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我敬佩的一個人作文[優秀]
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編收集整理的我敬佩的一個人作文,歡迎大家分享。
我敬佩的一個人作文 篇1
在我的生活中,有很多值得我敬佩的人:辛勤培育我們的老師;自強不息努力拼搏的.叔叔、阿姨;不畏寒暑、默默工作的清潔工。但令我最敬佩的人卻是她——冬莉。
她個兒不高,新月似的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,蘋果似的臉蛋笑起來有兩個酒窩,真惹人喜歡。
她不僅人長得好看,還學習非常勤奮。記得有一天晚上,突然停電了。我就去找冬莉玩,等我到冬莉家后,她對我說:“寶純,你的作業寫好了嗎?”我說:“還沒好呢!我是來找你去玩的。”冬莉假裝沒聽見,埋著頭認真地寫著作業,我又對她說:“反正現在又沒電,不玩太可惜了。”冬莉聽了抬起頭說:“寶純,你不能這樣,我們學習要勤奮,不能遇到像今天這樣的事情就想去玩,今天的功課今天做,明天還有明天的功課。”接著她又說:“不如你拿作業來我家,和我一起做吧。”我被她勤奮學習的精神所感動了,馬上回家寫起作業來。
冬莉不但學習勤奮,而且樂于助人。記得有一次,我和冬莉放學后一起回家。在路上,我們遇到一位老奶奶要過馬路。冬莉看見了,想馬上去扶著老奶奶,這時我對冬莉說:“冬莉,還是不要去扶老奶奶了吧!這么晚了,該回家了。”冬莉聽了對我說:“還是去扶吧,老奶奶年紀那么大了,過馬路是很危險的。”我聽了也跟了過去,和她一起扶老奶奶過馬路。當我們把老奶奶扶過馬路后,老奶奶笑著說:“謝謝你們,你們真是好孩子啊!”我和冬莉聽了,心里美滋滋的,然后我們就高高興興地回家了。
冬莉那種勤奮學習、樂于助人的精神真令我敬佩,我為自己有這樣一位朋友而驕傲。
我敬佩的一個人作文 篇2
我姐姐住在西安,她有一雙水靈靈的眼睛,頭發像晶瑩的黑色細條,一張櫻桃小嘴,瓜子臉,非常漂亮。
我姐姐是一位熱愛學習的人,學習特別棒,常常得第一名,而且其它項目也非常優秀,常受老師夸獎,得到過許多獎狀。她現在已經考上了北京大學。
我姐姐為什么學習這么厲害呢?就因為她很喜歡讀書。有一次,姐姐在放假的時候來看我了,她手里拿著一個大袋子,里面裝著許多試卷和作業。后來,我們大家要出去走走,可是姐姐卻不肯去,我去問她為什么不去,她說:“我還要寫作業,你們出去吧。”“現在出去玩,等一會再寫好嗎?”我們全家人都勸她,終于把她哄了出去。大家出去玩的'時候,我們都是說說笑笑的,唯有姐姐不出聲,嘴巴還動著,好像還思考著什么。回到家,姐姐像一陣風一樣跑回到房間里寫作業,還小聲地喊:“終于算出來了!”后來,我拿著手機走進了姐姐的房間,她正在一絲不茍地寫作業。我一邊玩著手機,一邊問姐姐:“要不要休息一下?”“不用了。”姐姐回答。
那時我才知道姐姐學習這么好,原來是因為她比任何人都努力。她是我學習的榜樣。
我敬佩的一個人作文 篇3
今天,中隊長下發了一次魔方比賽的獎狀,我們年級才幾名同學獲獎,我的好朋友——高天一就獲了獎,走近一看,是三等獎……
魔方大賽舉辦的學校,鼓勵很多學生在我們班注冊,天高也不例外。許多學生報告的全名,整天無所事事,既不練習魔方,魔方是不是學習。然而,高的立方體天一天天練習。最初,本文看公式,而魔方轉,動作還不熟練,有時一步走錯了方向,將導致拼好心煩經過短短層,他會抱歉地喊一聲:“哎,亂”然后繼續轉動立方體。后來,他成為從立方體熟悉,看著公式轉,基本上沒有錯轉。在當我們要贊美他,他并沒有滿意的答復:“我只能看看公式來還原魔方,但是這是不夠的,因為游戲魔方在學校,學校不會讓我看看恢復!的立方體邊緣配方和,看著公式來還原魔方是不是我的真功夫,我只是不明白的`公式,當你可以還原魔方,這就是我“真的會”打開魔方它的!“
由于高天一彌補這個決心,他一直以這個目標“邁進。”起初,他看了看公式轉動立方體,但是,漸漸地,他更熟悉的立方體,并能背誦一些簡單的公式,最后,因為他一直做著不懈的努力,終于看到了配方無法打開多維數據集。
很快,魔方比賽開始了。高天一出色地完成了比賽……
這是堅持不懈的一天。
我敬佩的一個人作文 篇4
我敬佩的這個人,他個子比較高,語文、數學、英語各科成績都很好,而且他性格還非常開朗,他就是我們班新轉來的同學王子軒。
王子軒非常會關心人,上個星期趙一森打架,我去拉架時,被趙一森狠狠地踢了幾腳,當時沒感覺,可后來越來越疼,疼得連筆都拿不起來了。那時候正在考試,王子軒一會寫幾道題就轉過來看看我,看著他那關切的眼神,這時,我才覺得,友誼可以使歡樂倍增,使痛苦減半。
王子軒還特別尊敬老師,有一次上語文課,趙老師讓他起來回答問題,王子軒回答完后,趙老師轉過頭去寫字,可他依然站在那里。我悄悄地對他說:“王子軒,坐下了。”王子軒卻一臉認真的說:“老師沒讓我坐下呢!”這件事讓我明白尊敬是無處不在的.,從這件小事中我看到了他良好的品格。
還有一件事讓我特別感動。有一次,趙老師讓我們寫一封信,王子軒選擇了我,大概意思是這樣的:我剛轉來時,一直在失去朋友的痛苦之中,你似乎看了出來,總是時刻關注著我,并和我成了好朋友。”是的,王子軒剛轉來的時候,整天一個人孤獨的待著,不敢融入到我們當中,我覺得他很寂寞,就主動邀請他加入我們的行列。每一個人離開朋友都會難過,可是,如果我們能及時伸出熱情的雙手接納他們,他們就不會難過了。這只是一件小事,可王子軒卻記在了心里。
王子軒的優點還有很多,我就不一一例舉了,沒想到,一個剛轉來不久的學生,竟然可以這么優秀。王子軒雖然只是我的朋友,可他就像我的兄弟一樣,我們會成為永遠的好朋友的。
我敬佩的一個人作文 篇5
每個人心里都有一個敬佩的人,我也一樣!在我心里,提起這位敬佩的人,我就會豎起大拇指!他的個子高高大大的、皮膚黝黑黝黑的、眼睛不大,但是炯炯有神,很帥!他就是我的爸爸!
我的爸爸對工作非常認真負責,無論什么時間、什么地點,只要單位需要他,他就會立刻回到工作崗位上!有一件事讓我記憶猶新……
在一個深夜,我被一陣急促的電話鈴聲吵醒了,我睜開眼睛發現已經是凌晨兩點多了,外面嘩啦嘩啦的下著大雨,爸爸接完電話就急匆匆地穿上制服,對我和媽媽說,“單位有事,走了!”我和媽媽還沒與偶來及說什么,就聽見爸爸關門的聲音。我不高興的說:“爸爸白天不是已經上過班了嗎?為什么晚上還要上?”媽媽微笑著說:“爸爸單位有急事,所以要趕過去。你爸爸是個有責任心、對工作負責的`人,雖然不是工作時間,但是工作需要他,所以要放下一切趕去單位!”“爸爸真辛苦。”我點點頭說,我要向爸爸學習,在我平常的學習中,我也要認真對待我的作業、練習!”
爸爸是我敬佩的人!
我敬佩的一個人作文 篇6
我最敬佩的人不是影星,不是歌手,而是我家樓下的清潔工爺爺。他的頭發蒼白,有兩個炯炯有神的眼睛,身子瘦得可以和一根面條媲美。
清潔工爺爺是一個做事認真、負責的人。有一次,外面天氣很熱,狗熱得吐出了舌頭,知了在不停地叫,人正在吹著舒服的'空調,而清潔工爺爺正在做著辛苦的工作,他一個人左手拿著掃把,一有垃圾,他就會立刻掃掉。可是,爺爺頭上已經累得滿頭大汗,但他沒有一點怨言,一直在那兒掃。
清潔工爺爺不但做事認真、負責,而且還是個樂于助人的人。一次,我從鄉下帶了一個大冬瓜到小區,可是我媽媽怎么也拿不動,于是,我跑過去,終于拿動了一點點。正當我拿到一樓時,清潔工爺爺便跑過來,說:“你們要不要幫忙呀!”我媽媽親切地說:“好呀!那就幫一下忙吧!”說著說著爺爺一個人提著沉重的大冬瓜,一步一步地提到了六樓。到了家后,媽媽對爺爺說:“真是謝謝你呀!要不是你幫忙,我們可真拿不動啊!”
爺爺,你的這種精神,真值得我們學習呀!我想大聲地說:“你是我最敬佩的人!”
我敬佩的一個人作文 篇7
當我想到“我敬佩的一個人”這個作文題目時,媽媽的形象和那一件小事立即在我的腦海中浮現。
那是冬季里的一天,鵝毛大雪漫天飛舞,下了很久,雪過天晴后,樹木、房屋已成了銀裝素裹。地面上的雪又實又厚。
就在這樣的'天氣里,我和媽媽要去看奶奶。我們有說有笑的來到了車站。因為天氣冷,候車的人很少。車子好像也怕冷似的,等了半天也沒來。就在這時候,只聽見自行車道上傳來“哎呀……啪”的響聲。我回頭一看,原來是一位中年婦女騎車不小心摔了一個大跟頭。幾個候車的人圍了上去。
只見她面色蒼白,半睜半閉著眼睛,像是昏了過去。媽媽見狀,趕緊上前,把她扶到了人行道上,并給她捶背,不一會兒,她醒了過來。
就在這時,來了一輛車,我忙催媽媽上車,可媽媽好像沒聽見似的,根本就不理我。我生氣極了,想:“你可真愛管閑事兒,好不容易等來了一輛車,卻不上車,難道想把我凍壞啊?”我不由得瞪了媽媽一眼。
看著汽車慢慢離去,我氣急敗壞又無可奈何,只好回到媽媽身邊。那位中年婦女已經站起來了,一副有氣無力的樣子。媽媽關心地問:“怎么樣,好點了嗎?我送你回家吧?”那位中年婦女不斷地說謝謝,還執意讓我們去她家暖和一下,她家離這不遠,但媽媽婉言謝絕了,并勸她要小心騎車。媽媽用目光送那位中年婦女遠遠離去。我自然也少不了埋怨媽媽一頓,媽媽卻語重心長地對我說:“幫助別人怎么能說是管閑事兒呢?如果有一天你也像那位阿姨一樣,不小心摔倒了,別人都不理你,你的心里不難過嗎?”媽媽的這番話,說得我慚愧的低下了頭。
瞧,我的媽媽雖然沒有多么高深的學問,但她卻懂得做人的道理。真慶幸我有一位這樣平凡卻高尚的媽媽。
我敬佩的一個人作文 篇8
他,戴著手套,手拿著鉗子,一位普普通通的修車師傅。如果你問我,敬佩的一個人是誰,我會告訴你,就是這位普普通通的修車師傅。
上個月我和我的朋友約好了在花園里比誰騎車騎的快,我一開始騎的很快,只聽“啪”的一聲,車子便慢了下來,并且是越來越慢,我的朋友輕而易舉地超過了我,我停下來一看,原先鏈條掉了,我只好推著車去修車攤兒。當我到那兒的'時候,修車師傅已經收拾好工具準備回家了。我正要轉身,修車師傅先說話了:“小孩兒,你的車怎樣了?”“鏈子掉了。”我回答。他仔細地看了看,然后再次打開剛鎖好的工具箱,拿出了鉗子。“你這是變速車,鏈條掉了最難上了。”說著他拿鉗子夾好鏈條,另一只手死死把住車盤想把鏈條扣上去。誰知,只聽“吧啦”鏈條掉了下來,只見修車師傅把鉗子往地上一扔,手套一摘,干脆直接用手來上鏈條,他一只手再次抓住車盤,一只手抓著鏈條,一個齒、一個齒地去對,這時,再看師傅的手,已經沾滿了油泥。當對到最終一個齒的時候,他騰出一只手,猛地一搖車蹬,只聽“啪”地一聲,車輪飛快地轉了起來,再看鏈子已經上到了鏈盤上。這時,修車師傅站起來,用腳蹬了蹬車蹬子。見車輪越轉越快,便大聲對我說:“行了,修好了,走吧!”我開心地說:“太謝您了,可是我沒帶錢。”師傅笑了,依然大聲地說:“又沒換零件,不要錢,玩去吧,我也該回家吃飯了。”看著叔叔,為我修車而弄臟的手,我的
心中充滿了敬佩。
這就是樂于助人的修車師傅,這就是我敬佩的人。
我敬佩的一個人作文 篇9
在我的心中,有許多令我敬佩的人,他們有的是辛勤耕耘,無私奉獻的老師,有的是養育我們的父母。但是最令我敬佩的是那一位清潔工阿姨。
在一個炎熱的夏天里,火辣辣的太陽烤著大地,雞熱得耷拉翅膀,狗熱得吐出了舌頭,蟬熱得不停地叫著“知了,知了”。而我為了驅散炎熱,一手拿著迷你風扇另一只手拿著冰激凌,走在林蔭小道上。突然,我發現露天廣場上有一位清潔工阿姨拿著用樹枝做的掃把,彎著腰掃地。我想太陽這么大,這位清潔工阿姨難道不覺得熱嗎?于是,我走到清潔工阿姨的身邊問:“阿姨,這么熱的.天氣,您為什么不像其他清潔工那樣在陰涼的地方下掃地呢?”清潔工阿姨抬起頭來對我說:“小朋友,這是我本身的工作,我得到了這份工作,就應該努力去做好,這也是給南寧增添一份美。”說完,這位阿姨又彎下腰掃起地來。這時,我才真正意識到,一個人如果要做好每一件事情,就應該認真去做好,無論有多困難,都不能放棄。
這位清潔工阿姨的品質令我敬佩,直到現在,我還忘不了她對我說的那句話。
我敬佩的一個人作文 篇10
有人敬佩球場上的羅納爾多;有人敬佩博學多才的魯迅;有人敬佩能彈奏千萬條音樂的貝多芬……而我最敬佩的一個人是我們的班主任——施老師。
施老師不僅上知天文,下知地理,而且十分幽默。最值的稱贊的,是施老師那張能說會道的嘴。
上課時,施老師給我們講課,施老師講課娓娓動聽,引人入勝。從孔子到魯迅;從改革開放到神“7”問天……他都能侃侃而談。開學初,施老師就給我們上了一堂班隊課,告訴了我們人生的道理。她比喻到,人生就像攀登一座高山,到了山頂,才是成功。這個比喻我銘記在心,因為我知道,人生只有不斷攀登,不斷進取,才會成功。施老師時常在上課時會對我們講許多富有哲理的更故事,數也數不完,說也說不清,這些故事不僅讓我們明白了許多道理,還開闊了我們的眼界,學到了許多課本里學不到的.知識。每一次施老師都講的不亦樂乎,我們都聽得津津有味。
施老師還時不時的給我們上作文課,教我們許多寫作的方法。她還常常拿來工具,讓我們自己動手實踐。記得有一次,施老師給我們上作文課,她像變魔術似的,“變”出了一袋的面粉。原來施老師在這節課上是要教我們寫《餃子》。只見施老師又拿出了一包肉餡,讓我們自己包餃子,自己實踐,寫好作文。
施老師常常在作文課上教育我們,每次上作文課,施老師都會強調“寫作要把人物的神態動作和語言細致描寫。”說完便舉了一個例子來說明這句話。
課堂上,她是我們的老師,給予我們無盡的知識;下課后,她更是能言善辯,仿佛是我們的大朋友。
施老師——我最敬佩的一個人。
我敬佩的一個人作文 篇11
有的人敬佩在足球場上叱咤風云的羅納爾多;有的人敬佩能彈奏無數美妙樂曲的音樂家貝多芬;有的人敬佩知識淵博的魯迅我也有位敬佩的人,他就是我們學校的語文老師,他不僅工作認真,還時刻嚴格要求我們,對我們認真負責。
他外表普普通通,戴著一副眼鏡,臉上長著許多皺紋,小小的眼睛可神氣了!他那一通伶牙俐齒的教訓言辭句句在理,叫人反駁不得,若你不默默挨訓,還強詞奪理,政教處喝茶,你值得擁有。你說這老師兇不兇!可自從發生那件事以后,大家就不再這樣看他了。其實啊,他是該兇的時候兇,該仁慈的時候仁慈,可明事理啦!
那天,大家見老師還沒有來,就在教室里喧鬧,有的追趕、有的聊天、有的在玩耍整個教室一片混亂,像菜市場一樣熱鬧。
啊,老師來了!不知是誰喊了一聲,教室里像被按了消音鍵,陡然安靜了下來。只見老師一進來就說:在一樓就聽見你們在吵,你們不知道‘一日之計在于晨’嗎?你們這是
搗蛋大王李爽喊道:那老師您這么晚來,是您先沒樹立好老師的榜樣!話音剛落,啪地一聲,李爽快速把頭鉆進課桌抽屜里,生怕被老師發現了。
噓同學們倒吸了一口氣,空氣瞬間凝固了。我們一致認為老師會發火,而且這火估計會波及全班,讓我們死無葬身之地。可是出乎意料,老師沒有發火,而是和顏悅色地說:這位同學說得很好,值得表揚。今后我一定要做好表率,以后要是有什么做得不好的`地方,希望同學們及時向我反應,謝謝你們的提醒,我一定努力改正的,更優秀的我才能讓你們更優秀!說完,深深地鞠了一躬。頓時,教室里響起了一陣熱烈的掌聲!
過而不能知,是不智也;知而不能改,是不勇也。老師知錯能改的態度讓我由衷地佩服。是啊,他對自己的態度何嘗不是對班級上心,對我們認真負責的另外一種表現呢。
你瞧,這就是對班級上心、對我們認真負責的好老師。他可是一個既令人畏懼又令人敬佩的好老師啊!
我敬佩的一個人作文 篇12
在學習生活中,有許多讓我敬佩的人。手不釋卷的王鶴祥、大方寬容的葉涵毅、仔細打掃衛生的楊浩軒、上課認真的甘鈺靈、積極踴躍的廖望淞、刻苦寫字的劉燦璨……但,最讓我敬佩的,卻是勤奮好學的白優。
快到期末了,大家都利用課間的十分鐘來放松,我也不例外。可,當我來到白優的'位置時,發現她正和宋鈺佳在一起說著什么……過去一看,原來,白優正在禮貌地詢問宋鈺佳“期末沖刺100分”卷子的價錢。看這一架勢,一定是要為自己買一本來提升成績。果然,第二天,三大主科的“期末沖刺100分”的試卷就被她給買了回來。剛一下課,同學們都抓緊時間玩耍,而她卻抓緊時間,拿著筆一絲不茍地做著上面的題,還不時地拿出課本來檢查,查看自己的答案是否出了差錯。忘我的白優完全陶醉在浩瀚的題海中了,直到上課鈴打響,才將她拉回了現實生活當中來。
還有一次,早就已經下課了,可白優卻還在位置認認真真地研究著上課時的新數學公式,一會兒像在和誰干瞪眼,鼓著那雙美麗的眼睛;一會兒又把她那張櫻桃小嘴嘟得圓圓的,好像十分生氣;一會兒又激動得又蹦又跳,像是找到了黃金似的;一會兒……非要把這道公式弄得清清楚楚才肯罷休。
白優,你真是勤奮好學。看見別人在學習,你生怕落下,趕緊買一模一樣的資料來做,這不是好學的表現嗎?別人在玩耍的時候,你卻在認認真真地研究數學公式,這不是勤奮的表現嗎?
勤奮好學的白優,你真棒!我真敬佩你!你是我學習的好榜樣!
我敬佩的一個人作文 篇13
我的媽媽在金珠小學當老師。她濃濃的眉毛下有一雙明亮的大眼睛,端正的鼻子下面有一張愛嘮叨,胸中卻有一顆純潔的心。
媽媽十分關心我。有一次,我沒有聽媽媽的話,跑到外面去玩,那時天氣已經涼了,一回家覺得肚子餓了,沒有洗手就去拿餅干吃。吃了一塊又去玩一下,回來又再吃一塊,就這樣,到要吃飯的時候就把餅干吃完了。剛吃完飯又去洗澡,洗完澡就感到頭昏肚子疼,渾身不舒服,媽媽急忙背著我上醫院,邊走邊嘮叨:“我叫你不去玩你偏去,叫你不吃餅干,你還吃。對了,你吃餅干之前是不是沒洗手呢”我點點頭,“那就對了,現在可好了,生病了是不是?”我個頭大,媽媽背我背得氣喘吁吁得,我幾次叫她放我下來,可她就是不肯,仍然嘮叨這:“你肚子疼,又覺得昏沉沉得,自己怎么走得動呢?”我只好趴在媽媽的`背上,眼淚不斷地往媽媽身上六。到了醫院,醫生給我打了針,開了藥。回家后,在媽媽地精心護理下,我的病很快就好了。
媽媽不但關心我,還關心她的學生。
有一天放學回家,我一進門就看見有一個小朋友在客廳里,同時聞到一股香味。原來是媽媽正在廚房里燒菜呢!燒的正是我最喜歡吃的苦瓜炒瘦肉。我興奮地回到屋里寫作業。做完作業后,我馬上跑到廚房的餐桌上,等待著那盤好菜,誰知,媽媽把菜端
到客廳里去了,然后對我說:“那個小朋友是媽媽的學生,他爸爸媽媽都出差,叫我先照顧一下這個學生,等過幾天,他媽才來接他。”我聽了,只好吃別的。
過了幾天,這位學生走了以后。媽媽對我說:“前幾天沒讓你吃到你喜歡的菜,今天一定燒給你吃。”我聽了,眨眨眼睛說:“媽媽!不用了。您已經給了我一件最有“營養”的東西了。“媽媽不解地問我是什么東西,我笑著說:“就
是您關懷別人的心啊!”媽媽聽了,高興地對我說:“我的女兒長大了!”媽媽
笑了,我也開心地笑了。
我敬佩的一個人作文 篇14
張老師中等身材,有一雙明亮的眼睛,還有一張能說會道的小嘴,最引人注目是那濃厚烏黑的披肩發,猶如黑色的瀑布懸垂于半空。我們十分喜歡她、敬佩她。
記得三年級的時候,上數學課時,張老師請一位同學來回答問題,當時我正心不在焉地給課本中的人物畫眼鏡。張老師看見了,讓我把她剛才提的問題回答一下。我急忙掩蓋住我的“畫作”,匆忙地站起來,只見張老師盯著我。我支支吾吾地說我沒聽明白。“沒聽明白?是根本沒聽吧?下課后來我的辦公室!”張老師用冰冷的語氣對我說。我領教過張老師“口才”的厲害,很多淘氣頑皮的男孩子都怵她。我惴惴不安地挨到了下課……
下課后,我懷著忐忑不安的心情去了辦公室,站在張老師面前,不敢說一句話。想不到,張老師說:“上數學課畫畫對不對?”“不對,以后我再也不這樣做了。”張老師說我是一個聰明的好孩子,要我改正自己的一些小毛病,比如數學課堂上玩兒橡皮泥,胡寫亂畫等。張老師說的這些都是我以前犯過的`錯。“知道了,我一定改正這些小毛病。”我的眼淚在眼眶里打轉,拼命忍住才沒讓淚水流下來。
還有一次,上體育課,同學們像一群快樂的小鳥“飛”出了教室。就在這時,我看見樓梯上有許多人圍著,還有哭泣的聲音。我也擠進去看了看,原來,有一位同學下樓梯時不小心摔倒了。可圍觀的人群中沒有一個人上去扶她。我正準備去辦公室時,張老師來了,那位同學頓時止住了哭聲,跟著張老師向校醫務室走去……
這就是我喜歡、敬佩的張老師,因為她長得漂亮,教學認真負責、態度和藹可親,我們學校里的學生都喜歡、敬佩她。