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背后的作文【推薦】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的背后的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
背后的作文1
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
一名成功人士的背后有父母的鼓勵(lì)，一位呀呀學(xué)語的嬰兒背后也有母親的教導(dǎo)，而正值青春年少的我們，背后也時(shí)不時(shí)會(huì)傳來父母的鼓勵(lì)、老師的一句安慰、同學(xué)的一句努力、朋友的一句加油……
中國的首次火箭升天，是科研人員的一次次試驗(yàn)、一次次失敗、一次次取得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，才有了今天偉大的中國。
桃花為什么只盛開在冬季，因?yàn)橹挥刑一偷米《斓暮洹⒓拍褪捝睦滹L(fēng)，在它綻放的背后，經(jīng)歷了種種困難，還依然盛開得那么美麗。
在新中國成立之際，在中國不斷崛起、走向勝利的背后，是黨的一切領(lǐng)導(dǎo)人，包括我們的毛主席，是他們?yōu)槲覀兣〝乩恕⑴G斬棘，同時(shí)他們的智慧和團(tuán)結(jié)，也激勵(lì)著我們前進(jìn)的'步伐。
而在我們的背后，是有人為我們負(fù)重前行……
當(dāng)我們還是牙牙學(xué)語的嬰兒時(shí)，是父母教會(huì)了我們說話，在我們不會(huì)走路時(shí)，是父母教會(huì)了我們走路……
日子在慢慢過，時(shí)間在不斷流逝，我們在漸漸長大，而父母卻在慢慢變老。
少年狂，白了少年頭。正值青春年少的我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)在父母的背后給他們一個(gè)擁抱，在父母被生活打趴下的時(shí)候，給他們一些安慰，激勵(lì)父母也勇往直前，就好比父母在小時(shí)候?qū)Υ覀円粯印?/p>
少壯不努力，老大徒傷悲。正值青春年少的我們應(yīng)當(dāng)努力向前，為父母增一些光，添一絲彩。其實(shí)父母想要的很簡單，也許只是一個(gè)擁抱、一次勞動(dòng)、優(yōu)異的成績就足以讓他們滿足。
少年何有幾時(shí)搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏。要堅(jiān)信，在我們的背后，父母永遠(yuǎn)是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，我們也將是他們永遠(yuǎn)的依靠和依賴。
迎接我們的將是明天那最美的太陽！
背后的作文2
一首好歌能使你充滿激情，一篇好文章能使你領(lǐng)悟生命的真諦，一幅好畫能使你賞心悅目，大飽眼福。在這些成功的背后是怎樣的呢？是歡樂、是激動(dòng)、是嘆息，還是悲傷。這些只有天地與我知曉，但我們每個(gè)人都有權(quán)利去追求，去感悟。你準(zhǔn)備好了嗎？讓我?guī)阕哌M(jìn)我精彩的背后。
我呆呆的望著天空，腦子里閃過一個(gè)個(gè)的片段，一幅幅的畫面，我正在不斷地尋求創(chuàng)作的靈感。
“一片綠油油的草地上正在發(fā)揚(yáng)滋長，一群活潑可愛而又天真爛漫的小孩在上面打滾、捕蝶、嬉戲。”靈感突然如同清澈無暇的泉水，直涌上你的頭腦中、身體里、筆鋒上，他催促你，讓你激動(dòng)而又興奮。又是一片空白中了，靈感消失了，它來無影去無蹤，讓你無從查起。這一切似乎沒有發(fā)生過，但又確實(shí)存在。這時(shí)，你又會(huì)感到嘆息了，悲傷了。
當(dāng)你再次的尋找到它時(shí)，你又將歡樂，激動(dòng)。
“天空顯得格外的湛藍(lán)，鳥兒在依戀的藍(lán)天中自由翱翔，遠(yuǎn)處有一二風(fēng)箏浮動(dòng)。”一幅春景圖就由此誕生了，將靈感一結(jié)合，畫面一拼湊，更是顯得引人入勝，而又巧奪天工，讓你感覺到：“天將降大任于斯人也。”
靈感不僅僅是神圣的，它同樣也是平凡的，它無時(shí)無刻不存在著，當(dāng)你從母親的肚子里鉆出來的時(shí)候，靈感也就跟隨著你，直到你從人世蒸發(fā)的那一刻，它也隨之消失。靈感如同過去了的日子，一去就不再回復(fù)，當(dāng)它出現(xiàn)時(shí)，你必須要把握住它，否則你會(huì)抱憾終生，珍惜靈感，讓它發(fā)揮出無限的價(jià)值。
背后的`樂趣你有了嗎？它不一定是美好的，同樣是悲傷的，嘆息的，它也是一個(gè)價(jià)值的所在。其中的酸甜苦辣，你品味之后也就如同升上了天空。這是靈魂的升華，是至高無尚的樂趣。
也許在某一天，我創(chuàng)作的背后又會(huì)出現(xiàn)……
背后的作文3
各位老師、同學(xué)：
早上好！
今天，我想說說一些鮮為人知的事。
開學(xué)至今，食堂問題是同學(xué)們議論最多的。高二高三的同學(xué)，感受到了本學(xué)期的飯菜花樣增加了，售飯方式改變了，體會(huì)到了食堂與上個(gè)學(xué)期的不同。另一方面，我們也總是有這樣的疑問：食堂的菜是否應(yīng)該更多樣化一些？我們的食堂能否像大學(xué)食堂一樣給予我們一個(gè)自主選擇的空間等等。但我們所不知的是食堂的工作人員為了讓我們20xx多個(gè)學(xué)生就餐不擁擠，特地安排錯(cuò)時(shí)就餐；為了讓我們吃上熱乎乎的.新鮮的飯菜，還特意在吃飯前十多分鐘，緊張地忙碌著；為了讓我們有更多的選擇，食堂的工作人員不辭辛苦為我們準(zhǔn)備更多更為豐富的菜。受著地域的限制，學(xué)校食堂不能改建地像大學(xué)一樣。但學(xué)校和學(xué)校食堂的工作人員為了我們能更好地就餐，享受更為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，一直努力著，一直默默地奉獻(xiàn)著。那么，你想知道，食堂的工作人員還做了些什么呢？我們的飯菜又是怎么制成的呢？那就讓我們一起進(jìn)入食堂， 去看一下食堂背后的故事吧！
看了這段錄象以后，你又有什么感想呢？到現(xiàn)在我也才知道，一頓飯要耗費(fèi)大量的人力勞力，食堂的工作人員為了讓我們能得到更為豐富的營養(yǎng)，從7點(diǎn)開始，食堂的工作人員往往要花3——4個(gè)小時(shí)的時(shí)間去準(zhǔn)備我們所需的飯菜，待學(xué)生吃完之后，還要整理偌大的一個(gè)食堂，這樣每天周而復(fù)始。有這些默默地為我們服務(wù)的工作人員，我們應(yīng)該珍惜他們的勞動(dòng)，尊重他們的勞動(dòng)，理解他們的勞動(dòng)，讓我們共同向他們表達(dá)一聲真誠的感謝吧！
背后的作文4
我們走在漫漫的人生路上，或陽光明媚，或?yàn)踉泼懿迹蛄祷鳎蛞货瓴徽瘛Ｈ松欢际峭昝赖模瑳]有缺憾的人生不是完美的人生。然而，面對挫折，我們是就此沉淪還是滿懷信心奮起直追?
在以前，我的成績只算是中等，我總抱怨別人的能力太強(qiáng)，太聰明，從未在自己的身上找原因。在一次考試過后，我依舊向別人訴苦，埋怨老天的不公。出乎我的意料，這次談話與其說是給了我信心，使我提高了成績，不如說是徹底改變了我的人生觀，使我有勇氣飛奔在這人生之路上。那次談話的內(nèi)容我已記不太清楚了，只是有一句話令我感受頗深：“如果你發(fā)現(xiàn)前面有陰影，別怕，那是因?yàn)槟惚澈笥嘘柟?”
這句話深深觸動(dòng)了我，我才發(fā)現(xiàn)，原來自己并非上帝的棄兒，反之，上帝給了我更多的關(guān)注。在以后的`日子里每每遇到困難，我便想起這句話，即刻，我便感覺到了絢麗的陽光——即使是在背后。這句話成了我的認(rèn)座佑銘，我意識(shí)到，我并不比別人差，我也得到了老天的獨(dú)愛。唐僧經(jīng)歷了九九八十一難才取得真經(jīng)，越王勾踐臥薪嘗膽最終滅吳，司馬遷慘受宮刑仍獄中著《史記》，古往今來，不惟有超世之才，必有堅(jiān)忍不拔之志，和他們相比，我所經(jīng)受的挫折算得了什么呢?如果你面前有陰影，別怕，那是因?yàn)槟惚澈笥嘘柟狻?/p>
背后的作文5
他拉著父親的手，一瘸一拐地在雪地里走著，滑倒了一次又一次……
他是我的舅舅，名為朱建軍，人稱朱建君。從他的名字中便可猜出他的生日：建軍節(jié)。
我的舅舅是個(gè)殘疾人，聽母親說，這是他小時(shí)骨髓灰質(zhì)炎的后遺癥。他無法像正常人一樣獨(dú)自站立。
他如今已是中年，身體開始微微發(fā)胖，頭發(fā)也慢慢脫落。不過，他已是小有名氣的書法家，在學(xué)習(xí)書法的過程中，有著一段不為人知的秘密。
那時(shí)，他還年幼，他的父親為培養(yǎng)他的興趣，就讓他去學(xué)習(xí)書法。
有個(gè)冬天的早晨，太陽初升，雨雪剛停。他早早地起了床，要和父親去上書法課。在那個(gè)年代，交通還不發(fā)達(dá)，尤其是他所生活的煉油廠——那兒幾乎沒有車。他的父親看窗外積雪很厚，便勸他別去上課了。可是倔強(qiáng)的他卻堅(jiān)持要去，他的父親只得依著他。
門外的氣溫在0℃上下徘徊。寒冷的空氣鉆入他們的衣服，刺入他們的骨中。路上還有一些冰，不要說是殘疾人在上面走路了，就是正常人也未必不會(huì)滑倒。他們倆人在路上艱難地行走著，一步一步，不知滑倒了多少次，吃盡了多少苦，他們?nèi)圆环艞墶?/p>
一位卡車司機(jī)見他們走得如此困難，便載了他們一程。他們最終到了上課的.地方，雖然遲到許久，但老師深受感動(dòng)，就給他補(bǔ)了少了的課，還教了他許多別的知識(shí)。
這就我舅舅背后的秘密，他的倔強(qiáng)，他的堅(jiān)持不懈幫助他成為了如今的一位書法家。
背后的作文6
每當(dāng)我打開相冊的時(shí)候，第一張照片會(huì)呈現(xiàn)在我眼前、呈現(xiàn)在我的腦海里。那是一張可以令我回憶起童年時(shí)代美好的照片。——它就是我的小學(xué)畢業(yè)照。
照畢業(yè)照那一天，有的同學(xué)臉上帶著燦爛的笑容、有的同學(xué)臉上帶著依依不舍的情懷。那一天太陽公公似手毫不留情，大大的太陽爆曬在我們臉上。足足站了兩個(gè)鐘頭的我們，終于拍照出了一張完美的畢業(yè)照。從畢業(yè)照中的確看到了同學(xué)們燦爛的笑容，怎可知畢業(yè)照后面同學(xué)們的`情義有多深。
我們也許只是一班兄弟姐妹，雖然在一起只有短短三年，但之前的友誼遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是能想象的到的!我們就這么一次，打飯時(shí)互相謙讓。我們有這么一次。科技節(jié)互相觀察。我們有這么一次，上課時(shí)會(huì)認(rèn)真聽課。我們就這么一次，作業(yè)時(shí)會(huì)互相討論。我們有這么一次，拍畢業(yè)照時(shí)會(huì)留下燦爛微容。因?yàn)橄胪瑢W(xué)們留那一刻最美好的一面，因?yàn)槲覀兪菄@著愛、生活在同一個(gè)班的兄弟姐妹。
還記得六年級的最后一個(gè)六一，我們坐在一起，互相疑問著：我們的青春年華為什么會(huì)來得那么快?這可是我們最后一個(gè)六一了，突然聽見一個(gè)女生說：“好啦，好啦，別不開心了，我們以后沒六一了。不過，我們有五四青節(jié)啊!”逗得大家哈哈大笑。每一次再看畢業(yè)照，我會(huì)懷念起小學(xué)時(shí)代的美好，有笑聲、有淚水、有意志、有努力、有辛苦。我從這些事情中成長，成長為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。
現(xiàn)在的我，只能通過照片回憶，回憶那早己離我遠(yuǎn)去的童年時(shí)代。
背后的作文7
蒲公英，當(dāng)我小時(shí)候第一次聽到它的名字的時(shí)候，我就覺得它很美。小時(shí)候感覺美的是它的花，因?yàn)樗窠德鋫闶降姆N子，被風(fēng)一吹，便飄了起來，飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。現(xiàn)在喜歡蒲公英，理由就不一樣了。因?yàn)楦械剿臀覀儯芟瘛?/p>
種子在成熟后會(huì)飛走，這是蒲公英與其他普通植物所不同的地方。在這一點(diǎn)上，我覺得它像極了我們，兒女長大后不也會(huì)離開父母的身旁嗎？有時(shí)候，我覺得我就像是一朵蒲公英，漸漸長大了的我已經(jīng)張開了小傘，準(zhǔn)備飛翔，放飛希望，迎著朝陽，為我的夢想插上翅膀，探索未來，尋找一個(gè)適合我生長的地方。可是現(xiàn)在的我還太幼小，盡管已經(jīng)成長，可還是需要父母給我提供養(yǎng)分。就像風(fēng)箏，我需要父母用一根細(xì)線牽著我跑，教我如何飛翔。如果過早地剪斷細(xì)線，我將會(huì)墜落在人生的起跑線上。
蒲公英就是這樣，在還沒有完全成熟時(shí)就起飛了的種子，我們發(fā)現(xiàn)它們又瘦又小，而已經(jīng)成熟的種子卻很飽滿。我們可以猜想這兩顆種子的結(jié)局：干癟的種子飛不遠(yuǎn)，由于缺乏養(yǎng)分，沒過多久便枯死了；飽滿的種子飛了好遠(yuǎn)，終于在一片肥沃的土地上停了下來，生根發(fā)芽、開花結(jié)果，蒲公英在那里生生不息。這也是社會(huì)上這兩種人的結(jié)果。所以要想飛得遠(yuǎn)，我們必須經(jīng)歷一個(gè)過程，耐心等待自由飛翔的那一刻。美好的一刻！
我就是一朵蒲公英的種子，今后的`路會(huì)怎樣，我不知道。現(xiàn)在我能做的只有耐心等待，積極汲取父母給我提供的養(yǎng)分，這一過程就是一個(gè)美好的童話，期待夢想的實(shí)現(xiàn)。相信總有一天，就算是線斷了，風(fēng)箏也能長出一雙翅膀，自由飛翔在藍(lán)天。
聽，蒲公英在歌唱，那藏在背后的童話。
背后的作文8
我，是一個(gè)樂觀愛笑的開朗女孩，生活中經(jīng)常能看見我的笑臉，但，藏在笑容背后的我又是怎樣的呢？
藏在笑容背后的我，是生氣、無奈的。一天，我和玥玥在聊天，我們正侃得熱火朝天呢，這時(shí)，另一個(gè)同學(xué)過來了，她很想和玥玥說會(huì)兒話，二話不說便走到了我們中間，一把推開我倆，然后拉上玥玥就走了，留下我一個(gè)人愣在原地。這時(shí)，我只有苦笑，但笑容背后，我很生那位同學(xué)的氣：“大家都是好朋友，難道不能有話好好說嘛！”
藏在笑容背后的我，是煩惱的。寫作業(yè)時(shí)，后排的同學(xué)總會(huì)探過頭來：“這題怎么寫？”“借我看看你的作業(yè)本好嗎？”一開始，我還愿意幫助她，畢竟，這可以讓我們組得到星的'幾率更大呀！但，一而再再而三的，我漸漸厭煩了：她為什么不能自己想想呢？老師上課不是講過了嘛！她上課沒認(rèn)真聽嗎？我又不是答案機(jī)，光抄卻不明白，到了考試時(shí)怎么辦？之后，她再來問我答案時(shí)，我只是笑笑，這笑代表我對她總是問我答案的煩惱。
藏在笑容背后的我，是嫉妒的。我前面坐著小A，她每逢寒暑假就往國外奔。開學(xué)了，她就對周圍的同學(xué)炫耀：“我在美國黃石谷……”“我在英國倫敦橋……”這時(shí)，我的臉上掛著笑容，心里卻在嘀咕：“我去過南洋理工大學(xué)呢！我還去過新疆呢！她去過新疆嗎？她要是去了肯定又怕苦又怕累！有什么可炫耀的，哼！”你說，這是不是嫉妒心在作祟？
笑，并不只代表這快樂。它可以代表各種感情，同時(shí)，也能避免一些矛盾。
藏在笑容背后的我，是感情豐富的我……
背后的作文9
舊時(shí)光斑駁了年華，就連塵埃里的時(shí)光都開始一片片逃離，而歲月不僅會(huì)漸進(jìn)改變和催老人們的容顏，就連印刻在照片上的容顏也一起催老。時(shí)光呵時(shí)光，真是個(gè)無情之物。
我們家有這樣的慣例，在迎接新的一年的時(shí)候，需要對家里進(jìn)行大掃除，我習(xí)慣先擦洗櫥柜。人生呵，仿佛是一場約定，我四歲時(shí)的照片陡然在十四歲的我的手中悄然落下。
我重又拾起，這是一張我和奶奶的照片。那時(shí)的奶奶還沒有深深淺淺的皺紋，那時(shí)的我還沒有茁壯的青春痘；奶奶健壯得還能輕松將我抱在懷里，而我，笑得天真無邪一臉燦爛。
照片中的我扎著兩個(gè)小沙包，留著那個(gè)年紀(jì)特有的稀疏劉海，稚嫩的小手搭在奶奶的肩上，仿佛在呼喚著什么，滿眼期待……穿著花衣的奶奶是那么地美麗溫婉，也許是不習(xí)慣于拍照，她笑得有些僵硬，但依然掩蓋不了眉宇間無盡的喜悅。她的笑容恬淡了時(shí)光……身后的草地一片蔥蘢，在那濃重的綠意中隱約閃爍著點(diǎn)點(diǎn)明艷的紅，雖已定格，卻仍讓人感受到它們搖曳的風(fēng)姿。
我盯著照片許久，塵封已久的記憶的硬殼在剎那間碎裂。那夜星光，那片蟲鳴，那些故事，那個(gè)彼時(shí)年輕的人，那個(gè)奶聲奶氣的孩子，那一段匆匆逝去不可復(fù)返的童稚時(shí)光!奶奶的一聲叫喚將我拉回現(xiàn)實(shí)中，她走了過來，看見我手中的`照片，“那時(shí)的人兒可真好看。”眼前的老人，花白的雙鬢，渾濁的眼眸， 菊瓣似的皺紋，她此刻是多貪戀年輕的她呀!“奶奶，不如，我們做個(gè)框，把它裝裱起來吧。”
“你奶奶呀，已經(jīng)老啦，不再是當(dāng)年的漂亮人兒啦。留著年輕時(shí)的照片，還天天掛在墻上看，不折磨自己么!”老人深深嘆了一口氣，是訴不盡的留戀與不舍。
一張老照片，似一朵紅葉，在桃紅柳綠年復(fù)一年的時(shí)光之流中飄零，訴說著往事。
背后的作文10
這是一個(gè)關(guān)于“鮮花與荊棘同路，眼淚伴歡笑齊飛”的故事。故事的背后，是一群人的尋覓；尋覓的背后，是許多人的探索；尋覓的背后，有向往，有疑問，也有堅(jiān)持。
尋覓的背后，是一群孩童對新事物的向往，是我們對新生活的向往。看著一個(gè)個(gè)優(yōu)秀學(xué)子奔向自己理想的學(xué)堂，開啟新的學(xué)習(xí)之旅。我們總是拿小學(xué)的六年來期待初中的三年；拿初中的.三年來向往高中的三年；拿高中的三年來憧憬大學(xué)的四年。然而現(xiàn)在，我們不能只做白日夢，要馬上行動(dòng)起來。畢竟我們就要經(jīng)歷人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。希望兩個(gè)月后的自己能實(shí)現(xiàn)心中所想，進(jìn)入向往的學(xué)校，給自己一個(gè)滿意的答卷。向往之心，促使我不斷尋覓。
尋覓的背后，還有許多的疑問。我們都不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，是福還是禍。自己喜歡的事物，自己付出的努力，花費(fèi)的時(shí)間，究竟是否值得？會(huì)不會(huì)受到一些人的質(zhì)疑？這些都是未知，只有在不斷尋覓的過程中，才能一一得到印證。疑問之心，激勵(lì)我不斷尋覓。
尋覓的背后，更有著對于自我的堅(jiān)持。在尋覓的過程中，要堅(jiān)持自己的想法，堅(jiān)定自己的信念，不忘初心，方得始終！就像我看見白日夢的盡頭是你，從此天光大亮，你是我所有的渴望與幻想。遇到困難的時(shí)候，不要退縮，要堅(jiān)持，要想盡辦法去克服。同時(shí)也要始終堅(jiān)信“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”堅(jiān)持之心，鼓舞我不斷尋覓。
尋覓的背后，是向往，是疑問，也是堅(jiān)持。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”加油吧！時(shí)代有我，少年無畏，未來可期！
背后的作文11
家中庭院里，曾有一株挺拔的大樹，茂密的樹冠，油亮的綠葉，高傲的身姿，是處于風(fēng)華正茂的“青年”。
不知與這樹生活了多少年了，對它一直是仰望著的。畢竟是我們種的樹吧，長得如此繁華茂盛，我們也倍感欣慰。
一次下雨天，放學(xué)了我小跑進(jìn)家中庭院里，一眨眼，看到那棵樹，快慰之情隨之涌來。好久沒有關(guān)心樹了，我想。可我仔細(xì)看那樹時(shí)，卻驚呆了：這是從前的它嗎？
這棵樹，被截去了一半，那半截欲斷的根在風(fēng)雨中瑟瑟搖擺著。古跡斑駁的.樹干，像一位風(fēng)燭殘年的老人。可記憶中，它一直是繁茂的、旺盛的，曾被鄰居幾度好評。如今，怎么會(huì)淪落到這般地步？
我的心似乎裂了一條縫，悔痛的淚水混著雨水滴落在樹旁邊。輕撫著古跡斑駁的樹干，竟觸到了一片嫩嫩的葉！
我驚喜極了，仔細(xì)一看，真是一片嫩嫩的葉！玲瓏的身姿，羞怯的綠，在寒風(fēng)中，顯得多么亮麗！誰說樹枯死了不會(huì)復(fù)活？我分明看到了一抹新生的綠！
我被感動(dòng)了，這棵樹遭遇了如此大的打擊后，依然懷揣希望，依然煥發(fā)著蓬勃的生機(jī)！是呀，日出日落，潮涌潮跌；大千世界，草枯草榮，這都是自然的規(guī)律，我們無需揠苗助長，也不必急于求成，懷著一顆淡然的心，淡泊一切浮躁，堅(jiān)信自身價(jià)值，在短暫中尋求永恒，就一定能創(chuàng)造奇跡！
老樹背后的力量，深深打動(dòng)了我。世上沒有什么不可能，也沒有什么跨不去的坎。堅(jiān)信，讓希望不再渺茫！
背后的作文12
一個(gè)人光鮮亮麗的成功背后，必定有無數(shù)汗水的付出。
——題記
離演唱會(huì)的開始只剩下不到兩個(gè)月了，這兩個(gè)月他將進(jìn)行封閉式訓(xùn)練。這是他的第一場演唱會(huì)，絲毫不敢松懈。
清晨，天還蒙蒙亮，他還沒完全從睡夢中清醒過來，就要馬上投入到高強(qiáng)度的緊張訓(xùn)練中去。
“啊——”練歌房內(nèi)傳來他渾厚的歌聲，他一首歌接著一首歌忘我地練習(xí)著，幾天過去，他的嗓子早已承受不了這樣的訓(xùn)練強(qiáng)度，但也只能用藥物先維持著。
中午，幾個(gè)清淡的小菜就滿足了他的'胃口。
下午，是舞蹈課。他一遍一遍地重復(fù)著這個(gè)舞蹈動(dòng)作，汗水已經(jīng)滲透了他的襯衫。這是個(gè)三百六十度的后空翻，難度系數(shù)極大。由于腰傷的原因，他一次次地摔倒，每次都以不同的部位落地，但他仍忍著痛，咬牙堅(jiān)持，目的只是為了突破自己，給粉絲一個(gè)驚喜。
這樣的訓(xùn)練已經(jīng)持續(xù)了一個(gè)多月，他仍舊在堅(jiān)持著。
距離演唱會(huì)的開始只剩下最后一個(gè)星期了，這一天，他將去演唱會(huì)的現(xiàn)場彩排。站在空曠的舞臺(tái)上，望著臺(tái)下成千上萬個(gè)座位，心里更加堅(jiān)定了自己的努力。
8月15日，演唱會(huì)如期而至，他在后臺(tái)做著最后的準(zhǔn)備，這兩個(gè)月來的努力，只為了這一天的到來。
他站在升降臺(tái)上緩緩升起，臺(tái)上燈光四射，臺(tái)下座無虛席，粉絲們的尖叫聲此起彼伏。這一刻，他覺得自己兩個(gè)月來的努力與付出都沒有白費(fèi)。
站在絢麗舞臺(tái)上的他，正綻放著只屬于自己耀眼的光芒……
背后的作文13
我知道媽媽您很愛我，每天您的臉上都掛著甜甜的微笑。可我清楚的知道，在您的笑臉背后有很多說不出的苦。
記得有一次，媽媽您很晚才回來，我問您：“媽媽，您怎么這么晚才回家呀！”媽媽您說：“我們學(xué)校開大會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)又安排了一些工作給我。”話音剛落，媽媽您便開始工作了。當(dāng)時(shí)已是晚上十點(diǎn)了，我問您：“您的這些工作什么時(shí)候給領(lǐng)導(dǎo)看啊！不然明天再完成這些工作吧！”“早做一天是一天，萬一明天有事怎么辦呀！”您說。我心想：我再怎么說都是沒用的，不如先去睡覺，讓媽媽少操一份心。
我上床睡覺去了，可我一直睡不著。我睜開了眼睛，看見書房的燈還一直開著，于是，我準(zhǔn)備去看看您。我躡手躡腳地來到了書房。“媽媽，”我說。媽媽您用一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，“你來干什么？快去睡覺呀！”“我只是想……”我的話被您打斷了，“你這孩子，才兩點(diǎn)鐘就跑出房間，你不害怕感冒嗎？”媽媽您說的話，就像皇上的圣旨一樣，我不敢違抗圣旨，只好回房睡覺了。
早上起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽您在吃飯，那對疲憊的`眼睛下面，又多了兩個(gè)黑眼圈。等我吃飯時(shí)，媽媽您已經(jīng)走了。我問爸爸：“為什么媽媽這兩天總是早出晚歸的呀？”“這幾天媽媽在寫論文準(zhǔn)備投稿呢！”爸爸說。我心里其實(shí)很明白媽媽為什么這樣做，因?yàn)閶寢屜攵鄴挈c(diǎn)錢，為這個(gè)家庭分擔(dān)點(diǎn)辛勞。
媽媽，您其實(shí)不必這樣做，雖然我知道您這樣做會(huì)對自己有幫助，但是我不希望您太累了。時(shí)間如流水，再這樣下去您的身體會(huì)垮的。掙錢其實(shí)不那么重要，身體健康才是最重要的。到頭來，錢其實(shí)是一張紙，它買不了健康，換不來生命，那掙那么多錢其實(shí)也沒用。一家人在一起健康快樂最重要！
背后的作文14
人的付出與成就是成正比的。
岳飛，我國宋朝著名將領(lǐng)，自小便立志長大后要報(bào)效國家，收復(fù)北方失地，為了警醒自己，更讓母親在背上刻上“精忠報(bào)國”四字。他每日勤學(xué)苦練自身本領(lǐng)，用心鉆研兵法專籍，不論春秋冬夏，皆是如此。長大開始招兵買馬，更是日夜操練，最終造就了一支軍紀(jì)嚴(yán)明的強(qiáng)大軍隊(duì)——岳家軍。岳飛帶領(lǐng)岳家軍，抗擊少數(shù)民族，收復(fù)大片北方失地，令少數(shù)民族聞風(fēng)喪膽。
梅蘭芳，我國著名京劇大師。每次出演，現(xiàn)場必定是高朋滿座，就連國外友人也傾倒在其魅力之下。而在這精彩絕倫的表演背后，卻是數(shù)十年如一日的基本功，日日夜夜的腔調(diào)練習(xí)，一次又一次的挑戰(zhàn)自我，如此之堅(jiān)持，才鑄造這藝術(shù)的高峰。
居里夫人，世界著名科學(xué)家，她是世界上首位提煉出純鐳的化學(xué)家，此外，她還發(fā)現(xiàn)了釙，并成為世界上第一位獲得雙領(lǐng)域諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家。那這些成就的背后是如何的呢？居里夫人工作在簡陋的實(shí)驗(yàn)室里，僅憑借猜想便沒日沒夜的冶煉礦渣，長期的輻射使她患上了血癌，面對著病魔，她卻只是說了句：“成功的.路上不是用淚水而是用鮮血筑成的！”
這些偉人的成就并不是取巧而得，每個(gè)人的背后都充滿挫折與拼搏，我們在生活中也應(yīng)像他們一樣。
我的一個(gè)朋友，在去年期中考試，成績一落千丈，整個(gè)人悶悶不樂，但很快，他便振作起來，別人在玩他在背書，別人睡覺他在刷題，手指上都有了一層繭。有一次我問他，為什么這么努力？他說，每當(dāng)我想起那張成績單，我就知道我沒有資格停下。功夫不負(fù)有心人，他在期末考試中取得年級前十的好成績。
在我們的生活中會(huì)有許多人取得成功，每當(dāng)我們看見他們的成就與輝煌，不要去嫉妒，因?yàn)椋闳粲行奶角缶蜁?huì)發(fā)現(xiàn)，在他們的身后，布滿荊棘。
背后的作文15
其實(shí)，每一首歌都是最動(dòng)聽的，只要你仔細(xì)聆聽，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)每一首歌有它自身存在的意義和價(jià)值。
――題記
“再?zèng)]有心的呼喚，再?zèng)]有愛的荒原，死神也望而卻步，生命之花處處開遍，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這世界就會(huì)變成美好的人間。”這是韋唯的《愛的奉獻(xiàn)》。這首歌韋唯唱的很動(dòng)情，但我認(rèn)為歌詞所表達(dá)的更讓人向往。這首歌所寫的內(nèi)容，就如我們學(xué)過的課文《大道之行也》中描繪的一樣，“故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長……”這是我們古代勞動(dòng)人民的最高理想，是我們祖祖輩輩人的'向往。韋唯的歌，唱響了我們心中的激情，唱響了我熱愛祖國熱愛人民的心聲。我想當(dāng)年就是因?yàn)檫@一首歌，有多少人變?yōu)樯屏嫉娜税。?/p>
騰格爾是草原歌手，他唱的每一首歌，都那么真切。“清清的湖水，藍(lán)藍(lán)的天空。哦，那是我的家，我的天堂。”短短的歌詞，表達(dá)出了身臨其境之感。“清清的湖水，藍(lán)藍(lán)的天空”讓我們覺得好像站在河邊，仰望天空，水清，天藍(lán)，還有身后那一望無際草原，多么美好的意境啊！可是現(xiàn)在這種美好影像并不多了，天空無法再那么藍(lán)，河水也不如從前那清澈了。在城市里，霧多了，空氣質(zhì)量明顯下降。我們用心里感受騰格爾的歌曲吧，那親近和諧的旋律，總是讓我覺得生活在一切美好中。
最動(dòng)聽的歌，莫過于它的真實(shí)，就讓我們仔細(xì)聆聽所有美好的歌曲吧！