有關冬天的小學生

有關冬天的小學生1

　　今天早上，爸爸開心地牽著我的手下樓，送我上學。我們出了樓道門，好大的雪啊！樹是白的，房子是白的，整個大地好像蓋上了一條潔白的絨毯。

　　路上，爸爸的車開得非常慢。透過車窗，只見草坪蓋上了銀被，房子披上了銀裝。啊，爸爸，那像玻璃一樣透明的.長條兒是什么呀？我指著房子上掛的銀條問爸爸。爸爸告訴我：那是冰凌條兒，又叫冰掛！我真想下車取一個嘗嘗冰掛會不會和老冰棍一個味道。爸爸說今天路太滑，不能隨意停車。

　　進了學校大門，變化太大了！院內一個個青色的球體都變成了白色的大絨球，花壇里的石頭變成了小白羊……第一節課，賀老師說帶我們去操場賞雪，同學們歡呼起來！來到操場，我好想躺下來打個滾兒。我抓起一點雪放在嘴里，冰冰的，涼涼的，好爽！大家大喊著，你追我趕，有的打雪仗，有的堆雪人，笑聲在操場上回響。賀老師給我們照相，照片里有的同學頭上、衣服上都是雪，笑得十分燦爛。

　　校園里飄灑著雪花，回蕩著笑聲!下雪真好！

　　點評：

　　小作者用簡約的語言寫出了上學途中關于雪景的見聞和感受，使讀者領悟到她對自然美的好奇和喜愛。描寫細膩，感情真摯，字里行間流露出小作者對自然的熱愛。

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　　特大新聞！特大新聞！今天作文班玩游戲了！老師先讓我們騰出一塊空地，然后擺了三把椅子，呈三角形。游戲第一項：選人。我們作文班每個人都高高的舉起了自己的手喊著：“我！我！我！”然后老師又說了游戲規則，哦，原來是玩搶椅子啊！

　　在同學們的期盼中，男生挑戰賽開始了，他們開始了挑戰，他們邁著小碎步，彎著腰，手扶著椅子生怕自己搶不到，好像老師隨時都會喊一聲停！他們眼睛“賊”一樣的.盯著椅子，像“小偷”一樣。老師說：“停”，他們像小學生一樣坐在了椅子上，沒有搶到椅子的同學目瞪口呆。我們在底下拍桌子、敲椅子，歡呼。

　　大家躍躍欲試，乘著興奮，第二輪女生友誼賽開始了，掀起了高潮，為什么是友誼賽呢？因為女生不會打打殺殺的啦！雖說是友誼賽，但也看得出參加游戲的女生們都特別緊張，沒喊停就坐下了二次，也是因為同學們聲音太大才出錯的。結果是一個同學輸了，但她沒有表演節目真可惜。

　　教室里充滿了歡樂，我卻陷入了沉思。三把椅子四人搶，讓我明白了機會要靠自己的努力來爭取，不會從天而降。

　　教師心語：游戲的緊張，熱鬧，歡樂的氣氛完全被展現了出來，仿佛能聽到震耳欲聾的歡呼聲，讓人也隨之熱血沸騰，想要融入其中。結尾的領悟雖簡短但深刻，一語中的，令人深思。

有關冬天的小學生2

　　今天早上一出門，我便有一種特別的感覺。抬頭一望，就看見了耀眼的“大火球”。

　　接著往前走，到了石河道，放眼向下望去，樹全變成了金色，河水也閃閃發光，活像一大片金色的`水晶。

　　松柏，郁郁蔥蔥。陽光灑在他們身上，它們就變成了獨一無二的金樹。它們聞見了“新鮮”的太陽味，讓它們更加茁壯地生長，這就是冬天的金子——陽光。

　　河水，閃閃發光。像鉆石水晶一樣透亮，也在享受著陽光的溫暖。

　　這就是冬天的金子——陽光。

有關冬天的小學生3

　　日打破了冷灰，嚴寒和灰色，當該男子一邊從育空河的主要線索，爬上高大地銀行，其中一個模糊的和小游步道向東帶領的林地。這是一個陡峭的銀行，和她的呼吸暫停的頂部，原諒了他的手表在尋找到自己的行為。這是九點鐘。有沒有總結一個晴朗的日子，然而有一種微妙的陰霾，使得黑暗的日子，這是由于太陽的情況下。這一事實并沒有擔心的人。他習慣了太陽的缺乏。這天，他已經看到了太陽，他知道，再過幾天，必須在此之前，歡快的球體正上方的傳遞將在南方地平線窺視和浸立即從視圖。

　　該名男子掛沿著他來時的路回頭。育空河鋪設一英里寬，隱藏在三個冰腳。在這冰頂部被雪盡可能多的腳。這一切都是純白色，在那里的凍結了冰擁堵已形成溫柔波濤滾滾。北部和南部，據他的眼睛可以看到，它是不間斷的白色，除了一個暗線的彎曲和扭曲形成南部和北部將離開。這是暗線的線索 - 主線索 - LED南500英里到Chilocoot通行證和鹽的水，達率領北70英里到道森，仍然到北白令海上的圣邁克爾，25百英里更多。

　　但是所有這一切 - 神秘的，深遠的線索，在太陽從天空，巨大的'冷，和陌生感和它的所有古怪的情況下 - 就沒有印象的人。這不是因為他習慣了。他是在土地新人，這是他的第一個冬天。與他的麻煩是，他沒有想象力了。

有關冬天的小學生4

　　冬伯伯收到了秋姑娘的來信，急匆匆地來了。

　　大地寶寶被冬伯伯吹得直發抖。徐瑞、顧爽、邱瑩瑩他們可高興了。他們先找來一些雪，然后慢慢地在地上滾了滾，球變大了，然后他們幾個又找了一些東西來，用紅色的紅豆做雪人的眼睛，用胡蘿卜給它做鼻子，

　　他們高興的說：“雪人現在可以呼吸空氣了！”用辣椒給它做嘴巴，一個可以笑的雪人站在他們面前。他們有用冰糖葫蘆來裝飾雪人的手臂，再用兩個紅豆來做雪人的紐扣。最后用一個粉紅色的鐵桶戴在它的頭上。

　　他們又高興地說：“我們又多了一個伙伴了！”他們趕緊把自己的'家長請來，看一看他們合作做的雪人。然后，他們又去玩打雪仗了。顧爽、邱瑩瑩一組，徐瑞一個人一組。一開始，雙方都不分上下，但是，打到一半，徐瑞就抵擋不住了，顧爽和邱瑩瑩高興的手舞足蹈呢！

　　啊！我好喜歡這個季節呀！

有關冬天的小學生5

　　我愛春天，愛她的百花爭艷；我愛夏天，愛她的荷葉連連；我愛秋天，愛他的果實累累。但，我更愛冬天里的陽光。

　　有人問，夏日的陽光不是更強烈嗎？我笑笑，不語。這嚴冬的'太陽，就好比是雪中送炭，溫暖了人心。

　　下午，在草地上擺個“大”字，望著太陽，不像夏日那么毒烈，大地被照成了金色。陽光柔和的沖我笑笑。一陣兒寒風吹過，我不禁打了個冷顫，緊了緊身子。太陽好像在幫我似的，他抖了抖身，散發出溫暖的光芒。

　　你啊，別太低調，揮出自己的優點吧，不然，有人會將你忘懷。

有關冬天的小學生6

　　雪是晶瑩的，是透明的，是高尚的，冬天里的雪更為壯觀。冬季的雪即將來臨。

　　夜晚，雪悄悄地降臨了，他悄悄地為大地媽媽披上白色的銀裝，他給世界上所有生物都帶來了快樂。你看，孩子嬉戲著，有的只雪球堆雪人，還有的跑來跑去，那歡樂的叫喊聲似乎全世界都能聽到。俗話說“瑞雪兆豐年”，這并是迷信，是有科學根據的`：寒冬大雪可以凍死一部分越冬的害蟲；經常用雪水洗澡，不僅能增強皮膚與身體的抵抗力，減小疾病，而且能促進血液循環，增強體質。如果長期飲用潔凈的雪水，可益壽延年。這是那些深山老林中長壽老人長壽的”秘訣”之一。

　　冬天，雪為植物蓋上了“棉被”，冬夏常青的松樹和柏樹，堆滿了軟綿綿的雪球。臘梅在冬季開得很旺盛，臘梅花的品質也是應所周知的。

　　冬天的雪是多么純潔，多么高尚，多么……

有關冬天的小學生7

　　一年冬天，媽媽給我買了一雙新球鞋。我穿上它，真是既漂亮又舒適，打算明天去朋友們面前炫耀一番。

　　第二天天亮，我早早起了床。克制不住心中的激動，穿上那雙新鞋出門了。那是一個寒冷的早晨，天上飄舞著鵝毛大雪，地上鋪著一層雪白的、厚厚的地毯。放眼望去，到處是粉妝玉砌的世界。寒冷絲毫未消減我的熱情，相反，穿著新鞋的我，在雪地里情緒更加高漲。伴著新鞋踩出的“嚓嚓嚓”的腳步聲，我顯得神采飛揚。

　　我在馬路上忘乎所以地穿梭著，朝朋友家奔去。

　　真是天有不測風云。我一不留神，一腳踩進了大雪掩蓋下的臭水溝！等我回過神來，一只新鞋立即變成了一只臭鞋！我心里甭提有多懊喪了！

　　沒法子，我只能折回家中去換鞋了。看著換下的臟鞋，心想：如果我告訴了媽媽，肯定要挨罵的，但天氣這么冷，又不想去洗。最后決定還是等天暖一點再洗。于是，我把鞋子藏在了門后。

　　黃昏時分，我從朋友家回來。無意間，我發現藏在門后的鞋子不見了，我十分著急，心怦怦直跳，想：鞋子會到哪兒去呢？被媽媽發現了怎么辦呢？我深吸了一口氣，自言自語道：“冷靜，冷靜，去別的地方找找。”我把家里翻了個底朝天，還是沒找到。

　　正當我沮喪的坐在家中想對策時，忽聽外面傳來了媽媽與鄰里聊天的聲音。我跑到門口一看，不遠處的河邊，媽媽正蹲在那兒洗我的鞋子。我急忙跑過去，看到她的手已經凍得通紅了。我深情地叫了一聲：“媽媽。”并拿過她手上的鞋子說：“我自己洗吧。”媽媽抬起頭，溫和地說：“孩子，還是讓我來吧，天這么冷，會把你的手凍壞的'，以后可怎么寫字啊！”說完，又拿過我手上的鞋子，開始刷起來。

　　聽了這話，我的眼眶里慢慢涌上了熱淚。

　　看著媽媽被冰水凍得通紅的手，我想道：在這寒冷的冬天里，不是只有寒冷，更有人世間的溫情。