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頓悟的作文11篇(薦)
在學習、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的頓悟的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
頓悟的作文 篇1
牽著純真的衣襟,跌跌撞撞告別了稚氣,陷入了一個又一個陌生的環境中。回首自己的腳印,所得的并不一定都是遠山含翠的金粉記憶。失落和傷痛不會在成長中缺席,重要的是如何用心感悟它們的價值。人,總要在不同的傷痛中重疊著一個人生。如果人生沒有了這樣的重疊,就無法成就它的韌性與廣博。任何時候,傷痛都不是放縱的理由。成長,是一種在平凡的傷痛中不斷溫習著的偉大。我在傷痛中猛醒,跋涉在成長的路上。 小時候的我,總喜歡在水塘中跑過,留下一個個腳印,然后回頭看看自己的杰作,笑著跑開了。成長的道路中,也會留下一個個腳印,這些腳印一個深一個淺,每個腳印里都裝有一個故事......
幼年的我,天真淘氣,活潑聰明。那時,我天天哭鬧著讓大人陪我講故事,玩那些讓大人煩心的游戲。有一次,我生了重病,爸爸、媽媽在醫院輪流陪了我一個月之久,那時,我真正的體會到了父母對我的`呵護。
上小學了,我第一次認識到用薄紙印著黑字粘在一塊的東西“書”,一個連著一個的第一次使我知道了很多。成長使我脫離了幼年的那份淘氣,讓我知道什么該做,什么不該做,也懂得了要完成作業。
現在,我越來越體會到了父母對我的愛,那無私的愛。上學了,由于要早早地去上學,我每天都要早早地起床。可是勞累了一天的媽媽比我起得更早。當早餐弄好了,才叫醒我,開始洗臉刷牙、吃早餐,開始了一天的學習生活。
讀著自己斑駁的日記,也許真正是一種緬懷。撫今追昔的慨嘆,終究挽留不住歲月匆匆。歷歷在目、楚楚動人的生命篇章一次次溫暖了年輕的記憶。那個在田野中奔跑長大的女孩,曾經也天真地做過無憂無慮的夢,也將夢想放飛得很高很高。我也終于明白,縱然我飛得高遠,但卻越不過父親偉岸的脊梁;縱然我揚帆遠航,終也駛不出母親牽掛的港灣。我想獨闖一番天地,其實我依舊生活在愛的海洋里。
曾幾何時,躊躇滿志,而如今卻有些黯然神傷,有些惘然。遠處,萬家燈火輝煌,點綴了整個沉寂的夜。那裊裊的,從遠處傳來,平添了我心中的一份寧靜。也許是天性所致,也許是性格之因,我不能把自己的酸楚帶給無辜的他們,否則,我的心會更沉重。那種“身世浮沉雨打萍”的自嘆,卻在文天祥那“惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁”而依舊“留取丹心照汗青”的豪言壯語中變得渺小了。
是啊,成長的歲月里,有痛苦,也有歡樂;有失敗,也有成功;有失望,也有希望。而我的心間卻有著一世的牽掛和思念,有著不變的夢想和追求。
頓悟的作文 篇2
提筆,揮毫。筆尖在燙金的宣紙上或停或走,時按時提。待我擱筆時,我終于長吁了一口氣:感謝這次頓悟,讓我找回了初心。
猶記當年初入墨閣,師父大大的手抓著我小小的手在紙上游走,毛筆尖韻染出一個個優美的漢字。那時,我感覺一種力量在我體內油然而生。“太美了,我要學”。在老師的指導下,我如魚得水,進步明顯,成了班級里的優秀學生,也成了老師的得意門生。當我還在學習楷書時,師父便帶我去參加很多比賽,我沉浸于獎杯和獎牌的金光燦燦之中,并沒有注意到師父的.眉頭日益緊皺。
一天,我正練著下一場比賽的參賽內容,師父突然走過來說:“這次比賽你先不參加了。”我錯愕地張開了嘴,師父意味深長地說:“寫字,要用筆、用墨,還要用心!等你悟到了再來找我。”
用心?我滿腹疑惑。看來師父對我寫的作品不滿意!
重新鋪上雪白的宣紙,將筆蘸滿墨。“天地玄黃,宇宙洪荒……”,我默念著,“逆鋒起筆筆拎尖,筆尖不動按下去——”,似乎……靈光在這一刻出現了。
我丟下筆,端詳“天地”這兩個字。不可否認,每一個字都很漂亮,但我所看到的,不過是由墨水拼湊出的筆畫罷了。天沒有天的高遠,地沒有地的廣博。我似乎摸到了眉目,又鋪上一張宣紙,深呼吸。
天——我想起天晴時的天空,它藍得沒有一絲白云,極目遠望,才發現天原來是那么一望無垠。想著,我寫下了“天”。每個筆畫都是那么雄渾,這是一種莊嚴的美。微弱的靈光忽閃著變大了。“地”的豎彎鉤盡顯廣博;“玄”的筆斷意連,帶我領略宇宙形成之初的混沌;“黃”字收尾,意猶未盡……,靈感不再是光,而是炸開了炫麗的煙花。我頓悟了,師父讓我找的,是學毛筆的初心,是當年那種油然而生的堅定力量!
“好小子,悟性很好嘛,看來你悟到了。”師父不知何時站在了我身后,一臉慈愛地看著我,我用力點點頭:不忘初心,方得始終!
時間跳轉回比賽,我仍然只寫了“天地玄黃”四個字,但氣勢不亞于整篇《千字文》。待我自信滿滿地離場時,我耳畔似乎響起了師父的教導:“頓悟后的新生,是思想千錘百煉后的精品。”
感謝這次頓悟,讓我與書法重獲新生。
頓悟的作文 篇3
水往低處流,低處納百川。
在千山驚鴻一瞥,在浮光掠影中雁過無痕,卻只是偶爾驚艷少有驚心動魄,興趣盎然而去,還著些許失落歸來。
在歷史的長河中,多少文人墨客在人生的低處收獲了別樣的風景,濾去了世俗的塵埃頓悟了別樣的境界。
踩一地落英,留一身余香,越過以隱蔽的叢林,聽一溪淙凈清泉。讓我們伴隨著陶淵明先生的腳步,順著低處的溪水,去尋找一片世外桃源,體驗別有一番滋味的人生境界。我慨嘆陶淵明先生的美好志向和與世無爭的歸隱情懷。他在人生的低處看到了官場的.邪惡與腐朽,他不為五斗米而折腰,他是官場上的智者,是君主的賢人。我又慨嘆陶潛先生容納百川的情懷,他耳聞世俗風雨,眼見世俗雷電,卻道出“采菊東籬下,悠然見南山”的人生哲理。也許,只有在陶潛先生的低迷之際,他才能頓悟另一種人生,他才能容納世俗的風風雨雨。
于是,我說:低處,頓悟歸隱情懷。
抹一縷清風,邀一輪明月,挽一片深林,聽一曲幽幽琴聲。是的,我們逃出了蕪雜的人世間,與王維來到了深山里。山林的靜美,無不使我們想長久居住在深山草屋里。在暈黃的月光下,我們和著清風,對酒當歌,的大談人生。我們絲毫不覺得有滿眼的寂寥與落寞。耳聽王維輕吟:獨作幽篁里,彈琴復長嘯。深林人不知,名月來相照。”我仰慕王維的隱世情懷因為我聽出了他對喧囂城市的厭惡和對山高水長美好生活的向往。漂浮的新總會有沉靜的一天;蕩起的秋千總會有停歇的一刻;產身的羈絆總會有劃落的一次;流水總會有注海的一幕。只有低處才能容納百川,只有低處才能頓悟人生。
于是,我說:低處,頓悟寧靜人生。
泛一葉孤舟,捧一手碧波,搖一回雙槳,聽一種心愁。我已在湖岸上看了她許久許久,凄美清瘦的她總喜歡憐花自惜,隱隱約約聽她在吟唱:“只恐雙溪舴艨舟,載不動許多愁。”她還是抵不住與朝夕相處的相公分離的哀愁,孤寂的滋味早已溢滿心頭。不錯,李清照,正是在人生的低處,體會到了人生的痛苦和分別的辛酸。我愛她,卻不言說出;我疼她卻又相隔甚遠。憔悴的人兒還是默默承受人生的痛苦。傷感,離愁,我們在低處頓悟。
于是,我說:低處,頓悟辛酸離愁。
經歷低處的痛苦,容納大千世界的辛酸苦樂,讓低處的河水來詮釋世間風格迥異的美,讓低處的百川,匯集一汪明凈的湖,照亮彼此模糊又隱約的心……
頓悟的作文 篇4
始終皆不清楚成長到頂是什么,又象征著什么,于是爾在覓找謎底……
西風斷魂為選擇
東風單獨涼,降絕繁花;凝眉不消憂德夢久應醒。確實,繳蘭的畢生是一個夢,卻無奈醒去……
作替私仕后輩的納蘭,他的仕途之路標當暢達,無需這般甜讀經書,完整能夠子承父位。但他并未如斯,而是憑借從彼的盡力與斗爭名現了本人的人生目的。然而,地公不息美,該他正欲真現大家的我生價值的時候,卻被“皇帝嘉用”,成了天子的近身侍衛。納蘭的尋求被野蠻的磨滅了,與此共時,他的自在更被無情的剝奪,甚至是蹂躪。
山水一程,風雨一更,夜深千帳燈焚時,惡夢末難成。宮場光明,明槍明槍甚是難防,納蘭更是憧憬閑云家鶴般的生涯,想尋回屬于自己的那一份自由,可所有不能隨人愿。終于,在這個欠久卻銷魂的夢中,他分開了,而我仿佛也明確了成長……
興許成長是一種挑選,一個決盡的抉擇;一個無法歸頭的選擇;一個代價慘疼的取舍……
煙雨凄迷果頓悟
詩意江南,故山蒼漫,如綿嫩草旁的煙柳畫橋下煙雨凄迷。江南確是如詩如畫而繪中言己的杜牧又在干何事?
那時的江南應當是寂寞的.,而恰來江南的杜牧應該是落寞的。三月江南,細雨如絲,杏花如雪,走功四百八十寺的杜牧用杏花村的好釀飲醉了令人銷魂的清明季節。實在,他也已為江南斷魂,為自人沉溺,只是不愿抵賴罷了。他將口靈與感情都寄托在山水草木之中,因為懦弱須要回宿于安慰。煙雨凄迷,芳菲盡漲,我想他該酒醒了。二十四橋的夜晚,月光如晝明,桂臭如夢軟,但但他不想在二十四橋的簫音中輕醉。春景春色十面的滄江,柳絲飄飄如飛,草木都露春意,但他不想現于江南山水之中,由于酒未醒。淌水無情,草木自春,他微微的一聲嘆氣定格了江南的煙雨,卻讓秦淮的月光照明了自己的路……
亦或,成長是一次頓悟,一次無悔的頓悟,一次決然毅然的頓悟,一次為之一活潑容的頓悟……
成長,太多太多了,撫慰著幻美的童年陶醉著半是亮媚半是哀傷的青春。咱們的選擇取頓悟在何時?
頓悟的作文 篇5
星期天連帶清明節休息三天,也算是一個小長假了。在這春暖花開的季節,確實應該走出去,踏青賞春,放松心情。可家中在干活,把門前的墻有壘起來,加寬門前的寬度,加固房子的堅固度。就此,我放棄了踏青的興致,轉變了角色,由一個教師瞬間變成了一個泥水匠。
角色轉變確實很大,可是為了工程的進度,為了節省資金 ,我只能樂于參與其中。衣服一會兒工夫就變了模樣,臟得不能直視,灰塵真是無處都在,連鼻孔都感覺干燥發疼。這都是次要的。關鍵是手和手臂,雖然帶著手套,但可憐我的握筆桿的手,還是打出了血泡,并且破裂了,疼自然是免不了的.。手臂感覺都是僵硬的,沒有力氣,但還要堅持著干。還好兒子也放假了,長得高大壯實的兒子一回來就加入了勞動,還對我說了一句很暖心的話:媽,你歇會,我干。一句話足以消除了我的疲勞,足以激發我的干勁。當然,從沒干過活的兒子,一會手就和我一樣遭遇了,但兒子不叫苦,不埋怨,繼續干活。三天時間,兒子干了一天半,在我的強烈要求下,兒子才回屋學習了。雖然,我和兒子干活有限,但畢竟也是一種鍛煉。對我而言,讓我感到泥水匠的工作真是又累又臟,比起教學來,真的是天壤之別。這讓我不禁反省自己,平時感覺當教師很辛苦,起得早,睡得晚,不但要對教學工作負責,還需要和學生斗智斗勇,感覺身心疲憊。可干了三天泥水匠,讓我感到自己不該抱怨生活,畢竟當老師的辛苦比起泥水匠的辛苦,簡直沒有可比性,這就讓我更加珍惜自己的工作。當然,在感嘆工作的同時,我也感受到了親情,老公很能干,竟能像匠人師傅一樣壘磚,批墻,砸地。兒子也不怕苦,不怕累,不怕臟,勇于參加。對兒子而言,參加勞動,經受體驗,更會激起他的學習激情,讓他明白學習的重要性,懂得干活的不易,在尊重匠人師傅的同時,埋下自己的奮斗目標。
總之,在改變角色的這三天,我們都忍受住了艱苦的磨練,見識到了匠人師傅工作的艱辛,看到了兒子的懂事,看到老公的拼命,讓我感到,其實 ,人不管干什么,都要干啥像啥,不能打退堂鼓,不能中途放棄,堅持,就會圓滿。
頓悟的作文 篇6
親愛的朋友:
您還好嗎?我于這夜深人靜之時,手書一封,聊表我的感激之情。
你我萍水相逢,可我卻難以忘記你,實在感謝。在我深陷困頓之時,你口出驚語,令我頓悟振奮,不論你是有心或是無意。
猶記得那個深夜,我身心疲憊地從學校走出,在喧囂繁華的街道上,一面盯著燈光下拉長的單影,一面在心中考量我那單薄無力的分數。
仍憶得你的背影,你也獨自走在馬路上,衣著老舊但干凈,頭發花白但整齊。最令我難忘的是你腰間的手風琴,古樸華貴,奪人注目,興許是累了,你緩緩走到一處臺階,慢慢坐下。心生好奇,又不欲歸家的我悄然躲在一棵樹下,仔細地打量著你,哦,原諒我的無禮,起初我真的認為你是個另類的流浪漢呢!
你摘下手風琴,用一個舒適的坐姿彈奏起來,那是首古老的.曲子,沉悶而壓抑,透出一陣悲苦,我的腦海里回閃著不快,難忘的分數,難看的嘴臉,還有,還有那刺耳的譏諷。那時真是難抑悲傷,不盡淚珠噴涌而出!男兒有淚不輕彈,只是未到傷心時。
也因低泣聲驚到你,你向我的招手,一臉的笑像水中的茶葉舒展開來。邊笑,還邊呼喚:“這邊來,孩子,咱就說說話。”你的腔調沉穩,滄桑之中透過一種怡人的干凈。我遲疑片刻緩緩走近。我緩緩地訴出心中沉悶,你安靜傾聽。“哎,孩子,人一生有什么坎過不去呢?”還記得你的話。你說自己被父親送去學手風琴,面對沉重的金屬,你說自己吃盡了苦頭,腰酸背痛都是家常便飯。你說苦呢,像苦膽一樣。你說,還是咬牙地咽下去。我真的難以想像,一個人明明那樣害怕手風琴,最后卻是全身心地投入了進去。一個人,對一件折磨了一生的東西,而今窮困潦倒仍是不離不舍。朋友,你的一生真像一首樂曲,前奏如陷深淵,高潮大浪擊石。“孩子,別懼怕苦難,苦難是美好的,直迎苦難,你會享受它。”一話驚醒我這個夢中人呀!
真的,感謝你朋友,“直迎苦難,享受它!”從此的我是雙目堅定的我。我一直保持住了一個無畏的心。不再因失敗而沉淪,只因成功而前行,真心感謝,因為你那句令我頓悟的話。
頓悟的作文 篇7
我聽過這樣一個故事:有一位老農把小牛拴在一個木樁上,剛開始,小牛想從木樁上掙脫,但是,那時它的力氣小,折騰了一陣子還是在原地打轉。后來,它長大了,完全有力氣掙脫木樁,但大水牛卻再也沒有心思跟這個木樁斗了。我頓悟,原來約束這頭牛的并不是那個小小的木樁,而是它自己用慣性設置的精神枷鎖。人生又何嘗不是如此。有的人總是用一種定勢思維去經營自己的人生,結果怎么也走不出自己設置的“牢獄”,終身與成功無緣。想想看,這個世界,除了自己,還有誰能讓你擁有自由?
我們自學成才在一個萬物相生的大千世界,有陽光也會有陰險,有春雨就會有迷霧。沒有必要把自己想象成世界上最最不幸的人。有委屈,可以大哭一場;想樂呵,不妨高笑幾聲。既然逛公園,又何必哼唱令靈魂窒息的“難唱曲”?不要等美好的時光消失殆盡后才去尋找它的可愛之處,也無須用“杞人憂天”式的煩惱去擾亂。趁你對未來的憧憬感覺敏銳,靈氣未消,請珍惜每次的秋蟲淺唱,每一片白雪晶瑩……
我還聽一位阿姨說過:她讀書時,一次學校舉辦英語朗頌,班上推薦她去,說什么她也不愿意,原因是怯場。但老師說:“我們老師老認為你是學英語的人才,你一定要爭取這個鍛煉的機會。”贊美讓她戰勝了膽怯。其實,贊美是世上最容易辦到的事情,只要你發現身邊的美好事物,帶著善良的心愿,說出你的感受,可能你不經意的一句贊美的話,卻會讓對方回味無窮。
嫉妒和喜怒哀樂一樣,恐怕也是人類天生具有的一種心理本能了。
從某種意義上說,有一點嫉妒也并不壞。一個人能嫉妒,首先說明他看到了自己和別人的差距;其次,說明他不甘于有這差距,或者還有奮進之心。
當嫉妒之心萌動時,關鍵在于你內心深處的.清醒程度。你若能及時從嫉妒中抬起頭來,由自尊轉為自信,并奮發進取。
我們每人都有支持力,正如我們每個人都有自己的希望和理想一樣。我們都希望自己能夠美夢成真,希望自己的人生價值得以充分體現。著名作家托爾斯泰說過:“理想是指路明星,沒有理想,就沒有堅定的方向,就沒有生活。”理想與追求是一支火炬,在人生的道路上熊熊燃燒,照耀著美好的未來。理想使我們為之奮斗,希望使我們奮發向上,沒有理想的生活,必定暗淡無光。理想和希望給了我們巨大的支持力,為我們支撐起了廣闊的舞臺,讓每個人都能盡情演繹自己的人生。
頓悟的作文 篇8
晚上,我坐在電視機前,收看一年一度的《感動中國十大人物》頒獎典禮。節目中的每個人物都有自己的故事,這些故事溫暖著每個中國人的心,故事里主角的優秀品質鼓舞著我們。
看完這個電視節目,我的內心久久不能平靜,我深深地感受到,“平凡的生活中,總有一種愛讓人感動,這種感動足以讓整個民族為之動容,無須張揚鋪張,卻能讓人銘記于心,無須渲染夸張,卻能讓人感動不已。”
在這個節目中,感動我的人很多,但是最讓我感動的是90后女孩孟佩杰。她5歲那年,父親遭遇車禍,母親只能將她寄養在別人的家庭里,在新的家庭里,她并沒有得到幸福,養母常年臥床養病,養父承受不了生活的壓力一走了之,母女二人相依為命。她弱小的肩膀支撐起這個家庭,當別人的孩子在父母膝下撒嬌,享受歡樂,8歲的孟佩杰早已獨自上街買菜,放學后給養母做飯。“那時的她個頭沒有灶臺高,她就站在小板凳上炒菜,摔了無數次卻從來沒有喊過疼。”聽著她的養母含著熱淚的回憶,心里不由得陣陣酸澀,她每天早起晚歸,幫養母穿衣,洗漱,換尿布,喂早飯,然后才安心地一路小跑上學,晚上回到家里,一大堆的家務已經在等著她了。即便是在這樣艱苦的環境中,她從不叫苦,從不耽誤學習,今年她考上了山西師范大學臨汾學院。由于放心不下母親,她帶著母親上大學。
命運對她是殘忍的,無情的,而她卻從來沒有抱怨過命運的不公,依然用燦爛的如花微笑來回報這個社會。她面對逆境,任勞任怨,樂觀開朗,用青春的朝氣驅趕種種不幸,她的存在,成為養母生存的勇氣。當人們對她驚嘆不已時,她淡淡的說了一句,“我只不過是做了每個女兒都會做的事。”
而我,同為學生,常常抱怨作業太多,考試太多,學習累人,玩的.太少,我也常常和媽媽拌嘴,總是看到媽媽生氣又失望的表情。我也不想這樣,卻總是控制不住自己的壞脾氣。媽媽那因為我的不聽話而長出的幾根白發,是那么的刺眼,看到孟佩杰姐姐堅強的笑容,我在心里暗暗下定決心,以孟佩杰姐姐為榜樣,走好人生的每一步,不抱怨,學會用微笑來面對人生的種種酸甜苦辣。
《感動中國》帶給我們的不僅僅是一時間的震撼和感動,它給我們的是一次心靈的洗禮與沖擊。
頓悟的作文 篇9
在人類的歷史長河中,總有一種眼光讓人充滿智慧,總有一種眼光讓人流連忘返,總有一種眼光讓人感到溫暖。不同的眼光給人不同的感受,但讓人感受最深的還是那一種充滿頓悟的眼光。
有這樣的一個故事,一個男孩背著一個小茶壺,在路上行走,一不小心,茶壺掉在地上,碎了,但男孩并不在意,只顧往前走。后面有好心的路人提醒他:“你的茶壺掉了,難到你不知道嗎?”“我知道,”他平靜地說道,“碎了的已經碎了,難道我一定要回頭對茶壺表示哀悼嗎?不,也許我解決了負荷反而走得快。”是啊,在我們的人生道路上總會遇到各種各樣無法改變的事實,即已成定局,又何必死盯一個地方?何不用一種積極的,樂觀的.眼光去看待問題呢?葉落就一定是蕭瑟嗎?難道就不能是碩果累累的金秋?其實在很多的時候,無論遇到什么事,都應當用一種頓悟的眼光去看待問題。
眼光是心靈的窗戶,它折射出來的是人性的真善美。站在民族發展的山峰之上,讓我們領略到強者那頓悟的眼光。
是誰,當他在日本東京看到中國人被殘殺時,愚昧的國民卻在一旁拍手叫好,讓他感到無比的痛心?是誰,當他知道只用藥醫治中國人的身體是沒有用的,終于認定棄醫從文,毅然拿起筆桿子,用《吶喊》來喚起人們的精神魂,他文字就像一把鋒利的匕首,直插入敵人的胸膛?是他——魯迅先生。那么,又是誰,舍棄小我的幸福生活,走上了保家定國的出塞之路?她知道自己去的地方,沒有鳥語花香,只有大漠孤煙,長河落日,但她卻毫無怨言。她用一種頓悟的眼光去看待自己的幸福,她的幸福就是讓老百姓們都過上和平安定的生活,是她——王昭君。
他們用一種頓悟的眼光,譜寫出了人生的輝煌。
戰國時期的孔子,在周游列國之后,倘若沒有一種審時度勢的眼光,能成為一介教育先驅嗎?滾滾商界里的比爾蓋茨假若看不到經濟的洪潮,能登上微軟的頂峰嗎?
同樣是一縷暗香,鳥兒可能不會駐足,但蜂兒會為之狂舞;同樣是一棵枯樹,悲觀者看到了死去,樂觀者卻看到了新生。
無論在什么時候,我們都會感受到無數種眼光,但我們在感受他人眼光的同時,更應有自己的眼光,那便是你頓悟的眼光。
頓悟的作文 篇10
并沒有什么驚心動魄的故事,但只要有夢想,誰都了不起。
烈日透過車窗,少了幾分熾熱,柔軟地將我們包裹進暖陽里。三兩只看似剛剛學會飛行的小麻雀一路跟隨著我們,終于在枝頭停下了疲憊的翅膀——終究是離開父母的孩子啊,我有些感嘆。很快,我們要進行資助的目的地——那所藏在大山中的學校,已經漸漸靠近。
剛下車,一群整齊佩戴著鮮艷紅領巾的弟弟妹妹們揚起笑容歡迎我們,最前面的那個男孩顯然已經在烈日下站了許久,額頭上的汗密密地冒。我有些心疼,拿出手帕幫他擦汗,他一時有些驚訝,靦腆地低下頭。這座學校不大,角落里描繪著的跳房子應該是唯一的樂園了。這樣的留守兒童并不是少數,我們此行,也是想靠綿薄之力給予他們關懷與幫助。我看著他,沒有父母陪伴,年幼的小麻雀身單力薄,該如何向遠處飛去呢?
儀式結束后,他跑來找我,已經不像之前那樣害羞。他把手伸進口袋,從口袋深處輕輕捧出一顆草莓味硬糖遞給我,而后又從身后拿出一本薄薄的語文課本,邊角平整,但從微微翹起的書沿可以看出,書的主人翻閱過許多次。“姐姐,我…我有首詩不太懂,你能不能…”“姐姐幫你看看吧!”我笑著回答,他欣喜極了,翻開書翻找起來。我在此時凝神細細看他。小小少年被迫離開父母,被從溫暖的庇護下一把扯出,竟找不出半點怯懦自卑。窗外的麻雀不知何時飛來了,唧唧喳喳停在樹上,小小的身影里藏著驚人的力量。
講解完他的問題之后,我把糖塞進他手里,告訴他他學的很快,這是姐姐給的獎勵。他垂下頭,過了良久才開口,“姐姐,我喜歡讀書,而且我知道,如果我好好讀書,總有一天,我能離開這里,”他抬起頭望向遠方,眼睛里裝著滿滿的光,足夠撫平生活曾帶給他的傷痕,足夠讓他昂首微笑著向前奔跑。“那個時候,我就去看看爸爸媽媽曾待過的地方,我也會像他們一樣,他們,他們就在山的`那一邊。”
我淚濕眼眶。即使肩上被生活的重擔勒出血痕,他依然追逐著面朝大海春暖花開的未來,這是多么驚人的力量。那瞬間才頓悟了,年幼的小麻雀或許沒人依靠,但只要心懷夢想,用力呼吸,努力奔跑,自然就會獲得力量,是夢想的力量。
小小的身軀內,蘊藏著,纖瘦且磅礴。
“你瞧,你踮起腳望望,那是大山外面的世界,它終將屬于你。”
頓悟的作文 篇11
人總是要慢慢長大吧,由喜歡看童話、漫畫到散文、小說。也許是很無意的,拿到了巴金爺爺的作品,于是,一下子喜歡上了他的文章,喜歡上了巴金爺爺。
一個陽光明媚的日子,手捧巴金爺爺的作品,帶著些許虔誠,全神貫注地欣賞著。巴金爺爺的一句話映入了我的眼簾——“因為受到了愛,認識了愛,才知道把愛分給別人,才想對自己以外的人做些事情,這是我全部性格的根底。”
有一些朦朧和不解,回過頭去,又細細把這句話咀嚼了一遍,我才有恍然大悟、如夢初醒的感覺。這句話如同是一塊石子,投向湖面,讓我的心湖蕩起層層漣漪,久久無法平靜。
愛?我感受到愛了嗎?在生活中,我時常會埋怨媽媽過于嘮叨,有時會為了芝麻綠豆大的事情和同學斤斤計較,還會為了老師布置的作業耿耿于懷,人生中似乎有太多的不如意。
合上書本,我情不自禁地問自己:為什么我會幸福地生活在這個世界上?是因為爸爸媽媽給予了我愛;為什么我會在濃濃的友情與溫馨中健康成長?是因為同學們給予我的愛;為什么我能在這寧靜的`午后,捧著書靜靜地閱讀,是因為許許多多的人付出了愛;為什么我現在可以在這兒任由思維的野馬狂奔,那也是因為愛……而我呢?一直以來,都認為爸爸媽媽給予我愛是理所當然的,同學們給予我愛是順理成章的……太多人的愛竟然使我對愛的感覺麻木了!
哦,這段出自《巴金箴言錄》的話,一下子將我從“渾渾噩噩”中驚醒,猛然中竟覺得自己似乎出了一身冷汗。
我又一次靜下心來沉思,不是不明事理,而是在思考我所擁有的這些愛。終于,在經歷了一番冥思苦想之后,我發現了本質性的答案:這些愛的付出者沒有圖過任何的回報,他們和巴金爺爺一樣,感受到了愛,認識了愛,他們明白了愛的真諦。所以,享受到愛的人便也自覺得向他人傳播著這種愛。于是,愛便生生不息,綿延萬里。
我又一次頓悟了,我現在是沐浴在他人的關愛中成長的,而我的責任那就是不辜負愛我的人的期待。同時,也盡自己的所能,為他人付出自己的愛,讓所有的人都能感覺到自己是被他人所愛著的,只有這樣,我們的生命中才會處處有愛在流淌。
巴金爺爺的這句話教會了我該如何享受并回報周圍的一切生靈所給予我的愛和關懷。這句話,將一直伴隨我在人生的道路上越走越遠。
巴金爺爺就像一盞明燈照亮了我的前程,他的精神融入到我的血液中,化作了一個少年成長的底色!