夏感的作文范例[13篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的夏感的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　夏感的作文 篇1

　　《夏洛的網(wǎng)》，這是一本我非常喜愛(ài)的書(shū)。我看了好多遍，還看了電影版的。我想也有很多同學(xué)和我一樣那么喜歡這本書(shū)吧！

　　我喜歡單純快樂(lè)的小豬威爾伯，喜歡聰明智慧、實(shí)現(xiàn)諾言的夏洛，也喜歡谷倉(cāng)里那些各具性格的動(dòng)物們。

　　為了能讓一只春天出生的小豬活下去，蜘蛛夏洛許下了莊重的諾言。夏洛想盡辦法來(lái)解救威爾伯，還犧牲了自己的生命。每次看到夏洛臨死前對(duì)威爾伯說(shuō)的話，我總是忍不住會(huì)哭。我覺(jué)得，這時(shí)候我就是威爾伯，我不能讓夏洛死。可是夏洛卻還安慰小豬要幸福地活下去。“你會(huì)活下去，安然無(wú)恙，威爾伯。現(xiàn)在沒(méi)有什么東西能傷害你了。秋天的白晝會(huì)變短，天氣要變涼。葉子會(huì)從樹(shù)上飄落。圣誕于是到了，接下來(lái)就會(huì)下雪。你將活下來(lái)欣賞冰天雪地的好風(fēng)景，因?yàn)槟銓?duì)朱克曼先生來(lái)說(shuō)太重要了，他不會(huì)傷害你。冬天會(huì)過(guò)去，白晝又變長(zhǎng)，牧場(chǎng)池塘的'冰就會(huì)融化。北美歌雀會(huì)回來(lái)唱歌，青蛙將醒來(lái)，和暖的風(fēng)又會(huì)吹起。所有這些景物，聲音和香氣都是供你享受的，威爾伯……這個(gè)美好的世界，這些珍貴的日子……”

　　最后，威爾伯從一只什么都不懂的小豬崽成長(zhǎng)為一個(gè)珍惜友情、信守若言照顧朋友子女的自信小豬。我喜歡這本書(shū)，夏洛不但陪伴了威爾伯成長(zhǎng)，夏洛也會(huì)陪伴我成長(zhǎng)。

　　夏感的作文 篇2

　　這學(xué)期，老師給我們推薦了一本書(shū)——《夏洛的網(wǎng)》，我讀后內(nèi)心深受震動(dòng)。

　　在一座谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友情。有一天威爾伯突然得知自己的未來(lái)是被做成熏肉火腿，他悲痛欲絕，覺(jué)得自己沒(méi)有希望了。這時(shí)，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你。”于是，夏洛用自己的絲織出了被人們看作奇跡的網(wǎng)上文字，逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，讓它在比賽中獲了獎(jiǎng)，同時(shí)也為威爾伯換來(lái)了一個(gè)安享天年的未來(lái)。但這時(shí)，夏洛的生命，卻走到了盡頭……

　　夏洛的網(wǎng)，是善良的網(wǎng)，是友情的網(wǎng)，是愛(ài)心的網(wǎng)，是和平的網(wǎng)，是拯救的網(wǎng)。在茫茫人海中，其實(shí)我們每個(gè)人都渴望愛(ài)、渴望和平。甚至那些看起來(lái)似乎鐵石心腸的人，在他們內(nèi)心深處，也渴望友善與幫助。所以，夏洛的網(wǎng)，感動(dòng)了我，也能感動(dòng)所有人！

　　在日常生活中，也許我們不會(huì)遇到書(shū)中這樣生死攸關(guān)的大事，但我們要從小事做起，盡量做到與人為善，盡力幫助身邊的人。我們要愛(ài)自己的親人，在家庭中織一張溫情的'網(wǎng)。我們要愛(ài)自己的朋友，當(dāng)朋友遇到困難，要像蜘蛛夏洛一樣，義無(wú)反顧地去為他做一些力所能及的事情，在朋友間織一張友情的網(wǎng)。

　　夏洛編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這張網(wǎng)挽救了小豬威爾伯的生命，更網(wǎng)住了我們的心，激起了你我心中無(wú)限的愛(ài)與溫情。讓我們學(xué)習(xí)蜘蛛夏洛，用愛(ài)織一張助人之網(wǎng)，我們的世界，需要這張網(wǎng)！

　　夏感的作文 篇3

　　天上掛著一個(gè)火辣辣的太陽(yáng)，街上的人，肩擦著肩烤的滿頭大汗。他們揮一把汗，仿佛天上落下一陣陣熱雨，許多的人被曬的流油，夏天來(lái)拉！

　　柏油馬路也忌太陽(yáng)三分，連身體都嚇軟拉。有一首歌叫《六月的雨》的歌，還蠻好聽(tīng)的，但是仔細(xì)想想，六月哪里來(lái)的雨啊！房屋上，馬路上……都鋪滿了金黃的毯子。滿世界的黃，滿天下的黃，猶如秋日田野中麥浪翻滾的樣子，美麗極拉。但兩者比起來(lái)，夏天的黃不會(huì)搖動(dòng)的，這樣炎熱的天氣，再家上樹(shù)上那些煩人的“聒聒”，聽(tīng)的真叫人懊惱，人們有氣無(wú)力的坐著，手里一把扇子甩呀甩，心理有說(shuō)不出的苦，暗暗的詛咒著這悶熱的天氣。這時(shí)唯一給太陽(yáng)加油的莫過(guò)于賣(mài)冰淇淋的老頭拉，他還嫌不夠熱。心理想著：“熱點(diǎn)，再熱點(diǎn)。”但是他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，再熱，他的老本就要化光拉，賣(mài)棒棒糖的老頭，眼睜睜的看著糖塊快要化掉，趕緊拿到冰箱凍起來(lái)。我想，冰棒就是這樣來(lái)的吧。

　　夜晚，熱氣漸漸散去，出去做事的人都回來(lái)拉，吃過(guò)晚飯，搬的凳子，坐在門(mén)口，一陣海帶余熱的風(fēng)吹來(lái)，不禁也要嘆息倒：“好涼快啊！”籃球場(chǎng)上，安安靜靜的'，沒(méi)有人去打籃球，因?yàn)榈匕暹�是熱的，還不知冒著熱氣，知識(shí)不怎么感覺(jué)的到。但是只要你脫掉鞋，輕輕往底墑一放，還是可以感覺(jué)得到的。

　　夜色漸漸逼近拉，天已經(jīng)暗拉，累了一天的大人，瘋了一天的小孩，都已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，睡的地板上，還開(kāi)著電風(fēng)扇，要吹一整夜，想趁機(jī)享受一下，因?yàn)樗麄冎�道，等待他們的將又是一片金色的“汪洋�?/p>

　　夏感的作文 篇4

　　今天放心班上，語(yǔ)文老師給我們讀了一本書(shū)——《夏洛的網(wǎng)》。老師首先問(wèn)我們“夏洛”是什么，我聯(lián)想到“夏日的網(wǎng)絡(luò)”。一個(gè)同學(xué)說(shuō)是個(gè)人名，老師說(shuō)有點(diǎn)接近。我就又聯(lián)想到是一個(gè)漁夫，他有一張網(wǎng)，這本書(shū)就是圍繞漁夫和網(wǎng)發(fā)生的故事。而羅蘭說(shuō)是一只蜘蛛，老師說(shuō)“對(duì)了”。原來(lái)是一只蜘蛛和它的網(wǎng)，我怎么沒(méi)想到呢?可能是因?yàn)槲姨�自作聰明了。我想知道，這本書(shū)的名字為什么叫“夏洛的網(wǎng)”，書(shū)里寫(xiě)了些什么?我的好奇心越來(lái)越重，也越來(lái)越想知道這書(shū)里寫(xiě)了些什么。

　　老師終于開(kāi)始講書(shū)里的內(nèi)容了。第一章是“早飯前”。這里講一個(gè)小女孩家的母豬下了十一只小豬，這天早上，她的父親拿了一把斧頭去了豬圈。當(dāng)她知道爸爸是要去殺死一只落腳豬的'時(shí)候，她不顧一切地去阻止。她真是一個(gè)善良的孩子，也是一個(gè)敢于打抱不平的小孩。開(kāi)始我還以為她父親要去殺小豬做烤乳豬，沒(méi)想到他是要去宰落腳豬。“落腳豬”是最后出生，也是最小最弱的豬，因?yàn)橥ǔＢ淠_豬都活不長(zhǎng)，所以他要宰了小豬。可小女孩不讓，終于，她說(shuō)服了父親，父親同意她喂養(yǎng)小豬。

　　因?yàn)槲壹疫^(guò)去也養(yǎng)過(guò)豬，我對(duì)豬有著特殊的感情，每次看到一排小豬偎在母豬的肚皮上，我就特別的高興，因?yàn)樗麄兌嫉玫侥肛i的愛(ài)護(hù)。所以，我祝愿小女孩能把小豬養(yǎng)活。

　　我真希望每天都能聽(tīng)到這樣的故事。

　　夏感的作文 篇5

　　故事是這樣的一只名叫威爾伯的小豬和一只叫夏洛的蜘蛛成為朋友。小豬未來(lái)的命運(yùn)是成為圣誕節(jié)時(shí)的盤(pán)中大餐。它也曾嘗試過(guò)逃跑，但它畢竟是一頭豬。看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“讓我來(lái)幫你。”于是夏洛用它的網(wǎng)在豬棚中織出“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”等字樣，那些被人類視為奇跡的字讓威爾伯的命運(yùn)整個(gè)逆轉(zhuǎn)，終于得到了一個(gè)快樂(lè)平靜的未來(lái)。但就在這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走了盡頭…

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)書(shū)中令人印象最深刻的是夏洛和威爾伯之間的友情。在威爾伯說(shuō)的“我不想死啊，我不想死啊！”的哀號(hào)中，夏洛那一句堅(jiān)定的`“你不會(huì)死的，我救你”,留給我們深刻的印象。為了這個(gè)承諾，夏洛把畢生的精力都投入其中，直到死亡的那一刻，她不要求任何的回報(bào)。

　　文章最令我感動(dòng)的不是夏洛為威爾伯織了幾個(gè)字，而是文中最后幾句話：“威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。它雖然熱愛(ài)它的子女，孫子女，曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒(méi)有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是無(wú)可比擬的。”讀到這，我很想哭，我被他們之間那淳樸的友情感動(dòng)了。這

　　種友誼是可貴的，只有朋友間無(wú)私的友善。這大概就是朋友之間的真情吧！

　　夏洛用蜘蛛絲編織了一張美麗的大網(wǎng)，這網(wǎng)既救了威爾伯的命，也喚起了我心中善良淳樸的心。

　　夏感的作文 篇6

　　“上帝給你關(guān)上一扇門(mén)，就會(huì)給你打開(kāi)一扇窗。”今年暑假我看了一本書(shū)叫《橘子味的夏天》。故事是描寫(xiě)一個(gè)女孩——駱雨澄。她是一個(gè)‘單翼天使’，在她5歲時(shí)，媽媽因?yàn)檐?chē)禍離開(kāi)了可愛(ài)的小雨澄，告別了這個(gè)世界。小雨澄雖然失去了母愛(ài)，但得到了更多的父愛(ài)。后來(lái)，爸爸帶著駱雨澄來(lái)到了另座城市。駱雨澄來(lái)到了新的學(xué)校，認(rèn)識(shí)了新的同桌——陸盞。在這個(gè)陌生的城市里，小雨澄和爸爸在這個(gè)城市里過(guò)著很艱苦的生活還要面臨叔叔和嬸嬸的刁難。雖然小雨澄幼小的心靈也再次受傷，但是他們沒(méi)有迷失方向。在學(xué)校里駱雨澄和他的同桌友好地相處，還認(rèn)識(shí)了他的老鄉(xiāng)——何攜，也彼此結(jié)下了深厚的友誼！在家里，通過(guò)爸爸不斷的努力，終于得到了親人的信任。不過(guò)，在一次家長(zhǎng)會(huì)上，她的爸爸認(rèn)識(shí)了與她同班的樂(lè)悠悠的媽媽，并打算結(jié)婚，可雨澄卻不同意，她就決定用離家出走的方式來(lái)反對(duì)他們?cè)谝黄稹�…后�?lái)小雨澄終于長(zhǎng)大了，對(duì)比同學(xué)樂(lè)悠悠，她自覺(jué)到了自己的自私，深深地感受到了來(lái)自爸爸、樂(lè)悠悠的媽媽、老師和同學(xué)對(duì)她的愛(ài)，雨澄終于感覺(jué)到這個(gè)夏天是橘子味的！

　　看完這本書(shū)，讓我們懂得做人不能太自私，只有理解他人，才能得到更多的'愛(ài)，愛(ài)是偉大的，更是無(wú)私的！也告訴了我們，要關(guān)心他人，駱雨澄有老師對(duì)他的關(guān)心，有同桌對(duì)她的關(guān)心……

　　夏感的作文 篇7

　　很早以前我就聽(tīng)媽媽說(shuō)，《夏洛的網(wǎng)》是一本值得一讀的書(shū)。這個(gè)暑假我終于得到了這本書(shū)，我如獲珍寶一般，迫不及待地讀完了它。

　　這本書(shū)向我們講述了一個(gè)感人至深的故事：在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了，然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你。”于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天命的未來(lái)。但這時(shí)，夏洛的命運(yùn)卻走到了盡頭……

　　讀完這本書(shū)，我深深地被夏洛與威爾伯之間這種真摯、偉大的'友情所打動(dòng)。小蜘蛛夏洛為了挽救好朋友威爾伯的命運(yùn)，它不惜耗盡全身的力氣，編織了一張大網(wǎng)，織出了奇特的文字，最終夏洛用生命拯救了威爾伯。這大網(wǎng)是一張友誼的大網(wǎng)，是一張愛(ài)的大網(wǎng)。同時(shí)，我覺(jué)得小豬威爾伯有夏洛這樣無(wú)私奉獻(xiàn)精神的朋友，它是幸運(yùn)的，也是幸福的。

　　我多么希望我也有一個(gè)像夏洛這樣的好朋友啊！如果有這樣一個(gè)朋友在我身邊，我一定會(huì)用真心對(duì)待他（她）。

　　夏感的作文 篇8

　　有天，突然想到博餅的時(shí)候博到的《夏洛的網(wǎng)》，便找出書(shū)來(lái)閱讀。真好看啊，一看我就好像走進(jìn)了書(shū)里，舍不得放下了。

　　第一篇講述了阿拉布爾家母豬生了許多小豬。其中有一只落腳豬，阿拉布爾想把它殺了，在弗恩乞求下，才保注了小豬的性命。那只小豬可真可愛(ài)，翹翹的嘴巴，耳朵向外擴(kuò)張，彎彎的'鼻子，它的名字叫威爾伯。它什么也不吃，媽媽那里一個(gè)奶瓶和奶嘴，弗恩往里面放奶粉，然后，加了一點(diǎn)水，小豬雖然小，胃口卻很好。它越長(zhǎng)越大，經(jīng)歷過(guò)許多危險(xiǎn)，不過(guò)，它都從虎口逃生，它在后來(lái)，遇見(jiàn)了一只蜘蛛，蜘蛛身體是灰色的，8條長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，可漂亮了！蜘蛛的名字叫夏洛。夏洛和威爾伯成了非常要好的朋友。

　　威爾伯一次次要被人們吃掉，又一次次被拯救，突然，在威爾伯中大獎(jiǎng)時(shí)，夏洛的生命卻不保了，它越縮越小，威爾伯看它不對(duì)勁，就問(wèn)夏洛，當(dāng)?shù)弥�夏洛快不行時(shí)，威爾伯傷心極了。威爾伯看見(jiàn)了夏洛的卵袋，于是決定幫夏洛一個(gè)忙——威爾伯等著夏洛的寶寶都出生了，照顧它們。盡管這些“孩子"都很可愛(ài)，但是卻取代不了夏洛在威爾伯心中的位置。

　　一只蜘蛛為了一只豬做了許許多多感人的事，我推薦大家去看這本書(shū)。從書(shū)中，我得知了：盡管你是多么渺小，但是有恒心有耐心想做的事一定會(huì)成功的。

　　夏感的作文 篇9

　　我讀了《橘子味的夏天》，這本書(shū)寫(xiě)的很好，也另我深有感觸。

　　封面的第一句話：成長(zhǎng)歷程，跌跌撞撞的走過(guò)，只為在時(shí)光中等待最美麗的綻放。這句話，讓我想起了書(shū)中的主人公駱雨澄從小失去媽媽的日子。她和她的爸爸相依為命，住的房子不比我們現(xiàn)在大。這讓我想起了單親家庭的'孩子。她們有一些可能會(huì)因?yàn)槭�去父母承受不了而很孤僻。很少有人可以面�?duì)突如其來(lái)的打擊。想到這里，我不由自主留下了眼淚。

　　讓我最深刻的是兒童節(jié)書(shū)中的情景。兒童節(jié)，有個(gè)活動(dòng)。讓母親給自己的孩子寫(xiě)一封信。六一那天，宣讀。父親告訴駱雨澄，他媽媽臨終前有一封寫(xiě)給她的信。一直看下去，我才明白，原來(lái)不是她的媽媽寫(xiě)的。令我感動(dòng)的不是這個(gè)，當(dāng)我看的時(shí)候，留下了眼淚。那是一封感人又真誠(chéng)的信，很長(zhǎng)，信中包含著很深的母愛(ài)。如果是后媽寫(xiě)的，那這個(gè)后媽你可以放心。

　　母親節(jié)或者父親節(jié)，并不是所有人都過(guò)得很開(kāi)心。失去爸爸或媽媽的疼愛(ài)的小孩，在他們的節(jié)日中，一定是非常痛苦的。因?yàn)橐簧辖郑�就�?huì)看到許多父母與孩子的開(kāi)心的笑容。我們有一些很開(kāi)心，有一些卻傷心欲絕。如果，大家一同笑，該有多好啊！

　　這本書(shū)給我的感觸太多了。我會(huì)銘記在心，記住它交給我的知識(shí)。謝謝你，《橘子味的夏天》。

　　夏感的作文 篇10

　　多少文人稱頌過(guò)南國(guó)春色萬(wàn)紫千紅，多少雅士領(lǐng)略過(guò)碩果累累的金秋歡悅，多少墨客贊嘆過(guò)北方冬季的漫天飛雪，而我卻要高聲說(shuō)：我唯獨(dú)酷愛(ài)那美麗蓬勃的夏！

　　在我的心目中，一年四季中，最能感到最精彩的、最宜人的大概就是夏吧！一年四季中，最溫暖的，使讓農(nóng)民伯伯最悠閑的大概就是夏天了吧！最壯美，最富有詩(shī)意的還是夏天。

　　在那四季舞臺(tái)上，第二個(gè)掀開(kāi)帷幕的便是那充滿生機(jī)的夏，雖然不像春一樣以一種淡淡的花香，混著點(diǎn)泥土的清香，就出場(chǎng)了；秋天總是以那一個(gè)個(gè)白白胖胖的蘿卜做為運(yùn)動(dòng)健將，一起喊著口號(hào)，仿佛看見(jiàn)了農(nóng)民伯伯在地中辛苦工作后的成果。冬天雖然只是一片雪白，但在這里充實(shí)了一片天空，大大小小的孩子們?cè)谀莻�(gè)并不溫暖的環(huán)境中；嬉戲著，有的打雪球，有的做雪人……玩得可真不亦樂(lè)乎！你問(wèn)我：真的喜歡夏天，夏天多熱啊？我微微地笑了笑告訴你：是的，我很喜歡夏天，夏天雖然很炎熱，但是你想過(guò)當(dāng)在酷暑的時(shí)候把全身浸泡在水中時(shí)，又是否感到絲絲涼意吶？只有夏，才是四季之中最鼎盛的時(shí)期。它熱情奔放，轟轟烈烈，顯示出不可壓制的生命力。夏的顏色沒(méi)有春之色的清新，也沒(méi)有秋之色的火紅，冬之色的雪白，屬于它的只是一大片一大片的深綠色，顏色深的無(wú)法用語(yǔ)言說(shuō)明。

　　但是夏的顏色也是最濃最樸實(shí)的顏色，滲透出生命的`頑強(qiáng)。由此說(shuō)來(lái)，夏才是四季中最美麗最動(dòng)人的詩(shī)篇！那熱烈的驕陽(yáng)，那酣暢的甘雨，那茁壯成長(zhǎng)的植物，那漫山遍野的花朵，無(wú)處不流露夏天的真情。

　　坐在窗下的我，沉思著；還是在月光下，在床頭遐想，我都會(huì)感到夏的熱烈，夏的迷人，還有夏的溫馨！

　　我熱愛(ài)生活，我更贊美這蓬勃的夏！

　　夏感的作文 篇11

　　在老師和父母的教育下，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)專心，勤于思考，不懂就問(wèn)。經(jīng)常主動(dòng)跟老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)了心得，從中獲得了許多的進(jìn)步。在老師的鼓勵(lì)和教導(dǎo)下，我對(duì)中華文化十分熱愛(ài)，我養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，看過(guò)了小說(shuō)、童話和名著等不同種類的書(shū)籍，有效地?cái)U(kuò)大了知識(shí)面。

　　在我看的這么多的書(shū)當(dāng)中，令我記憶猶新的是我喜歡的作家——EB懷特，寫(xiě)的一本書(shū)：《夏洛的網(wǎng)》。這是一篇凄美而充滿愛(ài)的童話故事，深深地打動(dòng)了我。看到夏洛織網(wǎng)時(shí)的耐心，艱辛?xí)r，我情不自禁地為它給擔(dān)心，非常害怕它會(huì)從網(wǎng)上掉下來(lái)。看到夏洛蜘蛛，寧?kù)o地離去時(shí)，我為它用一生的心血完成了承諾而感動(dòng)，不自覺(jué)地流下了激動(dòng)的淚水！我還看到夏洛蜘蛛為了完成諾言，想出了一個(gè)絕妙的好主意的時(shí)候，又不得不佩服這只小蜘蛛它的這種靈活、機(jī)智，為它豎起了大拇指。

　　看完了這一本《夏洛的網(wǎng)》書(shū)之后，我慢慢地閉上了眼睛，深思著自己。如果我已經(jīng)答應(yīng)了別人一件重要的事情，我會(huì)盡我最大的能力做到的嗎？我會(huì)不顧著一切做得十分完美嗎？我能做到不求回報(bào)嗎？我又能真正的`懂得了“誠(chéng)信”這個(gè)詞語(yǔ)的含義嗎？我想：能像夏洛蜘蛛一樣做到的人很少很少。但是，我一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信用的人。就是那么一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的誠(chéng)信，可以獲得到友誼、獲得大家的尊重。如果你想收獲無(wú)限的友誼，那就從現(xiàn)在開(kāi)始吧，播下你的那一顆誠(chéng)信的種子吧。

　　夏感的作文 篇12

　　七月八日那天，媽媽和外婆一大早就把我送到了大巴車(chē)上。

　　進(jìn)了大巴車(chē)，看見(jiàn)了我們班的許多同學(xué)，我的好朋友——潘柯妤也在，我便和家人們告別了一聲，高高興興地坐在了潘柯妤旁邊。

　　一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，終于到達(dá)了目的地——無(wú)錫的宜興。

　　在那里我們要度過(guò)五天快樂(lè)的生活。

　　在這五天的夏令營(yíng)活動(dòng)中，令我最高興的就是水上大戰(zhàn)這個(gè)活動(dòng)。

　　七月十日的下午，正是驕陽(yáng)似火、烈日當(dāng)空的`時(shí)候，我們穿著救生衣，坐在救生圈上，到湖水中嬉戲。

　　教官發(fā)給我們每人一支水槍，用于射對(duì)方的“敵人”。

　　“戰(zhàn)斗”開(kāi)始了，由于“敵軍”的氣勢(shì)猛烈，我軍的許多“戰(zhàn)士”都“受傷”了，我也不例外。

　　這可怎么辦?眼看我們就要輸了。

　　突然我靈機(jī)一動(dòng)，回過(guò)頭將“炮彈”裝好，猛地回頭向“敵軍”射去，給他們來(lái)了個(gè)狠狠地反擊，哈哈，這下可好了，“敵軍”的一些“戰(zhàn)士”也“受傷”了。

　　可沒(méi)過(guò)多久，“我軍”又被攻擊了。

　　最后“敵軍”獲勝“了。

　　雖然我們失敗了，但我們還是挺開(kāi)心，這活動(dòng)太有趣了。

　　這次夏令營(yíng)活動(dòng)讓我感到自豪的就是，我是我們第一隊(duì)的正隊(duì)長(zhǎng)。

　　每次活動(dòng)我高舉彩旗走在最前方，帶領(lǐng)著整齊的隊(duì)伍，做教官的小助手。

　　這次夏令營(yíng)活動(dòng)，讓我懂得了自己的事要自己做，不要依賴別人。

　　在團(tuán)隊(duì)當(dāng)中，要團(tuán)結(jié)一致，這樣才能獲勝。

　　夏感的作文 篇13

　　這個(gè)故事發(fā)生在朱克曼家先生的倉(cāng)庫(kù)里，在那生活這一群快樂(lè)的小動(dòng)物，其中，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立起了深厚的友誼。但是，一個(gè)壞消息打破了倉(cāng)庫(kù)的寧?kù)o，威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟然是成為熏肉火腿，作為一只豬，威爾伯也反抗不了，所以威爾伯只能接受任人宰割的命運(yùn)了。但 ，看似渺小的蜘蛛夏洛說(shuō): “我救你”于是，夏洛用它自己的絲在豬欄上織出了被人們視為網(wǎng)上文字的奇跡。這些絲徹底改變了威爾伯的命運(yùn)。終于，讓威爾伯在集市的大賽中贏得了特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天年的`未來(lái)。但這時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭，它只留下了它的孩子們……

　　讀著讀著，我的眼睛濕潤(rùn)了。“你是我的朋友，友誼本身就是件了不起的東西！我替你織網(wǎng)，因?yàn)椋�我喜歡你。生命本身究竟算什么呢？我們生下來(lái)，活一陣子，然后去世。一個(gè)蜘蛛一生織網(wǎng)捕食，生活難免會(huì)有些不雅。通過(guò)幫助你，也許能使我的生活變得高尚些。天知道，任何人的生活都能增加一點(diǎn)意義。”這句話是夏洛最后對(duì)小豬威爾伯說(shuō)的。夏洛對(duì)它的朋友是那么的忠心，那么的深情！威爾伯雖然是只豬，而且還是只落腳豬，但我非常非常的羨慕他，因?yàn)樗�有夏洛這樣忠心的好朋友，它和威爾伯的友情是多么的感人哪！我想呀，人與人之間需要友誼，需要相互關(guān)心與幫助，讓我們和夏洛一樣去幫助他人吧！