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打羽毛球作文集錦（15篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的打羽毛球作文，希望對大家有所幫助。
打羽毛球作文1
今天，我和小朱、小江、小王一起打羽毛球。經(jīng)過一番激烈的討論，大家決定玩雙打。我和小朱一隊，小王和小江一隊。大家個個摩拳擦掌，志在必得。小江和小王怒目圓睜地看著我們，就向兩頭蓄勢待發(fā)的公牛。比賽開始了！對方配對得十分默契，打球時有條不紊，可我們倆卻有些不協(xié)調(diào)。突然小江發(fā)了個短球，我站在較前方，應(yīng)該是我接球，可小朱卻飛快從后場跑來搶球，結(jié)果我們后防失守。這種情況連連上演，兩人都火冒三丈。第一局，我們就以21比3一敗涂地。休息時間，我絞盡腦汁想啊想，為什么會這樣呢？如何才能解決配合不默契的問題呢？原來是我們求勝心切，而且沒有發(fā)揮我們兩個人的特長。最后我們決定讓小朱在前場，發(fā)揮他人高優(yōu)勢，我在后場，利用我跑動積極特點。他也毫不猶豫地同意了。第二局，我們重整旗鼓，吹響了反敗為勝的號角。我一上來就用一個大力發(fā)球來了一個開門紅：只見球像子彈似的飛了出去，掉在他們場內(nèi)的地上。發(fā)球得分！我們信心倍增，配合也越來越默契。而他們只能靠防守來抵擋我們的進攻。可是我們兇猛的進攻就像一根銳利的長矛，刺向他們的盾，這場矛盾之爭，究竟誰會贏呢？答案是矛，他們根本招架不住我們兇猛的進攻，我們越戰(zhàn)越勇，贏了第2局。第3局，他們也調(diào)整了戰(zhàn)術(shù)，比分膠著上升，一度變成了22比21，我們領(lǐng)先。大家的心里都十分的'緊張。小江的發(fā)球被小朱接到了，他一個大力回球，把球打了出去，原本我們以為我們已經(jīng)贏了比賽時，小江卻接住了球，就在他的回球快要落地的一剎那，我竭盡全力像劍似的沖了出去，把球打了回去……我們贏了！我和小朱高興地跳了起來。
通過打球我明白了個人能力固然重要，但團體的力量更強大，1＋1＞2。雖然我們比他們矮小，但是我們齊心協(xié)力還是贏得了比賽！
打羽毛球作文2
這個假期，因為疫情的關(guān)系，我突然多了很多空閑的時間。為了更好地利用這些時間，每天我不僅會給自己安排學(xué)習(xí)活動，而且也很有計劃地學(xué)會了打羽毛球。
今天，我和往常一樣戴好口罩，在家門口和隔壁的幾個小伙伴一起打羽毛球。雖然，天氣陰沉，但是絲毫不影響我們比賽的熱情。因為是陰天，所以風(fēng)娃娃還是很給面子，十分安靜。因為沒有影響比賽的大風(fēng)大雨，所以我們的.羽毛球賽如期開始了。今天，我們比賽的內(nèi)容是雙打。
比賽即將開始，我和一個叫做沈志翔的人一組，而我們對手則是實力強悍、配合默契的蘇家兄弟。因為是兄弟，所以他倆默契值滿分，再加上又是常年練習(xí)羽毛球的小小運動員，所以只要他們穩(wěn)扎穩(wěn)打，勝率自不必說了。
三、二、一，比賽正式開始！我方先發(fā)球，我拿起球向上一拋，縱身一躍，用球拍一揮，只見這顆羽毛球就像子彈一樣沖了過去。對手也不示弱，從下往上打了高球。不過，我的隊友思維敏捷，趁機來了一個扣球，把對方打來的球重重的打在了地上。裁判宣布1比0，我們率先取得一分。第一局，我們隊披荊斬棘，成功拿下一局。不過，很快對手就調(diào)整戰(zhàn)略，殺我們個回馬槍……
激烈的戰(zhàn)況讓我們比賽雙方都陷入了拉鋸戰(zhàn)中。可是，此時天公不作美，空著突然飄起來些些雨絲。“還打嗎？”蘇家兄弟發(fā)出真誠地邀請。我和沈志翔也意猶未盡，所以我們四人相視一笑，馬上有了結(jié)論——繼續(xù)打，一局定勝負！面對這突如其來的決勝局，我朝著不斷落下的雨點大喊三聲：“加油！加油！加油！”
我們雙方為了勝利，最后在雨中奮戰(zhàn)了三百回合，直到我們的父母一個個拿起掃把，我們才不得不落荒而逃，蹦回了家。
你們猜猜最后是誰贏了？當(dāng)然是對面贏了。不過失敗是成功之母，期待下次再戰(zhàn)！
打羽毛球作文3
今天，我和媽媽到籃球場上去打羽毛球，籃球場上人特別多，有打籃球的，踢足球的，還有打羽毛球的，熱鬧極了。
媽媽叫我在籃球場邊上打，不要擋了人家，因為我們不會打，媽媽讓我先發(fā)球，可是我的球怎么也發(fā)不遠，落在自己邊上，媽媽也是這樣，我看他們打得特別有勁，球都不會落到，我和媽媽都看傻了眼，羨慕極了。
但是，我們沒有泄氣，一直這樣練著，樓上一位叔叔看見了，走下來了，說：“小朋友，你們不會打，我來教你吧，首先拿好球拍，站好姿勢。發(fā)球的`時候，先把球的底部對著球拍，向?qū)Ψ桨l(fā)出。對方的球飛過來，你要對準球，手腕要用力，如果球打得很高時，你就等球落下才能打；如果球打得很低時，就要學(xué)會撈球，打羽毛球要隨機應(yīng)變，反應(yīng)要快。”我們就照著叔叔的方法去打，也是比以前好多了。
我看見叔叔臉上的汗珠，就像下雨一樣，襯衫都濕透了，像落湯雞，我們就坐在旁邊休息了一會兒，喝點礦泉水，叔叔真的是辛苦了。你了沒事，我也喜歡打羽毛球，下次我們一起打，我聽了高興極了。耶，叔叔你真好。后來叔叔加了媽媽的微信，經(jīng)過一個星期的訓(xùn)練，我也能打十個來回了。小朋友，你真棒，只要你能堅持下去，一定能是一位高手。
現(xiàn)在我越來越喜歡打羽毛球了，因為打球鍛練身體。
打羽毛球作文4
生命在于運動，運動不但能強身健體，還能陶冶情操，它代表著公平與正義。在運動場里，人人必須遵守規(guī)則，否則將被逐出場外。運動試用期與毅力的升華，是敢于努力者的天地!在體育項目中，我最為喜歡的就是打羽毛球了!
打羽毛球，打羽毛球，這個體育項目名稱常常在我們口中交談，縈繞耳畔。羽毛球，到底是一件怎樣的運動器材呢?就讓我來為大家緩緩道來吧：羽毛球，就是一只長著雪白羽毛的小鳥，整天在球拍的彈射下蹦過來跳過去的······它有一個硬邦邦的.腦袋，一條深綠色的圍巾自然地圍在它的脖子上。下面，16根白羽毛整整齊齊地圍繞在周圍。可是，它們像一群淘氣的孩子，怎么也站不穩(wěn)，靠不住，只想亂跑。于是，在羽毛中間的桿子上，多了兩條白線，這兩條白線正緊緊地捆著這些羽毛球里，以防它們亂動。
因為我對羽毛球的熱愛，所以一到休息的日子，我便會像膠水一樣，粘著媽媽陪我打羽毛球。
一個星期六的早晨，我興高采烈地和媽媽拿著器具，到家前的空地上，打起了羽毛球。
只見，我剛站好位置，做好準備之時，一只不知明飛物突然砸到了我的臉上，我定睛一看，這才發(fā)現(xiàn)是一只羽毛球。憤怒至極的我，一把抓起球，往上一拋，頭一仰，一揮拍便把羽毛球送上了天，飛向正津津樂道的老媽。可是，那球似乎是媽媽的仆人，只聽她的命令，羽毛球再次飛向了我，聰明的我突然靈機一動，把拍輕輕一斜，回了一個斜球。本以為我這種“陰招”能使媽媽措手不及，可我想錯了，她以迅雷不及掩耳之勢，把球輕而易舉地鏟了過來，望著及將要落在球拍上的羽毛球，一個電燈泡又出現(xiàn)在我的腦里，我手臂輕輕往后仰，猛然一揮，來了個大力扣球。雖然媽媽已經(jīng)準備辦法對付我的“陰招”了，但這次，她卻回天無力，敗在了我的旗下。哈哈哈，我贏了……哦也……
運動讓我健康，讓我快樂。我愛羽毛球，也愛打羽毛球。運動會即將開始，讓我們?yōu)橹ζ饋戆伞?/p>
打羽毛球作文5
暑假時間漫長，但它的內(nèi)容卻是豐富多彩的。有些人利用這個假期來補習(xí)文化；有些人利用這個假期來學(xué)習(xí)特長；還有些人似乎忘了自己的存在，一心沉浸在網(wǎng)絡(luò)電視中。而我，則利用這個假期來學(xué)打羽毛球。
羽毛球，是一種常見的運動，在奧運會上，獲獎的選手都懂得“臺上一分鐘，臺下十年功”這個道理。打羽毛球看似簡單，但學(xué)習(xí)它的過程中必須要有耐心與毅力。
一天晚餐后，我閑得無聊，爸爸似乎猜到了我的'心思，便對我說：“婕，我們?nèi)ゴ蛴鹈虬桑 蔽议_始猶豫了，因為我不會呀……爸爸明白我的心思，又說：“我教你！”“好！”我爽快地答應(yīng)了。一場以教學(xué)為目的的羽毛球訓(xùn)練拉開了序幕。
起初，我的手還是非常地抖。感覺手中的羽毛球拍有千萬噸重。這不，第一局就鬧了一個笑話：由我來發(fā)球，結(jié)果，感覺手里空空的，我猛然清醒——球呢？到了我的頭上。拍呢？被我扔到了馬路上。身邊的人仰頭大笑，我恨不得找個地縫鉆進去。我開始氣餒了，這時，爸爸語重長地對我說：“婕，你只要肯下功夫，鐵棒都能磨成針！”我聽了，一股勁兒從心頭涌出，經(jīng)過幾次的努力，我終于成功了！
經(jīng)過這一次的學(xué)習(xí)，我想對自己，也對大家說：“只要肯下功夫，鐵棒都能磨成針！”相信自己，一切皆有可能！
打羽毛球作文6
“老爸，我們?nèi)ゴ蛴鹈虬桑 卑职炙斓卮饝?yīng)了！我們迅速跑到樓下，立即擺好陣勢。我把羽毛球高拋過頭頂，瞄準目標(biāo)用力一拍，“嗖”的一聲直向爸爸那邊撲過去，我想“漂亮！我贏了一局！”誰知老爸舉起球拍輕輕一揮，球好似聽話的小孩又回來了！我不管三七二十一，用盡全身力氣猛得一抽！唉，沒想到我操之過急用力過猛，沒有瞄準好，球從身邊飛過，身體還踉踉蹌蹌?wù)静环�(wěn)！老爸開心一笑，還給了我一個眼神，大概意思繼續(xù)我的兒子！心太急了，人有失手，馬有失蹄！待會兒我看你怎么笑得出來，畢竟我是經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的`羽毛球小王子！我發(fā)一個難度極高的高遠球，老爸撲了空，平局！我開心極了一蹦三尺高。老媽也不甘示弱，也參與了進來，發(fā)了一個扣球，我立刻沖上海底撈月，完了可能接不住！然而，奇跡發(fā)生了。我在球距地面前一剎那接住了！我以其人之道還治其身，球已回過去了，老爸沒接住！第三個回合老爸也是用的高遠球，我一個勁兒后退，沒接住。老爸做了一個滑稽的鬼臉，并大聲說：“兒子，羽毛球是一項互動綜合運動，不僅比體力，靈敏度，還有智商；得預(yù)判對方會怎么打，不能用蠻力，得用功力！”我懂了，求勝心切，沉著冷靜。這時老爸發(fā)來的球是中速弧線球，我舉拍不揮，球又回去了！一來一回，最后我扣殺球落在老爸腳邊！“哈哈，足足十五個回合！”媽媽在旁邊驚呼道！耶，我贏了！我和老爸打一個多小時，滿頭大汗不說，衣服也濕透了！
其實不是老爸接不住，而是擔(dān)心我體力透支！哈哈，快樂羽毛球，健康運動，是你帶來無窮無盡的快樂時光！
打羽毛球作文7
假期里的一天，我約上了朋友一起去體育館打羽毛球。
我們換上運動服，拿上羽毛球拍就來了體育館，體育館里人很多，羽毛球被拍打的聲音“砰砰砰”的響個不停。在這種氛圍中打羽毛球是一件非常激動人心的事，我與朋友找到一處場地，接著就舒展舒展身子骨就開打了。
第一球是朋友發(fā)球，只見朋友一手將羽毛球拋起，接著羽毛球拍朝準羽毛球一拍，伴隨著一聲極其有力度的聲響，羽毛球宛若帶著勢不可擋之力朝著我沖了過來。我眼神一凝，將單手換成雙手，然后朝著羽毛球狠狠一揮。瞬間羽毛球的方向一轉(zhuǎn)，又朝著對面的朋友拋了過去。我與朋友都是羽毛球愛好者，我們打羽毛球也已經(jīng)有許多年了。
這次打羽毛球，一開場，我們就毫不留情的對打起來，只盼打個盡興。羽毛球在空中拋了幾個來回，最終在我一次接球中手誤沒有接到。這第一個回合以我失敗而告終，沒接到球之后，我心里有點兒氣餒。接著在發(fā)球的時候，我用盡全身的力氣朝著朋友拋了過去。只見羽毛球在空中高速的旋轉(zhuǎn)，朋友仰著頭仔細的看著羽毛球，然后身形不斷后退，最終立定，揮起手上的球拍準確無誤的接到了球。球再次朝著我襲擊了過來，對于朋友能夠接到我這一球，我有些意外，但意外過后，也就瞬間聚精會神的'注視著朝著我沖過來的羽毛球。
這一天，我們打了許久的羽毛球，還被我們打壞了一個。但不得不說，我與朋友這一次的對打，打的很盡心，也很精彩。打到最后，我們倆人直接躺在了地上，打羽毛球還真是一件耗體力的事情。還有，這一次的羽毛球，我與朋友打了個平手，也算是最好的一種結(jié)果了。
打羽毛球作文8
成長是五味瓶，包含著酸、甜、苦、辣、咸。其中，使我記憶猶新的，是學(xué)打羽毛球。
當(dāng)時我才6歲，每天看爺爺和婆婆打羽毛球，心里無比崇拜和羨慕。于是，我便央求爺爺教我，爺爺欣然答應(yīng)，說：“想要練好打球，就先學(xué)發(fā)球。”只見，爺爺揚起球拍，一打，啪!球在空中劃了一條優(yōu)美的弧線，落了下來。我情不自禁地鼓起掌來，爺爺把球拍給我，說：“你試試!”我點了點頭，拿起羽毛球，可是，我手上的球卻先掉到了地上，把自己的腳打中了，疼得我嗷嗷直叫。這時，爺爺走過來語重心長地說：“打羽毛球要注意三點：一、球拍和球要一致，二、發(fā)球要先把球拋起，球拍及時跟上，三、注意力集中，認真發(fā)好每一個球和接好對方的來球。艘似懂非懂的點點頭，接著，我又練習(xí)了起來，可是，我不是球沒丟，拍子先打了出去，就是球先丟了，拍子卻沒打。
練了一個下午，我筋疲力盡回到家，連電視也不想看，直接躺到床上像僵尸一般。
第二天，我又跟爺爺來到院子里，我吸取了上次的教訓(xùn)和爺爺?shù)?經(jīng)驗，我揚起球拍，打了出去，球飛向高空，優(yōu)美地落了下來。我高興地跳了起來。然后，我們又開始訓(xùn)練接球，爺爺發(fā)了一個球，那球如同流星一樣向我飛來，我嚇得不知所措，扔下球拍，逃之夭夭。這時，爺爺走了過來，對我說：“要想打好羽毛球，必須堅持練好基本功，先把身體練的棒棒的，肩力過人，腿腳有勁，在球藝上，攻防結(jié)合、聲東擊西，眼疾手快，進退敏捷、勤學(xué)苦練，持之以恒，而且，還要學(xué)習(xí)他人的打球技巧經(jīng)驗，這樣你的羽毛球水平才能慢慢提高。
在我長時間練習(xí)下，終于學(xué)會了打羽毛球。使我知道了世上無難事只怕有心人!
打羽毛球作文9
在我的家里每一天都多彩多樣，而最令我印象深刻的還是那次智斗羽毛球。
自從我學(xué)會打羽毛球后，每個周日下午我們?nèi)硕紩ス珗@打羽毛球。有一次由于我寫作業(yè)慢了一些，到了公園卻發(fā)現(xiàn)平時打球的位置有人用了，我們只好換了旁邊有樹的'場地。我興高采烈地發(fā)了一球，爸爸“啪”地一聲反擊過來，過了好一會兒，正當(dāng)我們打得十分投入之時，爸爸打來的球仿佛被一股魔力推著直直地飛到了樹上。我大喊著：“不好了，不好了，沒球嘍，誰打上去誰負責(zé)哦！”大管家媽媽見狀走過來，她沖我眨眨眼，沒好氣地笑笑：“某些人不要太自私了，家里的事大家應(yīng)當(dāng)齊心協(xié)力地想辦法解決。”我不好意思地笑了，走到爸爸旁邊打算幫幫他，只見他使勁地搖樹枝，可是那個羽毛球穩(wěn)穩(wěn)地坐在樹枝上絲毫沒有挪動的意思。爸爸又換了個位子繼續(xù)搖，搖來搖去沒有任何進展，樹上像有強力膠水粘著羽毛球，我們?nèi)齻�站在樹下“望球興嘆”！
望了一會，我想了個好辦法，讓爸爸媽媽夠著樹枝壓低，我拿著另一只球拍來夠，可是怎么也夠不著，于是我把拍子使勁往上一扔，這下可傻眼了，不但球沒掉下來，拍子也卡在樹枝上了，真是“賠了夫人又折兵”呀！球拍和球做著伴，在樹枝上蕩起了秋千！我們不能泄氣，這次媽媽壓著樹枝，爸爸拿起另一只球拍，他利用身高優(yōu)勢跳起來使勁一挑，樹上的球拍掉下來了，隨即球也“泄了氣兒”滑了下來。終于成功了，我拿起羽毛球小心翼翼地發(fā)了球，我們大家都溫柔地對待這只羽毛球。
原來我們只有共同努力才會使困難的事由繁化簡，正應(yīng)了那句名言——人心齊泰山移。今后打羽毛球也要注意別再讓“慘劇”發(fā)生。
打羽毛球作文10
每個人的課余生活中，都有一件自己喜歡的事，而我最喜歡的事情就是在家門口的大廣場上打羽毛球。
記得每個周六的傍晚，我都會和姐姐在廣場上打球，而且有的時候我們姐妹二人還會小小的切磋一下。
這天，我和往常一樣在空無一人的廣場上打球，只見姐姐興致勃勃的跑過來對我說：“妹，咱們好久沒有在這兒比賽了，看，我把姑姑叫來了，要不讓她做裁判，我們比賽吧！”“好啊！”我興奮地叫道。
“比賽規(guī)則還是跟以前一樣，誰兩球沒接到就算輸，比賽總共分為三局！”說完，我立刻將左手中的球拋在半空中，然后用右手里的羽毛球拍迅速把球打了出去。姐姐也及時反應(yīng)過來，立馬把球還給了我，我們就這樣打了十球左右。突然姐姐打了一個很高的球，球的高度超過了我的身高，所以我沒有接到，姐姐一臉得意洋洋。接著只聽見姑姑喊道：“比賽暫停，鄭紫函一球沒接到，開始第二局。”哼，下一局我一定會贏。
于是，第二局開始了，因為上一局是我輸?shù)模允墙憬惆l(fā)球，只見姐姐將球朝我打來，我也使出全身的.力氣把球打了回去，姐姐也沒接到。Yes！最后，我們的決勝局也來了，我將球奮力一揮，卻被打了回來，就在我們僵持不下的時候，廣場上突然來了好多人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、大媽、大伯全來了，非常熱鬧。他們也奮力的喊著“把球給打回去。”“快點接球。”之類的話。在他們的喊叫中，我一不小心打空了，輸了比賽。
打羽毛球，讓我的課余生活變得充實、快樂。
打羽毛球作文11
今天早上，我一路冒雨地來到了訓(xùn)練羽毛球的地方，我到了那里，發(fā)現(xiàn)來訓(xùn)練的就算加上我姐也只有五個人。
我們首先把羽毛球拍給放到了地上，隨后就在做熱身運動。做完了熱身運動，老師又叫我們做基礎(chǔ)動作，每個人都做50下，做完了就拿一箱球來練發(fā)球。我們先把身子往前傾，然后像運動員似的把球拍拿到了前面，手放到了后面，然后一轉(zhuǎn)身，再把身子轉(zhuǎn)直，眼睛朝上看，再揮拍上去，然后再轉(zhuǎn)身，再繼續(xù)。
我們陸陸續(xù)續(xù)的做完了基礎(chǔ)動作，每個人都走過去拿了一箱球，然后找到一個點便把箱子放下了。
我先把手放在腰旁邊，然后把球丟下，在球掉下來的同時，我迅速的把球拍揮了出去，然后再轉(zhuǎn)身，這時候我的球拍正好放在肩膀上，一個動作就這樣完成了。老師這時候回來了，他看了我發(fā)了幾個球就跟我說我的動作不對，然后又教了我正確的方法。我們都打完一箱球了，于是老師又叫我和劉煜辰練發(fā)球，一個女老師把球扔給我們，我們就像發(fā)球那樣打出去。其它的人練步法。
那個女老師叫我和劉煜辰每個人都要打20個球才能休息，而且還要過網(wǎng)。因為我比劉煜辰來這里的時間要長，所以我先來練發(fā)球，女老師把球扔過來，我就跟剛才一樣的打了過去，這次我一直看著球掉到了地上，驚呆了。因為，我自己扔球練發(fā)球的`時候通常都打得非常近，可老師扔過來的球我卻打得很遠。于是我就非常用心的打，結(jié)果我打的球都打得很遠。雖然我很認真，但是我還是有些球沒有接到。但是我非常高興，心想：我進步的可真大。我一直打到了下課。
下課了，我高高興興地向老師再見，心想：我下次來的話一定要打得更好。
打羽毛球作文12
今天，我又拿起了羽毛球球拍，和爸爸打起羽毛球來，這不禁想起了我那第一次打羽毛球的情形。
一天早上，我正在被窩里享受著我那“美好時光”，美美的做著夢呢。
這時，爸爸的叫聲打破了我的美夢，我揉揉還沒睡醒的眼睛，不情愿的問：“干嗎？我還沒睡醒呢。”
爸爸說：“我買了羽毛球拍和羽毛球，咱們一起去打羽毛球吧！”
我一聽‘羽毛球’，覺得挺新鮮，便打起了精神，一骨碌起床了。
我和爸爸來到了一片空地，爸爸對我說：“打羽毛球可不容易，你可不要灰心呦！”
我一聽，便生起氣來， 暗地里嘀咕：“打羽毛球有什么難的？不就是個羽毛球嗎？看我怎么打贏你！”
說罷，我和爸爸便“開戰(zhàn)”了。
首先，我來發(fā)球，我把羽毛球朝天一扔，拿羽毛球拍一打，竟然沒打中！我不灰心，拿起羽毛球，再對天一扔，用羽毛球拍一打，打是打中了，可我卻把羽毛球打到地上去了，連線都沒過，我氣急 敗壞，又無奈，只好跺著腳重新發(fā)球。
我一次又一次的練習(xí)著發(fā)球，一次比一次好，我好容易練會了發(fā)球。我把球打到了爸爸那里，爸爸輕而易舉的把球打到我這邊，我使勁一打，沒想到卻打了個空，球落到了地上，我只好再練起了防 球，火辣辣的太陽招出了我的汗水，汗水又浸透了我的`衣巾，我經(jīng)過刻苦的練習(xí)學(xué)會了防球。
我和爸爸又風(fēng)風(fēng)火火的交戰(zhàn)起來了，“你一球，我一拍”，我最終以34：45不敵爸爸，雖說我輸給了爸爸，但我的收獲很大。
第一次打羽毛球，是多么美好的時光，這一次打羽毛球令我終身難忘！
打羽毛球作文13
叮鈴鈴，耶！放學(xué)了！
太陽還沒有下山，好想打羽毛球。想干就干，我拿出羽毛球拍和球，邀上小明，一起來到了一片草地上。啊！這里真開闊，空氣那么清新，天空那么明朗，景色更是迷人，在這里打羽毛球再合適不過了。
沒想到，正在我欣賞這美麗的景色時，小明竟趁機給我來了個下馬威。好啊，你不仁就休怪我不義。我把羽毛球往空中一拋，然后用力一打，只見羽毛球在空中迅速地劃了一個弧，直奔小明跟前。小明也不甘示弱，用球拍猛地一回打，球箭一般地回到了我的'身邊。我舉起球拍猛地一反擊，球再一次地來到了小明的身邊。這下，小明可沒那么幸運了，他剛準備接球，可是那“不爭氣”的羽毛球卻早已落在地上。耶！我贏了！
“你別得意得太早！有你好看的！”小明一邊說一邊高高地舉起球拍，那球像打了一個回旋似的，紳士般地來到我的身邊。“嘿嘿，小意思。”我拿起球拍，輕輕一打，那球便被輕松地打了回去。呀，糟了，小明變計策了，只見他縱身一躍，舉起球拍，用力一打，眼看著羽毛球直線般地朝我飛來，頓時，我不知所錯，剛想舉起球拍，可是為時已晚，那球早已“平安著陸”了。“驕傲使人落后”真是一點不假呀！
我和小明興致勃勃地打著羽毛球，不知不覺，天色漸漸地黑了下來，我們只好戀戀不舍地“收兵回家”。打羽毛球，真開心！
打羽毛球作文14
從小我的體質(zhì)就不是太好，歸根結(jié)底還是因為我缺乏體育鍛煉。于是我決定要在這個暑假里學(xué)會一種球類運動。
足球、籃球、排球、乒乓球等等，真是不數(shù)不知道，一數(shù)嚇一跳。原來球類運動竟然有這么多種，到底學(xué)哪一種好呢？我決定去詢問一下我的“百事通”老爸。老爸很快就給出了答案，老爸說：“既然你誠心想學(xué)，羽毛球應(yīng)該會比較適合你。”“為什么是羽毛球呢？”我問。老爸又說道：“學(xué)打羽毛球有許多好處哩：首先它不受場地的限制，其次在練習(xí)時不容易受傷，最重要的是它能提高你的反應(yīng)能力，增強你的靈敏度和協(xié)調(diào)性。是一項很有趣的運動哩！”
這一說，老爸還真起勁兒了，還沒等我回應(yīng)就生拉硬拽地把我“請”到了一塊空地。老爸先示范了一個發(fā)球給我看，我拿起羽毛球拍照葫蘆畫瓢，可是球一點兒也不聽使喚，竟然一個也沒發(fā)出去，我有些著急。老爸告訴我，剛開始學(xué)是會這樣的，這需要手和眼的相互配合，協(xié)調(diào)。我又試了幾次，較前幾次好些，可還是時高時低，偏東偏西。我漸漸失去耐心，老爸一邊鼓勁一邊找原因，他發(fā)現(xiàn)我握拍的.方式不對，于是告訴我該怎樣握拍。此刻的我只是左耳進右耳出，老爸見我一副似懂非懂的樣子，索性用手把手的方式來教我。
當(dāng)老爸用他那寬厚有力的手握著我的手時，我一下子又充滿了力量。在老爸耐心的指導(dǎo)下，我接連打出幾個完美的拋物線，球如同飛箭一般劃過去又完美的著陸。我一下子找到了感覺，自己獨立的發(fā)了幾球，發(fā)球成功了！接下來我們打了幾個來回，雖然每次都是我負他勝，但我卻從中得到了許多技巧。我們都從中獲得了很大的樂趣。
對我而言打羽毛球不僅僅是一種體育鍛煉，它還是我的興趣愛好，它給了我美好的回憶，告訴了我堅持的意義。現(xiàn)在的我雖然打得不好，但是我卻深深地喜歡上了它。
打羽毛球作文15
自從小學(xué)一年級開始，我的課余生活總是充滿著豐富多彩的活動。有時爬爬山，有時騎騎自行車，有時游游泳，我一直堅持著做一些對身體的益的運動。而這里面，我最喜歡的就是；打羽毛球。
記得最早時，我們拿了兩支球拍，到翠竹公園，找塊人少的空地就開打了……
那時候不很小，不識事，更不知道打球規(guī)則，只會用球拍隨便亂舞。也許因為隨意自由無壓縮，慢慢地，我迷上了打羽毛球，而且還越打越來勁！于是，爸爸讓我去學(xué)打羽毛球，結(jié)果讓我對羽毛球的看法改變了……
我的羽毛球教練姜老師，個子很高，聽爸爸說她是“八一”隊的退役運動員，心里崇拜得很！可是沒想到，一開始學(xué)，我就有點不樂意了！老師教的第一節(jié)課：發(fā)球。就只有兩個動作：松球、手拿拍劃一個弧形。如此枯燥無味的動作，我們竟整整做了一節(jié)課！而這中間，竟我們碰過一次球（我們松球的.動作只上假裝感覺手里有球罷了）！
一節(jié)課下來，我的心情十分的不愉快：我們來學(xué)打球就是來學(xué)這沒有意義的動作嗎？
第二節(jié)課，憋不住的我直接對老師說：“我們是來學(xué)‘打球’的，我們要‘打球’。”幾個同學(xué)見憋在心里的想法有人喊出來，都附和著，老師只好讓我們試“發(fā)”球。
一打！沒打到球！再打！沒過網(wǎng)！再次打！出界了！唉，老師教的這一招根本沒用嘛！
老師搖了一下頭，走過來，拿起一個球“嗖”地一下，我突然才發(fā)現(xiàn)球已被調(diào)到了回場。“你之所以失敗，是因為你連發(fā)球這個動作都做不好，如果你的每個動作都學(xué)得認真，那你就會發(fā)現(xiàn)每個動作都很有用，很簡單。”
聽了老師當(dāng)時的一席話，我雖聽不是很懂，但我過后發(fā)現(xiàn)：果然，在實戰(zhàn)中每一個我從老師那兒學(xué)到的動作都很實用，發(fā)球，回擊，頭頂，搓球等等……。。
直到現(xiàn)在，雖然我沒再學(xué)羽毛球了，但每一個動作，我仍在一直使用，而老師說的那句話卻深深地刻在了我心里：我打羽毛球已不再是亂揮，而是一招一式地與對手較量。