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比功勞作文

時間:2023-11-17 22:55:49 好文 我要投稿
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比功勞作文

  在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的比功勞作文,歡迎大家分享。

比功勞作文

比功勞作文1

  文具王國里有五大金剛,分別是電動橡皮、鉛筆、水筆、橡皮擦和尺子。它們經常吹牛,這次,聽聽他們在吹什么呢?原來它們在吹誰最強。

  這天,五大金剛又聚集在一起,又開始吹牛了,電動橡皮首先發言說:“我最厲害,人類用我都按按鈕,然后橡皮會旋轉,多方便呀!”尺子白了橡皮一眼說:“人類都用我畫直線,如果沒有我,人類是畫不了直線的!毕鹌ぢ唤浶恼f:“電動橡皮擦擦得不干凈,殘留一些痕跡,而我擦得干凈得像剛刷上去的白墻!彼P不屑地說:“現在大部份的人類都用水筆來寫字!便U筆激動地說:“水筆寫錯了不可以擦,只能畫杠杠,讓卷面既不整齊又不美觀,而我寫錯了可以擦!彼鼈儌個都說得頭頭是道、誰也不愿服輸,結果個個吹得精疲力竭,也沒有分出個高低勝負來。

  尺子和鉛筆非說要分出一個勝負,真是沒辦法。尺子高傲地說:“要不是我,你可以畫直線嗎?”鉛筆說:“雖然我不行,但是我可以叫我朋友三角尺們幫忙,我還可以叫量角器畫個圓形,你可以嗎?”尺子淡定地說:“我不可以,但我朋友圓規可以!彼鼈冸p方都攻勢猛猛。坐在一旁的文具們說:“你們倆就不要再吹了吧!咱們都是為主人服務的,沒有誰更強誰更弱。它們倆不聽勸,還繼續往下吹。

  經過一個晚上的辯論,雙方依然僵持不下。突然,尺子說:“如果我一打你,你的.筆尖就會斷,然后就不能寫字了,”你還覺得你是最強的嗎?這時,鉛筆也就無話可說,啞口無言了。尺子慶祝道:“哈哈,真是一招制勝,我是五大金剛最強的!

  突然,削筆刀走過來,說:“世界上沒有最強,你們難道不是服務小

  主人的文具嗎?你們花這么多時間來爭論誰的功勞大,覺得有意義嗎?”要知道,少了誰?都不能好好服務于主人啊!旁邊的文具都看了看彼此,害羞的低下了頭。

  從此,它們再也不吹牛、再也不爭論誰最強了,個個友好相處,謙虛相對,竭盡全力為主人做貢獻!

比功勞作文2

  校園的夜靜悄悄的。突然,我從教室里聽見了爭吵聲,這引起我的注意,我加快腳步向教室走去。哦!原來是桌子、椅子、掃把、黑板擦們在比功勞,看看誰的功勞大。

  這時,桌子驕傲地說:“要比功勞嘛,我才是當之無愧的第一。不管是老師還是學生,每天都要用我做作業,如果沒有我,同學們怎么寫做作業呢?”椅子不服氣了:“如果沒有我,同學和老師坐哪休息?難道一直站著嗎……”還沒等椅子說完,掃把忍不住了:“人類都說,掃把是世界上最好的工具,何況,如果沒有我,同學們哪能把地掃得這么干凈?同學們又怎能受到老師的表揚呢?”不一會,黑板擦也發話了:“你們別吵了,功勞最大的一定是我。你們看,那黑板上擦得干干凈凈,沒有一點灰塵,那都是我的功勞!所以功勞最大的'是我!”

  正當大家吵得不可開交的時候,小主人和老師異口同聲地說:“你們就別再爭了,各自都有各自的功勞,還是做回原來的自己吧!”

比功勞作文3

  一個冬天的深夜,教室里不時傳來嘰嘰喳喳的說話聲音,仔細一聽,原來是桌子、椅子、掃把、墻壁等在說話呢!

  只聽“哈哈,我的功勞最大,如果不是我讓小主人在我身上寫作業,小主人的作業就完成不了了!”桌子得意洋洋地說。掃把一聽,很不服氣地嚷道:“你有什么了不起,而我每天辛辛苦苦地給教室打掃衛生讓教室變得干干凈凈,如果沒有我,那么教室豈不臟得死了,所以我的功勞最大!”椅子一聽,嘴一撇,不屑地說到:“哼!別吹牛了,就算那樣,也沒什么了不起!!而我讓小主人每天舒舒服服的坐在我的背上,認認真真得聽老師講課,所以我的功勞才是最大。”墻壁憋了一肚子氣,叫到:“切!我的功勞最大,要不是我為你們遮風擋雨,那寒風一吹來,還不把你們凍的發抖,早到醫院掛水去了,還不知道現在怎么樣呢!”鉛筆一聽,瞥了墻壁一眼,兩手一叉,頭一揚:“你們一個個算什么啊,我的功勞和你們比起來,那才叫小巫見大巫!什么練字呀,寫作業呀,畫畫呀……還不都是我做的,不都是我的功勞嗎???”這時橡皮一迫不及待了,臉漲的通紅,蹦蹦跳跳地說:“如果不是我,小主人寫的字一不小心錯了怎么辦,還不是我把錯別字擦掉。 贝蠹乙宦,個個心里都不服氣,又你一言我一語地爭吵起來,正在這時,博古通今的字典老師走了過來,聽到了爭吵聲音,便語重心長地對大家說:“你們各有各的用處,各有各的本領,但不能驕傲自大,也不能妄自菲薄,只要恰到好處地利用自身的'特點,就能充分發揮出自己的價值,”

  大家一聽,心里十分慚愧,悄悄的低下了頭,心里默默地想:字典老師說得對呀,‘不能驕傲自大,也不能妄自菲薄,看來我一定要改掉驕傲這個壞毛病,做一個對小主人有貢獻的好幫手!“,小學生童話作文:誰的功勞大

比功勞作文4

  “哼!你算什么!我才是小主人的得力助手!”

  “哎喲,看你那個樣子,小主人也不會重用你太久吧,本小姐才是走在最頂端的人,你們幾個就只能俯首稱臣!边,怎么回事?。≡瓉硎菆D形王國在開大會呢,一起去瞧瞧吧。

  只見胖胖的圓慢吞吞地站了起來,慢條斯理地說道:“在圖形王國中,要問誰的功勞大,那就只能數我圓了。你們想想,小主人最愛吃的蛋糕,就是我變的,小主人的乒乓球也是我,按理來說,我的功勞最大!

  “你呀你,就知道吃和玩。”帶著眼鏡的長方形猛地抬起頭站起來:“大家都知道,小主人最愛的就是書本了,語文書、數學書、英語書這些都是我變的,再說了,小主人要是寫錯字了,就得用上橡皮擦,橡皮擦也不還是我的偉大事跡?所以我的功勞最大。”

  “哎呀呀,做事要勞逸結合嘛?本正方形變出來的魔方既加強智力,又可以保護眼睛,難道不好嗎?再看看,花盆也是本人的杰作,讓小主人學習園藝知識,可以讓她向淑女邁上一大步,你們說說我的功勞大不大?”正方形蹦蹦跳跳地喊道。

  “你們幾個爭來爭去又有什么意思呢?還不如乖乖看著本小姐奪得桂冠。”美麗的.三角形小姐用勺子優雅的攪了攪手中的咖啡,不緊不慢地品了一小口:“你們要知道,家是最重要的,沒有家,你們的用處從何而來呀,屋頂就是由本小姐創造的,積木里也有我的影子,本小姐的功勞才是最大的!

  這時,一直沉默著的梯形國王開口了:“其實你們的功勞都非常大,你們要明白,團結才是力量,你們只要各司其職,就能幫助小主人克服難關,你們知道自己錯在哪兒了嗎?”

  圓、長方形、正方形和三角形點了點頭,羞紅了臉。

比功勞作文5

  “當然是我了”無名指雙手拍著胸,志高氣昂地說。中指也不甘落后“我的功勞比你大”“我的功勞才大呢!”小拇指湊上來說!澳銈兌紕e爭了,數來數去,還是我的功勞最大!”無名指,中指,小拇指齊刷刷地把目光移向食指。食指無言以對,支支吾吾地說:“我……我功勞最……!”不!事實上,在我們的生活中食指才是功勞最大的!為什么這么說呢?

  大拇指說“是這樣沒錯,但是我做了很多體力活,常常受傷的總是我,人類常把我夸,把我豎起來呢!”

  “那有什么!”中指說。“人類吃飯拿筷子的時候,要不是我夾在中間,菜絕對夾不起來,這不是我的犧牲么?”小拇指聽了,急了,立刻說:“我也很有用的,人類也常常把我豎起來,還有,人類常常用我來勾東西!”幾個手指頭,立即有爭吵了起來。食指見事情不妙,立刻把他們勸住了下來。他們異口同聲地問食指,到底誰的功勞最大?食指不知所措。他認為每一根手指頭都有他自己的用處。沒有理由來爭你我。

  正在食指發愁的時候,無名指大聲地說:“我認為食指才是最有用的!”大家聽了,驚呆了。無名指說:“在生活中,如果沒有食指,人類要怎么樣打電腦?、按鼠標呢?!人類出去買東西的`時候,如果沒有食指,人類要怎么樣提袋子呢?還有,每次人類寫毛筆時多虧了食指來支撐,這才能保持著平衡。最重要的是,少女們總是把那耀眼的鉆石戒指戴在食指的身上。那是因為食指最高,把光彩奪目的鉆石戒指戴在食指的身上最引人注目了……”

  大家聽了,都紛紛點頭。連夸食指在是他們之中功勞最大的!

比功勞作文6

  在一個誰都沒有察覺出有些異樣的夜晚,在所有人都已經熟睡的時候,從手掌上傳出了陸陸續續的吵鬧聲。

  “你的功勞會比我大?純粹是胡說!”聽到這個聲音,不用想,這一定是大拇指的申辯聲。

  “你以為力氣大就了不起,又矮又胖,構造簡單,要是沒有我的幫助,你光憑力氣能做成什么?”食指不服氣了。

  想必大家都聽出來了,這時手指間的一次前所未有的爭吵。事情的發生是由于一篇關于手指的作文……

  “你們剛剛都看到了吧,小主人課本上的那篇作文寫得真不錯,尤其是那段‘但在五指中,卻是最肯吃苦的。水要求噴出來,叫它死力抵;血要留出來,叫它拼命按住;東西翻來翻去,叫它用勁扳住!磥碓谏钪猩倭宋疫真不行。”大拇指正暗暗發笑。

  就在這時,在他旁邊湊過來了食指:“怎么了,你在想什么呢?是不是又在想那篇課文了?其實我也感覺寫得真不錯,尤其是那句‘拿筆的時候,全靠它推動筆桿;遇到危險的時候都要由他去試探或冒險。”

  在吵鬧聲中,中指、無名指、小拇指也醒了,可他們沒有一人愿意承認別人的'功勞最大。越吵越激烈,最后,連手掌都驚醒了。經過大拇指的提議,五指決定讓手掌來做公證人,決定誰才是功勞最大的。

  可是,手掌也沒有辦法決定,最后決定采用比賽的形式。規則是:所有手指做同樣幾件件事情,哪只手指完成的數量多,誰就獲勝。

  首先是寫字。“這還不簡單,”食指說道,“我先來!笨墒怯捎跊]有有力的大拇指按住,中指靠住,別說是寫字就連,拿筆都不行。小拇指和無名指連筆都沒碰過,成功失敗不用比也能見分曉了。

  其他幾個項目也毫無區別。

  這時,五指才終于明白自己的虛榮心是多么的愚昧,最后言歸于好,從此合作做好每一件事。

比功勞作文7

  我的作文獲獎了,我的作文獲獎了!我寫的《媽媽的氣味》在"雨竹杯”作文大賽中榮獲一等獎。媽媽回到家笑得合不攏嘴,直夸我聰明。就連平時自高自大的姐姐也對我刮目相看。晚上,我美美地睡著了。

  可就在今天晚上,一陣吵鬧聲將我吵醒,我迷迷糊糊,不情愿地睜開眼睛,打了個哈欠。我仔細一看,發現我的眼睛正在發表他的高見:“小主人這次獲獎是誰的功勞?那當然是我眼睛的功勞!如果不是我平時觀察仔細,勤看課外書,那小主人怎么能寫出這么優美的文章?所以,論功勞嘛,肯定我最大!”

  “去去去,滾一邊去,別在這兒自吹自擂!論誰的功勞大,就你那小樣,怎么能和我來比。如果不是我平時能說會道、能言善語,小主人怎么能寫出那么美的文章?所以,這老大,肯定非我莫屬!”這說話的`是誰呀?當然是自高自大的嘴巴啰。

  平時沉默寡言的鼻子,這時也看不下去了,他不等嘴巴說完,便緊不慢地說:“如果不是我平時仔細聞氣味,如果小主人的作文里沒寫媽媽的氣味是怎樣的,那還像作文嗎?”

  這時,耳朵擂話了:“你們呀,別爭了,論誰的功勞大,你們根本沒法和我來比。要不是我上課認真聽講,讓小主人長知識,小主人根本寫不出好文章來的,更不用說獲全國一等獎了!

  手聽了,十分氣憤地說:“安靜,你們說來說去,還不是說小主人寫了一篇好文章,這文章歸根結底是誰寫的?那還不就是我!”

  我聽了他們無休止的爭吵,想和他們好好說說道理,可嘴不聽我的使喚。

  “我的功勞最大!”“我最大!”“是我!”“是我!”……他們又在吵了!

比功勞作文8

  一天夜里,小主人睡覺了,文具們開始爭吵了。

  鋼筆得意洋洋地說:“我的功勞最大。每當上語文課和數學課的時候都會用到我,哪里用到你們呀?”

  水彩筆家族不服氣地說:“我們的功勞最大。每次上美術課全用我,哪里用到你們呀?”

  修正貼氣勢洶洶地:“你們寫錯字的時候還不都靠我,小主人每次考試寫錯別字不全都是我幫助的,你們有什么用?”它雙手叉腰說。

  直尺怒氣沖沖地說:“上語文課,數學課的時候都是我幫小主人量長度的,你們行嗎?”

  文具盒嚷道:“我的'作用可大了。不然你們這些筆早就無家可歸了。”

  字典公公語重心長地說:“你們都有各自的長處,也有各自的短處。不能拿你的長處和人家的短處比……”

  文具們都低下了頭。

比功勞作文9

  一天,夜靜悄悄的,聽不到一絲聲響。忽然,一陣風吹來喚醒了正在熟睡的鼻.耳.嘴.眼。他們開始討論誰的功勞大,鼻子首當其沖說:“那還用問,當然是我了,如果沒有了我,小主人還怎么呼吸空氣,小主人不能呼吸了,你們還有什么用呢?所以說我的功勞最大!

  嘴巴搶著說:“鼻子老哥你怎么能稱的上是最厲害的呢?最厲害的當數我,沒有了我小主人就再也吃不到美味的家肴,喝不到可口的甘露,小主人會餓死,渴死的,你們啊認輸吧”。“做夢!”耳和眼異口同聲說到。

  耳朵不服氣的說到:“你們都不行只有我才稱的上是第一,沒看到別人都是用我來聽音樂,聽廣播的嗎?別人都說聽講,也沒說看講,吃講的呀,我耳朵聽了優美的音樂后,能讓小主人的身心得到放松,消除一天的煩惱,看看我的作用多大呀!”

  眼睛在一旁聽了許久終于忍不住了:“你們個個都說自己的本領大,難道就忘了我嗎?俗話說的好,眼睛乃心靈的窗口,沒有了我,小主人就再也看不見繽紛的世界了,你們沒看到春節聯歡晚會上的《千手觀音》嗎?人家是聾啞人,沒有用耳朵.嘴巴和鼻子,只是靠眼睛才能看見下面的.手語老師,所以我是最厲害的。

  “我是最厲害的”“我是最厲害”“我才是最厲害的”四兄弟互不相讓,吵的是面紅耳赤。

  耳朵提議說:“我們去找指揮官讓他給我們評評理!贝蠹叶颊f好,它們找到了指揮官,大腦生氣的說,“你們要懂得互相謙讓,揚長補短。”

  四兄弟聽了,個個的臉刷的一下子變紅了,它們又回到崗位上,從此這種爭功勞的事再也沒發生過了。

比功勞作文10

  在晚上,小明的五官爭起了功。耳朵大哥先發言:“要不是我,可能主人根本聽不到老師講什么,也學不到文化!痹捯魟偮,鼻子弟弟搶著說:“如果我死了,衰老了,主人什么都聞不到,呼吸不到,肯定會死的!薄拔铱刹毁澩浯蟾缯f的話!”嘴巴姐姐不服氣地說,“如果主人沒有嘴巴,什么什么也吃不了,會餓死的,而沒有文化起碼還能活,沒有東西吃不到3天就會死了的`。”“等等,還是我的功勞大!”眼睛爭著說,“主人的眼睛瞎了,什么也看不到,更別說吃飯、學習了。”“是我的功勞大!”“是我的功勞大!”雖然耳朵大哥越叫越猛,可鼻子弟弟也不甘示弱,沒過多久,它們就吵累了,誰知正巧,天也亮了,它們只有休息了。

  中午,它們又吵起來了,不過,這次眼睛沒參加,因為它要休息了,其它的器官也沒有吵起來,因為它們都各自反省了,明白大家要和睦相處,惟有不爭氣的眼睛對其它的器官不理不睬。

  晚上,眼睛把其它的器官叫醒了,要與它們決一雌雄,這次輪到其它器官對眼睛不理不睬了,眼睛對它們說:“既然你們不跟我吵了,就肯定認輸了,所以,我的功勞最大,你們根本比不上我,我是功勞最大的器官,哈!哈!哈!哈!”“誰說的!”原來是大主人在喊叫!“眼睛的功勞的確很大,可你也不能驕傲!敝魅私又f,“其他器官的用處其實也有很大的用處,你可不能小看其它的器官!”“我明白了,主人,我一定會改過自新的,而且,還會幫助其它的器官的!

  從此以后,小明的五官再也沒有吵架聲,它們還經;ハ鄮椭⒑湍老嗵幠兀

  這個故事告訴我們人人平等,每個人都應該和睦相處、互相幫助,不要起內訌。

比功勞作文11

  這天,小明剛剛寫完作業,匆匆忙忙地就上床休息了,霎時間他就“唱”起了《呼嚕曲》。在夢里,他見到了他的五官,他們正聚在一起,好像在開會。

  眼睛高傲地抬著頭,說:“從古至今,沒有哪一個人不贊美我,說我楚楚動人、眉清目秀、美目盼兮等等,還有人寫詩贊美我,說我是一雙似喜非喜含情目,還說我是一雙丹鳳三角眼。”

  這時,耳朵聽得再也忍不住了,他嘻嘻哈哈地笑了起來。眼睛很生氣,怒視著耳朵,憤怒地問:“笑什么笑?”

  耳朵不再笑了,他裝出一副很吃驚的樣子,問道:“那鼠目寸光、老眼昏花是怎么回事呢?”

  眼睛聽了,眼珠子都氣紅了,但卻無言以對。

  這時,一直不說話的鼻子冷不丁地冒出一句:“那我問你,耳朵,耳聽為虛眼見為實 是怎么一回事?”

  過了一會,鼻子又得意洋洋地說:“不能了吧,只要我一停止呼吸,那你們都得完蛋!”

  嘴巴聽見了,不以為然:“只要我一張口,你鼻子有再大的本領也堵不住呼吸,我只要一不吃東西,你們個個都得完蛋!別說天王老子,就是如來也不行!

  大家都被嚇呆了,卻聽見“嗤”地一聲:“哼,再厲害,也不過是個下層的.嘴巴罷了,跟我比,哼,根本不是一個檔次!

  這時,小明醒過來了,聽了這些話,連忙勸他們:“不要再互相爭斗了,你們五兄弟啊,哪個也少不了!你們各有各的長處,各有各的短處,只有互相幫助,取長補短,才能不出差錯,做好各自的事情啊!”

  五官們,一個個都低下了頭,都顯得很不好意思,他們答應,從此以后,他們再也不爭吵了。

比功勞作文12

  在一個小村莊里,住著一個九歲的小姑娘,她有一個漂亮的文具盒。

  有一天,文具盒的主人出去玩了,文具盒里時不時傳來嘰嘰喳喳的聲音,原來文具盒里發生了爭吵,仔細一聽,他們好像是在說誰的功勞大呢!

  鉛筆首先說到,“我的功勞最大!對不對”。“不對,不對!”尺子很著急的說到,“什么?你們說誰的功勞最大?”橡皮擦被它們的爭吵聲從睡夢中吵醒。尺子和鋁筆一同說:“當然是我的功勞最大!”于是,它們兩個又吵起來,尺子說,“我的功勞最大,我的功勞最大!”鉛筆搶著說,“不對!不對!,我的功勞才最大呢”,橡皮聽了生氣的說。“你們別吵啦,你們來評評理,要不是我,小主人的連線怎么做呀?”尺子說到。“什么呀什么呀?我的功勞才最大”,鋼筆一邊滴水一邊搖搖晃晃的走過來說道!罢l說的,我的功勞才最大,紅筆走過來說,我的功勞才最大,哎喲,一不小心滑倒了,在白白的肚皮上重重地刮了一橫,畫出了一道彩虹。

  鉛筆盒疼痛的叫著,“啊,哎喲,疼死我了,誰呀?竟敢在我的肚皮上亂涂亂畫”。大伙都知道紅筆,說是她是她,它們又在吵吵鬧鬧。而紅筆蹲在自己的家里,又傷心又難過。文具盒看了這樣的畫面,便問紅筆,發生了什么事?紅筆把她知道的一切經過告訴了文具盒,文具盒聽了哈哈大笑,把正在爭吵的大伙都引過來了,大伙們聽見文具盒的笑聲,都目瞪口呆的`看著文具盒

  文具盒笑著說,“我都知道了經過的一切,要比起這個,還是我的功勞最大,要不是我,你們就沒法幫助小主人學習;要不是我,你們怎么可以在小主人身邊呢?,所以當然是我的功勞最大啦。我們的目標是讓主人在學習上可以安心,我們應該團結,在這個集體里,我們每個人的功勞都很大,我們每個人要各自做好自已,才能讓小主人人開心,大伙們聽完后面縛銜璧,點了點頭。

  想著小主人回來后,抱著心愛的文具盒睡著的樣子,大伙們都感到無比的快樂。

比功勞作文13

  到了夜晚,人們都睡覺的時候。從一個書房中,傳出了激烈的爭吵。原來是文具盒里面的文具在爭誰是小主人的最愛。

  水彩筆驕傲地說:“我的本領最大。因為每當上美術課時,主人就把我的兄弟姐妹放在桌子上,給它的畫涂上五彩繽紛的顏色,我還記得今年美術大賽中,小主人得了第一名,還不是因為我們給小主人的畫涂的五顏六色的.。所以我們才是小主人的最愛。”

  水彩筆的話剛說完,鋼筆拍了一下桌子,氣勢洶洶地說:“我才是小主人的最愛。因為我陪小主人一年了,而每當小主人寫到語文、數學等作業時都用我,所以我才是小主人的最愛!

  鉛筆迫不及待地從筆袋里蹦出來不服氣地說:“我才是小主人的最愛。因為我陪伴小主人五年了,而且一二年級不是全都在用我,哪用得著你們鋼筆呀,所以我才是小主人的最愛!

  橡皮和修正貼大聲嚷道:“我才是小主人的最愛,因為每當小主人寫錯英語作業時,我橡皮不還是幫主人把那字給擦掉了嗎?”

  “對呀、對呀,每當主人寫語文作業寫錯字時,我修正貼就把錯字貼掉,所以我們倆才是小主人的最愛!

  文具盒氣乎乎地說:“假如沒有我,你們也不知道在哪流浪呢?所以我才是小主人的最愛!

  尺火冒三丈地說:“我才是小主人的最愛。因為我可以測量長度是誰也代替不了的,所以我才是小主人的最愛。”

  書包得意洋洋地說:“我才是小主人的最愛,假如沒有我,這些書本和筆也不知道流浪到哪一個國家去了,所以我才是小主人的最愛!

  他們的聲音越來越大地吵醒了正在休息的字典公公,水彩筆立刻跑到字典公公的面前說:“字典公公我們哪一個是小主人的最愛。”

  字典公公意味深長地說:“別吵了,別吵了,你們都是小主人的最愛,要團結一心,齊心協力,少了一個都不行!彼使P的臉紅了。鋼筆說:“字典公公說的對,我們都是小主人的最愛!

比功勞作文14

  一天,在小主人的文具盒里,鉛筆、橡皮、小刀不知道為什么吵了起來。鉛筆先發話了:“我的功勞最大,如果沒有我,小主人就不好寫字了。”小刀按耐不住了,生氣的說:“如果沒有我的話,你永遠都是粗的.,我的功勞才是最大的!毕鹌ぴ谀沁吷鷼獾牟坏昧,便喊:“你們的功勞都沒有我大,我才是功勞最大的。”就這樣,它們一上午都在說自己的功勞最大。

  到了下午,小主人帶上鉛筆、橡皮、小刀去上學。第一節語文課,鉛筆沒有工作,小主人很著急,因為他要寫作業。第二節上數學課,橡皮沒有工作,小主人寫錯了不好改正。第三節上英語課,小刀沒有工作,小主人的鉛筆粗了不好削,小主人更著急了。

  晚上到了,小主人跟文具們說:“你們各自有各自的優點,不能拿自己的優點比別人的缺點!蔽木邆兟犃艘院髴M愧地低下了頭。

比功勞作文15

  一天閑來無事,五指手指相互爭論起來。他們都以為自己的身手最大,功勞更多,誰都不讓誰,爭得面紅耳赤……

  大拇指得意忘形地說:“按圖釘,蓋指紋,劃手機,在手機上打字都得靠我。食指力只會指指點點,中指除了個子高點也干不了什么,無名指連名字都沒有,看看你小指,都瘦得皮包骨,所以我才是老大!

  食指怒氣沖地反駁道:“你不要自以為是,你又短又粗又肥,再看我,我比你長,比你帥,扣扳機,開開關,都要靠我,還有拍照也要靠我按快門,不知有幾照片都出自我們的食指家族,你不就一指蠻力嗎?老大是我,誰不服?”

  中指對食指說:“閃一邊去,你們在我的眼中就是一個個可笑的矮子,在我身邊你們就是小弟。點鼠標我的功勞最大,還有扶眼鏡,都是我的功勞,所以我才是老大!”

  “你這個臉皮比豬皮、城墻還要厚的家伙!”無名指大叫道,“你看見我腰上的`純金指環了嗎?這可是財富的意味,貴族的標志!主人看病要驗血的時分,你們只會當縮頭烏龜,只需我挺身而出,貢獻自己。所以,我才是老大!”

  小指也理直氣壯地說:“我又小又心愛,主人經常把我的指甲留得很長,有時主人拿我掏耳朵,拉鉤的時分我可是老將,唱戲也少不了我,只需我才能夠做出蘭花指,你們的功勞都沒有我大,我才是老大!”

  合理五指爭持不休的時分,主人正要寫字。五指都覺得自己最兇猛,都單獨去拿筆,可都沒有拿起來。這時主人苦口婆心地說:“你們各有優點也各有短處,但都缺一不可。只需團結一心,才干做好事情!

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