燈，又亮了作文(集合)

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的燈，又亮了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

燈，又亮了作文1

　　人生就像一個十字路口，永遠充斥著無數個選擇。人行道上，紅燈亮了，就不能走了。而人生呢？不知該何去何從……

　　2717年，26月79日。某公交路口。

　　“天啊，又出車禍了！……”周圍突然有很多人，怎嘛了，我好像聽見有人說車禍，誰？誰是受害者？就在我還在思考時，感覺好像被什么人扶起。輕飄飄的，沒有知覺。該不會……不要啊，我不能死，我真的不能死，還有很多事沒有做……可是不知不覺，我已被送上了天堂，上帝問我“可憐的孩子，知道你為什么來這嗎？”“不知道，好像……好像是車禍吧！”我略有些結巴。“哎”上帝在嘆氣，難道是為了我？我不敢問，只好聽他繼續說著一些我不知道的`事。

　　……

　　又過了好長時間，他終于說話了，“孩子，你會不會怨恨，恨我讓你來的這么早？”不知道從哪里來的勇氣，我竟說“恨！”因為我還有夢想沒實現，我還要當作家，還要掙很多很多錢來……“紅燈亮了，你沒有把握，別怪我……”后來他說什么我沒有聽懂，因為當時根本就是綠燈。

　　我不解，猛然想起前天簽的一份不法合約，其實那合約沒什么，就是讓我筆下的人物，做個代言。那東西雖然對人體沒有好處，但是價錢卻讓我為之昏了頭腦。天啊！那東西賣了以后，會有多少無辜的人和我一起來這啊！自責和的后悔占據了我整個心靈。（如果說我那還叫心的話）

　　回頭看上帝，已經不見了。什么都沒有了，我一個人流浪到那所謂的天堂，除了寂寞，就是更深的寂寞！突然，好像有了一點知覺……

　　猛然睜開眼，手術臺，燈光，手術刀還有疼痛，是我全部的能感受到的東西。

　　我活了，把那個合約撕毀了，雖然這讓我失去了別人眼里重要的金錢，但是心卻能安了。

　　大街上，紅燈亮了，又有一個人到天堂了……

　　把握好自己的紅綠燈，不是每個人都有兩次機會。可能失去的是別人眼里的寶藏，但心靈將得到凈化！

燈，又亮了作文2

　　今天，丁老師在科學課上教了我們一個小小的實驗。那就是讓小燈泡亮起來。丁老師讓我們回家做這個實驗。你想學嗎？那就往下面看吧！

　　回到家后，我東翻西找的在我的小書桌里找到了一節1。5的電池。然后，我看著自己最好的`遙控車里的小電線，狠下心來絞了一截下來。最后，我偷偷地從抽油煙機上把小燈泡取了下來，躲過了媽媽的大罵，真是有驚無險啊！這下，我的材料準備好了，我開始把電線的“外衣”給脫下來，讓它涼快涼快。我用牙齒使勁地咬著電線的“外衣”往外拉，經過痛苦的對抗，終于，把電線的“外衣”給脫了下來。真是的，害我把牙齒都變成缺牙了。然后，我把電線圍繞在小燈泡上，和電池一起圍繞，“啊，小燈泡亮了！終于亮了！”我高興地歡呼著，媽媽看我高興的樣子，問我有什么事？我就把這件實驗一五一十地告訴了媽媽。媽媽一聽，連聲夸我的耐心和成功。

　　第二天，我高興地帶著我的小燈泡和別人挑戰。我加上了我帶的四五節電池，讓小燈泡變得更亮些。結果，這小燈泡突然冒出火花，燈滅了。我這時心情非常沮喪，低著頭，帶著小燈泡回到了家里。媽媽看見我這樣的心情鼓勵我說：“孩子，小燈泡壞了，再做一個吧，花有重開日，人無再少年，去重新做一個吧。”聽了這句話，我的心情一下子變得高興起來，連忙放下書包，做起一個新一代的小燈泡發光裝置。

　　這天晚上，我又做好了一個新的發光裝置，心里又開始充滿了心奮和高興。在這個做小燈泡的小實驗里我知道了關于很多電的知識和用處，讓我學到了耐心。我明天還會再次挑戰小燈泡，讓我的小燈泡名氣變得越來越響亮！

燈，又亮了作文3

　　一晚，我開著臺燈，漫不經心地趴在桌子上做周末作業，時不時還玩弄一下旁邊的小玩意兒。突然，爸爸沒有敲門悄悄地進來了。我立刻裝出做作業的樣子。爸爸識破了我的小伎倆。哎，又要挨罵了！可沒想到，爸爸坐在我旁邊給我講了一個他小時候的故事……

　　那是上世紀七十年代，爸爸剛十二、三歲。他讀書并不認真，后來看見與他同齡的孩子一個一個被父母接去城里讀書，他羨慕不已，下決心也要好好讀書，將來養活爺爺奶奶，讓他們過好日子。于是，他開始四處向鄰居借書，要知道，當時農村貧苦，自己都養不活自己，哪還有錢買書啊！爸爸跑遍了全村的每一個角落，問遍了所有的人，是書他就借。“書非借不能讀也”爸爸自嘲地說。就這樣，當時他竟然借了滿滿一桌子書。書是借來了，可爺爺奶奶并沒有錢買燈，有電不敢使，怕又要交錢的。于是，爸爸就偷偷跑到小賣部旁借光看書，但都接二連三地被市儈的老板趕了回來。周末他去同學家，同學叫他幫忙看火，他一口就答應了，卻偷偷從袋子里拿出書憑借幾絲火光來看書。有一次，爸爸看書看到了忘我的程度，在火上燒的水沸騰出來把爸爸的手燙了一塊紅。之后，那位同學的父母責怪爸爸，他以后也就沒再到那位同學家去。沒辦法，爸爸每天只憑早晨的那幾縷陽光來讀書。爺爺那時也很難受，爸爸那么愛讀書，他卻沒給爸爸一個讀書的環境,甚至沒讓他去上學。于是爺爺和奶奶商量著家里要安一盞燈，然后想辦法讓爸爸去上學。后來爺爺下地幫別人收麥子，搬木頭，奶奶幫別人織毛衣，兩位老人能干的都干。村子里到處可以看到他們的身影。幾個月后，爺爺存夠買燈泡的錢，第二天，家里就安上了一盞明亮的燈。這燈一瞬間照亮了家里的每一個角落，爸爸和望著那燈傻傻地笑。

　　也許是有了燈照亮，也許是有了爺爺奶奶的鼓勵，也許是供爸爸上學的錢有了著落。于是，爸爸每天都能讀書，堅持不懈。在他頭頂照著的，是爺爺奶奶用辛勤的汗水換來的亮光。

　　當年九月份，爸爸終于進了城，上了他夢寐以求的學校。

　　聽完這個故事后，我不禁熱烈盈眶，我看著身邊的.所有：精致小巧的臺燈散發著溫暖的光亮，華麗的書桌，干凈整潔的家。這些都是爸爸讀完大學后打工拼搏來的，我現在能在貴族學校讀書，也是爸爸的勞動換來的。而我為什么就不能有爸爸當年的那份執著呢？身旁的小臺燈，我輕而易舉不費吹灰之力就得到了，而爸爸是經歷了多少苦難才得到的呀？

　　燈光照亮了我的心，謝謝您爸爸！謝謝你給予了我這縷溫暖的亮光！

燈，又亮了作文4

　　燈亮了，我又哭泣了……

　　三年前開始，我患上了鼻炎，雖然不是大病，然而我常常為此感到難過，因為發作起來的滋味實在不好受。

　　早晨，朝陽無限好。剛起床的我，心情真不錯。可是一股冷風吹進來，鼻子頓時像關了門似的，連刷個牙都覺得呼吸困難。

　　“刷完牙，洗完臉來吃早飯啦！”媽媽說，“今天有你喜歡的腸粉，布丁面包和酸牛奶哦！”媽媽打開燈來，讓處于早晨卻并不陽光明媚的我，頓然不能睜開眼。我閉著眼，不想理會她。

　　我連“再見”都沒跟媽媽講，就氣沖沖地走去學校。

　　中午放學了，我因為今天沒用鼻子呼吸，所以感到全身疲倦。

　　“今天有你最喜歡的`可樂雞翅、卷心菜、豆腐、你見天可以盡情地吃！”媽媽開心的說。

　　“嗒”媽媽把飯廳的燈打開，燈亮了。在橙色的燈光中，各種各樣的菜肴，微微發光。

　　我露出久違的笑容……

　　“我走了，去上學啦！”我輕聲地跟媽媽講。

　　我的態度不再沉默，但我也并不完全開心……

　　從中午到下午的六點都在學校，時間讓我的肚子狂地提出警告。

　　“叮咚”回家躺在沙發的我，昏暗的環境讓我進入夢鄉。

　　“嗒”媽媽把大廳的燈打開，燈亮了。白熾燈的純白色喚醒我，她手端著雞蛋餅，說：“這是媽媽自己做的，我就知道你餓了，這里頭還加了胡椒粉！”

　　一盤雞蛋餅不到5分鐘，就被我消滅。

　　......

　　晚上11點，該睡覺了，可是我已經因為呼吸不通快煩死了，我一人獨坐在黑暗中，靠著床頭發呆。

　　我又困又氣悶，忽然一頭撞在床頭，發出響亮的“咚”的一聲。媽媽進來房間說：“寶貝！你還好嗎？”

　　“不”我哽咽地說，“我不好!”這些話好像都卡在我的喉嚨里。我幾乎說不出話來，就像有萬頭大象壓在胸口上。

　　媽媽坐在床邊，把我的左手緊握在她手里。她伸手打開燈，“嗒！”燈亮了。

　　“干嘛啦！怎么不睡呢？肚子又餓了？”媽媽瞇著眼，沖著我問。

　　“沒，沒……沒什么”我漸漸開始抽泣。

　　“是不是鼻子又不通？”媽媽問。

　　我只是躺在媽媽腿上哭，我不敢哭出聲，只是一滴一滴眼淚在流下。

　　“再忍一下，再堅持吃藥，就會好了，再也不會睡不著的了。”媽媽溫和的手不停地摸著我的額頭，……。

　　燈亮了，我從昏暗中醒來。

　　燈亮了，我知道要開心，不讓媽媽擔心。

　　燈亮了，是媽媽，一定是媽媽，我不會孤單脆弱，因為有媽媽，我會堅強。

　　燈亮了，媽媽，我愛你。

燈，又亮了作文5

　　看著辦公室里的點點燈光，我又看見了您忙碌的身影，不禁感嘆道：“老師，您真好……”

　　老師，請您告訴我，您有多少天沒有再熬夜備課？老師，請您告訴我，您有多少次沒有帶病堅持上課？老師，請您告訴我……

　　老師，您還記得嗎？一年級的我們調皮又愛哭，讓您操碎了心，您常常忙得團團轉：前腳剛踏出教室，教室里便沸騰起來，害得您又不得不重新走進教室，對我們嘮叨一番，您的聲音也變得更加沙啞，卻還堅持為我們上課。眼看著周末就要到了，班上的“造反派”就更加猖狂了，您扯著嗓子苦口婆心地提醒他們……半年下來，一切都變了，您因為用嗓過度，聲帶受到嚴重損傷，完全發不出聲音，必須進行聲帶手術！也因此，好幾天我們都沒有看見您。說實話，沒有您的日子我們真的好想您！

　　幾天后，一個熟悉的身影來到了教室，啊！老師，是您！我們都激動不已！可是，細心的同學發現，你說話的聲音變得好小好小，也顯得好吃力好吃力！原來，剛剛做完聲帶手術的您本應根據醫生的建議在家完全噤聲休息三個月，但是您只休息了一個星期就來了。您是擔心我們了嗎？您是想我們了嗎？您是……現在的您不能用洪亮又甜蜜的`聲音為我們講課，聲音是那么的微弱，有時您說不出話來，還要用手勢或者在黑板寫字耐心地給我們分析課文……您帶病為我們上課，同學們都知道！家長們都知道！地球人都知道……

　　老師，您可曾發現：在您生病的日子里，一個奇怪的現象發生了，大家一下子都變得好乖好乖，連平時蹦高竄低的“小猴王”都非常榮幸地變成了溫順的“小兔子“，班干部們居然一下子變成了您的“翻版”，把班級管理得井井有條……每當您一走進教室，大家立刻安靜下來，把腰板挺得直直的，眼睛瞪得大大的，生怕漏掉一個字。您盡量地放大聲音讓我們能聽得更加清楚，您時刻面帶微笑，讓我們放松再放松……當您夸我們“真棒”時，我們心里甜滋滋的。老師，您知道嗎？您對工作的認真、負責，對我們如母親般的關愛，早已把我們的心填得滿滿的，因此我們班沒有落下半點功課！期末考試，名列前茅，班級考核，獨占鰲頭！而此時，一句“老師，您真好！”還不足以表達我們對您的感激之情，讓我不禁想起了杜甫的詩句“隨風潛入夜，潤物細無聲”。是呀，老師的愛已經悄然地溢滿我們的心田……

　　辦公室的燈又亮了……點亮了我心中的柔軟——老師，您真好！

燈，又亮了作文6

　　天黑了，燈又亮了。

　　明以前是一位工作社的編輯員，現在工作室垮了，自然也就沒工作了，他每日每夜都焦急地尋找下一份工作，可是老天爺習慣性的捉弄他。老板對正在辦公桌前一邊啃著面包，一邊打字的明說：“垮了，來發最后一次工資。”明一下子整個人都垮下來，眼珠子充著血，呆呆地看著老板。

　　今夜只剩下20塊錢，實在沒辦法，只好去買包子吃，慢慢地走到平日都不關照的店前，“老板，要3個包子。”“唉，晚餐才吃3個包子怎么夠？不多買點？”明抿了抿嘴，一笑而過：“不用了。”但其實，自己是多么的渴望能吃上一頓飽飽的晚餐呀。在這殘酷的社會，繁華的大都市中，現唯一只能吃包子。

　　“阿姨，我要一個包子。”一個微弱而稚嫩的聲音悄悄地鉆進耳朵，明扭頭一看，皮膚白嫩的她全身仿佛抹了一層灰，頭低低地可憐巴巴的看著老板，眼睛里的淚光還在打轉。

　　“你真煩呀!我都說叫你別擋我開店了。”老板露出兇惡的嘴臉，她只好含著淚走了。明沖上去，說：“來，小妹妹這三個包子都給你。”女孩開心的笑了，拿著包子一蹦一跳的走了。

　　明像一只餓暈的狼，急匆匆的沖回家，從冰箱里拿出一個過期的罐頭，突然，燈全滅了，靜的只聽見微風呼呼的聲音。一個熟悉的聲音說：“明天去光明大街......明天去光明大街......”嗖！，燈一個個又都亮了起來。怎么回事啊？明的臉都白了。

　　第二天，好奇的'明去光明大街想去看看究竟怎么回事，咦？又看見了那女孩，他正想去跟她打招呼，忽然一位老伯擋著路緩慢的走過，“老伯，請您借過一下。”等明過了馬路，發現女孩的身影已經消失的無影無蹤，而自己正站在一家公司的門口，上面寫著：招一名編輯。

　　明順利的進了這間公司，一個月后又升職了。

　　前方的路不是黑暗的，只是你沒有拉開燈。眼前的一盞燈滅了，只要心中有愛，前方就會有新的一盞燈為你亮起。

燈，又亮了作文7

　　編者按：小作者通過描寫自己在斑馬線上，看到綠燈亮了，觀察路上行人的動作神態，寫出了自己的真實感想，領悟生活的真諦。下面讓我們一起來看看這篇斑馬線上，綠燈亮了。

　　馬路上駛過一輛輛各不相同的車輛，我站在斑馬線旁，要到馬路的另一邊。

　　紅燈。對面漸漸聚攏了一股人流，朦朧中，隱約可見花色斑斕的彩衣，與清一色百搭的黑白步鞋。

　　燈閃了閃，綠了。對面的人流涌了過來，引人注目的是那群孩子，跑啊，鬧啊，像生平第一次過馬路似的。邊上的親人可嚇壞了，忙拉住了他們，不錯，即使是綠燈也要注意車輛啊。燈快變紅了。一些年輕人似乎在趕集似的，竟跑了起來，總算是通過了。可有些腿腳不便的老人，卻仍被迫停留在了中間，不得不休息會兒。

　　眾多的人群之中，那位身著迷彩服的'女士格外顯眼。她頭戴一頂白色遮陽帽，內衫是一件黑白相間的T恤，半截辮、運動鞋。一眼便知是個時髦的人。纖細的雙手小心地握一杯咖啡，一定是很燙吧?看她與杯子的接觸間，仍隔著一個購物袋，一看便知是從附近的商場購物完回來的。她可真是會享受生活啊，如果有一場輕松卻又充實飽滿的生活，又何嘗不是一件好事呢?她過了綠燈，向我走遠了……

　　緊接著，有一位老人與一位中年婦女，應該是母女關系吧。老人的臉上布滿了歲月留下的印痕，時不時顯出焦慮不安的神情，而那個女人，卻把母親的手緊緊握在了身邊，老人的心情才總算平復了下來。燈亮了，老人一步步向前緩緩走動，而女人，卻也一步步緊跟在其后。當她們在我身旁擦肩而過時，那種親人間的愛是那樣濃烈，那緊握的雙手，久久沒有放開。

　　生活也許就是這樣吧，看似平淡無味，實則精彩紛呈。

燈，又亮了作文8

　　小時候，我的爸爸媽媽對我很嚴，所以我很討厭大人，每次看見大人時，總是躲躲藏藏，經過那一件事，是她，讓我不再怕大人了，她點亮了我心中的那盞燈……

　　有一次，我和小伙伴在玩捉迷藏，我躲在一棵大樹上。當全部人都被找到時，就我一個人沒被找到。我的心里不由得暗暗自喜。當我正準備下去的時候，忽然，我感到手一麻，一放手，全身一松，我就從樹上摔了下來。“啪”的一聲，我的右半邊全是鮮紅的血。我看見了，不由的放聲大哭。

　　這時，一個阿姨來到了我身邊，她用一種關心的眼神看著我說：“你沒事吧？小朋友？要不要阿姨送你去醫院？”看著這個阿姨關切的眼神，聽著她那溫暖的話語，我不由自主地伸出了左手，那位阿姨用她的`那雙溫暖的大手，牽起了我那雙冰冷的小手，她想把我給溫暖起來吧！

　　阿姨抱著我上了車，在去醫院的路上，我看見阿姨的額頭上有很多汗珠，一路上什么聲音也沒有，只聽見阿姨總是焦急地說：“司機先生，你能不能快點啊……”

　　到了醫院，阿姨馬上抱我下了車，急急忙忙地跑進醫院的兒科，插了一個又一個的隊，阿姨不顧他們怎么說，那一刻，她只為了我。我在治療的時候，阿姨問了我爸爸的電話。在治療的過程中，雖然很痛，但是，有了阿姨的鼓勵，一點也不痛了。當我好了的時候，爸爸和媽媽一起趕來了，爸爸連聲道謝，當爸爸要給阿姨錢的時候，阿姨只留下一句話：“小孩已經沒事了，照顧好她。”說完，阿姨便匆匆離去，不見了蹤影。

　　是這位阿姨，令我解開了心結，她為我送來了一份來自大人的溫暖，從此以后，我再也不害怕了，那位阿姨點亮了我心中的一盞燈……

燈，又亮了作文9

　　那個圣誕節的傍晚，大雪紛飛，我和哥哥兩個人走在倫敦的街頭，刺骨的寒風從臉上吹過，我的心黯淡得猶如那昏暗的天色。街上十分的安靜，偶爾有幾個匆匆人走過，每一個人都趕著回家，而我和哥哥，兩個人在英國漂泊，有多少個春節我們是在這兒——一個既陌生又熟悉的城市里度過。父母一心忙于自己的事業，我和哥哥很小就被送出國，一直都住在這，很少回國，并沒有得到足夠的親情“妍，我們也在這過一次圣誕節吧！”從小到大一直都沒在這過過一次圣誕節。“嗯，好啊！”我送給哥哥一個大大的笑容。

　　因為是圣誕節，所以保姆都放假了。我們也沒有回家，屋子里肯定一片漆黑。“哥，我們要做些什么呢？什么都沒有準備呢！”“呵呵~這不用你擔心。”哥哥說到。“啪”燈亮了，家里的餐桌上擺滿了我愛吃的菜。我的眼睛應該睜得像鵪鶉蛋那么大了吧！哥哥拉起我的手往前走，眼前一棵精心裝飾過的圣誕樹，樹下放滿了精致的禮物。我走到圣誕樹旁，突然有一群人跳了出來，全都是哥哥的'同學“Merry christmas！”我的眼淚一滴滴地掉了下來。這個時候他們都應該回國啦！為什么還會在這兒呢？哥哥一眼就看出我的疑惑，便說“這都是我邀請來和我們一起過圣誕節的。”大家都是中國來的，而我們，卻和他們不同，他們一放假本可以回到父母溫暖的懷抱中，而我們依然要在這度過，今天，他們為了我們留了下來。“咚…咚…咚…”鬧鐘響起了悠揚的聲音，12點了，可以拆禮物了！最大的一個禮物盒肯定是父母寄來的，我想念他們。

　　這里的第一個圣節，一個與眾不同的圣誕節，一個充滿了親情、友情的圣誕節。心中那盞小小的燈漸漸的亮了……哥哥，謝謝你……

燈，又亮了作文10

　　一個漆黑的夜晚，一個遠行尋佛的苦行僧走到一個荒僻的村落中。漆黑的村道上，絡繹的村民們在默默地你來我往。

　　苦行僧轉過一條村巷，看到一團暈黃的燈從巷子的深處靜靜地亮過來。身旁的一位村民說：“孫瞎子過來了。”

　　僧人百思不得其解。一個雙目失明的盲人，一般地說他沒有白天黑夜的概念，他挑一盞燈籠豈不令人迷惑和可笑？

　　僧人問道：“敢問施主真是一位盲者嗎？”

　　那挑燈籠的盲人告訴他：“是的，從踏進這個世界，我就一直雙眼混濁”。

　　僧人又問：“既然你什么都看不見，那你為何挑一盞燈籠呢？”

　　盲者說：“現在是黑夜吧，我聽說在黑夜里沒有燈光的映照，那么世界上的人都和我一樣是盲人，所以我就點燃了一盞燈籠”。

　　僧人若有所悟地說：“原來您是為別人照明了？！”

　　“不，我是為自己！”盲人淡淡地答道。

　　為你自己？僧人又愣了。

　　盲人緩緩地問僧人：“你是否因為夜色漆黑而被其他人碰撞過？”

　　僧人說：“是的，就在剛才，被兩個不留心的人碰撞過”。

　　盲人聽了，就得意地說：“但我就沒有，雖說我是盲人，我什么也看不見，但我挑了這燈籠，既為別人照亮，也更讓別人看到我自己，這樣，他們就不會因為看不見而碰撞我了”。

　　苦行僧聽了，頓有所悟。

　　他仰天長嘆說：“我奔波天涯海角尋覓我佛，沒想到佛就在我的'身邊哦！人的佛性就像一盞燈，只要我點亮了，即使我看不見佛，但佛會看到我自己的。”

　　是啊，在生活中有許多疑問，有人好問，有人不好問，苦行僧就在一處不經意的問當中尋找到了自己踏遍千山萬水都沒找到的東西。是“問”點亮了那盞生命之燈，既照亮了別人，更照亮了他自己，只有先照亮別人，才能夠照亮我們自己。

　　為別人點燃我們自己的生命之燈吧！這樣，在生命的夜色里，我們才能找到自己的平安和燦爛！

燈，又亮了作文11

　　“咔”一聲，燈開了，眼前的東西也清晰了。

　　迷茫，使我走向含淚，飲恨的道路，從到被老師罵，到被自己打敗，失敗的包袱，越來越沉重，觸手可及，困擾著我，也在我的人生道路上鋪上了一層層陰影。

　　黑暗，總是甩不掉的，每次想扔掉，卻每次都扔不掉，只能，打開燈，才能照亮我前面的路。

　　在我溜冰時，總有許多的人嘲笑著我，說我笨，說我傻，什么都學不會；我完全可以不理睬的，但是，我卻十分的在意，所以一直只能做一個失敗者，迷失在黑暗當中，但是有一次，我發生了改變。

　　老師還是照常來教我們怎么溜冰，那些說我笨，說我傻的那些同學還是繼續罵我，而我還是理睬著他們的聲音，但是，當我穿上鞋時，老師坐到了我的旁邊，對我說：“翊宇啊！你為什么要那么關心別人對你的看法？”我聽了，說不出話，老師繼續說：“他們其實溜得都沒有你好，只是你缺乏自信，而已。”我疑惑的說了聲：“是嗎？”便站了起來。

　　老師接著說：“是。因為，這些小朋友中，只有你是最努力的，也是最認真的”。說完也站了起來，叫了聲“集合”，課也就開始了，我的路也才慢慢的亮了起來。

　　老師先交我們怎么后退溜，我學得很認真，但到我溜的時候，一不小心，就來了一個翻跟頭，頭重重地摔在了地上，當我摸著腦袋，慢慢的'爬起來時，只見那些罵我的人，個個都捂著嘴，在那里一直偷笑，我聽到了有一個人在那里說：“傻子，就是傻子”。我很想反駁，但是由于我的失誤，所以沒有反駁的理由，我只能在心里，默默的反駁。

　　放學了，那些人回家了，只留下了我，一個人在那里訓練，摔了再摔，練了再練，功夫不負有心人，我終于學會了……第二天，老師叫我來演示一下，我還是很緊張，但是老師向我投來了鼓勵的眼神，好像在和我說：“翊宇，你能行，加油。”我深吸了一口氣，沒有多想了......在溜冰的時候，我才發現：原來，我能行只是我對沒有信心而已。

　　就是這句話“他們其實溜得都沒有你好，只是你缺乏自信，而已。”讓我走出了黑暗，找到了自信。燈亮了，路明了……

燈，又亮了作文12

　　在海上，燈塔是引領船只前行的指明燈，而轉角路口的那盞“燈”，便是引領我前行的燈。

　　遇挫

　　天灰蒙蒙的，淅淅瀝瀝地下著小雨，雨水夾雜著淚水滴打在那份“不爭氣”的試卷上，腿里仿佛灌了鉛一般，原本5分鐘的路程我卻好似走了大半個小時。走到家門口，我有氣無力地推開了門，媽媽忙從廚房出來，欣喜地對我說：“丫頭回來了啊！快過來，我煮了你最愛的'……”

　　還未等媽媽講完，我便扔下試卷，迅速“逃”回房間，“啪嗒”地將門甩上。我不敢直視母親失落的目光，更不愿直視母親對我的付出。

　　我趴在床上，一蹶不振，想用睡覺來遺忘這失敗。

　　點亮

　　到了半夜，我便睡不著了，我走到窗邊，望著窗外，外面是多么寧靜又美妙啊！驀地，一盞微弱的燈光映入我的眼簾，微弱的燈光下拉長了一個人的身影，我定睛一瞧，咦，那不是航航嗎？我有點疑惑，大半夜，他在這兒干嘛？我觀察了許久，才發現，原來他在看書哩！也是，他自幼父母離異，只能與目不識丁的奶奶相依為命，受不到好的教育是自然的。想到這兒，我不禁感到羞愧：人家困難重重，可人家放棄了嗎？相反人家卻奮發努力，知難而進，而我呢？只知道一味地唉聲嘆氣，怨天尤人，一蹶不振。想到這兒，我不禁豁然開朗，一次的失敗不足為奇，沒有失敗哪里來的成功？心中的感情仿佛要噴濺出來，是悔過？是信心？還是激動？我相信都有，它們好似是助燃劑一般，為我點亮了心中那盞燈，那盞引領我繼續前行的燈！

　　前行

　　我拉開燈，坐在桌前，拿起書本，重新復習。疲勞了抬頭望去，窗外的那盞燈下那個微弱的身影，我不禁又堅定了信念，我心中的那盞燈更為明亮了！

　　謝謝你，路口的那盞“燈”，為我點亮了我心中的燈，引領我前行！

燈，又亮了作文13

　　今天上午第4節課是科學課，夏老師讓我們自己動手做實驗。實驗的課題是讓小燈泡亮起來。老師的話音還沒落，我們便興奮得大叫起來。首先夏老師給每個人發了一個學具袋，并叫我們了解小燈泡是由那幾個部分組成，簡單的說了說燈座是怎么做的。過了一會兒，放學的鈴聲響了，夏老師說：“如果沒有組裝完成，可以帶回家去繼續組裝。”

　　回到家，我把所有的材料全部拿了出來，把小零件重新組裝。然后拿出四根導線，去掉了導線兩端的紅色塑料皮后，露出了幾根金黃色的細銅絲。把這些銅絲綁在了金屬件上的小孔里，最后將電池安裝在電池盒里，將小燈泡插入已準備好的燈座里。

　　一切準備就緒，該讓小燈泡亮起來了。可是小燈泡沒有亮。咦，這是怎么回事呢？是哪里出了問題？是不是裝錯了？我將所有的.材料都檢查了一遍，對照了一下說明書，發現沒什么問題，可是小燈泡為什么不會亮呢？我又仔細檢查了一遍，發現了一個小問題，原來導線寶寶松了，沒有纏緊，逃脫了。我費了好大工夫才將這些“小淘氣”“捉拿歸案”。這次小燈泡“刷”地一下就亮了，發出淡黃色的光芒。“哈哈，我終于成功了！”我興奮的叫喊到。

　　可是不一會兒我覺得將電池拿進拿出太麻煩了，想給它做一個開關，我拿出一枚回形針按照圖上那樣，把回形針伸開，在一塊長方形的小木板上針上兩枚圖釘，用圖釘把回形針大的一端與導線一起固定在木板上，一個小小的回形針開關就做好了。我一拔開關，小燈泡馬上“刷”地一下亮了，再拔一下回形針，小燈泡就不亮了。這樣方便了許多。

　　這個有趣的實驗室我增長了不少科學知識。

燈，又亮了作文14

　　我，是班里的班干部，負責組織和安排班里的活動。這個職位說高不高，也沒有人給我工資。只是，媽媽說男孩子就要好好鍛煉一下自己。我能為同學們辦事也是我的榮幸，可是……

　　學校要舉行校運會了！這是多么令人高興的一件事呀。可是作為班干部的我卻不輕松。開幕式上的隊列比賽需要籌備一下。我們打算訂一套班服，這個重任又落在了我身上。我非常認真的對待這件事情。一回家就打開電腦，在網上尋找定制班服的方法、布料的材質、同學們喜歡的款式圖案乃至要印在衣服上的口號標語等等，我還精選了幾家制衣廠，又和幾個班干部商量。當別人午休的時候，我頂著大太陽在大街上奔波，挨個廠家聯系，再問好價格。

　　當班服嶄新的出現在我面前的時候，真的有種如釋重負的感覺。我想同學們肯定會很喜歡的。我等待著大家看到班服時驚喜的目光，向我投來贊許的目光……

　　“這是什么呀？”“圖案的顏色很土耶”“怎么是這種領子”……我的頭腦瞬間崩潰了，四周圍黑漆漆的，看不到一絲亮光。

　　一雙溫暖的手輕輕握住了我糾結的雙手，我委屈的淚避無可避，“叮”的一聲滴落在她白皙的手背上。“孩子！只要你付出了努力，盡力而為就沒什么后悔！”我婆娑的雙眼看到了班主任朱老師那張溫柔的'臉。她微笑著：“眾口難調，人無完人，你做的已經很好了！相信我！你是最棒的！”

　　運動會開幕式后，我們班的隊列表演得了一等獎。大家說：“你們的班服超帥的！”有的同學特意走過來拍拍我的肩膀說“有創意！”“我喜歡紫色！”……不知道為什么我第一時間轉向朱老師，她正朝著我微笑。她的笑是那么的燦爛，甚至刺痛了我的眼睛，好像在黑暗的房間了突然開啟了一盞燈！

　　老師，燈亮了，我不再感到漆黑！

燈，又亮了作文15

　　人生于世，總會路過無數的風景，總會目睹眾多人的部分人生。有些人、有些事、有些景物觸動了廖勛欽內心最柔軟的地方，廖勛欽便用文字將其記錄下來，或許能成為一首首美麗的詩歌。

　　讀朱成玉的文字，便是這種感覺。輕柔的，細膩的，純粹的，一人一物一景都可以成為一篇文字的主角，透過這些，廖勛欽可以看到那些閃耀在文字背后的光芒。這些光，照著在心里，仿若點亮了一盞明燈，讓人辨別清楚方向，不在歲月中迷失。

　　朱成玉的新書我的`靈魂里住著風，就是如此風格，用細膩柔軟的文字記載了生活中大大小小的瑣事，這些小事背后卻隱藏著不為人知的道理。作者敏感的捕捉，并寫成文字，無疑是讓更多的人能夠看到，能夠醒悟。這些小事很溫暖，很陽光，讓人沉浸于故事中難以自拔，驀地感動。雖然書中也寫了不少親情愛情，但主題卻是對生活的感悟，是對事情背后的審思，為人撥開一層層迷霧，讓人找到內心遺失的追求和對未來的期許。

　　他說：“一帆風順是另一種挫折。”只因太過順利的人生經不住真正的考驗，當不幸來臨時，一次便被打垮。廖勛欽覺得書中最為有趣的莫過于作者寫到家庭的一些事情，關于妻子，關于女兒，當然最重要的還是關于教育。對于女兒的教育，他也是在黑暗中慢慢摸索，最讓廖勛欽記憶猶新的是兩件小事。

　　其一，小小的心靈，需要一瓶童話飲品這篇文章里，他寫到妻子對女兒的引導。“螢火蟲為什么會發光呢？”“因為那樣他就不會迷路了。”如此回答，超出我的想象，只一瞬，暖意便涌上心頭。從書中，可以發現，作者的女兒從此不再害怕黑夜。

　　其二，不要撕碎孩子心中的云朵，文章開頭，我們看出作者對孩子的教育方式明顯不妥，他用嚴厲的聲音吼女兒去做作業，甚至將成績與家庭活動，物質掛鉤。對此，作者開始并沒有注意，后來在朋友家中見到相似的場景，卻看到朋友用另外一種方式解決問題。他似乎瞬間就醒悟了，回家之后，他還專門帶妻子和孩子出門郊游。人都會有犯錯的時候，能夠及時反思與改正便可。

　　一本讓人看過之后反思的書，反思自己的生活方式、思維方式，甚至讓人反思自己的教育方式。這樣的書，不算少數，可是文字如此優美，用美麗的小故事講出來的，卻極少。

　　廖勛欽覺得這本書十分適合家長去閱讀，當然也適合高中的學生閱讀，書中有很多美好的文字，寓情于景，生動細膩，讓人看過之后，思考，成長。也許看過之后，你的心里也點了一盞明燈！

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