誰(shuí)的功勞大作文必備（5篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的誰(shuí)的功勞大作文，希望對(duì)大家有所幫助。

誰(shuí)的功勞大作文1

　　一天，小明出去了，家里的電腦、主機(jī)、鼠標(biāo)、鼠標(biāo)墊開(kāi)始爭(zhēng)論了起來(lái)，想知道誰(shuí)的功勞最大。

　　電腦神氣地說(shuō)：“說(shuō)到誰(shuí)的功勞最大，當(dāng)然我的功勞最大，沒(méi)有了我，小主人怎么看見(jiàn)電腦上的東西，怎么利用手上的鼠標(biāo)來(lái)移動(dòng)呢！”

　　主機(jī)驕傲自大地說(shuō)：“我的功勞才大呢！我能幫小主人開(kāi)機(jī)，像你們只能等到開(kāi)機(jī)后才能派上用場(chǎng)，等于說(shuō)你們根本就是我的“手下敗將”，還敢跟我比。”

　　鼠標(biāo)說(shuō)：“我的功勞最大，我能幫助小主人利用我來(lái)控制方向，而且分別有三種功能，第一種是左鍵，它可以幫助小主人按所要知道的內(nèi)容。第二種是右鍵，它可以幫助小主人刷新，萬(wàn)一電腦死機(jī)，或鼠標(biāo)不能動(dòng)了，它可以幫助我們的小主人掃除這類困難，所以我的功勞才是最大的呢！”

　　“啊呀！你們都滾到一邊去，敢跟我比，你們就會(huì)輸?shù)煤軕K的`，我可以幫助小主人放在平的地方，鼠標(biāo)可靈活使用。”鼠標(biāo)墊自大地說(shuō)。

　　通過(guò)了這則作文我明白了：自己有自己的長(zhǎng)處，自己有自己的短處，不能用自己的長(zhǎng)處去比別人的短處，也不能只看別人的短處，不看別人的長(zhǎng)處。

誰(shuí)的功勞大作文2

　　在小主人的寫(xiě)字桌上，放有雙面膠、橡皮和別針三樣?xùn)|西。

　　一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，把別針吹到了桌子底下。“救命呀，救命呀，我掉到地上了!”雙面膠和橡皮都聽(tīng)到了呼救聲。往底下一看，果然看見(jiàn)別針在地上痛苦的掙扎著。雙面膠把身手的膠帶放下去，想把別針拉上了。可是膠帶太輕了夠不著地，怎么辦呀?這時(shí)從鉛筆盒里蹦出了一塊橡皮，對(duì)雙面膠說(shuō)：“你把我沾住，就可以著地了。”雙面膠一想：“這可是個(gè)好辦法，我們?cè)囋嚢伞！彪p面膠把橡皮沾好，一下子就落到了地下。橡皮把別針抱住，雙面膠用力一拉，別針被就上來(lái)了。別針很感動(dòng)，正想感謝他們的'時(shí)候，他們兩個(gè)卻爭(zhēng)吵起來(lái)了。

　　“別針，你應(yīng)該感謝我，不是我冒死下去救你，你能上來(lái)嗎?”橡皮高傲地說(shuō)。

　　“應(yīng)該感謝我才對(duì)，沒(méi)有我拉橡皮下去救你，你早都死在下面了。”雙面膠一樣不服氣。

　　“我功勞最大!”“我功勞比你大”……他們兩個(gè)喋喋不休的爭(zhēng)吵著，別針不知道怎么勸他們了。別針心里清楚，他們兩個(gè)都有功勞，沒(méi)有兩個(gè)人的配合就救不了他，心里非常感激他們的救命之恩。

誰(shuí)的功勞大作文3

　　一天晚上，眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴、眉毛這五官趁小主人在睡覺(jué)時(shí)吵了起來(lái)。它們?cè)诔呈裁茨兀颗叮�原�?lái)它們?cè)谡務(wù)撜l(shuí)的功勞大。

　　眼睛大聲地叫道：“我的功勞不用說(shuō)肯定是最大的。如果沒(méi)了我，小主人怎么會(huì)看見(jiàn)美麗的世界，還會(huì)東撞西撞，那多危險(xiǎn)。”鼻子不服氣，說(shuō)：“你算老幾啊，眼睛！如果沒(méi)我，主人怎么聞出各種味道呢？”嘴巴已經(jīng)等得不耐煩了，說(shuō)：“你們的功勞都沒(méi)我大，如果我不干了，主人吃不了東西，還不能與別人交談，那多可憐呀！”耳朵大叫：“誰(shuí)都沒(méi)我強(qiáng)，主人如果失去了我，就不能聽(tīng)到聲音了，那多慘。”眉毛和風(fēng)細(xì)雨地勸道：“大家不要吵了，咱們都有各自的作用，我們不應(yīng)該在這里爭(zhēng)功，因?yàn)樾≈魅巳蔽覀冎械?某個(gè)人都不行，我么應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，更好的幫助小主人呀！”只聽(tīng)眉毛的話講完后，四周爆發(fā)出了一陣掌聲，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，這掌聲才消失了。

　　從此，五官們更加用心地幫助小主人了，再也不爭(zhēng)吵了。

誰(shuí)的功勞大作文4

　　深夜靜悄悄的，皎潔的月亮鉆進(jìn)了厚厚的云層，幾顆稀疏的星星懶洋洋地眨巴著眼睛。睡眼惺忪的小明忽然聽(tīng)見(jiàn)書(shū)房里有聲響，于是他躡手躡腳地走到書(shū)房外，小心翼翼地將門(mén)推開(kāi)一條縫，書(shū)房里的場(chǎng)面讓他驚呆了……

　　小鉛筆從文具盒中跳出來(lái)，大聲嚷嚷道：“誰(shuí)不知道，在一幅畫(huà)中，我的.功勞最大，要不是我把線條勾勒出來(lái)，這畫(huà)能成功嗎？”

　　“這不成，不成。如果沒(méi)有我，你能將高樓大廈畫(huà)得筆直嗎？還不是我在功勞大些？”尺子爺爺柱著拐杖，眼睛瞪得如銅鈴般大，氣呼呼地說(shuō)。

　　“切，你的功勞最大？一幅畫(huà)中，沒(méi)有色彩怎會(huì)絢麗？要不是我吧色彩添上去，那一幅畫(huà)多難看呀！”彩色筆一家簡(jiǎn)直是大叫了，它們一個(gè)個(gè)吹胡子瞪眼，怒氣沖沖。

　　“要說(shuō)我的功勞嘛……”鋼筆伯伯總是難以揣測(cè)，“不說(shuō)你們也不知道，在以前，我可是富貴與權(quán)勢(shì)的象征，一般人可用不起我。”

　　吵著吵著，文具們竟動(dòng)起手腳來(lái)了，它們你一拳我一腳地打起來(lái)了。鉛筆的芯斷了，尺子沒(méi)了刻度，彩色筆的顏料到處都是，鋼筆自然是墨水四濺了。

　　這下，躲在門(mén)縫外的小明再也忍不住了，不顧一切地沖進(jìn)屋子對(duì)它們說(shuō)：“滴水匯成大江，積土堆成高山，你們每一樣都有功勞，無(wú)論我學(xué)習(xí)還是畫(huà)畫(huà)，離不開(kāi)你們每一樣，還要感謝大家的幫助。”

　　聽(tīng)了小明的話，文具們都羞愧得低下了頭，紛紛鉆進(jìn)了文具盒。大家若有所思，夜晚也恢復(fù)了靜謐。月亮鉆出厚厚的云層，星星們伸著懶腰，看著這一切，甜甜地笑了……

誰(shuí)的功勞大作文5

　　“陽(yáng)光”、“雨露”、“泥土”、“蚯蚓”這些植物必不可少的東西是一群好朋友。可是現(xiàn)在他們吵了嘴，為什么呢?讓我們仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)吧：

　　“雨露”先說(shuō)：“在植物的生長(zhǎng)過(guò)程中，當(dāng)然是我最重要，你們看，就連374年前的比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙也說(shuō)植物是吃水長(zhǎng)大的.。他做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——在五年內(nèi)只給一棵柳樹(shù)澆水，結(jié)果柳樹(shù)比原來(lái)重了74。389千克呢!”

　　“陽(yáng)光”接著說(shuō)：“在植物的生長(zhǎng)過(guò)程中，當(dāng)然數(shù)我最重要，英根豪斯發(fā)現(xiàn)，只有在太陽(yáng)光下，綠色植物才會(huì)把空氣變好。所以說(shuō)，植物生長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光!”

　　“泥土”又說(shuō)：“在植物的生長(zhǎng)過(guò)程中，必須要有我。你們說(shuō)了那么多，也沒(méi)有多想一想，如果沒(méi)有我，植物往哪兒栽?哈哈，所以說(shuō)，在植物的生長(zhǎng)過(guò)程中，肯定是我最重要，哈哈!”

　　“蚯蚓”說(shuō)：“我只不過(guò)在泥土中拱拱，給植物松松土，好讓植物更好地生長(zhǎng)，給它們做點(diǎn)貢獻(xiàn)，功勞不大。”

　　這時(shí)，“陽(yáng)光”、“雨露”、“泥土”、“蚯蚓”的老師來(lái)了，他正好聽(tīng)見(jiàn)了他們的爭(zhēng)論，便說(shuō)：“‘陽(yáng)光’、’雨露’、’泥土’你們要向‘蚯蚓’學(xué)習(xí)，謙虛一點(diǎn)。其實(shí)在植物的生長(zhǎng)過(guò)程中，你們都肩負(fù)著重要的任務(wù)，不要把自己的片面功勞強(qiáng)調(diào)，知道了嗎?”

　　“陽(yáng)光”、“雨露”、“泥土”、“蚯蚓”說(shuō)：“知道了”。