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關于霍金的作文
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼年P于霍金的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于霍金的作文1
科學家霍金小時候的學習能力似乎并不強，他很晚才學會閱讀，上學后在班級里的成績從來沒有進過前10名，而且因為作業總是“很不整潔”，老師們感覺他已經“無可救藥”了，在班級里同學們也把他當成嘲弄的.對象。
在霍金12歲時，他班上有兩個男孩子用一袋糖果打賭，說他永遠不能成材，同學們還帶有諷刺意味地給他起了個外號叫“愛因斯坦”。誰知，20多年后，當年毫不出眾的小男孩真的成了物理界一位大師級人物。這究竟是什么原因呢？
原來，隨著年齡漸長，小霍金對萬事萬物如何運行開始感興趣起來，他經常把東西拆散以追根究底，但在把它們恢復組裝回去時，他卻束手無策，不過，他的父母并沒有因此而責罰他，他的父親甚至給他擔任起數學和物理學“教練”。
在十三四歲時，霍金發覺自身對物理學方面的研究非常有興趣，雖然中學物理學太容易太淺顯，顯得特別枯燥，但他認為這是最基礎的科學，有望解決人們從何處來和為何在這里的問題。從此，霍金開始了真正的科學探索。
關于霍金的作文2
霍金，1942年出生英國牛津。他是科學界公認的繼愛因斯坦后最偉大的理論物理學家。
在霍金８歲時，他就已經被病魔纏住，行走很是不便。上中學時，霍金對物理學產生了非常濃厚的興趣。從此他決定獻身于物理學的研究，并干出一番天地來。
不幸的是，６０年代初期，霍金患上了十分罕見的肌肉萎縮性硬化癥，這是一種不治的退化性疾病。疾病將他困在輪椅上，妨礙了他以直接簡便的方式從事寫作和計算，他的大部分工作，包括復雜的運算，以及新概念的產生棟完全學家來講簡直就是個奇跡。
命運不斷折磨不幸的霍金，到后來他全身能動的就僅有右手的三根手指頭，沒有人知道這三根手指頭什么時候會失靈，也沒有人知道這病什么時候會把他帶離人間，但他十分執著，還帶著這病繼續進行艱難的研究。
身殘語塞的霍金才華橫溢，他以驚人的毅力和信心堅持著學習和研究。經過長期的磨練，使霍金得到了超乎常人的記憶力。每當他頭腦里新的閃光的思想如泉水般涌出時，盡管它不能像健康人那樣用筆寫出來，但它能憑記憶牢牢捕捉它，然后用最精辟，最簡練的話語表達出來，甚至連最復雜的數學推理他都記得一清二楚，沒有絲毫的差錯。
霍金是上天賜給我們人類的最美好的禮物，但他去承受著人類最不幸的災難�；艚鸬�'偉大不僅在于他知識上的淵博，還在于他堅強的性格，這是他獻給人類的一筆無形的精神財富。輪椅上的勇士——霍金，他創造了生命的奇跡。
關于霍金的作文3
20xx年3月14日的夜空，有一顆天邊閃爍的雄星消消地暗淡了……這是一個令全世界人民極為震驚的日子——著名物理學家霍金逝世了！
霍金是我最敬佩的名人，不僅僅來自于學術上的'敬重，更是對他頑強人格魅力的敬佩。其實，天才小時候也是個公認的差生。那時的他雖然努力，但成績一直提不上去，因此，老師認為他沒有一點兒學習能力。但是，他并沒有從此灰心，對事物的好奇心驅使著他努力學習。
功夫不負有心人，千里馬迎來了伯樂。學校的一位老師發現了還尚未顯露光芒的他，并以啟發為主，耐心、細心地培養著他。
21歲時，小有名氣的他得了重病，導致全身殘疾，只剩三根手指可以動，但他沒有放棄。他一面忍受著病痛的折磨，一面堅持學術寫作。經過他的不懈奮斗，終于作出舉世皆盡的作品《時間簡史》，發表了黑洞學說。這其中有多少的艱辛和不易。
一個殘疾人尚能有如此一番成就，我們這些健全的人又能有什么理由不努力呢？所以，霍金諒是一個好榜樣，我們都應該向他學習。
夜幕中，在人們的目光下，這顆璀璨的巨星緩緩離我們遠去，但他的思想和精神將長存于世……
懷念霍金!
關于霍金的作文4
要不是那天晚上上補習班回來晚了，沒看報紙，不然的話，我可能會徹夜難眠。
第二天早上，婁班神情嚴肅地走進教室，說的第一名話就是：“昨天的新聞你們看了嗎,霍金先生逝世了！”我的心猛地一顫，這個噩耗像一片黑壓壓的烏云，籠罩在了全班所有同學的心頭。這一刻，班里竟靜得沒有一絲聲息，所有人好像都在默默哀悼霍金先生。
我多么希望這只是一場惡夢啊，使勁地揪了一下自己“��！好痛！”這不是夢，是事實！我又多么地希望這是婁班跟我們開的玩笑呀！可是一看婁班凝重的神情，我便立馬否定了�！袄咸鞛槭裁床荒茏尰艚鹣壬俣嗷顜啄臧。∷F在才76歲！”我真想仰天吶喊，以示滿心的不滿。我甚至感覺眼淚已在眼眶里打轉了。
懷著悲憤的'心情，又轉念一想，霍金先生雖然離我們遠去了，但是他的精神和思想是永不磨滅的！