猜猜我是誰作文15篇(推薦)
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的猜猜我是誰作文，希望能夠幫助到大家。
猜猜我是誰作文1
我放學回到家，才發現好無聊，作業很少，在學校時就寫完了。打開抽洞，看見剪刀，一個想法突然冒了出來。
我拿起剪刀，在一張大紙上左剪一下右剪一下。不一會兒，一個面具就出世了，我給面具畫上了粗粗的眉毛，用紅蠟筆畫上血盆大口，順便畫個眼睛，我把紙弄個小洞，以防看不見。在紙旁邊弄個小洞。可是，沒有線怎么辦，下去拿，會被弟弟懷疑，那么這個計劃就會泡湯；不下去拿，這個面具會掉，弟弟就會發現是我搞的，不打我是不可能。我正決定下去拿線時，發現了一條帶子，正好帶子也可以用，雖然粗了些。我把帶子穿進洞里，洞太小了，我費了九牛二虎之力，才穿過去。我想起穿過去時，有一點撕破聲，我一看原來洞變大了。
我悄悄地走下去，看見弟弟正在寫作業，我伸手捂住他的`眼睛，粗聲粗氣地說：“猜猜我是誰。”弟弟想用手把我的手打下來，我沒動。弟弟故意說是豬，我說不對。他又猜是驢、是狗、是鬼，我不理他，他只好說是人。我說猜對了一半，他又說是小姐。
我驚訝地松開了手，問他怎么知道，他說家里只有兩個人。看來下次要小心，不能再被發現了，再被發現我就慘了。
猜猜我是誰作文2
鏡子中的我總是笑瞇瞇的,看起來活潑可愛。我的臉蛋尖尖的,額頭鼓鼓的,眼睛不大是雙眼皮,還挺有神。鼻梁不高也不低，嘴巴象個紅菱角。小耳朵常常躲在頭發里，只有把頭發扎起來，才能看見他們。
我看起來高高瘦瘦的，但很健康。坐在班級的倒數第2排。我喜歡梳條馬尾辮，戴個黃發卡，穿粉紅色的衣服，蘭色牛仔褲和蝴蝶的'運動鞋。
對著鏡子，我做起了最喜歡的鬼臉，扮狐貍。一只手向上推著兩邊的嘴角，另一只手捏住鼻梁往下拉。哈哈，一只活靈活現的小狐貍誕生了/
我有一雙34碼的腳，爸爸媽媽經常開玩笑的叫我“大腳妹妹”！可大腳站得穩，跑的快。所以我的乒乓球打的好。我還有一雙靈巧的手，可以畫出漂亮的國畫，還能靈活的按住長笛上的各個音鍵，吹奏出美妙的樂曲。
這就是我，我的目標是做個快樂自信受歡迎的人。大家猜到我是誰了嗎？
猜猜我是誰作文3
他，是一個溫和的人（但是溫和的太過頭了，像一只受虐的小羊羔，他，也有時會幫助別人做事，可是，他也有非常多的壞習慣，比如：丟三落四、沒有時間觀念。
他的臉白里透紅，頭發黑黑的，卷卷的，大家都叫他“卷發帥哥”呢！他的.眼睛長長的，扁扁的，眼神也炯炯有神，他的身材矮矮的，也非常的瘦......
他最喜歡的項目，就要數體育了。而在所有體育項目中，他最喜歡的就是足球。有一天，是他覺得最特殊的一天，因為，那一天，正好是世界杯的總決賽，那一場比賽是在凌晨三點進行的（那時正常他在呼呼大睡呢！），在那一場比賽馬上就要結束的時候,德國隊進球了！他突然狂叫起來，把樓下睡覺的媽媽都吵醒了。
現在，大家應該都知道“他”是誰了吧，那就是我，一個獨一無二的我—黎鐘瀚！
猜猜我是誰作文4
我是一個活潑的小女孩，臉上嵌著的一雙水汪汪的眼睛里透出幾分機靈，鼻子下面一張小嘴巴能說會道，我喜歡扎馬尾辮，喜歡穿一身粉色的運動服。
我喜歡運動，爸爸媽媽都叫我體育小能手，每天我都會和好朋友一起去活動。那天，我和伙伴們一起在小區里騎自行車。各位選手請準備，自行車比賽現在開始，3，2，1，一場激烈的自行車比賽開始了。我們騎著自行車飛奔起來，我在后面看著前面選手的背影，心想：看來，不加油是不行的'了。
功夫不負有心人，現在我也遙遙領先了。可自行車發出了“吱吱”的聲響，好像它要休息似的，我也非常累，于是就休息了一下，結果別人又超過去了。時間很快的過去了，自行車比賽在你追我趕中很快也結束了。
你知道我是誰了嗎？
猜猜我是誰作文5
嗨，大家好。我，寬約3分米吧，是個長方體形的，相貌可不咋的，但不管是在炎熱的夏天還是在寒冷的冬天，在大型的場所還是在小小的家庭，大家伙們都能看到我，喜歡我，正所謂是無處不在，無處不有啊。
我被掛在一面干干凈凈的墻壁上或安放在一個不起眼的角落里。每當炎炎夏日的'時候，主人們都離不開我，這也正是我為人們服務的好時機了，他們只要將我插上電源，我就會精神抖擻，全身充滿著力量，散發出涼涼的風。而要是在寒氣逼人的冬天，我則會散發出溫暖人心的暖氣，人們更是對我愛不釋手。真是超級舒服。
當我累了，主人們也會看透我的心思，就讓我美美的休息一場，更是當我“生病”的時候，主人們還會為我請專業的“大夫”來為我醫治呢。
呵呵，請問大猜出來我是誰了嗎？
猜猜我是誰作文6
山東省鄒城市匡衡小學三年級三班 邵澤政有一個男孩，他長的不是很高，有140厘米。眼睛圓溜溜的，閃著智慧的光芒，耳朵特別的大，嘴巴小小的，臉上有一顆黑痣，特別黑，他的爸爸和媽媽經常開玩笑說：“有了這顆黑痣，我們的孩子就丟不了了。”他的理想是長大了當一名律師，他能說善道，一回到家就滔滔不絕地說個沒完沒了，吃飯的時候，就趁這個時間來演講話題，別人就敲他的.碗和筷子，然后說：“吃飯吧！”可是，過不了一會兒，他還會重新開始說的。他的愛好非常廣泛，平時喜歡鍛煉身體、彈電子琴、畫畫，他平時經常跳繩，利用星期天的時間來爬山。暑假的時候，雖然天氣很熱，但是他依然堅持跟著爸爸跑步，因此，每次當學校開運動會的時候，他都積極參加。嗨！忘了告訴大家了，他上課喜歡學習，是個小書迷，他最愛看漫畫書了。有一次，他從圖書館借了兩本漫畫書，晚上的時候，他看不完書，就不睡覺，在一天內，他一口氣讀完了兩本漫畫書。他的缺點是愛耍小脾氣，比如：有時候中午沒有睡好覺，就撅起小嘴巴，上面都能放一支鉛筆了。你們猜猜他是誰，哈哈！他就是我——邵澤政。
猜猜我是誰作文7
上課了，老師笑瞇瞇的對我們說：“我們今天來玩一個猜猜我是誰的游戲，”我們很開心。
老師把我們帶出了教室，走到外面老師給我們講了游戲的規則：一個人蒙起眼睛，其他人圍在身邊，蒙眼睛的'人說：“1-2-3，停”。其他人聽到“1-2-2-3”立即跑，聽到“停”原地不動，蒙眼睛的人摸在跑的人，摸到后要說出被摸到人的名字。老師講完規則后，我們就開始玩游戲了。然后有一個同學摸到了我，他在摸我臉的時候感覺癢癢的，再然后老師說要讓他猜我的名字，他有點不知道我的名字。該我當蒙眼睛的人了，我摸了兩個人，第一個我摸的時候頭是圓圓的，我覺得應該是邱添，又摸了第二個同學，矮矮的，瘦瘦的，我覺得應該是張許寧，這樣輪換著玩了大約十五分鐘，然后游戲就結束了。
猜猜我是誰作文8
猜猜我是誰?猜不到了吧?哈哈，先不告訴你!
那你來看看我的長相吧!一個小巧玲瓏的眼睛，一個中等的嘴，一個全是肌肉的手臂穿著一身藍色的衣服，灰褲子，一雙又細又短的腳。別看我的腳短，但是我跑得快，我非常愛運動，跑步一秒可跑3米到3.5米!
我是父母心中的兒子，是老師心里的花朵，是祖國未來的發明家，為祖國的汽車帶來更多的高科技，我曾經對我媽媽說過上千次了，我要發明一種神奇的雨傘，它是透明的，下雨天可把一個國家蓋了，晴天又把傘收了。
我在中國，令我自豪的是中國有許多有名氣的人，比如像魯迅這些人。有一次，魯迅有了一枚金牌，馬上到市場賣了，買了一串紅辣椒，又買了幾本書，在寒冷的時候，他弄下一只辣椒在嘴巴里吃，結果吃出汗了。我應該學習他的.愛學習的精神。
我的理想是一位發明家，我現在要好好讀書，每天進步一點。每天堅持讀十章的書，認真學習，讓我走向好作文。
現在知道我是誰了吧?沒錯，我就是易楷棟，我是祖國的棟梁，是祖國的“撐天柱”。
猜猜我是誰作文9
我今年已經成為一個8歲的女孩子。我長著一雙水汪汪而且炯炯有神的大眼睛和一個小鼻子。我的長相不錯吧！
我是一個樂于助人的.人。有一回，有一個同學不會做數學題，向我請教，我便耐心地給他講解，直到他懂為止。我的熱心得到了老師和同學們的好評。
我的學習成績非常好。曾經有兩次成為年級第一，為我們班級爭了光。可我有時總會有點粗心，我已經下定決心改掉它，作一個完美的我。我的優點是愛看書。有一次，去書店，我隨手挑了一本小學生作文津津有味地讀了起來，媽媽叫了我好幾聲，我都沒有聽見，媽媽走到我的面前說，“你真是個小書癡”。通過閱讀大量的課外書，我的寫作水平日益提高，還取得了全國作文比賽的二等獎呢！看書的好處真多吧！
我還是老師的得力助手，幫助老師收作業、抱本子、送書、發作業本等等，這些事情都是我一個人干。我是我們班的隊會主持人、負責人、數學課代表、語文科代表，我很受老師的喜歡。
看，這就是一個活潑、樂于助人的我。
猜猜我是誰作文10
瞧，他嵌著一雙老愛瞇成線的眼睛，有著一張出口成章的嘴，最有趣的`，要數那奇怪的頭發了。
一說到這頭發，我的頭皮就發麻；這頭發太怪了！我真懷疑媽媽在懷胎時有沒有喝魔藥，這頭發能讓別人發笑，能讓主人尷尬。你別說不相信，這是真的！
有一天英語課，英語老師正給我們復習單詞。復習到“nest”（鳥巢），忽然停了下來，指了指我的頭發，說：“大家快看，“nest”！”
頓時，全班炸開了鍋：有的把眼淚都笑出了，有的把椅子都掀鄱了，還有的竟然趴在地上，一邊笑一邊揮舞著拳頭。
而我呢？先愣了一下，然后感到全身上下火辣辣的，接著滿面通紅，滿臉尷尬，恨不得地上有條縫，自己擠進去。一看，地上沒縫，只好在心里想：為什么一定說我的頭發是鳥巢？真是的！但我又不得不承認，誰讓我長著“雙旋發”呢？
請你猜猜我是誰？對了！就是我，劉子辰——頂著鳥巢的男孩。
猜猜我是誰作文11
我今年九歲，是一個小女孩，性格開朗，喜歡讀書、寫作、彈鋼琴，尤其最愛打乒乓球。
自從上了一年級，我漸漸變得喜歡讀書了，簡直是嗜書如命，課間休息、放學后，只要一有時間，我就書不離手。
讀書使我受益匪淺，不知不覺中就積累了很多好詞好句。升入二年級后，逐漸運用到作文中，文章內容豐滿，語言優美，寫作水平得到了很大的提高。
提到愛好，我非常喜歡彈鋼琴。常常沉醉于其中，隨著高低音的變化，我的身子會不停地起伏擺動，直到一曲結束，才清醒過來。
說到運動，我最愛打乒乓球，它不僅鍛煉了我的體質，還鍛煉了我的靈活性。每次運動完，沖個熱水澡，渾身得到徹底放松，非常舒服。
當然，每一個人既有優點也有缺點，我也不例外。我的缺點是經常馬虎出錯，看書不注意休息眼睛而導致過早近視等。
敬愛的'老師，親愛的同學們，你們猜出我是誰了嗎？
猜猜我是誰作文12
“猜猜我是誰？”教室里傳來了銀鈴般的笑聲，你肯定會問：發生了什么？哈哈！是成功作文班劉老師正帶著我們玩“猜猜我是誰”的游戲呢！
首先劉老師介紹游戲規則：二人一組，一個人蒙上眼睛來當“蒙面人，另外一位則要盡量的“變聲”連說三次“猜猜我是誰”，如果蒙面人猜到了變聲人名字，蒙面人勝利！反之變聲人勝利。老師公布完規則我們就開始玩游戲。
第一場比賽由都劉老師和羅一丁示范，劉老師當蒙面人，羅一丁自告奮勇當變聲人。老師把頭套戴在頭上，羅一丁悄悄上前陰陽怪氣的`說了一聲：“猜猜我是誰？”弄得我們哈哈大笑。老師思索了一會兒，又讓他說了第二遍，這下我可急了，就向老師打了一個“小報告”告訴老師老師是一個戴眼鏡的男生，老師頓時說把變聲人猜了出來。我們在歡呼聲中迎來了下一場比賽。
下一場我很容幸的當上了變聲人，對手是劉冠佑，于是我想到了一個好主意 ，把自已聲音模仿成別人的聲音，想干就干！于是我模仿姜毅的聲音，迷惑他，他果然上當了，哈哈！這場比賽肯定是我勝利！果然不出我所料，劉冠佑輸得很徹底！
在接下來的比賽中，我們既玩的開心，又明白了一個道理：不要被身邊的假象所迷惑，要努力尋找真相。
猜猜我是誰作文13
我們班有一個女生，她長長的頭發，平時喜歡帶著發卡。一雙大大的眼睛，像水晶葡萄似的。明亮的眼睛下是櫻桃小嘴，這嘴可不一般，被她的同桌笑稱為“嘴下不留情”......
這個女生多才多藝，畫畫、跳舞、書法、游泳、鋼琴都是她的拿手好戲。她最喜歡的還是鋼琴，每當心情不好的時候，就會坐在琴凳上彈奏一曲。每次彈琴的時候，她都非常的享受，在音樂的海洋里，歡快的像個小仙女。
文靜并且多才多藝的她，在日常生活里可是個名副其實的女漢子呢。上次表哥約她去拔竹筍，別看她年齡小，可是爬起山來卻比表哥快多了，像一陣風一樣把表哥落在了后面。到了目的地的她，等的.有點不耐煩了，找了一個竹筍，擼起袖子就要大展拳腳。只聽“哈”的一聲，結果竹筍沒拔出來，反而自己摔了一個狗啃泥。這時表哥才上來，看著趴在地上的她就想過來幫忙，她呲著牙對表哥說“沒事，讓我自己來！”第二次的嘗試，她用手緊緊地抓住竹筍，使出了吃奶的勁兒，終于把筍拔了出來。雖然膝蓋摔破了，但是看著手里的筍，她的心里依然是美滋滋的。
也許你已經知道了她是誰了吧？沒錯，她就是趙梓羽！
猜猜我是誰作文14
噔噔瞪，一個擅長跑步的靚仔閃亮登場，一起來猜猜他是誰吧！
擁有帥氣的臉龐，高挺的鼻梁，完美的下顎線……呃，開個玩笑，現在切入正題。一張肉肉的臉上有著一雙富有戲劇性的.大眼睛，雙眼皮上是纖長的睫毛（記住，是很長），稍塌的鼻子（但是卻非同一般的協調），天生像涂了口紅的嘴唇更是極其性感。
熱愛跑步的我表示本人喜愛摸耳朵和軟軟的肉肉，怪舒服的。俺還愛看書，不看電視，只為避免龍顏大怒。
調皮和老實雖是一對反義詞，卻是我的本性，首先，每當我和姐姐比體力時，我贏了就會擺出“我可真是個機靈鬼”的欠揍表情，來故意招惹姐姐生氣。
但是，老實也不代表好欺負，我姐那次在走廊拐角嚇我，第二天我抓住時機趁她進家門時躲在門后嚇她，把她嚇得魂飛魄散，后面太血腥，就不提了哈。
怎么樣，現在認識我了嗎？靚仔就是我，我的名字叫做靚仔。
猜猜我是誰作文15
大家知道我是誰嗎？今天，我就請你來猜一猜。
我很愉快，變成了一片又大又圓的荷葉。夏天來了，青蛙把我當做歌臺，在我上面“呱呱”歌唱；小魚把我當成涼傘，在我下面歡快地游來游去；我還是蜻蜓們的停機場，它們飛累了，就會停在我上面休息。夏天雖然熱了點，但有這么多的朋友來和我作伴，我感到還是很愉快的。
我很興奮，變成了一個圓溜溜的燈泡。夜幕降臨時，人們一打開我，黑暗便逃跑了，所有的物體都變得清晰可見。你如果站在窗口，還可以看到星羅棋布的我們，正不辭辛苦地為人們發光發熱，給人類的.夜晚增添了一道道美麗的風景線。熬夜雖然辛苦，但還有什么比為人類帶去光明，更讓人感到興奮的呢？
我很得意，變成了一個胖乎乎的籃球。籃球場上，小朋友們拿起我，拍著，跑著，跳著，然后把我輕輕一投，我被他們投進籃框。頓時，球場上熱鬧非凡，掌聲、笑聲、歡呼聲、加油聲，響成一片。那一刻，我是整個球場的中心，場上場下的人們沒有一個不盯著我，這讓我感到特別得意。
現在，你們猜出我是誰了吧？是的，沒錯，我就是圓，那個胖乎乎的圓。
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