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那陣風(fēng)吹過作文

時(shí)間:2023-11-16 01:06:56 好文 我要投稿
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那陣風(fēng)吹過作文范例【4篇】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的那陣風(fēng)吹過作文,歡迎大家分享。

那陣風(fēng)吹過作文范例【4篇】

那陣風(fēng)吹過作文1

  我們時(shí)常會(huì)為自己曾經(jīng)做過的事而感到后悔或后怕,傷心或惱怒,也經(jīng)常莫名其妙地為一些人一些事感到慶幸或是愉悅。然而,不管是悲是喜,都已經(jīng)成為過去了。

  那些平淡無奇的事情,就像一盞清茶,細(xì)細(xì)地品咂,也能品出一絲滋味來;那些刺激無比的曾經(jīng),就像一杯烈酒,一口干了,百種感悟思緒涌上心頭;而那些不堪回首的過往,就像是一包毒藥,每每想起,令人痛斷肝腸……

  往事終是往事,一切都已成為過眼云煙。你看那天空中的煙火,無論之前有過怎樣一段絢爛的歷史,一陣風(fēng)過,就只剩下一片虛無。為往事糾結(jié)心碎的,不如一切看淡,然后堅(jiān)強(qiáng)灑脫地向前走下去。

  想必大家都經(jīng)歷過畢業(yè)吧,很多人都在為畢業(yè)而傷感。令他們傷感的并非是結(jié)束了一個(gè)時(shí)期以來的學(xué)習(xí),而是分離讓他們感到無所適從。

  我身邊就有這樣的'同學(xué),她因?yàn)榱?xí)慣了跟同學(xué)們天天在一起的日子,就不愿意再投入新的環(huán)境之中了。小學(xué)畢業(yè),使得她遲遲走不出陰影,直到現(xiàn)在,她還不肯跟初中同學(xué)接觸。在她心里,始終都覺得小學(xué)同學(xué)才是她的親人。

  而有的同學(xué),也表現(xiàn)出了傷心和不舍,但他們很快把注意力轉(zhuǎn)移到了新的環(huán)境和圈子里,既沒疏遠(yuǎn)之前的小學(xué)同學(xué),也能跟現(xiàn)在的初中同學(xué)相處要好。

  可能有人會(huì)說,相比之下,第一種人更重情重義。難道第二種人就是冷血嗎?我認(rèn)為不是這樣的。長期沉浸在往事里不能自拔的,只能說是他們不夠?yàn)t灑。而第二種人把握好了分寸尺度,就會(huì)收獲很多快樂。我們當(dāng)然要做第二種人,結(jié)識(shí)新朋友,不忘老朋友。

  往事可以回味,但不要頻頻與之摩擦。一旦擦出火花來,便會(huì)灼傷自己。倒不如任由它去,笑著目送,然后欣賞它那最后的美麗,最終被風(fēng)吹散……

那陣風(fēng)吹過作文2

  我站在學(xué)校的操場上,有風(fēng)吹過校園,心里想著離中考也很近了,看著這已陪伴我近3年的校園,回想起伴我度過快樂時(shí)光的人,回想起我們一起哭過鬧過,笑過珍惜過,心中便有無盡的不舍。可時(shí)光總在流逝,歲月總在過去,那些美好的時(shí)光也終究會(huì)隨著這吹過的風(fēng)變成泡影,成為回憶隨風(fēng)而去。

  無風(fēng)。

  日子的輪軸每天都在轉(zhuǎn),它不應(yīng)快樂而倒退,也不因悲傷而前進(jìn),總是不知疲倦,周而復(fù)始的轉(zhuǎn)著。

  初三的日子是勞累的,但卻也是快樂的,同學(xué)與同學(xué)之間的友情,同學(xué)對老師的恩情,在這樣的集體中,我感受到了前所未有的感動(dòng),感動(dòng)的是一種真摯的感情,是一種純潔的.無私的感情,我的心里,剩下一片無風(fēng)的寧寂。

  微風(fēng)。

  在忙碌的日子里,被微風(fēng)輕撫著的臉頰是安恬的,也是愜意的,俗話說,生命在于運(yùn)動(dòng),操場上那一聲聲鼓勵(lì)的吶喊,震撼了我的心。運(yùn)動(dòng)員們拼搏的精神,也是我們初3人應(yīng)具有的無理由不前進(jìn)的熱情。

  有微風(fēng)從校園吹過,我感覺得到是溫暖的。

  疾風(fēng).

  風(fēng)怒號,給人一種恐懼,但是我明白風(fēng)雨的背后一定會(huì)出現(xiàn)彩虹,疾風(fēng)讓我明白了與同學(xué)老師相處,總會(huì)碰觸火花,鍛煉自己,重要的是解決的過程,學(xué)習(xí)上總會(huì)遇到困難,提高自己,關(guān)鍵在于懂得的經(jīng)過。遇到不快樂的事,同學(xué)們會(huì)向你伸出友誼之手,在班級里同學(xué)之間的小矛盾往往會(huì)使這份友誼變得更加長久,友誼挺立在人生的每一個(gè)十字路口,那么美好,那么堅(jiān)定,那么真誠。

  曾經(jīng)的棱角,曾經(jīng)的喜悅,就像風(fēng)一樣吹過,吹過校園,吹過我的生命,這陣風(fēng),從我單薄的青春里打馬而過,穿過紫帛,穿過木棉,帶走了我記憶中的碎片,只留下了那曾經(jīng)吹來的一陣風(fēng)。

那陣風(fēng)吹過作文3

  那陣讓我們神清氣爽的風(fēng)時(shí)時(shí)刻刻都在吹,只是我們把它擋在了門外。——題記

  “春風(fēng)又綠江南岸”那風(fēng)曾讓江南美麗,是因?yàn)榻洗蜷_了“門”,讓它進(jìn)來,不然,“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。”“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。”的景象如何出現(xiàn)?江南的美麗,還在于和水的嬉戲,一圈一圈的漣漪映照了如夢似畫的天地,看,那光禿禿的山頂顯現(xiàn)出一絲新綠,因?yàn)橛酗L(fēng),所以江南才會(huì)春意盎然,充滿勃勃生機(jī)。

  現(xiàn)在,那風(fēng)在窗外呼嘯,誰也不忍心開窗,哪怕是只有一個(gè)縫隙,就算這風(fēng)會(huì)讓我們清醒,但固執(zhí)的我們還是愿意陶醉在陽光的愛撫之中,那么溫暖、愜意,以致于在這個(gè)境界著迷,瞬間便迷失了自己,更忘了我們是初三的學(xué)生,是將要面對中考的`學(xué)生,是即將畢業(yè)的學(xué)生。

  鈴聲一遍一遍響起又結(jié)束,我們依然故我地沒有停止那愜意的旅程,依舊陶醉其中,太陽的光線早已轉(zhuǎn)移,但一直保留著它的溫暖在這個(gè)小天地里。整個(gè)教室讓人窒息,神志不清。下課了,我飛快地跑了出去,被風(fēng)擁抱著,雖然很刺骨,但我仍然很快樂,因?yàn)檫@至少能讓我感覺清醒一些。

  光禿禿的樹枝,雖然它早已失去了綠葉的襯托,但它一直堅(jiān)持著,在風(fēng)中“屹立”,因?yàn)樗嘈牛瑏砟甏禾欤鼤?huì)長出更加清翠欲滴的葉子。

  風(fēng)在外面呼嘯著,接受它吧!因?yàn)樗苍S正是你尋找已久的朋友!

那陣風(fēng)吹過作文4

  往事如流水,來者如仰高山。紛繁人間千萬之事,人生匆匆不過數(shù)十載。時(shí)光流逝,縱然我們忘了親人的叮嚀,友人的祝福,情人的蜜語,一些傷心往事卻難免郁積于胸,塊壘難消。面對千世事,我們該忘記什么,又銘記什么呢?答案是忘記失敗痛苦,銘記美好的快樂。

  珍珠忘記了被河蚌困擾的痛苦,于是造就了盈淚的玉珠。寶劍忘卻了烈火下的錘打的痛楚,于是露出锃亮的.刀鋒。胡楊忘卻了沙漠中干渴的難當(dāng),于是創(chuàng)造了“死了三年不倒,倒了三百年不腐”的神話。

  是那個(gè)“采菊東籬下,悠然見南山”的隱士,是那個(gè)“但識(shí)琴中趣,何勞弦上聲”的雅人,是那個(gè)“戴月荷鋤歸”的農(nóng)夫?對,是他,是享譽(yù)文壇千百年的陶淵明,他不愿“為五斗米折腰,而歸田園,他忘卻了官場的失意,到達(dá)了心中的圣地——桃花源。

  我們應(yīng)該忘記別人的嘲諷,如忘掉五年前的一次感冒一樣,我們應(yīng)該原諒別人對我們的傷害,如原諒天有晴有陰一樣。

  那陣風(fēng)吹過,吹走了,吹走了,那陣風(fēng)吹過留下了,留下了。

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