我的組長作文[精選15篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的我的組長作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的組長作文1

　　自從上了四年級以后，我的組長就從李林浩變成了楊諾。

　　你們可不要被他那圓圓的臉和爽朗的歡笑所迷惑。楊諾自從當(dāng)上了我們的組長，就一直很嚴(yán)厲。有一次，我交作業(yè)的時(shí)候偷懶把作業(yè)扔給他，不小心把《數(shù)學(xué)創(chuàng)維》扔到了他的身上，楊諾的臉馬上嚴(yán)肅起來。他把我叫了過來，讓我抄了課文。

　　楊諾的表情變的很快，周五的時(shí)候，他把藍(lán)球帶來，因?yàn)樗�在即將到來的兒童�?jié)活動(dòng)中要用籃球表演轉(zhuǎn)籃球。他正興致勃勃地練球的時(shí)候，籃球的皮開了，他問我有沒有雙面膠。那時(shí)我正在收拾抽屜，我一轉(zhuǎn)身就把楊諾的'籃球碰飛出去了，他的表情突然變的嚴(yán)肅起來，我馬上把他帶去籃球撿了回來，因?yàn)槲液ε鲁�課文。

　　楊諾不但對組長這個(gè)工作很嚴(yán)肅，而且上課回答老師的問題也很積極。每當(dāng)老師提出一個(gè)問題，楊諾總是很快就想出了答案，飛快的舉手。和楊諾相比，我覺得我太膽小，總是害怕回答錯(cuò)誤，不敢在老師和同學(xué)講話，以后我要向楊諾學(xué)習(xí)，善于思考，勇于在課堂上發(fā)言。

　　這就是我的組長，聽了我的介紹你是不是也很喜歡他呢？他對工作的嚴(yán)肅認(rèn)真和在課堂上的聰明讓我學(xué)習(xí)了很多。

我的組長作文2

　　我的“火辣”小組長是一個(gè)漂亮的.小女生，她有一頭烏黑的長發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，上課時(shí)目光如炬，她就是大名鼎鼎的朱玉婷。

　　早讀課的鈴聲響了，聽，“火辣”小組長正在喊：“上課了，早讀時(shí)間到了，請大家拿起語文書，讀第九單元。”我剛到教室，想著躡手躡腳地把書包放下，從書包里拿出文具盒，再把語文書拿起來，“火辣”小組長就“辣”氣沖沖地指著我說：“你怎么這么慢！還不趕緊讀書！班級扣分了，我就找你算賬！”我嚇得渾身發(fā)抖，快速地翻開語文書，大聲地朗讀起來，“火辣”小組長這才滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“快點(diǎn)交作業(yè)，等會兒就不能收作業(yè)了！”我一看，原來已經(jīng)7點(diǎn)55分了，“火辣”小組長就像一個(gè)小鬧鐘，照例發(fā)出指令。同學(xué)們手忙腳亂地把作業(yè)交給組長，“速度快點(diǎn)，快要8點(diǎn)了！哪一組落后，就要挨批！”同學(xué)們把目光投向鬧鐘，加快速度地收著作業(yè)，生怕落后！你看，“火辣”小組長正在一旁虎視眈眈地盯著！

　　午休時(shí)間到了，“火辣”小組長說：“現(xiàn)在是午休時(shí)間，看書的看書，累了睡覺！”可我們大家沒事可做，這下可完了。“火辣”小組長怒氣沖天地說：“表現(xiàn)不好的，大大扣分！”于是，“火辣”小組長說干就干，拿起記事本在扣分！

　　唉，好一個(gè)“火辣”小組長，差點(diǎn)沒把我們“辣”死！但也正因?yàn)樗�的“辣”，時(shí)刻督促著我們。

我的組長作文3

　　我的同學(xué)不是太高的身高，長長的頭發(fā)，、一雙炯炯有神的.雙眼，一雙機(jī)敏的兩手。他是誰呢？她就是我的英語小組長－xx。

　　通常評為英語小組長，是因?yàn)樗龑τ⒄Z這門課程非常喜歡，而且，她的英語考試分?jǐn)?shù)一直都很好。

　　作為英語組長，她的工作責(zé)任心很強(qiáng)、工作效能也很高。每每老師規(guī)定收英語作業(yè)時(shí)，基本上每一次她全是第一個(gè)把大家組的英語作業(yè)本交給老師手里，常常遭受老師的夸獎(jiǎng)。僅僅有一次，大家組有一個(gè)同學(xué)的英語課堂作業(yè)干了很久還沒有進(jìn)行，此刻，席光玲如同鋼釘一樣盯在他后邊。這一同學(xué)說：我的大小組長，別跟在我后面了，你先把練習(xí)本交到教師吧，我馬上就寫好了，寫好之后自身交到教師。不行，即然選我做組長，我要對工作中承擔(dān)，大家組的工作沒有收齊，怎能交給老師呢？好好好，別講了，我服了你，我趕緊做便是了。此次收工作，盡管她不是第一個(gè)把作業(yè)本交給老師的，但她并沒有不開心，由于她把大家組的作業(yè)本一本不拉地交給了老師。

　　對英語功課的十分鐘愛，對小組工作的盡職盡責(zé)，xx，真不愧是一個(gè)優(yōu)秀的英語組長。

我的組長作文4

　　自打本王入組以來，就獨(dú)得組長“恩寵”。這入組三年，那組長就偏偏“寵”我一人，于是我對組長說，以后要雨露均沾。可組長就是不聽吶，組長就“寵”我、就“寵”我，讓我好為難那！

　　又是一天清晨，我呆呆地坐在教室，陽光像金子似的灑在大地上，讓原本涼涼的早晨增添了幾分暖意，我看著外邊呆住了。“喂！你在看什么吶？是不是在看哪個(gè)小女孩？”“你去一邊吧！我是在看老師來了沒有，如果老師來了我就去掃地去！要不你給我看著？”“我才不呢，沒空搭理你，姐去補(bǔ)作業(yè)呀！不和你聊了。”

　　上課時(shí)，她在課桌下慢悠悠地玩著小蘋果機(jī)，“王怡泉，老班來了就給我說，要不英語你就最后一個(gè)過吧！”我無奈地答應(yīng)了，只好一邊看書，一邊看著老師有沒有來。

　　“報(bào)告組長，老班還有大約三米到達(dá)此地，請做好隨時(shí)收回手機(jī)的準(zhǔn)備！報(bào)告完畢，請指示。”“繼續(xù)觀察老班的'行動(dòng)，讓我再玩一會。”有句話是好男不和女斗，我無奈地繼續(xù)觀察老師的行動(dòng)。

　　當(dāng)然我的努力也是不會白費(fèi)的，我已在背誦課文和英語的時(shí)候第一個(gè)過關(guān)，組長總是在我們背誦時(shí)時(shí)不時(shí)動(dòng)我們一下，我們都想早點(diǎn)過完，早點(diǎn)回家，但她總是說：我是為你們好，在打擾中還能平靜的背誦，才能算是熟練。

　　我們都已經(jīng)習(xí)慣了，可剛來我們組的人都快要發(fā)瘋了，我經(jīng)常給他們訴說我的痛苦，讓他們不至于那么抓狂。

　　如今的我們已經(jīng)回不去以前的快樂生活了，組長你還好嗎？

我的組長作文5

　　我的組長叫王輝輝，他高高的，有點(diǎn)偏瘦，我們叫他豬長的原因是他太瘦了，想讓他像豬一樣胖。他最大的缺點(diǎn)就是自以為是，那次在課堂上班主任出了一道題，班上就他自己做了出來，他就在我們那組說‘瞧瞧，看我這亭亭玉立的組長多聰明，你們有我這樣的組長是修來的八輩子福氣’我和同桌李珂珂看不慣他自以為是我們就故意說‘對啊，瞧著亭亭玉爬的豬長，有這樣的組長，是我們上輩子造的什么孽呢，遇上他這樣的組長’那是把他氣得像一只火雞

　　有缺點(diǎn)同時(shí)他也有自己的優(yōu)點(diǎn)嘛，他的.優(yōu)點(diǎn)就是事事為別人著想，那次我們上課時(shí)在嘰嘰喳喳說些什么，說著說著忘記這是上課了，老師走到我們跟前，你們說什么呢，說出來跟大家分享分享吧，你們說吧是誰先跟誰說話的，我們都沒有說，老師就讓我們都站出去，組長就說‘老師別讓裴夢飛出去了，是我先跟他說話的’老師就讓我坐下了，讓他去站講臺了。

我的組長作文6

　　棕黃色的眼睛下略略有了一些不大不小的斑，是雀斑吧？個(gè)子不高，156cm多，化為米也就1。56米。他呢，除了是我的組長，有個(gè)特點(diǎn)就是幽默，我特別喜歡。

　　是的，沒錯(cuò)，他的長相本就滑稽，再加上那種聲音很粗或是很細(xì)，或細(xì)中帶尖，我個(gè)人認(rèn)為他是我們班的“開心果”，也可以稱“搞笑果”，每次我遇見她時(shí)總免不了哈哈大笑。

　　不僅是長相和聲音幽默，行動(dòng)上也不差。

　　比如在今天第三節(jié)下課，我剛寫好了歷史作業(yè)，準(zhǔn)備出去消化一下，第一眼就瞄見我的組長，她坐在第一列的`最后一個(gè)。右邊靠著墻，她手中拿著一個(gè)深褐色的小瓶子，對著墻噴著水。

　　她身子右斜，貓著腰，眼睛一眨不眨地盯著那，干啥呢？我疑惑不解地走了過去問她在干什么？她默不做聲，坐在前面的女生告訴我，她在砌墻。

　　嗯？為什么要砌墻呢？嘿嘿嘿嘿，我偷偷地笑著，準(zhǔn)在耍什么東東，哎，千奇百怪的組長。

　　再走近一些，我看見她左手拿著一個(gè)小玩具的車蓋，右手拿著一片硬紙片。她用紙片把墻上的白漆刮下來，那上面寫滿了很多字。我問她為什么要刮下來，她回應(yīng)說：“墻上有一個(gè)大洞，我想把它填起來。”我觀察了一下，那個(gè)洞大約有2cm深3cm多寬，怎么能填滿呢？

　　她對我說一句：努力就好。

　　我笑了笑。這就是我的組長，千奇百怪的組長，幽默的組長。

我的組長作文7

　　我是我們組的組長，是一個(gè)具有工作心、責(zé)任心的組長，帶領(lǐng)著我們二組前進(jìn)。

　　我們組是一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，很團(tuán)結(jié)。記得有一次上語文課，我們小組在激烈的討論老師問的問題。我們一個(gè)個(gè)的討論，最后討論完后，我們安排了誰回答第幾個(gè)問題。我們組領(lǐng)先了其他組，當(dāng)其他組都在討論的時(shí)候，我們組已經(jīng)討論完了。

　　我的組員們和我都把手舉得相當(dāng)高，生怕老師不會讓我們回答問題。我們組是多么的積極啊！

　　每當(dāng)做完一期報(bào)紙，老師都會讓我們小組長回批。有一次，我有其他的`事，沒有空回批報(bào)紙。這時(shí)，我們組的二號就主動(dòng)擔(dān)起了這個(gè)重任，把剩下的報(bào)紙全部回批好，并交給老師。由此可見我們組是多么的團(tuán)結(jié)一心啊！

　　我已經(jīng)做了好多次組長了，應(yīng)該說是每次都做了，也有了很大的收獲。當(dāng)組長可以鍛煉我們的管理能力，管理起組員真的很方便。我當(dāng)了多次的組長，但這次真的好頭疼啊！我們組有兩個(gè)搗蛋大王：張耀成、史紫嬋，每次背誦又不會背，還整天搗亂，真的好頭疼啊！

　　我們班的所有組都有競技，每次考完試都要一辯高下。我們組的實(shí)力不太強(qiáng)，但是我們每個(gè)人都在努力，我相信，在我的帶領(lǐng)下，二組一定會更加成功！

　　組長是一個(gè)多么光大的職務(wù)呀！我很喜歡這個(gè)職位，也一定會把這個(gè)職位做到最好，把二組的成績提高起來。

我的組長作文8

　　每個(gè)組都有個(gè)組長。

　　平時(shí)改改作業(yè)啥的，就是他們的事兒了。可以說是基本沒啥事，粗粗地改一下聽寫，作業(yè)也用不著收，有“代理”呢！

　　這事兒我干過，沒多累，但總覺得沒組長改得好，總?cè)秉c(diǎn)啥。

　　我們組的組長簡直太好了！絕對是最好的一個(gè)組長了。別的'組長都是把待改的本子先擱抽屜，“下課先玩不要緊，中午再改它不香？”。

　　對不起，我們的組長不是這樣的人，絕對不是！“下課先改不先玩，中午才改過于晚。”她絕對遵守這14字。

　　我親眼見到：下課了教室里充滿了“歡聲笑語”，如同一萬匹羊駝飛奔而過……。

　　期間，還交織著“廖迪生”同學(xué)的“女聲”（男扮女聲）。可我們的組長呢？在改作業(yè)，一本又一本，標(biāo)注，打勾，打勾……她的手不停地動(dòng)著，眼珠子也隨之轉(zhuǎn)動(dòng)。她的好友在旁邊喊了她很久，她依舊無動(dòng)于衷。

　　還有一次，我等“潘痕”時(shí)意外發(fā)現(xiàn)他們組的錯(cuò)字，組長不會幫助他們寫上去。所以我們組改得很快，因?yàn)槟愀�本用不著翻書�?/p>

　　而且沒有改完錯(cuò)或者沒有改的人，組長是不會專門提醒你的，可她也做了。大部分組長都會怨書寫，而讓重抄，這種情形如果放在我們組，六分之三的人都會被重抄，但她呢？不管你字多丑，她都不怨你，頂多提醒下罷了。于是便改了字，工整多了。

　　這組長，真認(rèn)真。

我的組長作文9

　　我的組長是一個(gè)善良又漂亮的女孩，高挑的身材，大大的眼睛閃爍著智慧的光芒，小小的嘴巴能言善辯，高挺的鼻梁架著一副眼鏡，蓬松的馬尾辮總是精神地扎起來。我們都很尊敬她，喜歡和她交朋友。

　　我的組長對我們組員很負(fù)責(zé)任，雖然說話聲音不高，但卻有感染力，讓我們很佩服。

　　有一次，上英語課，我在課堂上小聲說話了，老師扣我們小組五分，我氣狠狠地說：“扣就扣，我不在乎分，隨便！”下課了，組長走到我身邊，并沒有責(zé)怪我，安慰我說：“別難過了，既然已經(jīng)犯錯(cuò)了，想辦法再彌補(bǔ)過來，你要知錯(cuò)就改，對自己有信心，只要我們團(tuán)結(jié)一心，就一定能把分掙回來。”她的.話語鏗鏘有力，我的臉一下子紅了。接下來，我們小組趁課余時(shí)間，又自我反思，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，還相互交流了學(xué)習(xí)方法。不久我們小組齊心協(xié)力，終于在全班各項(xiàng)評比中又贏得了第一名！

　　還有一次，我遇到了難題，傷心地說：”不寫了，不會做！”這時(shí)，閃過來一個(gè)身影。她嚴(yán)肅地說：“遇到什么了，就自暴自棄，是男子漢就不怕困難。”她俯下身子認(rèn)真地給我講題，我才恍然大悟，還沒來得說一句感謝的話，她卻消失在忙碌的身影中。

　　我非常驕傲，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)這么負(fù)責(zé)能鼓勵(lì)我們的組長；我很欣慰，因?yàn)槲覀冃〗M在她的領(lǐng)導(dǎo)下，一天天都在進(jìn)步。我想誠懇地對組長說：“謝謝你，組長！我們會更加努力，不會讓你失望的！”

我的組長作文10

　　一攔天暗，半掩誅灰。千頭袖人皆由此計(jì)，若想在攔天中讓群員灰滅，如是輕容。自古勝者為王，敗者為寇。只有勝利者才有支配的權(quán)利。

　　組長大多有此力，我的組長卻和她的.容貌一樣柔順內(nèi)斂。讓我們在此隨心所欲，有更多得的時(shí)間在快樂之中長大。

　　她愛開玩笑，全組人都在玩笑之中樂樂不驅(qū)。（除被開玩笑的人）我卻次次在快樂中不由自主的刺她一刀！

　　茫海片片，濤聲陣揚(yáng)，打開那彩彩茫憶。回味那樂樂之境，看那不就是組長嗎！鬧亂的雜聲中，聽見組長正拿王怡豪開玩笑哪。全組人人笑聲花片，王怡豪這是已紅臉滿漲，卻渾不知該言從何處。正在組長洋洋得意之時(shí)，我這個(gè)不知天高地厚的小毛頭殺了來，瞬間把組長玩弄了一番。組長未料會半路殺出個(gè)程咬金來！愣是給她個(gè)重重一擊。現(xiàn)在回想起來，更是為當(dāng)時(shí)錯(cuò)舉羞悔！

　　看她身為組長卻無一反攻之力，真可謂她雖貴為“皇上”，確早為籠中之鳥。無權(quán)無勢，我等全身無阻。

　　她與眾不同之處讓我無法猜測，無法講述，啦啦啦啦啦啦——那樂樂之樂讓我.......

　　情，權(quán)。天天濤聲，勸勸為亂，飛風(fēng)蕭亂!一步因樹，步步草果！情困千萬人，權(quán)迷人慧眼！

我的組長作文11

　　我有一個(gè)倒霉組長，他的名字叫余睿杰。他怎么倒霉呢？別急，讓我慢慢向你道來。

　　這件事發(fā)生在周一下午的語文課上，陳亦琦剛把4號本發(fā)下來。

　　余睿杰就疑惑地問：“我的4號本呢？”

　　黃老師嚴(yán)肅地回答道：“你的4號本在我這里。”

　　余睿杰很疑惑，眼珠子在眼眶里直打轉(zhuǎn)，想了半天，滑頭滑腦地，又問：“是不是我的練筆寫得很好？”

　　黃老師不屑地看了他一眼，說：“不對！恰好相反！”

　　“啊！”余睿杰驚訝地說，“又要重寫！”

　　“丁零零——”下課了。任毅轉(zhuǎn)過身去調(diào)皮地說：“余睿杰你這個(gè)笨豬頭，就會重寫！”余睿杰不服氣：“你才是豬頭呢！”……一旁的.我心里暗暗地想：如果他倆是同桌，真是一對名副其實(shí)的同桌冤家呀！這時(shí)蘇捷莉不耐煩地說：“你們倆不要吵了，快上信息課吧！”聽到信息課，他倆像兩只小鳥一樣，飛快地跑出教室，只聽“噗嗵”一聲，余睿杰的筆盒摔倒在地上，可憐的筆盒摔成了兩截。他一邊撿起筆盒，一邊嘆著氣：“今天真倒霉，又要重寫，筆盒又摔壞了，屁股又要開花了。”

　　這就是我的倒霉組長，小朋友如果我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，把字寫好，就自然和“倒霉”這兩個(gè)字相隔千里了。

我的組長作文12

　　她，個(gè)子高大，一張白皙的瓜子臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下有一張能說會道的嘴巴。別看她平常有說有笑，可她工作起來卻鐵面無私，嚴(yán)格認(rèn)真，我們都叫她“小辣椒”組長。

　　如果你在她的.小組里，準(zhǔn)會“倒霉”地被她“改造”成為一個(gè)好學(xué)生。因?yàn)樗龣z查作業(yè)時(shí)又精又細(xì)，就算你少寫了一筆，她也會發(fā)現(xiàn)。若你寫作業(yè)字跡潦草，她會叫你馬上重做。

　　有一次，我漫不經(jīng)心地馬馬虎虎地完成了作業(yè)，交給了她，心想：我們是好姐妹，她一定會睜只眼閉只眼，準(zhǔn)沒事。于是，我悠然地拿起一本小人書看了起來。“李唯璇，你的作業(yè)寫的太潦草了，重做！”一個(gè)炸雷在我耳邊響起。“組長大人，看在我們是特好的姐妹份上，您就饒了我吧！”我嬉皮笑臉地說。“不行，我對每個(gè)同學(xué)都是公平的！”組長一臉嚴(yán)肅，絲毫沒有商量的余地。我一邊嘀咕著，一邊無可奈何地補(bǔ)寫作業(yè)，心想：我一定要找機(jī)會報(bào)復(fù)她！

　　機(jī)會終于來了。有一次，數(shù)學(xué)測試，我正在認(rèn)真地答卷，組長轉(zhuǎn)過身來對我說：“你還有鋼筆嗎？”我想：你那樣對我，我借你鋼筆？門都沒有。“沒有！”我慢吞吞地說。“哦！”組長微微一笑，拿出鉛筆去答卷子。正在我洋洋得意的時(shí)候，有一道畫圖題出現(xiàn)在了我眼前，正好今天沒帶尺子，我急得不知所措。突然，聽到“砰”的一聲，這時(shí)，組長轉(zhuǎn)過身來，說“用吧”。我驚奇地張大嘴，說：“我……！”

　　對了，我忘了告訴你們了，我們組長“小辣椒”的名字叫景心怡。

我的組長作文13

　　肥胖的體型，細(xì)線般的眼睛，超有特色的發(fā)型，使他在班級中更加引人注目，同時(shí)也為他那幽默的`性格增添了幾分色彩——這就是我的組長。

　　歷史課上，同學(xué)們都在專心致志地聽老師講課，再看看我們那位組長，歷史書雖然放在桌上，但仔細(xì)看去，便會發(fā)現(xiàn)他正在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，或者是津津有味的看小說，一點(diǎn)兒也沒有一個(gè)組長的架勢。等到我們都在寫作業(yè)本的時(shí)候，他總會催我道：“大姐，你快點(diǎn)兒寫嘛，寫完借人家抄抄唄。”接著，把臉上的肉擠成一團(tuán)，把我們逗得捧腹大笑。倘若不借呢，他就會兩手一插，把頭一甩，假裝生氣，不一會兒又叫道：“好人啊，求求你把本給我吧，你不能見死不救，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)啊！”唉，我只好把本借給他，這才停止了那令人毛骨悚然的叫聲。

　　又一節(jié)數(shù)學(xué)課來臨了，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室大聲說：“改錯(cuò)！”我們只好拿出試卷，一道道改了起來。

　　“副組長啊！，一聲溫柔的呼叫聲傳進(jìn)我的耳朵，猛地回頭一看，差點(diǎn)嚇得我從凳子上摔下去。只見組長把兩只手放在臉旁，擺成一朵花的形狀，捏著嗓子又說：“這些卷子就交給你啦！”然后挑了一下眉，雙手奉上試卷，我被眼前他這副萌萌的樣子驚呆了，好一會兒才緩過來，再看其他組員們，早已笑得直不起腰來了。

　　我們的組長雖然很“不正經(jīng)”，但是他的成績和知識卻高于我們。這又讓我們不得不那么服氣他的管理，心甘情愿地叫他“組長”。

　　可是，我想問問組長，你的幽默指數(shù)有極限嗎？

我的組長作文14

　　我雖然是班里的班長，可是在組里還得歸陳昕管。你問我為什么?唉，誰叫她是我們組的組長呢!她好像老是在和我作對似的。她對我特嚴(yán)，我總叫她“嚴(yán)組長”。

　　有一天，我來到學(xué)校，剛走進(jìn)教室，還沒來得及放下書包。陳昕就走到我面前，說:“陳興宜快交作業(yè)，一張?jiān)嚲怼�兩本練�?xí)冊。”我不耐煩地從書包里拿出作業(yè)本來交給她。她拿著作業(yè)本認(rèn)真地翻看起來。我說:“哼，我的作業(yè)還用檢查?保質(zhì)保量!”她沒理我，繼續(xù)翻看。過了一會兒，陳昕把我叫過去，說:“字跡太難看，重寫!”我火了，“這是我寫到10點(diǎn)鐘的.‘成果’!”我說道。“不管，重寫!”組長“反擊”道。

　　有時(shí)，她不嚴(yán)了。每當(dāng)有同學(xué)掃地掃不好，就默默無聞的幫助他。

　　我這個(gè)組長“嚴(yán)”里面有一點(diǎn)兒“松”。

我的組長作文15

　　差不多一年前，我步入初中，打開了新生活的篇章，望著班級里形形色色的人，有一個(gè)女孩，個(gè)子不高，發(fā)出的聲音像小蘿莉一樣，她就是我的組長世雅。

　　但是我怎么也沒想到，這個(gè)看起來文文靜靜的小姑娘成為組長之后會有那么多的“鬼點(diǎn)子”和如此大的魄力，用短短的一個(gè)學(xué)期把我們組的總成績從倒數(shù)第一拉到了正數(shù)第一。

　　所以暑假這樣一個(gè)彎道超車的好時(shí)間，我的`組長自然也不會放過拉！放假的第一天，我的組長就開始尋思著怎么讓我們把握好這個(gè)暑假。于是，時(shí)間計(jì)劃表走一波，作業(yè)完成度走一波，計(jì)劃完成度走一波為此她還設(shè)計(jì)了許多的獎(jiǎng)項(xiàng)和獎(jiǎng)品來激勵(lì)我們，誘惑力十足啊！每個(gè)人都在為了自己想要的獎(jiǎng)品而努力。而我也感到一種無形的神秘力量在推動(dòng)我完成，我想是她所做的一切給予我的吧！

　　每當(dāng)假期里自然少不了班主任老王的征文活動(dòng)，世雅作為組長就會第一個(gè)完成，然后不辭辛苦地來催稿，我想她希望我們小組永遠(yuǎn)是班里的第一名，因?yàn)樗�說過“拿過第一應(yīng)該就不會再想落下來吧！”當(dāng)我找她幫忙修改文章的時(shí)候，她總能以最快地速度幫我改好。她用藍(lán)色字所做的批注和那一句謙虛的：“這只是一些小建議。”似一股暖流溫暖著我。在她默默地幫助下一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地影響著我，影響著組里的每一個(gè)人。

　　我的組長，世雅是我初中歲月里的一盞明燈，帶著那一束束光，為我指明向前的路，或許就如她常說的那句話一樣：生活明朗，萬物可愛，人間值得，未來可期！