我的同桌作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的我的同桌作文，歡迎大家分享。

我的同桌作文1

　　在我的成長過程中，很感謝我的同桌，因?yàn)槭撬�陪伴了我三年�?/p>

　　我的同桌是一個(gè)熱愛生活，心地也特別善良的女孩子。我和她都是從不同學(xué)校轉(zhuǎn)來同一個(gè)中學(xué)，那年我們上了初一，而那次剛好我們都是單桌，班主任就讓我們成為了同桌。

　　印象中最記得，那天周五下午最后一節(jié)自習(xí)課，我向?qū)W習(xí)委員請(qǐng)教很多數(shù)學(xué)題，沒有留意時(shí)間已經(jīng)到了五點(diǎn)半多，而這時(shí)最后一輛公交車也快到街上了。我不停地埋怨自己錯(cuò)過公交車時(shí)間，現(xiàn)在有可能趕不上最后一輛公交車了。我心里很焦慮，我以最快的'速度把練習(xí)題和作業(yè)之類的，裝進(jìn)書包帶回家周末做�？粗�同桌很悠閑地練鋼筆字，我心里默默地為她豎起大拇指，我準(zhǔn)備好我的書包，走之前拍了同桌的肩膀，溫和地跟她說，我要回家了。就是拍了同桌的肩膀，同桌的手抖了一下，她寫好的鋼筆字被我搞破壞了，我心里很害怕，要被挨罵了。令我意想不到的是，同桌微笑地跟我說：“沒事，我剛剛只是在練習(xí)而已，你要快點(diǎn)去街上趕公交車回家吧，不然你家人該擔(dān)心了。”我心里滿是愧疚，我也微笑和她道歉，之后我加快腳步速度往公交車的方向走…

　　同桌的家就在學(xué)校附近的小賣部，所以每次放周末假，她總會(huì)在教室里學(xué)習(xí)。初中三年的時(shí)光里，我們一起學(xué)習(xí)，一起去飯?zhí)贸燥垼�一起為了考上同一個(gè)高中而努力，這些美好的回憶會(huì)留在我的腦海里。

　　歲月匆匆，現(xiàn)在的我們踏上了人生的路上，感謝同桌陪伴了我三年。

我的同桌作文2

　　本來我坐在很好相處的張思搖的旁邊，可有一天，我不知被哪門子的炮炸到了，老師把我安排在班里的女中豪杰——梁芷煜旁邊了。

　　有時(shí)，我覺得她的外貌跟戴安娜王妃有得一比。她有彎彎的眉毛，炯炯有神的大眼睛，筆直的鼻梁和烏黑光亮的頭發(fā)，臉上總是帶著一絲微笑。別看她個(gè)子小，她的'力氣可大了。她的氣勢跟隆美爾差不多，敢于直面任何人發(fā)表任何意見。

　　她不驕傲，但是很蠻橫。就比如有一次我寫作業(yè)時(shí)，一不小心手肘越過了“蘇芬邊境線”（又稱“三八”線），于是，她以100分貝的聲音大喊：“超線！”

　　為了表示不想跟她吵架，我笑著對(duì)她說：“超你毛線�！�

　　我這么一說，大家都笑了。梁芷煜卻一拍桌子，大喊一聲：“誰敢再笑一下試試！”

　　大家頓時(shí)嚇得鴉雀無聲。

　　梁芷煜是全班最大膽的人（除我之外）。有一次，我們班組織去春游。路邊突然竄出一條五丈八尺三寸長的蛇，其他同學(xué)見了都嚇得躲到老師身后，她卻和我一樣，一點(diǎn)都不怕，靜靜地站在原地觀察那條蛇。她也是全班唯一的一個(gè)和我討論過軍事知識(shí)的女生。

　　她的愛好非常廣泛，喜歡繪畫、書法和打籃球。她特別擅長畫靜態(tài)的素描；她的書法作品成功率達(dá)到了60%以上；籃球場上，她是我們班的“得分王”，十次投球至少有八次都會(huì)命中。

　　梁芷煜的頭上還有一個(gè)巨大的光環(huán)—學(xué)霸。她是我們班上學(xué)霸中的“東吳”，我是“蜀漢”，馬雯萱是“曹魏”，我們仨的成績總是不相上下。

　　這就是我的同桌—女中豪杰梁芷煜。

我的同桌作文3

　　當(dāng)彭老師用“物以類居，人以群分”的方法整治我們班時(shí)，我的末日來了，他就是---陳英杰。他本來就是我的冤家，雖然學(xué)習(xí)成績還不錯(cuò)，但如果你和他待在一起一個(gè)小時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他有多么“摳門”。

　　比如昨天，我沒帶修正帶，問陳英杰借，他不但沒借給我，還不屑地說：“誰讓你不帶的！哼，自找苦吃！“他還向我做了一個(gè)鬼臉，翻了個(gè)白眼，我也懶得與他爭論。可是，今天發(fā)生的事我就不能忍了！我們各自都帶了修正帶，明明可以用自己的，他居然還說：“你的修正帶比較好用，我喜歡用你的'。說完還對(duì)我“嘿嘿”一笑。他臉皮真厚！那雙眼睛我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，眼睛瞇成一條縫，嘴巴抽搐著，這副樣子我真想給他一拳！他真摳門！為了省錢居然干出這種事！除了我們，他還經(jīng)常問其他同學(xué)借修正帶。瞧，他正在用金昱豪的修正帶，可爽了！他一定在想：反正不是我的，不用白不用！我真想對(duì)他說：“別太摳門！門會(huì)壞的！”

　　他除了摳門，還有一個(gè)最大的特點(diǎn)——抄作業(yè)！別以為像他這要的好同學(xué)就不抄作業(yè)，他抄得可起勁了！除了防備坐在我旁邊的“頭號(hào)敵人”胡藍(lán)濤外，就數(shù)他了。做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，他時(shí)不時(shí)把頭湊過來，默默“端詳”著我的作業(yè)，還沒有一點(diǎn)愧疚！他還稱自己為“小抄寫員”，怪不得老師說陳英杰“賊眉鼠眼”。老師的這句話可以讓我們笑三年，“哈哈…”

　　陳英杰結(jié)合了“摳門”和“抄作業(yè)”的缺點(diǎn)，在我眼里，他和“魔鬼”沒什么區(qū)別，作為他的同桌，我心里有苦說不出�。�對(duì)了，他還有許多特點(diǎn)，比如嘮叨之類，如里在他旁邊待一小時(shí)，你一定會(huì)深深記住他！

我的同桌作文4

　　在那圓圓的臉上有著一個(gè)高聳的鼻梁，鼻梁上有著一雙聚光的小眼睛。兩條毛毛蟲一樣的眉毛看上去格外顯眼。最讓我記憶猶新的是那兩只大耳朵，他的耳朵可神奇了，會(huì)前后擺動(dòng)，就像動(dòng)畫片里的圖圖，令我們都叫他動(dòng)耳神童。他還有這今年最流行的公雞發(fā)型，看起來特帥。這就是我的同桌吳嚴(yán)卓。

　　吳嚴(yán)卓不但是我的同桌，他還是我興趣班里的搭檔。我們一起在學(xué)拉丁舞。他在我們班里可是國寶級(jí)別的，跳雙人拉丁時(shí)就是要男搭檔，所以每次跳雙人拉丁時(shí)他總是低著頭羞紅著臉。記得一次，老師竟安排我和吳嚴(yán)卓在桐廬大劇院舞臺(tái)上跳雙人組合，到了最后跳好還要扇他一個(gè)清脆響亮的耳光。那時(shí)我們天天排練，每天練三小時(shí)，練的時(shí)候，不是他慢半拍，就是我快半拍。就這樣他還沒少挨我‘打’，我們練了N次，也付出了很多汗水，功夫不負(fù)有心人，我們表演非常成功。

　　我們還是住同一個(gè)小區(qū)的'，常常一起做公交車回家。有一次，一個(gè)挺著大肚子阿姨拉著一個(gè)小妹妹上了車，慢慢的走在過道上，他看那些叔叔阿姨沒有讓位之意，就突然‘嗖’的一下站起來說：“阿姨您坐我們這邊吧!”因?yàn)槲覀冏�得比較后面一點(diǎn)，有點(diǎn)不太方便，這是吳嚴(yán)卓紅著臉說完的。阿姨也微笑著對(duì)我們說：“不用了，我們也沒幾站，站一會(huì)就到了�！卑⒁踢�沒說完只見吳嚴(yán)卓跨過我大腿來到阿姨身邊，他拉著小妹妹來到我身邊，踢了踢我，意識(shí)我讓坐，這時(shí)阿姨也走了過來，謝謝你了小朋友阿姨說著，不客氣他羞著臉撓撓頭說著。

　　這就是我的同桌，我的搭檔，我的同伴，一個(gè)喜歡幫助別人又害羞的小男生“吳嚴(yán)卓”。

我的同桌作文5

　　老師將我和他調(diào)在一起坐，美名其曰讓我?guī)椭�他，但看到他呆呆的樣子，好像和自己是兩個(gè)世界的人，我就發(fā)揮"寧死不屈"的革命精神跟老師哭訴自己和一個(gè)如何如何討厭的人坐在一起。但在老師的極力堅(jiān)持下，我和他還是成了同桌。

　　旁邊的他是一個(gè)長相平平卻自以為是“帥哥”的自戀狂。他常常將頭發(fā)瀟灑的往后一撥，然后用手扶扶眼鏡，用快意的眼神望著我，深情地問：“我?guī)浢矗俊边�好是坐在椅子上，要不然我一定會(huì)雙腳一軟倒在地上，口吐白沫，不明不白地死去。我好不容易克制住想吐的.欲望，誰知他再一次用更加“深情”的聲音問：“我?guī)浢�？”吞了吞口水，我露出艱難的表情，勉強(qiáng)笑了笑。想到老師要我?guī)椭�他，我又�?shí)在不想傷害他。于是，為了不要讓他自卑，我只好昧著良心說了一句善意的謊言：“嗯……帥……呀！”他感動(dòng)得差點(diǎn)兒沒擁抱我，而我則泳池三天齋來贖我的“罪行”，希望不要遭天譴。

　　旁邊的他是一個(gè)廢話極多的“口水機(jī)”。下課時(shí)，口水機(jī)起動(dòng)，開閘后，頓時(shí)泛濫，口水像駛?cè)肫皆�的駿馬般向四方噴射。可憐的我實(shí)在忍不住了，便犧牲自己寶貴的休息時(shí)間和他深談一番。好不容易使他收斂了一些，誰知幾分鐘后，口水機(jī)再次開閘。我真是無可奈何扭頭去，似曾相識(shí)他再來，真想拿個(gè)東西堵住他的嘴。

　　當(dāng)然他也并非一無是處。雖然他最大的優(yōu)點(diǎn)就是沒有優(yōu)點(diǎn)，但我覺得他還是有長處的。比如，他會(huì)制作網(wǎng)站，設(shè)計(jì)電腦程序，我對(duì)這可說是一竅不通。再則他夠冷靜，不會(huì)遇到點(diǎn)事就驚慌失措。另外，他會(huì)在我不開心時(shí)冒出一兩句還算有些人情味的話，使我不禁感動(dòng)；他會(huì)在我生氣時(shí)，伸出胳膊讓我打兩拳；他會(huì)在我肚子餓的時(shí)候，很夠義氣的伸出胳膊幽默地說：“吃吧！”……

　　這就是我的同桌，一個(gè)讓人厭煩又讓人喜愛的人。

我的同桌作文6

　　我的同桌是一個(gè)女生。她身材不胖不瘦，個(gè)子很高，長著一張國字臉，一雙濃眉大眼，一個(gè)不大的鼻子，一張靈巧大嘴巴。腿很長，并且粗細(xì)適中。她總是身著一身黑白相間的短袖衫，和一條純黑色的長絲褲。

　　她的'外表雖然沒有什么與眾不同，但是她的性格卻和班里其他的女同學(xué)不一樣。她是個(gè)性格要強(qiáng)的人，做事情總是很急，并且要求完美，干不好的事情就會(huì)很失落，顯得很沮喪。

　　有一次她沒有保質(zhì)保量的完成作業(yè)，做錯(cuò)了一道題。本來這是每個(gè)同學(xué)都會(huì)犯的錯(cuò)誤，而她卻唉聲嘆氣的。她的這個(gè)性格和她的愛好倒是非常相符。她喜歡打籃球，一旦進(jìn)球肯定會(huì)高聲歡呼，然后繼續(xù)專注的看球，所以她參加了學(xué)校的籃球社團(tuán)。她在籃球社學(xué)習(xí)的十分認(rèn)真。

　　有一次籃球訓(xùn)練時(shí)，她正在練習(xí)如何投籃，一開始她站在點(diǎn)上練習(xí)投籃。第一個(gè)球，她先拍著球半蹲下，然后她使勁兒一跳，接著把球用手腕的力量投向籃框，只見球在空中劃出一道完美的弧線，可惜球沒有落到籃框里去。她接住球又投了一次，還是沒有進(jìn)球，到了第四次投籃，她開始不耐煩了，說道：“怎么回事兒啊，這個(gè)球！真是的。”這是我走上前去，安慰道：“同桌呀，你別著急，只要你放松下來，再把動(dòng)作規(guī)范一下，就肯定能行的！”然后她按照我說的，放松下來規(guī)范動(dòng)作，接著起跳把球投向籃框，這一次，球不偏不正地落到了籃框中，她特別高興，一直沉浸在進(jìn)球的喜悅中。

我的同桌作文7

　　我的同桌是一個(gè)可愛的小女生。

　　她那圓圓的臉非常喜相，因?yàn)橛幸浑p小小的眼，再配上小小的`鼻子，小小的嘴，就是一個(gè)表情包。大方自信就是她的標(biāo)簽。

　　她很善解人意，一眼就看到你心里去了。

　　記得二年級(jí)時(shí)，有一次上美術(shù)課，我忘了帶彩色鉛筆，由于我很內(nèi)向，所以也不敢向別人張口借。她看出了點(diǎn)苗頭，便大方地說：“咱們一塊兒用吧！”說著就把她的彩鉛放在了中間。我蚊子般說了一聲“謝謝！”聲音小的連自己都聽不見。她很夸張地把手放在耳朵旁，攏成喇叭狀：“啥？我聽不清！”于是我的聲音更小了，她皺著眉頭想了一會(huì)兒，說：“雖然聽不清你說的是什么，但我想一定是夸我的話吧！”說完，我們一齊笑起來。

　　她還很大方，有好東西一齊分享。

　　那次她爸爸出差回來了，給她帶了一包很好吃的糖，第二天一上學(xué)她就神秘兮兮地問我：“猜猜我?guī)Я耸裁矗俊蔽蚁肓税胩煲蚕氩怀鰜�，就央求她告訴我�！爱�(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)！最最好吃的奶糖！”“哇！給我一個(gè)！”我興奮起來�！皠e激動(dòng)，別激動(dòng)，有你的份兒�！闭f著就扔給我一顆。

　　她自信十足，勇者無敵。

　　我們班里組織了一次辯論會(huì)，我們后發(fā)言，等對(duì)方夸夸其談發(fā)完了言，她首當(dāng)其沖，巧妙地將問題這個(gè)球擊了回去，然后對(duì)方派出了“話癆”再回?fù)粑覀儯�我們這邊沉默了。她一看形式不對(duì)，再一次挺身而出，迅速站起來反擊，就這樣，“問題球”擊來擊去，最終落在了對(duì)方手里。我問她：“你怎么做到的？”她說：“只要每次回?fù)舳夹判氖�足，就能把�?duì)方打趴下！”

　　這就是我的同桌，身上到處是閃光點(diǎn)，不但我喜歡，大家都喜歡她，真是人見人愛，花見花開呀！

我的同桌作文8

　　我的同桌，是一個(gè)很平凡的人，長得并不夠英俊瀟灑，也不沒有出眾的才華。甚至還是一個(gè)經(jīng)常欺負(fù)女生的壞男生。以前的我，一直抱著這樣的想法，但是最近我慢慢的發(fā)現(xiàn)了我的同桌竟然還有許多的優(yōu)點(diǎn)。

　　我的`同桌是個(gè)懶洋洋的人，一雙不大不小的眼睛，總是那么無精打采，好象很想睡覺。印象中，除了班主的課和電腦體育可以外，他幾乎所有的課都在睡!我不僅佩服同桌居然那么能睡。

　　我的同桌有很多花名，叫的最響的是“青春痘王子”;因?yàn)橥�桌的“痘痘”�?shí)在是多的可怕。同桌買了一面鏡子，上課除了睡覺以外就是照鏡子，左照右照上照下照，還不時(shí)發(fā)出一陣陣嘆息聲，也不知是在嘆自己的“痘痘”多還是別的什么。

　　我的同桌的另一個(gè)花名是“自戀狂”，不為別的，就因?yàn)樗�太臭美了。他常常很“謙虛”地問我：“你說，除了我以外，我們?nèi)�年�?jí)誰最帥?”每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)說：“如過你再長高7厘米，痘痘不要那么多的話……”同桌也總是把手一揮：“那就不是我李思瞬了!”

　　我的同桌很健忘。就那不久前的期中考試來說吧，我的總分比他高出一大截，他很不甘心，問我如果從今天開始努力學(xué)習(xí)，是不是期末考試就能取德得好成績。我說那當(dāng)然啦，然后我想，從此同桌會(huì)努力學(xué)習(xí)了吧，誰知第二天上課，我依舊看到了他睡覺的身影……

　　我的同桌有他的缺點(diǎn)，當(dāng)然也有他的優(yōu)點(diǎn)：他物理學(xué)的不錯(cuò)，腦筋也轉(zhuǎn)得快，體育成績好的讓人羨慕……

　　這就是我的同桌，有缺點(diǎn)，也有優(yōu)點(diǎn)。而且很多的地方，都值得我去學(xué)習(xí)。

我的同桌作文9

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活過去了。

　　迎接我的，將是嶄新的中學(xué)時(shí)代。中學(xué)生活好嗎?我的同桌又是怎樣的呢?

　　開學(xué)第一天，我坐在座位上，等待著我的新同桌。過了一會(huì)兒，我旁邊的椅子被人推開了。那人高高的，中等身材，穿著粉紅色的.外套，一雙大大的眼睛炯炯有神，高挺的鼻梁，小巧的嘴巴，最妙的是，她的臉圓圓的，下巴卻很尖。過了幾秒，我反應(yīng)過來，咦，這不是我小學(xué)同學(xué)——王丹妮嗎?“真巧呀，我們同一班級(jí)，而且是同桌�！蔽覍�(duì)她說道。接著，我們相視一笑。

　　說起我這個(gè)新同桌，她的優(yōu)點(diǎn)可多著呢。她善良、開朗、樂于助人......在我的印象中，她是一個(gè)十足的好女孩。

　　記得在六年級(jí)的夏天，我的心情萬分緊張，因?yàn)槟鞘枪�布月考成績的日子，我媽媽向我下了軍令狀：假如我考得好，暑假就帶我去旅�?否則，只能乖乖待在家里。這時(shí)，我坐在位置上，心中七上八下，忐忑不安。突然，老師在講臺(tái)上叫了我的名字，我緩緩走上去，看到老師陰沉著臉，隱隱猜到了幾分。果然，那鮮紅的“75”分刺痛了我的眼，我再也忍不住了，眼淚像崩掉的珍珠手鏈，一滴一滴掉下來。就這樣，三節(jié)課過去了，我還低垂著頭，失落地坐在。忽然，耳邊傳來了一陣柔和的聲音，接著，映入眼簾的是一張微笑的臉。“你在為什么事而難過，為什么要哭?告訴我，好嗎?”“我，我考不好�！蔽页槠�著�！斑@有什么，再努力就是了，勝敗乃兵家常事�！薄翱墒牵�可是......”“別可是了，下次再加油吧，整理一本錯(cuò)題集，吸取教訓(xùn)，一定能考好的!相信我�！笨粗�她的笑臉，我心頭的陰云一掃而空。是她，在我失落地時(shí)候鼓勵(lì)了我啊，我的新同桌——王丹妮。

　　那么，接下來，這三年也讓我們手牽手一起度過吧!

我的同桌作文10

　　中國有四大國粹，京劇是其中之一。京劇中又有九大臉譜，我的朋友就有京劇中的幾個(gè)臉譜。

　　黑臉，在京劇中表示的是脾氣火爆的人。我的朋友——賴駿源，就是一個(gè)脾氣火爆的人，他那嗓門，跟張飛簡直是有得一拼了。

　　有一次午讀課，這個(gè)老班長，脾氣火爆，班上不少人怕他。可總有一些“老油條”非要來挑戰(zhàn)他。這不，選手李“涼鞋”發(fā)起挑戰(zhàn)！這位選手在座位上與同桌劉“炸雞”講話。說話聲越來越大，坐在講臺(tái)上的他聽力極好。馬上放下書本，向聲源大步走去。他拍了拍桌子，震得桌上的文具掉在地上。“你們給我起來！”這聲音如同一驚雷，震動(dòng)全班。劉“炸雞”順從地站起來，可選手李“涼鞋”不但不站起來，還講了句閩南話（我也聽不懂），并對(duì)他豎了個(gè)中指。這下可把賴駿源的怒火提到最高點(diǎn)。只見他抓住李“涼鞋”的衣角，活生生地將他與凳子分離，又一腳將凳子踢走。

　　李“涼鞋”也不是吃素的.，他握緊拳頭，想給老班長來一拳，只見老班長一閃，從我的抽屜中抽出一個(gè)已上膛的射筒，拉開保險(xiǎn)栓，李“涼鞋”見狀，認(rèn)輸了！

　　關(guān)羽，臉非常紅，又講兄弟情義。在京劇中，紅色的臉譜就是仗義的象征。

　　一次下課，我的數(shù)學(xué)卷子有好多紅叉叉，慘不忍睹，而這些紅叉叉都是我不會(huì)的題目。我盯著卷子，恨不得用眼神把這張卷子給吃了。這時(shí)賴駿源走了過來，這只“青蛙”肯定是來笑話我的。上天，你為什么不肯幫我！他走了過來問：“要不要幫你？”什么？我沒聽錯(cuò)吧，這只“青蛙”一直是鐵石心腸。他手指著我的題目：“你這些題目全是找錯(cuò)了單位一，告訴你一招，誰在題目后面，誰就是單位一！”“哦，我明白了！”我瞬間恍然大悟。

　　孫悟空有七十二變，我朋友臉上的臉譜有兩變，這就是我的朋友，賴駿源！

我的同桌作文11

　　我的同桌名叫尹湘林，她是個(gè)活潑可愛的小女孩，她長得比較黑，留著一頭齊背的長發(fā)，長有一雙明亮而烏黑的小眼睛，一眨一眨的，好像在對(duì)你說話。

　　她有很多的優(yōu)點(diǎn)，也有一些小缺點(diǎn)。她的優(yōu)點(diǎn)是上課比較認(rèn)真，但是總有一點(diǎn)點(diǎn)小動(dòng)作，就是這一點(diǎn)點(diǎn)小動(dòng)作，就一下子把我們小組的分給拉下來了，我真是對(duì)她恨鐵不成鋼��！可是如果別人比她好，她也不嫉妒別人只會(huì)繼續(xù)努力。

　　記得她剛剛到學(xué)校的時(shí)候就和我成為了好朋友，一開始她坐在第十組，最后又轉(zhuǎn)到了我們的小組，正好坐在我的前面，所以我和她有機(jī)會(huì)成了好朋友。

　　我記得有一次，尹湘林在本子上發(fā)明了一個(gè)自己創(chuàng)造的游戲，我參加了，很有趣呢！我經(jīng)常和她交談，所以我們兩人的關(guān)系很好。

　　以前，她和戴昕銳坐在一起的時(shí)候，上課經(jīng)常打鬧。但是和我在一起的時(shí)候，她就自己在一邊安靜的玩，或者認(rèn)真聽講，這個(gè)問題讓我迷惑不解，我想是不是因?yàn)槲恢玫脑�因？我想，�?yīng)該是的，以前的位置在角落里，而且被書擋著，老師看不見。但現(xiàn)在的位置在教室的正中央。還有可能，她現(xiàn)在長大了，變得文靜了。

　　尹湘林活潑的時(shí)候像一只可愛的小兔，浮躁的.時(shí)候像一匹脫韁的野馬。她的性格總是在變，一會(huì)兒很文靜、一會(huì)兒很活潑、一會(huì)兒很浮躁，如果你打她一下，她會(huì)用差不多十倍的力量還擊你，不管你是不是故意的。

　　我發(fā)現(xiàn)她總是有好多變化，性格在變，玩的對(duì)象在變，課間做的事情在變，只不過她很少看書，但只要是老師要求做的事她就一定要做，誰都阻止不了她，專注極了。

　　我希望她取長補(bǔ)短，吸取別人的長處補(bǔ)自己的短處，把以前的壞習(xí)慣都一一消滅掉。

我的同桌作文12

　　我的同桌個(gè)子很高，人卻瘦得像塊排骨，一對(duì)細(xì)細(xì)的柳葉眉，眼睛本來就小，還帶著一副200度的近視眼鏡，笑起來眼睛瞇成一條縫，看上去就只剩下兩個(gè)玻璃圈。

　　我不太喜歡愛和他說話，因?yàn)樗�是班里的差生，每天都�?huì)被老師點(diǎn)著催作業(yè)。這不，他又留學(xué)了，我一邊整理書包，一邊用鄙夷的神情看著他，他呢？不好意思地朝我笑笑，又埋頭訂正作業(yè)了。

　　回到家里，我打開書包，準(zhǔn)備做作業(yè)，“OH，no！不可能，不可能！”我尖叫道！“語文書怎么不見了？”我邊抓著頭皮，邊拼命在書包里尋找我的語文書。我不經(jīng)意地抬頭朝窗外看了一眼，外面下起了綿綿細(xì)雨，橫七豎八地打在窗臺(tái)上，似乎老天都能感受我此刻郁悶的.心情，為我哭泣了。

　　突然，電話響起來了，我有些不耐煩地接起電話“喂，誰呀？”“是，是我，你的語文書忘記拿回去了，我給你拿過來了，你下來吧！”“啊，好的，馬上下來。”掛了電話，我的心情一下子好起來了，哼著小曲，飛快向樓下奔去。

　　來到樓下，只見他站在鐵門口，雨水把他的衣服和褲子都打濕了，天藍(lán)色的衣服有些變成了深藍(lán)色，額頭上滴下幾滴水，已分不清楚是汗水還是雨水。他見我下了樓，才小心翼翼地把語文書從懷了抽出來，遞到了我的手里。書本一點(diǎn)都沒有打濕，我接過來的時(shí)候還能感受到暖暖的。他的眼睛又瞇成了一道縫，推了推鼻子上的眼鏡，笑著和我說：“下次可別忘記了。”說完，他轉(zhuǎn)身跨過已經(jīng)被雨水積起的小水塘，看著他的背影，我的鼻子酸酸的，他的微笑那么甜，那么美！

　　雨，越下越大，可剛才還凌亂的雨一下變得有序了，我心底的涼意也被這股暖流卷走了。

我的同桌作文13

　　說起同桌，我自打開學(xué)上幼兒園到現(xiàn)在，不知道換過了多少個(gè)同桌，但是這些人有些是學(xué)霸，也有學(xué)渣；有的陪我瘋過，有的陪我靜過；有的陪我笑過，有的陪我哭過。但是，讓我始終忘不掉且當(dāng)為真正好朋友的，是她——我的六年級(jí)同桌，張馨月。

　　當(dāng)時(shí)，她是我們班的班長。剛開學(xué)時(shí)的她讓我看起來很高大很威武的感覺，于是在老師讓我們自我介紹時(shí)，我心里暗自念想；別坐我旁邊別做我旁邊�？衫咸熘�道你在想什么，他就是不順你的意。我抬頭一看，她已經(jīng)走到我的旁邊，對(duì)我說道；“同學(xué)，我坐你同桌可以嗎？”我當(dāng)時(shí)愣了愣，還是機(jī)械的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　剛開始的'幾天，我就原形暴露了；上課不認(rèn)真聽講，下課了總是愛搞惡作劇等等。而她，貌似就是老天爺派來治治我的。

　　當(dāng)時(shí)的情況是這樣的；我和我朋友阿明在傳著字條，而被她發(fā)現(xiàn)后，她一把搶過紙條，打開看了一下內(nèi)容，一臉嫌棄的扔還給我，可見她對(duì)我貌似有深仇大恨，但是紙條上的內(nèi)容，明確的寫著我喜歡她......

　　到了第二天我給她解釋時(shí)，她卻不聽了，我也沒她辦法，只好這樣子的僵持著，而她也不說話，我們兩個(gè)人就這么沒心沒魂的上了一節(jié)班主的課。

　　唉，我親愛的同桌啊，你必須明白，當(dāng)時(shí)的那些字，是阿明寫的��！

我的同桌作文14

　　誰沒有幾個(gè)朋友，但好朋友卻不多。那么，我的同桌“王胖子”，就是我最好的朋友。四年級(jí)的時(shí)候，我換了不少于三個(gè)同桌，不是我嫌棄他，就是他嫌棄我，直到我和王胖子同桌……

　　王胖子，原名王梓翰。他是個(gè)胖胖的男生，脾氣很好，憨厚、溫和，誰和他開玩笑，他都一笑了之，從來不計(jì)較。

　　他笑起來特別好玩，臉頰的肉都擠成了一團(tuán)，眼睛都被擠走了，嘴巴也被肉擠小了。別看他眼睛小頭小。可他的頭雖小，但智慧可不少。如果別人的頭里是一塊海綿，可以吸取知識(shí)；那他的腦子就是一塊智能U盤，里面什么知識(shí)都有。

　　俗話說：熟讀《唐詩三百首》，不會(huì)作詩也會(huì)吟。哎，你可別說，他就會(huì)作詩，不過是用古人的.詩句拼湊而成的。他還專門給我寫了一首詩，叫《短歌行》。我只記得兩句，“馬嘚嘚而疾馳，鷹嗷嗷而飛翔�！彪m然有點(diǎn)好笑，但著實(shí)寫的不錯(cuò)，讀著還算是朗朗上口，意思倒也能湊出來。周圍的同學(xué)們都叫他“李白再世——王白”。

　　他還寫得一手好字。只要拿起筆來，劃拉幾下，一篇文章就寫完了。哈哈，當(dāng)然沒有這么夸張，但他寫字字跡清秀、筆法凌厲，在我們班稱得上“書圣”了，老師經(jīng)常拿他的作業(yè)做示范呢！

　　他不但多才多藝，寫的一手好字，而且學(xué)習(xí)優(yōu)秀，脾氣溫和。因此，他人緣很好。我們倆共同努力，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，四年級(jí)期末考試，還比賽過，看誰的總分高，誰就贏了。遺憾的是，我最終以三分只差輸給了他。

　　今年，我要努力學(xué)習(xí)，爭取奮起直追，超過他。雖然我們分班了，但我們的友誼長存。

　　這就是我的同桌王胖子，怎么樣，你想和他交朋友嗎？

我的同桌作文15

　　我的同桌有一個(gè)大大的頭，但卻有一張櫻桃似的小嘴和一雙炯炯有神的眼睛。他的成績雖然比不上黃班長，但卻讓我覺得可望而不可即。在我看來，他的腦袋里就像是藏了百寶書一樣。他的名字就是胡祥澤，他有兩大優(yōu)點(diǎn)。

　　第一大優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)自覺性強(qiáng)。每次下課了同學(xué)們都會(huì)沖出教室去玩，而他總是在教室里安安靜靜地寫作業(yè)。難怪每次交作業(yè)時(shí)，他總是第一個(gè)。我有題目不會(huì)做了，他并不像其他同學(xué)把答案直接告訴我，而是教我方法，讓我掌握具體解題的過程。他不會(huì)的題目我要告訴他方法時(shí)，他起先總是把我拒之門外，因?yàn)樗�總是�?huì)獨(dú)立思考一會(huì)兒，實(shí)在沒辦法時(shí)才會(huì)過來謙虛地問我，我也會(huì)很耐心地教他。一遍不會(huì)就兩遍，兩遍不會(huì)就三遍，我就一直講，我擔(dān)心我的`語言表達(dá)不準(zhǔn)確，也擔(dān)心他會(huì)鉆牛角尖。我們就這樣一遍遍探索，最后功夫不負(fù)有心人，我們倆終于都解開了謎，我們就會(huì)非常開心。我有一個(gè)既可以當(dāng)老師又可以做朋友的同桌，我們互相幫助，互相成長。

　　第二大優(yōu)點(diǎn)就是他樂于助人。我有一次沒帶語文《英才》，他馬上對(duì)我說：“我把書借給你，我還有一本。”還有一次，他在座位上寫作業(yè)，看到我在做衛(wèi)生，連忙跑過來對(duì)我說：“休息一下吧，我來做�！彼�就是這樣的人，總愛幫助別人。

　　我的同桌很好吧？你是不是想跟他同桌呢？我要向我的同桌學(xué)習(xí)，他就是我以后學(xué)習(xí)的榜樣。

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