我最喜歡的老師作文【薦】

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的我最喜歡的老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我最喜歡的老師作文1

　　在學習上，我們有很多好老師，但對于我來說，最喜愛的好老師是現在的數學老師張老師和幼兒園時的園長鄭老師。

　　張老師，是我的數學老師，是教我時間最長的一位老師，也是我最敬愛的老師。她不僅教給我很多書本上的'知識，還教給我做人的道理。一次我生病了，當天正趕上考試，當我請假時，張老師爽快地答 應了，只是讓我有空把書看一下，練習題做一下就可以了，還叮囑我一定要好好休息。還有一次，我和同桌鬧了別扭，張老師沒有直接批評我們，只是跟我們講道理，讓我第二天就和同桌和好了。

　　鄭老師是我上機關幼兒園時的老師，雖然已經過去了那么多年，我還是懷著感激的心情記著她。鄭老師當時教我們美術，她很愛她的學生。那時的我年齡小，沒上過托班，從鄉下外婆家回來后就直接去 上幼兒園，聽不懂普通話，也不會自己拿勺子吃飯，起初幾天鄭老師就在午飯時專門來給我喂飯，還教我怎樣自己吃飯，自己整理，不讓別的小朋友欺負愛哭鼻子的我，直到現在我還為她的熱情感動。 中班下冊時，我轉到機關幼兒園錦園校區，鄭老師還送給我一套《兒童百科全書》，希望我成為一個有知識、愛學習的人。

　　好老師必定是個盡職的老師，要做到熱愛自己的學生，既要給予我們知識，也要教育我們做人，還要關心我們的生活。這樣才是同學們的好老師。

我最喜歡的老師作文2

　　要是說起我最喜歡的老師，那就是我演寫作文班的錢老師了。

　　她的個子不高不低，棕紅色的卷發就像那連綿起伏的波浪，彎彎的眉毛下面是雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁下一張大大的嘴巴，一笑就露出潔白的牙齒。

　　錢老師對工作很負責，有時講課嗓子累得沙啞了，也盡量用自己最大的聲音給我們講課。課間休息時，老師還要一題一題地給我們檢查，擔心我們做錯閱讀題。

　　有一次，老師講完了課，讓我們開始寫作文。這時，我卻看見一個同學不知所措地盯著他的作文本，我想他一定是上課沒有好好聽講，所以不會寫。這時老師看見了，就走過去親切地問他，并坐下來認真地又講了一遍。時間一分一秒地過去了，老師卻渾然不知。

　　錢老師有時會像媽媽一樣給我們講做人的'道理。比如上次上室外課，老師說要帶我們去新城區參觀，叫我們早點來，千萬不要遲到。老師說完了還是不放心，于是給我們講了一個大哥哥的故事。她告訴我們，有一個大哥哥來學作文，每次都要遲到幾分鐘。有一次，學校又組織上室外課了，大家要一起做大巴車去草莓園摘草莓，可大哥哥還是遲到了幾分鐘，結果大巴車準時開走了。大哥哥的家長給錢老師打電話。錢老師說車已經出發了，不能因為他一個人拐回去……從這以后大哥哥再也沒有遲到過。老師講的這件事情既讓我們明白了要珍惜時間，又讓我們懂得了做事要養成好習慣，真是用心良苦。

　　這就是我的老師，一個我喜歡又敬佩的人。

我最喜歡的老師作文3

　　我現在上小學六年級了，教過我的老師也有很多，其中最喜歡的老師當然是教了我們六年的語文老師——張老師。她中等個子，鼻梁上架著著一副既厚又重的近視眼睛，配上那獨特的發型，顯得和藹可親。

　　同學們最喜歡上語文課了，上課時張老師總是精神抖擻、面帶微笑，想盡各種辦法把我們引進知識的海洋。每次講完新課，她都會講一會與課文相關的知識或故事。在看到同學們有些疲倦時還會講兩個笑話，一下子就把課堂活躍起來。記得有一次讓我們閉著眼睛，思緒隨著她悠揚的聲音進入了一個幻想的意境。上課的內容活了，學習也變得有意思了，40分鐘的課也一轉眼就到了。

　　張老師的身體不是很好，再加上我們班是全年級出了名的“鬧班”，惹得老師經常生病，但她依然堅持帶病上課，從不請病假。當老師用嘶啞的'聲音輕輕說“上課”時，我們就知道她生病了。貼著醫用膠帶的手還是一絲不茍地寫著板書，只不過老師頭上會冒出一些細細的汗珠。我們都被老師無私的奉獻精神感動了，上課時靜悄悄的，平時最愛講小話的同學也會專心地聽講。

　　張老師十分關心同學，如果同學們身體不舒服或在學習上遇到什么困難，老師總會盡心盡力地幫助同學解決。有一次，一個同學吐了，張老師得知后趕緊叫班長帶去醫務室，看完醫生后她又親切地問了同學的身體狀況，又叫一個和他家住在一起的同學把他送回家休息。

　　張老師就是這么平凡而偉大，她讓我們懂得了愛，讓我們更加團結，更加向上。

我最喜歡的老師作文4

　　我心目中最美麗的老師是我的語文老師，王小姐。她也是我的母親。她的媽媽又高又瘦，長著一頭飄逸的黑發，瓜子臉，櫻桃嘴，大眼睛像黑色寶石。她看起來溫柔美麗。

　　上學期我從李鴻學校搬到了西關小學五年級。因為李鴻學校總是換老師，我媽媽不得不讓我搬到她工作的學校，并告訴校長她想帶我去上課，而我們班的.語文老師剛剛搬到另一所學校，所以校長答應我媽媽來教我們班。

　　俗話說，“打是吻，罵是愛。最關心你的人是最愛你的人。”王老師有時對我們很嚴格。我記得有一次，我們上中文課，老師讓我們回答一個問題，但是班上沒有人回答。王老師給我們做了一個很好的講座，他說："今天班里所有的學生都給我抄了這篇課文。"然后我走出教室，心想：我媽媽和老師剛才很生氣。他們看起來像一只“母老虎”。雖然老師很嚴格，但我們知道他們都是為了我們好。

　　王先生有嚴厲的一面，也有溫柔的一面。有一次，在課堂上，我們班的一個同學突然嘔吐。老師趕緊叫幾個同學清理他的嘔吐物，然后叫一個同學陪他到教室外面去嘔吐，并叫

我最喜歡的老師作文5

　　我最喜歡的老師是陳辰。她梳著高高的馬尾辮，瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛。她非常迷人。

　　在二年級時，陳老師獎勵了我600多顆星星，這些星星是我通過做試卷、做補充練習和課堂練習得到的。有一次，陳先生給了我們一份非常難的試卷。試卷通過并分發后，我是班上唯一49個沒問題的學生。陳先生高興地看著我，摸了摸我的頭說:“你看，整個班跟江都沒事，有必要給他點獎勵嗎？”之后，她從包里拿出一大包巧克力給了我，價值500個小星星。看著一個個羨慕的眼神，我無比自豪！但是我抑制住自己的激動，沒有表現出我的喜悅。我想在我的.成績上做得更好，以便陳老師能更多地關注我。

　　另一次，陳老師給我們做了一張試卷，要求我們保持表面整潔，否則我們就要把數字和試卷再抄一遍！聽了這話，幾個寫不好的同學把臉上的部分扭曲了。然而，我沒有花時間冷靜地寫在試卷上，因為我可以快速回答，并且有足夠的時間。該交論文了。我聽到一些學生在談論今天報紙上的要求。該分發試卷了。我非常緊張，害怕因為叫我的名字而受到懲罰。但是當我看到它的時候，原來的草稿已經被擦掉了，整張紙也整潔多了。老師也沒有向我報告我的名字。我疑惑地看著她。她微笑著向我輕輕點點頭。陳先生對我很好！如果我將來不把作業做干凈，我能配得上她嗎？

　　陳小姐對我很好。我喜歡陳小姐。

我最喜歡的老師作文6

　　老師就像是我們人生道路上的一盞燈，指引我們前進的方向，老師就像是一支粉筆，犧牲自已，卻為我們寫下了一曲曲動人的篇章。我五六年級的數學老師就是一位優秀的教師，她是一個認真細心的人，上課細致入微，每堂課都饒有趣味。

　　記得六年級下學期的一堂數學課，林老師教我們圓錐的體積。下課時林老師讓我幫她提前到辦公室拿上課所需要的工具，來到林老師座位前，只見那辦公桌干凈得可以反光，桌上除了教科書、作業和教學工具便什么也沒有了，教材整齊地擺放在一邊，教科書也歸納放在小書架上，一旁是疊好的作業，我拿了需要的工具就出了辦公室。伴隨著悅耳的鈴聲，開始上課，讀概念、講解題方法、做練習題，一切都按照老師的安排有條不紊地進行著，“同學們，圓柱的體積是圓錐體積的三倍，現在我們來做一個小小的實驗，看看圓柱體積是不是圓錐體積的三倍。”說著，老師把教學工具拿了出來，一個無底的塑料圓錐和一個無底的塑料圓柱，它們的底和高都完全一模一樣，講臺的一旁放著一小桶水，老師先把圓錐反著拿，泉水般清澈明亮的眼睛盯著塑料圓錐，她小心翼翼地傾斜水桶，桶里的水迅速流下，說時遲那時快，水一下子就到了圓錐底部邊緣，林老師巧妙地一勾水桶，水剛剛好倒滿了整個塑料圓錐，林老師再把水慢慢倒進塑料圓柱中。“三分之一！”“差一點吧”“？”同學們議論紛紛。

　　林老師又開始倒水了，她按照同樣的方法倒滿一個塑料圓柱的水，再倒入塑料圓柱中，倒入的水激起了柱內原有的水，濺起的水花都快超過了柱子底部。全班一陣驚呼。林老師在驚呼聲中倒滿了塑料圓錐，“見證奇跡的時刻到了！”林老師面帶微笑，一陣風從窗戶吹進來，吹動了林老師的長發，全班同學都掙大了雙眼，后排的同學都紛紛占了起來，注視著塑料圓柱，老師把圓錐微微傾斜，這時圓柱內又激起了水花，我瞪大了雙眼，“能成功么”我小聲嘀咕著。林老師已經倒完了半個圓錐的水，剩下的水，林老師用更慢的'速度來倒，近了，近了，更近了！眼看著水慢慢升到圓柱口，我的心也漸漸懸了起來，還剩下最后一點！林老師微微一斜圓錐，不多不少，水面剛剛好到圓柱口。“哇！”“真的！”“？”同學們都驚訝地長大了嘴巴，隨之而來的是一陣陣歡呼聲，林老師也笑了起來，伴隨著歡呼聲，下課鈴響了，“下課！”林老師熟練地收拾好教學工具，用抹布把講臺上的一些水擦干凈，拿著工具，挺著背，邁著輕快的步伐走出了教室，留下的是同學們對剛才有趣的一堂課的回味，留下的是她做事一絲不茍的精神。

　　我的數學老師林老師，我喜歡她上課的獨特風格與方式，讓我能更理清做題的思路；我喜歡她善于證實、思考的精神，讓我明白了不要完全相信書本任何事情都要經過自己的證實才能得出結論；我更喜歡她做事的仔細認真，讓我明白了做任何事只要認真努力去做了，汗水就一定不會辜負你，你就一定會有所收獲。

我最喜歡的老師作文7

　　剛進入初中的我，一跨進初一（1）班的大門，就被我們班主任“熊大”的美貌所吸引，看她對著我們笑，心情就不知有多好。“熊大”告訴我們，我們的語文老師是全省的特級教師。我聽著，心里就像被灌了蜜一樣，咱“熊大”不僅長得好看，沒想到語文老師還是稀有的特級呢！真是榮幸啊，不知道語文老師是個帥哥，還是個美女呢！我就這樣盼望著。

　　第二天，懷著滿滿的期待與好奇來到了學校。終于熬到了語文課鈴聲響起的時刻，我們坐在教室里靜靜等待著，直到特級語文老師跨進教室……可是，我感覺一盆冷水從頭潑到了腳，傳說中的特級老師竟然是個……滿臉寫滿嚴肅，鼻梁上架一幅眼鏡，皮膚黝黑，頭發濃密，身材高瘦，穿著一件短袖襯衫，手背上細細的青筋隱約可見……我看見兩個同學在不停地笑，想必也以為語文老師是個年輕的帥哥或美女吧，我懷著失落的心情聽完了第一堂語文課。

　　可是漸漸地，我發現“以貌取人”真是太不正確了！

　　語文老師姓郭，我們都叫他“郭特”。“郭特”為人和善，不管是在課堂上還是在辦公室；不管是上課還是批改作業，他永遠都是一副微笑的樣子，讓我們感到很親切。于是，我也就慢慢地接受了“郭特”的貌不驚人。他從未對我們發過脾氣，我甚至覺得，他根本就不會生氣。

　　現在，當我們逐漸了解了他之后，我覺得他真是可愛極了！

　　“郭特”十分幽默，他總有各種方法讓我們在笑聲中記住學習的要領。每上一篇新課文課，他都會請同學把新課文的生字新詞的拼音寫在黑板上，如果誰發現錯誤，就讓指出錯誤的同學頂替上前一位同學在黑板上書寫拼音。這樣出錯的同學和其他人記得更牢，最后由“郭特”總結，他把歌詞一改“特別的'愛給特別的字”，幽默又委婉地告訴我們對于易錯字詞要特別記憶。

　　他善于鼓勵學生，他讓我們在書上寫下生字新詞的拼音，然后要我們互相檢查，如果誰要是全部正確就美其名曰“精準專家”，如果被查出錯了幾個，那么檢查者就被稱為“糾錯專家”，這個方法讓同學們更加用心認真地記憶拼音，也讓那些“糾錯專家”更仔細地檢查對方的拼音，使同學們的正確率大大提高。

　　在寫作方面，“郭特”與其他老師的要求完全不同。小學時，我們只要在作文里多加些成語或者比喻就能拿高分，但這些東西到“郭特”這里就行不通了。他鼓勵同學們要講真話，意在作文在有真情實感，不要套話一堆。他還告訴我們，作文最忌的就是在開頭“湊字數”，而我小學就最喜歡這么做，每次開頭都是長篇大論，用很多比喻、排比句，寫得那叫一個“天花亂墜”。現在拿來一看，全是套話，甚至有些跟內容都沾不上邊，真是“黑歷史”啊！相比小學，我現在的作文水平提高了一大截，這可全是“郭特”的功勞。

　　別看我們“郭特”平時說話慢吞吞的，但是朗讀起課文來那是抑揚頓挫，一點也不含糊，忽快忽慢，或輕或重，聽他朗讀簡直就是一種享受。

　　我們的“郭特”幽默風趣、平易近人、教學有方，一點沒特級教師的架子，然而，我想這也許就是特級教師的特點所在吧！

我最喜歡的老師作文8

　　我的數學老師姓韓，一身黑夾克使她顯得更美，一雙亮晶晶的大眼睛使她顯得更加溫柔，她有時很嚴厲，有時很溫柔。

　　我的老師最討厭上課開小差的同學了，有一次上課，我的同桌偷偷地看漫畫書，我趁他不注意，用手語將同桌的惡行告訴了老師。老師示意讓我坐下之后，就把同桌狠狠地批評了一頓，可憐的'同桌呀！

　　數學老師還很有耐心，有一次我由于馬虎算錯了好幾道題，數學老師一道題一道題地給我講，當時我真感動，我想我以后一定會更加細心，更加努力的！

　　從那以后，我上課認真聽，多舉手發言，下課，認真復習鞏固知識，不懂就問，立志做一個品學兼優的孩子，謝謝老師的教導，讓我進步，讓我成長，感謝老師！

　　我的老師還很寬容、溫柔，有一顆善良的心，有一次，我對桌不小心打翻了班花的水杯，擾亂了課堂紀律，老師將碎了一地的玻璃掃起，溫柔地對他倆說：以后小心點，別再擾亂課堂紀律了，不然就要罰抄作業了。

　　這就是我的數學老師，溫柔、體貼、嚴厲，我喜歡我的數學老師！

我最喜歡的老師作文9

　　在學校，我最喜歡的老師就是語文老師——曾老師。

　　使我們疑惑的是，曾老師從第一次給我們上課的時候，就戴著一頂帽子，很奇怪。他每次上課的時候用英語給我們表達課文的含義，在我看來，曾老師是邊教英語邊講語文課文。我很喜歡他的語文課。

　　曾老師每次都習慣性提前兩分鐘去教室里。就在前天上語文課的時候，上課鈴響了，老師會找人上去默寫字詞，讓我們現在復習一下。我以為老師沒有注意到我，就悄悄地和同桌說了幾句話。隨后老師叫到了我，我非常驚訝，非常緊張。我拿起了老師準備好了的粉筆，老師開始念詞語，等寫了幾個詞語，感覺默的我都會。可到了最后幾個，我開始犯難了，一直沒有默寫出來。曾老師看我尷尬地站在那里，就溫和地說：“回去吧，下次別說話了。”老師對我的監督和寬容，使我感到羞愧。

　　曾老師上的`課不像別的老師那么死板，他邊給我們講課，邊講他小時候發生的事，非常得有趣，而且他每次上課都會開各種的玩笑，真開心。因為他是帶兩個班的課，所以他每次上完我們班的課就會離開，趕往另一個教室。

　　曾老師要求嚴格，上他的課不可以做小動作，還有，曾老師他非常有素質，上課的時候他從不責罵同學，語言文明。

　　這就是我的語文老師，我們都很喜歡他。

我最喜歡的老師作文10

　　“老師是辛勤的園丁，培養了一個個祖國的棟梁；老師是人類靈魂的工程師，沒有他們，我們就學習不到知識，就會成為社會中的無用之人。”每一個人在成長的過程中，都會經歷許多的老師，在這眾多的老師中，每個人都有一位自己最喜歡的那位，而我最喜歡的'老師，就是教我們英語的唐華香老師。

　　唐老師有著一頭烏黑的長發，高高的額頭，一雙充滿智慧的眼睛，高挺的鼻子，下面是一張能說會道的櫻桃小嘴，笑起來像個天真無邪的小女孩。

　　我們在教室總能看見她忙碌的身影，批改作業時皺起的額頭；總能聽見她那孜孜不倦的教誨……

　　不僅如此，唐老師還是一位認真負責的好老師。記得有一次，我《英語補充習題》上有一道題目不會做，唐老師把我喊到她面前，一遍又一遍，不辭辛勞地教我，直到我聽懂為止。

　　還有一次，我英語考試沒考好，傷心得哭了，唐老師走到我面前，拍著我的肩膀，說：“別哭了，考試的分數不是最重要的，重要的是你有沒有掌握這一單元的知識。如果你有哪兒不會可以來問我。”我心想：這次我沒考好，唐老師不但沒有怪我，反而鼓勵我。望著唐老師那關懷的眼睛，我心里十分感激，發誓一定要好好學習，不辜負老師的期望。

　　在我們傷心難過時安慰我們的那個人是老師；在我們與同學發生矛盾時，出來調節的也是老師。老師們不但交給我們知識，還教育我們如何做人。我們要用優異的成績來回報他們。

我最喜歡的老師作文11

　　一位好老師，勝過萬卷書。老師就像一支蠟燭，雖然細弱，但照亮了別人，耗盡了自己，這無私的奉獻，令人永遠不忘。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”一聽到這句話，我不禁想起一位老師，她就是我的語文老師趙苗老師。

　　當我第一次見到趙老師的時候，她給我的印象就是一個很溫柔很漂亮并且很年輕的一位老師。當時因為遇到這么好的老師開心了好久，我一開始以為趙老師剛剛大學畢業，因為趙老師長得很年輕很漂亮甚至還有點可愛，后來我才知道原來她已經教了好多年了，我感到非常驚訝。

　　在后來一起度過的日子中，發現趙老師不僅擁有美貌還擁有豐富的知識。在她的語文課堂上，我總是精力充沛的，因為在她的課堂上我感覺很“輕松”。

　　她用有趣的方式來給我們講課，使我們不單單只是學習而是在快樂中學習，趙老師也非常負責任，背過的每篇古詩文她都會讓我們默寫并且收上去認真批改，她一個字一個字地認真批改，她也會讓問題多的同學去找她親自指導，她對待工作可謂是非常認真了。

　　每當我去辦公室的時候，都會看到趙老師不是在整理課件就是在搜集關于學習的視頻，然后一遍遍看過確認無誤后再給我們看。她對待工作認真負責，她如同一位母親關懷著我們，每當我看到趙老師臉上的笑容時，我不禁也跟著笑起來，她的.微笑如同一縷陽光灑在我心田。我很榮幸能夠遇到趙老師。

　　趙老師的眼睛，像夜晚的月亮，而我們就是一顆顆星星，在趙老師的微笑里，閃閃爍爍。

我最喜歡的老師作文12

　　我的數學老師姓韓。一件黑色夾克讓她看起來更漂亮。一雙閃閃發光的大眼睛讓她看起來更加溫柔。有時她很嚴格，有時她很溫柔。

　　我的老師討厭缺課的學生。一次上課，我的同桌偷偷看漫畫書。我利用他的疏忽，用手語告訴老師同桌的“惡行”。老師示意我坐下后，他嚴厲地批評了我的同桌，可憐的同桌！

　　數學老師非常有耐心。有一次，由于計算粗心，我犯了幾個錯誤。數學老師給我一個又一個問題。那時候，我真的很感動。我想我將來會更加小心，更加努力！

　　從那以后，我在課堂上認真聽講，舉手發言，下課，仔細復習鞏固我的知識，問我是否不懂，并決心成為一個學習和素質都很優秀的孩子。謝謝老師的教導，讓我進步，讓我成長，謝謝老師！

　　我的老師非常寬容和溫柔，有一顆善良的心。有一次，我不小心打翻了桌上的.“班花”，擾亂了課堂紀律。老師掃了掃碎玻璃，溫和地對他們說：“以后要小心，不要再擾亂課堂紀律，否則你們將不得不抄作業。“這是我的數學老師，溫柔、體貼、嚴格。我喜歡我的數學老師！

我最喜歡的老師作文13

　　我最喜歡的老師是我們的數學老師。他有著30多年的教學經驗，皮膚黝黑，眼睛又大又圓，鼻梁又高又細，下面有一張能說會道的嘴。他是一個對學生嚴格但又十分幽默的'人。

　　有一次老師在臺上講數學課時，底下有同學在小聲講話。被老師發現了，老師并沒有批評他，只是把他們喊上了講臺說：“剛才看到你們在底下談論數學難題時，我不忍心打斷，現在向你們請教一下，這道題怎么做？”

　　“撲哧”一聲，全班同學都笑了。剛才講話的同學頓時臉都紅了，老師又說：“既然兩位大數學家不說，難道是在學古人，不可言傳只可意會嗎？”

　　班里再一次爆發了一陣笑聲。此后班上沒同學敢說話。

　　老師雖然如此幽默，但為我們操碎了心。身為組長的我去老師辦公室時，經常看見老師在寫一些奧林匹克競賽題，還抽空給我們講解。

　　由于我跟老師住在一個小區，我經常看到老師工作到十一二點。后來一次偶然的機會，我得知老師重病在身，每個月都要去醫院治療，造成了頭發脫落，聽老師說有一次深夜為了給我們備課竟昏倒了，在醫院里住了幾天。

　　我這才感受到，老師為我們付出了多么大的代價啊。

我最喜歡的老師作文14

　　新的一個學期又已經到來，八（7）班這個大家庭有人離開，又有新的成員加入，在那些新的成員里我最喜歡的就是孟老師了。

　　孟老師是我們的歷史老師，他帶著一副方框眼鏡，頭發略微有些花白，但他的精神面貌讓我覺得他是一個有活力有朝氣的小伙子。

　　孟老師在我們班說的第一句話就是：“我已經帶出了12屆學生了。”可想而知，他的教學經驗一定十分豐富。第一堂課他就娓娓道來，把有關歷史的'重點以及該如何學、會怎么考的方法和題型講了一遍，每個地方都講得很細致。從他口中聽到那些我平時并不經常聽到的詞語句子時，我突然發現中華上下五千年的英雄人物啊、光輝事跡啊，都儲存在孟老師的腦子里，如同一個寶藏一樣，等待著我在以后的學習過程中，去慢慢挖掘。孟老師說，他最喜歡的一門學科就是歷史，從初中開始直至現在。我認為這是一件了不起的事情，因為他一直堅持地朝自己的夢想努力，并且已經實現了它。

　　每一堂課，孟老師都會很細心地幫我們把相應的知識點整理好，謄寫在白板上，還會把每堂課的重點標好，方便我們回家進行復習。孟老師真的很貼心。

　　新老師的到來，讓我對新學期充滿了期待。

我最喜歡的老師作文15

　　要問我最喜歡哪位老師？那當然我們的數學老師，黃老師是也。

　　黃老師相貌平平，穿著也很樸素。平時總是笑嘻嘻的，不像別的老師那樣，老板著個臉。看，他頭上頂著個鳥窩，仿佛就是第二個愛因斯坦。他笑起來時，眼睛瞇成了一條縫，這時，滿臉的皺紋就會跑出來湊熱鬧。最重要的是，王老師，非常幽默，不信就隨我來看看吧！

　　有一節數學課上，剛學了寄信的例題時，有人做出來寄一封信要七十多元。黃老師夸張的.大喊道：“天呀！寄一封信就要七十多元，那一個快遞不會要上萬吧？這到底是哪一家黑心店啊？”話音剛落，全班就哄堂大笑，那位同學也紅著臉低下了頭。老師走到那個同學身邊輕輕地拍拍他的肩膀，示意他坐下去，然后語重心長地對我們說道：“寄一封信最多也只要十幾元，七十多元的話，誰還會往那兒寄信呢？你們在做題時一定要認真思考，也要符合實際，明白嗎？”全班同學都點點頭。黃老師總是用簡單易懂有趣的方法讓我們去牢記一些課上的重點。

　　黃老師不僅上課有趣，對我們的學習和生活方面也很關心，總是默默無聞地為我們付出。我一定要努力學習，用最優異的成績來報答黃老師。