我“發燒了”作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的我“發燒了”作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我“發燒了”作文1

　　童年的回憶猶如大海中的滴滴水珠，數也數不清，一個個都閃著燦爛的光芒，一個個都記憶猶新，但是令我難忘的是那次“發燒”的經歷，現在想起來還禁不住想笑。

　　爸爸愛吃辣椒，便在陽臺的一個花盆里種了一些，很快就結出了辣椒。爸爸每天都會去看看，澆澆水，撥弄撥弄，像照顧一個孩子似的。

　　一個夏日的中午，外面烈日當頭，驕陽似火，而我因為燥熱的天氣也睡不著，想吃一個蘋果，便踮起腳尖，屏住呼吸，躡手躡腳地想去陽臺。當我經過臥室時，看到熟睡的爸爸翻了一個身，繼續睡過去，見此情景，我松了一口氣，他最不喜歡睡覺的時候有人打擾了。我來到陽臺，剛想拿一個蘋果，卻一眼瞥見那盆辣椒。辣椒早已成熟，紅中透黃，彎彎的，猶如刷了紅油漆的笑瞇瞇的月亮，那么誘人。我不由得將手伸了過去，摘下了兩個老了的，皺巴巴的辣椒。回到桌邊，我拿出一把尺子，小心翼翼地把辣椒切開，辣椒中有很多黃色的小片，只有米粒大小，我把它們都倒在桌子上，又把手伸進去摸了摸，什么也沒有。原來沒有什么，我便把辣椒扔了，用手抹了一把額頭那細微的汗珠，繼續找點事情來做。

　　過了一會，我感覺額頭發燙，摸一下，覺得火燒火燎。“發燒了！”，我十分害怕，大呼小叫地把爸爸搖醒，“爸爸，爸爸，快起來，我好像發燒了”，睡夢中的.爸爸一咕嚕坐起來，摸了摸，“呀！怎么這么熱？”爸爸連忙拿出體溫計，量了一下。咦？體溫正常的不能再正常了，怎么回事？爸爸又用電子體溫計給我測量，還是正常！無奈之際，爸爸讓我吃了退燒藥，但仍不見額頭涼下來，只好讓我上床休息。他去忙了。當他給辣椒澆水時，看到了被我折斷的地方，臉上露出了恍然大悟的神情。爸爸馬上把我叫起來，接了一盆涼水，把我的臉洗了洗，幫我擦干。我問：“爸爸，你給我提神了吧？”爸爸笑著說：“你已經好了，你根本就沒有發燒。你是不是玩辣椒了？”“是呀！”“那么你的發燒就是由于辣椒引起的！現在天氣這么熱，你肯定用手摸額頭來。你不會發熱，還會覺得冷啊？”我頓時撥開烏云見太陽了，精神百倍。

　　這個有趣的抹辣椒的事情讓我久久不能忘記。小時候的我多么幼稚，可笑，但它將成為我童年美好的回憶。

我“發燒了”作文2

　　不會吧！這天中午，我發現自己咳嗽越來越嚴重了，頭發暈了，嘴里也吐出了令人不安的“熱空氣”。每次發燒時都會有這種特殊的感覺。我剛要舉手與老師說，班主任開口了：“快要期中考試了，我們班卻有三個人感冒發燒，缺課了。大家要多注意身體啊！”同學們回答知道了。我自然地把手縮了回來。下午有數學測試，還是我最差勁的.計算題啊！關鍵時刻不能出問題。還有，明天語文課上要分析課文，不能錯過的吧。

　　憋到下午第二節課，我已經不行了，眼前黑板上的大字一點點模糊了。怎么回事？我想：今天一定要撐過去，我最討厭的是遲到和缺課，我也不要做第四個生病的人。不能讓老師有所察覺！數學測驗前，我又喝水又吃話梅，想提提精神，可是不管用。“咳——咳——”卷子發下來，我硬是用左手頂住腦袋，不讓它垂下去，拼命做卷子，但眼睛又發熱又發酸，難受極了，一會兒就要閉上幾秒鐘，休息休息。好不容易下課了，我趴在桌上小睡了十分鐘。

　　該死！下一節是體鍛課，不知道是跑步，做廣播操，還是自由活動？啊，上帝啊！保佑，自由活動吧！反正要瞞過去，把體育課上完，明天肯定沒有事的。俗話說，堅持到底，就是勝利！

　　“先繞大操場跑四圈，老規矩。”體育老師響亮的聲音傳入我的耳里，不是真的吧！我還是排頭，偷不得半點懶。“不許被發現與平時有什么不同。”我自言自語地小聲鼓勵自己。我又比平時加了些勁，帶隊跑起來了。“第一圈！”“第二圈！”“第三圈——”“第四圈……”我發現自己的大腿已經開始抱怨了，氣也喘得十分厲害。

　　到最后一節課，幸好是自習課，我已經寫不動了。正好我坐在第一排，前面有講臺擋著，只好裝裝樣子，一會兒寫幾個字，一會兒歇歇。

　　回到家，我撲到床上，看來還是支撐不住了！一量，有38。5度，明天恐怕不好上學了。唉！有時候堅持硬撐也未必是好事！吸取教訓了，下次有事要說出口才行呢！