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放風箏作文
無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的放風箏作文,希望對大家有所幫助。
放風箏作文1
春天回來到了大地媽媽的懷抱,大地媽媽可開心啦!小草探出了頭,花兒笑開了嘴,大樹披上了綠綠的新衣裳。寶藍石的天空中飄著綿羊似的白云,還有威武兇猛的老鷹”,活潑可愛的小燕子”,小巧玲瓏的小白兔”哦,原來大家在放風箏呀!
爸爸帶著我和姐姐來到江邊放風箏。嫩嫩的草地像一塊綠色的大地毯,軟軟的真舒服。≌嫦朐谏厦婧煤玫厮弦挥X,我們拿出可愛的小燕子”,剪刀似的尾巴輕輕地搖曳著,尖尖的翅膀像一把小扇子,葡萄似的`眼睛真有神。多么漂亮!好像在說:我要飛,我要飛!”我在前面右手拿著線軸,左手輕輕地拉著線。姐姐在后面高高地舉起風箏。只聽爸爸一聲令下:放!”姐姐縱身一跳,往前一推。我在前面飛快地跑著,就像一匹小馬沖出了圍欄。左手的線軸轉的越快,風箏飛得越高。小燕子”隨著風飄啊飄、飄到了藍藍的天空中,好像回到了媽媽的環抱里。這時,一只兇猛的老鷹”飛過來,好像在說:我要吃了你,快來當我的美餐吧!”說完猛地撲向小燕子”,小燕子”嚇得落荒而逃。小金魚”游過來了,勸告老鷹”:我們還是和平相處吧!大家一起做游戲多好啊!”老鷹”慚愧地低下了頭,對小燕子”道了歉,高興地和小伙伴”們玩起了游戲。它們在天空中玩得真開心,我們在下面也玩得很開心!
草長鶯飛二月天,伏地楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”春天真是生機勃勃!春日里放風箏更是有趣!
放風箏作文2
童年是一幅畫,她的樂趣藏在那一次次追逐奔跑的身影里;童年是一首詩,她的樂趣藏在那一個個輕清透明的肥皂泡里;童年是一支歌,她的樂趣就藏在那一只只漂亮的風箏里題記
一天,微風拂面,陽光正好,爸爸媽媽帶著我和弟弟一起去郊外的草地上放風箏。
放風箏的人可真多。∮械腵舉起風箏正要放;有的風箏已經放上了天空,正欣喜地望著。我和弟弟仰頭看著那一只只自由飛翔的風箏,心里羨慕極了!
弟弟的是一個小燕子的風箏,燕子那一對烏黑的翅膀輕輕張開著,拖著一個長長的小尾巴,好像隨時都可以起飛似的。而我的則是一個蝴蝶風箏。蝴蝶的翅膀五顏六色,很輕薄,在陽光下閃著彩色光芒,格外美麗?粗覀冘S躍欲試的模樣,爸爸決定先幫弟弟放。
只見爸爸右手拿著線軸,左手慢慢放線,他讓弟弟拿著風箏逆風奔跑起來,跑了一陣,爸爸喊了一聲停!弟弟這才把手一松,媽媽喊道:快!把風箏往上拋!弟弟奮力一拋,就見爸爸一邊快速放線,一邊又用力拉扯了幾下線,再看看風箏,已經飛起來了。宛如一只真正靈活的小燕子,越飛越高。一下子就超過了左邊那條悠閑自在的小金魚。我和弟弟不禁拍手叫起來:太好啦!太好啦!‘小燕子’賽過‘金魚’啦!我心想:小燕子,你飛得那么高,可千萬別摔下來呀!爸爸還在不停地放線,小燕子還在努力地向上飛著、飛著。不一會兒,又超過了右邊那條洋洋得意的蜈蚣。眨眼功夫,它就成了一個小黑點了,弟弟高興地拍手叫好:爸爸太棒啦!太棒啦!我大聲說:爸爸,我也想把我的蝴蝶風箏放上天去,好嗎?爸爸微笑著點點頭,他把小燕子風箏的線軸交給了弟弟,叮囑他拿好,然后轉過身來幫我放蝴蝶風箏。不一會兒,我的蝴蝶風箏就在空中翩翩起舞了,看著她那輕盈迷人的身姿,我心里樂開了花!爸爸把風箏線軸交給了我,讓我自己放,而他和媽媽則站在一旁笑瞇瞇地看著我們,他們笑得那么甜。
望著天上那一只只五顏六色的風箏,我心道:風箏啊,飛吧,飛到天空,替我問候一下那柔軟的白云,陪伴一下那可愛的小鳥吧!
放風箏作文3
今天,我們四年級在龍舟大看臺舉行了隆重的放風箏比賽。
早晨,我們排著整齊的長隊走出了學校的大門,迎著料峭的春風,走上了通往龍舟大看臺的必經之路。一路上,同學們興高采烈地左蹦右跳,走著走著,終于到了大看臺。
眺眼望去,只見一個個風箏在湛藍的天空上自由地飛翔,象一只只五彩斑斕的蝴蝶跳著優美的舞蹈。再看那下面,一群群小學生正手舞足蹈地控制著自己的風箏?吹搅诉@種景象,我們迫不及待地從小書包里拿出自己心愛的風箏,插上支架,開始放了起來。
我和萬麗華首先把風箏的背面朝上,把線放了兩米并做好要跑的動作,“預備——跑”隨著萬麗華的叫聲,我們倆飛快地跑了起來,風箏便在我們身后慢慢地飛了起來。隨著風箏越飛越高,我們手中的線放得越來越快,我們的腳步也越來越快?粗业娘L箏不斷地上升,我開心地笑了。
我的風箏是黃色的,非常鮮艷,上面有兩只可愛的羊——美羊羊和喜羊羊。只見它乘著春風越飛越高,并不停地搖擺著,遠遠望去,就象在藍天上跳起了舞蹈。我緊緊地拽著手中的線團,隨著它的高低起伏,前后左右跑個不停。在我的努力下,我的風箏拖著兩條長長的.尾巴在高高的天空中飛舞,美麗極了。
我看看四周,發現不光我的風箏放得高,萬麗華的也不賴喲!她的風箏是一個三角形的大大的笑臉,正隨著春風在天空上自由地翱翔,并且還在那藍藍的天空上朝著我們開心地笑著呢。可是,萬麗華一不留神,沒控制好風箏,她的笑臉風箏盤旋著降了下來,最后一頭栽在地上。萬麗華不但沒有沮喪,還在原地開懷大笑起來。我覺得她的笑臉比笑臉風箏要美麗一千倍,真象一個開心果!
這時,天空的風箏越來越多,像在空中飄落的雨點。說起雨點,雨點就毫不留情地滴在了我的頭上。哎,下雨了!凹狭!集合了!”這時我們聽到不遠處傳來一陣陣口令。我和萬麗華急忙跑了過去,同學們也都迅速地趕了過來。
我們唱著動聽的歌回到了我們的學校。今天我真開心
放風箏作文4
春天來了,小朋友們可開心啦!小美、小明還有小剛來到公園放風箏。小草探出頭來,好像在說:“小朋友們,快把五顏六色的風箏放上天,讓我欣賞欣賞!”
哇,天上的風箏真多啊!瞧,那可愛的.小金魚正在天上無憂無慮地游泳呢。一只大蜈蚣睜大眼睛,好像在說:“你們看,我多好看?爝^來和我做游戲吧!边有一只勇猛的老鷹,正在等待他的好朋友……
小明興奮地說:“終于不下雨啦,我們可以放風箏了啦!”小剛托起風箏,小明拉著風箏線飛快地跑了起來,小美拿著蝴蝶風箏,也跟著小明跑了起來。小剛手一松,小明用力往前一拉線,風箏直接掉在了地上!鞍Α毙∶鏖L長地嘆了一口氣。小美和小剛撿起風箏,異口同聲說:“失敗乃成功之母。沒事的,我們再來一遍!本瓦@樣,他們試了一次又一次,終于把風箏放上天了。
小美笑瞇瞇地說:“我們終于把風箏放上去了!毙∶饕贿叴瓪庖贿呎f:“對呀!我跑得快累死了……”
這個春天,他們不僅學會了放風箏,似乎也明白了:失敗乃成功之母。
放風箏作文5
桃花盛開的時候,是放風箏的好時光。
星期天,我和爸爸一起來到風箏店買風箏。這里的風箏可真多呀!有蝴蝶的、金魚的、蜻蜓的、龍的……真是琳瑯滿目。我真不知該買哪種好,最后我覺得龍風箏很有氣派,于是決定買龍風箏。這時,賣風箏的阿姨說:“這種龍風箏雖然好看,但是很難放上去,你可別后悔呀!”“難放才有趣呢,輕而易舉就可以放上去那才沒勁呢!”我答道。
我們高高興興地來到陸羽廣場,這里放風箏的人可真多。∥遗e起風箏試了試風向,就站在下風處,逆風跑起來?墒秋L箏好象在跟我作對似的,總是飛不上去。好不容易飛了上去,卻又一頭栽了下來,搖頭晃腦,忽左忽右,好象一條醉龍在空中盤旋。這時,只聽見一個小朋友說:“這只龍風箏只知道在下面打轉轉,瞧那只金魚風箏飛得多起勁呀!”我又急又氣,連忙找來爸爸。爸爸拿起龍風箏左瞧瞧、右看看,原來問題出在攀線上,如果攀線的長短比例和角度與風向和風力不相適應,那么風箏就不能飛高。爸爸把風箏調了又調,調到了最佳狀態,最后一次試飛時,風箏終于升到了理想高度。
風箏雖然飛得很高,可總是東倒西歪,左右搖晃,在空中打著圈圈,好象真的龍在空中飛舞。這里一個小胖墩驕傲地說:“瞧那龍風箏,就知道在空中打圈,技術可真不行!”聽了這話,我心里很不是滋味。我又叫爸爸來幫我穩住風箏。爸爸說:“風箏在空中不聽話,是因為風的方向和強弱在不斷變化,要穩住風箏,就必須通過調整線的'長短來適應風向與風力的變化!蔽野凑瞻职终f的試了試,風箏果然變得溫馴了。
我把線軸交給爸爸拿著,又跑到風箏商店買來三團線,趁風勢強勁時就一團一團地加上去。風箏越飛越高,我既高興又緊張,擔心線受不了!仰望高高飛翔的“龍”,那種感覺是多么的刺激!我想,這大概就是放風箏的樂趣所在吧!
太陽快要在西邊的樓頂上落腳了,暮色慢慢地圍上來。我余興未盡地把風箏往回收,當風箏的輪廓越來越清晰時,我就像見到了遠道而來、久別重逢的朋友。
放風箏作文6
清早,我去公園玩,在去公園的路上碰見了我的好朋友妞妞和冰冰,我們約好一起去公園放風箏。
春天,公園的草坪開始鉆出一棵棵小草,小草享受著晨露的沐浴,慢慢長大,它們讓草地變得那么翠綠。柔嫩的`小草是那么的讓人喜歡,它們像一個個帶著稚氣的小孩,是那么的富有生命力,在風中搖擺著,像是在跟我招手呢。
公園里人山人海,放風箏的人很多,天空就成了風箏的舞臺?罩杏薪k麗多彩的蝴蝶,敏捷的蜻蜓,無數只腳的蜈蚣
我們開始放
風箏了,我左手拿著風箏線軸,右手扯著風箏線,冰冰在后面拿著風箏,我一說"放!"他就拉著風箏奔跑,風箏就飛起來了。但是沒過多久,我們的風箏又掉了下來,我們試了很多次,都失敗了。我們不斷地嘗試,不斷地總結經驗,這一次我們終于成功了,我們歡呼著跳了起來,追著風箏跑。風箏越飛越高,我把它掌控得很好,開始的時候它左搖右擺,忽高忽低。后來,我漸漸摸索出了其中的技巧,它比之前飛的更高了。我心里很開心,成功的喜悅洋溢在我的臉上。
天色漸漸黑了下來,放風箏的人也陸續回家了,我也要回家了。我跟朋友們約好了,明年春天再來放風箏。我在回家的路上想著今天放風箏的過程,心里美滋滋的,想著想著我的腳步越來越快
放風箏作文7
春天到了,萬物復蘇。柳樹抽出了細嫩的新芽,草原上的迎春花也競相開放了。王小東、紅小花和林小和一起跑到這兒放風箏。
王小東對林小和說:“等會兒我說放,你就放手,知道了嗎?”林小重重地點了點頭,說:“知道了!”“三二一,松手!”王小東大聲說道。林小和立馬松了手。這時,王小東就像一頭迅猛的雄獅一樣快速地向前奔跑。不一會兒,那只燕子風箏便越飛越高,甚至引來了幾只小鳥,它們似乎想和風箏挑戰一下。但是燕子風箏飛得太快了,小鳥們只能垂頭喪氣地離開了。這下,王小東和林小和高興地歡呼起來。
可一旁的紅小花卻遲遲沒有放飛成功。王小東熱心地對洪小花說:“放風箏不能用蠻力,必須要有耐心。”紅小花聽了,又開始信心滿滿。她耐著性子,慢慢地扯風箏線,很快就讓風箏飛得高高的'了。紅小花笑容滿面地說:“太好了,我終于把風箏放飛了!”
在其他空曠的地方也有很多人在放風箏,有的是蝴蝶風箏,有的是蝙蝠風箏,有的是蜈蚣風箏,有的是紅蜻蜓風箏,還有的是小魚風箏。真是數也數不清!
突然,天空中出現了一只飛得特別高的老鷹風箏,快跟飛機一樣高了。拉著老鷹風箏線的小孩子叫道:“我成功了!我成功了!”原來,這個小男孩在爸爸媽媽的幫助下,終于讓風箏飛上了藍天,還奪得了第一名呢!
在這一片碧綠的草原上,風箏滿天飛,歡聲笑語久久不散。
放風箏作文8
又是一個晴朗的早晨,爸爸決定帶我去南郊公園放風箏。
我的風箏是黑白相間的老鷹,蒼勁有力的它,猶如威風凜凜的“將軍”,不時引得路人回頭張望,我神氣極了。南郊公園里游人不多,靜悄悄的,風一陣陣地,時有時無。
既來之,則安之。箭在弦上,哪能不放呢?一開始,爸爸給我示范怎么放風箏,他右手握著風箏線的'轉盤,左手扯著線,我則是拿著“老鷹”嚴陣以待,隨時等待起飛的命令。等爸爸喊出:“一、二、三,放!”我用盡全身力量把“老鷹”往上一拋,“老鷹”在爸爸的奔跑下徐徐升起來,撲撲的風聲不絕于耳,待升到樹頂時,風突然減弱了,“老鷹”就象喝醉酒的醉漢一樣,東倒西歪地,不時地要往地上俯沖。爸爸邊跑,邊拉扯著風箏線,我在后面拼命地追趕,邊喊“老鷹”加油,可天不遂人意,爸爸跑到草地的盡頭,線也越拉越短,我連忙撲過去,想幫“老鷹”一把,可到底是“老鷹”快了我一步,能量耗盡的它還是毅然決然地栽到草地上休息了。
這次,換我來放“老鷹”了。我見爸爸把“老鷹”往空中一拋,立即舉著風箏線轉盤向前猛跑,一直到了草地的盡頭,我都沒回頭看“老鷹”一眼。結果到了盡頭,我才發現原來我一直是拖著“老鷹”在跑,可憐的“老鷹”跌跌撞撞地被我拉扯著,猶如一個病人,無力地呻吟著。我拾起“老鷹”,拍了拍它身上的灰塵,鼓勵它說:“老鷹啊老鷹,你是天空的主宰,你倒是給我爭點氣也好哇!”于是我又一次次地放飛它,可它像一個調皮的孩子一樣,怎么也不肯飛高。就在我快要放棄的時候,“老鷹”似乎幡然醒悟了,或許是想給我點面子吧,竟然重振雄風地飛了起來,這次飛得有五六層樓高了,我趕緊奔跑,一會兒放線,一會兒扯線,感受著風箏線在手中拉扯的快意,真是太興奮了,我忍不住大喊大叫起來:“我成功了!”
只要不放棄,就有可能成功。失敗已來,成功還會遠嗎?
放風箏作文9
春天是個美麗的季節,也是放風箏的好時機!
周日上午,陽光燦爛。我吃完早飯,就拿著風箏在媽媽的陪同下,來到張公山公園的廣場上,準備放風箏。
剛開始,媽媽幫我把風箏整理好,我在前面拿著線軸跑,媽媽在后面舉著風箏,我一邊跑一邊放線。媽媽也跟著我跑,并用雙手把風箏往上送,只見風箏沒飛多高,就東倒西歪的往下栽跟頭。我們只好停了下來,重新調整了風箏尾巴的重量,進行第二次試飛。經過上次的教訓,我飛快地向前跑,左手拿著線軸,右手不停的抖動風箏線,可喜的是我的風箏,終于緩緩地向空中飛去。我抬頭仰望天空,五顏六色的風箏爭奇斗艷:有蝴蝶,有老鷹,有燕子有長龍……看著看著我自己仿佛變成了一只美麗的.風箏,在空中翩翩起舞,自由地翱翔,霎時間空中就成了風箏的天堂!
“孔天祺”,隨著媽媽的一聲叫喊,讓我如夢初醒!這時我才想起我不是風箏,我是在放風箏!,今天我不但學會了放風箏,還感受到了大自然的美,不禁讓我想起了一首詩,《村居》“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙,兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶!
我喜歡放風箏,更愛春天!
放風箏作文10
星期天,我打開窗戶,哇!那藍藍的天空就像無邊無際的大海,天空飄著朵朵的白云,真是放風箏的好日子。我和哥哥約了鄰居家的'彤彤一起去放風箏。
在路上,我們有說有笑,像一只小鳥嘰嘰喳喳。不一會兒,我們就來到了公園的草地上。他們開始放風箏了,我拿著線軸,哥哥舉著小燕子風箏。我倒退著走,一邊走,一邊放線。這時候,線越來越長。哥哥說了一聲:“放心!”我連忙調轉身子,飛快地向前跑,風在耳邊呼呼地刮著。跑了一會兒,我停住了腳步。抬頭望空中,只見小燕子穩穩當當的,越飛越高了,好偈跟其它的風箏們打招呼:“喲,我來了!蓖蝗唬魂嚳耧L吹過,風箏就像沒頭的蒼蠅一樣,一連翻了好幾個跟頭。說時遲,那時快。哥哥趕緊沖了過來,從我手中搶過線軸,把風箏控制好方向,風箏抖動了幾下,又飛上了天空,這次飛得又來又穩。彤彤看見我們玩得那么高興,她對哥哥說:“哥哥,你可以幫我放一下風箏嗎?”妹妹在哥哥的幫助下,也把小蝴蝶風箏放上了天空。遠處,一個小弟弟在爸爸媽媽的幫助下也把風箏放了上天空。
這時候天空中的風箏越來越多。瞧,一條“魚”在藍天中擺著尾巴,自由自在地游來游去,一條“長龍”威風凜凜地在白云中飛翔,一只“老鷹”展開翅膀仿佛要和白云一決勝負風箏……
放風箏真是太好玩了,下次我還要再約上好朋友一起去放風箏。
放風箏作文11
一個星期天的早晨,陽光明媚,萬里晴空飄著幾朵棉花似的白云。一群活潑可愛的小朋友們三個一伙,五個一群地手牽著手,帶著自己心愛的風箏,興致勃勃地來到被綠樹環繞的體育場。
走進體育場,只見天空中飛著各種各樣的風箏,有美麗的蝴蝶,有俊俏的蜻蜓,有紅色的鷂鷹……蝴蝶的翅膀一上一下的,好像在花叢里飛舞。蜻蜓像一架飛機,好像要載著我們去飛翔。鷂鷹張開翅膀,展翅騰飛,仿佛要去捕捉食物。
地面上,小朋友們三五成群地湊在一起。丁丁說:“我的鷂鷹飛得最高。”“胡說,我的`蝴蝶才是飛得最高的呢!”冬冬說。他們兩個人吵得不可開交。最后還是旁邊的一位小朋友勸他們,說:“你們兩個別吵了!你看,你們的風箏都快掉下來了!”于是,他們停止了爭論,繼續認真地放起來。
飛得最高的是那個蜻蜓,它的頭是正方形的,后面拖著一個大尾巴,可神氣了!第二名是紅黃相間的蝴蝶,它的翅膀一扇一扇的,在藍天里翩翩起舞,輕盈自在,像一個仙女。
飛得最高的風箏是一個小朋友和一個小弟弟一起努力的結果。
原來,他們一來,就開始放風箏了。他們先把線軸上的的線跟線軸連接起來,再用棒插進去。小朋友拿起風箏往上托,拿線軸的小弟第立刻往前猛跑起來。“快繼續放線呀!” 這時,小朋友拿著線軸。他聽了小弟弟的話,馬上把線放了出來。箏越放越高。突然,不知道怎么搞的,風箏直往下落。小朋友連忙往前跑,可是風箏落到了地上。小朋友急忙收線,小弟弟馬上跑過去把風箏撿了起來。
第二次放風箏了,這一次小弟弟拿著風箏,小朋友拿著線軸跑。他說:“我說一,二,三,你就放。”小弟弟說:“好的!”小朋友馬上說:“一,二,三!”小弟弟立刻放開風箏,風箏就飛了上去,成功了!于是他們專心致志地放了起來,風箏越飛越高,線越放越長?粗约旱娘L箏飛得最高,小弟弟在旁邊手舞足蹈,好像在跳芭蕾舞一樣。小朋友的臉上也出現了滿意的笑容。
滿天的風箏,不停地飛舞,仿佛把人們帶進了一個童話的世界。那小天使般的孩子就在這童話的世界里遨游。
放風箏作文12
走在公園的小路上,周圍的一切都是新鮮。在遠處的天空上,隱隱約約地看見幾只風箏,在空中舞動著。在一大片綠色的草地上,幾個小朋友開心地嬉戲著,勾起了我的童年往事。
在一個天高氣爽的秋天,微風輕拂著柳條,像撫摸著自己的孩子一樣。我和爸爸媽媽來到了公園,我挑了一只蝴蝶型有著龐大翅膀的風箏,拿著風箏,心里好像有一百只小鹿在亂撞。我們來到一片空地上,準備開始放飛我的蝴蝶風箏。
我慢慢地把白線一圈一圈地繞出來,繞出幾米后,我把風箏的支架調整好,把風箏的'翅膀擺弄平,各個地方檢查完畢,就要開始試飛了。我一手牽著白線,一手拿著風箏,然后小步跑起來,當速度到了一定程度時,我突然松開握著風箏的手,繼續快速地跑,我心想:這風箏能飛得起來嗎?我才第一次試飛,可能不會那么容易就飛起來!正如我所料,風箏在半空中打轉,不一會兒就重重地摔到了地上,當它快速掉下去的時候,我的心也痛了一下,我不知道風箏有沒有摔疼。
經過這次的起飛,我吸取了教訓,對風箏進行了調整。爸爸媽媽也指導、分析了一下,告訴我,風箏要慢慢放飛,而不是快速放飛。
接著,我準備第二次放飛了,我下定決心這一次一定要讓風箏飛起來。帶著這種決心加快速度跑,然后把手慢慢放開,風箏也慢慢飛上去了,我心里充滿了喜悅。忽然,風箏又往下降,這時,我的心緊張起來,束手無策了,眼巴巴地看著風箏就要落下來了。突然有一只手牽住了白線,我回頭一看,原來是爸爸的手,風箏又慢慢升上去了,這回風箏好像在死亡線上撿回了一條命。
我站在草坪上,遠遠地望著在天空中自在舞動著的風箏,周圍的花兒也似乎更艷麗了,我長嘆了一口氣,心情也更加舒暢。
想要做好一件事,要幾經努力,每一次要比前一次進步一點,這樣,你離成功也就更近一步了。風箏,我征服了你!
放風箏作文13
游戲,大家很熟悉這個詞吧?是的,從我們出生到長大,游戲一直陪伴著我們。給我們的生活帶來無窮的樂趣。下面我來講講我生活中的游戲: 星期天,我和媽媽興致勃勃地來玉屏公園游玩。忽然,一件物品吸引了我的眼球。呀!是風箏!我死纏爛打地央求媽媽給我買個風箏,媽媽拿我沒辦法。只好從賣風箏的叔叔那買了一個精致的風箏。我小心翼翼地接過風箏,生怕掉下去就臟了。
風箏是三角形的.,中間穿過一條線。線纏繞在風箏棒上。旁邊還印著小花朵呢! 我拿這風箏棒,另一只手拿掛在風箏洞的細線,飛快地跑了起來。風箏飛起來了!漂亮的風箏在蔚藍的天空中,飄著朵朵白云,天空中五顏六色的風箏展翅翱翔。在風的吹拂下,它們仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶,把天空點綴得更加美麗了。然而,放風箏沒有我想象的那么簡單。馬上就給我來了一個下馬威,馬上就從又高又藍的天空“摔”了下來。我迎著風把風箏往上一送,然后緊跑幾步,風箏果然飛上了天。這下可把我樂壞了,高興得又蹦又跳。正在我高興的那一刻,風箏卻象是驚濤駭浪中的魚兒,不停地在空中掙扎,最后急轉直下,一頭猛扎在地上。我那開心勁兒頓時飛到九霄云外去了。原來我只顧著放線,沒有在風大的時候拉線,所以在導致風箏掉了下來,第二次又失敗了。第三次,我去請教了媽媽,媽媽說:你要吸取前二次失敗的教訓,總結原來沒放好的原因。仔細想想,爭取這次成功。”聽了媽媽的話,我又信心十足地放了起來。
我先把風箏放在地上,看準風向,然后向上一送,風箏慢慢地升上了天?墒牵L好象有意在和我作對,風向突然轉了,風箏馬上開始往下降了。這時我沒有慌亂,回想起媽媽的那句話,就急中生智,時而輕松自如地放線,時而心急如焚地收線,終于我的風箏又慢慢升高了,自由自在地在空中飛翔。我盯著自己的風箏,自言自語地說:“啊!原來任何事情,都要動腦筋,這樣才能取得最后的成功。” 這時天空中的風箏越來越多了,有金色的“小鳥”、兇猛的“老鷹“、可愛的“白鴿”……把天空打扮得絢麗多彩。看,那一只只風箏在天空中展翅飛翔,猶如一張張笑臉是多么可愛!它帶著我們的笑聲,帶著我們的希望飛向遙遠的天空!
放風箏作文14
下課了,我和淇淇拿上風箏,“嗖”的一聲,跑出了教室。
我的風箏是個蝴蝶風箏,圓圓的大眼睛,一眨一眨;兩對美麗的翅膀,不停地煽動著,上面有一些藍色的小圓點,仿佛高山上的河流,慢慢地流淌下來。
操場上都是小朋友,天空已經成了風箏的舞臺。我把風箏遞給淇淇說:“我在前面跑,你幫我拿著風箏,明白了嗎?”“明白了!”琪琪邊說邊用力地點了一下頭。我快速地跑起來,淇淇緊緊地跟在后面。這時我大聲地叫道:“可以把風箏放了!”“好的,我放了!”淇淇把風箏往上一扔,風箏搖搖擺擺飛了起來。
雖然風箏飛上了天,可它有時總是掉下來,像泄了氣的氣球?晌夷?跑得滿頭大汗,只要我停下來,風箏也就會掉下來,就是不聽我的.話。淇淇看著我著急的樣子,安慰我說:“你看,你跑得方向是不是不對。课腋嬖V你吧,放風箏要迎著風跑,才不會掉下來。”我聽了淇淇的話,覺得有道理,于是我迎著風跑,風箏再沒有掉下來,乖乖的掛在了天空中。
看著風箏飛上了天,我想起了春居里的兩句話:兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。哈哈!
2放風箏看圖寫話300字
今天,爸爸給我買了一個風箏,要帶我去放。
我們開了一個小時的車來到了沙灘,我看到了許多形狀的風箏,有鷹的、蛇的、鵝的,還有……
我們也開始放風箏。我的風箏是個蜻蜓,爸爸拉著線開始跑,我在后面跟著。風大了,我把風箏往天空上一拋,風箏乘著風就飛了起來。太神奇了!
我叫爸爸讓我放一會,爸爸給我線,我拉住線飛快地跑了起來?墒俏覜]跑多遠,風箏就落下來了。爸爸撿起風箏,教我風箏要迎著風放,風起的時候放線,風小的時候就收線。我學會了,我又開始跑,風箏終于飛起來啦!
媽媽在旁邊為我加油。
風大了,風箏也被吹得好高好高了。
看著越飛越高的風箏,我好開心!
放風箏作文15
暑假的一天,當夕陽親吻著西山的時候,我約上幾個朋友,各自帶著風箏到公園里放。
夕陽下的碧湖,籠罩在一片紅霞之中,多一層嫵媚之色。一踏進廣場,我們就看見廣場的上空已經飛舞著各種各樣的風箏了,我的心情也隨著飄飛的風箏激動了起來。我們馬上分組進行。不一會兒,北北也把三角形的風箏高高放起了,看著北北家的風箏在風中呼哧呼哧地叫著,我跟西西趕緊動手了。她拿著蝴蝶風箏,我握著線轆轤奔跑到十幾米遠之外,等我數數三、二、一放,西西便放開風箏。我一邊迎著風跑,一邊拉著線,跑呀跑呀蝴蝶風箏張開了翅膀,沖上了空中,忽地一聲砰!蝴蝶一頭栽了下去,怎么回事?回頭一看,呀!風箏卡在樹上啦!望著天上一只只高飛的風箏,我的心情沮喪極了!為什么別人的風箏飛得那么好,我的蝴蝶卻飛不起來?因為你還沒有掌握要領啊,再來一次,你肯定行的。我的心里傳來了平時老師、媽媽經常鼓勵我的聲音。
好吧,再來一次!西西拿著風箏,我握著線轆轤,再次迎風奔跑起來,我的眼睛緊緊盯著我的蝴蝶,經歷了一次的失敗,這次的.蝴蝶仿佛更加勇猛了。你瞧,它把翅膀張得大大的,迎著風兒,畫出了一條美麗的弧線,以最優美的姿態沖上了天空。蝴蝶飛上去了,蝴蝶飛上去了西西拍著手叫著喊著,我的心兒也飛起來了,飛到了蝴蝶的身邊,和它一起并肩飛翔,一起俯瞰著大地,一起談論著我們的見聞是呀,只要掌握了要領,認真做,沒有什么做不了的事!
望著天空中一只只張牙舞爪的小動物,我也調皮地晃動著手中的線轆轤。天空中的蝴蝶越飛越高了,它正和燕子在比賽,看誰飛得高。再看那邊老鷹追著三角形風箏此時的天空好不熱鬧。金魚也不認輸,它使勁地往上飛,就像剛出生不會飛,要學飛的小鳥一樣,雖然有點笨拙,卻憨態可掬!
風箏好像一盒調色盤,天空瞬間就被這些可愛的風箏打扮得五彩繽紛。這場景可真美啊!一陣春風吹來,風箏飛得更高了