書房里的爭吵作文共2篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的書房里的爭吵作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

書房里的爭吵作文1

　　今天，蠟燭、手電筒和臺燈在書房里展開了激烈的爭吵。讓我們一起去看看他們在吵些什么吧。

　　只見蠟燭驕傲的對手電筒和臺燈說：“我發(fā)出的光，比你們的光亮多了，你看看我發(fā)出的光能把整間房子填滿，你們能嗎？哈哈，我以后將會是亮光的霸王。”說完，他做了一個威武的樣子，嘲笑著臺燈和手電筒。

　　旁邊的手電筒已經(jīng)看不下去了，他生氣地對蠟燭說：“別做夢了，你不可能做亮光的霸王，你看看你，上次主人不小心聞到了你的煙味，被你熏了熏，身體已經(jīng)有點不舒服了，所以亮光的霸王，還應(yīng)該是由我來做。”

　　在床旁邊的臺燈聽了，瞪了手電筒一眼，大聲訓(xùn)斥：“雖然我同意你對蠟燭的看法，但是你有沒有資格稱自己為王。”它已經(jīng)生氣得連自己的名字都說不出來了。

　　他們互相喧罵，個個都氣得兩眼冒煙，誰也不服氣誰，都想爭當(dāng)亮光界的霸王。

　　直到有一天，小主人把蠟燭、手電筒和臺燈都放到了一起，令人驚訝的是，蠟燭不小心被火花點燃了，手電筒和臺燈也被粗心的主人一不小心觸動了他們的開關(guān)，并且他們都各自發(fā)出了強烈的光芒，照射著整間房間，這時房間的亮度是它們?nèi)齻�從未見過的。

　　蠟燭、手電筒和臺燈發(fā)出來的'光越來越亮，他們也越來越高興的看著明亮的房間，因為他們都明白了，團結(jié)就是力量。

　　教師評語：小作者的故事情節(jié)曲折有趣，沒有直接說出誰的作用大，但是卻設(shè)置出一個小的意外，讓臺燈、蠟燭、手電筒通過一個小意外，感悟到了團結(jié)就是力量的道理，真棒。

書房里的爭吵作文2

　　一天，小主人上學(xué)去了，書房里，書桌上的筆、墨、紙、硯吵起架來了。

　　墨塊首先發(fā)話了：“兄弟們，在這書房里面我是老大，我的用處是最大的，如果沒有我的話，你們哪來的`墨汁寫字？”墨塊得意洋洋的拍拍胸脯。

　　硯臺鐵著臉說：“誰說的？，要說功勞，非我莫屬，假如墨塊兄弟沒有我的話，他放哪磨啊？你們說是不是？”

　　毛筆氣得毛發(fā)直豎，忿忿的說：“在這里其實我的本領(lǐng)最大，如果少了我，這世界還會有‘文房四寶’？”

　　紙緊皺雙眉：“不，不，不，應(yīng)該是我的用處最大，你們看，沒有我，你們英雄無用武之地啊，還能寫字嗎？，真是異想天開！”

　　一時間，書房里吵得不可開交，大家各執(zhí)己見，都認為自己是最棒的，只有自己才能當(dāng)老大。

　　這時，書桌發(fā)話了：“別吵了，別吵了，我看這樣好了，你們各自完成一幅畫，誰畫得最好，誰當(dāng)老大，同意嗎？”“同意”大伙異口同聲的說。

　　大家都開始工作了，墨塊在地上拼命地磨，身體都快磨沒了，連一滴墨汁都沒看見；硯臺等著別人到它身上磨墨汁，等得臉都黑了還是空著“肚子”；毛筆在尋找顏料，可它哪都找遍了也沒找到材料，只好站邊上吹胡子瞪眼的；大家在忙著畫的時候，白紙也沒空著，它折騰了半天，可身上還是雪白的，沒見一點色彩或者線條，它急白了臉，眼淚都要下來了！

　　鬧騰了半天，誰都沒把自己的畫拿出來，大家你看我我看你，都羞愧的低下了頭，它們終于明白了，“尺有所短，寸有所長”各人有各人的優(yōu)勢，只有團結(jié)才會力量大！