(熱門)眼睛的作文

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的眼睛的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

眼睛的作文1

　　10月3日天氣晴

　　突然間，我失明了。

　　我并不感到悲傷，反而感到高興，我想我再也不必背著沉重的書包往返于學校和家之間，再也不必為考試不及格而流淚，再也不必為寫不出英語單詞而被老師k一頓。因為我瞎了。

　　剎那間，整個世界就像變了一樣，人們對我是無微不至。“多好的一個孩子啊，怎么就瞎了呢？”就連平時對我恨之入骨的人也對我說了幾句安慰的話。

　　10月4日天氣晴

　　已經是早上9點多了，太陽已經曬屁股了，我懶洋洋地爬起來，沒想到我媽媽來了，她讓我好好休息休息。我起來摸到了MP3，聽著歌。如果是在平時，她早就嘮叨起來了：“快給我記單詞，不然我就把你的MP3給沒收了。”相反，她說：“喜歡聽什么就聽什么，唉！”

　　中午吃飯時，爸媽不斷地給我夾菜，我吃了少有的一頓愜意的午餐，跟學校里的有天壤之別！

　　10月5日天氣晴

　　今天，爸媽又帶我去醫院，我像被人“綁架”了似的`，從這輛車塞到那輛車，不斷的有人給我讓座，真爽！

　　晚上，我照例服了藥，覺得這幾天太爽了，這天，我竟做了一個美夢。太舒服了！

　　10月6日天氣晴

　　今天，我的上帝！我既然看見了太陽。我爸媽知道了這個消息，風風火火地把我趕到了學校，這是一個餓奇跡，老師見了我，笑開了花：“快把功課補上，別落下了！”一陣沉重的壓抑浮上了我的心頭！

　　哦，我那該死的眼睛！

眼睛的作文2

　　星期天，小馬虎一起床就大喊：“我的眼睛呢？我的眼睛不見了，我的眼睛不見了……”小馬虎的媽媽聞聲趕來，幫忙在房子里找，可是整間屋子翻遍了也找不到。

　　小馬虎的媽媽著急了，忙說：“快穿衣服，去醫院檢查。”

　　小馬虎穿好衣服，乘著汽車來到醫院。醫生告訴小馬虎：“你的眼睛出走了，你平時是怎樣對待你的'眼睛的呢？”小馬虎想了想，羞愧地說：“我平時常用臟手擦眼睛，躺在床上看書，還常常看電視直到深夜，不注意用眼衛生……”“怪不得，你的眼睛生氣極了，就出走了。現在，我幫你安上一對“臨時眼”，這對“臨時眼”只能撐得住三個星期，在這幾個星期里你一定要好好地對待“臨時眼”，才有機會讓你的眼睛回來。”

　　“嗚嗚嗚……我知錯了。”經過醫生的教育，小馬虎每天堅持兩次眼保健操，不再隨便用臟手擦眼睛……

　　三個星期過去了，這一天，小馬虎一大早醒來，咦，小馬虎的眼睛回來了，他高興得跳起來，大喊：“我的眼睛回來了，回來了！”小馬虎邊照著鏡子，邊對眼睛保證：我以后一定好好保護你，你可別再跑了。

　　鏡子里，眼睛高興地瞇成了一條線。

眼睛的作文3

　　眼睛，是“心靈的窗戶”。它能讓我們分辨美與丑，善與惡。保護眼睛，我們要從小做起。

　　今天，爸爸提議說讓我去檢查一下視力。我一聽，便叫起來：“不要，不要，我不要去查視力。”爸爸語重心長地說：“寶貝，之前你說過在學校里上課時那個投影儀上的字看得不是很清楚的，我們現在正好去醫院檢查下眼睛，看看是不是近視了。”我聽了爸爸的話以后覺得很有道理，于是便答應了爸爸。下午，我們坐著爸爸的車前往醫院。外面好熱，我們一會就到了醫院，爸爸先去導醫服務臺向那里的護士阿姨詢問了幾句，然后直接去掛號了。只見掛號窗口里的阿姨熟練地在電腦上噼里啪啦的打了幾個字就把檢查的單子打印出來給我們了，拿著單子我們上了三樓找到眼科診室，因為檢查的人不多，所以到了眼科診室就輪到我檢查了，我懷著忐忑的心情跟著醫生來到視力表前，緊張地把眼罩罩上。只見醫生給我點了幾個方向不同的“E”，開始那些“E”我看得很清楚，隨著醫生的棒子慢慢往下移到最下面一行，要看清楚就不是那么容易了。然后醫生又讓我來到了一臺機器旁，坐了下來。醫生說：“小朋友，把頭擱在那個架子里。”我就按照醫生的`指示做著，然后幫我檢查了兩只眼睛。沒過兩分鐘醫生用的那個儀器里出來了一張小紙條。醫生告訴我說這就是檢查結果，一個眼睛4.7一個眼睛4.8。接著爸爸和醫生商量了一會，決定先不幫我配眼鏡，而是采用滴眼藥水的方法來治療。

　　最后我們去藥房拿了眼藥水就回家了。回到家后爸爸按照醫生的囑咐幫我滴了眼藥水，并且告訴我一些保護眼睛的方法。我跟爸爸說：從今天開始我要好好保護我的眼睛，眼睛對我們每個人來說都太重要了，請爸爸媽媽來監督我。

眼睛的作文4

　　眼睛是心靈的窗戶，有一雙美麗的大眼睛是多么幸福的一件事呀！可如今，許多中小學生都帶上了眼鏡。在上周五的社會實踐課上，班干部張梓涵給我們帶來了一堂以愛護眼睛為主題的實踐活動課。在往日不起眼的黑板上寫著“愛護眼睛”四個工整漂亮的大字，旁邊還畫了一些好看的插畫，更是引人注目。

　　首先，張梓涵給我們講了有關愛護眼睛的小知識：全國近視人口有70%，而小學生就占40%。同學們聽到這里，都“啊”“哇”地叫起來，連我也不例外。

　　接著，張梓涵提了一個問題：大家知道我們的視力是如何下降的嗎？同學們七嘴八舌地討論起來，有人說，在不適宜用眼的地方用眼，會使視力下降，也就是環境問題，也有人說，會有基因問題，大家議論紛紛。

　　“那有哪位同學知道該怎樣愛護眼睛呢？”張梓涵又提了一個問題。“多吃蔬菜和水果”、“不挑食”、“看書寫字坐姿要正確”…大家非常積極地回答問題。

　　最后，美好的時光總是很短，轉眼間一堂精彩的`實踐活動課就要結束了，可同學們還意猶未盡，爭著讓小老師——張梓涵再講講有關保護眼睛的知識。

　　愛護眼睛，從我做起。我要從今天起，把我的眼睛保護好，不讓它在受到任何傷害。

眼睛的作文5

　　在我上小學以來，認識了許許多多的老師，但我最喜歡的，就是我的班主任張老師。

　　張老師有一雙銳利的眼睛，只要有同學上課做小動作，他就會大喝一聲：“李子軒，你在干什么？”那位被批評的同學嚇得屁顛屁顛的。

　　有一次，上課的時候，我把漫畫書藏在書內偷看，班主任大吼一聲：“你在干什么？韓豐旭？”我被嚇了一大跳，心都快跳出來了，我想：“媽呀！這老班眼睛咋這么尖哩，擋都擋不住，我心里充滿了問號。”我結結巴巴的說：“老師，我正在看書呀，”她大叫道：“語文課你看音樂書，牛啊！”我一看，啊！不好，書拿錯了，我心里一陣恐懼，臉上紅的像顏料，熱的像平底鍋，都能把雞蛋煎好了。

　　還有一次，我后面的`崔辰源在認真寫作文，他的同桌李子曉找他說話，因為他倆聲音很像，所以老師以為崔辰源在說話，就吼了一聲，我們全都被老師嚇了一跳，所以我的心都快嚇碎了，不，準確的講是震碎了。下課后，我看崔辰源褲子濕了，我問：“你褲子咋濕了？”他不好意思的說：“我嚇尿了，呵呵！”全班大笑起來。

　　還有一次，我的同桌上課時吃零食，我告訴了“老班”，她卻說：“我早就看見了。”下課時，老師把同桌叫到了辦公室，同桌哭著回來，我問他怎么了？他邊哭邊說：“嗚嗚嗚嗚，老師給了我兩個大嘴巴子。”我心想“老班”下手太狠了。

　　這就是鷹一樣的老班，你們喜歡嗎？

眼睛的作文6

　　新年新氣象，家里添加了中國結，小朋友頭上添加了新頭花，我的教室也添加了一樣東西。是什么？我也不知道，一起來猜猜看吧！

　　開學了，我們來到教室，發現我們教室的'前門上有一個樣子像一個塑料碗的東西。這是什么？有的同學說：“是一盞燈。”有的同學說：“是監控器。”有的同學說：“是紅外線攝像頭。”班長也不知道誰對誰錯。我們只好去問老師。老師說：“是紅外線攝像頭，弄壞了可要還八萬元錢呢。”“這么小的東西值那么多錢？”大家問。老師說“你們可別小看了它，它可有用了，讓我來給你們說件事吧。”“過年了，我們學校發年貨了，有三樣年貨。我們學校有一位老師剛買了一輛電動車，高高興興地到學校來拿年貨。老師拿了兩樣年貨放在車踏腳旁，看看旁邊有那么多的老師，于是，車沒鎖就去拿第三樣年貨。當老師回來，哎呀，年貨沒了，車也沒了，還好校門口安置了兩個‘眼睛’，把錄像調出來一看，就找到了偷車人，車追回了，年貨也追回了。可多虧了‘眼睛’啊。”紅外線攝像頭就像一雙眼睛。我們上課時它和我們一起聽課。

　　我們自習時它靜靜地看著我們。下課時，它默默地保護我們。我們要愛護好“眼睛”。

眼睛的作文7

　　當人們目光掃上了那面鏡，那它忠實又毫不保留的呈現，它是在復制一個人一張臉，也許是一張飽經風霜而憔悴的臉。在深凝的目光下，是愁緒也是歲月。

　　從那面鏡子中，我看見了無邊的世界，它好似無底的延伸；它又充滿了智慧，我一再地透過它學了哲思；它更是先知的水晶球，有著不用密語也能洞悉一切的魔力，但它卻有令人無解的惆悵充斥其中，我見過它的悲，因為它流下了眼淚──歲月下奶奶的眼淚。奶奶是我心中完美的魔法師，她的眼睛總是在我訴說前早一步得知一切，用最慈藹的目光從“心”開始治愈，暖暖的是世界上最有效的繃帶。奶奶不識字，但她的眼睛中卻有全世界，那是最健全的百科，也是辭藻最豐富的字典，因為它總是可以回應世界上最任性的問題。奶奶的眼睛是一面鏡子，因為它總是用最無私的方法刻出我的面貌、我的.心。

　　鏡子，總是毫無偏心的表現一切，無論是好是壞都一一照出來。奶奶的眼睛容不下謊言，那是種冷光，它能分辨對與錯，也總是直直地朝著心虛的我投射過來，什么都騙不過奶奶的眼睛，在它的掃描下我能得知我的缺點我的錯，如果說從鏡子中可以正衣冠，那當我望向奶奶的眼睛時，我就能端正品行。奶奶的眼睛是鏡子，因為它會毫無保留的顯露我的一切。

　　我從奶奶的眼睛中看見了智慧，無邊的智慧；看見了慈愛，無悔的奉獻；看見了嚴肅，無私的投映；我也看見了歲月和痛，那是風霜的淚。最后的那天，我望向奶奶的臉龐，在淺淺的微笑上依舊存在著那雙深邃的眼眸，那將永遠放置在我心中，最明亮的鏡。

眼睛的作文8

　　每個人都是在老師的眼睛里長大的，老師的眼睛總是千變萬化的，每一次變化都讓我們心里怦怦直跳！

　　溫柔

　　老師的眼睛是溫柔的。一道特別有趣而又比較難的題讓我們用幾分鐘做，我絞盡腦汁想啊想啊，終于我想出來答案，老師問誰會做時，我爽快的舉手回答對了！這時，老師的眼光是溫柔的，他用溫柔的目光看著我好像在說：“昊基，你真棒，繼續加油”。

　　氣憤

　　老師的眼睛有時是氣憤的。有一次，數學課上，老師在講課，課堂上有幾位同學在下面悄悄議論紛紛著，老師聽到了，就用那氣憤的目光盯著我們，好像在嚴厲地批評我們，教室里頓時鴉雀無聲。

　　慈祥

　　老師的眼睛有時是慈祥的。新學期，我們的'老師全部換了，新老師的面目都是慈祥的，特別是我們的班主任胡老師，她看我們的眼神都是慈祥的！

　　嚴厲

　　老師的眼睛有時是嚴厲的。一次，身為班干部的我和其它幾個同學在做操時嘰嘰喳喳地講話。后來，這事被老師知道了，老師把我叫到外面問我，我心想：我只講了幾句，而且又不算太大聲，老師應該沒有聽見吧。我便矢口否認了。這時，老師用嚴厲的目光看著我，似乎在說：“好孩子不應該撒謊”。

　　老師的眼睛總是那樣千變萬化，它有時溫柔，有時氣憤，有時慈祥，有時嚴厲。正是因為有這雙會說的眼睛，看著我們成長，我們才會有收獲！

眼睛的作文9

　　大家知道什么是“心靈之窗”嗎?那就是人們的眼睛，從人們的眼睛里，可以透視他們的心靈世界。而我的妹妹就有一雙美麗的“心靈之窗”。那雙“心里之窗”如同亮晶的“黑葡萄”在“玻璃”里轉呀轉，活力四射。

　　“姐姐快來，前面有蝴蝶，快來呀!”一個稚嫩的聲音叫著我，我一抬頭便看見妹妹在前頭向我招手，黑黑的大眼睛骨碌碌的轉，把原本就美麗的春天點綴地更加艷麗了。而她那活力勁，更讓人不由自主地喜歡他。我笑了笑，向她跑去。妹妹反應極快，見我“上鉤”了，便快活地向前沖去。大大的眼睛，笑得瞇成一條縫，嘴角上泛起陣陣漣漪，一排白色小牙整齊地露了出來，路邊的'花兒搖呀搖，仿佛也被她那機靈的眼睛感染。

　　我向妹妹追去，眼看就要抓住了，妹妹的眼睛一轉，不用說，她又想出鬼點子了，只見她一閃身，躲過我，向一邊的空地“飛奔”。“哎呦”一個驚叫，把我震住了，我立馬向被石頭絆倒的妹妹跑去，只見她鼻子兩翼一掀一掀，眼睛里充滿了淚水，仿佛下一秒就要哭出來。我似乎可以想象，妹妹的淚珠在眼里打滾，然后一顆顆閃閃發光的眼淚便順著她的臉頰流下來，滴在鼻尖上、嘴角上、地上。

　　但是，妹妹使勁吸了吸鼻子，雙手爬一撐地，一咕嚕爬了起來，原本水汪汪的眼睛上變得明亮了，然后慢慢地笑了。我很驚訝，她居然沒哭，還反倒安慰我不要擔心。我看著那認真，但又有些小頑皮的大眼睛笑了。是啊，自己摔跤了，從哪里跌倒的就要從哪里爬起來。看著妹妹那清澈的眼睛，笑著繼續抓蝴蝶，我感覺她身上散發著耀眼的光芒，那光芒把周圍的黑暗全都照亮。

　　眼睛是人心靈的窗戶，而妹妹的眼睛卻是那最明亮的一扇!

眼睛的作文10

　　由于視力的急劇下降，我和爸爸媽媽來到了上海的復旦大學附屬醫院眼耳鼻喉專科治療眼睛。

　　醫院里是人山人海，擠得水泄不通，無論是做什么都要排隊。我先去專家門診就診，然后去驗光。驗光前要滴眼藥水把我的瞳孔擴大，方便驗光，這是我變成了遠視眼，看近的反而很模糊。好不容易輪到我了，卻發現一年來一個眼睛上升了25度，而另一個則上升了75度。這時，我才知道保護視力是有多么的重要。這不禁讓我想起了那一次，媽媽上完班回家，竟然視我而不見。即使她有時在路上碰見熟人也沒認出來，不打招呼。

　　當我驗完光之后去專家那里復查時，我了解到一個和我差不多大年紀的'女孩，但是她的一個眼睛在一個月前突然看不見了，而另外一個眼睛的視力也很差，這讓在場的所有人都為這個女孩感到可惜，一些父母也借此機會教育自己的兒女以后要好好保護自己的視力。我很慶幸自己還有那么好的視力，所以我應該要繼續保持下去。專家說現在我正在青少年時期，如果不注意用眼衛生，視力會比以前上升地更加快，所以一定格外小心，少用電腦電視，注意寫字姿勢，讓自己的眼睛好好放松。

　　我們在那兒排了一下午的隊，治療完畢后，爸爸意味深長地說：“你看看，如果你平時多注意些，也就不用浪費那么多的時間在治療眼睛上了，平時做事時也不方便，一會兒帶上一會兒摘下的。以后你一定要和爸爸一樣好好保護自己的視力啊！”

眼睛的作文11

　　七歲那年的夏天，月色清涼。鄰家小妹的母親上門“拜訪”，為的是我因“戰爭”用剪刀在她新買的棉衣上面留下的小小“紀念”。門縫中，我看見母親歉意地笑著，直至她怒意漸平。月光下，我看見母親回了回頭，我想母親察覺到了我。那雙明亮的眼睛，含著責備，卻又滿是愛意，包容著我的過錯。一瞬間，我無地自容。

　　感謝母親，用溫柔的眼神呵護著我幼小的心靈。

　　稍年長一些，離了家，也便有了自己的生活，還有親愛的朋友。記憶深刻的是那年冬天，因為自己的原因，好朋友在凜冽的寒風中等了我半個多小時。面對一臉愧疚的我，她沒有埋怨，沒有盤問，只是微微一笑。清澈的眼睛里，一個理解的眼神就將冬日寒風化為了濕潤心田的暖流。

　　感謝朋友，陪伴了我太多孤單的時光。

　　高中后，有一天晚上，是靜靜的自習，聽得見暗夜輕微的籟鳴。我聽見老師在講臺上叫我的名字，同學們齊刷刷地看著我，我猶猶豫豫地走上前去。是我不擅長的作文，細致的圈點，靚麗鮮紅，竟是一種陌生的久違。我抬起頭，老師鼓勵與贊賞的眼神，直直地擊垮了自己內心的`卑怯。

　　那一刻的溫暖與關愛，讓我恍惚想起父親。感謝老師，我熱愛語文。

　　有人說：“世界上不是缺少美麗，而是缺少發現美的眼睛。”誠然，自然的美麗，生活的色彩無一不是要用眼睛去欣賞，而如此是謂用心。感謝眼睛，在如火如風的歲月中，它讓我見證了親情的慈愛，友情的真摯和老師無私的奉獻。在讓我看到紅橙黃綠青藍紫的絢麗大千外，又見識了人間溫暖的美好世界。

　　讓我們用眼睛去尋找美麗，用眼睛去展現美麗！

眼睛的作文12

　　老師的眼睛雖然不是很大，卻很有神。那雙眼里充滿的是關愛，是信任，是鼓勵，是溫暖。

　　記得第一堂語文課上，老師讓我們進行自我介紹。眼見前面的同學出口成章，而且很有文采，再看看自己的，我低下了頭，有些想打退堂鼓了。正在那時，輪到我了。我低著頭，慢吞吞地走到講臺上，不敢看臺下的同學，只是低頭看著自己的腳，恨不得找個地縫鉆進去。這時，我與老師的目光相遇了，望著老師那溢滿鼓勵的目光，仿佛在說：“勇敢點兒，不要怕別人笑話，即使你比別人差也沒關系。”

　　是老師的眼神給了我自信，給了我勇氣，讓我勇敢地講出來。從那以后，無論我在什么場合演講，我都會想起老師的眼神，那是我自信的源泉。

　　記得三年級競選班干部，我競選的是衛生委員。我大步走到講臺上進行“競選演講”，演講結束后，我抬起頭，看到了老師的眼睛，那雙眼睛里折射出的`是信任，是在告訴我：“我相信你，你一定會是一個很出色的班干部。”

　　還記得兩個星期前，在鎮舉行的《迎奧運、促和諧》演講比賽時，我在臺上有點害怕，不經意間看到老師的眼睛，那眼睛中分明是鼓勵，那一刻我不知從哪里來了勇氣，發揮得非常好，我獲獎的那一天，老師高興地拿著一張獎狀走進教室，站在講臺上，微笑著將那張“鎮演講比賽二等獎”的獎狀頒給了我。

　　此時，再望望老師的眼睛，是那樣溫柔。那種眼神是園丁看見辛勤栽培的花兒開放的喜悅；是母親看著孩子成長的欣喜。而那目光中更多的是鼓勵和期待。

　　老師的眼睛，每一天都藏著不一樣的含義。

　　喜歡老師的眼睛，更因為，眼睛是心靈的窗戶，是師生溝通的橋梁，它將我們的心緊緊牽在一起。

眼睛的作文13

　　今天是星期一（3月17日），升完國旗后，班里面舉行了一次特殊的活動。

　　升完國旗，回到班里后，白老師讓我們拿出了小學語文、作業本以及語文書，白老師讓我們一邊寫小學語文一邊拿作業本或語文書頂到頭上，保護眼睛。我想，一邊寫一邊頂，這也太有技術含量、太難 了吧？難道白老師要訓練我們成為雜技演員不成？雖然我很無奈，但是我也無能為力，只得做出了很無奈的動作，同學們也都按照白老師的要求做了。只聽“嘩啦”、“嘩啦”幾聲，我慢慢地把頭扭過 去，只見幾名同學的書不見了蹤影，正在低頭撿書呢；我趕緊挺直背，防止頭上面的書滑掉，這時，我這一頁小學語文已經寫完了，正準備翻頁，雖然我非常小心地把小學語文慢慢地翻到另一頁，可是 ，意外還是發生了……

　　忽然，一陣響聲在我的耳邊回響起來，我頭上頂的'那本書掉了；我慌忙把掉到桌子上的書又重新平穩地放回到我的頭頂。我想，白老師出的這個主意未免也太高超了吧？不僅能鍛煉我們的平衡能力，又 能讓我們養成寫作業不低頭的良好習慣。我的感受是，一個字——“贊”！

　　愛護眼睛正在行動中，請勿打擾，違反者嚴懲不貸！切記，切記！

眼睛的作文14

　　這是世界上最瑰麗，最奇妙的一樣東西——眼睛。他們有大有小，雖然大小不同，但是他們時時刻刻都是一樣的光彩奇異，那里面一定盛著許許多多迷人的故事，每個眼睛上都有粗而密集的睫毛，瞳仁如漆一般黑，眼白似云一般純潔。可你仔細觀察就會發現，瞳仁里暗藏著鮮亮的棕色，眨眼的.瞬間，那里面猶有孔雀開屏般絢爛。

　　他是一個窗口。這個窗口，喜歡看窗外的風景；茵茵的樹，還有清脆的鳥叫聲。她最喜歡那汩汩的流水，那細水長流。他還喜歡與撲面的微風打交道。綠綠的樹，隱隱的鳥叫聲，汩汩的流水，有了自行車、電視，甚至有了荷花池，微風依舊與他舞蹈，打交道。

　　眼睛的功能大而多。沙子飄了起來，是他忍痛咽了下去；是他帶你看到千山萬水，三山五岳，日月星辰，五湖四海；是他帶你進入花園，是他帶你進入大草原的懷抱，是他帶你看到名勝古跡，是他帶你看到春天的美麗風景。你看書的時候，也不是需要它嗎？當然了，沒有了眼睛，是看不到任何東西的。

　　在眼睛外有一層很大的的窗簾，他可以擋住千山萬水，三山五岳。

　　眼睛，遠望去，看到萬山綠遍，近感之，可見溪流嬋娟，風雨中，迷茫了視線，明鏡里，透析碧海藍天……

眼睛的作文15

　　我們班有一個又嚴厲又愛笑的老師——葉老師。她的眼睛很有意思：兇的時候，那眼睛就會瞪得又大又圓，只要她一瞪起眼睛，教室里立馬會安靜下來；開心的時候，她的雙眼皮大眼睛就會瞇成了一條縫……

　　有一次上課，上著上著，我走了神，一直在想著昨晚奶奶給我燒的紅燒肉那美味，一點也沒聽清老師在講什么呢。忽然，葉老師叫到：“徐藝恬，請你把我剛才的問題說一遍？”

　　完了，葉老師剛才講什么？剛才我可是一句話也沒聽進去呀。這時，葉老師眼里好像出現一道閃亮的光芒，正對著我。我越發緊張了，低下來，結結巴巴地想說，又說不出什么來。同學們“轟”的一聲大笑了。我耳根漸漸地紅了。我用我的眼睛偷偷看了一下葉老師的眼睛，老師的眼睛正好望著我，好像在說：“上課要認真聽，可別走神哦！”我慌亂的心情頓時平靜了下來。我又重新想了想，不慌不忙地承認了錯誤，保證以后要認真聽課。

　　說完，我看到葉老師滿意地笑了一下，她的眼睛里流露出滿意的'神色，仿佛在說：“承認錯誤，是個好孩子。”

　　我開心地坐了下來，心里還沉浸在剛才葉老師那充滿深意的眼睛里。

　　所謂“眼睛是心靈的窗戶”，我們葉老師的眼睛也會說話。她的眼睛會告訴我們要做一個誠實的好孩子，會告訴我們上課要認真聽，學好知識。