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樂(lè)在其中作文15篇(熱門(mén))
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的樂(lè)在其中作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
樂(lè)在其中作文1
每個(gè)人都有自己的快樂(lè)的時(shí)候,當(dāng)然,我也有快樂(lè)的時(shí)候哦!
有一天,我嚷著爸爸要帶我去水上樂(lè)園,爸爸答應(yīng)了。碰巧,在水上樂(lè)園,見(jiàn)到了我的好朋友們,連在鹽城的姐姐都來(lái)了哎!今天肯定很熱鬧。
瞧!我們先換衣服,然后去吹游泳圈,爸爸先帶我去游泳池,水波一蕩一蕩的.越靠近,水越深越高。真好玩!
然后,又去我喜歡的噴水滑滑梯。它分為三種,一種最短,一種中等,一種最長(zhǎng)。我從短到長(zhǎng),各滑了幾次,玩的不亦樂(lè)乎。
在最小的滑滑梯,滑的時(shí)候,突然,沖擊力過(guò)大,一連喝了幾口水,爸爸本想把我拉上來(lái),誰(shuí)知,手一滑我再次喝了幾口水,都怪爸爸。
后來(lái),我們還玩了五環(huán)圈,蹺蹺板,青蛙滑梯,水橋,水瀑布等等,可真開(kāi)心又快樂(lè)。
夜晚,周?chē)墓鈽?shù)都亮了,五彩六色,非常美麗壯觀。好像到仙境一樣,如果你看了,肯定念念不舍地離開(kāi)了。
這就是我的快樂(lè)時(shí)光,你呢?
樂(lè)在其中作文2
歷史的風(fēng),翻閱著中國(guó)這本厚厚的書(shū)。在上下五千年來(lái),中華美德傳承不息。神州大地上炎黃子孫銘記中華美德,身活中感人的瞬間無(wú)處不在,我就感受到助人為樂(lè)的精神。
故事發(fā)生在上周日,那天,我和朋友約定去共園玩。我去車(chē)站等車(chē),車(chē)站的人真多,倆邊都是人,把車(chē)站圍得水泄不通。” 車(chē)來(lái)了! “ 不知誰(shuí)喊了一聲,我向遠(yuǎn)處一看,氣車(chē)果然來(lái)了。車(chē)剛到站,門(mén)才開(kāi)了個(gè)小縫,人們就一窩蜂似的向車(chē)上沖去。此時(shí)如果擠不上車(chē),那就要來(lái)不急了,我只能隨著人群向車(chē)上擠去。人真是多,在擁擠中,有人的腳被踩了好幾下。車(chē)上的'人喊:擠不上了,你們別擠了。車(chē)下的人同時(shí)叫道;讓我們上去。頓時(shí),車(chē)站上哭聲,叫喚聲響成一派。我力氣小,被擠的氣都緩不過(guò)來(lái)。車(chē)站上的人已經(jīng)上了車(chē),但我因?yàn)槿诵。瑳](méi)有擠上車(chē),連階梯都還沒(méi)有踏上去。
上去吧!一雙有力的大手頂住了我的后背,推著我上車(chē)。憑借這股力量,我抓住了車(chē)欄桿,兩臂一用力,腳踏上了階梯,我終于上車(chē)了。當(dāng)我回頭正要感謝推我上車(chē)的人時(shí),我愣住了,原來(lái)他是一個(gè)殘疾人。
助人為樂(lè),樂(lè)在其中。
樂(lè)在其中作文3
有些事兒,不一定要重于最終的結(jié)果,而相反,你在做這件事時(shí)的過(guò)程中更應(yīng)該好好享受,因?yàn)檫^(guò)程總比結(jié)果要快樂(lè)許多倍。
有一年語(yǔ)文老師讓我和班長(zhǎng)等五人去參加一個(gè)區(qū)級(jí)的語(yǔ)文閱讀知識(shí)競(jìng)賽,由于人數(shù)多,要想在人群中占有自己的地位和名次是相當(dāng)?shù)碾y,于是,我就笨鳥(niǎo)先飛,多讀,多背,多看。
每天早上,我們幾個(gè)結(jié)伴來(lái)到指定的空教室,一起閱讀資料,然后再輪流在老師面前背出。
雖然看似有點(diǎn)厭倦,但我們經(jīng)常帶點(diǎn)吃的東西,到精疲力盡的時(shí)候,一塊坐在那,有說(shuō)有笑地分享著吃。
日子日復(fù)一日,一天一天的過(guò)去了,我們是讀的.越來(lái)越多,背的越來(lái)越多,總希望能不斷增長(zhǎng)點(diǎn),但我們卻不失一點(diǎn)快樂(lè)。
終于到了比賽那天,我們幾個(gè)好似法師,把自我們幾個(gè)月來(lái)的功力都發(fā)揮了出來(lái),個(gè)個(gè)埋頭奮寫(xiě)。
比賽結(jié)束后,我們?cè)缫巡幌肴ス苁裁唇Y(jié)果,我們都很高興。一起拼搏努力,然后參加比賽,整個(gè)過(guò)程,讓我們更團(tuán)結(jié),更有愛(ài),也讓我們享受了過(guò)程的快樂(lè)。
樂(lè)在其中,重于樂(lè),而樂(lè)不在于結(jié)果,如果過(guò)程不是快樂(lè)的,那結(jié)果再好有什么用呢?人生不也如此嗎?讓我們好好地體味這份快樂(lè)的存在吧!
樂(lè)在其中作文4
今天,老師帶我們?nèi)ッ蚶?/p>
一路上我們歡聲笑語(yǔ),不知不覺(jué)的來(lái)到了彩虹橋下面的小河。
我們都迫不及待的下了河,郭建麒第一個(gè)摸到了蛤喇,他高興的呼喊:“老師,我摸到蛤喇了!”這時(shí),有的同學(xué)羨慕,有的同學(xué)驚奇,而我卻十分不服氣。不一會(huì)兒,我真的也摸到了一只蛤喇,而同學(xué)們卻已經(jīng)摸到了許多蛤喇,
過(guò)了一些時(shí)間,有的同學(xué)已經(jīng)驕傲自大的'說(shuō):“我一踩就是一個(gè)!”“這有什么了不起的!”我在心里自言自語(yǔ)。同學(xué)們都沉浸在摸蛤喇的興奮之中,頓時(shí),同學(xué)們的歡笑聲充滿了整條小河!
啊!劉晨摸到了螃蟹,又一次打破了小河上的平靜。我們圍攏過(guò)來(lái)觀看螃蟹,我心里是又著急又羨慕。可是沒(méi)法子啊!不過(guò)我摸到了不少的蛤喇,心里自然有了些安慰。
又過(guò)了一會(huì)兒,有兩位家長(zhǎng)也來(lái)了,她們也趕緊下了河,這時(shí),天上下起了蒙蒙細(xì)雨,李婕茹卻摔了個(gè)跟頭,同學(xué)們拉她起來(lái),她說(shuō):“我干脆坐在水中吧!”我開(kāi)玩笑的說(shuō):“小心螃蟹夾著你。”她趕緊站了起來(lái),逗得我們哈哈大笑!
雨越下越大,我們只好依依不舍的上了岸。
今天,我們過(guò)得真快樂(lè)啊!
樂(lè)在其中作文5
清明節(jié),又來(lái)臨了。今年的清明節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)是特別的。由于學(xué)校放的假期比較長(zhǎng),我選擇了不回家和同學(xué)去飯店打工掙錢(qián)。一是為了體驗(yàn)生活,而是為了鍛煉自己的社交能力。
一路顛簸,終于來(lái)到了飯店,開(kāi)始了我的四天打工之旅。因?yàn)榉偶俚脑颍昀锏目腿朔鋼矶痢O赐氲陌⒁堂Σ贿^(guò)來(lái),于是領(lǐng)班的姐姐讓我去后廚幫阿姨洗碗。一天結(jié)束后,我的手全都腫了,腿也累得走不動(dòng)路了,但是我的心里很感動(dòng)。后廚的阿姨們對(duì)我很好,不時(shí)地和我聊會(huì)天,怕我太累有時(shí)會(huì)讓我休息一會(huì),給我的.感覺(jué)就像是一家人。夜晚走在回宿舍的小路上,我和同學(xué)互相攙扶著,互相鼓勵(lì)著,聊著一天來(lái)發(fā)生的趣事,不知不覺(jué)間,我和同學(xué)間的情誼又進(jìn)了一步。
第二天第三天我依舊在后廚洗碗,雖然很累,但更多的是樂(lè)趣。第四天的時(shí)候,店里的客人少了,領(lǐng)班的姐姐悉心地教我如何端盤(pán)子,寫(xiě)菜單,我記不住,她就一遍又一遍的教我,從來(lái)都不呵斥我,這讓我的心里很高興,也很感動(dòng)。四天的打工之旅就這樣結(jié)束了,我的心里還有些戀戀不舍.謝謝店里的阿姨們對(duì)我的照顧,教會(huì)了我這么多的知識(shí)道理,給了我如此之多的感動(dòng)。這個(gè)清明小長(zhǎng)假,我過(guò)得很開(kāi)心。因?yàn)槲依墼诒砻妫瑓s樂(lè)在其中。
樂(lè)在其中作文6
幾卷詩(shī)書(shū),幾分情。春雨拂過(guò)后的江南水山,盎然美麗,生機(jī)勃勃。
樂(lè)于詩(shī)書(shū),樂(lè)于人間,讀一首綺麗的小詩(shī),看一片江南風(fēng)光,坐于竹庭,樂(lè)在其中。
樂(lè)在書(shū)里樂(lè)在其中,一股股油墨香浸入池塘,一首首小詩(shī)融與池塘。
想一場(chǎng)歡快的紅樓夢(mèng)。
薄霧籠罩下的水晶池塘,越發(fā)耀眼。山中花香芬芳盡,我看花,想花,似乎看見(jiàn)一個(gè)朦朧的'身影,葬花人,那無(wú)疑是林黛玉。只聽(tīng)一聲銀鈴晃過(guò),唯美而哀痛的她,時(shí)刻都無(wú)忘寶玉。氣霧閃過(guò),只看她爾散盡人間。卻樂(lè)在其中。
一葉扁舟一首詩(shī)。
如畫(huà)美德江南水鄉(xiāng),雨霧環(huán)繞。遠(yuǎn)方只見(jiàn)一葉扁舟,卻不見(jiàn)人影,耳邊一首小詩(shī),散盡二月之春,卻不聞這二月之詩(shī)從何而來(lái),遠(yuǎn)方的炊煙飄過(guò),飄進(jìn)了無(wú)盡的天邊。一葉扁舟一首詩(shī),只見(jiàn)其舟,不見(jiàn)其人。只聞其聲,不聞何來(lái)。卻樂(lè)在其中。
絲絲細(xì)雨略過(guò)江南水鄉(xiāng),雨珠緩而慢的落入池中,在卷其油墨之香。江南之風(fēng)吹盡水鄉(xiāng),又吹回一葉扁舟一首詩(shī)!
行人都紛紛散去,炊煙不在繚繞,我卻樂(lè)在其中。
樂(lè)在其中作文7
這下我長(zhǎng)知識(shí)了,卷成錐形后,蓋葉子時(shí)卻總也蓋不上,這蓋好了,那又漏了,一不小心一用力,“嘩”的一聲,粽子破了,白白胖胖的小糯米,似飛珠滾玉般灑在桌上。一夜回到解放前!只好卷土重來(lái)。把小箬葉卷成角錐形,放入米和棗子,雪白、艷紅、綠色相映成趣,口水又在嘴中涌動(dòng)了。
呵!那小粽子在我手中鬧騰著,不肯聽(tīng)話,奶奶來(lái)幫助我了,“大神”告訴我,包時(shí)從右邊把邊上包好,左邊捏成一個(gè)小嘴就可以了。我小心翼翼地包好,草草捆起來(lái),一個(gè)小粽子便好了。我拿起來(lái)端詳一陣,便忍不住“嗤嗤”地笑了,它似一個(gè)可憐的小球,被五花大綁著,但總之還看的過(guò)去,便跑去炫耀戰(zhàn)果了。
粽子經(jīng)歷了4個(gè)小時(shí)的煎熬,我們也經(jīng)歷了4個(gè)小時(shí)的.煎熬,待到粽子出爐時(shí),香味仿佛可以繞梁三日而久久不散。葉的清香、肉的醇香摻和在一起,仿佛可以聽(tīng)到大家喉結(jié)滾動(dòng)的聲音。手捧一個(gè)熱乎乎的粽子,散開(kāi)繩子,粽子露出了糯米,輕輕咬上一口,那香味直沖味蕾,如享受著珍饈美饌。大口吞咽著美味的粽子,仿佛這世界只剩下我,粽子,還有那滿心的喜悅!
樂(lè)在其中作文8
走進(jìn)彩泥教室,映入眼簾的是一盒盒五顏六色的彩泥。我趕緊找了個(gè)位置,擺弄起身旁的彩泥來(lái)。
揉彩泥的感覺(jué)很美妙,像是有一只小球在你手中滾動(dòng),滾過(guò)的地方,留下一股彩泥獨(dú)有的妙曼香氣。
將彩泥的兩端向外拉,不是一刀兩斷,而是藕斷絲連。纖細(xì)的長(zhǎng)絲不停地拉長(zhǎng)拉長(zhǎng),卻始終沒(méi)有斷開(kāi)。輕輕地把長(zhǎng)絲纏在手指上,我似乎已與彩泥融為一體。
最初去玩彩泥僅僅因?yàn)橄胍憻捵约旱?動(dòng)手能力,沒(méi)想到現(xiàn)在卻成為了我最愛(ài)的課外活動(dòng)。我喜歡毫無(wú)目的地玩樂(lè),捏出的可能是四不像,也可能是無(wú)臉怪,但依舊會(huì)感到新奇與快樂(lè)。
我放下手中的紅彩泥,捏起了一大塊白色的彩泥。
我將彩泥放在手中,用手指在它的背上摩挲。當(dāng)我的手指滑過(guò)它那光滑的身軀時(shí),不由自主地向下壓,再向下壓。手指逐漸沒(méi)入泥中,我小心地抽出,生怕指甲劃傷了彩泥。
眼前,呈現(xiàn)出了一個(gè)拖鞋形狀的物體。我的心中涌進(jìn)欣喜與激動(dòng),將小拖鞋捧在手中,吹去上面淡淡的灰塵,把凹凸不平的地方一一壓平。再綴上一朵紅色的,用彩泥捏成的小花,粘上一些零星的小斑點(diǎn)。
在我眼中,眼前的小拖鞋顯得美觀又小巧。
樂(lè)在其中作文9
哇!今天真冷呀!我又可以玩冰了!
奶奶家的冰可真多。池塘里、水池里、盆子里。冰無(wú)處不在。池塘里的'冰像棉被一樣給水保暖。水池里的冰像一塊大餅,讓人看了垂涎欲滴。
我拿了一大塊冰放在手上,情不自禁地說(shuō)了一句:“啊!真冷呀!”我爺爺幫忙在冰上打了一個(gè)大洞,用繩子扣起來(lái)送給了我。我拎在手上像拎著一面透明的大鏡子,真好玩。我拎著冰塊出去向小伙伴炫耀,可那塊冰好像很不給力,才剛出去曬了一會(huì)太陽(yáng)就嘩嘩地“掉眼淚”!我想:難道是它怕熱嗎?我疑惑不解地又讓爺爺幫我做了一個(gè)“冰項(xiàng)鏈”。這次,我不讓它曬太陽(yáng),可是過(guò)了一會(huì)兒它還是很傷心地在流淚。哎,我真拿它沒(méi)辦法。是不是冰不愿意離開(kāi)自己的家,所以才傷心了?
后來(lái),我拿出《十萬(wàn)個(gè)為什么》查閱了一下,才明白了其中的奧秘。原來(lái)冰不是在流淚,而是熔化了。那冰為什么會(huì)熔化呢?因?yàn)楸蔷w,晶體熔化的條件有兩個(gè):一、溫度達(dá)到其熔點(diǎn)(冰的熔點(diǎn)是0攝氏度);二、繼續(xù)吸熱。只要冰不斷吸收熱量,溫度就會(huì)逐漸升高到熔點(diǎn),然后繼續(xù)吸熱,就能熔化。
今天我不僅玩得快樂(lè),還學(xué)到了知識(shí),真是樂(lè)在其中!
樂(lè)在其中作文10
我們唱著歡快的歌兒,走在寬闊的柏油馬路上,向著目的地——黃河外灘進(jìn)軍。
經(jīng)過(guò)我們的長(zhǎng)途跋涉,終于來(lái)到了目的地。同學(xué)們馬上就像一窩蜂似的撲到草地上搶占有利地形,我們也不甘示弱。在河岸邊搶到了一片“風(fēng)水寶地”。經(jīng)過(guò)異常激烈的“戰(zhàn)斗”,灶臺(tái)總算是搭好了。我們把廢報(bào)紙和柴草一起放到了灶臺(tái)里點(diǎn)燃了,唉!火居然沒(méi)有燃燒起來(lái),沒(méi)辦法,只好重新點(diǎn)燃了。這時(shí)老師走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō):“柴草必須要用干的才行。”聽(tīng)了老師的話,我們又開(kāi)始四處去找干柴草,經(jīng)過(guò)努力,火又重新燃燒起來(lái)了。我們盡情的'歡呼起來(lái)。我們把早已穿好的食物串放到火上烤。我烤的是火腿腸,其他人有的烤面包,有的烤漢堡……火腿慢慢發(fā)出了誘人的香味,我忍不住嘗了一口,雖然不太好吃,但是我們還是吃的津津有味。
太陽(yáng)公公終于收起了它最后的一抹余光,我們只好依依不舍的回家了。
樂(lè)在其中作文11
你曾經(jīng)有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣一幅畫(huà)面?每天晚上,在一扇窗戶下,有個(gè)女孩正趴在窗臺(tái)上,仰著頭,數(shù)著天上的星星。“一顆、兩顆、三顆。”雖然星星數(shù)起來(lái)無(wú)窮無(wú)盡,但這卻已經(jīng)成為她最大的愛(ài)好,她喜歡數(shù)星星,星星在天上一閃一閃的,她認(rèn)為是因?yàn)樗鼈兊囊r托,月亮才會(huì)變得更加美麗,天空才會(huì)更加明亮,而她也樂(lè)在其中。
她開(kāi)始慢慢長(zhǎng)大了,開(kāi)始背起書(shū)包上學(xué)了,但她依然堅(jiān)持著每天晚上趴在窗臺(tái)上,望著天空數(shù)星星。數(shù)星星可以讓她的心情平靜下來(lái),每當(dāng)有考試或者有不會(huì)做的`題目時(shí),她總是會(huì)望著星星,默默地祈禱,而她也樂(lè)在其中。
但不知怎么,星星開(kāi)始漸漸地消失了,她的心情慢慢的有些失落,但只要一看到星星,她總是會(huì)興奮得不得了,放下手中的事物,馬不停蹄地跑到窗臺(tái)邊看星星。一邊看,一邊想:星星永遠(yuǎn)是那么明亮。她,也樂(lè)在其中。
她,就是我,我喜歡數(shù)星星,而我也樂(lè)在其中。
樂(lè)在其中作文12
在繪畫(huà)中能夠感受到快樂(lè)的人有很多,我也是其中一位。雖然我畫(huà)的不是很好,但我任然喜愛(ài)畫(huà)畫(huà),因?yàn)楫?huà)畫(huà)可以給我?guī)?lái)快樂(lè),帶來(lái)無(wú)限的想像……
在一個(gè)春暖花開(kāi)的日子,無(wú)事可做的我一個(gè)人在家實(shí)在很無(wú)聊,猛然想起我的.最愛(ài)"繪畫(huà)“。于是拿起畫(huà)筆想像著外面的景象開(kāi)始進(jìn)行繪畫(huà),轉(zhuǎn)眼間,湛藍(lán)的天空下一個(gè)小男孩手里牽著一只風(fēng)箏,歡快地在草坪上奔跑著。一會(huì)兒眼前又出現(xiàn)了一座美麗的花園,五顏六色、爭(zhēng)奇斗艷的花兒像一張張美麗的笑臉樂(lè)得合不攏嘴,含苞待放的花骨朵在一旁也偷著樂(lè)呵呵。一只只色彩斑斕的蝴蝶在花叢中開(kāi)心的翩翩起舞。
畫(huà)著畫(huà)著……我仿佛聞到了一股花兒芬芳的味道。畫(huà)著畫(huà)著……我仿佛也來(lái)到了它們的身邊,和小男孩一起放風(fēng)箏,和蝴蝶玩捉迷藏的游戲,觀望著廣闊無(wú)邊一碧如洗的藍(lán)天,聞著花兒芳香的味道,如此優(yōu)美而又熱鬧的畫(huà)面,不由得讓我心醉神迷樂(lè)而忘憂,享受著這令人神清氣爽,心情愉悅的春的場(chǎng)景。這就是我在繪畫(huà)中所感受到的樂(lè)趣,樂(lè)就在其中!
樂(lè)在其中作文13
在國(guó)慶節(jié)期間媽媽答應(yīng)帶我去看位于武進(jìn)體育館內(nèi)的變形金剛展,我心里開(kāi)心的快要瘋掉了,因?yàn)槲抑辉陔娪袄锩婵催^(guò)變形金剛,在電影里看得我就很激動(dòng),更何況是現(xiàn)實(shí)生活中的!
在那里面有各種各樣的'變形金剛,有擎天柱、大黃蜂、威震天等等。它們都是用廢舊的金屬做的,我感覺(jué)這樣是很好的,因?yàn)楝F(xiàn)在都提倡綠色環(huán)保。擎天柱還可以讓我跟它對(duì)話,我拿著話筒問(wèn)它叫什么名字,還有從哪個(gè)星球來(lái)的和會(huì)不會(huì)變形等等,它都會(huì)回答我。可是當(dāng)我問(wèn)一些難一點(diǎn)的問(wèn)題它就不回答只會(huì)呵呵呵地傻笑。擎天柱和大黃蜂還會(huì)噴出煙來(lái)。大多數(shù)變形金剛只要有人走到它面前,它就會(huì)跟人打招呼作自我介紹。里面還有些變形金剛可以讓我自己去改裝變形,我非常享受這個(gè)過(guò)程。我想:要是我能天天改裝這么多變形金剛那該多好啊!這天我過(guò)得很開(kāi)心。直到現(xiàn)在,我還沉浸在美好的回憶中呢!
樂(lè)在其中作文14
每個(gè)人都有快樂(lè)的時(shí)候,比如爬山,就是一種快樂(lè)。爬山可以讓我們領(lǐng)會(huì)到爬山的樂(lè)趣,陶冶我們的情操,嘗到勝利的果實(shí)。
一放暑假,媽媽就帶我、姐姐、老爸舉行了“一年一度的爬茅山”活動(dòng)。一大早,我們就起來(lái)了,背上小包,出發(fā)了!來(lái)到山底,只見(jiàn)高聳入云的茅山出現(xiàn)在我們眼前,我一看,心想:天呀!那么高的山爬到猴年馬月也爬不上去吧!媽媽一眼看穿了我的心思,故意說(shuō):“大家做好準(zhǔn)備,要計(jì)時(shí)嘍!”我只好硬著頭皮跟著“小部隊(duì)”走向彎彎曲曲的羊腸小道。一路上,我們歡聲笑語(yǔ),一只只蝴蝶飛在我們頭頂,小鳥(niǎo)兒的嘰喳聲仿佛在為我們加油鼓勁,一股大自然的清香隨風(fēng)飄來(lái),我感到一絲愜意,一絲快樂(lè)。
很快,我們爬過(guò)了半山腰,爬過(guò)了中途的兩個(gè)小賣(mài)部,爬過(guò)了大山,登上了我們夢(mèng)寐以久的目標(biāo)——山頂。在山頂?shù)挠^景臺(tái)上,我俯視著山下的一切,大大小小的樓房、綠綠青青的`稻谷田野……突然,一只手拍了拍了我的肩,我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),是媽媽。她說(shuō):“你不是覺(jué)得爬不上來(lái),沒(méi)意思嗎?現(xiàn)在呢?”“現(xiàn)在我很快樂(lè)、自豪!”“那你去吃我買(mǎi)的餅干吧!那是你是勝利的果實(shí)。”……
樂(lè)在其中,爬山也是一種快樂(lè),一種讓我們陶冶情操、嘗到勝利果實(shí)的快樂(lè)。
樂(lè)在其中作文15
在我的心中有許多抹不去的記憶,但是仍令我記憶猶新的是一次樂(lè)在其中的活動(dòng)。
那是一次我們同學(xué)自發(fā)組織起來(lái)的'活動(dòng)。在一個(gè)寒冷的冬天,早晨,我推門(mén)一看,外面早已下起了鵝毛大雪,大地披上了一件銀白色大衣,一切沉浸在朦朧之中。
看著這美好的雪景,我不禁擔(dān)心起來(lái):這么大的雪路面上肯定很滑,萬(wàn)一有人磕到怎么辦?掃雪的叔叔肯定忙不過(guò)來(lái)。
我左思右想,決定拉上小伙伴,一起去幫助掃雪的叔叔掃雪。
我和小麗,小付,小惠拿著工具來(lái)到了大馬路,掃雪的叔叔在熱火朝天的干了起來(lái)。我們見(jiàn)勢(shì),也學(xué)著叔叔的樣子干了起來(lái)。叔叔們夸我們干得好。
但是我突然發(fā)現(xiàn)小麗沒(méi)有戴手套,小手凍得通紅,掃雪的叔叔也看到了這一幕。便把自己的手套送給了小麗。小麗感動(dòng)得流下了熱淚。
我很感動(dòng),我的小伙伴也很感動(dòng)。就這樣,我們就這樣,開(kāi)始了這一天的美好生活。
雖然很寒冷,但是我們樂(lè)在其中。仍有一股暖流流淌在我們心中……