關于奔跑的作文【精選】

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的關于奔跑的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于奔跑的作文1

　　安若流年。些許記憶的碎片匯聚成重重疊疊的光影，從眼前掠過，不甚清晰。我奔跑在溫暖昏黃的光暈中，堅定卻沉重，心中不斷告誡自己：不要回頭。

　　清冷的月色如水光般空明澄澈，月亮彎成了俏皮的弧度，卻沒有了追逐地上影子的興致。抬頭，是熟悉的身影：黑色的沖鋒衣和夜同色，可暗沉的夜色和清冷的月光都仿佛被高大的身影遮去，留在身前的溫暖，亦如燭光般明亮動人。心中一動，疲憊一掃而空。那句“在門口接你回家”的戲言竟成了真。云歸時見鹿，潮退時見鯨，夢醒時見你。云歸潮去，未見鹿，未見鯨，只有您依然佇立。您用溫暖中帶著勉勵的目光注視著我，早上蹦跳離去，晚上奔跑而歸；用寬厚的'懷抱迎接我，掃去一身浮躁和疲憊；用低沉的聲音教導我，細心講解，諄諄教誨……

　　迎著晨曦，與同學一起奔跑于霧色未散的操場，氣喘吁吁之時，余光中映出了一個自后方而來的身影。清瘦的人影微微瑟縮在長衫中，卻堅定地向前奔跑。皮靴一下一下輕踏地面，發出清亮而規律的聲響。回頭之余，您已從我們身邊經過，細密的汗水從鬢角青絲的縫隙中落下，滑過臉頰，留下一道清晰的痕跡，似淚一般。見到我們，輕輕道一聲“加油”，便再度向前邁步。急促卻粗重的呼吸聲，久久在我們耳邊回蕩。相視一眼，我們也默默地加快了步伐。再一會兒，便看到出口處的道路一側，您含笑而立，鼓勵的目光流過操場上的每一道奔跑的身影。講臺上的嚴厲不再，竟也是滿滿的溫暖與柔和。蠟炬成灰淚始干。不是父母，卻似父母，默默給予我們，溫暖，與愛。

　　潮起潮落，帶走沙灘上精致的貝殼。我沿著浪花翻涌間留下的水紋奔跑著，不用回頭，便知身后有目光注視著我，溫暖中含著勉勵，給予我奔跑前行的力量……

關于奔跑的作文2

　　每個人都在奔跑，不停地和時間比賽，總是會不小心摔倒，不小心就讓時間白白流掉。

　　——題記

　　跑，跑，跑，我在奔跑，奔跑在時間的年輪上……盡管氣喘吁吁，也還是阻止不了青木蒼蒼，花凋而亡……

　　時間，好殘忍，不告訴我你的流逝，不眷顧我的后悔。

　　日歷扯走一頁，一頁，又一頁……看到樹木的圈圈痕跡，聽到耳邊的叮囑：“你已經長大啦，”聞不到花初開時的芬芳……才知道，時間走了，走遠了，樹老了，我長大了，花凋謝了……

　　我不停地跑，卻趕不上時間的步伐，時間無情地把我推倒，而被推倒后就不想爬起來。

　　早上，中午，下午，晚上，月亮到太陽，時間就是這樣走的吧？

　　時間像清泉，那么甘甜，卻不停地流，流……我撲打在水中，竟希望阻礙它的`腳步，可細細的水流卻在不注意的某個角落中繼續流淌……

　　我不知道自己錯過多少，幼兒忘掉童真，小學丟掉自由，中學錯過機會……

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

　　時間清洗了天空，清洗了世界。古代四大美女，繁榮的唐朝時期……都已成為過去，我吶喊，我心痛。

　　眼淚禁不起歲月的折磨，希望被時間囚困，努力挽回時淚掉下來……

　　跑，跑，跑，我在跑，奔跑在時間的年輪上，走過多少，錯過多少……

關于奔跑的作文3

　　自然。

　　森林中。

　　灌葉林深處。

　　陽光透過樹梢，在葉子上躍動著。我的一顆熾熱的心也跟上了陽光的節奏，躍動著，奔跑著，聽風唱歌，和太陽一起追尋足跡。

　　奔跑在春天

　　心靈在奔跑的路上，奔跑在春天，奔跑在細雨霏霏的季節。青草如茵，濕漉漉的小草吸吮著春的乳汁。我輕聲問道：“草兒，雨水甜不？”小草害羞地低下頭，一滴晶瑩的雨水從我腳邊清擦而過，冰冷的，清澈的，帶著陽光的祝福，折射著七彩的斑斕。噢！多可愛。心靈在微笑。它贊美春天哦，它贊美生命！

　　奔跑在初夏

　　心靈在奔跑的路上，奔跑在初夏，奔跑在雨后彩虹的季節。細雨微揚，雨后初霽，彩虹仙子在天空畫了一座五彩繽紛的橋。我輕聲問道：“仙子姐姐，彩虹美不？”仙子高興地笑了，一片浮云從我身邊飄過，輕盈的，雪白的，帶著彩虹仙子的答案。噢！多美麗。心靈在歡呼，它歌頌夏天哦，它歌頌大自然。

　　奔跑在深秋

　　心靈在奔跑的`路上，奔跑在深秋，奔跑在大雁齊飛的季節。雁歸故里，鳥鳴深谷，大雁成一字型向天空排開。我輕聲問道：“大雁先生，天空大不？”大雁展翅高飛，載著我翱翔在黃昏橙子色的天空中。噢！多壯美。心靈在感嘆，它贊頌秋天哦，它贊頌詩般的深秋！

　　奔跑在冬天

　　心靈在奔跑的路上，奔跑在冬天，奔跑在白雪皚皚的季節。雪花飄飄，雪夜依然寧靜，梅花獨自開放。我輕聲問道：“梅花，冬天冷不？”梅花開出鮮艷的花朵，迎著風，迎著雪，在傲骨競放。噢！多鮮麗。心靈在震撼，它贊美冬天哦，它贊美梅花的生命力！

　　“奔跑在四季，風絲柳片，枝枝葉葉總有情；奔跑在四季，羽翼聲來，片片聲聲總動弦，奔跑在四季，雨后初霽，絲絲線線總撩人。”

關于奔跑的作文4

　　我總是畏懼跑步。每每站在起跑線上，看著向前綿延的紅色塑膠跑道，我的心臟就會如同汽錘鼓般劇烈跳動，頭暈目眩。我的體能和速度與別人相差甚遠，體育成績總是不盡如人意。因此初三到校每天都要晨跑的消息對我而言，無疑是晴天霹靂，但不跑是不可能的。于是每早來到學校，就要硬著頭皮踏上跑道。

　　邁動步伐，呼出的白氣轉瞬間就已消散。真的好累，兩條小腿被身體壓得酸痛不堪，肺如同拉風箱一樣不斷嘶鳴，冷冽的風拍擊著兩頰……我停下腳步，大口喘著粗氣，走起路來。

　　“跑起來!”我吃了一驚，體育老師站在我身后大喊起來，我面露苦色“我跑不動了……”，“跑不動也要跑!”喊聲再次傳來，“在心里好好想想!這是中考體育的項目，再累也要跑完!”什么東西身上的刺激了我，我再次邁開步子，胸口的刺痛又傳來了，但我沒有停下，任憑汗水濕透衣裳，我仍然邁動著腳步，咬緊牙關，奔跑著，在旁人驚異的神情中，我跑過了終點線，我做到了，我完成了這個“不可能”。

　　此后的每一天，老師所說的話時刻刺激著我的頭腦，跑道上每天都有我落下的汗水。一天、一周、兩個月，……。往日漫長的路途已沒有那么可怕。我能感受到每一天努力帶來的變化。

　　又一次站在跑道上，“考試”兩個字沉甸甸的壓在我的`心頭，我調整呼吸，看著前方，然后在哨聲中邁出腳步。

　　全身都仿佛疲軟了，心臟撞擊著胸膛，仿佛隨時都要裂開，我幾乎無法呼吸，往日的情景浮現在眼前：“難道又要失敗嗎?”我又回想起來了，那每一天早晨跑道上的堅守，那一次次被汗水浸濕的衣服，那在痛苦中前進的勇氣和堅持。我在加速，盡管已經有些神志恍惚，我看見了同學們錯愕的表情消失在我的身后。血管突突直跳，我沖過了終點。那是一個令我驚喜的成績，兩個月來的一切辛酸痛苦一掃而空，我躺在跑道上大笑著。

　　眼眶卻早已充滿淚水，不知是苦是甜。兩個月揮灑在跑道上的汗水，換來了初三第一次奔跑的成功。繼續向前，在跑道上，在考場上，在學習中，在初三的每一次拼搏中前進。

關于奔跑的作文5

　　清晨的公園，跑步晨練的人很多，她是最特別的一個。

　　稚氣的娃娃臉，短短的四肢，頭發浸染著汗水隨清風飄動——她是個侏儒，天生的缺陷讓她永遠跑不快。

　　身旁的人紛紛駐足看她，好奇的目光里夾雜著一絲同情，就像是公園出現了一個怪物，所有人都在看她，一道道目光像鋒利的刀刃，無情地飛向她，她避之不及。我想，若是我，一定不再跑下去，趕緊回家，把自己藏起來。

　　然而她沒有，她的拳握得更緊了，速度沒有改變，目光更加銳利深沉，腳步更加堅實，唇邊帶著一絲若有若無的笑，她的微笑足以震懾到那一群群藐視她的人，他們雖然很高大，跟她比較卻很渺小。

　　她不折反，不轉彎，不回頭，向前跑去。

　　漸漸地，晨跑的人多了，她成了路障。身材高挑，擁有著健碩的腿的年輕人在他后面顯得不耐煩了。路很窄，旁邊是花草，根本不能繞道而行。她似乎感到后面憤怒的氣息，仗著自己身材嬌小使勁往左邊貼著，讓后面的人先過。一個又一個人從她身邊走過，超過了她，身影消失在小路的盡頭。

　　她不急、不惱，依然按照自己的速度前行。

　　大約一個半小時候，我打完球回家，驚奇地看到她還在跑，于她同行的人已經寥寥無幾。人們喘著粗氣，臉憋的通紅。她卻依然以她的速度，除了多了汗漬并無改變，嘴邊掛著微笑。

　　一束陽光穿過樹葉的間隙，灑在地面上，投射出她的影子。她的身后，還有一些像她一樣的`人。她們生來帶著不幸，但努力去改變自己的處境。不是呆在家里怨天尤人，郁郁而終，他們而是微笑著，奔跑著步入多彩的生活。他們不怕別人的目光。一個侏儒說過：“只要我們不跪下，我們就不比別人矮。”他們，始終按照自己的步伐前進，永不放棄，超越了很多人。

　　太陽的光芒在她身后，她正向我這里跑來。那一瞬，我似乎看到了最美的跑步姿勢。這個女子，她淡然而堅定，不為外界所動，守著一顆寧靜淡泊的心，堅持住自己。她有自己的速度，哪怕她很慢，但她能夠堅持跑完這條路。她知道自己會被所有人超越，但她相信她能以自己永不改變的速度，一步一個腳印，跑得比那些人更遠。

關于奔跑的作文6

　　人的.一生，就像一場賽跑，慢條斯理的人，最多只能算是在散步，是要注定失敗的，我們要讓自己奔跑起來，

　　奔跑就應是有目標地奔跑，目標是理想，每一個人都應該朝著那一個目標不斷奔跑。但是要知道，那絕對不是終點，一個目標完了，還有下一個目標，因為沒有最好，只有更好。那終點在哪里呢？生命地終點才是奔跑地終點。人應是為目標而生，所以人畢生要奔跑。只要生命還有一絲氣息，都應為理想執著追求。只要奔跑地人生，才是燦爛地人生。

　　貝多芬是一位偉大地音樂家，雖然他失聰了，但是在巨大地困難面前，他沒有被壓倒。他而是重新振作起來，毫不猶豫地地鼓足勇氣，一路狂奔，哪怕困難重重，貝多芬始終堅持下來。最終，貝多芬地成就更大了，他譜寫了許多名曲。所以我們一定要讓自己奔跑起來‘，那其實是一種脫胎換骨地人生。只有奔跑，才有可能成功。成功不會向你跑來，你必須向成功跑去。

　　而著名地科學家史提芬。霍金地一生更是充滿坎坷。他在下肢失去知覺與成為啞巴地情況下，他仍用能活動地手指敲打鍵盤，

　　曾被認為擁有高智商地霍金，雖然他地身體只能在輪椅上，但他地思緒早已奔跑到宇宙之外。奔跑起來不僅使人進步，還使人離目標更近了。然而有些人卻不思進取，游手好閑，這種人注定要失敗，因為他們不懂得讓自己奔跑起來。

　　“人地一生應當這樣度過，當他回首往事地時候，不因碌碌無為而悔恨，不因虛度年華而羞愧”奔跑一生，不會碌碌無為，更不會虛度年華，而是一種充滿追求地人生。人生，不在于怎樣去過，而在于怎樣過得精彩。千萬不要以為奔跑只會使人勞累，但是不付出怎么會有回報呢？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”還有一句俗語“陽光總在風雨后。”是啊，不經歷風雨又怎么能見彩虹呢？其實，奔跑并不可怕，只要我們心中充滿自信，蓬勃地朝氣，振奮地精神，就可以跨越重重困難，也就能實現自己人生地理想。

　　請讓自己奔跑起來，勇往直前，在一鼓作氣狂奔，成功就在你面前。

關于奔跑的作文7

　　著名作家朱自清曾說過：“日子滴在時間的流里，沒有聲音，沒有影子。”默默地算著，兩千多日子已經從我手中溜走，寒來暑往，辜負了多少青春韶華，我要振作起來，為自己的人生起步奔跑一次。

　　人的一生大致有幾個重要的節點，就現目前而言，學習上的節點已經來到了，人生的目標一旦確定，就要堅定不移的'堅持下去，生命對每個人都只有一次，為什么不讓自己活得精彩一點呢?鼓足干勁，為自己奔跑。還記得龜兔賽跑的寓言故事嗎?如果兔子堅持了為自己奔跑，一直堅持不懈，任憑它烏龜再努力，結果也不會改變，然而在現實生活中，沒有但是，沒有后悔藥。

　　我本身不是很聰明，成績也是差強人意，除了比別人更努力，比別人花更多的時間，比別人吃更多的苦，才有可能在人生的賽場上不掉隊。記得有一次，我的語文單元測試考了五十多分，卷子一發下來，我覺得人都要倒了，天啊，晚上回去又要“男子單打”或者“男女混雙”了。從那以后，我意識到學習不能靠小聰明，必須要有“烏龜”精神，堅持，執著。上課積極認真，作業仔細完成，問問題，作筆記，下個單元考試成績一下來，老師在課堂上表揚了我，說我進步很大，希望保持，所有的努力和付出在這一刻使我明白了為自己奔跑是多么重要。

　　為自己奔跑，也是為自己的人生成長去奔跑，有句名言說的好，這世界上除了你自己，沒有誰可以真正幫到你。一個人整天只想玩，學習上不勤奮刻苦，他會取得滿意的成績嗎?每個人的人生路都不一樣，一樣的是都必須為自己奔跑，從小就要樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，生命不息，戰斗不止，讓我們在漫長的人生路上，一起為自己加油，一起為自己奔跑。

關于奔跑的作文8

　　奔跑，是一首昂揚斗志的壯歌；奔跑，是生命的起點；奔跑，同時又是向終點邁進的最快方式！我一直不忘奔跑，我甚至想過，將來有一天，我也會像劉翔一樣，飛快地盡情地在奧運會奔跑，展現我的英姿！因為不知從什么時候，我愛上了——奔跑。

　　奔跑，是我鞭策自己最好的警示者。從我上學開始，我每天都在奔跑著，為學業“奔跑”，為取得那“一百分”考卷“奔跑”。在我的學習生涯中，我一直堅持努力地奔跑著，當我稍稍停滯現狀的時候，“奔跑”又會把我帶走，向明天看齊！

　　奔跑，也是我鼓勵自己最好的加油者。人的一生永遠不會總是一帆風順，它總是要經過失敗的.光輝洗禮！只有這樣，才能顯示出現的一切是那么的來之不易！有時候，挫折并不意味著“挫折”。當我在學習中退步，在生活中沉淪的時候，“奔跑”又會把我從困難中解救出來，引領我走向未來！

　　奔跑，亦是我放松自己最好的支持者！當我學習累了時，我總會到空曠的地方，獨自一人默默地奔跑著！此時的它，是我最好的傾聽者。當我把所有不滿的情緒通通過濾給它后，我總是會有如釋重負之感！接著，便開始我的一個歷程。

　　奔跑，又是我漫漫人生路里最好的陪伴者！它讓我從起點一直努力到終點！它給我的學習生涯中增添了無數美好的回憶！彈指一揮間，它已經匆匆地伴我走過了十六年的光陰，它陪我度過了多少個春夏秋冬，又送走了多少個黑夜，也迎來了多少個黎明？奔跑，已跟我心心相“息”了。

　　“奔跑”，讓我的心無休止地“呯呯”地跳動著，因為有了奔跑，我的生命才會如此地朝氣蓬勃！它已經融入了我的思想里，我們成了最好的朋友！它給我我自信的力量！

　　讓我們一齊奔跑，一齊奔向成功的殿堂吧！

關于奔跑的作文9

　　我經歷了一場跳高場上的失敗，像霜打了的茄子——蔫了。我知道，接下來的400米我將迎戰高手蔣浩航，畢竟他是田徑隊訓練的，幾乎也是沒什么希望了。我嘆了口氣，好不容易才報上名，卻沒能為班級爭光。

　　休息閑余，我為50米和跳遠的同學喝彩，一下奪下4金2銀，我興奮不已。50米跑完了，休息一會兒后便是400米。我先平靜了一下，準備拼搏!可是就在這節骨眼兒，我突然被王賢皓從后面猛擊一下，只感覺一個重物狠狠砸向我，我一下飛出去，摔在地上。潛意識我用手支撐住身子，還好，只是皮外傷。我摔在地上，第一句就是沖王賢皓罵出一句，本來想冷靜的我根本冷靜不下來，要去消毒時，400米開始檢入了。我帶著負傷的腿去檢入，狠狠瞪了王賢皓一眼。這下糟了，強勁的對手和嚴重的傷勢，豈不是火上澆油、雪上加霜?

　　發令槍聲震耳欲聾，突破云霄，我一下飛奔出去，加油聲也隨之起。我心中打著小算盤：長跑練的是耐力，前面先慢慢來，積蓄體力后面沖刺，殺對手一個措手不及。每個人呢也都有性格，我就是一個急性子的人。看著對手已經遙遙領先，急性子的我就再也忍不住，還是一陣狂跑追上對手，但我這么做就和我的打算相對論了。沒辦法，就使勁跑，管他什么對策呢!300米跑完，我的肌肉一陣抽動，傷口的`血液開始慢慢向下滑，寒風一吹，痛得刺骨，加上我的腿力量早已殆盡，我進入了慢跑狀態。“最后50米的沖刺!”啦啦隊喊道。我昂起頭，咬著牙，也不管姿勢好不好看，拼了!可是最后的50米太短，在也沒能反超，我和田徑高手相差了3-4秒，屈居第二。

　　比賽結果出來了，我第四，還是沒有進入前三，勝利在一次與我失之交臂。當然，我能和每天訓練兩小時左右的田徑隊隊員跑得只相距3-4秒，也就是說，我只需要多一兩周的鍛煉，也許就能超越這既近又遠的高度。這次比賽雖然還是沒能拿到獎牌，但是也是對我一種肯定，我三年級時拿過銅牌，可是4、5年級就沒有了。我在心中默默地想，明年最后一次的運動會，我一定要有所成績!

關于奔跑的作文10

　　郁郁流年，陽光為伴。

　　——題記

　　如果可以，我愿意做一朵向日葵，在風中搖著我的枝葉，用我最飽滿的熱情去追隨陽光，奔向未來。

　　初次登上云龍山時，其實是帶著一絲不屑的，總覺得是那么一座不起眼的小土坡，心中便少了幾分期待。然而在那條小路的拐角，眼前的一切剎那間改變了我的想法——

　　那是怎樣一片廣袤的向日葵田啊!太陽悠悠地從云層后透出半個腦袋，然夏末秋初的陽光毫不吝惜的將碎金拋灑，抹去了遠山的冷峻，將快樂與欣喜寫滿向日葵的花盤，一種成熟的特有的味道剎那間漫溢于四圍的.空間。極目遠眺，眺不盡的是向日葵壯碩飽滿的花盤;低頭輕嗅，沁人心脾的滿滿是瓜子的馨香。

　　突然間整個人都沉浸于一種莫名的愉快中，我竟在這漫天肆意飄散的花香中不自覺地奔跑起來。風，混合著秋天果實的香味歡快地從我臉旁掠過，雙臂擺動中，眼前的光景迅疾變換著，一株又一株形態各異的向日葵或歡笑、或垂頭，使得全身上下每一寸神經都在這一番酣暢淋漓的奔跑中得到了放松。思想霎時放空，這并不是有目的的奔跑，這只是一場放飛自我、追逐自由、追逐陽光的奔跑。除了奔跑，我再無法想著別的。

　　迎著陽光，我能清楚地聽到自身細胞的歡呼，在陽光下奔跑著穿過那一片向日葵花海，我笑著、跳躍著，竟像是回到了孩童時期，忘掉了一切關于這個世界的煩惱與不公，留在我心中的，只有奔跑所帶給我的一份歡愉和自由所帶給我的快意。

　　其實我們每個人都是一朵向日葵，不知疲憊地在追尋陽光的道路上奮力的奔跑著。山窮水復疑無路，柳暗花明又一村。即使面對過黑暗與陰影，但只要心中追隨著陽光，便終究能迎來在陽光下奔跑的那一刻。

　　流年匆匆一去，陽光悠悠仍在。

關于奔跑的作文11

　　陽春三月，柳枝上長出了新芽，嫩嫩的，綠綠的，充滿著旺盛的生命力。小河中的水似乎也有了生命，與風跳起了交誼舞，我們也迎來了春季運動會。

　　可就是萬萬沒有想到，我竟被評選上了運動員，理由十分簡單：我追著一個男生圍著操場跑了十圈。就這樣，我名不正、言不順地要參加1000米跑步，我頓時猶如晴天霹靂，癱在椅子上心里不知如何應付這次比賽。

　　不知不覺，天上便烏云密布，空氣變得燥熱起來，聽得一聲春雷“咚”的一聲，緊接著一場暴雨隨勢而來。我偶然抬頭看到了佇立在窗外的一棵小樹，嫩綠的花苞似乎被雨水輕輕一打便會落入土中。在風雨的.摧殘之下，小樹一次次彎腰，一次次站起……我不忍心再看下去，于是把頭轉到另一邊，心里揣摩著剛才的情景。雨停了，我沖下樓，尋找著那根小樹，啊!沒想到它經歷了暴雨地折磨，竟然還是堅挺在土壤中。再想想我自己，真是慚愧，竟然被1000米嚇得癱在座位上。想到這，我心中不禁由然而生一個想法：一千米有什么了不起?我不僅可以跑下來，還可以得第一!

　　賽事如期而至，經過二個周的刻苦鍛煉，我站在了1000米的跑道上。起初，我落在了最后，但我找到了呼吸規律，在最后一圈時我開始了沖刺，看著紅色的勝利線，伴隨者哨聲和同學的歡呼，我沖過那條紅色的勝利線!那一刻，我恍惚了，我不敢相信，我贏了!我贏了!我從未體驗過如比的自豪與驕傲!

　　這一次的賽跑，我嘗到了通過努力得到的勝利!不僅在賽道上奔跑，也在學習中“奔跑”。當我得知級部前二十名可以參加軍旅游泳時，我告訴自己：我一定要成功!于是做一套又一套的習題，一個又一個的同學都成了我的手下敗將。在考試成績出來后，我果真進入了級部前二十名，這讓我更加信任“奔跑”的力量。

　　人的一生，就是不斷在奔跑，當你一次又一次的跨過勝利的紅線時，收獲的永遠是自信與快樂。讓我們在學習的賽道、人生的道路上，馬不停蹄，一直奔跑吧!

關于奔跑的作文12

　　連我自己也不清楚，我為何而來。就那么站在了起跑線，與許多人一樣，等待著發令槍的聲響。

　　已經來不及思考什么，我的眼睛只能盯著前方。

　　奔跑開始了，我在起跑的那一瞬就被許多人甩在了后面。但是我沒有放棄，我告訴自己，你不可以放棄。

　　我似乎只是憑慣性在奔跑，腦海里劃出一串問號：我為什么要選擇奔跑?是為了驗證自己的實力嗎?是為了讓別人開心嗎?是為了贏得人們的喝彩嗎?我不知道，只是看到別人站到了起跑線，我也就有了加入的沖動。

　　不管如何，我已開始了自己的旅程，可以說是一次長征吧。或許一路的風景是美好的。春天，太陽灑下絲絲縷縷的陽光，給小草鍍上一層綠色，給花兒染上五顏六色;夏天，樹陰撐起涼爽的巨傘，雨后的彩虹送給人無限的驚喜;秋天，果兒累累掛滿枝頭，金葉飄飄鋪了滿地;冬天，雪花飛舞，臘梅綻放，溫暖的火爐散發著溫馨與甜蜜。一路奔跑，一路美景，但在這美景面前，我無法同別人一樣駐足玩賞。我不能化作一只蝴蝶在花間起舞，我不能化作一片白云去親近彩虹，我不能化作一陣秋風襯托秋葉，我不能化作小鳥在雪中嬉戲。我的眼前只有跑道，只有終點那條紅布帶。

　　疲累，艱難地舉步，艱難地呼吸，不知道是世界要拋棄我，還是我將拋棄世界。真想停下腳步，真想退出跑道，躺倒在柔軟如毯的草地上，讓肢體徹底地放松，讓疲累的心也徹底放松。但我清楚地知道不能這樣，因為我的背后有許多雙期待的目光。我早已不是我自己，不是一個單身奮戰的奔跑者，好多人在關注，好多人在吶喊，好多人在助跑，這一切的一切都不容你有絲毫的懈怠與任性。

　　我不得不鼓足勇氣，背著沉重而疲倦的殼，奮力去超越前面的.人。一個，又一個，該超過的都已超過，超不過的永遠在前方，我到底不能成為群雄角逐的領頭者。心真的累了，渾身像散了架似的，算了吧，我實在堅持不下去了，實在沒了抬腳的力量。

　　“加油!--加油……”這聲音在耳畔轟響。那是真誠的吶喊，那是催征的戰鼓，那是沖鋒的號角。一個戰士寧可被消滅，決不能被打敗，我的目標在前方。

　　忘記了疲累，我全力奔跑，向前，向前!

關于奔跑的作文13

　　我無力地徘徊在孤寂的小路上。

　　南方夏天中旬的田野，大塊小塊的綠隨意的鋪陳著，有的濃有的淡。樹上綠葉密了，渠里的河水也嘩嘩的流著……這一切都是聯想到：夏的旺盛。

　　這么好的景致，我卻高興不起來。學習，生活的'壓力，有時候真覺得好累。每每經歷一次失敗都一蹶不振，甚至是小小的挫折也把我打擊的暈頭轉向，難道生活真的不那么美好？太多的失和痛苦永記在我心頭，我氣餒到傷心，我傷心到孤獨，我孤獨到失去向前奔跑的勇氣。我停下腳步等待時間來催促我，這個世界很忙碌，沒有人能顧及到我，這個世界不會因為我的停滯而停止。

　　我曾徘徊在人山人海的街上，望著人們匆匆而來，匆匆而去。人們都在忙碌著自己的事情，在他們的臉上我看到看不到一絲一毫的憂郁，有的只是忙碌的興奮。我想難道一次失敗就意味著一切終止了嗎？大地是多么慷慨，生命是多么美好，家庭又是多么溫馨啊，我不能沉淪下去，我要有自己的生活，要有自己的理想，要為實現理想所付出行動。我為什么不能競爭？我為什么不能快樂？我為什么不能奔跑？我想在競爭中找到屬于自己的東西，讓躁動的心變得更加充實，我要對生活充滿信心。未來充滿希望，我要向前奔跑。

　　小小的失敗算不了什么，我無法逃避它，但我想也只有失敗，才能鍛造出不屈的精神氣象，因為失敗不僅僅是教訓，它還催逼我們更加成熟，更加無堅不摧。

　　是的，細想，這個世界沒有萬無一失的人生，人生中一次次消失的錯過沒有關系，但要把握最根本的追求，奔向自己的目標，別讓錯過變成過錯。

　　生命多么美好，別為了一次不經意的失敗而停止腳。讓我們奮起直追，讓我們的腳步跨越失敗，奔向成功的彼岸。

關于奔跑的作文14

　　一句“少壯不努力，老大徒傷悲”，不知驚醒了多少處在最好的時光但卻是虛度光陰的夢中人？在“少壯”之時，又怎能安逸求樂？我只想說，在最好的時光里盡情奔跑，切莫虛度。

　　何謂“奔跑”？就是在屬于自己的這條路上朝著自己的目標而努力，用自己的汗水和淚水，不懈地努力，最終創造屬于自己的輝煌。但看古今中外的名人軼事，哪個又不是在自己最好的時光里發奮圖強的呢？

　　但看達芬奇，若不是他在青年時期拼命“奔跑”，又何來的.在生物學，工程學，美學等各個方面達到的登峰造極之境？蒙娜麗莎的微笑又怎會?z？《巖間圣母》又怎會讓世人看到他的頑皮？再看，再聽貝多芬，若是他年少時虛度光陰，又怎會有驚艷世間的命運交響曲？《非黛里奧》又怎會一夜成名？《致愛麗絲》又能否表白成功呢？且看，且聽，且思那英年早逝的托里拆利，若不是他在壯年時代刻苦鉆研，也許大氣壓的計算也會隨他一起消失世間，又何來后世予以他的高度評價？也許，可以大器晚成，但那時他早已魂歸西天，在最后的時光里“奔跑”，也許，就是他所有成就的來源吧。

　　我們要“奔跑”。若不努力奮斗，人生的意義又何去何從？人生的意義和樂趣不就在于此嗎？我們更要掌握好“時間”。也許你有雄才偉略，但有才能的人多了，可出人頭在的不還是少數嗎？他們究竟差在了何處？也許就是這旁人都不曾在意的“天時”吧，我們要學會“奔跑”，在最好的時光。

　　往大了說，中國，又何嘗不是一個鮮明的例子？文革結束后，中國，在這個屬于它的最好的時光里，拼命發展，發展經濟，發展教育，未虛度一分光陰，最終成為了世界上舉足輕重的強國，倘若它不思進取，是否還是“落后就要挨打？”

　　在最好的時光里，你是否就要一味的奔跑？不，我們要先確定方向，只有選對了方向與目標，才能開始屬于自己的奔跑，創造屬于自己的輝煌！

　　閑來無事，學學三毛，在自己最好的時光里，不虛度光陰，來一場說走就走的奔跑，腳步亦或是心靈？試試吧。

關于奔跑的作文15

　　隨著一年中最寒冷季節的到來，我們學校一年一度的冬季中長跑比賽也拉開了帷幕。

　　星期四的下午，雖然寒風呼嘯，但陽光明媚，同學們陸陸續續地來到操場上觀看比賽。首先開跑的是三年級的同學們。隨著一聲發令槍響，男生們全都像箭一樣地沖了出去，一圈、兩圈……選手們終于跑完了八百米。接著就是三年級的女生們跑了，她們也不甘示弱，像飛魚一樣快速地跑著。最后，她們都取得了優異的成績。終于輪到我們班的“跑步雙俠”——蔣東風和周楚余上場了。

　　他們沖出起跑線后，我們就開始為他們吶喊助威。他們跑著跑著，越跑越累，但一聽到我們給他們的加油聲，全身又立刻來了勁，奮力地向前沖著，不想辜負全班同學對他們的期盼，他們超過了許多參賽選手，以最快的`速度沖過終點，獲得了好的名次。

　　下面就輪到四年級的女生們了。女生們都站在起跑線上，心“咚咚”地跳著。發令槍就在這時響起了。當女生們沖出起跑線時，全場都沸騰了。同學們的加油聲，蓋過了整個操場的聲音。伴隨著這一浪高過一浪的加油聲，女生們也都紛紛沖過了終點。當看到我們班的女生獲得好成績時，全班同學都歡樂地跳了起來。

　　在我們的歡聲笑語中，一年一度的冬季中長跑比賽結束了。同學們，讓我們和運動員們一起奔跑起來吧，跑步讓我們更健康，更有勇氣和毅力。