竊讀記作文(共15篇)

　　在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的竊讀記作文，希望能夠幫助到大家。

竊讀記作文1

　　書是我的好伙伴，讓我汲取了許多知識，了解歷史、了解生活。

　　看完《火印》這本書后我非常傷心，因為主人公的父母和妹妹都離開了他。讀了《三國演義》這本書，我懂得了關羽張飛的忠誠。讀過《藍色的海豚島》，我明白了卡拉娜的獨自生活的孤獨。

　　平常我看書的`時間很少，所以只能擠出一點點時間看書。記得有一次，我在房間里寫作業，想起之前還沒看完的《名人故事》真是百爪撓心。于是我悄悄地拿出書，趁媽媽不注意，把書放在膝蓋上埋頭看了起來。這里有堅強的海倫跟著老師努力學習；有古代貧窮的學子鑿壁偷光……就在我沉浸在書中的情節中時，突然聽見一聲大吼："你作業寫完沒有？！"原來是媽媽發威了。我慌忙應合道："快了，快了。"然后連忙收起書開始寫作業。可是書中內容實在太吸引我了，怎么樣看書才能不被發現呢？我心里突然想到一個好辦法。

　　過了一會兒，我悄悄走到門邊向外瞄了一眼。太好了！媽媽沒注意到我。于是我悄悄地掩上門，躡手躡腳地走回桌子旁，慢慢地拉開抽屜，輕輕地把《名人故事》放了進去。這樣拉開抽屜就可以看書，有動靜就合上抽屜。哈哈，真是機智如我呀！太妙了！

　　我就這樣寫一會兒，看一會兒；看一會兒，寫一會兒，一直寫到十點才把作業寫完。讀書不易呀！臨睡前，我心里美滋滋地想：“這個辦法真好，雖然有有點驚險，但是沒被發現。”這時，媽媽走進來，笑瞇眼地對我說：“以后寫作業就好好寫，看書就好好看。不能一心二用！知道了么！”

　　書籍是人類進步的階梯。讓我們記住這句話，多讀書，讀好書，更要在適合的時間、地點讀書。

竊讀記作文2

　　書，可以讓我學到知識；書，可以讓我積累名言；書，也可以讓我受益無窮，書就是我的朋友，我在生活中已經不能缺少它了。

　　“何恩典，我至少已經說了一千遍了，快給我去睡覺，要再不睡，明天，你就別想再見到《童話大王》了！“我的耳邊又響起了這討厭的聲音。我一聽這句話，馬上反駁道：”你連十遍都還沒有說到，再說了，你沒看見我正在整書了嘛！“我嘴上這樣說，可是心里卻一萬個不愿意，這有什么辦法呢，媽媽下了死命令，我只好依依不舍地放下書，走回房間。

　　我在床上翻來覆去都睡不著，腦子里想的都是書里的情景，小兔子會幫狐貍送東西嗎？狐貍真的可靠嗎？這本《故事大王》像一塊磁鐵一樣吸引著我，讓我抗拒不了它的誘惑。突然，我的腦中滑過了一個不安分的想法。

　　走出房間，看見爸媽都在樓下，我可以安心了。我躡手躡腳地走向客廳，瞄準目標，嗖地一下把書抽出來，以迅雷不及掩耳的.速度跑回房間，整個過程還不到一分鐘，要是以這個跑步的速度來參加比賽的話，我想我肯定是第一名。

　　好不容易等到了爸媽都睡著了，我迅速把書抽出枕頭，拿起了小黃人臺燈，一頁兩頁三頁，我像一匹餓狼貪婪地讀著。在書中，我與兔子一起幫狐貍忙，一起喝茶談心，仿佛我是它的好伙伴。

　　“讀萬卷書，行萬里路“，書就像一位導游，帶領我走遍世界；書，也像一位老師，傳授我智慧與道理。

竊讀記作文3

　　一天下午，我正在按計劃寫這作文，可是我的眼睛卻看著一本書《鋼鐵是怎樣煉成的》。看著看著就忘了時間，直到有人在叫：“我看看你的作文寫完沒？”我才依依不舍地放下書，開始寫作文。

　　寫啊寫啊寫，我拼盡全力，終于寫完了作文，一看鐘已經過了三個小時了，我就繼續看《鋼鐵是怎樣煉成的`》，舍不得放下，直到媽媽吆喝著：“開飯了！”我還不得不放下書，但依舊邊走邊看，連吃飯也看看啊著。飯都涼了，可書也沒看完，這時老媽又說：“昊楷，你到底吃不吃飯了，不吃飯的話你就等一下別叫要吃飯哦！"這時我才放下了書，好好地吃飯，但是我還在想故事之后怎么樣了，接下去的人物會怎么樣？

　　終于飯吃完了，我又開始看起了書，看著看著……一個小時過去了，兩個小時過去了，又到了吃晚飯時間了，直到媽媽開始罵我了，你怎么回事？作業不寫，吃飯不好好吃，你到底在干嘛？這時我才。告訴媽媽，我在看鋼鐵是怎樣煉成的！媽媽大吃一驚說：“你在看這么難的書，我還以為你在看手機呢，不過你以后不要一直看，這樣會對眼睛不好的！"

　　我也覺得今天一天下來眼睛很酸，以后看書也要有個計劃，注意讓眼睛休息，同時照顧好學習和作業，達到既完成學習任務，又多看課外書的雙贏目的！

竊讀記作文4

　　快睡吧，別看了，熄燈！媽媽的催促第N次響起。

　　才幾點，再看一會兒，就一小會兒，要不你先去睡。我苦苦央求道。

　　都十點多了，必須睡！媽媽不容商量地啪的一聲把燈關了。這對我來說簡直就是晴天霹靂，因為我看書看的正起勁呢！《十萬個為什么》里面的各種各樣的動物太有趣了，我假裝順從地蓋上被子，合上眼睛，過了一會兒只聽啪的一聲，爸媽臥室的燈熄了。

　　我以迅雷不及掩耳之速跑到柜子里找手電筒，借著月光，東摸西摸終于找著了。我光著腳丫爬上床，把藏在枕頭底下的書拿出來，

　　打開手電筒，把被子往頭上一蓋，便津津有味的看起來。我左手拿手電筒，右手打開《十萬個為什么》，我如饑似渴地撲在這精神食糧上，貪婪地享受這書中的美味。當看到書上的水蛇時，我嚇出了一身冷汗；當看到書中的`孔雀時，我心里像天上掉了餡餅一樣開心；當讀到鯨的知識時，我的嘴張的比雞蛋還大。

　　時間慢慢流淌，我在書里徜徉。從爸媽臥室里傳出咔嗒聲，不用說，肯定是媽媽出來上廁所，我趕緊關了手電筒，藏好書，便倒在床上佯裝睡得正香，以迎接老媽的檢查。果不其然，馬桶的沖水聲還沒停止，媽媽的腳步便朝這邊走來，媽媽把我的被子整理好，便輕手輕腳地走了。我看了看手表，快一點了，不看了，我翻了個身，便睡覺了。

　　竊讀暫時告一段落，夢里我仍在動物園里玩耍著。

竊讀記作文5

　　快要期末考試了，每天我寫完老師布置的作業，還要寫媽媽布置的作業，然后還要練琴，練完琴已經很晚了，根本沒有時間看課外書。我壓抑不住想要看課外書的迫切心情，便翻箱倒柜找出手電筒，藏在枕頭下面，等待時機看課外書。

　　這天，終于等到了時機。一見媽媽房間的`燈滅了，我就迫不及待地從枕頭下拿出手電筒，摸出一本書，趴在床上津津有味地看起來。故事中的主人公遇到傷心難過的事情時，我不禁淚如雨下；主人公遇到開心的事情時，我會心一笑；最終，主人公擊敗了敵人，取得勝利時，我竟忍不住大聲叫好。“薇薇，你在干什么呢？”糟糕！我無意間制造的響動，還是吵醒了媽媽。

　　“怎么辦，怎么辦！”要是被媽媽發現就慘了！眼看腳步聲越來越近，就在這危急關頭，我把手電筒和書迅速藏在枕頭下，然后把被子踢到一邊，閉上眼睛，嘴里含混不清地說著：“太好了！太好了！”媽媽來了，見我這番模樣，以為我在說夢話，幫我蓋好被子就走了。

　　這可真是一場驚心動魄的竊讀記啊！

竊讀記作文6

　　隨著年級越升越高，課余時間也越來越少，這意味著我這條“小書蟲”的啃書時間將少之又少。這可苦了我這條“小書蟲”，這該如何是好？我的腦海中掠過五上的課文——《竊讀記》，我也可以像林海音一樣去“竊”讀呀。我的腦袋飛速運轉，終于想出了幾條“竊讀計”。

　　竊讀一計：瞞天過海

　　我夾起一本書，像兔子似的溜進廁所，把門鎖上，以上廁所為名去看書，絕對萬無一失。可惜我是條一看就醉的“書蟲”，我在書中盡情地飛翔，卻忘記了時間。當我故伎重演時，母親大人早已藏在廁所里，給我來個“書”贓并獲。

　　竊讀二計：掛羊頭，賣狗肉

　　我把課外書放在正課下面，母親大人一來，我便開始“奮筆疾書”，母親大人一陣竊喜，走開了。我立馬用我“換書10年”的手速，將教科書換成課外書，并用兩只“順風耳”輪流去聽外面的'動靜。可是防不勝防，母親大人殺了個回馬槍，我又一次被“捉拿歸案”。

　　竊讀三計：挑燈夜戰

　　夜，靜寂無聲，只有幾聲蟲鳴相伴，真是一個“書蟲”竊讀的好時機。等到父母都睡了，我掏出小手電筒，照著事先準備好的書，閱讀了起來。這本書中的故事曲折無比，我為主人公喜，又為他憂，好像被吸進書里一樣。我竟忘記了時間，忘了母親大人每晚按例的來查崗……

　　雖說這些竊讀計全都被識破，但我可不會輕放棄那份對書的熱愛，我將會改進辦法，在完成學習任務的基礎上，抽出時間交給課外書。

竊讀記作文7

　　記得在小的時候，我就十分喜歡看書了。

　　有一次，我很早就把所有的作業都完成了。于是我對媽媽說：“媽媽，我去看姐姐送給我的作文書了。”媽媽卻嚴肅地說：“看什么作文書呀！你語文、數學、英語的書都看了嗎？要把課文的內容都搞懂了，讀熟了，再去看課外書。”我垂頭喪氣地說：“哦，知道了。”于是我把語文、數學、英語書統統都搬到床上，而且并把我愛看的作文書也一起搬過去。然后拉上窗簾。我急忙打開作文書，如饑似渴地看著，當我讀到一些快樂、開心的`作文時，我會跟著快樂、開心起來；當我讀到一些感人的作文時，我也會熱淚盈眶……我仿佛就像走進了書中，沉浸在了書的海洋里。突然，聽見輕輕的腳步聲，我急忙把作文書藏進枕頭底下，用身子擋著。媽媽走過來，看見我旁邊都是學習用的書，高興地說：“嗯，女兒真聽話。”而那時，我的心跳得十分快，心中不免有點恐懼感。等到媽媽走了，我又安心地拿出作文書繼續貪婪地看著。

　　唉！這種竊讀的滋味真不好受喲！

竊讀記作文8

　　幾乎一本書都能發出一本聲音，它扣人心弦，使人激動，還能把人吸引到奇妙的地方去。總聲音時而甜美，時兒深沉，時兒高深莫測，時兒慷慨激昂，時兒?各種各樣奇妙的聲音，深深地把我吸引到了一個浩翰廣闊的世界一一書的世界。它的奇妙，它的絢爛，它因為這樣。的深奧，它的豐富多彩，讓我與它結下了不解之緣，正因為這樣，我染上了竊讀癥，無論什么時候我都在看書。

　　可惜，即使我每時每刻都看書，但是我總覺得自己的時間不夠用一一正因為這樣媽媽為了保證我在第二天的學習質量于我約法三章：每天晚上九點半時睡覺。于是我心生妙計，一個竊讀計劃在我的腦海中生成了，這句話就是：上床睡覺前，把迷你手電筒和想看的一本書放在枕頭下，媽媽關燈之際，迅速地鉆進被窩，打開手電筒，翻開書閱讀。這種做法使我屢試不爽，直到有一次媽媽給我買了15本《裝在口袋里的爸爸》，我欣喜若狂，在我一周如狼似虎的閱讀下，直到只剩下兩本之后，我終于等不了，所以我決定在今天晩上開始新一輪竊讀模式??

　　晚上，在媽媽關了燈后，我鉆進被窩里打開手電筒，拿出僅剩的兩本《裝口袋里的'爸爸》，如饑似渴地看了起來，當我合上最后一頁時，我的腦袋感到豁然開朗，仿佛書里所有的精華都被我吸收了，與此同時，我的眼睛感到出奇的痛，于是我打算休息一下，但是我不知不覺的睡著了。第二天，果不其然被媽媽抓了個正著，不僅那兩本書躺在床頭，而且手電筒也沒關。

　　媽媽語重心長地對我說：“兒子，書海浩瀚，我們要用一生的時間去閱讀。只要我們擁有這份熱愛，書會成為我們一生的好朋友”。

　　我覺得媽媽說得對：只要我們一直擁有這份讀書的熱情，書一定會成為我們最最珍貴的朋友！

竊讀記作文9

　　“喀噠”一聲，我稍稍松了一口氣媽媽已經鎖門睡了。我悄悄地從被窩里掏出手電筒，輕輕掀開被子，一骨碌爬起來，像只貓似的不作聲響地跳到地板上，如同播放慢鏡頭動作一樣慢慢轉動手電筒

　　我慢慢思索：昨天晚上看到《哈利·波特》的第幾章了？那本書放在哪兒呢？第三排的左起第四本，沒錯

　　不一會兒，手電筒的燈光照亮了黑暗的房間。我輕輕地脫下拖鞋，放到一邊，唯恐一點點輕微的聲響暴露我的行蹤。我踮起赤腳，一手握著手電筒，一手扶著墻，悄無聲息地走到門口。隔壁忽然響起了一聲響亮的鼾聲，我嚇得一個激靈，但馬上意識到只不過是爸爸進入了夢鄉，又開始專注于手頭上的工作開門。

　　仿佛過了幾個世紀，我才拉開了門閂，然后用已經汗津津的'手心一點一點推開了門。我像只潛行的獵豹一路小跑著溜進了書房，輕輕打開書柜門“咣當”一聲，一本大部頭的書掉落下來，不偏不倚砸在我的腳趾上。鉆心的疼痛立刻傳遍了全身，我痛得彎下腰來，攥緊拳頭堵住嘴巴，也堵住了差點脫口而出的叫喊聲。

　　我蹲在墻角揉了半天腳趾，終于沒那么疼了。然后用手肘撐著墻站起來，舉著手電筒接著找。手電筒照亮了那本書《哈利·波特》，它四平八穩地擺在那兒，漂亮的燙金書名熠熠發光。我的心在狂跳，欣喜之余竟還有些感動。我禁不起誘惑，把“不發出聲響”這件事拋到了九霄云外，一個箭步跨上去，抓住了那本書，可同時抵達的還有另一只大手

　　我僵硬地扭過頭去，看到親愛的媽媽正“和藹”地對我微笑。我的心頓時涼了半截，今晚的竊讀計劃算是泡湯了。

竊讀記作文10

　　毛澤東說過；“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但是書卻不可以一日不看。”是呀，我現在一日無書，百事荒蕪。

　　有一次，我洗澡的速度有點慢，導致我晚上不能看書不了，渾身難受，雖然閉著眼睛如在睡覺，可我滿腦子都是《水滸傳》里的畫面，為綠林好漢牽腸掛肚；梁山好漢破了連環馬嗎？梁山好漢打祝家贏了嗎？我想著想著更無法入眠。就看一小會兒，就看那幾件事情的結局，那區區幾分鐘不會影響睡眠的，不會驚動爸爸媽媽的，我給自己找了無數的借口，終于我再也按捺不住了打開燈看起來。剛翻到接下去看的頁碼，爸爸破門而入：“現在都9：30了，還不睡覺！”無奈，我又躺進了被窩。嗯一定是我光線的問題，我得換種照明設備。

　　等整個家都安靜下來時，我躡手躡腳走到客廳，拿起手電筒往回走。呀！媽媽的房門開了一條縫！不行得趕緊溜！我以迅雷不及掩耳之勢沖回了自己的'房間，上床，閉眼！

　　過了半晌都沒動靜，我安心的拿起書拿起手電筒，全身縮在被子里看了起來。一晚上我從林沖身上“偷”走了敢于抗爭；從武松身上“偷”走了俠肝義膽；從李逵身上“偷”走了疾惡如仇…….我終于心滿意足地合上書，美美地睡一覺了。

　　書像一種磁石，深深的吸引著我，讓我欲罷不能。

竊讀記作文11

　　街頭的那家書店已經開了許久，每次放學以后我都會偷偷地溜進去找書看，因為那時候很窮，家里又沒有多少錢，根本就沒有足夠多的錢來買好看的書籍，所以只能偷溜進去躲在書柜后面看，每次都膽戰心驚的，生怕被老板發現了，每次一次性都看不完，只能分成好幾次來看。

　　走進書店，書柜上面擺滿了書，有四大名著，各種類型的小說，閱讀資料還有漫畫……數不勝數，花花綠綠的看得我眼花繚亂。接著，我找到了那本上次還沒有看完的書，繼續翻到那頁，津津有味地看了起來，里面的內容很是豐富，就仿佛置身在書的里面了。在我看完的書中，我最喜歡的一本是《草房子》，這本書主要寫了主人公男孩桑桑刻骨銘心而又終身難忘的六年小學生活，還有與五個孩子、老師的成長歷程，書中的故事情節很優美很感動。

　　每次一讀起書來，我就會忘記了時間，醒來之后店里的'人都已經走光了，每次老板問我買不買的時候，我都會不好意思地撓著頭說：“不買，謝謝。”有時我會拿著書躲在書柜后面看，當有人走來的時候我就會立馬換一個竊讀的地方；有時有大人會站在我的旁邊，我就會順勢站在或挨在他們的旁邊，來偽裝成他們的女兒，這樣就不會惹人懷疑了。讀書的時候，肚子總會餓得咕咕叫，即使這樣我也不會放下手中的書，繼續看著書中的文字，仿佛它就是食物，已經把我喂飽了。

　　每次走出書店總會有一個醒目的題目在我的腦海中回蕩著——竊讀記。

竊讀記作文12

　　放學后我剛跨進家門，媽媽的嘮叨聲便響在耳邊：“今天在學校怎么樣？作業多嗎？快點寫吧！”然后把我趕進了書房。“砰”地一聲，書房的門在媽媽的身后關上了。我提起筆開始寫作業：“thirty、forty……唉！”我想休息一下，比如看會電視、看看書，都是我喜歡做的事。可這是不可能的，如果我向媽媽要求，必遭呵斥。

　　這可怎么辦呢？我“！”的腦子里突然蹦出來“竊讀”的想法。于是，我偷偷地拿來一本《笑貓日記》，用英語書遮著，津津有味地看了起來。當我看得著迷的時候，媽媽突然出現在我眼前，我抬頭瞪著她，看到媽媽的.上下嘴唇一直在動，開始我的腦子一片空白，耳朵也好像不好使了，什么也聽不到，就這樣僵持了大約一兩分鐘，“怎么才寫了三個單詞啊？你的速度太慢啦吧？”媽媽用詢問的語氣說。“我……我是先復習，才……才做的作業。”我磕磕巴巴地回答，媽媽看了我一眼，轉身走出了房間。

　　媽媽前腳剛出門，我緊跟著大口大口地喘著氣：哎，總算蒙混過關了！但我不敢再放縱了。于是，很快就把作業寫完了。不過這樣的事情不止一次。可有一次，媽媽終于忍無可忍了，把我狠批了一次。到這時我才真的，我每次的“竊讀”媽媽都是知道的。

　　雖然這是個壞毛病，但我似乎改不掉。為了看書，我飽受了酸甜苦辣。

竊讀記作文13

　　已經過了媽媽規定的上床睡覺的時候了，我卻興奮又小心地從床上爬起，躡手躡腳地從書架上拿下了一本《六年級語文》，又飛快地返身上床。

　　沒什么好怕的，我已經是老手了，把兒童電話手表當手電筒用，我便看了起來。正當我要翻到《有的人》這一章時，門外傳來了輕輕的腳步聲。

　　我知道是媽媽來了，于是假裝睡著，迅速地擺了個“大”字型的POSE，等媽媽走了，我又看起書來。

　　門外一片寂靜。

　　我終于能看書了。把偽裝去掉，從書架上取來我最喜歡的被媽媽查封的《百年航空》。進入了神奇的飛翔時空隧道：飛躍北極到美國，二一八空戰，荷蘭航空興起……里面的一個個故事吸引著我，當我看到休斯駕機環球歸來的時候，不禁為人類不畏艱險而探索世界的.高尚精神所拍手叫好。

　　我越看越有勁，殊不知門外有個身影。

　　“你膽兒挺肥啊，居然敢看書？”媽媽叫道，我突然覺得好像到了戰斗機被擊中，正拖著長長的尾煙，轟鳴著要緊急迫降的危急時刻，我的大腦迅速轉動。

　　“你看看，都十一點鐘了，還在看書！”

　　實際上才九點。但媽媽好像還不解氣：“瞧瞧你，文科英語數學都不看，偏偏看沒用的！我要……”

　　“媽，你知道‘三十六計走為上計’么？”

　　“怎么了？我不知道。”

　　“這你就不知道了吧？也是從‘沒用的書’里看來的。我來告訴你，以逃走為上策。指事情已經到了無可奈何的地步，沒有別的好辦法，只能出走。”

　　“還是不懂。”

　　“那你看著：剛才我在你身邊，但我害怕遭你追打，所以——我跑到床上了！”

　　“……”

　　盡管我這回強詞奪理，振振有詞，但媽媽還是給我提升了睡前安檢的級別：她沒收了我的神奇的夜視手表，讓我不能再有紅眼閱讀的違規動作了。

竊讀記作文14

　　今天晚上，我又開始了我的竊讀……

　　待主臥熄了燈，我便進入“地下工作狀態”，偷偷地從枕套里摸出我的迷你型手電筒，還有一本被我老媽貼了禁令標志的.《笑話集》。

　　“嗖”，床頭閃出一束微弱的光芒。我側著身子，悄悄地翻來第一頁，目光快速地掃視著字面，貪婪地享受著笑話帶來的樂趣。忽然，門外傳來一陣腳步聲。我急忙收拾好細軟，塞到枕頭下面，然后閉上雙眼作熟睡狀。門被輕輕地打開了，進來一個人。那是媽媽！我暗自慶幸自己行動敏捷，沒被逮住。那媽媽進來干什么呢？我將眼睛微微睜開，只見媽媽走到窗前，抓住窗簾一甩手，“嘩——”的一聲，原來老媽只是來幫我拉窗簾呀！

　　等老媽走后，我又繼續我的竊讀。畢竟是笑話，里面的內容讓人忍俊不禁，我捂著嘴巴偷偷地笑。“呂琳，你還沒睡著？”主臥室傳來媽媽狐疑的問話聲。“沒什么，剛才我做了個夢。”隨便用了一句話搪塞過去，我對自己的行動更加小心了。過了許久，感覺眼睛酸酸的，一陣睡意襲來，我打了個呵欠，放好書，倒頭睡去。

　　睡前竊讀，累并快樂著……

竊讀記作文15

　　從小到大，我都是一名合格的書蟲，一但讀起了書，就會走火入魔，忘記時間、忘記一切，被書中無形的大手拉進書的世界，沒有一點掙扎的余地。

　　在我二年級的.時候，一天晚上，我放學回到家，拿出作業本，正準備開始做作業，突然看見了昨天剛買的《中國上下五千年》，它仿佛在向我招手，對我說：“來看一下我吧，就看一下，不會有問題的。”我進行著激烈的心理斗爭，大腦像是在開辯論賽，一直左右搖擺，混亂不堪。最后，想知道書中故事情節的心戰勝了一切。于是，我帶著猶豫和忐忑，翻開了書。

　　一打開書，猶豫和忐忑瞬間消失的無影無蹤，書中那無形的大手又伸了出來，溫柔地將我拉進了中國歷史故事的殿堂。看完一章，我意猶未盡，又看起了下一章。一個個精彩生動的歷史故事展現在我的面前，我先跟隨秦始皇來到了修筑長城的現場，感受長城的雄偉；隨后，我又跟隨陳勝參加了大澤鄉起義，體會了古代勞動人民不屈的精神；最后，我跟諸葛亮一起去草船借箭，領略了諸葛亮的神機妙算。我看的如醉如癡、浮想聯翩。

　　不經意間，我抬頭看了一下表，呀！已經這么晚了，再看一下作業，連寫都沒有寫！我連忙把書放到一邊，開始奮筆疾書，心想：讀書雖然好，但也要注意時間和場合啊！

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