（集合）愛的力量作文

　　在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的愛的力量作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　愛的力量作文 篇1

　　母愛是無私的，母愛是無價的，母愛的力量是無法衡量的。

　　這是一個真實的故事：在土耳其大地震中，房屋不同程度的受損，十幾萬人在短短的2分鐘內，砸死的砸死，受傷的`受傷，被磚石掩埋住的不計其數，整個土耳其都變成了一片廢墟。就在土耳其沉浸在悲傷之中時，世界各地紛紛組成救援隊，陸陸續續地向土耳其進發。第二天，一只救援隊在廢墟之中發現了一對母女，母親用手撐著地，在身體與地面之間形成了一塊安全的空間。在這個空間里，母親七歲的小女孩正趴在下面。救援隊立即展開了救援，他們拼命地挖呀挖呀，想立刻救出這對母女。但磚塊太多了，挖了大半天，離那對母女始終有一段距離……終于，一位高大的隊員拉到了小女孩的手。“快，快把我女兒救出去，我快撐不住了！”母親著急地喊。當隊員把小女孩兒拉出去的時候，卻發現小女孩兒早已氣斷身亡。“我的女兒還活著么？”母親疲倦地問。那位高大的隊員再也忍不住了，含淚說道：“對，你的女兒，她還活著。”母親疲憊地笑了。“堅持住，我們先把你的女兒送到醫院，接著把你也送進去！”

　　這是一個善意的謊言，因為隊員知道，女兒是她堅持到現在的希望，如果母親知道女兒已經死了，她一定會松開手，讓石塊壓死自己。

　　到了醫院，這位母親因為手過度僵硬而無法彎曲，她現在才知道，隊員騙了她。

　　第二天，這位母親手撐地的畫面登上了報紙，感動了千千萬萬的人。

　　是呀，這位母親，怎能不令人感動呢？母親的愛，是無法斗量的大海。

　　愛的力量作文 篇2

　　每個人都渴望成功，在渴望的同時，又有許多人慨嘆自己沒有走向成功的條件。其實，在我們身邊有許多東西都可以引領我們達到成功的彼岸，只是我們都太“忙”了，無瑕去細心的體會和觀察，才讓機會悄悄地從我們身邊溜走。倘若你用心去細細體會，你便會發現：愛，其實也是引領我們走向成功的一個條件，不管遇到什么困難，只要有愛，我們便有力量從悲傷、失敗中走出來……

　　從小，我就是一個體弱多病的人，每一次與病魔作斗爭，我總是沒有信心，總覺得不可能勝利，因為這病魔簡直就是命運給我的最大考驗，即使我有再大的信心，但病情一旦發作，我就覺得死亡的氣息開始向我彌漫，死神也正在向我招手，我感到無比的'惶恐。是的，我害怕，害怕失去親人、害怕失去生命、害怕失去所有的一切、更害怕不能再看見這美麗的花花世界。

　　每當這種情況，父母就會在身邊鼓勵我，讓我振作起來，告訴我，此時不僅僅是我一個人在與病魔作斗爭，他們也是，他們會一直陪著我，只要我堅持，只要我相信，我就一定能取得最后的勝利。

　　體會著父母濃濃的愛意，我想：如果我去了那美麗的天國，他們該怎么辦？不可以，我決不可以向病魔投降，不可以丟下爸爸媽媽不管，我要跟病魔戰斗到底，為了我最親愛的爸爸媽媽，我必須活下去，必須！

　　后來，經過一段時間的治療，我終于打倒了病魔，又變成了那個活蹦亂跳的小女孩，我知道這一切全是因為父母給予了我愛的力量，我才能獲得成功，走向勝利。我深深的明白了被愛的人是多么地幸福。以后的生活中，不管遇到多大的挫折，我總能在家人給予的愛中，尋找到打敗挫折的方法。因此，我從來都不害怕挫折，不害怕命運給我的一次又一次的考驗，因為我相信，只要家人在身邊陪伴著我，用愛鼓舞著我，我就能戰勝困難，克服人生道路上的荊棘坎坷。

　　愛，是傳奇；愛，是神話。愛的力量能讓走上不歸之路的人匆匆回頭；能令那一顆顆孤獨的心，相信這個世界還有溫暖；愛，是世界上最明媚的陽光。

　　愛的力量作文 篇3

　　愛，是人世間最溫暖的字引，如春風，似雨露。愛，是一次次的伸手幫助，是一種種熱情的鼓勵，更是一份份堅定的執著。

　　愛是一次次的伸手幫助。放學時，我準備回家，看見一位老爺爺在過馬路，卻沒有一個人來扶他，這讓我有些氣憤，我正準備去扶他時，突然，一輛豪車沖了過來，差一點就撞到老爺爺，我趕緊奔上去扶起老爺爺。老爺爺看起來嚇得不輕，開車的人卻吼道：“老頭兒，沒長眼睛啊，真是找死！”這令我很憤怒，我責備了他兩句：“是你的車不看路，你害臊不害臊呀！”還沒等他回口，我旁邊的一幫同學，就開始安慰老爺爺了，有的給他遞水，有的查看他全身，看老爺爺摔傷沒有，有的攙扶著他過馬路。司機見我們對老爺爺百般關愛，羞愧不已，連忙下車給老爺爺賠罪。

　　愛是一份份熱情的鼓勵。我們班有位叫真子的同學，從小患了小兒麻痹癥，走路一拐一拐的。每天，她總是第一個上學，最后一個離開教室，平時也不和大家說話。一次語文課，老師讓同學們一個個上臺朗讀，當她紅著臉，一拐一拐地含著淚走上講臺時，教室里爆發出一陣陣掌聲。她看了看臺下，老師、同學都向她投去鼓勵的目光。她大聲地讀了起來，當她讀完的時候，教室里又爆發出持續而熱烈的掌聲。從此，她變得自信了，各種活都有她的身影。后來她常說，就是那次的鼓勵，讓她看到了同學老師的愛，她才變得更自信。

　　愛是一份份堅定的.執著。我家隔壁的大姐姐先聽耳聰，李阿姨為了幫助女兒發音，每天陪著她上下學、放學，并自學啞語，教她發音，說話，寫字。年復一年，日復一日，一轉眼十幾年就過去了，她女兒終于學會了說話。畫畫、寫字、手工，樣樣出色，在一次殘疾人特異比賽中，她還榮獲一等獎呢！

　　愛，是世上最好的良方！愛，給人溫暖；愛，給人力量；愛會讓人變得更堅強，愛會讓世界變得更美好，愛能創造出人間的奇跡！請相信愛的力量！

　　愛的力量作文 篇4

　　愛無時不在我們身邊，大人們的愛更無時不包裹著作為孩子的我們，奶奶的愛更是如此！我現在還清楚的記得小時我在奶奶家生活時發生的事：

　　勇敢無畏打狗記

　　“救命啊！”我大喊到。奶奶聽到喊聲急忙跑了出來，只見一條兇猛的狗在我身后一直追呀追，奶奶絲毫沒有猶豫，立刻拿起旁邊的掃把，向那只狗奮力的'拍去，狗一看，急忙跑開了，等那只狗跑遠了，奶奶就急忙跑過來安撫我，鼓勵我。

　　“別哭了，狗已經打跑了，沒有事了！”奶奶一邊幫我擦眼淚一邊慈祥的說道，而奶奶卻滿頭汗。

　　在我的印象里，奶奶也是很怕狗的，但為什么奶奶在見我被狗追時不跑開，而是拿起掃把就向狗奔去呢？我想這應該是愛的力量吧！

　　想方設法哄吃蛋

　　某一天的一個清晨，因為要去上學，所以奶奶特意為我煮了兩個雞蛋，我特別不喜歡吃雞蛋里面的黃，于是我把蛋黃都弄了出去，奶奶看透了我的心思，便把蛋黃弄成一小塊一小塊的，并把它們泡在了小米粥里，奶奶舀起一勺讓我嘗嘗，我扭過頭去，看都不看那勺子里的米粥一眼。奶奶便平和的說：“嘗一嘗，一點也不會感到難吃。”由于好奇心的驅使，我嘗了一下，果然很好吃，入口即化。

　　“奶奶，我還要泡！”我調皮地說。

　　“好，好，好！”奶奶高興的說“我馬上再去給你煮！”

　　現在長大的我有時也會疑惑的想：當時和時間緊迫，奶奶為什么還會想方設法讓我吃呢？現在我明白了，是愛，是愛的力量推動著奶奶去哄我吃雞蛋！

　　愛的力量是不可抵抗的，愛更是不可擦去的，愛如美酒一樣，時間越久，越濃厚！

　　愛的力量作文 篇5

　　很小的時候，當我第一次捧起秋葉則驚嘆于生命的美麗。那仿佛一碰即碎的葉片，那褐黃而沉重的葉色，那清晰而蒼老的脈絡，確確實實撥動了那顆幼小的心。輕踏早已枯黃卻蒼勁的草地，我初次感受到生命的無奈與堅強。

　　史鐵生是一位堅強的殘疾作家，然而在他背后有位更偉大的母親卻鮮為人知。不經意間，眼前總會浮現出這樣一個鏡頭：史鐵生狠命地捶打著自己癱瘓了的腿，對他的母親大吼：“我活著有什么勁！”他母親撲過去抓住史鐵生的手，忍住哭聲說：“咱娘倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”

　　“好好兒活”！簡簡單單的幾個字，包含了做母親的對兒子的多少深情，又沉淀了多少對生命的無奈！

　　可就是這樣一位偉大的母親，在一個秋天永遠地離開了史鐵生，而彌留之際牽掛的依舊是：“我那個有病的兒子和那個未成年的女兒……”

　　隱隱地，有一種痛感自心底浮起。我想那個令人傷感的秋，已經永遠存活在史鐵生心中，植根于成長的足跡里了。

　　看過報上的一幅畫：一條鱔魚在一口燒熱的'油鍋內弓著身子。配文大意是說：下油鍋的鱔魚極力弓著身子，廚師不解，取刀剖開一看，才知它腹中懷有一條小鱔魚，它是為了保護孩子而努力弓起身子的。

　　我常常一遍遍想起那條弓著身子的鱔魚，一遍遍想起史鐵生母親對史鐵生的不舍和眷戀。它們就像掛在屋檐下風干的蘿卜條，讓我憶起母愛曾是那樣飽滿、豐潤和絢麗。

　　母愛的感覺就好比喝茶，一口一口地品嘗，夏天涼爽，冬天溫暖。秋天給人的寂寞和孤獨瞬間消失，那是因為母親神奇的力量。

　　當秋天來到時，我的母親啊，該會有一枚心形的紅葉落到您手中，那，是我對您的敬愛。

　　愛的力量作文 篇6

　　李芳是一個五年級的學生，幼年喪父，與她的母親相依為命，母親體弱多病，家庭唯一的經濟來源就是靠她放學后到一家小飯館打工。

　　盡管如此，她的學習依然都是名列前茅，從她的口中得知，李芳下午放學后要買菜、做飯、干家務、幫母親買藥，直到很晚才開始學習做功課。她學習很認真，晚上做完功課，她總要復習今天所學過的知識或者預習明天即將學習的內容，所以上課時，她總能主動提出問題，直到徹底明確了答案為止。

　　快畢業考試了，同學們都在緊張的復習中，但只有李芳悶悶不樂，別人問她怎么了，她猛然嚎啕大哭起來。原來，由于家境貧寒，家里已經無法供應他上學了，所以今天是她最后一次來到學校了。當我們知道了以后，心中的悲痛仿佛都成了淚水，如泉水流下，我們擁抱著，決心給李芳一個驚喜。

　　我們說服班主任同意后，趁李芳不在，悄悄的將教室布置了一下，掛上氣球、彩帶，在布條上寫著“歡送會”，并準備了歌曲。當李芳回來后，同學們便鼓起熱烈的鼓掌，李芳一愣，接著老師把李芳請到講臺上，說：“李芳，今天可能是你最后一次上課了，我們不希望分別給你留下傷心的回憶，我們班的每位同學都不舍得你離開，于是大家自愿貢獻出了一份愛心，為你捐款，或許無法保證你可以繼續上學，但仍想盡一份自己的力量幫助你。下面，活動開始！”說著，便看了看李芳，此時的李芳激動的熱淚盈眶，說：“謝謝大家對我的關心和幫助，不管時間多久我都不會忘記你們的。”說完，她深情的鞠了一躬，全班同學沉默了，也有不少同學偷偷抹淚。

　　畢業考試終于到來了，這天早晨，同學們都紛紛來到教室，當同學們準備考試時，一個身影出現了，是李芳。在同學們驚訝的目光中，李芳淡然坐到自己的'位子上，開始了答題。不一會考試結束了，同學們欣喜的圍著李芳，詢問緣由，李芳笑著說：“那天結束后，我一路小跑去懇求校長要我參加最后一次考試，為了我的學習生涯可以有一個圓滿的結果，我愿意全力以赴。最后校長被我的誠意打動了，并給我保證，說如果我的成績優異的話可以保送我上重點中學了！”聽到李芳的話語，我們大家高興的替她歡呼起來。

　　最終，李芳同學以全縣第一名的好成績，被學校保送到了市重點中學學習，并成為這所學校唯一的一名免費生。是我們大家的愛，鼓勵和幫助了她，愛的力量是無窮的。只要人人獻出一份愛，世間將變成美好的人間！

　　愛的力量作文 篇7

　　從前，有一個小男孩愛上了一個女孩，一心想要跟她在一起，于是便慢慢的開始接近她，可是那個小女孩卻一點也不喜歡那個小男孩，那個小男孩知道以后非常難過，但他還是沒有放棄，他堅信他會追到那個小女孩，因為他在上學期間就沒有人理他，唯一的感情寄托就在這個小女孩身上，如果這個小女孩也對他不理睬，那么他將會感到生活的絕望，后來，他的母親說：孩子啊，咱們家不能在供你上學了，因為我們沒有錢了，這些錢只夠養家糊口。聽到這句話，男孩放聲大哭，這意味著他不可能再去追那個小女孩了，母親怎么勸也勸不住，男孩哭著說：不不，我就要上學。母親忍不住了，就扇了那個小男孩兩巴掌，母親說：夠了，怎么說話不聽呢？你要聽話，懂事，懂嗎？小男孩強忍著淚水點了點頭，每天晚上淚水就不斷往出涌，他想：現在我唯一的感情寄托都沒有了，我活著有什么意義嗎？就在他想到要去死的時候，突然，他聽見有人說話，于是問：你是誰？那個人說：我的孩子，你的感情深深的打動了我，這樣吧，你十年后會得到你想要的，到那時你不僅可以知道我是誰，你還可以得到幸福。

　　記住，你要為自己而活。說完，他就消失了，小男孩聽到了這句話想：他說得對，我要堅強的活下去，但是他說“我會得到我想要的”會是什么呢？就這樣，他帶著這樣一個疑問和這一句堅定的話生活了10年，十年后，他正在農田里干活，忽然，他聽見一個熟悉而又陌生的聲音，他說：小男孩，還記得我是誰嗎？我就是十年前讓你堅持活下來的神。小男孩大為震驚，原來您是神，沒錯，我也把她帶來了，“她是誰？”小男孩滿臉疑惑的`說，神說：出來吧。當她走出來的時候，小男孩大為震驚，她不就是十年前那個他想追的小女孩嗎？過了十年，她已經變成了一個亭亭玉立的少女，她說：對不起讓你等了這么久，當時我錯了，我不該嫌棄你丑，就像有位名人說過的：美，不在于外表，而在于內心。你現在可以接受我嗎？男孩說：謝謝你。神高興的說：你們以后要好好的生活在一起，現在，那個男孩十年的心愿和疑問終于解開了，從此，他么兩個幸福的生活在了一起。他至今還記得那句話：記住，你要為自己而活。

　　愛的力量作文 篇8

　　在肯尼亞，有一位了不起的母親，她叫切默季爾，是位普普通通的農婦。

　　切默季爾一家人靠種地為生，家境貧困，生活拮據，甚至無法籌集四個孩子的學費，為此，她常常暗自傷感，因為她明白，如果不能給孩子們提供良好的教育，孩子們將永遠無法擺脫貧窮的命運，

　　肯尼亞當地盛行長跑運動，名將輩出。切默季爾幼年曾被教練選中，去練過長跑，后因種種原因未果。在她26歲這年，她決定為了四個孩子的學費，大膽地拼上一把，去練習馬拉松，贏取那不菲的獎金。

　　每天凌晨，她就奔跑在崎嶇的山路上，沒幾天，腳上就磨出許多血泡，雙腿像灌了鉛一樣沉重，她幾乎要撐不住了，可一看到家中嚷著要上學的四個孩子，她渾身就充滿了力量，開始拼命地奔跑。由于營養缺乏和高強度的訓練，一天早上，她昏倒在山路上，丈夫噙著眼淚把她背回家，她蘇醒過來以后，四個孩子齊刷刷地站在她面前，哭著說：“媽媽，您別跑了，我們再也不上學了。”她微笑著說：“媽媽沒事，媽媽沒事。這點困難不算什么。”第二天凌晨，她依然奔跑在崎嶇的山路上……

　　經過一年的`艱苦訓練，切默季爾憑著堅強的意志和頑強的毅力在國內馬拉松比賽中嶄露頭角，她如愿參加了內羅畢國際馬拉松比賽，并且在高手如云的國際馬拉松比賽中獨占鰲頭，順利奪冠。作為一名僅僅訓練一年的業余選手，這簡直創造了一個奇跡。

　　站在高高的領獎臺上，有記者好奇問她：“作為一名僅僅訓練一年的業余選手，年齡上又處于明顯劣勢，是什么力量讓您戰勝眾多職業高手，奪得桂冠？”“為了得到不菲的獎金。”此言一出，全場嘩然，這句話有悖體育精神，在這樣的場合出現，顯得多么不合適宜。切默季爾哽咽著說：“有了這筆冠軍獎金，我的四個孩子就可以上學了，我要讓他們接受最好的教育。”瞬間，場下響起雷鳴般的掌聲，這是對冠軍的祝賀，更是對一個偉大的母親最誠摯的祝福。

　　磨難是天才的進身之階，是懦弱者的無底之淵。人生經歷了磨難，會變得更加堅強。也許是貧困的磨難才造就了這位長跑冠軍，而孩子是她拼命奔跑的動力，這就是母愛的力量，這就是母愛創造的體育奇跡。

　　讓我們為這位偉大的母親喝彩！

　　愛的力量作文 篇9

　　“年幼時，父親是一道灣；年輕時，父親是一尊偶像；中年時，父親是一段歲月……”在我心中，父親的形象永遠那么的高大。

　　記得有一次，天氣有點怪，上午暖和和的，但一到下午，天氣就轉涼了。那天我只穿了一件衣服和一條中短褲上學，身體還感到發顫。在幼兒園里，其他小朋友的家長都來送衣服給自家的孩子，噓寒問暖的。過了好一會兒，爸爸終于送衣服來了。我接過衣服時，忽然看到爸爸的手被凍僵了，手紅通通的。頓時，我的眼淚在眼眶里打轉。那時候，我明白了父愛是無私的。

　　爸爸雖然有時候對我不聞不問的，但是我知道，爸爸卻在后面，默默無聞地給予了我數不勝數的無微不至的愛。我多么想對爸爸說一聲：“爸爸，我愛你！”

　　終于有一天，我鼓起了勇氣。我走到爸爸身邊，小聲地說：“我……我愛你！”正在看電視的爸爸，聽到了這句話，像恍神一樣，滿臉疑惑地看著我:“哎？你今天為什么說這句話？”我并沒有回答爸爸，我又再一次重復了句話，而且提高了音調和音量：“爸爸，我愛你！”但是爸爸就像非懂似懂一樣。爸爸就問我：“難道今天是個節日啊？”“沒有呀。”“那你說這個干嘛呀？”我在那停頓了一下，不知為何，我的眼角出現了淚花。于是，我便開心地說：“我正在向你表達愛呀！”爸爸先是一愣，等他反應過來的時候，這久違的'笑容立馬呈現在我眼前，我看見爸爸那兒嬌羞樣兒，有些不知所措了。以前像老虎一樣兇猛的爸爸，現在變得那么的像含羞草。為了避免尷尬，我立即跑進房間。我的心就像一只小鹿在亂撞。我到吸了一口涼氣，心想：我向爸爸說了嗎？真是不敢相信，太神奇了！我記得從小到大似乎從未和爸爸說過我愛他呢。我越想越興奮，便手舞足蹈了起來。

　　對父親說出“我愛你”，并不是一件難事，等到父親花甲時說出這句，就為時已晚了。趁現在讓我們大聲地向偉大的父親們示愛吧。

　　愛的力量作文 篇10

　　在我們成長的過程中，是誰在我們有困難時，讓我們勇敢地去克服困難；是誰在我們失敗后，告訴我們失敗的道理；是誰在我們度過寂寞的時間時，放棄自己的時間而倍伴我們度過這段寂寞……是您——母親，母親您的愛讓我有了勇氣，有了信心，有了幸福，有了力量。

　　記得有一次，我閑著沒事做，就去幫奶奶耕田。可沒想到我到了菜田之后，我的'頭不知不覺的發痛，我以為只是痛一下就沒事了，就忍一忍，忍到天黑了，奶奶帶我回家。

　　回到家后，媽媽馬上焦急地跑了過來說：“你去哪兒了，怎么天黑才回來呀？”我生怕媽媽擔心，于是就裝著一副神采奕奕的模樣地說：“我去幫奶奶耕田了，所以天黑才回來，你看我多……”話都還沒說完我的頭又開始痛了，“哎呀”，媽媽見我痛的要命，問都不問一聲，就上樓拿了幾件衣服披在我身上，又摸摸我的額頭有沒有發熱，又馬上打電話給爸爸：“你快點回來，什么事都不要管馬上回來！”爸爸立刻趕回來。媽媽迫不及待不停的問：“女兒說她頭痛，我摸摸她又有點熱，怎么辦呀？”只見爸爸把我抱上車，媽媽坐在傍邊問我：“想不想吃東西呀？還有哪里痛呀？我看到媽媽這么狼狽焦急地樣子，我的心比頭更痛。

　　到了醫院，媽媽馬上問醫生：“怎么樣啊？我女兒怎么樣啊？醫生說：“沒什么的，只是有點發燒而已。”媽媽深深的嘆了一口氣，醫生還說：“打一只針，然后吃一些藥就會好很多的。”又是這兩個字“打針”。當打針的時候，媽媽沒有離開我半步，這讓我感覺很舒服很溫暖，好像沒有一絲毫的痛了。

　　我吃完藥，睡覺時，媽媽說要我和她一起睡，讓我覺得被窩更溫暖。

　　至從那天后，我的精神恢復了，而且還增加了2倍。這就是母愛的力量。媽媽我想對你說：“媽媽，我永遠永遠愛你！”

　　愛的力量作文 篇11

　　“總算全部考完了！”我伸了個懶腰。期末考試已經全部結束了，我拿著筆輕快地走回寢室。

　　學校的規矩有些奇怪：期末考試的最后兩場所有考生都要到食堂去考，而此時>班主任要在班里開家長會。由于父母都不在我的身邊，只能讓身體虛弱的爺爺來，可爺爺去年被檢查出了血小板減少這種怪病，身體一直不行，還得隔三差五的去醫院輸血、做化療。

　　學校里人頭攢動，我好不容易才擠到了寢室二樓，但離三樓這么近的距離我卻擠不上去。突然，我看到了爺爺站在一旁，他手里只有一個袋子，里邊好像有寒假的通知書等。他看到我來了，就走到附近寢室的一張床上，還不停在喘氣。“怎么了？為什么不上去？”我忙問，他有氣無力地答道：“等一會兒，人太多了。”我只好也站在旁邊等。

　　過了一會兒，校長把人們有序地疏散好了，我們才上去。爺爺提起了我已經打包好的包袱，沉重地扛在肩上。見此情景，我的心仿佛被揪了一把一樣，我想了一會兒，然后把剩下的雜物都提了起來。”給我來掂。“爺爺對我說。我拒絕了，爺爺慢慢地向樓下走去。

　　到了校門口，爺爺已經累得氣喘吁吁，他把包袱扔了下來，稍作休息，又走向路邊等出租車。看著爺爺的`背影，我的心中百感交集，恨不得讓學校永遠不再放長假，眼淚在眼眶里不停地打轉，我一直壓抑著，終于等到了一輛出租車，我們坐上車后，爺爺休息了一下，然后看著窗外，我此時卻無法平靜，不知此時應該是說幸福還是痛苦。

　　愛，一個這么特殊的名詞，它能讓愛你的人付出一切。愛一直無聲地在你身邊，無私地向你奉獻。

　　愛的力量作文 篇12

　　母女倆在家中洗澡，因淋浴器煤氣泄露，她們幾乎同時倒在衛生間里。

　　恍惚中母親意識到問題的嚴重性，硬是一寸一寸地抓到電話機旁，發出微弱的呼救聲。結果她們獲救了。

　　一個年輕的母親因患白血病纏綿病榻多時，身心越來越疲憊。她知道留給自己的日子不多了，就趁醫生護士不注意的時候拼命地為女兒編結了一件毛衣。毛衣結完藏在枕頭下，人也從此進入半昏迷狀態。后來隱約聽見護士的議論，知道不出三日將永遠地離開親人，心里倒也十分鎮定。第二天忽聽得病房外有鼓樂聲，問床前守護的丈夫，丈夫只得告訴她：“再過兩天就是六一兒童節了，學生們在操練。”年輕的母親咬了咬牙說：“我不能死在六月一日。不然，每到兒童節，女兒想起這天失去母親。她能高興起來嗎”果然，這個年輕的母親在半昏迷狀態下與死神周旋，時不時微睜開眼睛問一下，什么時候了終于堅持到六月三日，她松了一口氣：“好了，我要同你們說再見了。”說完指指枕頭下，含笑而去。

　　這個故事決不是杜撰，是記者采訪過程中得知的。請允許我再講一個故事吧。有一次大地震后，一個母親懷抱嬰兒被困在倒坍的建筑物下。時間一天天過去，救護隊員尚沒有找到她們。嬰兒餓得奄奄一息時，母親用石塊割破靜脈，讓鮮血滴進孩子的嘴里。等人們終于找到她們時，母親已經死去，嬰兒的.響亮的啼哭歌頌著母親的偉大。

　　是的，母愛是偉大的。在這種母親的支撐下，母親富有超常的堅韌，超常的勇氣，超常的鎮定和超常的犧牲精神。這種超常的精神和意志，不正是人類得以繁衍、進步、純潔的原動力嗎

　　但是，兒女們常常忘記這個簡單的道理，非要到他們為人父母后才覺醒。那時，一切都晚了。

　　愛的力量作文 篇13

　　愛是無處不在的，生活處處需要愛，有了愛世界才會更美好，讓愛走進心靈，讓我們一同聆聽那愛的旋律，一起分享那份愛所帶來的感動與快樂吧！

　　愛的力量是不容忽視的，愛的力量是無私的，愛的力量是偉大的。

　　愛如同春季里的`雨，滋潤著一切生命，帶來勃勃生機；愛如同夏季里的涼風，吹去一切苦惱，帶來絲絲愜意；愛如同秋季里的果實，散發陣陣芳香，帶來無盡的豐收喜悅；愛如同冬季里的一縷陽光，照亮了黑暗，融化了積雪，帶來陣陣暖流，流進你我的心田。

　　每當我睜開朦朧睡眼時，母親總會說，早餐做好了，快點來吃，不然冷了味道可就不好了。每當風雨來臨時，母親總不忘叮囑道，衣服多穿點，別忘帶傘。每當我深夜讀書時，母親總是心疼地說，快去睡吧，寶貝養足精神明天才有精力更好上課。母親雖未把愛字說出，但母親為我所做的一切，那一句句叮囑無不是母親愛我的體現。

　　母親的愛給了我很多很多的快樂，給我了無盡拼搏的力量。

　　當我來到城市里就讀時，由于老家教育條件的不足沒教英語，所以那時我的英語成績實在是不盡人意。

　　一開始我滿懷信心，相信經過努力就能跟上其他同學的步伐。然而事實并非如此，我努力了好久，可卻未見好轉，于是在一次次英語成績的打擊下，我失去了信心，甚至自暴自棄。

　　這時是母親的鼓勵，是母親讓我看到希望的曙光，是母親給了我對知識的熱枕。倘若沒有母親的愛，我能有今日成績嗎？

　　母親的愛如同一雙隱形的翅膀，給了我穿越風雨的力量。

　　愛是神圣的，讓我們用心去聆聽吧，你就能發現那愛的旋律是如此的醉人心扉，是如此陶冶情懷。

　　請不要把愛藏在心底，要把愛大聲的說出來，要用行動來詮釋愛。

　　一句問候，一個安慰，一個動作，一個眼神都是愛的表達，所以愛是可輕易做到的，請別推辭。

　　結尾：讓愛走進心靈，讓愛照亮黑暗，讓愛來融化人們間猜疑的積雪，讓愛創造和諧，讓我們一同把愛釋放，把愛傳播到每個角落，把愛送入每個心靈。

　　愛的力量作文 篇14

　　２０xx年５月１２日１４時２８分，那是一個另萬人恐懼的時刻，大地動了。這一動使數萬人失去了家園，失去了自己至親致敬的人；這一動，使天地間的歡笑聲蕩然無存；這一動，讓許多慈愛的母親失去了自己最疼愛的孩兒；這一動，更讓許多豪情壯志被埋在瓦礫下。

　　全國人民無不為之而感到哀痛，大家用濕潤的雙眼關注著，關注著無數個感人的事例。

　　地震來臨時，一位母親拱起身軀，保護著才只有幾個月大的嬰兒。在死神面前，她極力的保護著自己的孩子。她為孩子拱起了一個生命之弧，大橋沒有它堅固；彩虹沒有它壯麗；月牙沒有它這個生命的`符號更有價值。母親無怨無悔的閉上了雙眼，而孩子在母親的極力保護下，奇跡般的活了下來。在這個嬰兒的身旁，還有一部手機，上面寫著親愛的寶貝，如果你活了下來，你要記住，媽媽愛你。多么偉大的母愛呀。多么另人感動的事跡啊。這個嬰兒一定明白，是媽媽讓她從廢墟中爬出來的。

　　地震來臨前，孩子們也許在聽老師說故事，也許在模仿古人吟出一首首奇怪的詩呢。燦爛的笑臉掛在一張張可愛的臉上。可就在一瞬間，一切都發生了變化。地球做了個劇烈運動。孩子們一時驚慌失措，在老師的帶領下，他［她］們逃到了安全地帶。可還有一位老師，她跪在地上，背上扛著千斤重擔，在她的身下，還有三個受到驚嚇的兒童呢。老師用自己的身體支撐了這個千斤重擔，為孩子們留出了一個生存空間。多么了不起的老師啊。她去了，可她的身影依然活在同學們的心中。

　　地震來臨時，一個小女孩還在逃離危險地帶時，被一塊巨石壓在了下面。她昏迷了。可不一會兒，她看到了一個身影朝她走來。是同學馬健，小女孩感到了無比的欣慰，她懇求馬健，在她死后在走。馬健鼓勵著這位小同學，同時也在瘋了一般的刨這些碎石塊。足足刨了４個小時，小女孩被救了出來，可馬健的手也已經血肉模糊了。在緊要關頭，是同學馬健給了她勇氣，多么另人感動的同學情啊。

　　是啊，這次地震震倒了高樓大廈，震毀了我們的家園，震落了無數生命之花；但它震不跨的是中國人民的意志，是中國人民的脊梁，是我們中國人民無比堅強的心啊。是啊，廢墟掩埋了多少豪情壯志，掩埋了多少如火似水的親情，掩埋了多少感人的事跡；但它永遠掩埋不了中國人民那顆熾熱的心啊。四川人民，站起來，我們永遠是你堅強的后盾；站起來，四川人民，相信風雨過后來臨的一定是彩虹。