離開的作文(集合15篇)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的離開的作文，希望能夠幫助到大家。

離開的作文1

　　在你離開之后，我總是看見月色朦朦朧朧。深灰色的云在黑暗中浮現出發霉一樣的色澤。我總覺得，有一天月光能把周圍一片死寂的突然照亮起來。

　　在你離開之后，大廳左角的秋千一直空蕩著。很多起風的晨輝里，我伏在窗前看著它，眼睛與它形成一條隱形的直線。雨水紛亂地反射出成千的倒影。那些黑白色的殘像，在雨水里像是悲傷的回憶。

　　風搖曳著秋千與地平線一起蕩漾，落日的殘影反復地忽高忽低。那些映在眼瞳中昏黃的光線，在秋千搖曳的軌道中像印章敲打在空無一物的地面上。濕漉漉的倒影里，唯有你離開了。剛出生，媽媽懷里抱著我在秋千上搖擺。找到你時，我與你坐在上面，任由腳丫在地上劃出弧線。在你離開后，我在每一個黃昏看著搖曳的秋千，尋找你離開之前的影像。在這之前與之后的時間里，十二年的時光，就在秋千來回高低的四分之一的圓弧里消耗前進。

　　在你離開之后，我還是在人生道路上一步一步地前進著，心里滿漾著一種你離開之后的悲愴。可是卻摻雜著無可名狀的幸福。因為，我知道，我在朝著長大之后的.你前進。于是，你離開之后的風景，也就不再可怕了。

　　于是，天空綻放了煙火，照耀了黑暗的蒼穹。

　　在你離開之后，我不知道你去了哪兒。就像是被松開的氣球，消失在天空中。我想我最終可以找到你，無論花去多少無法丈量的時間。

　　終于，在你離開之后的現在，看著窗外涌動的云朵，心里綻放著真正的自己。因為我已找到了長大之后的你——-青春。

離開的作文2

　　今天，我們班開了畢業典禮，那么，就是說，我們，真的畢業了。我突然一下子難以接受，昨天還在同一間教室里學習，今天，突然，說畢業就畢業了。一切都仿佛是瞬間的事，我的心猛地，灌鉛似的沉重。早上，英語老師，數學老師，都說，上好最后一節課。我的心猛地一驚，不會這么快吧，在同學們都等不及嚷著要放假的時侯，我卻希望，能多留幾天。數學老師含著笑，說出了那句被我們稱為“絕句”的話，我卻不知怎么的，眼淚不爭氣地落了下來，心里覺得好難受。但眼淚，不是最好的送別禮。最后一天，最后一課，數學老師的歌聲，留了下來。有“滾滾長江東逝水”，豪邁，大氣；也有“君從遠方臨，四海唱升平；盛世華章韻，起舞踏歌行”，更有對我們的祝愿。我的心一酸，數學老師平常對我們的嚴厲，其實是我們深深的期望啊！眼淚，絕不是最好的送別禮。于是，我開了一節課的“個人演唱會”，有“大寶”，“小寶”，婧婧，“好家”，“亮嗓”，我知道，還有曉斌，做我的聽眾。嗯，最后一課，我用歌聲，傳達了對他們的祝福。最后一張同學錄，給了英語老師，有一句：“Never Never Never Never give up！”嗯，親愛的老師，親愛的同學，我會永遠將你們記憶！

　　我們將踏上屬于自己的征程，命運也會從此不同，但無論如何，都要做一個誠實的.人！這是老師對我們的祝愿，也是我們的誓言，我們共同的心愿。2天，嗯，兩天后，踏入中考考場，不緊張，不后悔，像物理老師說的：瀟灑走一回！

　　加油！

離開的作文3

　　我出生在一個貧窮的家庭里，從小，父母就到外地打工，兩年前，疼愛我的爺爺走了。我的生活只能靠著奶奶的低保和收廢品的錢。在學校里，同學們總是不和我玩兒，老師也歧視我。每當看到和我同齡的孩子和爸爸媽媽正快樂地嬉戲，我便會躲在街市的`一角，默默地流淚。

　　夜深了，我躺在床上翻來覆去，怎么也睡不著，那是因為我思念遠方的爸爸媽媽。每到這時，我便會把頭埋在被窩里，偷偷地流淚。

　　今天，我睡著了，我還做了一個夢：傍晚放學回來了，我敲開房門，只見兩張熟悉的面孔，這就是爸爸媽媽，我望著他們，那消瘦的臉頰已被歲月上了細細的紋路，他們那雙溫柔慈祥的眼睛顯露出一絲思念和一絲激動。頓時，我流下了激動的淚水，一頭撲進媽媽和爸爸的懷抱里。晚上，爸爸媽媽帶我逛街、吃麥當勞。就這樣，我終于可以和爸爸媽媽好好誰上一覺。

　　“叮叮叮”“叮叮叮”，我被鬧鐘驚醒了。我摸摸我的身邊，我發現爸爸媽媽不在床上，我便跑去問奶奶爸爸媽媽去哪了，奶奶告訴我：“你爸爸媽媽什么時回來啦？”這時，我才想起這是一個夢。我便失聲痛苦。

　　這是我童年的一大遺憾，也許有人說我太悲觀消極，但我覺得即使盡了最大的努力，我看也不可能彌補地回來。

　　爸爸媽媽，請別離開我，我希望你能回來照顧年邁的的奶奶，如果你們肯留下，我一定不惹你們生氣，好嗎？

離開的作文4

　　“啪”的一聲，我倒在床上。眼淚終于止不住，從臉頰滑落。

　　我的心里真的好空虛、好難過、好恐慌，一想到我這一個月沒多少收獲，馬上就要開學了，自己給自己定的目標，要把什么什么自學完，下學期就不會太辛苦。可回頭一想，我究竟學到了多少，不就是學了3章物理，背了少的可憐的英語單詞和幾篇文言文嗎？作業也沒做完，一天就迷上小荷，早上來，中午飯還沒遲完就吧電腦占著，下午也是。回頭想了想，我在小荷上花的時間太多，成績卻少得可憐。所以，我決定再也不來小荷了，可能我需要時間，我真的好煩，煩得我整整四天失眠了。太痛苦了。 至于那些朋友，我也只能說對不起了，我的壓力真的很大啊。爸爸常常當著我的面說，哪個同學的學習成績又比我好哇，又比我勤快，說我整天卷在書房里，也沒出個什么成績。 再見了，我的朋友和未來的朋友，只有一個月的時間了，我打算好好調整一下方式。小荷我可能不會再來了，看哪一天我想通了，學習穩定了，再來吧

　　我十分留戀小荷，還有你們。

　　我清楚知道我的.作文并不好，感謝那些鼓勵我的朋友，我會努力的。

　　還說什么呢？這是我的最后一篇文章了，我希望你們能看見。

　　我要去學習了，計劃讓我沒有時間來小荷。

離開的作文5

　　午夜，古老的木鐘在古堡的寂靜中狠狠敲響，黑色的走廊似乎是走不通的隧道，讓人迷失著找不到那絲讓人渴求的光亮，破碎的影子被高大的百葉窗分隔成一條條線，貼上冰冷的墻，那在廢墟中生長的藤蔓已經悄悄地包圍了這里，夜里它們的呼吸聲柔緩而微弱，陰冷而潮濕的空氣，每分每秒都在源源不斷地侵蝕著一磚一瓦。

　　一本永遠翻不完的書頁在角落里記錄著這一切，詭秘在這里上演神話的劇目，華麗不見蹤跡，卻在衣櫥打開的瞬間傳遞出驕傲的色彩，那只灰姑娘留下的水晶鞋靜靜躺著，似乎預示童話還沒有真正寫下結局，追逐在時光里的她的影子依舊斜在向日葵燦爛的微笑中，天使并不需要一雙能帶著她飛翔的翅膀，因為不管她在天堂，在人間，她能依舊找到美麗的夢想。

　　幽深的街道夾雜著巧克力濃濃的醇香，鵝卵石鋪就的小巷在冷風過境時，帶來西伯利亞的雪，天地在陌生的顏色里沉淀出一片雪白的背景，腳步在艱難里尋找未來的沙漠，卻被覆蓋的'寒冷羈絆，風鈴的呼喚在雪地里開出絢麗的花，漫山遍野……一只殘忍的蝴蝶卻不肯停留下腳步，因為那絢麗的花是沒有情感的食人花在蝴蝶試圖停留的時刻，它們把魔掌伸向蝴蝶的美麗翅膀，它們以為當蝴蝶的翅膀一但折斷，它就不可能飛翔，就不可能離開，而掙扎著的蝴蝶盡管遍體鱗傷卻永遠的離開了——地獄中的天堂！

　　相信在這個地域沒有約定，它留下的碑文只寫著：春末離開……

離開的作文6

　　美麗的天空，是心靈的天堂；遼闊的草原，是無慮的奔放；蔚藍的大海，是夢想的源泉；世界的邊緣，是欲望的腳步；而我的一切，是渴望的無知。

　　小時候，我渴望長大，渴望能夠上學，可是上學之后才明白了許多人生中的哲理。 我呢，很喜歡這一句詩，就是“舉頭望明月，低頭思故鄉。”而上學之后這句詩就變成了“舉頭看黑板，低頭寫作業。”上學的前一段時間很輕松，可時間越走越快，而輕松的感覺也被變得疲憊了 有些時候，會覺得自己多愁善感，可那只是一些無謂的想法。 即將離開母校了，在這幾年中我生活的真的很開心，結識了一群好朋友、好同學、還遇到了一位好老師。一想起要和同學們、老師揮手說再見，鼻頭難免會酸酸的，也與眼淚還會在眼眶中打轉轉。 還記得，我是三年級轉過來的，可也正是因為這樣我才有機會，更好地體驗和朋友在一起和老師在一起的日子。 走到最后，心中總會有些遺憾，無法彌補的遺憾，這樣的遺憾也只好用回憶來修飾了。 我想離開學校后，可能我會長大一點吧！在我畢業后，也許還會倚枕傾聽屬于我們的美好！ 現在的.我只好去牽制自己不要在想這些了，但影片的重播、倒帶讓時間仿佛停了下來。 世界上的一切，總是在嘲笑著自己當初為何不珍惜。 沒有誰會沒有遺憾，“完美”這個詞只是世人們的一種奢望。 我們流的眼淚，是一串項鏈，一串珍珠項鏈。每顆珍珠都包含著我們的友誼，他是純潔的象征，友誼的宣言。斷了線的的珍珠項鏈，只能把它保留在記憶深處。

　　舉起右手，向我母校的紅旗致敬，像我所有的同學告別。再見了，我會忍住眼淚，對你們微笑離開！

離開的作文7

　　物理老師離開我們已經有兩個星期了，雖不算漫長，但對我們卻是一種煎熬。

　　老師那溫和的微笑，時時浮現在我的面前，然而現在他卻被無情的病魔擊倒了。

　　在老師離開的日子里，我們學會了反省，這時我們才深深地意識到我們是如此地依戀他。在他的課堂上我們從來都是無拘無束的，甚至有點放肆，他的課堂永遠是喧鬧的`“市場”。然而他從不板著面孔教訓我。他講課幽默風趣，總是給予我們自由的發揮空間；每次我們考咂了，他總會用委婉的方式為我們打氣。或許我們太任性了，對于他的愛我們總是不能體會。現在他病了，離開了我們，留給我們的除了知識，就是對我們的牽掛，我們對他只有深深的歉意和綿綿的感激。

　　老師個子矮小，這是他留給我們的最初的記憶。我們的第一堂課關注的就是他的個子，并以此為我們的課后的談資。他的方言土語更是引得我們哄堂大笑。課后他時常會跑到班上為我們“解難”。最初為了捉弄他，我們盡提一些刁鉆的難題，想給他難堪。只見他認真地在黑板上畫畫寫寫，有時為一時解不開的難題臉上掛上一絲微笑。很快黑板上就寫滿了，而問題卻依然接接踵而來。為了尋找可用的空間，他便努力踮起腳尖，盡力伸長手臂，向黑板的上方寫。這時他矮小的身體會向左傾斜，臂膀會因酸疼而時起時落。坐在臺下的我們看到了他的背影，突然受到了良心的譴責，心中一陣痛楚，老師在我們的心中剎那高大起來。

　　現在老師病了，不知還能否與他再相見，現在想想對他真的是只有深深的歉意和無盡的后悔啊！

　　有時在上物理課時，矮小面帶微笑的恩師總是在眼前閃現……

離開的作文8

　　“可愛的家啊，我不能離開你……”每當聽到這首歌時，我心中的歡笑就自然奔出口來。

　　家，我不能離開你，因為你快樂。每個星期五的晚上，就是我們一家的快樂游戲——巧接成語。“自言自語。”媽媽說的好容易連啊！我不暇思索地脫口而出：“語無倫次”，輪到爸爸了，我得意洋洋地看著爸爸，心想：看你怎么連？果然，他“卡殼”了，眉頭緊皺，雙手托著下巴，眼睛直眨，活像個小孩子。時間快到了，就要挨罰了，我有些幸災樂禍了。于是，我大聲叫道：“沒接上去，罰唱歌！”沒想到爸爸拿著話筒，大大方方地唱起來：“妹妹坐船頭喲，哥哥岸邊走……”逗得我和媽媽哈哈大笑。

　　家，我不能離開你，因為你快樂。記得那天天氣炎熱，哥哥提出玩打水槍，爸爸高興，媽媽微笑，明顯是同意了，我高興得一蹦三尺高。打水槍開始了，只見爸爸和媽媽徑直向我們跑來，我高喊：“快逃啊！”眼看快要被追上了，哥哥眼疾手快，猛地往后掃了兩槍，只見爸爸媽媽身上濕了一片，把我逗得前俯后仰。正當我笑時，爸爸毫不客氣地打濕了我的褲子，我趕緊逃回自己的“營地”正準備“療傷”。

　　家，我不能離開你，因為你讓我的.童年充滿樂趣。

離開的作文9

　　時光匆匆飛逝，但它帶走的只是時間，它帶不走我們的心，我們的回憶。六年的小學生活就像是在空中飛舞的泡泡，五彩繽紛。走進校園，我看見學校的鐵門，想到了每天在這里，我們都要敬禮、微笑。想起了和同學們一起手拉這手走進校園的情景。我繼續往里走，看到操場上，游戲的同學，心不由得飄到了運動會的賽場上。班里的同學都竭盡所能地奔跑、努力。在經歷了兩次比賽失敗后的我們，懂得了努力。在六年級的背靠背接力比賽中，我們拼了一把，我們飛快而穩健地向前行進，在最后一對到達終點時，我們開心的都快流出眼淚來了，第一!第一名!在比賽時，同學緊握的雙手是我們感動的力量，是我們團結的力量。

　　第二天，我生病了。再次來到學校時看到我們得到全校總分第一的獎狀，我啞然失笑。 在一起的六年中，有那么多的`感動，那么多的歡樂都播撒在校園的每個角落。如今，將要離開母校了，走在走廊上還依稀可以聽到我們在一起的笑聲。 親愛的同學們啊，謝謝你們帶給我那么多的感動與快樂。如今，我們將要分開故然有太多不舍，也要選擇微笑離開!

離開的作文10

　　時間的長河緩緩流淌，大多數人都在船頭期待著下一處美好的風景，而我獨自坐在船尾，尋找著逝去歲月里的溫馨。

　　小時候，我和爺爺一直生活在老家。當一排排金黃的麥浪在田地里翻滾，初秋踏著輕快的腳步來了，老槐樹依然用繁密的葉子將閃著金色的陽光切成點點碎金，灑在校園里。偶爾有如蝴蝶般飄然而落的葉子會被一雙小手歡快地拾起，隨之而來的是一陣陣蟬鳴般的`催促：“爺爺，快點，風兒在等著咱們放風箏呢！”坐在小竹凳上的爺爺忙著應和，那雙布滿老繭的手動作更快了。

　　爺爺拿起一根如翠玉般的竹子，仔細地將它削成薄厚均勻的竹片。他選用了最富有韌性的竹條，小心翼翼地彎折，耐心地用棉線將接頭處捆綁得緊緊的，將這些企圖頑抗的家伙牢牢地固定住。

　　盡管是秋季，熾熱的陽光炙烤著大地，也只有悶熱的風不時侵襲，爺爺那溝壑縱橫的臉上也略顯疲倦，額上滲出了細汗珠，那雙皺紋密布的手弄幾下這兒，弄幾下那兒，那風箏的骨架便仿佛有了活力一般。

　　忽然，一根調皮的竹條掙脫了棉線的束縛，那鋒利如刀片般的竹片飛快地在爺爺的手上舞了一下。看到爺爺稍皺起的眉頭，小孫女心疼地大叫，爺爺卻只是簡單地包了一下，又開始有條不紊地做風箏。搭骨架、糊紙、上色……很快，一只栩栩如生的燕子躍然紙上。小孫女迫不及待地拿過風箏，開心地歡呼著，扯著風箏就往外跑。見狀，爺爺顧不上揉揉早已酸麻的腳，便追出來，叮嚀著小孫女注意安全……

　　那個小孫女就是我。這是小時候的事情了。但縱使時光流逝，那風箏仍帶著爺爺掌心的溫度，一直飄飛在我童年的記憶里。

離開的作文11

　　我，從一個幼稚可笑的小女孩到現在一個尊法守紀的女年級學生。這幾年中，和我一起度過的同學，老師，書本，還有學校的一切的花草樹木，讓我懷念萬分。再過幾天的時間，我就要離開我的母校了。想到這里，我總是很舍不得，舍不得我的同學，舍不得我的老師，舍不得我讀了六年書的母校。

　　回想起來，我在學校的時間已經有六年了，但這對于我來說，卻像一陣風吹過一樣，轉眼間六年過去了。在學校的這六年，我有快樂的笑過，有傷心的.哭過；有激動的時刻，也有低沉的時刻。在這里，我留下了我的“酸”“甜”“苦”“辣”。想一想，以前在校園里玩耍，還清楚的記得，在我三年級的時候，冬天第一場雪，說來就來，同學們還從來沒有在學校里玩過雪呢！樹上，房屋上都掛著銀色的雪花，校園瞬時變成了銀色的學校。

　　下課后，同大家都像一個個像快樂的小精靈跑出教室，向那一片潔白的雪地奔去，有的同學打雪仗，有的同學合作堆雪人，那個時候，男生總是對我們女生耀武揚威的，但女生也不服輸，進行了一場激烈的雪仗．六年了，六年的美好時光，我都是迷隱若清。我多么希望，可以不長大，不離開，不要走，留下來，陪我的母校。我不想白白地離開，從一個個朋友身邊走開。而走向無知的去處。

　　雖然到了別處學校，認識了新朋友，新老師，但我卻不要。因為，我還是要回去，回到老師，朋友身邊。我舍不得，也離不去，我的身軀走了，放下我的心，讓我回憶，回憶到我難過時，有朋友來關心；當我成績不理想的時候，有老師來教導，為我分擔。

離開的作文12

　　我知道世界上沒有不散的筵席，可你的離開確實讓我無法接受。還記得離別的前一個晚上。你我做在草坪上，無聊的數著天上的星星。你告訴我，叫我不要傷心，你說你會在遠方做一只風箏，上面會承載著你對我的思念，風箏飛多高，就代表你對我的思念有多深。我笑了，我對你說，我會成為天上一顆最不起眼的星星，在無數顆星星中，我要你尋找到我，要你讀懂我對你想念。就在那一個晚上你我淚眼別離。離別的時候臉上都帶著笑容，因為我們不想說出你一句句肉麻的祝福。但是心里卻在偷偷流淚。

　　你我曾經許下誓言，要永遠在一起，但最終他沒有實現。從那次離別后你就成為了永遠的回憶。

　　的確，世界上有太多的深情厚意，太多的海誓山盟，但是面對離別卻那么的不堪一擊。離別他是殘忍的，沒有人敢面對他，卻又不得不面對他。他像一把刀，把你我的友誼切斷，但是你我會永遠心連心。離別在他的字典里沒有情這個字，他從來不會心軟，只知道完成他的任務。

　　黃昏下有一個無奈的身影，她在等待什么。那是誰？那就是我，朋友你還會回來嗎？

　　繁忙之中，你可曾仰望天空看到星星在閃爍。閃爍，我把我的祝福讓他寄托，孤寂的'夜晚，讓他給你送去祝福。生活讓我們避免不了悲歡離合，你的抉擇讓你我在次錯過。離別，讓我更懂的珍惜，你我感情相系，那是友誼的證據。思念，留下一段長長的哀嘆，但愿思念如空中色彩，永遠燦爛……

離開的作文13

　　我來到了一幢乳白色的大廈門口，頂上寫著：魏楠心理學大廈。我知道，魏楠是著名的心理學大師，至少在我們這個地區是鼎鼎大名。

　　我毫不猶豫地跨入了大廈門坎，眼前是一片金碧輝煌，每一個細節都是井井有條。這座大廈的輪廓十分細膩，四周都是用閃閃發光的金片圍成的吧，要不然怎么可以這么閃亮？我輕輕地踏著接近透明的樓梯，心驚膽戰的一步步地走上樓梯。

　　當我剛剛跨上最后一層臺階時，眼前出現了一個美麗的女人，她眼大而有神，樣貌嫵媚，身著大紅色旗袍，把她的身材襯托得如此嬌媚，真是是美目盼兮，巧笑倩兮，素以為絢兮。簡直就像詩經《孔雀東南飛》中的一句話描寫的那樣：“足下躡絲履，頭上玳瑁光，腰著流紈素，耳垂明月當。指若削蔥根，口如含朱丹，纖纖作細步，精妙世無雙。”在現代，還可以看到如此古人古味的`美女。

　　我最后才知道，她就是心理學大師魏楠。

　　我在這里學習，她剛開始是興趣濃厚，第一次教學徒，當然心里激動而又興奮。可是教到后來，她卻又為自己慢慢浮現的皺紋開始給自己的心理療傷。我實在等不了，就離開了那個愛美的心理大師的工作室。

　　當然離開之前，我也跟她學了好多關于受創者心里的治療的方法，這足夠我對薇拉實行心理治療了。

離開的作文14

　　八點十五分！我猛的從春秋大夢中驚醒過來。還有十五分鐘就要上課了？！我匆匆吃好早飯，拎起書袋，和媽媽說了一聲“再見”就走。

　　今天是星期六，也是我第一次自己去上鋼琴課的日子。走在樹影婆娑的小路上，陽光很溫暖，我激動地真想大笑起來——一個人，沒有爸爸媽媽的陪伴，去江南豪園這個不太遠但也不近的地方，那簡直是挑戰自我！

　　走過一條條街道，穿過一幢幢樓房，終于，我看到琴行的牌子了。今天會上什么課呢？老師會不會表揚我呢？我想象著。一不留神，我被一塊大石頭絆了一下，重重地摔在地上！我看看腳，已經擦破了皮，沒辦法，只能忍著疼繼續走。接著，腳背上流出了血。血！我感到恐懼，是回家，還是給父母打電話？有那么一刻，我感到迷茫，真想回家大哭一場！但我很快冷靜下來，獨自去上課不就是為了鍛煉自我嗎，遇到困難應該勇敢面對才是！

　　我以最快的速度到旁邊的小店里去買了一包紙和創可貼，并學著大人的樣子清理好傷口，貼上創可貼。

　　“好了好了，現在沒事了，剛才，我做的很好……”我自言自語地說著，既像是自我安慰，又想是鼓勵自己上路。

　　站起身，凝視著貼在腳上的創可貼，我的心里升起了一股無名的自豪——剛才的一切像噩夢一般隱去，清晨的陽光像火一樣燃燒起來，雖然，傷口還在隱隱作痛。

　　挑戰，是一種新的`開始。

　　金色的陽光中，傳來我快樂的笑聲……

離開的作文15

　　畢業了，說再多，做再多都是要畢業。但是，我不想和學校的任何事物任何人物說再見，我只有舍不得。有很多快樂的事，讓我無比難忘。那是一次洗澡時的'樂。

　　那是一個陽光明媚的中午。我正睡覺呢？老師就把我們的門猛一下打開說：“快點起來，洗澡洗澡，快點兒啊！”我睡眼朦朧的起來，又躺在了床上。離起床還有25分鐘呢？后來申曉雪對我指手畫腳的說：“小明航，快點吧，你不洗澡啦，小懶豬。”這可把我弄急了，我立刻起來說：“你說誰豬呀，討——厭！”她卻厚著臉皮說：“哈哈哈，討人喜歡，百看不厭。”

　　我真是對她無語了，我要第一個進去，我立刻下了床。像精神煥發一樣。進到洗手間，一場水戰開始了。我正擺弄我的頭發，我不知道是誰一下子把洗發露弄到我臉上，氣死我了！！！我就把我頭上的洗發露一甩弄每個人一身，一臉。管你，反正我弄到弄我的人了。其實我早就知道是誰了。后來一盆水弄到我臉上，我實在受不了了，睜開一看是許佳同，她要和我一起來。唉！算了，不和她計較了。

　　過了一段時間，我衣冠整潔的出來了。申曉雪就在旁邊，她對我擺出一種特別讓我暈倒，特別肉麻的樣子。我對她說：“你敢不敢把這個動作在男生面前做？”她對我說：“討厭，掃興。”我對她笑嘻嘻的說：“討人喜歡，百看不厭，哈哈哈哈。”她又對我做出那種表情，我們都哈哈大笑起來······

　　我覺得，這種快樂現在也許不會再有了，回憶那一段段讓人難忘的覺得幼稚的事情也許都不會回來了。唉！即使畢業水分離，我也不會忘記師生恩情。再見吧！