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(合集)往事的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的往事的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
往事的作文1
成長路上有很多往事，它伴隨著我成長，給我以激勵和鞭策。即便現(xiàn)在的我已經(jīng)成為了一名初二的學(xué)生，但我仍能想起那個關(guān)于自己書包的童年往事。
背上書包看看你的童年，你會感到無比幸福。這些往事，在我們成長的道路上一幕幕呈現(xiàn)出來。我的童年往事有很多，我最記憶猶新的是這一件事。
一個八歲的小姑娘并不懂什么是愛。八歲的我，看到別的小朋友都背上了書包，我的心里開始犯困。為什么我沒有書包？在一個陰雨連綿的天氣里，我踮起腳尖，仰著頭，撅著小嘴問媽媽：“媽媽，別的小朋友都有書包，為什么我沒有？快給我買�！眿寢屝Σ[瞇的說：“孩子，咱家的經(jīng)濟實在困難，媽媽給你做一個好不好？”我生氣的又摔盤子有打碗。也就是在這樣的`情況下，爸爸給了我一巴掌。并狠狠的訓(xùn)斥了我一頓。我不顧父母的阻擋跑了出去。自己一個人號啕大哭起來。我不知道臉上流的是雨是淚，流到嘴里，澀澀的。
第二天早上上學(xué)，眼睛腫的像魚眼。沒辦法，還是要用一個大的方便袋裝書嘍�；氐綄W(xué)校，同學(xué)們一陣諷刺和嘲笑。而我呢？恨不得找個地洞鉆進去。
晚上回到家，并沒有看到媽媽的身影，爸爸依舊在看電視。我喪氣的從方便袋中拿出作業(yè)來。“吱”門響了，我回頭一看，是媽媽來了，身上全都淋透了。兩手背在后面，走到我的面前。和藹的說：“你看這是什么�！闭f罷，呈現(xiàn)在我面前的是一個粉色的，并帶有一個蝴蝶結(jié)的書包。我呆住了，眼淚也不知不覺的留了出來。嘴唇顫動著對媽說了句：“媽媽，對不起，我愛您�！�
往事像一串串珠子，數(shù)也數(shù)不盡。珍惜現(xiàn)在，把握時間。
往事的作文2
每每走過小學(xué)母校的校園，我都會看到穿著綠色校服、帶著鮮艷紅領(lǐng)巾的小學(xué)生，聽到校園里傳出來的悅耳的音樂聲。而今天，當(dāng)我又聽到和看到這一切時，思緒一下子被拉回到了5年前的那個9月。
那時，我還是一個懵懂無知剛滿六歲的`“小朋友”，跨進了小學(xué)校門，開始了五年的小學(xué)求知之路。
還記得5年前的那天，天氣晴朗，學(xué)校為我們一年級學(xué)生舉行了隆重的少先隊隊員入隊儀式。那一刻，我已肩披紅領(lǐng)巾，光榮的成為了一名合格的少先隊員。
回想這五年來，老師的諄諄教導(dǎo)，讓我學(xué)會了很多知識，懂得了很多做人的道理，學(xué)會了很多學(xué)習(xí)的方法，讓我從一個懵懂的小朋友，變成一名合格的小學(xué)生。這5年來，和朝夕相伴的同學(xué)們在一起，讓我感到特別快樂，學(xué)會了交往，交了很多朋友，還收獲了珍貴的交誼，這是一份濃得化不開的同學(xué)情。
六月，我們在畢業(yè)典禮前，互相留言留念，關(guān)換著同學(xué)錄，希望時光能永遠停留在這一刻，也相約一起回來看望老師、看望母校。
時光荏苒，五年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，現(xiàn)在我已經(jīng)是一名光榮的中學(xué)生了。當(dāng)我走進一中的校園，就有一種沖動，在這里即將和我們親愛的謝老師以及八班的每一位老師、同學(xué)們，一起共同度過四年的時光。這段日子會是美好的、努力的、也會是波瀾起伏的……我已經(jīng)做好了準備。
你好中學(xué)，再見小學(xué)！時刻準備著，迎接我中學(xué)時代的每一天！
往事的作文3
往事如書，越讀越回味，往事如咖啡，苦中帶甜，即使是一件小事，也令我難忘。
要一副小櫻牌的當(dāng)生日禮物，一直是我的生日心愿。過幾天就是我的生日了，我央求爸爸給我買一副小櫻牌，可爸爸沒說什么，只是坐在沙發(fā)上繼續(xù)看足球比賽。什么嘛，爸爸這個足球迷，理都不理我。唉，看來想得到小櫻牌時不可能的啦。我垂頭喪氣地走回房間里。
生日會早已開始了，可爸爸仍不見蹤影。我打電話給他，總是無人接聽。我疑惑了：爸爸這么久都還沒回來，他到底干什么去了呢？是不是忘了我的生日了。我坐在房間里生悶氣�！斑沁恰遍T開了，我轉(zhuǎn)過身，只見爸爸滿頭大汗，穿著粗氣地走進屋里。他的手里還拿有一個禮物盒子。爸爸看到我在房間里生氣，就走到我身邊，一邊撫摸著我的
頭，一邊說：“我的小公主，生氣了？以為我忘了你的生日？看，這是給你的生日禮物，拿著吧！”說完把手中的`盒子遞給我。我接過禮物，小心翼翼地拆開包裝，打開了盒子，看到了一盒包裝精美的小櫻牌。哇！
我心儀已久的禮物終于到手了�！斑@是我跑了十幾家商店才買到的，喜歡嗎？”爸爸一邊用毛巾擦汗一邊對我說。原來爸爸這么久才回來，時為了給我買我想要的生日禮物，剛才我誤會爸爸了。望著爸爸那被汗水浸濕的頭發(fā)，我明白了爸爸對我的關(guān)愛。等回過神來，
我才發(fā)現(xiàn)眼前似乎出現(xiàn)了一層霧，模糊不清，一股暖流涌上我心頭�！拔姨矚g，了，謝謝你，爸爸�！痹谖姨鹛鸬男δ樕希鞒隽藘尚袩釡I。
每當(dāng)我看見這副小櫻牌時，爸爸那不辭勞苦地為我買禮物的景象都會浮現(xiàn)在我眼前，使我難以忘懷。
往事的作文4
童年的趣事就像天空中的星星一樣多，數(shù)也數(shù)不清，但使我多年難忘的，還是第一次學(xué)會騎自行車的事。
那天上午，爸爸給我買了一輛嶄新的自行車，我愛不釋手。但我馬上發(fā)起愁來：我又不會騎自行車，怎么辦呢？爸爸看穿了我的心思，一個勁的安慰我說：“慢慢學(xué)呀，有志者事竟成嘛�！�
下午，爸爸推著自行車，和我一起來到公園�！吧习�，”爸爸沖我一笑。我早已迫不及待了，我騎上自行車，還沒騎上就摔到地上了，我感覺我真沒用，連自行車都不會騎。我便又騎了上去，才剛騎了幾米，到轉(zhuǎn)彎的時候，因為沒有握緊把，又摔倒了地上，我心想：有失敗肯定就有成功嘛！
這可把推我的爸爸累壞了，看他那氣喘吁吁的樣子，我自己也找到了感覺，便讓爸爸放手，但爸爸剛一松手，我便重重摔倒了，一次又一次，爸爸扶起我，和我一起休息。我記得爸爸對我說：“孩子，你不要太急，騎車龍頭要把穩(wěn)，不能兩邊搖身子向前弓一點。要保持平衡，兩腳踩在踏板，手腳要配合，做到這幾點，你幾乎就會了。”我站起來在一次滿懷信心的踏上自行車，努力按照爸爸說的`去做，但半路殺出個“程咬金”我一個急轉(zhuǎn)彎。倒了，我?guī)缀踅^望了，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”我耳邊又想起那首歌。
我再一次騎上去，小鳥跟著我，太陽跟著我，爸爸看著我。自行車陪著我，求知的欲望推著我，信心把力量給了我。在這種情況下我快速前進。終于，汗水使我學(xué)會了騎自行車。
從那以后，我干什么事都堅持不懈，因為我懂得——“有志者事竟成！”
往事的作文5
“祝你生日快樂！祝你生日快樂！祝你……”這是我10歲的生日，爸爸爺爺奶奶……都在給我唱生日歌呢！我看你這她們高興的樣子，看著桌子上的生日蛋糕，上面點燃的蠟燭，我快樂的許下了一個愿望。吹沒了蠟燭。“呼呼呼——”大家一起大喊了一聲：生日快樂！我非常非常的喜歡場面，這種場面讓我感到很“幸福�！币驗檫@種在家人的陪伴下，一起給我過生，一起說說話，一起……總的來說，這種感覺美好，很美麗！
“我來切蛋糕吧�！蔽艺f。于是我拿起小刀，從中間開切，再從另一面切了下去，就這樣一直小心翼翼的切著。一共切了十下，每一下都是很通順的。因為今天是我十歲的生日。
切好后，我把這些蛋糕，一份一份的交給我的家人，分好后，我便開始吃了起來。在吃的.過程中，我們聊得很起勁，說了一些很有趣的事兒。比如奶奶說的打麻將的趣事兒，爸爸說他的老同學(xué)，爺爺說政府的事情。說的這些我都喜歡聽。我有時也說個一兩句。
吃完蛋糕后，就要發(fā)紅包啦！我非常高興，看著紅包我就興奮。畢竟每年只有一次嘛。爺爺你把這紅包過來說“住嘉曼天天開開心心，快快樂樂！”我美滋滋的舉起雙手拿起了我夢寐以求的紅包，深深的鞠了一個躬，說了一聲：“謝謝爺爺！”于是財迷的把紅包揣在了褲兜里面。
那一次的十歲生日，是我最幸福的事之一。那個晚上，給了我溫暖，給了我快樂，給了我幸�！�
往事的作文6
一個不平凡的天氣，發(fā)生了一件不平凡的事，而那天的早上，媽媽生病了。這一切，似乎都如同上天安排一樣。
早上一起床，我便聽見了連續(xù)不斷的咳嗽聲；“……咳咳……咳咳……”“看來媽媽生病了”，我自信語道。我拉開了窗簾，可卻見不到一絲的光明，外面的世界很昏暗。
看來要下雨了，可雖然媽媽生病了，但是她還是如平常一樣，做飯，送我上學(xué)。從這一刻起，我便被深深好好地感動了。媽媽把我送到校門口時還不忘對我說；“要好好上課，要舉手發(fā)言�！痹久刻煸缟隙急粙寢屨f的很流暢的話語，今天卻被說的斷斷續(xù)續(xù)。
我說了聲“哦！"便跑進了教師。那天從上課到放學(xué)，我每一件事都做得很認真、快速，因為我的腦�？偛粫r映現(xiàn)出早上媽媽說的那句話。放學(xué)了，外面世界還是十分黑暗，豆般大的.雨珠如同被倒下的一大盆豆子一樣，無時無刻都不會停下來�？粗@傾盆大雨，我的心情也十分嘈雜，因為我斷定今天是沒有人接的，媽媽不會來了，她生病了，我在心中嘆氣�？晌揖驮谶@時，卻感受到太陽出來了，因為我看見了媽媽！當(dāng)我撲到媽媽懷里時，又感覺這無限的黑暗充滿了陽光，并且又覺得身后有一道七色的彩虹。
雨停了，我心里的嘆息也消失了，現(xiàn)在我只感到，我被那溫暖的太陽給籠罩了。
往事的作文7
你在我心中永遠是最棒的，相信你能行！”我抬起頭，冬日里昏暗的燈光撒在我們身上，我們的影子投射在墻上，勾勒了一副最美的畫面。老師拍了拍我的肩膀以示鼓勵，慈祥的看著我笑了笑，然后轉(zhuǎn)身走了。黑夜吞噬著她，但此刻我覺得她充滿了光輝！“落紅本是無情物，化作春泥更護花�！蹦且凰查g，我第一次感受到了失敗的喜悅�？粗蠋熢诤L(fēng)中的背影，我的心擁抱了那溫暖的冬夜。這就是師生情，有著我可以依靠的臂膀！
在我迷茫中，是你們重新燃起我心中的夢想，讓我的精神在寒冷的冬日里綻放光彩。
這就是發(fā)生在冬天里的故事，我從一個蹣跚學(xué)步的嬰兒，成長為一個朝氣蓬勃的青少年，在一次次摸索中領(lǐng)略人生的道理，明白了什么是依靠！也讓我學(xué)會了“送人玫瑰，手有余香�！�
生命本是相互依存的，給予的越多人生就越豐富，奉獻的越多人生就更有意義！ 依靠情，愛長吟。你是冬天里的一把火，照亮我這顆寒冷的心。有了依靠，心存感恩，冬季是漫長的.，而給予的情意是綿綿的。漫長的道路上，我并不孤獨！
點評
文章選取的角度獨特，本文作者匠心獨運，選取了發(fā)生在冬日里，自己親身經(jīng)歷的三個小故事：雨中、小巷中、走廊上。來表現(xiàn)友情、親情和師生情的珍貴。文章巧妙扣準題目，并采用小標題組織全篇。行文注重對“我”的心理刻畫�！拔馁F情真”，寫出自己內(nèi)心真實的體驗。語言生動，巧妙的引用詩句也為文章增色不少。
往事的作文8
記得孔子說過一句話：“三思而后行。”可我太愛表現(xiàn)自己，行時就忘了思。因為這，我曾經(jīng)遇到過一次難堪。
那是前一段時間，我校開設(shè)“多媒體教學(xué)課”。邀請了許多領(lǐng)導(dǎo)和家長。我走進教室朝后面一看，啊，聽課的人真多，黑壓壓的一片，他們正嘰嘰喳喳地議論著什么。我坐在位置上，前面、身后。頭頂都有攝像頭！
好大的場面呀！我的虛榮心馬上膨脹起來，心中暗想：一定要在老師，同學(xué)和家長面前好好露一手。我悄悄地“偵察”了一下情況，媽媽坐在左前方，正朝我這邊看呢。我暗下決心：一定得往媽媽臉上“貼金”。當(dāng)老師提出問題時，我把手舉得高高的，起初老師沒看到就點了其他同學(xué)。我暗想：老師肯定沒看見！我還得舉手！
老師又問了另一個問題，我把手舉得更高了，老師終于叫到了我的名字，我就“嗖”地站了起來，準確地回答了老師的問題。老師和聽課的人都向我投來贊許的'目光。我心里美滋滋的，得意洋洋地坐下了。
老師講完一部分內(nèi)容，又提了一個問題。我生怕別人搶了先，沒加思索就毫不猶豫地又舉起了那手。老師見我十分積極，就再次讓我回答問題。我站起來后，卻不知道如何說了結(jié)結(jié)巴巴地回不出來。這時全場靜極了。全場的人都把目光到我的身上，當(dāng)時我真想一下子鉆進地縫里。當(dāng)老師叫我坐下時，我像泄了氣的氣球呆呆地坐在凳子上，心里不知道是什么滋味。接下來老師講的內(nèi)容，我什么也沒聽進去。
下課了，媽媽輕輕地拍拍我的頭，安慰我，并告誡我說：“凡事要經(jīng)思考再行動。”唉，一個人如果只想著出風(fēng)頭而不思考，會出大丑的喲！
往事的作文9
每當(dāng)我看見毛是白色的小狗，我都會想起我?guī)啄昵梆B(yǎng)的那只小狗。
六歲那年，我過生日，媽媽送給了一個讓我愛不釋手的生日禮物——小只雪白的狗。
當(dāng)我得到這個幼小的生命時，它只有兩個巴掌那么大。全身都是雪白的毛，摸起來十分柔款。一雙炯炯有神的大眼。它才出生一個多月。從那以后我每天放學(xué)到家都有它的.陪伴。
它很有靈性，就像能聽得懂人話。為了給它取名，我可費了九牛二虎之力才完成。我把它放在我的腿上說：“我給你取個多字吧！叫什么呢？叫旺財吧！”它一聽，奇跡發(fā)生了，它居然搖了搖頭，低沉地叫了一聲。我又說：“你是不是不喜歡這個名字，我?guī)湍銚Q一個。”它居然點了點頭。我給它想了許多的名字，可它都不喜歡。當(dāng)我說，小白。它立刻歡快地叫了幾聲。從此以后，它的名字就叫：小白！
它整整陪伴了我4年，它在一場車禍中不幸失去了它的生命。在小白出去玩耍的時候，它正在過馬路被一個闖紅燈的汽車給撞了。我當(dāng)時驚呆了，因為我不敢相信我眼前的一幕。我的小白躺在了血泊之中。它死了之后，我整個人都處于一種十分低落的狀態(tài)，我的心里一直都是烏云密布。我過了好久才走出陰影，可是現(xiàn)在當(dāng)我想起以前和小白的那些美好時光，我都會流下眼淚。
我和小白之間的美好往事很多，分離時，同時也很痛苦！
往事的作文10
在我的腦海里，有許許多多如繁星一樣多的事情，雖然有的事已被時間沖淡，可有一件事，一直觸動這我那幼小的心靈…
記得就在小學(xué)，我正在語文考試，看見老師用紅筆在講臺上批改著其他班的作業(yè)，我咬著筆不禁想到：“如果我也有一只紅筆該有多好�。 毕胫@些，也讓我聯(lián)想到我擁有紅筆時的無比榮耀。
下課了，響亮的鈴聲打破了我想象的思維。于是，我立刻把試卷交給老師，順便看下課程表下節(jié)課是什么課。
真是出人意料，下節(jié)課還是語文課，這讓我有了偷紅筆的念頭，我立刻計劃然后實施了“偷筆記劃”，我先拿了本語文書，然后走到講臺跟前，東看看，西看看，確認沒人盯著我時，我立刻用語文書夾著紅筆連同書帶著回座位。
隨即，上課鈴又響了，我暗自慶幸自己擁有一身身手敏捷的特性。
老師來了，她發(fā)現(xiàn)自己的紅筆不見了，忙問我們有沒有誰拿了，我不禁出了一身冷汗，可同學(xué)們都搖著頭，平舉雙手，顯示出無奈的`動作。
不過值得欣慰的是老師沒再理這件事了，照常上課，當(dāng)我和同學(xué)們站起來跟老師問好時，我感到我的聲音多了幾份慚愧。
我一直熬到下課，我走出教室，靠著欄桿想著：“怎么辦，該怎么辦呢？”我抬頭看著一棵非常壯大的樹，輕柔的微風(fēng)向我吹來，它像是向我勸告：“你是一個好孩子，不應(yīng)該做壞事情，快去把還給老師吧”隨即，它撫摸下我的頭，就飄走了。
我聽了這如天使般微風(fēng)的話，拿著紅筆來到了老師的辦公室，把紅筆還給了老師，然后對老師說：“對不起，老師，是我拿了你的紅……”“沒關(guān)系，乖孩子，你知錯能改就是個好孩子了，來，拿著紅筆，這支筆以后就歸你的了”我感動的流下了眼淚，這一刻，就留下了我們師生美好的回憶……
往事的作文11
在我的抽屜里，珍藏著一個普普通通的玻璃球，每當(dāng)我看見它，總想起一段難忘的往事。
小的時候，我和宇家磊是形影不離的好朋友。他家開了一間蛋糕店，他們?nèi)胰硕甲≡诘昀�。每次我去他家玩，他的爸爸都會給我們倆人一人做一塊美味可口的蛋糕，而我和他不是玩玻璃球，就是看電視，開心極了！
那天，我又去他家玩。不知為什么，他似乎有些不開心。他沖我勉強地笑了笑，說：“今天，我們玩玻璃球吧？”我高興地大叫起來：“太好了，我就喜歡玩玻璃球！”于是，我們便展開了一場“玻璃球大戰(zhàn)”。我記得最清楚的是第三場決定勝負的關(guān)鍵比拼：雖然我格外小心，可我的球卻鬼使神差般滾到了他的地盤，大事不好！只要他抬手輕輕一彈，我便必敗無疑！我緊張得心快要從嗓子眼兒跳出來了�？墒�，他并沒有擊中我的球，反倒把他自己的.球彈到了我的球的旁邊，真是天賜良機！于是，我便不管三七二十一，向他的玻璃球輕輕一彈，奇跡般反敗為勝。
在我回家前，他送給了我一顆大玻璃球。我看了看，便友好而又頑皮地說：“既然你給了我，就不能再要回去了哦！”說完，我便拿著玻璃球，美滋滋地跑回了家。
過了一天，我又興高采烈地去找他玩，發(fā)現(xiàn)他家蛋糕店門前貼著一張正方形的紙，我走向前去，看見兩個不認識的字。后來，我問了問別人，才知道，他“家”已經(jīng)搬走了……我的心猛得一墜，手里攥著他送給我的那顆玻璃球，一時呆若木雞。那一刻我才明白：最后的彈球決戰(zhàn)，他原來是故意輸給我的。
寧家磊，我的朋友，至今我也不知道你在何地，不知你是否還記得我，但你送給我的那顆玻璃球我一直珍藏著。
往事的作文12
回想起那些往事，歡歡喜喜，悲悲切切，真是不知從何說起，只是在不同的事中，我越來越完整了。
從一開始自行車腳蹬子砸到腿都會哭鼻子的小姑娘，到扛著自行車走完徽杭古道的Heroine，可以說是很漫長，很艱辛，很痛苦的過程。
大到鶯歌海的最美海灘，壯麗的黃河。小到學(xué)堂下的那條小河，大散原的那口井。每一個都有最深刻，最難忘的經(jīng)歷，有親情，有鄉(xiāng)情，有師生情，有友情。
走到現(xiàn)在，我磕磕絆絆，我曾經(jīng)以為我是孤獨的（友誼方面），但有一天，我發(fā)現(xiàn)我的身邊多了好多朋友，在我最痛苦的`時候，張博雄、楊冰嫻、任柄赫、申良燁毅然決然站在了我身后，為我撐起了友誼的天空，我第一次感到被信任的幸福感。隨后，睿雯、張洋也陪著我走過了第一次獨自離鄉(xiāng)的痛苦。強大、楊韓樂使我更加博學(xué)。清園、琪兒、小草、可樂使我有了動力。406的姑娘們使我感到來自青春的活力。當(dāng)然還有書院的其它孩子們也許我們不曾說過話，但四海之內(nèi)皆兄弟也，見到你們的笑臉，聽到你們的聲音就會使我愉悅上一天的。
從古詩到易經(jīng)，我漸漸的充實了起來，并對各種經(jīng)典有了自己的看法。我在我的強項——語文上越走越好，這是值得開心的。
我從小有許多愛好，但都不精通。太真實了，要說我在我愛的方面沒放棄過，但是就是很弱哈哈，不過拿現(xiàn)在和以前比還是有很大進步的，也是很不錯的經(jīng)歷吧。
短短十二年，我也成長了很多。直到今天，我才深刻明白了notalone的意思，以后，我的人生——荊棘之路也不會再狹隘。
往事的作文13
風(fēng)吹云散，可我知道，自己心頭的那些過往不會隨風(fēng)而逝;曇花一現(xiàn)，可我明白，自己內(nèi)心的回憶不會只是一現(xiàn)。
慵懶的坐在書桌前，不知不覺，思緒早已飄離眼前的書本�；氐搅四敲篮玫臅r光，初中三年，應(yīng)是我記憶中永恒的那筆吧!初中三年，應(yīng)是我記憶中無法釋懷的那段吧。
剛接觸時，我們彼此相望一張張陌生的面孔，心中有好奇，亦會有稍稍的不安�？芍恍枰粋�晚上，我們便丟棄了“隔閡”，畢竟，住在一起。從此，這便成了我們共同的“家”。
會有爭吵，會有摩擦，但爭吵，摩擦過后，迎來的是更加堅定的友誼;會有歡笑，歡笑過后是記憶里一張張純真的臉龐;會有淚水，淚水過后是我們一次次的努力。當(dāng)時，初一，初二的我們，年少而無知，幻想加浮躁，失去了很多，還不懂得珍惜在一起的時光;還不好好把握學(xué)習(xí)的時間，只會在一起發(fā)牢騷，共同訴說著這個集體的不是。
初三的我們似乎長大了，懂得了感恩，更懂得了珍惜，我們會感謝這段修來不易的緣分，不再抱怨;我們還會珍惜來之不易的學(xué)習(xí)時光，教室里出現(xiàn)了一個個學(xué)習(xí)的身影，窗外是老班久違的微笑。只是沒有人知道變化的'背后，我們一年后的離別，只有我們自己清楚，我們要用盡自己的力量讓這一年過得更加有意義�！疤煜聸]有不散的宴席”，雖然我們常把這句話掛在嘴邊，可我們似乎都沒有體會到它的深刻含義。真正到了訣別的那一刻，我們都流淚了，祭奠了三年的那一段青春!不同的想法，把我們分在了此地，彼地。然而，我們都不會忘記，自己的生命中，曾有這樣一群人的停留。是往事，讓我懂得了懷舊。有人說過，遺忘是一種快樂�？晌覍幵高x擇痛苦。
因為是往事，讓我的生活更加豐富，更加幸福。
往事的作文14
上課鈴聲響了，這節(jié)是作文課，老師在講臺上要我們靜默一會。老師說：回憶下，你的童年里最難忘的事是什么？最難忘的時光是什么時候……提到童年，記憶一下子把我?guī)Щ氐轿迥昵暗哪且荒弧?/p>
那天晚上，放學(xué)了我像只快樂的'小鳥往家跑去。誰讓我的肚子又在唱“空城計”呢！剛踏進家們就聽到媽媽一陣不耐煩的嘮叨：“怎么這么晚才回來？快寫作業(yè)去！敢不聽話試試！”滿面怒氣的媽媽邊說邊斜視了下門后的長雨傘。我嚇的立即面如土灰。媽媽今天怎么了？又跟爸爸吵架了嗎……我沒敢多問，空著肚子進里屋去了。
不一會兒，爸爸回來了�！吧荷�，走！咱們到外面吃去！”爸爸叫我。“那媽呢？她在哪吃？”我小心翼翼地問道。爸爸沒有回答，只是拉起我就往外走。我腳還沒出門，媽媽大聲吼道：“小東西！你也敢跟他一起對抗我？看我怎么修理你！”“媽媽，我沒有……”“還敢犟嘴！”說著媽媽就抄起那把雨傘，我知道自己又要挨打了。我無處躲藏，媽媽將門閂住了。細長的傘棍被媽媽在半空中一掄發(fā)出咻咻的聲音，我本能雙手抱住頭……我又挨打了，被媽媽趕出門外。
月亮出來了，冷冷的，我揉搓著紅腫的胳膊，淚水一直淌到衣服上，我不敢放聲大哭，我怕引來了媽媽更大的憤怒。媽媽，你跟爸爸為什么總是吵架？吵了為什么總是打我？媽媽，你知道嗎？我被你打的沒有眼淚了，我不敢哭出聲了……媽媽以后我會很聽話的，你別再打我了好嗎？
“同學(xué)們，想好了將你童年深刻的記憶記錄下來！”老師打斷了我的思緒，我才發(fā)現(xiàn)我眼里又是淚水。真的，我的童年是在挨打的恐懼中度過的，一年、又一年……
往事的作文15
在我的記憶中，有許多往事如同沙灘的腳印，當(dāng)海浪卷來的時候，便消失無蹤，而有的就如海底的珊瑚，永遠鮮亮。其中，有一叢珊瑚最亮，那就是江邊的那件事
那天的下午，我扛著畫板來到目的地，坐在那兒，擺放好畫板，拿筆作起畫起來。這時，遠處傳來一聲叫賣聲，我仔細一看，原來是個賣花的小男孩，只見他手上拿著十幾朵花，張嘴大喊：“賣花啦!”我朝他打量一下，看到了他身上有幾個補丁。
看了一會，從遠處來了一個紳士，紳士說：“小男孩，一支花賣多少錢?”“3元”。小男孩弱弱地回答。這時，又來了個漂亮的小女孩，她輕聲輕語地問“這花多少”?“3元”男孩跟她說。
這時，我一不小心把天空畫成了紅色，這時，小男孩走過來羨慕地說：“哥哥畫得真好看!”“對呀”!妹妹也跟著說，可我卻著急，不由得跺跺腳：“這該怎么辦?”最后，我和小男孩一起完成了這幅畫，在作畫的過程中，我們聊了很多，我知道他今年8歲，本應(yīng)該安安靜靜在校園課堂里聽老師講課，和同齡人一起在操場上追逐嬉戲，他熱愛學(xué)習(xí)，喜歡看書，喜歡畫畫，可是因為家里經(jīng)濟條件不好，加上父母親身體差，無法出來打長工，所以小男孩小小年紀就要出來承擔(dān)生活的壓力，賣花就是為了賺錢幫補家用。最后小男孩把他的'夢想告訴了我，他的夢想是考上北京大學(xué)。
這時，他的爸爸從遠處走了過來，問他：花賣完了嗎’?“賣完了!”
我看著他們離開的背影，帶有一絲同情。希望小男孩長大以后能實現(xiàn)自己的夢想。而我也要好好珍惜學(xué)習(xí)的時光，不聽天由命，努力實現(xiàn)我的畫家夢。