關于離別作文15篇[精品]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的關于離別作文，歡迎閱讀與收藏。

關于離別作文1

　　今天，是姨一媽一和姐姐要走的一天。

　　她們來包頭的這半個月里，我每一天，每一時，每一分，每一秒都很快樂。我有很多哥哥和姐姐，但我最喜歡的哥哥是王可哥，姐姐是王純姐，她們都是姨一媽一的孩子。因為在所有的哥哥姐姐里，他們是最能和我玩到一起的。王可哥去了上海，王純姐她還在上學，借著放暑假好不容易來包頭和我玩�？涩F(xiàn)在就要走了，我心里一千個舍不得，一萬個不愿意。她走時的'前一個半小時，送給我她親自繡的十字繡和一個小本子。十字繡并沒有繡完，裝在一個她自己做的非常一精一致的小盒子。她說春節(jié)讓我把十字繡帶回去她再繡。我知道姐姐沒有多少玩具，因為姨一媽一養(yǎng)兩個孩子比較辛苦，一般不給她買。十字繡可能還是她跟姨一媽一說要送我的才買的。所以我把我的“百寶箱”拿出來，里面裝了好多我很喜歡的東西。我把可以送的全都送給姐姐。我還答應春節(jié)回去給她下載新的歌曲和游戲。我和姐姐說話這會功夫，都快到點了。我把送給姐姐的禮物裝在袋子里又裝到她的書包里。我們準備去火車站。

　　火車站真是人來人往。我們沒有買上站臺票，可是工作人員也沒有檢票就讓我們進去了。來到車箱前，我對姐姐說：“一定小心點，我會給你發(fā)信息的，再見�！彼�點了點頭，上了火車。我從窗戶看著她找坐一位放行李直到坐下。火車停了好長一會兒，媽媽叫我走，因為媽媽單位有事。可我一定要看著火車走才行。不一會兒，長長的汽笛聲響了。我看見姐姐朝我這邊招手，我用力揮手，心里希望她能一路平安�；疖嚶�慢的開走了，我看著火車的背影不禁流下了傷心的淚水。

　　我回到家，看見我們穿的同樣的長裙，同樣的T恤衫和同樣的運動鞋�？匆娢覀円黄鹂催^的玩過的摸過的一切東西，我在心里對她說：“再見了，姐姐，春節(jié)我還會回老家看你的。到時我會給你一個驚喜�！�

關于離別作文2

　　離別的時刻遲早會來，我們都知道。彼此都是滿滿的不舍，卻假裝輕松，我們也都知道……

　　一段友情將三個人緊緊地串在了一起，她們是我永遠無可替代的兩個姐妹——卓和怡。我們一直要好到感覺無法分開，卻有個突如其來的消息砸向我們——卓要轉(zhuǎn)去杭州了。

　　消息的突然，讓我們?nèi)齻�人都沉默了，沉默著，卻是想止住內(nèi)心的波濤洶涌�？墒呛髞�，大家仿佛都淡然了，仿佛就這樣笑著接受了。我們還常在一起聊這事兒，聊著卓去杭州后的事，“我去杭州后我們互相寫信好不好？這樣不就不怕見不著了嘛�！弊靠偸切χ�提議，又看似是在安慰我們，“好啊好啊，好像很好玩的樣子……”怡也總是興奮地附和著，一副很期待的樣子�！昂猛媸裁淳椭�道好玩，以你那腦子知道怎么寫信嘛？”我卻在最后調(diào)侃幾句，怎樣都只是開玩笑的意思，仿佛對離別滿不在乎�？烧娴氖沁@樣嗎？真的是輕松快樂的談話嗎？真的是內(nèi)心的快樂嗎？……

　　大家都看似如此輕松，可還是不免露真情。因為卓就快要離開，那段時間我一直在她家住。玩到一半，她媽媽叫她過去，好像是去談有關杭州的事，“哦�！弊坎荒蜔┑貞�了一聲，聲音明顯的變低沉了，拖著步子過去了。卓回來時，神情有些奇怪，也不說話，我好奇地問了一下。“沒什么啊，就是我媽說我很快就可以去杭州了哦！”她故作輕松的回答，卻換來一陣沉默。

　　后來，時間一點點殘忍地流逝，就在卓要走的前幾天，我止不住內(nèi)心的壓力，找怡聊聊天。電話響了好久才接通，怡低沉的聲音響起，“誒，怡，卓就要走了，你打算怎么辦��？”我問道，“能怎么辦？不就這樣嘛……”雖說很輕松的答復，我卻感到怡的聲音有些哽咽，仿佛剛哭過。好像，就這樣明白了些什么。其實我們都一樣，表面上都是那么輕松快樂，誰心里卻不是如暴風雨一般的.不舍與悲傷？輕松的回答只能反映內(nèi)心的沉重，開朗的笑聲卻是表達內(nèi)心的傷感。只是不想然離別面對泣不成聲，而不是悲傷，只是這樣，不是嗎？

　　看不見的不舍，輕松與快樂又能掩飾什么？說不出的挽留，因為友情割不斷……

關于離別作文3

　　“多情自古傷離別”。離別之傷，凝入了六年之情……

　　六年闌珊，從開始的童稚歡笑到如今的傷離別的淚水。忘不了，當初的伙伴們；忘不了，當初的老師與同學們；忘不了，當初的同桌與前后桌。一切是如此溫暖，又是這么令人寒栗。

　　夜空上，是四十多顆繁星，那一輪明月又是多么皎潔，潤澤著星星。星星愈發(fā)明亮，月亮卻漸漸成弦，黯淡無光。我感動著這心中的月亮，曾經(jīng)的星星很調(diào)皮，很天真，是月亮的恩澤，是月亮的庇護，使星星逐漸成長成熟。

　　老師，曾經(jīng)多少次無奈，多少次跌倒，多少次失望，是您如母親般孜孜不倦地教導我，如園丁般栽培我。六年，人生中能有幾個六年；即將分別，千言萬語難盡，只化作一句，勿忘我！

　　畢業(yè)是六年之終，前方是艱險的巨峰，可盡管如此，難舍難斷的深情厚誼也無法斬斷。同學朋友啊，我們不會分離，你們的音容笑貌，永遠是我心中最真摯的記憶。

　　仿佛恍惚間，稚嫩的孩子們又在校門口手拉手興高采烈地跨入小學大門，轉(zhuǎn)眼間，又要在離別的悲傷中走出校門……

　　還記得，陽光下的.籃球場，同學們奮勇拼搏的熱血，那一顆不論名次，依然堅若磐石的心；還記得，運動會上，每個人咬牙堅持，歡呼或低落，都是一份最難忘的回憶；還記得，教室里，全班的朗朗書聲，每個人都成了一個文靜淵博的書生，熱愛使我們成了一個整體。

　　每每沉浸到那即將離別的情緒中，每一刻的過去猶如昨天般在眼前閃過。那一個下午，我們班有個同學因低血糖而昏倒了，班級并沒有亂，反而大家都“忙”起來了，有的同學陪老師照顧他，有的同學去醫(yī)務室叫校醫(yī)，有的同學拿出糖來“救急”，班里立即充滿了一股人情味。也因這件事，班里似乎莫名多了種默契與溫馨，不只存在于那個同學身上，而是在每個人之間回蕩。

　　畢業(yè)照里的我們共同組建一片歡聲笑語，可現(xiàn)實中，我們也希望如照片中歡笑著畢業(yè)，但是那種莫名的情感卻又那么難以扼止。

　　“天之涯，海之角，知交半零落。一瓢濁酒盡余歡，今宵別夢寒”。李叔同的詞句也更滋生了無限的不舍。我不會忘卻，老師，同學，還有母校，都會永遠定格在我心中。

　　還記得嗎？那段永遠長不大的純真記憶……

關于離別作文4

　　“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”當離別的歌聲回蕩在同學們的耳邊，老師的叮囑，同學們的牽掛，使我無比惆悵。我們即將離別曾經(jīng)一起快樂生活六年的那可愛的母校了，她是那樣親切，她是那樣可親可敬。操場上那棵大樹又陪伴我們度過了六年，每一個片樹葉都是那么絢爛多彩，每一年輪都記錄著我們的故事。

　　一二年級時，老師無時無刻不在叮囑我不能打架，我卻一犯再犯，和同班同學向承志幾乎天天都在打架，滿身都是大小傷，請家長都成家常便飯了。爸爸媽媽來了也是沒有面子，我也在努力地控制自己。在老師的一次次教導下，我終于在讀中年級時，不再犯了。親愛的老師，當了你六年的學生，我現(xiàn)在才真正明白了：原來陽光是這樣哺育小草的，雨露是這樣滋潤禾苗的`！

　　不僅老師對我恩重如山，同學也讓我收獲了一份份珍貴的友誼。

　　記得有一次，在中午吃完飯后休息時，我們班幾個愛好打籃球的同學一起來到操場上打球。“好球，唉，沒進！”我立馬沖上去搶球，不料，一下沖到了界外，腿被擦破了。同學們一個個沖上來，將我扶起來，送到了醫(yī)務室上了藥。此時此刻，我覺得一股暖意涌上心頭，同學的友誼對我太深太深了。

　　老師和同學們對我的無微不至的愛護遠遠不只這些。例如：在我考試沒考好時，老師給我鼓勵；在我考高分時，老師勉勵我不驕傲；在我心情失落時，同學們安慰我；在我“跌落”時，同學們給予我寶貴的信心。我知道滴水之恩應當涌泉相報，但我這一輩子也報答不完，只能用我真誠感激來報答他們一點點。

　　我們即將踏上新的旅程。讓我們繼續(xù)努力，揚起風帆，考上自己希望的初中。今后我會結交更多的新同學，但我不會忘記這些老同學。也許我們在幾年后、十年后又能重逢，在今后的工作中又能走上同一條路。

　　老師就是我們心田的春雨，老師對學生的愛是永恒的、無私的！我將永遠感謝您，永遠敬佩您，永遠愛您。同學們，我們在

　　一起共同生活了六年，此時要分離了，是無比的難舍，但友誼比天還高、比海還遼闊，我堅信我們的友誼一定會地久天長！

關于離別作文5

　　歲月匆匆，花開花落。漸漸地，無情的時光把我們行星與恒星，遠的不可及。人永遠不知道誰哪次不經(jīng)意的跟你說了再見后就真的再也不見了。就像我們一樣，無論再怎么努力奔跑，還是斗不過時光的摧殘。就這樣，我們在那個下著暴雨的夏天，再也不見。那個讓我們將所有青春揮灑，我們留戀著，也厭惡著的校園，突然間離我們而去，明明那么近，卻怎么也觸摸不到。那段能夠讓我們肆意消磨而絲毫感覺不到滄桑的青春時光，正在揮手向我們告別。當一切都來不及時，我們才明白，那段我們最不重視的時光，偏偏是最珍貴的。。一張課桌上，我們呆呆的趴著，耳機里傳來熟悉的旋律∶那是候天總是很藍，日子總過得太慢，你說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各分東西，誰娶了多愁善感的你，誰安慰愛哭的你&&是啊，誰來安慰愛哭的你呢？雖然，在你的人生旅途中，還會出現(xiàn)各種各樣的人，但你要記住，最后留下的的，一定還是我。你拼命制止住淚水看著我，你說，在這個夏天里，所有眼淚都將干涸，所有悲傷都會過去，沒有什么是熬不過去的仰望天空的時候，看到那幾顆稀稀疏疏的星星，我的心里空蕩蕩的疼。我們就將要像那幾顆星星一樣，時光卷席，各自疏離。原來承諾不分離的.我們還是散了。從此，天涯海角，各自分飛。暑假碰到你的時候，你向我跑來，沒有驚喜的笑，亦沒有喊我的名字。你向我靠近，我突然覺得心失落落地，原來那個你，就這樣輕易的陌生去了。那個每天聽著《同桌的你》的你；那個喊我名字喊得很好聽的你；那個抱著我說不會忘記我的你；那個說以后還要和我同桌的你；那個你，不見了，我要去哪找？你想過客一樣匆匆地走過我的生命，但我再也不會遇見第二個你了。再見了，熟悉的你；再見了，最好的你；再見了，陌生的你&&初三:謝海燕

關于離別作文6

　　天已經(jīng)蒙蒙亮，街道昏黃的燈光隨著褪去灰暗的顏色，融入了赤黃的天空中。星星的光亮消失得無影無蹤，離開了黑夜的懷抱。顏色斑駁的落葉落下最后一聲嘆息，離開那棵曾經(jīng)枝繁葉茂的大樹，融入泥中。寒風刮過我的面，至今忘不了，那別離的滋味。

　　一個如同往常一般的日子。只是天昏暗了些，我習慣性地路過那個巷口，日光落到那個瘦弱的身影上。還是那張一笑就會將歲月的流痕擠在一起的臉，還是那雙一握緊就會開裂的如樹皮般枯燥的雙手，還是那頭一觸碰就會掉落的白發(fā)。

　　天莫名地下起雨來，我有些不放心，又走到她面前，二話不說地幫她收起舊書攤。

　　“不收，不收！”她搖了搖頭，用那雙瘦弱的手朝我擺了擺。

　　“下雨了，婆婆！再不收就遲了！”我自顧自地將那用兩張報紙和三四本的書攤收起來，帶到避雨處，示意她過來。

　　她還是站著，沒動。

　　我飛跑過去，抓住她枯瘦的手臂，大力地牽她到避雨處。

　　我們站著，一句話都沒說，望著雨點拍打地面。

　　我這才回想起來，認識婆婆已經(jīng)有些日子了，每天都會經(jīng)過書攤，挑上幾本根本用不上的破書，我每每心情不好，她常會一眼就看穿我的`心思，叫我坐在小凳上，安慰我。她說的話很平淡，很普通，可是卻有神奇的力量鼓舞著我前進。但也不知從哪天起，似是受到別人的冷嘲熱諷后，我就再也沒有路過那個書攤，只是每天在路口瞧瞧，看一眼她是否還在那兒才安心。

　　突然，她開口了：“孩子，我要走了，不能在這兒了�！�

　　“可謂是你要去哪兒呢？”我急迫地問著她，想知道答案。

　　“我人老了，身體不中用，家里子女也沒關心過我，只有你還能來望我一眼，我知道你也被人說和我這個傻老太婆講話，可是……”她含糊地說，眼中泛著點點淚光。突然，她抓起兩本書往我手上放，正想走，又回頭望了我一眼，抓起那兩張報紙，緩慢離開。

　　我想去追那弱小的身影�？梢惠v大車駛過，濺起的水模糊了我的視野，我想，我不該改變她的選擇。

　　雨還在下，心卻如同被絞一般疼痛。我想，我永遠也忘不了她的身影，忘不了我們那勝似親情的情意。但更忘不了的，是那刻骨銘心的，別離的滋味。

關于離別作文7

　　時光飛逝，不知不覺的我就要畢業(yè)了。我就要離開我生活了六年的母校了，離開和我朝夕相處的老師和同學，離開校園里陪伴我六年的一草一木……

　　今天我們在操場上玩，這也許是我和同學們最后一次在這里開心的玩了。操場邊的那棵大樹，勾起了我的思緒，讓我想起了那清晰的一幕：

　　剛入學不久，伴隨著下課的鈴聲，我們走出教室，奔向操場。忽然，一個雷聲響過雨就像斷了線的珍珠嘩啦啦地下了起來，幸好我昨天查了天氣預報，身上帶了雨傘，可以在雨中信步走著。忽然我看到一課剛栽下不久的小樹在風雨中搖擺著，好像支撐不住的樣子，我連忙過去，蹲了下來，想要扶扶它，卻看見這棵樹依然堅強地挺著，它不怕風吹雨打，頑強地在雨中豎立著自己的枝葉，這很讓我非常感動。現(xiàn)在它也已經(jīng)長大了了，挺拔地在那里站立著，一如我們的長大。

　　回到教室里，抬起頭來看到一個獎狀，這個獎狀是靠我們?nèi)�班的人努力獲取到的。記得在一次拔河比賽中，我們?nèi)�班的力士們和對面的班比賽，裁判老師一聲：“開始。”我們立刻用力地拉繩子，在拔的過程中我用力過猛摔倒了。膝蓋上都是血，楊老師看見了說：“我?guī)�你去醫(yī)務室包扎一下吧！”我說：“不用了，贏了他們再說吧！”比賽結束了，我們終于贏了。這張獎狀既是我們集體的榮譽，也是對我輕傷不下火線的`表彰。

　　我繼續(xù)信步走著，校園里的每一棵樹，每一朵花，都能勾起我的回憶，讓我依依不舍。在這短短的六年里，母校有很多很多的人和事，更是拔動著我的神經(jīng)使我十分難忘。但是，我將升入初中，去新的學校繼續(xù)學習，我不想離開我的母校，可我又不得不說：別了，母�！�…

關于離別作文8

　　在金色的六月;在象征著成熟的六月;在充滿了離別傷情的六月，我們終究是離開了母校的懷抱。從此之后，我們六年中最習以為常的老師的笑和話語，成為了夢，散落在記憶的邊疆。我來到校門前，看到依然熱鬧非凡的校園，卻再沒有那么多我熟悉的'面孔，淚水滑過臉頰，突然想起，從前在這里，我也哭過。

　　同樣是秋天，同樣有收獲，同樣是分離，也同樣有淚。上四年級的我，失去了我深愛的老師，秋風瑟瑟，我獨自在從前老師站過的地方徘徊，想起從前與老師的點點滴滴，淚一不小心就涌出了眼眶，淚珠砸在心上，真的好痛好痛。蜷曲在一個角落，任淚水沾濕衣領。突然，一只手落在我的肩膀上，聲音隨之響起：“分離并不可怕，可怕的是失去勇氣去面對。人，想要飛得更高更遠，就必須經(jīng)歷分離，也必須不怕分離。你只有變得無所畏懼，只有展翅高飛，才會讓老師欣慰�，F(xiàn)在你老師只是暫時離開了那你，你想見她隨時可以，但你若一直這樣渾渾噩噩，何談展翅高飛，你真的想讓你的老師再見你時，愁容不展，為你的前途擔憂?她或許會如認為是因為她的離去而毀了你的一生。所以，無論如何，你都要堅強�！薄袄蠋煟�可我真的好想好想她啊。我不想分離，我想和你們永遠在一起，老師，求你了，宋老師已經(jīng)不再我身邊了，你千萬不要走啊�！蔽业母星樵僖惨种撇蛔×耍�緊緊地抱住老師，不愿分離�！袄蠋熢缤頃�離開，就連你的父母也不能永遠在你的身邊。所以，孩子，別哭了，勇敢的面對吧。過去回不了，未來不能到，我們能做的就是抓住現(xiàn)在，不是嗎?”老師安慰道�！班�，老師，你放心，我會努力的�！苯K于，我想明白了，但淚水卻揮灑在這里，永遠存在。

　　如今，老師的話靈驗了，我們終究要分離。可，我也明白，我不能哭，我不可以這么自私。我要勇敢的面對，不要老是擔心。自責。我止住了哭泣，微笑著伸出手臂擁抱燦爛的陽光。因為我相信：明天會更好。再見了，母校，我還會回來的，雖然我已畢業(yè)。

關于離別作文9

　　離別，并不一定是傷感，離別也是另一段嶄新旅程的開始，也是某個旅程的結束。離別會影響心情，會讓人傷心、難過、沮喪、生氣，甚至也會讓人嚎啕大哭，淚流滿面。人生中有許許多多的離別，都會來得措手不及！

　　艷陽高照，蟬聲把我的童年叫得“知－知！”做響，穿著潔白的襯衫、黑色的短褲、別上火紅色的胸花、綁起那頭烏黑亮麗的秀發(fā)，現(xiàn)在的我已經(jīng)從懵懂的“小兔崽子”，在不知不覺中，蛻變成成熟穩(wěn)重的小大人了！猶記得畢業(yè)的當天，是個要離別小學、老師和同學的日子，驪歌響起，同學們的歌聲和哭泣聲響徹云霄，個個哭紅了眼睛，擁抱在一起。但我卻也十分期待，期待我展翅飛翔，離開那青澀的童年，期待我日益茁壯，期待著未來那多采多姿的日子，會有什么精彩絕倫的'生活呢？

　　“離別”是個什么都不懂的孩子，它總是在我們不知不覺中，打破我們最為珍貴的友誼、親情，哪怕是一個兒時的玩具，陪我們成長、歡笑、哭泣，訴說心語的小小玩具，都讓我們傷心、苦惱……可是在漫長的人生日子當中，我們不可能避免傷心與難過，所以我們得學會慢慢去接受離別，慢慢去淡化離別的痛苦，慢慢去改變離別時的傷心，甚至把它轉(zhuǎn)化成美好與期待的心情，懷著滿滿的希望與祝福，勇敢的面對離別，踏上人生更長、更遠的路程！

　　人生的路途漫長多情，生離死別是無法逃避的。為什么離別會感到傷心或高興呢？當存在一個充滿愛與溫暖的地方，你會覺得快樂；但當你必須離別你喜歡的地方或人事物時，就會讓人依依不舍，感到難過、傷心；相反的，如果存在一個陰暗、潮濕，一點也不愛你的地方，那就快快選擇“離別”，這種離別往往讓你感到高興、開心；也有一種離別是短暫的，知道后會有期，彼此祝福，下次再見，心中就可以寬慰許多，因為心中有了一份期待，期待在下次見面的那一天。

　　“離別”種類的千變?nèi)f化，“離別”心情的五味雜陳，真是讓人難以摸透，個中滋味，那真是“如人飲水，冷暖自知”�。�

　　離別是個不穩(wěn)定的天氣，有時放晴有下大雷雨。離別的思念，可能隨著漫長的時間慢慢淡化，也可能益發(fā)濃烈。不管如何，都讓我們把“離別”轉(zhuǎn)化成一股撥云見日的動力，期待下一次再見面時，我們是神采奕奕、容光煥發(fā)的！

關于離別作文10

　　宣告一段時光，是不是一定要斬釘截鐵地宣告落幕？��！

　　離中考還有20天，20，頓時是血淋淋得觸目驚心，一下子縮成一團。我不知道是害怕中考還是害怕離別，或許都有吧！

　　離別，又一個憂傷浸著淚水的詞語。不知道在我的日記本上被重復了多少次卻還依舊不知疲倦地重復，也許是我自己要提醒自己。

　　三年的時光一晃而過，也許這一晃而過中包含了許多感動和許多奮斗，但還是讓我想起了郭敬明所說的“打馬而過的單薄的青春”。三年前的我，沒有想過要離別，沒有想過離別時自己會怎樣。而現(xiàn)在的我，腦海里閃現(xiàn)的只是三年里快樂的幾乎帶淚的回憶。

　　依稀記得我們初識的日子，牽起幾顆起先并不熟悉的心，在走廊上漫無目的地奔跑，不知尋找些什么只知道；新的旅程開始了，而且有一種茫然的`快樂。

　　依稀記得那些相知的日子，帶著“相見恨晚”的沖動整整聊了一個深夜，凌晨了卻還笑聲不斷，接著便是安穩(wěn)的熟睡聲。那一刻，我竟發(fā)現(xiàn)黑色會如此明亮，讓友誼發(fā)出锃亮的光芒，照亮了接下來我也不知道的路，只是覺的很亮很亮……

　　依稀記得食堂里嘈雜的聲音，罵了三年的飯菜不加任何期待卻想起還要珍惜的；依稀記得午飯后摘葉子做書簽的新奇，楓葉火紅的像夏日里離別的隱隱發(fā)熱的疼痛；依稀記得那天某同學微笑著向我招手；依稀記得有人偷偷踩了我的新鞋；祝你好運！于是一整天笑意不消；依稀記得……

　　依稀，依稀，斬釘截鐵地劃開了過去與現(xiàn)在。思緒太長、太亂。我知道，20天后的離別。晚上11點，告訴自己，明天一定要對每個人微笑，別怕，還有時間。不會像小學畢業(yè)時的措手不及，不會迷糊的還不知離別，不會離別了卻還沒來得及道一聲珍重！

　　又見離別時，一切對現(xiàn)在還來的及，好好收藏一切美麗，包括“離別”。窖藏所有的記憶，某年某月某日，讓我們一起開封！

關于離別作文11

　　離別夾雜著傷感，這情緒會一直留在心里永遠無法忘記。

　　——題記

　　有的人，有的事，現(xiàn)在回憶起來已經(jīng)模糊不清，記憶不深。然而那個人，那些年美好的時光卻永遠的停留在我的心里，每當我回憶起來時，就像那一片落葉，樸實無華。

　　小時候一直在爺爺家生活，那時爺爺?shù)男≡豪铮�是我記憶最深的地方，一直到上了小學，我才離開爺爺，在很長的一段時間里，我都不愿意去回憶那段小時候的時光，再往后，等我長大了，很多事情也記不清楚了，我才明白了一個道理：遺忘其實是贈給過去最好的禮物。(66作文網(wǎng) )

　　在那段日子里，爺爺每天傍晚都會在院門口放兩把椅子，讓我坐在他的旁邊看日落，火紅的太陽緩緩的西沉，在夕陽的余暉中，那綿延在山坡上的桃樹林被映襯的嬌艷欲滴，眼看著太陽一跳一跳的藏到連綿的大山中，沒有多久就變成了墨色的夜空，點綴了幾顆星星，這時爺爺就會把手搭在我的肩上，給我講桃花源，每次我聽完以后，都會問爺爺：“爺爺，這里這么美應該就是咱們找到的桃花源吧！”，爺爺便笑了，順手從門邊的桃樹枝上摘下幾個花骨朵兒，放在我手里讓我聞著花香，她答道：“是啊！這就是咱們的桃花源”，然后便一言不發(fā)，靜靜的看著天上的星星，我也不再說話，陪爺爺看天空，在這甜美的桃花香中慢慢地入睡，爺爺就會背上我回家，這樣的場景天天重復，可我卻不覺得厭煩，仿佛每天都能從爺爺講的桃花源中領略出新的.韻。

　　后來的一天，我的爸爸媽媽來了，說我該上學了，要接我去城里上學，當時一聽到這個消息，我就嚎啕大哭，不知喊了多少次“不去”“不要”，可都是徒勞，我依然被帶上了車，我哭著，什么也沒聽見，連爺爺最后跟我說了什么也沒聽見，那天也許是我生命中最糟糕的一天，我離開了爺爺，離開了爺爺?shù)男≡海�離開了那滿山的桃花林……

　　走遠后，我下車，在路上拾了一片桃樹葉，制成了書簽，并一直保存到現(xiàn)在。

　　直到現(xiàn)在，經(jīng)歷了許多離別之后，才知道離別不過是一場鏡花水月，體驗過，有了感覺，那就足矣。不必因為離別而痛心，要平淡的面對生活中的一切，這樣才不會因為離別而悔恨終生。

關于離別作文12

　　分離 靜靜的，靜靜的……大家處在一種壓抑的狀態(tài)，一起度過這充滿悲傷的一天。這是我們大家在一起的最后一天了，誰都舍不得…… 要分離了，這時的每一分每一秒在我們眼中忽然間變得那么重要，大家緊緊抓住最后的時光，清澈透明的雙眸中又仿佛透露著無盡的悲傷，想起就是在這里，我們一起奔跑、一起歡笑，一起渡過了五彩繽紛的童年。然而，就在今天，命運在召喚我們，我們就要說一聲“再見了！” 每過一個小時，我們總會進入沉默的一刻，我們不愿意失去這一份友誼。陽光柔柔的，輕巧的披在翠綠的梧桐樹上，散落在芬芳撲鼻的花朵上，也悄悄地，悄悄的包裹著我們的心靈。我們長大了，是時候分離了，可每當這時，往常充滿天真幻想的我們在此時此刻卻第一次進入了回憶。漸漸地，淚水打濕了睫毛，沾濕了眼眶，嘴角第一次養(yǎng)起了絲絲不舍…… 四周靜靜的，只有無情的秒針不顧一切的猛跑著“嘀嗒嘀嗒”，重重的，想一個包袱沉重地敲擊著我們的心。我們情不自禁的扭過頭去，捂上耳朵，可是時光還是悄悄地流逝著，我們又是那樣無能為力�。》蛛x了，童年也流逝了；說一聲“再見！”天上的云彩也灑下了悲傷；剛扭過頭去，猛然想起以后或許永遠也無法見面，幾乎在同時，我們又輕輕地回過了頭。在那一刻，我們的心仿佛停止了跳躍，默默地，心靈在靜靜的傳遞著最真摯的友誼…… 命運，不可改變，我們就要分離了，可是，誰都舍不得。無情的時光這時走得好快。一分一秒仿佛這一下眼睛就流逝了。我們每一個心都緊緊地，緊緊地揪在了一起，手也輕輕的，輕輕的拉在了一起。我們相信，無論以后，我們是天邊的那一顆星星，都會記住就是在這里，我們相逢了。我們在這里嘗盡酸甜苦辣，認識春夏秋冬的.地方。 分離的那一刻終于走來了，我們無奈的甩了甩頭，輕輕地走出了學校。靜靜的，回頭看了看與自己朝夕相處的同學們、老師們，我們不由自主的留下了眼淚。就是在這里，我們長大了，漸漸懂得了友誼。 分離的字眼是那么殘忍。我們終于鼓起了勇氣，靜靜的，回過頭，朝新的目標，新的校園，做出了新的自信，準備迎接新的挑戰(zhàn)。再見了，美麗的校園。這里裝滿了我們串串足跡，對于我們這些孩子，這里是我們一個永恒的回憶……

關于離別作文13

　　真得不想再用筆尖觸及那個憂傷的日子，但一拿到這個題目，歲月似乎即刻從墻上剝落，兩年前那個淡紫色的日子又一次像放電影般出現(xiàn)在我的眼前，是的，我又看見了故友們，我又一次回昧著他們燦爛而充滿陽光的笑容…..

　　這也許是我們最后一次將友愛聯(lián)結了。是的，又是小學畢業(yè)的前夕，那個每個人都不愿提起而又韻味悠長的日子。那個早晨，我匆匆吃完早飯，就來到了學校——我想與同學們多待一會，兒，嗅著老校的氣息，我頭一次感到，這兒“家”的味道是如此濃烈與溫馨!走進教室，我并沒有急于坐下來，而是熱烈地與每一個打招呼，男生，女生;好朋友，一般同學，甚至以前看不慣、討厭的同學;在今天看來，哪一個不是我的好朋友?哪一個不是我的兄弟姐妹，我現(xiàn)在才醒悟，以前和同學鬧矛盾是多么幼稚可笑，把同學分為好朋友，一般同學、討厭的人行為是多么可悲!

　　太遲了。

　　你，我，他，友愛的網(wǎng)今天將我們聯(lián)系在一起，明天，若不在一起上學，這張網(wǎng)會越來越淡，———直至消失，友愛的.網(wǎng)，只剩一天了，可為什么恰恰在這一天，這張網(wǎng)最大，最堅實呢?也許，這就是“回光返照”。這恰恰是我們的最可悲之處。

　　為什么，友愛非要等到最后一天才去發(fā)掘才編織?那樣，只會讓自己更加痛苦�！八ⅰ钡匾幌�，憑空多出來這么多知心朋友，又“刷”地一下，一干二凈，這種喜大悲的結局又能留下些什么呢。

　　“擁有了不懂去珍惜，失去了方知其寶貴”，友愛，在離別中，在揮手中，在朦朧的淚眼中，在平日里多編織友愛吧，它會使你的人生更加精彩。

關于離別作文14

　　6年的時光匆匆流逝，昨天我們還在吵吵鬧鬧嘻嘻哈哈，可今日卻不得不分離。

　　小學6年我們密不可分，可現(xiàn)在相見卻如陌生人一般，這樣真的好嗎？還記得六年級那時我的數(shù)學很差，你每天下午放學都幫我補課。

　　你看看你數(shù)學成績那么差，還是組長了，你根本都沒有起到一個好的帶頭作用，你都不覺得慚愧嗎？數(shù)學老師把我劈頭蓋臉的吵了一頓，讓我顏面無存，我哭了，這是我第1次哭，也是我第1次哭的那么痛。

　　那天放學我走的很晚，這時他轉(zhuǎn)過身來對我說，我?guī)湍阊a數(shù)學吧，雖然天天被老師批也不好，就這么定了，就從明天放學后開始我一下子愣住了，心想他怎么會想要幫我補數(shù)學呢，他不是很討厭數(shù)學差的人嗎？

　　第2天補課開始了，笨笨的我被嚴厲的他管得死死的，不過我發(fā)現(xiàn)他真不愧是學霸呀，思路往往都簡潔有效，經(jīng)過一段時間以后，我的數(shù)學成績提高了不少，從50多分一下子提高到了90多分，這簡直是個奇跡啊。

　　在這段魔鬼般的學習生活里，我開始發(fā)現(xiàn)他并不是那么的高冷與腹黑，慢慢的我們倆開始無話不談，無話不說。

　　可是就在這時期末考試來臨了，這不是一般的期末考試，而是我們六年級小學生活中的一次畢業(yè)考試，我們都知道這次考試以后我們就要分開了，于是我們開始漸漸的疏遠對方了，友誼開始漸漸破碎，我想這不過是因為我是他的.競爭對手，而是我們現(xiàn)在的友情種得太深，到將來拔的時候會更痛吧。

　　終于畢業(yè)考試匆匆的來了，又匆匆的去了，一張薄薄的試卷，將我們永遠分開了。

　　小學時光、小學校園、小學同學，最重要的是小學的你我會把這一些好好的保存到我的記憶庫里，我會記得你們。

　　讓我們放下過去，迎接現(xiàn)在學習壓力沉重的初中生活吧。

關于離別作文15

　　仿若未經(jīng)年輕就已經(jīng)蒼老的我們，把流年的瑣碎交織成初三一聲無奈的慨嘆。還未來得及把三年看清，我們就混沌地走到了初中的盡頭。暖陽火辣，雙眸卻似水清涼，清涼那離別的感傷。

　　溫婉的數(shù)學老師，吃力地站在講臺上，一題一題地把我們笨拙的思維挪動。畢業(yè)前的最后那些課，不知為何，竟感覺忽快忽慢——有時盼它結束，有時又怕它結束。對它們的回憶滿滿，有的香醇甜蜜，有的又辛酸苦澀。您抑揚頓挫的接班講演，您一絲不茍地畫圖求證，您一天八節(jié)課的驚人紀錄，宛如昨日。時光游走，在我們的奮筆疾書間，老師，您又老了三歲，可您的火爆一如從前。還記得那天，您發(fā)火時的樣子：為了幾份作業(yè)的雷同，狂風暴雨般地吐出“恨鐵不成鋼”的疾言。我，我們，當時手足無措，對您失常的暴怒難以承受�，F(xiàn)在恍惚明了，奈何往事早已風云俱散，一切只能停駐于珍惜間。

　　教室里，一個個年輕激動的靈魂都在奔走，有的在奔向真正的自由，有的在享受這貌似自由的最后狂歡。那都是離別的鋪墊嗎？窗外，夕陽的血紅染透了大片天空，純粹的光線透過窗扉，斜射于黑板角落里的中考倒計時牌。潔白的粉筆灰順著陽光的軌道緩緩飄落，細碎的記憶也如粉塵一般輕悄悄地浮起。那些流光中的詩意與浪漫，終會塵埃落地而被我們無視地踏過嗎？

　　“你們懂了嗎？”老師的一句說了無數(shù)遍的問詢，把我神游的思緒扯回。她期待的眼神，讓我們溫暖又憐惜。拿起黑板擦，擦光又重來，不一會兒又是滿滿一黑板。三年來，這方“黑色的土地”被多少“農(nóng)人”犁去又犁來�？扇�年，我們共同走過的這三年，可以擦光又重來嗎？我蝸居于教室的'一角，埋下頭，窺了一眼手表，又下課了，心中一陣悵惘。

　　踱步在操場的草地上，呆呆地望著長跑過后的學弟學妹們疲憊欲倒的身影，腦海里浮現(xiàn)出昔日我們臥薪嘗膽般苦練800米的畫面——每一次踏上起跑線，就仿佛要歷經(jīng)一次長征。那時總覺得800米很長，很長，可對于三年而言，那些曾讓我們痛苦煎熬的一個個三分鐘，回首一望，卻也云淡風輕。是你一次次堅韌了我們的意志，是你一次次強健了我們的筋骨。

　　失去了，才懂得珍惜。我不想說再見，更不想說不見，我只想說，多年以后，轉(zhuǎn)角口遇見，但愿我們還能聊起過往的種種，哪怕只有一句——嘿，親愛的，你好嗎？

　　再過一個夏天，教室里又會坐滿了人，只是已不再是我們。