你是我的一本書作文14篇【精華】

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的你是我的一本書作文，希望對大家有所幫助。

　　你是我的一本書作文 篇1

　　你走過河邊，融化凍河，喚醒魚兒；你走過大地，柳枝發芽了，披上了薄紗，在暖風的吹拂下，輕歌曼舞；藍天，微笑著，托著棉花似的云，喜滋滋，甜蜜蜜。你不厭其煩地吹綠那一棵棵稚嫩的小草，搖醒樹兒，帶著大雁翻山越嶺回到故鄉；戶外，飄灑著歡聲笑語，是一只只蝴蝶，帶著童心在翩翩起舞；田間，一個個耕種的身影在緊張地忙碌著……你把春風春雨帶給人間，給大地鋪上綠色的衣裳，你的到來預示著新的一年即將開始。

　　你是我的一本書，“一年之計在于春”，你讓我懂得了這個道理，知道該如何開始去努力學習，為自己的理想而奮斗。

　　你每日迎著晨曦掠過大地，大樹茂密了，田間蔥蘢了，煥發著生機勃勃的光芒；那個揮鋤而作的身影正頂著烈日，在田地間辛苦地耕耘著。你熱情洋溢地為他們吶喊、助威，助如利箭的陽光直射大地的'胸懷。你累了，倦了，揮汗如雨，卻仍不肯打個盹。你的汗水化作一場大雨飄飄灑灑地落下，它更加激發了我的斗志。

　　你是我的一本書，在這個“映日荷花別樣紅”的季節，你教導我應奮筆疾書，向著既定的目標前進。

　　你親吻著飽滿的莊稼，聞著清香的果實，舞動著金黃的落葉，為它們送上陣陣涼爽的秋風。你象征著成功，象征著收獲。那一個個在田間勤奮勞作的身影，身看著大地上豐收的果實，對著紅似火焰的楓葉開懷大笑。而此時的我，卻陷入了深思……

　　你是我的一本書，在這個“霜葉紅于二月花”的季節，你讓我領悟到了成功固然可貴，但是下一個更高的目標在等著我，我更當加倍地努力。

　　白雪，落在房頂上，飄進樹冠里，蓋在大地上，白色的棉被鋪向天邊，俏皮的腳印牽著你我的心飛向遠方。走在白皚皚廣袤的雪地上，聽著“嘎吱嘎吱”踏雪的聲音，聰明的，你又在教我什么呢？

　　你是我的一本書，在這個“千樹萬樹梨花開”的季節，你是在教導我要做一個光明磊落、純潔無瑕的人吧。大地再次沉睡，而我要做的，就是捧起一朵朵富含豐富哲理的雪花，在紙上畫出它的笑臉，期待著來年春天用最真摯的話語、最燦爛的笑容迎接它。

　　你有一個美好的名字，叫“四季”。

　　你是我的一本書，一本永遠都讀不完的書。你教會了我許多，每次翻閱你，我都有不一樣的感悟，我要用我的一生來珍藏你，我的四季，我最美的書……

　　你是我的一本書作文 篇2

　　時光飛逝，小學六年的生活已不復存在，老師也早已離我而去。

　　我漫步在林間小道上，注視著大地，傾聽著鳥語，聞著百花香，讓我仿佛從中明白了什么？

　　看，小草正在茁壯成長，剛從泥土中鉆了出來，環顧四周。這同剛出生的娃娃有什么區別，都充滿了朝氣和生機。

　　瞧，柳樹正舒展四肢，上面布滿了青春嫩芽，如剛看世界的小馬駒，隨風舞動，充滿歡笑。

　　這就是大自然中，綠色生命之書，充滿了朝氣、生機、歡笑。

　　聽，布谷鳥正“布谷，布谷”的叫著，提醒人們該是播種的時候了，它自己也隨著勞動，叫醒了動物，消滅了害蟲。

　　聽，青蛙伴著知了，在夏夜的.湖面上演奏小曲，蜻蜓、蝴蝶翩翩起舞，人們也隨著這首小曲，進入夢鄉。

　　這就是大自然的音樂之書，伴隨你一生。

　　閉眼輕聞，花果香氣融為一體，蔬菜、藥材的清香也飄進鼻中，這便是植物教科之書。傾聽腳步，各類動物飛地飛，跑地跑，游地游，有的憨態可掬，惹人喜愛，有的兇猛異常，令人膽顫心驚……這便是動物王國之書。看……

　　一本書無處不在，而你“大自然”，就是世界上的一本大書，蘊藏著無窮無盡的知識。

　　你是我的一本書作文 篇3

　　媽媽總是把我們當作貼心棉襖，我們把媽媽比作什么呢？有人會說，媽媽是我們的天使，還有人會說，媽媽是引導孩子們走向光明的北斗七星。

　　母親，我可以把你比喻為我生命中的一本書嗎？

　　那一天，天上下著絲絲的細雨，冷風呼呼地刮著，陰沉的天空仿佛一張愁苦的臉，放眼望去，一切都籠罩在灰色之中。我背著沉重的書包一步步的向家走去。剛走進家門，便聽見房間里的父母正在進行“第二次世界大戰”。母親那歇斯底里的聲音與父母那震耳欲聾的聲音交響了起來。我的心有一種錐心的痛，除了默默流淚，我不知道該怎么辦。

　　我呆呆地望著，雨越下越大，望著那絲絲雨線像箭一樣的穿過我的心房，頓時，心猶如被冰凍進了冰雪世紀。

　　不知吵了多久，父親最后狠狠的摔門而去。而身后只留下了母親痛苦的嗚咽聲。她一步步的走出了門外，一抬頭便見到了我，又轉過身立刻擦干了眼淚，滿臉微笑的迎了過來，忙伸手接過我的書包，把我拉到餐桌邊說：“一點小事爭了幾句，飯馬上就好，你等一下啊，對了，今天外面在下雨，你今天衣服好像穿得有些少，有沒有感到不舒服啊……”望著媽媽忙碌的身影，我覺得媽媽承受太多太多。過了一會，熱騰騰的飯擺在桌上，都是我喜歡吃的菜，我的心中很難受，“快吃菜”，突然一筷子的菜夾入了我的碗中，一抬頭便見你笑靨如花，雖說淚痕依然在，但眉目間洋溢滿了溫暖與關愛。我的心仿佛從冰山世紀走進了繁花開盡的溫暖人間。

　　我的心中也涌動著一股暖流，眼淚布滿了眼眶，我噙著淚慢慢地，一點一點地把那些菜吃進了心中，媽媽，你為這個家付出了很多很多。

　　母親你就是這樣，無論你如何傷心，總是把淚水咽回去，但給我的永遠是一份完整的`愛。

　　你教會了我世間一切的美好，沒有教給我世間的一點點的污穢。

　　母親，你是我人生成長中的一本書，你總用你最純潔的愛教育我這世間所有最美好的東西。

　　無論天空有多么黑暗，我卻總能從你那讀到光明，無論現實殘酷，我卻總能從你那讀到美好，無論內心有多么悲傷，我卻總能從你那讀到快樂，

　　母親，我將用一生來品讀你那本用愛而著成的神圣之書！

　　你是我的一本書作文 篇4

　　你靜處山間，做遁世的隱者，白云為伴，山水為鄰；你獨姿庭院，做紅塵的雅客，清風明月，淡雅出塵。

　　你在風起的綠煙里，琴聲婉轉，唱其清韻；你在沉香的水墨間，淋漓瘦葉，舞盡風骨。

　　你是我的一本書，你的身軀雖不高大，卻挺挺直立，縱使被狂風吹折了，也不肯向誰彎上一彎。

　　透過你，我似乎穿過了歷史的長河，來到了風起云涌的大唐。我聽到了李白高唱著“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，瀟灑離去，不帶走一片云彩。又似乎來到了東晉，看到了不肯為五斗米折腰的陶淵明，高掛官印，歸隱田園……

　　輕風悠悠然的翻開了碧色的書頁，每一頁都流轉著千百年的時光，歲月的曲子在書里淺歌淺唱。

　　梅的香韻，松的巍峨，花的.絢爛，你統統都沒有，可你有的是寵辱不驚，去留無意的淡薄。“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯”的王維把一生的清雅都寫進了你，“逸氣假毫翰清風在竹林的孟浩然把全身心的寧靜贈與了你。而我從你隨風搖曳的身姿中讀懂了什么叫“閑看庭前花開花落，靜觀天外云卷云舒”。

　　我咀嚼著書中的每一個字，尋到了你的堅守，任爾東西南北風，你自扎根在山巖間，在風雨中百折不撓，傲然挺立。再灰暗的陰霾也擋不住你向上的心。

　　悄悄地走近你，嗅著你那如君子般的溫文爾雅，卓爾不凡的淡淡清香，蕩滌著我的身心。

　　你是我的一本書，我將用一生來把你讀懂——翠竹。

　　高一:霧散

　　你是我的一本書作文 篇5

　　一直以來，媽媽都是我黑暗中的指路人。但她也是一本書，一本工具書。每當我在學習上不知所措時，我便會打開這本書，她會告訴我我想知道的一切。僅僅有一次，這本工具書“失靈”了。

　　那一天，我正在寫數學作業，我很輕松地在臺燈下奮筆疾書。可就在我快要大功告成的時候，我突然頓住了。我絞盡腦汁扎破頭皮地想，仍舊沒有任何頭緒。我急忙跑過去問她：“媽媽，這道題怎么做呀?”我正等待著她的回應，躺在沙發上靜候佳音。可她給我的答案卻是：“自己去思考吧。”這對我來說簡直就是晴天霹靂，給了我當頭一棒。

　　“工具書”，失靈了?

　　我不敢接受這殘酷的現實，繼續趴在桌子上苦思冥想。書桌上的鬧鐘“嘀嗒嘀嗒”地響著。十分鐘過去了，那一塊依舊是干干凈凈的。

　　我該怎么辦啊?我一邊看著題目，一邊用筆敲著腦瓜。忽然，我的眼前靈光一閃——終于找到頭緒了!我又驚又喜，繼續嚴謹地思考著，筆在草稿紙上“東奔西忙”。看著靈感如泉水般涌出，我感到開心極了!這解題的思路猶如貝多芬的'第二交響曲在我耳邊縈繞，每一個音符都在我眼前輕快地跳著，唱著，多么美好的感覺啊!終于，我順藤摸瓜找到了答案。

　　我開心地找到媽媽，自豪地宣讀這道題的結果。但這時她又告訴我：“自己動腦筋是不是非常快樂呢?”我大聲地回答：“是。”

　　現在，我終于明白了，我的媽媽不僅是一本工具書，她也是一本深奧的哲學書，是她告訴了我思考的快樂。

　　你是我的一本書作文 篇6

親愛的張城福：

　　你知道嗎？你其實就是一本書，在與你的玩樂中，無時無刻不感受到你的勤奮、你的勇敢、你的善良……讀著你，讓我感動、讓我堅強、讓我不斷獲得對生活的感悟。

　　讀你，讀出了你的勤奮。

　　還記得你從小就酷愛跆拳道，每個星期六都去道館練習。上了寄宿制學校以后，因為時間關系，再去練習就很不方便。我勸你學到這里就行了，可你拍著自己的胸脯搖著頭說：“不不不，我都已經學到紅帶了，為什么不繼續學呢！”我被你的堅持打動了，你如愿繼續學習。在學校下晚自習，周末回家，只要有時間就不斷練習，半個月后，靠著你的勤奮、堅持，你成功考上了黑紅帶。

　　當你佩戴著那條象征榮譽的黑紅帶時，你的勤奮把我深深感染了。好朋友，讀你，讓我懂得了勤奮的重要。

　　讀你，讀出了你的勇敢。

　　那天，我們兩家人到游樂場玩。看著一個個驚心動魄的'項目，我不禁毛骨悚然：火流星過山車、高空飛翔、勇敢者轉盤……我正準備去玩一些簡單的項目，你忽然拉住了我，笑嘻嘻的說：“走，去玩那個勇敢者轉盤吧！”“啊？”我用驚恐和懷疑的眼神望著你，再看看正在轉盤上的人，尖叫著，臉上露出害怕的神色。“飛盤”越來越快，最后還豎了起來，那“飛盤”看起來越來越像一個大黑洞，看著看著我不禁打起了哆嗦。“怎么了，怕了？”你問道。“嗯，好像有點。”我嘴唇蠕動著，“沒事，其實很刺激的……”最后，在你的反復勸說、鼓勵下，我打起勇氣走上了座艙。

　　“啊——-！”伴隨著尖叫聲和轉盤的飛速轉動，我早已頭暈目眩。過了五分鐘，我跌跌撞撞地走了下來。雖然過程很驚險，但我也開始有了一種追求刺激的感覺。但經歷了這次冒險，我開始變得敢于嘗試一些新的活動了。

　　讀你，讀出了你的善良。

　　好朋友，和你在一起，常常感動于你那顆善良的心。那次社區組織幫助山區孩子，你不但把自己的零花錢都捐出去了，還動員我們獻愛心。“我們現在吃穿不愁，可你們看看那些貧窮地方的孩子，他們都沒有一件像樣的衣服穿，沒有條件上學，我們只要每天節省一點，就能幫助一個孩子啊……”在你的倡導下，我們紛紛傾囊捐獻。

　　嗨，老朋友，這么多年了，我一直在讀你，讀你的勤奮，讀你的勇敢，讀你的善良……

　　我想，你這本書，我會讀一輩子，我愿意。

　　你的朋友：xxx

　　20xx年10月1日

　　你是我的一本書作文 篇7

　　襁褓時，你是那副寬大厚實的肩膀，馱起我，就像背起了沉甸甸的整個世界。學步時，你是那雙粗而有力的大手，牽引我，就像漫步向遙遠神秘的未來。垂髫時，你是那善講故事的詩人，哄睡我，就像用心構筑一個純真的夢。父親，你是我的一本書，真實而純粹，醇郁盡是愛的訴說，足夠我回味一輩子。

　　記憶中，幼小的我習慣怯生生地貼靠你的衣角，被你牽去家門口的小吃店吃早餐。你穩健的大手總是緊握我的小手，一刻也不曾松懈。那感覺就像在我心中填滿了實實在在的安全感。母親不在身邊，你是我最大最堅實的倚靠，為我抵擋風雨的侵襲，撐起了一個家的溫暖，從你身上，我讀出了一個男人的堅毅與擔當，讀懂了一位父親的細膩與柔和，更讀透了沉重的責任背后是怎樣的艱辛汗水。

　　最喜歡倚靠在你的臂膀，聽你講述一篇篇引人入勝的故事或是就著興致侃侃而談。印象最深刻的是你如說書人一般娓娓道來“荊軻刺秦”的故事。那詼諧而不失莊重的風格，講到高潮時抑揚頓挫的腔調和近乎手舞足蹈的架勢吸引我聽得格外專注，又忍不住笑逐顏開。我從未真正見過你作為“傳道、授業、解惑”的師長形象，只是每當我像溫順的小貓用下巴蹭著你的肩胛，用心咀嚼你言語的內涵時，竟能奇妙地讀到你的認真、投入，還有一種教師獨具一格的人格魅力。父親啊，你深邃如書，讓我讀之不休，讀罷不忘，一輩子不愿釋手。

　　可是，如今我看遍了的，是你拎著鼓鼓囊囊的包裹，風塵仆仆地離去，留下一個漸行漸遠的落寞背影。幾根銀發不知何時從你濃密的青絲之間冒出，淺淺的皺紋被年月鋪印在你的'額角。盡管蒼老了、憔悴了，但“父親”這本書，我依然讀你千遍不倦。現在的你更多的是讓我讀癡了那不變的無言的深情，讀厚了那十幾年如一日的牽掛與守望。

　　“時光時光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我青春換你歲月長留。”感謝一路有你相依相隨相伴。讀你的時候，總是我飛快成長的日子。你是那樣無私地將心血傾注于我一身，以積淀了數十年的風雨閱歷分享于我。我的此生能受到如此之深的感化與滋潤，又何嘗不是一件幸事所在？

　　苦難中剛強，坎坷里閃耀；輕蔑中微笑，挫敗里成熟；逆境里擔當，轉運后從容……父親啊，你是我的一本書，要我用一生一世去品讀與思索。而女兒呀，要以自己的生命銜接上你的思想與人格，續寫下一段令人刻骨銘心的篇章！

　　你是我的一本書作文 篇8

　　每當沉浸在花鳥魚蟲，靜雅素美的大自然中，一股股濃郁的書香便撲鼻而來，細細尋找，慢慢領略，用淡泊的心境領會那大自然的書卷，大自然，你是我的一本書。

　　翻開扉頁，一股清香之味迎面而來，原來是一幅小草蓬勃生長的畫面，草兒在嶙峋的土塊中，露出它稚嫩的幼芽，用旺盛的生命力充破阻礙，用頑強的毅力抵抗風雨，在一方荒涼的土地中，展現出最悅目的綠色，看著這幅圖，我思緒萬千，是呀！這世上有幾個人擁有像草兒那樣堅強的毅力呢？也許是我們活得過于安逸，也許是我們胸無大志，也許是我們忘記了生命的意義，用堅強的毅力，不斷進取！

　　看完首頁，我仔細閱讀全文，那一篇篇，一幅幅令人受益匪淺的文章，圖畫在我心中打下了深刻的烙印，這烙印，是羚羊飛渡，搭起“生命之橋”的壯舉，這烙印，是雄獅捕食，上演垂死掙扎的詩篇，這烙印，是母鹿下跪，哀求放過腹中幼子的傷情。這一切一切，都活生生地像我們展現了人性中的偉大。雖然我只是個未走上社會的學子，但我在大自然這本書中領略出了人生的寬度，母親的情懷，競爭的殘酷，這些，難道不是我們生活中看不到的東西嗎？生活中，母親的關心被我們視為應有，生活中，殘酷的競爭讓我們埋怨上天，生活中，必要的犧牲在我們看來只是一個遙不可及的星辰，大自然都活生生的展現出來，讓我們看清自己，看清人性。

　　讀到尾聲，這又是一幅圖畫，雄鷹正在展翅翱翔，雛鷹也張開翅膀，這何嘗不是一種激勵呢？當我們這些翅膀弱小的雛鷹，只有努力張開翅膀，才能擁抱最美麗的飛翔，而那些展翅雄鷹，正是歷史長河中閃耀的`前輩，他們創好的道路，將由我們繼續走下去，其過程一定是艱辛的。但幼小的蒼蠅不渴望藍天，哪能搏擊長空，翱翔九天，美麗的蝴蝶不忍住破繭的痛楚，哪會翩翩成碟，光彩照人，沙漠的花朵不經歷環境的考驗，哪會一枝獨放，傾吐芬芳？生活是殘酷的，在我們迷失方向的路上，何不看看大自然這本書，他會讓我們捨起勇氣，楊帆起航，在我們失意落魄的時候，何不看看大自然這本書，它會讓我們樂觀堅強，激流進取，在我們得意成功到時候，何不看看大自然這本書？它會讓我們去除浮躁，心如鏡水。

　　合上書卷，翩翩思緒在腦海中回映，大自然，你是我的一本書……

　　你是我的一本書作文 篇9

　　人的一生，猶如登山遠足，既有無盡的磨難、坎坷，也有戰勝困難后的“一覽眾山小”的歡樂。

　　你的名字叫挫折，我并不喜歡你。當我在追求某個目標時，你總是出手阻攔，但我的人生少不了你。

　　你是我的一本書，是人生路途中必看的道路指南。當我靜下心來品味你，體會你，并想出辦法應對你時，我正在取得進步，走向成功。

　　記得有一次語文考試，我十分認真地書寫，本以為可以取得一個滿意的成績。但出乎意料，我的發揮還沒平時優秀。當考試卷發下來時，我滿懷期待，但看到成績欄的那一個瞬間，我的腦袋轟的'一下炸開了鍋，只剩下一片空白。我趴在桌子上，什么也聽不進去，心里很難過。但是我轉念一想，這不正是你在阻撓我嗎？我怎么能中你的圈套呢？挫折是什么？挫折是什么？挫折是摧毀勇氣的利劍，還是讓帶著我的心墮落無底深淵的巨石？挫折使人在途中迷茫，也使人在經受挫折后奮進。我只有好好聽課，下次才能考好啊。記得契訶夫說過，困難與折磨，對于人來說，是一把打向胚料的錘，打掉的應該是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刃。想著想著，我就振作起來，開始認真聽課。

　　你是我的一本書，能幫我讀懂人生的曲折，使我在人生旅途中，愈挫愈勇，培養逆流向上的執著精神。

　　你是我的一本書作文 篇10

　　“書籍是人類進步的階梯。”書讀得越多就越有好處，當然是指有有益的書，要我說，你是我的好友，更我的一本好書。

　　剛踏入中學面對一張張陌生的面孔，我感到害怕，由于自己的內向，班上可以說是一個朋友也沒有，而你看見了我，便主動微笑著向我打招呼，看著你的笑容，我便一層層撥開了心靈上的'陰云，讓我不再害怕孤獨，你向我介紹了一幫新同學，我們都彼此認識了，此后，我們便成為了一對形影不離的好朋友，我變得開朗了許多，我本沉默，不愛笑，在你的影響下，我變得愛笑，笑起來很徹底，一切煩心事都煙消云散。是你，讓我學會了勇敢，不再害怕孤獨，讓我學會了微笑面對生活。

　　生活中總有一些煩惱事，如在考試中失利，與同學之間相處得不是很融洽，在作業中遇了難題等等，因為這些事我總是很煩，而你則是用你的耐心來幫助我，考試失利了，你幫我分析原因，并鼓勵我通孔地克服困難，你的樂觀，豁達都時時刻刻感染著我，讓我學會了樂觀，堅持，豁達，讓我每一天都保持上進的心態。

　　在人生的旅途中，有聚，有散，俗話說：“人生無不散之宴席。”不久的一天，我們分別了，那一天天下著小雨，你無聲無息從我的生活中溜走了，連一句告別的話也沒有。后來，我才打聽到，你因為你父母工作的原因不得不搬到處地支讀書，那時，我才知道，我們之間已有一層距離了……

　　一個微風的下午，我走在那條熟悉的路上，只是身邊少了你的陪伴，還是往常的一切，只是身邊少了一些生氣，一些歡笑。就這樣漫無目的地趁著，心里想著，要是時光能倒流，該有多好。

　　突然手機來了短信，會是誰呢？我打開一看，一個不熟悉的號碼，里面寫著：“對不起啊，因為走得太過匆忙，沒有問你告別，我也很會不得，可是……希望你能理解我，沒有我在身邊的日子里，你要好好的，好好吃飯，多一點微笑，短暫的離別是為了更長久的相聚，讓我們一起期待這份永恒的喜悅，永遠支持著你的碧……”

　　看到后，不經意間鼻子酸酸的。

　　“嗯，我一定會好好的……”

　　我又一次學會了獨立，學會了寬容，學會了思念……

　　你像一本書，讓我學會了很多，你書香四溢，雖然淡雅，卻暗香留存。

　　你，就是我的一本書，一筆永遠的財富。

　　你是我的一本書作文 篇11

　　每個人就像一本書。與身邊的人相處，就像是在閱讀一本書。

　　老師您是我的一本書，教會了我要勇敢于面對失敗。得那是一次期中考試，我在座位上看著剛剛發下來的試卷--那滿滿是紅叉叉的卷子-讓我真想哭出來。我感覺我的整個世界都要崩塌了，心想∶都已經這么著了，也就不在乎再差點，大不了，我不學了。這時，老師走了過來，仿佛看穿了我的心事，親切地對著我說：“人，要勇敢面對失敗，多為失敗找原因。”聽了老師的話，我振作了起來，拿起卷子改錯，為我的失敗找原因。

　　與我朝夕相處的不僅有老師，還有朋友。

　　朋友你是我的一本書，教會了我要團結友愛。一次手抄報比賽，我和幾個朋友一起報名參加了。在辦手抄報的過程中，我不想幫忙，還一直搗亂，結果一不小心劃破了手，我原以為她們會認為我罪有應得，不會理我，結果與所想的相反，她們都停下手里的事來幫我。我正想和她們說聲“對不起”，她們卻滿是關心地對我說：“手沒事吧?我們現在是一個集體，要團結友愛，你還是坐下來和我們一起辦報吧！來，把你的想法說出來。”最后，我們一起愉快地完成了我們的手抄報，并取得了不錯的成績。

　　在學校里，我有老師和朋友的陪伴，回到家我還有一位嚴格的父親教導我。

　　父親你是我的一本書，教會了我要嚴格要求自己。一次考試過后老師要我們把試卷拿回家給家長簽字。我本不想把考得這么差的試卷給爸爸看的，但是沒有辦法。我硬著頭皮將試卷給爸爸看。“怎么這么差啊？”爸爸說。我一言不發，只是低著頭。接著他又說：”這都是你平時不嚴格要求自己造成的，對作業總是用‘差不多’‘應該’‘好像’這些詞來回答我。”我仔細一想，還真是這樣，爸爸總是叫我把作業做一遍再檢查一遍，可我每次都只是隨口答應，卻從沒有去做。我暗暗地把爸爸的話記在心里，后來，我按照爸爸的.話去做，真的有用，有些做錯的地方，在檢查的時候會看出來。這件事之后，我明白了嚴格要求自己的重要性。

　　老師教會了我要勇于面對失敗；朋友教會了要團結友愛；父親教會了我要嚴格要求自己。老師、朋友、父親你們是我一本本的書，每一本都能讓我受益終身。

　　你是我的一本書作文 篇12

　　又到了回家的日子，收拾行囊，坐上車，將學校拋在后面。

　　由于車內太過沉悶，目光便久久地停留在車窗外。路的旁邊是排排楊樹，伸展開粗壯的枝干，在秋風中無奈地擺動著。

　　就在這時，一片樹葉從我眼前滑過，看著那一去幾回頭的身影，不覺引起我的遐想。樹葉多好啊！它是在春日里，大樹積攢醞釀，慢慢地鋪展開的。論顏色，那是生命的象征，充滿活力與激情；論形狀，掌形扇形，各式各樣，招展著舞動著；論作用，它們組成了大樹成長的巨大“發動機”，提供源源不竭的生長動力。

　　可是，秋風中的大樹們撒手了。即便是在夏日的炎炎烈日或疾風驟雨下，他們又可曾有過放棄的念頭，縱使腰深深彎曲，縱使枝干被吹折，縱使被連根拔起，大樹的枝上總是帶著葉子的。可是，他們現在撒手了，那么從容那么淡定，甚至還會左右搖擺起來。難道是葉子想遠去，大樹在道別嗎？

　　心中的`波浪涌動，一浪蓋過一浪。即使是我已經走過了十幾個春秋，見到了很多次這樣的場景，可我依然無法平靜。畢竟在十幾次落葉的日子里，我所經歷的，所收獲的，早已牢牢占著我的心頭。此時肯定大樹的做法，無疑是在對自己說，自己擁有的一切必會在未來某一刻全部消失。

　　不知何時胸中被石頭壓著，呼吸開始變得急促了些，于是，我急忙回過神，調整心態以免出現暈車現象。

　　待我再次向窗外望時，眼中的大樹已變得親切了許多，想起葉落歸根這一成語更是讓我的心中有了一些慰藉。隨手抽出一本書，小讀片刻，觸及“大自然”這三個字眼時，我猛然抬起頭，目光注視著窗外的樹。

　　是啊，大自然之所以能經久不衰，不正是因為它有這種遠見嗎？一個生命背負不了太多的行囊。拖著疲憊的身軀走在人生大道上，我們注定要拋棄很多。果斷地放棄一些是面對人生面對生活的一種清醒的選擇。只有學會放棄那些本該放棄的包袱，生命才會輕裝上陣，一路高歌；只有學會放棄，甩掉繁重的負荷，生活才會倍感輕松絢麗，富有朝氣。

　　不知不覺，我已到家了。

　　大自然是一本書，一本處處充滿學問的書。即便是短短的回家的路上這幾頁，即便是一片落葉這一段落，都有這么多學問，何況是無奇不有的大千世界呢？擦亮眼睛，仔細閱讀大自然這本書吧，用千萬朵智慧的燈火燦爛著溫柔和明朗的天空，牽出生命音樂般輕柔的翅膀，牽出一生春光明媚的季節。

　　你是我的一本書作文 篇13

　　書，大家一定看過很多了。書是一盞指路明燈，把你帶出歧途；書是一顆黑夜中的啟明星，讓你受益一生；書是一位不開口的老師，讓你向著光芒前進！

　　但是，我的書在生活中，他就是——我的爸爸。

　　想起我五歲時，你就教我“孝”字。你說：“你的外公外婆、爺爺奶奶們也有一把年紀了，他們視你為掌上明珠，你一定要有孝心，爺爺奶奶遠在他鄉，你以后要多打電話問候。”那時起，我的書上就多了這個字——“孝”。

　　想起我七歲時，你幫我一起確定的十字方針“主動、努力、動腦、大膽、真誠”。你說：“爸爸告訴你的這十個字，是爸爸對你的期望，你要努力實踐它，不要辜負爸爸的期望。”那時起，我的書上又多了這十個字。

　　想起我九歲時，我因為考試時失手，怕被挨罵，就將試卷藏起來。等我懷著忐忑不安的'心情來到家時，你已經知道這個消息。你說：“當年我教你十字方針，是為了讓你將來受人尊重，可你竟然……你要做個誠實的人啊。”于是，我的書中加入了兩個字——“誠實”。

　　想起我十一歲時，您已經把我當成一個大人看了，你教我如何與人溝通。你說：“你要學會與人溝通，無論多大的隔閡，只要你主動去溝通，都能化解，溝通能讓你獲得更多朋友。”那時，我的書中又有了兩個字——“溝通”。

　　爸爸，你是我的一本書，讓我在幼時的迷茫中找到方向；爸爸，你是我的一本書，讓我在幼時的懵懂中找到希望。

　　你是我的一本書作文 篇14

　　在我的燦爛人生中，已經讀過了不少書，也學到了不少知識，張老師和書一樣，讓我學到了無窮的知識。

　　張老師曾不厭其煩的叫我們，傳授給了我許多知識，就像一本字典，讓我受益無窮，獲得了許多知識的果實，獲得了知識甘甜的泉水，我們耐心的'聽著“書”的講解，記得有一次：

　　那天我們班的同學連看拼音寫詞語都錯了一大半，張老師頓時怒火沖天，把我們班同學都給打批了一頓,還說：“你們這些人是無藥可救了！照這樣，全都考不上重點中學！”這句話可激怒了我們班的同學，我們努力的做作業，毫不馬虎，讓張老師稱贊了一番。

　　張老師十分嚴厲，讓我們班那些放縱的男生（包括我）見了他像老鼠見了貓似的，他傳授給了我們許多知識，我們班男生雖然很頑皮，但還是很樂學的，喜歡聽這本“書”的講解。因此，我們班的成績還是不錯的。

　　張老師還安排我們每天寫一篇400字以上的日記，讓我們受益匪淺，而且會擇優把好的日記挑出來在中午的新聞廣角上大聲朗讀，最后投稿或發表，我們班的成績也自然跟著猛漲。讓其他老師十分佩服。

　　張老師的博才像書，見識也像書，拉著我們向前跑，簡直就是個活生生的“書”。