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我心目中的好老師作文常用（15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我心目中的好老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我心目中的好老師作文1
在我的心目中，我的老師是一位慈祥的老師，是一位和藹可親的老師，也是一位幽默的老師。
鄭老師長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，小小的鼻子和那一雙勤快的手。老師啊！每當(dāng)我們摔跤的時(shí)候，是您把我們一個(gè)個(gè)扶起來，讓我們知識(shí)豐富；老師啊！你就像我們的媽媽一樣的照顧我們，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，是您讓我們的心里充滿了溫暖，不再害怕，不在害羞。老師啊！你只保護(hù)著我們，卻不在乎自己。我們每個(gè)同學(xué)都看得出你每次生病了，也裝著沒生病一樣。您為我們的默默奉獻(xiàn)，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都看在眼里，痛在心上。
當(dāng)你每次說同學(xué)的時(shí)候，有的同學(xué)卻不知好壞在心里恨你。其實(shí)你那樣都是為了我們好。在我們寂寞的時(shí)候，是您讓我們快樂。這些我的記在心里，我長(zhǎng)大一定會(huì)用成績(jī)報(bào)的.您的。
啊！鄭老師雖然我們還有一年就畢業(yè)了，但是我們永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的一片心意，在此，我要代替全班的同學(xué)對(duì)您說；“老師您辛苦啦！
我心目中的好老師作文2
大家都有自己喜歡的好老師，有的喜歡幽默風(fēng)趣老師，有的喜歡善解人意的老師，有的喜歡年輕時(shí)尚的老師，等等每個(gè)人心中都有一個(gè)好老師，當(dāng)然我也例外。
下面就讓我來給大家講一講我心目中的好老師吧！我喜歡的老師是平時(shí)平易近人，上課時(shí)風(fēng)趣幽默的老師，碰巧我的班主任兼語(yǔ)文老師段華麗老師就是這樣的一個(gè)人，在我那寶貴的小學(xué)時(shí)光中，一轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)過了四年，在這四年中，我和我們班的同學(xué)總是發(fā)生一些小矛盾，之前的老師，一個(gè)是簡(jiǎn)單粗暴地罰寫作業(yè)，一個(gè)是轟炸式的批評(píng)教育，但是效果都不是太明顯，也很傷害我們師生之間的.感情，可是，我上四年級(jí)的時(shí)候就遇到了我親愛的段老師，她立刻終結(jié)了以前我們那悲慘的歷史，段老師既沒有罰寫作業(yè)，也沒有請(qǐng)家長(zhǎng)，更沒有轟炸我們，只是找到原因，溫柔地對(duì)我倆說，如果你們倆能把爭(zhēng)吵的這股勁學(xué)到學(xué)習(xí)上，你們倆肯定是全班第一，我們倆聽了段老師說的話。都不好意思的低下了頭，就是因?yàn)槎卫蠋煵怀巢涣P的處理方式，讓我和那位同學(xué)以后再也沒發(fā)生矛盾了。
就是我心目中溫柔智慧的好老師段華麗老師，你們心中的好老師是怎么樣的呢？快快來給大家曬曬吧。
我心目中的好老師作文3
我心目中的好老師是我的班主任龔老師。
龔老師高高的個(gè)子，平時(shí)很隨易的扎一個(gè)馬尾辮，國(guó)字臉上有一雙溫和的眼神，高高的鼻梁薄薄的嘴唇笑起來就露出一排潔白整齊的牙齒。
龔老師總是鼓勵(lì)我們課堂上要積極大膽的發(fā)言。記的有一次課堂上龔老師又提問了，我明知答案卻不敢舉手回答，龔老師似乎看出我的心事就點(diǎn)名要我回答，我紅著臉緊張的從座位上站起來，這時(shí)看到龔老師那雙溫和的眼神好像在說：“你能行'頓時(shí)我輕松多了，把正確的答案完整的.說了一遍。這時(shí)候龔老師的眼神好像在說："你真棒'
龔老師不但把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋，還教我們?cè)鯓幼鋈恕｝徖蠋熆偸钦f我們同在一個(gè)班要像兄弟姐妹一樣團(tuán)結(jié)友愛，每次放學(xué)龔老師總要把我們送過路口才安心的回家。
這就是我心目中的好老師，我愛您。
我心目中的好老師作文4
時(shí)光匆匆，歲月如水，不知不覺三年時(shí)間已經(jīng)過去了。在我成長(zhǎng)的這三年時(shí)間里，最讓我難以忘記的是崔老師那雙充滿焦急和鼓勵(lì)的眼睛。
老師的眼睛是焦急的。有一次課間大家在一起玩游戲，上課鈴響了，大家急匆匆的就往教室跑去，就在張思宇跑到教室門口時(shí)，突然出現(xiàn)的一陣“怪風(fēng)”把門給吹關(guān)上了，很不巧的是正好夾到了張思宇的手，還流了好多血，看上去有點(diǎn)嚴(yán)重。馬上就有同學(xué)去找老師了，正在批改試卷的.崔老師一聽，丟下手中的筆就一陣風(fēng)似的跑過來，帶著她去醫(yī)院了。這時(shí)，我才注意到老師的眼睛里充滿了焦急。
老師的眼睛又充滿了鼓勵(lì)。一次課堂上，我們遇到了一道難題，大家都進(jìn)入了思考。崔老師就提供給了大家一個(gè)解題思路，可就是沒有人舉手回答。崔老師也不急，就一直用那種關(guān)切和鼓勵(lì)的眼神兒激勵(lì)著大家。終于有人鼓起勇氣開始舉起手，一只、兩只......老師滿意地笑了。
感恩在過去的三年里有您的陪伴，也期待跟新老師在未來幾年的相伴。讓我們?cè)诟髯缘牡缆飞弦黄鹋Α⒓佑停?/p>
我心目中的好老師作文5
老師，是一個(gè)非常普通的職業(yè)。但在我看來，她們就是園丁，每天幫我們這些花朵澆水、施肥！而我心中的好老師――陳秀華老師。
陳老師，每天不辭辛苦地為我們講課、改作業(yè)，管理班上的大小事務(wù)，就是只為了一個(gè)小小的愿望――把我們教好，讓我們成為國(guó)家的棟梁。為了這小小的.愿望，老師一次次在課堂上給我們講人生的道理，讓我們學(xué)會(huì)謙虛，學(xué)會(huì)尊重別人，學(xué)會(huì)感恩……
為了這小小的愿望，老師難免會(huì)有嚴(yán)厲的一面。記得有一次，老師在課堂上講著課，但有些同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，被老師聽見了。老師的臉‘刷’地拉長(zhǎng)了，用嚴(yán)厲的目光看著我們，同學(xué)們像小老鼠見到貓大王似的，一個(gè)個(gè)心驚膽戰(zhàn)。陳老師，就是一位嚴(yán)厲的老師！
我們的陳老師，也是我們最貼心的班主任。眼睛里留著晶瑩的淚花，我們并不是第一次看見。當(dāng)您為我們講述愛國(guó)課文時(shí)，想激勵(lì)我們要立志為國(guó)爭(zhēng)光時(shí)，您的眼里噙著的是激動(dòng)和希望的淚花；當(dāng)我們沒有得到流動(dòng)紅旗，全級(jí)最低分時(shí)，您的眼里噙著是自責(zé)和痛惜的淚花！
老師，您對(duì)我們的兇，就是對(duì)我們的愛！老師，雖然我們?cè)谧焐蠜]有說‘我愛你’，但是在我們心里，我們對(duì)您的愛永遠(yuǎn)存在！老師，
您是我們心中、眼中最敬佩的好老師！
我心目中的好老師作文6
一寸講臺(tái)，一把米尺，在我們的學(xué)習(xí)路程中，總有很多老師與我們擦肩而過，但有的老師陪伴我們時(shí)間不長(zhǎng)，卻能讓我記憶深刻。
卷卷的頭發(fā)，微胖的身材，清晰的思維，幽默的語(yǔ)言，她總是能讓大家在輕松愉快的環(huán)境里學(xué)習(xí)新知識(shí)，她就是我們的數(shù)學(xué)老師——侯老師。
有一次，我們?cè)诮處熇锎舐曊f話，侯老師走進(jìn)教室，她沒有批評(píng)我們，用富有情趣的口氣說“哎呀，我這是進(jìn)了哪個(gè)菜市場(chǎng)了？”“哈哈哈哈……”教室里頓時(shí)一片笑聲，但很快就安靜了下來。這句話對(duì)我們來說很好笑，卻又是一種批評(píng)，但比直接批評(píng)更能讓我們?nèi)菀捉邮埽⒏恼e(cuò)誤。
在她的`課堂上，總有許多“小活動(dòng)”。比如學(xué)面積的課時(shí)，老師讓大家圍成一個(gè)圖形，讓其他同學(xué)站在里面，親身體驗(yàn)。大家在體驗(yàn)過程中，更容易掌握了知識(shí)。這些有趣的“小活動(dòng)”，總能給我們的教室里帶來歡聲笑語(yǔ)。
作為一名學(xué)生，我想，以后能遇到這樣的老師多一些，也許，我們的未來會(huì)更加美好。
我心目中的好老師作文7
心中的好老師有許許多多，她們把我們從一群頑皮不懂事的一年級(jí)小朋友變成了懂事的三年級(jí)小學(xué)生。而我心中的好老師是教我們數(shù)學(xué)的許老師。
許老師雖然都四十幾歲了，可是還是那么漂亮、年輕。許老師的頭發(fā)中長(zhǎng)的，披下來有點(diǎn)像女英雄劉胡蘭。那條又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛下面有一雙大大的眼睛，高高的鼻子再加上一張小小的嘴巴，顯得活力十足。
許老師講的課十分有意思，還會(huì)加入一些課外的圖片。有一次，我們學(xué)習(xí)有關(guān)計(jì)算器的課。在課前，老師給我們介紹了計(jì)算器的'故事。在上課時(shí)，老師在PPT上面下載了一個(gè)動(dòng)態(tài)的計(jì)算器，我們出了許許多多的題目讓它來算。在課后，老師又給我們欣賞了古代的計(jì)算器——算盤的圖片，有又高又大的、有裝在撓背器上的、還有掛在手機(jī)上的小算盤……十分有趣。
許老師陪我們走過了三年的小學(xué)時(shí)光，就像我們的好朋友一樣，但愿許老師能夠陪我們走過剩下的兩年。
我心目中的好老師作文8
我心目中的好老師是幽默的、對(duì)我們嚴(yán)格要求的、和藹的，汪老師就是這么一位好老師。她有著高高的個(gè)子，明亮的眼睛和靈敏的耳朵，是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。
汪老師上課時(shí)，有時(shí)話語(yǔ)中會(huì)帶點(diǎn)幽默，有時(shí)會(huì)跟我們開個(gè)玩笑，使我們樂此不疲，愛上了語(yǔ)文課。
汪老師嚴(yán)格要求我們，使我們從暑假的睡眠中醒來，打起了精神，開始了新的'一個(gè)學(xué)期。汪老師的嚴(yán)格要求體現(xiàn)在批改作業(yè)上，她批改作業(yè)時(shí)一絲不茍，一橫一豎，一撇一捺，都逃不過她的眼睛，錯(cuò)別字只好乖乖投降，全部都被紅筆士兵押入紅色監(jiān)牢里。
每當(dāng)汪老師提出問題時(shí)，我們都會(huì)積極地思考，老師則靠在講臺(tái)桌上，等待著我們的答案。有時(shí)她會(huì)面帶微笑看著我們，好像在說：“想出來了嗎？”有時(shí)她會(huì)拿著書本皺著眉頭，和我們一起思考……
這就是我們的新語(yǔ)文老師，一位我心目中的好老師，希望我還能碰到更多的像汪老師這樣的好老師。
我心目中的好老師作文9
她有著一頭烏黑茂密的秀發(fā)，她有著一雙炯炯有神的眼睛，她有著一張可愛的笑臉。她就是我心目中最好的老師，宋老師。
宋老師是我小學(xué)一年級(jí)的班主任，也是我的語(yǔ)文老師，她很年輕，但是在教學(xué)上卻有著一絲不茍的精神，她不僅在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，還在生活上關(guān)心我們，是一個(gè)非常貼心的好老師。
有一次我在上課的時(shí)候和同桌說話被宋老師抓到了，我以為她會(huì)批評(píng)我，但她只是讓我回答她剛才提問的問題，我當(dāng)時(shí)急壞了，心想：哎呀，這可糟了，老師剛才講沒有聽到啊！宋老師見我支支吾吾的回答不上來便讓我坐了，同學(xué)們都在笑我，我羞愧極了，便開始認(rèn)真的聽課，不一會(huì)宋老師又讓我起來回答問題，這次我對(duì)答如流，宋老師很滿意的說：“下次不要在課堂上說悄悄話了，只有認(rèn)真聽課，你才會(huì)有所收獲。”我若有所思的'點(diǎn)了點(diǎn)頭，從那以后，我再也沒再宋老師的課上說過話了，后來宋老師澤表?yè)P(yáng)我課堂紀(jì)律有所提高了，我開心極了。
這就是我心目中的好老師，讓我不斷進(jìn)步的好老師。
我心目中的好老師作文10
老師是那辛勤耕耘的園丁，他用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵。我心目中的好老師是一位和藹可親、知識(shí)淵博的老師，他給予了我許多知識(shí)，許多關(guān)懷、許多鼓勵(lì)，讓我遇到困難時(shí)心如止水，他是一位優(yōu)秀的'語(yǔ)文老師——唐輝。
唐老師一雙嚴(yán)厲的眼睛，好像會(huì)說話。每當(dāng)講課時(shí)有同學(xué)說話，他就會(huì)用嚴(yán)厲的眼睛望著你。每當(dāng)同學(xué)成績(jī)下降時(shí)，他用鼓勵(lì)的眼神代替嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。害怕挨打的學(xué)生往往聽到的是親切的講解聲，從內(nèi)心里發(fā)誓要把成績(jī)趕上去，同學(xué)們都很喜歡他。
剛上三年級(jí)時(shí)，同學(xué)們最怕寫作。唐老師知道我們怕寫作，耐心的給我們講解。他要求同學(xué)們每日寫一篇日記。當(dāng)寫第一篇日記時(shí)，卻得了老師的評(píng)語(yǔ)，觀察仔細(xì)，描寫詳細(xì)。當(dāng)我翻開日記本時(shí)卻得了一個(gè)優(yōu)，于是，我對(duì)寫作就感興趣了，一次比一次有進(jìn)步。
就是唐老師，為我們鋪開了寫作的道路，為全班同學(xué)打開了文學(xué)的寶庫(kù)。我真想對(duì)他說一聲謝謝你，唐老師。
我心目中的好老師作文11
她，像一位園丁，精心侍侯著一朵朵含苞欲放的小花；她，像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。她就是我們班的班主任――周老師，是我心目中的好老師。
周老師講課時(shí)，聲情并茂，語(yǔ)言幽默詼諧，我們都聽得入神了。
她的一句句話，就像一首譜著音符的樂曲，悅耳動(dòng)聽，深深地印在同學(xué)們的腦海里。每逢周老師講課，都似乎把我們帶進(jìn)了她所描述的世界，我們也因此愛上周老師的課。
然而，周老師能把課上得那么生動(dòng)有趣，自然少不了一番長(zhǎng)時(shí)間的辛苦備課。夏天，周老師忍受著炎熱來備課，即使是汗流浹背，也顧不得擦一下；冬天，她則冒著嚴(yán)寒，備課到深夜，也毫無怨言。這一切，都令我感動(dòng)不已。我也為有這樣一位好老師而自豪。
同時(shí)，周老師還是一位善解人意的好老師。平時(shí)，周老師已十分辛苦了，但依然對(duì)我們關(guān)懷備至。當(dāng)我們學(xué)習(xí)累了，她就帶我們出去玩玩，或看看影碟――周老師，您可真像我們肚子里的.蛔蟲，要不怎么會(huì)知道我們的心思呢在？在我們下課休息時(shí)，周老師還和我們聊天，與我們嬉戲――這時(shí)候，課室里的每一個(gè)角落就會(huì)洋溢著歡笑，成了歡笑的海洋。
周老師啊！你對(duì)我們的關(guān)懷，對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，我永遠(yuǎn)銘記于心，也永遠(yuǎn)忘不了您這位好老師！
我心目中的好老師作文12
你猜一猜，我心目中的好老師是誰？她就是我的班主任-----聶老師。
聶老師的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，顯得很有活力，大大的眼睛充滿了智慧。她那雙溫柔的眼睛與眾不同-----會(huì)說話！每當(dāng)我取得進(jìn)步時(shí)，她的`眼睛好像在說：“你真棒”；每當(dāng)我上課做小動(dòng)作時(shí)，她的眼睛好像在說：“坐端正喲!”；每當(dāng)我的學(xué)習(xí)退步時(shí)，她的眼睛好像在說：“不要泄氣。”
聶老師講課，聲情并茂，妙趣橫生，同學(xué)們聽她講課時(shí)的情緒非常高漲。雖然下課了，但是同學(xué)們都還在津津有味的討論她講課的內(nèi)容。
有一次，我考試考得好，聶老師高興地摸著我的頭說：“芯梧，你這次考試考得很好，以后還要繼續(xù)加油，不能驕傲呀。”
這時(shí)，我就想：這就是我的好老師，她給我鼓勵(lì)，給我信心，以后，我一定要更加努力的學(xué)習(xí)，來報(bào)答我的老師。
聶老師就像園丁給花兒澆水一樣，把知識(shí)一點(diǎn)一滴地澆灌給我們，我喜歡她，她就是我心目中的好老師。
我心目中的好老師作文13
雖然我是個(gè)只記過程不記細(xì)節(jié)的人，但是有一句話是這樣說的：任何一個(gè)好結(jié)局，都要感謝每一個(gè)細(xì)節(jié)，那怕是糟糕透頂。如果說我是結(jié)局，那每一個(gè)細(xì)節(jié)就是途徑我生命的人
理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。讓我塑造一個(gè)我心目中的好老師吧！
我心目中的好老師，至少有一雙“火眼金睛”，能洞察學(xué)生的煩惱，為他們解開心結(jié)：我心目中的好老師，批改作業(yè)時(shí)，最后的不是等級(jí)，而是印章；上課時(shí)，嘴里會(huì)不時(shí)蹦出笑話，逗得全班哈哈大笑。
課后，還鼓勵(lì)大家多看課外書，帶著同學(xué)們?nèi)ジ惺艽笞匀弧?dāng)然，更重要的是，和同學(xué)們的.關(guān)系很融洽，偶爾發(fā)發(fā)脾氣，大家也不會(huì)因此討厭她（他）。
如果老師能像陽(yáng)光姐姐筆下的石老師一樣，給同學(xué)們上閱讀課，那就好了；如果老師能像陽(yáng)光姐姐筆下的胡老師一樣，讓同學(xué)們多多發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，因材施教，那就好了；如果老師能像皆無艾爾筆下的于天晴老師一樣，讓女孩子們都成為個(gè)性天使，那就好了；如果老師能像書中的白雪老師一樣富有童心，那就好了；如果老師像陽(yáng)光姐姐筆下的袁老師一樣的話，學(xué)生們就遭殃了。
如果我犯了錯(cuò)，那會(huì)對(duì)我循循善誘，將我引入“‘甜蜜’陷阱”，然后對(duì)我進(jìn)行“說教”，這樣我心理上很好受，而下一次也不會(huì)再犯了。
我只愿天下有越來越多這樣的老師！
我心目中的好老師作文14
光陰似箭，日月如梭，我們?cè)诖簳熜W(xué)呆了整整四年，老師時(shí)刻的陪在我們身邊，早在幼兒園，就有許多老師，她們都長(zhǎng)得很漂亮，有的嚴(yán)肅，有的溫柔，還有幽默的老師，我最喜歡的老師是我小學(xué)時(shí)獅，他們都有責(zé)任，他們都有淵博的知識(shí)，他們用他們的生命照耀著我們，他們總會(huì)在我們灰心傷心時(shí)幫助我們，從我們從痛苦憂傷中救出來，老師很關(guān)心我們，他們總是把嗯心都放在我們身上為我們操心，老師總是教給我們知識(shí)，不會(huì)讓一個(gè)同學(xué)們聽不懂，他總是把那個(gè)同學(xué)單獨(dú)講講明白為止或清洗他們的思路。
曲老師長(zhǎng)身材胖胖的，個(gè)子高高的`，有一雙炯炯有神的眼睛，上課時(shí)，老師正在講臺(tái)上，我們的一舉一動(dòng)都被老師看的一清清二楚，老師有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，各位引人注目，老師穿黑裙連衣裙，既漂亮又動(dòng)人？老師十分用會(huì)用目光提醒我們，就像是目光像是對(duì)我們說要好好聽哦，有時(shí)老師會(huì)開個(gè)玩笑，逗大家笑，有時(shí)會(huì)用動(dòng)畫的方式來告訴我們這道題的道理，有些跑神的同學(xué)看到老師這個(gè)目光，就知道嗯，自己要好好聽。
這就是我心目中的老師，她又美麗又溫柔，做事很認(rèn)真，她真是一名獨(dú)一無二的老師。
我心目中的好老師作文15
撩開寫滿記憶的夜幕，點(diǎn)點(diǎn)繁星似乎都在和我訴說著每一件往事，在人生的旅途中，有一種陪伴，為我寫下了生命的成長(zhǎng)；有一種關(guān)愛，讓我感受到了摯愛的真情；有一種影響，鐫刻了我思想的印跡；有一些人，她們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的.奉獻(xiàn)讓我刻骨銘心、難以忘懷……粉筆生涯，講臺(tái)春秋，凝聚著多少教師執(zhí)著的追求、深沉的愛。我們常說春天是美好的，是富有生機(jī)的；太陽(yáng)是偉大、無私的；大海是廣博而又壯麗的。這三點(diǎn)聚集一身的毫無疑問那就是老師。