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表演的作文

時間:2023-11-11 12:15:46 好文 我要投稿
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關于表演的作文

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的關于表演的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關于表演的作文

  關于表演的作文 篇1

  最近我們學校玩舉行元旦晚會,作為一個班里多才多藝的我來說肯定不會錯過這次的演出費的,我自告奮勇的給班主任報了名,接下來就是等待學校的安排了。

  下午的時候班主任把我?guī)У搅宿k公室,對我說,學校根據你的特長,把你安排進了晚會開場的那場舞蹈里,接下來每天晚上六點都需要跟隨其他同學進行排練,努力把舞蹈練好,我使勁的點了點頭,舞蹈對我來說簡直是小菜一碟。

  晚上放學后,我來到了我們學校的室內操場里,并且見到了其他的同學,我們相互介紹后,就開始了緊張的排練中,因為團隊舞蹈講究的是和諧一致,如果其中的一位同學舞蹈動作沒有跟上節(jié)拍,那只好重頭再來了,排練開始后,隨著我們逐漸的磨合,出現的錯誤也越來越少,當然元旦晚會的時間也越來越近了。

  演出開始前的.一次彩排中,因為我的太緊張,做錯了一個動作,結果我們只好重新排練,我知道我們最近都害怕自己失誤,因為排練真的太累了,我不好意思的低下了頭,這時成員對我說,沒事,我們肯定在演出時很順利的,我使勁的握了握拳頭。

  到了演出的時間,作為演出的第一場舞蹈,我們可謂是全場矚目,我們相互鼓勵著,直到舞蹈的結束,我們沒有出現一處錯誤,聽著臺下熱烈的掌聲,我心里一陣自豪,這段時間的勞累是值得的。

  關于表演的作文 篇2

  小演員們已經開始活動,今日的作文可與往日不一樣,從選擇——表演天地,從確定角色——展示,一個個陽光種子開始發(fā)芽。

  馮老師親切地說:“下面請同學們把我發(fā)的《故事積累》拿出來,把這上面的7個故事讀一遍,給你們三分鐘時間。”馮老師話音未落,我急忙把它拿出來,我倒想看看馮老師那活力四射的眼神是盯著誰看的,還是先知道她的葫蘆里賣的.什么藥?不知道馮老師現在打什么鬼注意。

  我開始讀了,而且我讀的津津有味,我是默讀的,不過,我東南方向的那個瘋子正在訓練他的笑神經,想發(fā)揮一下他大笑的潛能,全班的目光應該全注射在他身上,我心想:!今天老娘非要和你斗,我上知天文,下知地理,一世英名,無所不能的張大俠!真是無事不登三寶殿,有眼不識泰山,不知好歹。

  馮老現笑瞇瞇的說:“請同學們小組商量表演哪一個故事,別人選了的,就不能再選別人選的那個節(jié)目了。”我們選的是《睡在汽車里的人》,因為它有3好:第一,臺詞少;第二,主角和配角又多;第三,好讀。不過,郭浩和王云峰提出反對票,真是不像話。

  表演開始了,我們有2個人拉手,中間站著郭浩,他演得是睡在車里的人,我當老太太,李雨彤讀王去峰當的那個人,而且,王云峰和李雨彤還演2個角色,廖致力演的是敲車窗的人。

  關于表演的作文 篇3

  星期五的早上,我早早地去了學校,朋友們,知道為什么?噢,因為我要去合唱團參加排練耶。沒想到我一去,老師就說“合唱團的成員們,我們明天有一個活動,那就是幫助三年級的同學們舉行今天我十歲了主題大單元活動,到時要借助繁星合唱團和金薔薇民樂團的表演,我們將演唱時間都去哪兒了這首歌,所以,明天我們要穿校服、白色連褲襪和黑皮鞋。”老師剛說完,我們便開始竊竊私語,說這個沒有啊,那個沒有啊的,老師說:“沒有就去買!卑,那只有回去找媽媽了。

  表演第二天中午,我一吃過飯,就急速地趕到學校,沒想到,有人比我還激動,我到的時候已經有很多人到了。因為我們是第五個表演,所以化完妝以后,我們還看了一些三年級的才藝展示,有武術、架子鼓、拉丁舞、拉拉操社團等表演。不知不覺就輪到我們表演了。

  當我們排好隊走上臺的時候,意外發(fā)生了,前面的同學表演的都很順利,可到我們就出了問題,電腦突然死機了,音樂沒有了,我們只好站在臺上焦急的等待,主持人為了不讓大家驚慌失措,說了一句非常搞笑的`話:“各位同學、各位家長,你們的熱情電腦都被感染死機了!焙糜哪!

  我們等了一會兒,電腦就好了,但是我們感覺很冷了,當我們齊聲唱著時間都去哪兒了,一個個特別用力,唱著唱著渾身就暖和了起來。我在心里默默地想:跟同學們在一起唱歌,真開心。

  關于表演的作文 篇4

  上一星期我們一家人渡過了一個最快樂的周六,因為,爸爸帶我和媽媽去看海獅表演。想起那件事我就覺得好笑。

  我們剛來到海獅館,就看見水里游著一群可愛的海獅。一只小海獅看見我來了,笨拙地‘走’到我面前伸出又粗又短的右手向我握手,“終于可以摸摸海獅的手了!眲偯先,就覺得它的手很光滑。它太驕傲了,來到水面上跳進水里游來游去,上岸后還向我‘扭扭’屁股,意思好像是說:“小朋友,看我表演的棒不棒,棒了鼓掌,不棒了打氣!蔽夜恼屏,心想“在我面前?,‘我做幾個高難度動作看你會不’!”于是,我拿起帶子里的一瓶果汁放在椅子上推倒。小海獅自以為是,我明明把果汁放在它面前讓它推到?墒牵鼌s來到正在教一只小海獅怎樣跳到水里的.男教練跟前,趁男教練給小海獅示范跳水姿勢的過程,小海獅正準備把果汁踢進水里的那一刻,教練剛好落了下來,只聽‘撲通’一聲,教練被瓶子滑倒在地。逗得我在心里哭笑不得。

  海獅表演正式開始,大屏幕為我們展示它們精彩的表演。在深水區(qū),一個男教練領著一個大海獅表演,這個表演動作,我覺得有些看不下去,通過大屏幕,看見教練和海獅一同跳進了水里,然后倆個身體挨得越來越近。最后,他們吻了,那時正在喝水的我,看到這一幕,差點把嘴里的水吐到前面的那位觀眾頭上。

  下一場表演又開始了,一個女教練拿了一個球耍了幾個花樣然后把球扔到海獅的鼻子上,海獅用鼻子盯著球轉來轉去。還用尾巴碰了一下再扔到鼻子上……

  每次想到上次海獅表演就覺得好笑。

  關于表演的作文 篇5

  大家一定還記得除夕夜劉謙表演的魔術吧?下面我們就來個情景再現吧!

  劉謙以一個幽默的開場白開始了他的表演:匯源果汁!敢情他是在打廣告呀!只見劉謙把紙杯倒?jié)M果汁,用手捂住杯口,然后吹了口氣,輕輕地把紙杯倒過來,相信大家和我一樣都會以為果汁會灑掉,其實不然,果汁不翼而飛了!

  接下來,劉謙為大家表演撲克牌。他讓一位觀眾隨便說一種花色,觀眾說了方片,又讓主持人把撲克牌洗亂,劉謙把一副撲克牌分成10疊,不僅如此,讓人驚奇的是第一疊一張牌,第二疊兩張牌,以此類推,直到第十疊十張牌!劉謙把第一疊的一張牌翻過來,是方片A,第二疊的第一張是方片2,以此類推,直到方片10!接著大師用一種特殊的'洗牌方法又找出了方片11——13。接著依次是1——13的梅花、黑桃、紅桃!

  短短的十秒鐘,大家能做些什么?只能寫幾個字而已,而我們的大師卻在這十秒鐘做了這么些事!可見功夫十分了得!

  真正的好戲還在后頭呢!只見劉謙拿出三枚硬幣和一個小玻璃盤,用一個鼠標墊遮住玻璃桌,將一枚硬幣放在在墊子中央用手在玻璃下面一拍,硬幣立刻掉在劉謙的手上:硬幣穿過了玻璃!你會說了:那塊墊子肯定有問題。于是,劉謙把墊子拿掉,而硬幣依然穿過了玻璃,玻璃卻完好無損!不過,現在鼓掌還太早,劉謙讓一名觀眾把三枚硬幣都放在手上,然后把手伸到桌子底下“接下來,就是見證奇跡的時刻。”只見劉謙竟把手穿過玻璃,拿到硬幣,然后拿回來,玻璃沒有一點破損的跡象,太不可思議了!

  “冰凍三尺非一日之寒”,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。劉謙出神入化的表演與他平日的刻苦努力是分不開的!

  關于表演的作文 篇6

  今日可不同尋常,下午有一年兩度的才藝表演秀。

  才藝表演不用說,肯定是觀眾們的最愛,當然,老師和家長們也會感到幸福與自豪。

  下午3:45,文老師號召大家下到一樓音樂一室準備一下,因為3:50就正式開始了。

  隨著主持人”一聲令下“,才藝表演正式開始,第一個節(jié)目是管弦樂隊的演奏:米奇進行曲,給大家開了開胃口。演奏完后,緊接著就是楊宇朗誦的《滿江紅》,很有氣勢的詩,音調時高,時低,非常有韻律感,下一個我有點不記得了,給我印象很深的就幾個節(jié)目。

  印象最深的就是祝正、徐光甫和徐博杰的魔術表演,祝正表演的魔術最為精彩,他用的是一組撲克牌,讓參與者自己在心里想好一張牌,并牢記在心。他連續(xù)洗了三次牌,竟然能準確無誤的猜到參與者心里的牌,徐博杰表演的則是鐵壞扣鐵壞,兩個圓形毫無加工的鐵壞。只見他雙手拿鐵壞用力一扣,鐵壞既然互相扣上了,而鐵壞表面卻沒有一絲破損。徐光甫表演的道具是兩塊海綿,看到海綿,就知道是一個精彩的魔術,徐光甫把一塊海綿塞到陳老師手里,另一塊自己拿著。他把手中的海綿搓來搓去,最后把手做成孔雀形,將空氣放入陳老師的'手中,他張開手掌,兩只手都沒有海綿,則陳老師手里出現兩塊海綿,真是神奇啊。

  顏潤蘭劉栩衫她們倆說得相聲也相當不錯,還有李孟欣跳的舞蹈,眾多女生用陶笛吹的《幽靈公主》,幾位男生還在現場展示了他們在書法班學的毛筆字。

  最后,全班齊唱《手牽手》音樂,就此,才藝表演告一段落。

  關于表演的作文 篇7

  今天,在課堂上,楊老師給我們表演了一場生動的魔術——火燒紙杯。在這場魔術中也明白了道理。

  楊老師先拿起一個紙杯,又變出一個打火機,繪聲繪色地說:“今天我要給大家便一個小魔術。”聽這句話,教室里的氣氛立刻沸騰了起來,有的人諷刺地說:“肯定不是好魔術,一定是騙人的。”有的又說又笑,嘰嘰喳喳,完全不放在心上,還有的卻靜靜等待……

  魔術開始了,老師的打火機點在紙杯底下,過了一會兒,紙杯轟然著火,老師見此情況后,立即踩了幾下紙杯,見到老師頭冒冷汗的樣子,我們不禁大笑起來。

  接著楊老師拿起第二個杯子,用打火機燒了一下,這次,令人不可思議的事情發(fā)生了:盡管打火機的.火力開到最大最猛,杯底也焦了,但紙杯扔不著火。雖然有一些同學不理解,但是很快就有同學舉報第二個杯子有水,聽了這些話我們恍然大悟,卻沒有思考的路線,為什么紙杯只有裝水才不會著火?我和同學們都想把這個問號拉直。”

  看見我們一頭霧水,老師哈哈大笑,對我們說:“其實很簡單,水在紙上,火燒紙后,水會吸收熱量,于是,紙把熱量兒送”給了水,而水只達到100度,紙卻要達到180度,所以紙不會燒起來!倍蚧饳C燒在水沒有的地方,自然會燒起來,但到水的邊緣又會從兩邊燒開。

  通過這場魔術,我終于明白了科學的奧秘是如此神奇,也明白了世間不缺少什么東西,只是缺少一雙會發(fā)現東西的眼睛。

  關于表演的作文 篇8

  為慶祝建國60周年,我們苗苗舞蹈團的小朋友在會展中心舞蹈演出了。這是我第一次登臺演出,所以我好興奮。

  彩排

  早上,我早早地就到會展中心去彩排。天熱得很,太陽正照著舞臺,別說跳舞了,就是只站在那兒,也會被曬出汗來。但我們每個小朋友仍是認真地練習著,不停地入場、走場、退場,重復著一個個動作。

  化妝

  下午,我們到舞蹈班化妝,演出的人很多,排了好長時間的隊才輪到我。老師更是忙碌,在我們每個小朋友臉上又是涂又是抹,把我們打扮得像一個個“小鬼兒”,不過也挺好看的。媽媽接我的時候都不認識我了。

  演出

  我快速地吃過晚飯又匆匆忙忙地來到了演出現場——會展中心,準備正式演出。第三個節(jié)目就該我出場了,這個節(jié)目是模特步,我和我最好的.朋友——申存昕一組。剛開始我非常非常緊張,但當我走上舞臺的時候就不緊張了,心情反而感覺很舒暢,手和腳甩得也很開。合著音樂的節(jié)拍,我在那兒盡情地走呀,轉呀!緊接著第四個節(jié)目也是我們的,我仍然認真地做著每一個動作。

  后面的一個叫“草原駿馬”節(jié)目也是我們的。我先在舞臺中間擺好一個造型,然后又跑下去,與其他小朋友一起上場。我們好像真的草原駿馬一樣歡快地又蹦又跳,我沒有把自己當作在表演,而是當作在玩耍,做游戲,但跳得還是依然那么認真。

  最后,所有演員一起跳了一個結束舞,五星紅旗不停在在臺上飄揚著,舞蹈演出圓滿結束了。今天我好累,但我很愉快,我喜歡演出。

  關于表演的作文 篇9

  盼望著,盼望著,秋游的日子終于到了,我興奮得一夜沒睡好。雖然天下著蒙蒙細雨,但絲毫不影響我們的興致。一路上我們又唱又跳是多么的興奮。終于來到了綜合表演館,馬戲表演開始啦!

  在大家的歡呼聲中,兩只猴子推著小自行車出場了,一只小猴子提著漂亮的紅裙子,蹲下身子,向觀眾問好。另外那只穿著肚兜的小猴就很沒禮貌了,飛快地爬上了車子用前爪緊緊地抓住車把,飛快地跑起來,車子越來越快,它卻調皮的縱身一躍。小猴子們有時會偷懶,他們越騎越慢,圈子也越繞越少。他們一邊偷懶一邊拿眼睛偷偷看看馴獸員。如果,馴獸員把鞭子往地上一甩,發(fā)出“啪”的一聲,小猴們就嚇得把頭往衣服里一縮,后爪用力的'騎,可是籠頭卻扭來扭去!鞍パ,小心呀!”我暗暗地為小猴擔心,幸好他們都安然無恙。該退場了,一只小猴乖乖地回去了。還有一只大概是被鞭子嚇怕了,一點沒有退場的意思。馴獸員著急了,可是它一點也不急,一圈一圈地打轉。大家幸災樂禍的拍著手,那只小猴終于被馴獸師帶走了,我想它一定會被馴獸師好好批評一頓了吧!

  海獅頂球也很有趣。海獅在有水的地面上滑行,比人跑步還要快。海獅很聰明,在馴獸師指導下做動作。對自己的表演很滿意的時候,它還會得意洋洋的拍起自己的前鰭來。好象在向觀眾討掌聲呢!海獅開始頂球了,馴獸師把求扔進水里,海獅“砰”的一聲,鉆入水中,游上岸,把球頂給馴獸師。它們還有拿手絕活呢!那就是鉆圈子,它們一躍而起,鉆過鐵圈,又鉆入水中。

  要回家了,我真舍不得離開它們,我在心里默默地和他們告別:再見了,小動物們,下次我再來看你們。

  關于表演的作文 篇10

  今天上午大約8點20分左右,我們隨著響亮的聲音來到操場,來迎接這一年一度、期盼已久的六一演出。

  那里人山人海。我們穿著整齊的白色校服,老老實實地坐在看臺上。從遠處看,就像一座布滿雪花的山原,一點也沒有縫隙,又像一塊繡花排列有規(guī)律的布料,十分整齊。

  第一個是升旗。緊接著就到了領導講話。當領導宣布開幕時,全校人激動不已,我更是興奮。

  第三個是千人誦童謠。我們說著熟練的童謠;打著整齊的節(jié)拍;帶著可愛的笑臉,就像一個樂團。

  接下來就是引人眼球的節(jié)目表演。《春曉》的創(chuàng)意很新奇;《瓜藤藤》很精彩;《中國,中國》非常整齊。但最好的,還要數我們班的《唱童謠》了。

  我們面帶笑容,用著整齊的步伐走上臺。坐下后,就自然地將手背在后面。我怎么都覺得就像只有一個人,其他人都是影子。今天我們很活躍,所以動作很到位,手直得像一根鉛筆,腰也彎到了老師所說的90°。當我表演時,緊張中帶著一點興奮。領導微笑著,高興地看著我,這讓我壓力更大了:萬一演不好,一定會被看笑話的?善婀值.是,我演完后自我感覺發(fā)揮的異常出色,而且每個動作都很到位。

  時間過得飛快,眨眼間,演出就結束了。雖然結束了,但我依然沉浸在剛才的興奮中。

  關于表演的作文 篇11

  元旦那天,在一所小學的校園里,歌聲、歡笑聲、喝彩聲、掌聲匯成了一曲動人的交響樂,由近及遠地蕩漾開來。原來,湖光中心小學正在舉行文藝匯演,校園里的氣氛十分熱烈。

  你瞧,舞臺的橫額上寫著“培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力”幾個龍飛鳳舞的大字,不一會兒,便引來了許多熱情的觀眾,有的.探著頭看,有的踞著腳望,把舞臺圍得水泄不通。臺下,參賽的同學正準備大顯身手呢!

  “元旦文藝匯演正式開始!”主持人的話音剛落,臺下立即響起了熱烈的掌聲。第一個節(jié)目是電子琴演奏。一臺臺嶄新的電子琴被小心翼翼地搬上了舞臺。隨即,一個個小演員排著隊伍按次序坐了下來!斑溧露,咪咪哆……”一陣陣悠揚美妙的琴聲把我們迷醉了。

  我們學校的“小舞蹈家”還真不少,最出色的是六(2)中隊的幾名女同學。她們跳的《傣家姑娘》時而溫柔如水,時而熱烈如火,真是柔中有剛,剛中帶柔,頗具傣族風味。為參加比賽,她們付出了多少辛勤的汗水,花費了多少心血啊!最精彩的節(jié)目是武術隊表演的節(jié)目。你瞧,一個個小小男子漢在舞臺上“凌空騰飛”,什么蛙螂拳、猴拳、翻跟斗,招式可以說是變化多端,可好看了!

  一個個精彩的節(jié)目在一陣陣熱烈的掌聲中結束。不知何時,天空下起了毛毛細雨,可是誰也不想離開現場,一顆顆熾熱的心溫暖了整個校園……

  “現在的小孩真是多才多藝!”一位觀眾的話引起了我的共鳴。是啊,我們是跨世紀的一代新人,肩負著社會主義祖國現代化建設的重任。21世紀需要全面發(fā)展的人才,我們新一代不僅要掌握文化科學知識,還要努力使自己在德、智、體、美、勞等方面都得到健康發(fā)展。祖國未來的繁榮昌盛需要我們新一代去創(chuàng)造,祖國未來的希望正寄托在我們身上呢!

  關于表演的作文 篇12

  星期五,期待已久的獨幕劇——《公儀休拒收禮物》表演活動終于在我們班拉開序幕。當時,我?guī)е中老、兩分緊張和兩分好奇等待著它的到來;終于要開始了,不知道我們組表演的效果如何,別的小組表演得怎樣,在種種想法中,獨幕劇開始了·····

  最先表演的是第一組,他們的服裝很漂亮,演員也很認真,得到了同學們的陣陣掌聲。當輪到第二組時,他們的道具就更讓我眼睛一亮:子明的扮演者張佳可拿的書實在是太好笑了,這分明就是一些像竹條形狀的紙連起來的東西嘛!還有,公儀休的`扮演者楊思成在與子明對話時滑稽地整理袖子的動作,在之后的表演中,子明總是一個勁兒的點頭,看起來真傻;然后,管家扮演者胡一聰來了,他先雙手抱拳行了個禮,然后對公儀休滿臉堆笑地說著:“大人······”,再加上他那動作表演,真是“史上第一好笑管家”;之后,在公儀休以低沉的聲音說著:“正因為·······”的時候,突然發(fā)現幕后的管家正拿著“魚”(紙板做的)在那里手舞足蹈中,配合公儀休的聲音,真是別具一格。

  雖然第三、第四組也很認真,但都沒有第二組表演得那么精彩,令人難以忘懷。

  關于表演的作文 篇13

  從小到現在,我參加過寫字比賽、歌唱比賽、舞蹈比賽……可今天老師說:”同學們,今天我們來表演啞劇“,教室里一片驚訝的呼聲,我好奇地想:”啞劇是不說話用動作來嗎?“

  老師說:”規(guī)則是先抽簽,根據簽上的內容,不說,只用動作和神態(tài)表演出來!

  最勇敢的是何時祉悟第一個上臺去了,他用手握成一個空心拳,像拿了一杯水,”杯子“放在嘴邊,”咕嘟,咕嘟,“全喝完了。突然,他直跺腳,用食指放在舌頭邊,哈,!太簡單了!小觀眾們異口同聲地說:”喝開水燙了著舌頭!“”你們真棒,全猜對了!“老師說。

  當然,最精彩的表演那就非高健源莫屬了,只見他雙手像捧著一片”大西瓜“,嘴不停地咬著,過了一會兒,他似乎吐出了黑瓜子。把吃完扔”瓜皮往前一扔,沒走兩步,就踩到剛剛了的`“瓜皮”上,前腳往前一蹬,坐在了地上。逗得我們哈哈大笑,不用說也知道是“腳踩西瓜皮摔了一跤”。

  真有趣!我也想上臺表演!我高高舉起小手 ,真幸運,老師叫到我。我的心跳加速了。我打開簽一看,“哈,太簡單了!”我暗暗地說,臉上掛著燦爛的笑容。我的左手平放在一旁,用右手在“作業(yè)本”上畫來畫去。接著右手離開“作業(yè)本”托著腮幫,食指按在太陽穴上。同學們搶著說:“做作業(yè)遇到難題!”我的表演成功了,真開心!

  其它的節(jié)目也很精彩,如“電視節(jié)目真精彩”“洗衣機洗滌地衣服……”

  游戲在歡聲笑語中結束了,我想:那些殘疾人真可憐,啞巴有時想與人交流,可卻只能做動作,不能完全表達。我們不能嘲笑他們,反而應盡心盡力地去幫助他們。

  關于表演的作文 篇14

  “六一”節(jié),媽媽帶我去看了一場精彩的馬戲表演。吃過晚飯后我們來到廣場,看馬戲表演的人還真不少,買門票的人排成了一條長龍般的隊伍。我們抓緊時間買了票,進去一看,空座位都幾乎沒有了,我們好不容易跟一個阿姨擠了擠才坐下。

  不久,馬戲表演開始了。首先表演的是雜技爬桿。只見四位大哥哥從后臺走出,一個個迅速地爬上了高高的桿子,在沒系安全帶的情況下在高桿上做出了各種高難度動作有大鵬展翅、猴子撈月亮,真是驚心動魄,贏得了觀眾們一陣陣熱烈的掌聲。

  老虎表演好看極了!一只壯壯的東北虎踩在大鐵球上,顯得如此機靈,不管球怎么轉,它都沒有掉下來。還有老虎鉆火圈,老虎登上一米多高的平臺,縱身一躍,鉆過了火圈。接下來馴獸員又增加了一個火圈,兩個火圈之間的距離有一米多遠呢!我真為老虎擔心。結果,老虎穩(wěn)當當地從兩個火圈中鉆了過去。

  小熊騎車非常好玩!頑皮的小熊在鐵欄里,悠閑地騎著小車子,一副憨態(tài)可掬的模樣。騎著,騎著,一不小心,撞到了鐵欄,從車上摔了下來,引來觀眾們哈哈大笑,但又馬上迎來觀眾們持久的掌聲。小熊非常貪吃,只要騎一圈就停下車,想要吃東西。

  猛獸過獨木橋特別驚險。一位馴獸員躺在獨木橋上,這時一頭頭威風凜凜的'獅子,老虎,排著整齊的隊伍走上了獨木橋,它們一個個從馴獸員的身上跨過去,馴獸員安然無恙!芭!”有驚無險,觀眾們都為馴獸員捏了一把汗。

  馬戲團的表演真多,還有小山羊走鋼絲,老虎會騎馬,小猴拍皮球,老虎拉車;馬戲團的叔叔、阿姨還為我們表演了精彩的雜技。

  這些動物在馴獸員叔叔、阿姨面前,都變得很乖了,叔叔、阿姨能讓動物聽人的指揮,真有辦法,我真羨慕他們啊!

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