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（通用）陪我走過(guò)作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的陪我走過(guò)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
陪我走過(guò)作文1
五年時(shí)光馬上就要度過(guò)了，我們應(yīng)該謝謝和我們一起讀過(guò)小學(xué)時(shí)光的同學(xué)們，謝謝你陪我一路走過(guò)。
我們四十八位同學(xué)風(fēng)風(fēng)雨雨，磕磕絆絆，走過(guò)了一個(gè)有一個(gè)的學(xué)期。在上一二三年級(jí)的時(shí)候，我們恨不得馬上就上五年級(jí)。因?yàn)槲迥昙?jí)的暑假?zèng)]有作業(yè)，時(shí)光如我們所愿，讓我們乘坐時(shí)光機(jī)來(lái)到了五年級(jí)。但是我們又希望回到三年級(jí)，因?yàn)槲覀冞�可以度過(guò)兩年的時(shí)光，但是時(shí)光不聽(tīng)我們的了，我們永遠(yuǎn)都回不去了。
我們雖然長(zhǎng)大了，知識(shí)多了，讀的書也多了，但是我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光卻越來(lái)越少了。千金難買寸光陰，即使有再多的錢，再多的財(cái)富，還是買不回時(shí)間。我們還有不到一個(gè)學(xué)期的'時(shí)間在一起，仔細(xì)想一想，還是希望我們?cè)倩氐饺昙?jí)呀。
我們是潘南小學(xué)第一級(jí)實(shí)驗(yàn)班。所以我們班主任就讓我們猛讀書。我們整天漫游在書海里。小的時(shí)候，我與班里的同學(xué)不熟，也不喜歡看書。除非是好笑的漫畫書。我家的書櫥里面除了漫畫書，幾乎沒(méi)有別的書。（當(dāng)然這是一年級(jí)的時(shí)候。）現(xiàn)在我的知識(shí)面廣了，讀的書也多了。書櫥里面不僅有漫畫書了，還有了學(xué)習(xí)書，科普書和課外書等等等等了。
謝謝你陪我一路走過(guò)，同學(xué)們。我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間快不多了，所以我們應(yīng)該更見(jiàn)珍惜這一段時(shí)間。我們應(yīng)該等價(jià)的友愛(ài)，更加的自信。我們應(yīng)該謝謝陪過(guò)我們的一切事物。有玩具、圖書、資料、同學(xué)等等。因?yàn)槭撬麄兘o予了我們快樂(lè)、痛苦和磨練。我們?cè)谒麄兊膸椭拢瑧?zhàn)勝了許許多多的困難。讓我們一起撥開(kāi)烏云，讓眼光普照大地。
我們因該謝謝和我們一起讀過(guò)小學(xué)時(shí)光的同學(xué)們，謝謝你陪我一路走過(guò)。
陪我走過(guò)作文2
人生如一場(chǎng)漂泊的漫旅，每走過(guò)一個(gè)地方，就是一個(gè)驛站；每遇到的一個(gè)人，就是一個(gè)過(guò)客。
我總喜歡去回顧，去追憶，去眷戀，......
歲月如梭，哆啦a夢(mèng)的時(shí)光機(jī)帶我來(lái)到了時(shí)間的長(zhǎng)河，我被拉入了那段過(guò)往。
淚水收回，笑容收回，來(lái)到我們初識(shí)的那一年。玲瓏的眼睛，天真無(wú)邪的望著對(duì)方，心靈像春日里被春雨滋潤(rùn)的含苞開(kāi)放的花蕾。不久，黑漆漆的眼睛在眼眶里打轉(zhuǎn)，那番機(jī)靈，那番活潑。嘴角揚(yáng)起一抹笑意，在心里打著“如意算盤”。
這不，濃濃的火藥味在教室里蔓延開(kāi)來(lái)。一人瞪著銅鈴般的眼睛，小手握得緊緊的'，準(zhǔn)備與對(duì)方血戰(zhàn)到底。另一人，兩手抱胸，得意洋洋地俯視著對(duì)方�！安仑悮�！”原來(lái)是石頭剪刀布，這么幼稚！別急，好戲在后頭。那個(gè)得意洋洋的我竟輸了�。克谷怀脵C(jī)打了我一下！’你給我站住，讓我抓到你，準(zhǔn)沒(méi)好果子吃！站住！”我們便開(kāi)始你追我趕�？墒亲凡簧习。肄D(zhuǎn)動(dòng)小腦瓜，頭頂小燈泡一閃：“別跑了，這樣很危險(xiǎn)�！彼康剞D(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，沖我做個(gè)鬼臉，腳下像踩風(fēng)火輪似的，一溜煙，無(wú)影無(wú)蹤。哼！又是我吃虧，你等著。
桃花謝了又開(kāi)，楊柳枯了又青，燕子飛了又來(lái)，可惜往日不復(fù)重來(lái)，學(xué)業(yè)重了，我們將那時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)到成績(jī)上，雖然，平時(shí)偶爾也會(huì)打打鬧鬧。
盼望已久的六月終于要來(lái)了，小學(xué)終于要畢業(yè)了。可不知怎的，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，不一會(huì)兒，便熱淚盈眶。淚水如同清泉，一道道劃過(guò)臉頰。是被打得疼痛嗎？是畢業(yè)的歡心嗎？還是放不下的勇氣？我不知道。但我知道，成長(zhǎng)是一段孤獨(dú)的旅程，謝謝你陪我一起走過(guò)，謝謝你教我如何孤獨(dú)地走下去。
我總喜歡去回顧，去追憶，去眷戀，。但我卻忘了對(duì)于曾記的驛站，只能欣賞，不能駐足；對(duì)于曾經(jīng)的過(guò)客，只能感激，不能苛求。
昔漸遠(yuǎn)，有緣再見(jiàn)。謝謝你陪我一起走過(guò)！
陪我走過(guò)作文3
小學(xué)五年的時(shí)光就要結(jié)束了，這五年是老師和同學(xué)陪我走下來(lái)的，在這五年里我和同學(xué)冒過(guò)矛盾，也分享過(guò)快樂(lè)，但是陪我們一直走下來(lái)的有這么幾個(gè)人。
我想說(shuō)一聲：邢老師，謝謝你陪我一路走過(guò)，因?yàn)槲覀冇龅嚼щy的時(shí)候，是您把我們從困境中帶了出來(lái)。我們有一些做錯(cuò)的時(shí)候，您會(huì)讓我們改正錯(cuò)誤，有時(shí)會(huì)生氣，但是我們都不會(huì)怨您，說(shuō)您不好什么的，那是因?yàn)槲覀兌贾滥菫槲覀兒�，然而在我們很快�?lè)的時(shí)候，您也會(huì)過(guò)來(lái)跟我們分享快樂(lè)，您笑起來(lái)的時(shí)候甚至比我們還快樂(lè)，我想對(duì)邢老師說(shuō)：謝謝你陪我一路走過(guò)。
我想說(shuō)一聲：朋友，謝謝你陪我一路走過(guò)，我的“鐵桿”朋友有兩個(gè)，他們分別是：張宏如和焦明正，我和焦明正從二年級(jí)的時(shí)候就是朋友了，雖然焦明正自己也是承認(rèn)他的好朋友是聶嘉燁和陳夏飛，但是我和他依然是很好的朋友。我的'另一個(gè)好朋友是張宏如，他雖然是四年級(jí)分班的時(shí)候分到我們班的，但是我們卻是“鐵桿”好朋友一直到現(xiàn)在，我們之間的友誼不是短暫的，而是打也打不垮的。所以我想對(duì)我的朋友說(shuō)：謝謝你陪我一路走過(guò)。
我想說(shuō)一聲：潘南小學(xué)，謝謝你陪我一路走過(guò)，我只所可以遇見(jiàn)這么好的老師，這么好的朋友，這都是因?yàn)槲业男W(xué)，是潘南小學(xué)交給我們知識(shí)，告訴我們這么樣在社會(huì)上做一個(gè)有用的人，所以我們應(yīng)該感謝潘南小學(xué)，謝謝潘南小學(xué)讓我們結(jié)交了這么好的朋友，讓我們認(rèn)識(shí)這么好的老師，在這五年里，也是潘南小學(xué)陪著我們度過(guò)，所以我想對(duì)陪我度過(guò)五年時(shí)光的潘南小學(xué)說(shuō)：謝謝你陪我一路走過(guò)。
陪我走過(guò)作文4
我出生時(shí)，正值春天，百花盛開(kāi)的季節(jié)，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我降生時(shí)，你很高興，硬是要把握抱在懷里，卻不想由于我太小一下子從你的懷里掉下來(lái)，差點(diǎn)摔了個(gè)倒栽蔥，幸虧你反應(yīng)快，及時(shí)拉住了我抱住了我的小命。這是我長(zhǎng)大后聽(tīng)媽媽講得最多的一個(gè)段子。每當(dāng)聽(tīng)到媽媽講起時(shí)，我就努力地想著你當(dāng)時(shí)興奮的樣子，你當(dāng)時(shí)一定是非常快樂(lè)的。
我腦海中最早的記憶保存在4歲夏天的一個(gè)傍晚，我和你爬上奶奶家的`房頂看夕陽(yáng)，你問(wèn)我要不要去上幼兒園，我說(shuō)好。初秋，幼兒園開(kāi)學(xué)了，你騎著自行車送我上學(xué)，一邊騎車一邊哼歌逗我開(kāi)心。第一天上學(xué)，我一改之前說(shuō)好的聽(tīng)話，當(dāng)你轉(zhuǎn)身要走時(shí)，我便放聲大哭，你無(wú)奈，只好站在窗外等我，直到教室朝西的窗戶被傍晚的斜陽(yáng)照成柔粉色。第二天，你一走我還是哭，于是你只好指著停在院子里的自行車說(shuō)：“我站著太累了，去你們老師的辦公室坐一會(huì)兒，我保證不走，你看我自行車還在這呢，自行車在這兒我走不了對(duì)吧？”我想了想，答應(yīng)了，上課的時(shí)候一直盯著那輛自行車，后來(lái)我才知道，雖然自行車一直在那兒，但你卻早就偷偷地溜上公交車上班去了。再后來(lái)，你不小心對(duì)我說(shuō)出真相是，不顧我的憤怒，還幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“小孩子真好騙啊�！�
再后來(lái)，我上了初中，我和你之間的交流越來(lái)越少，仿佛兩顆心之間隔著一條跨不過(guò)的河。初中時(shí)正直青春期的我覺(jué)得日子越發(fā)地漫長(zhǎng)，在那漫長(zhǎng)的幾年里，我只顧著沉浸在自己傷春悲秋的世界里，竟從未理解過(guò)你看著我終于長(zhǎng)大卻數(shù)年無(wú)話可說(shuō)的寂寞。
如今，我已上高中，在叛逆過(guò)后接著而來(lái)的是無(wú)限的壓力。高中了，我們見(jiàn)面的次數(shù)更少了，從一星期一次變成了一個(gè)月一次。記得剛上高中那會(huì)，你來(lái)學(xué)校幫我放行李，那時(shí)我住6樓，你就一遍一遍地幫我把行李從一樓搬上6樓，雖然是夏秋交替的季節(jié)，但汗水還是浸濕了你的衣衫。上上下下好幾趟，你快步的走在我面前，沉重的行李讓你本來(lái)瘦弱的身體更為瘦弱，那一天，我看著你的背影終于明白了你對(duì)我沉重的愛(ài)，這么多年的春夏秋冬你都一直陪在我身邊，謝謝你陪我走過(guò)的春夏秋冬。
以后的春夏秋冬我陪你走。
陪我走過(guò)作文5
他陪我走過(guò)獨(dú)一無(wú)二的童年，陪我越過(guò)歲月的小溪，帶我游山玩水，將最美好的東西都給了我。但是，我卻從未想過(guò)，原來(lái)他也會(huì)老去…
一個(gè)再?gòu)?qiáng)大健壯的人，終究躲不過(guò)歲月的沖涮。原來(lái)人在時(shí)間面前，是那么的不堪一擊。
秋，如約而至，風(fēng)兒覆地卷起楓葉，滿天飛著一抹紅。
他再次攜我來(lái)到公園，我乏了，他習(xí)慣性的抱起我，背在肩上。但是還沒(méi)有一分鐘的'時(shí)間，他又重新將我放在地上，對(duì)我溫柔的笑了笑，然后說(shuō)：“傻孩子，又重了�！币�?yàn)槲液馨木壒�，所以他半蹲著身子，和我解釋著，我也傻傻的信了。在不�?jīng)意間我卻看到了他臉上的皺紋…又深了許多啊。當(dāng)時(shí)懵懵懂懂，就只知道，爸爸好像變丑了。
還有一次，是在那個(gè)晚上。
他在我的床邊給我講著童話，快要入睡時(shí)我卻聽(tīng)到了一陣強(qiáng)烈的咳嗽聲。他左手拍打著胸前，欲要緩解咳嗽，卻絲毫不起作用，過(guò)了好一會(huì)兒才緩了許多。就著燈光我看到了他蒼白的臉，我的心又緊了幾分。
過(guò)了幾天，我在衛(wèi)生間里打掃衛(wèi)生時(shí)，看到了他的擦頭巾，湊近一看，竟看到了幾縷白發(fā)…才明白了當(dāng)時(shí)他把我從肩上放下來(lái)的原因，才知道了他強(qiáng)烈咳嗽，臉色蒼白的原因…
原來(lái)…他老了呀。
還記得幾年前，他還是那個(gè)挺脫的青年。將我背在肩上，輕松的奔跑�？墒侨缃�，卻是那樣吃力。
他陪我走過(guò)了童年，卻也躲不過(guò)歲月的洗禮，我真不愿他老去，歲月，請(qǐng)你溫柔一點(diǎn)待他。
陪我走過(guò)作文6
時(shí)間嘀嗒走過(guò)，我們來(lái)不及體會(huì)青春，就面對(duì)著許許多多的別離，風(fēng)雨流轉(zhuǎn)，老樹(shù)萌芽，轉(zhuǎn)眼間，初中生活已經(jīng)過(guò)去了兩年，兩名老師，四本書，一間溫暖的教室，我們之間交叉點(diǎn)，即將走到盡頭。
感謝陪我走過(guò)——趙老師
還記得與您初次相遇，那甜美的笑容，鐫刻在心中久久揮散不去，干凈利落的短發(fā)，將您點(diǎn)綴的英姿颯爽，您褪去了傳統(tǒng)教師的觀念，沒(méi)有嚴(yán)厲的話語(yǔ)，很少與我們分享人生的.大道理，只是像個(gè)益友，在我們成長(zhǎng)的道路上，為我們排憂解難，不知是不是因?yàn)槟臏厝�，感覺(jué)跟您在一起相處的時(shí)光，風(fēng)柔和了一點(diǎn)，陽(yáng)光溫暖了一點(diǎn)，我喜歡您甜甜的微笑，喜歡您的親切，您跳舞的時(shí)候，像盤旋空中的燕子一樣，我們成績(jī)下降時(shí)，您從不抱怨，只是鼓勵(lì)著，我們?cè)谕荒陙?lái)到四中校園，很榮幸成為您的學(xué)生，謝謝您的不偏不倚，謝謝您的包容，謝謝您兢兢業(yè)業(yè)的教導(dǎo)我們，謝謝您將您的青春無(wú)私奉獻(xiàn)，您那樣美好，如果可以，我希望用自己未來(lái)的光明，回報(bào)您！
感謝陪我走過(guò)——張老師
不知是不是對(duì)您太過(guò)熟悉，看到您在講臺(tái)上振振有詞的樣子，竟有些許的驚訝，這樣認(rèn)真，這樣嚴(yán)謹(jǐn)，當(dāng)一節(jié)節(jié)課過(guò)去，一張張卷子分發(fā)時(shí)，我開(kāi)始敬佩您，已經(jīng)不再年輕的您，在講臺(tái)上是那樣精神抖擻，嘹亮的嗓音可能是您的標(biāo)配吧，每節(jié)課后，您都會(huì)累的滿頭大汗，有時(shí)候真的擔(dān)心您會(huì)累倒，會(huì)擔(dān)心您的聲帶受損，在這里，我想自私地跟您說(shuō)：“不要那么賣力了，在為我們未來(lái)著想的同時(shí)，請(qǐng)您照顧好您自己的身體，上課時(shí)記得帶水杯，中午的時(shí)候記得好好歇息，多為自己考慮�！�
兩位老師，謝謝你們的陪伴，謝謝你們兩年里給我?guī)?lái)的所有美好，如果可以，我不希望長(zhǎng)大，去做你們很久很久的學(xué)生，接受您們的教導(dǎo)，陪伴在你們身邊。
陪我走過(guò)作文7
你是杳杳人聲中的回眸一笑，你是點(diǎn)點(diǎn)星光下的葳蕤燈火，你是聲聲春溪里的遙聞青鯉。你是文學(xué)，陪我走過(guò)成長(zhǎng)的路。
驚蟄谷雨，海棠三生漫紅塵。
初來(lái)乍到的我，未曾見(jiàn)你一顰一笑，舉手投足之間，盡是柔情，幾許悠悠�！皝y花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄�！蹦愕鸵髦也黄鹋d致；夜里，你舉著高燭照紅妝，是一棵高高的海棠花樹(shù)。你極恐這更深的花睡去。海棠花蓬了一樹(shù)，無(wú)法道盡的嫣紅，盡數(shù)在這枝頭上笑言春寒料峭。你將一朵花夾進(jìn)我的心扉，蘭亭旁的溪水漾起了波紋。懵懵懂懂，你陪我走過(guò)了春光爛漫的花季，草長(zhǎng)鶯飛，紙鳶煙雨。
夏至仲夢(mèng)，荷香十里搖船槳。
寓言里千年的雨如約而至，無(wú)法忘卻。你執(zhí)手遂至荷畔，看那“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)”。紛紛的緒飛向了仲夏的流光里，宛如一夢(mèng)十年，一葉扁舟駛向客方。你帶我引向藕花深處，驚起一灘嬉戲的鷗鷺。記憶的美像是光陰的珠子，你在不經(jīng)意之間穿起一串，珍藏在手心中，不讓這美好輕易溜走。而此時(shí)，不知哪兒唱起幾支歌謠。稍縱即逝，你陪我走過(guò)了多情溫柔的雨季，在水一方，漁歌晚唱。
秋分霜降，清秋木樨歌闌珊。
我在三秋的`木樨旁駐了步，這四言小花，精巧雅致地舞動(dòng)著枝干與枝頭，宛若《詩(shī)經(jīng)》，巧笑倩兮，美目盼兮。你聽(tīng)罷輕笑，卻深入百花凋零的世界里不見(jiàn)蹤影，我記得你說(shuō)清虛宮外也有木樨花，猜你許是去抱了寒衣的白玉鈴，天際中央的望舒正散著清輝。我于是一路追去了遠(yuǎn)方，風(fēng)雨兼程，燦若織錦的楓紅過(guò)了二月的花，我也是。跌跌撞撞，你陪我走過(guò)了不再蕭索的落葉，良宵盈月，青瓦白墻。
大雪未至，茶梅細(xì)雪掠熙攘。
我奉上一盞清茶，你在案上煎茶，你挑剔著不足。許久，你我席地而坐，閑看中庭的茶梅花。風(fēng)褪盡溫度與顏色，一切覆在深深的白雪。你言即千年的前的笛聲三弄，梅心驚破，道我慵懶。我提筆在素箋上留下墨跡，一字一句皆為心中所向。折心沐火，你陪我走過(guò)了銀裝素裹的深雪，倚欄言歡，笑把琴?gòu)棥?/p>
“愿此間山有木兮，昨夜星辰恰似你�！�
感謝你文學(xué)，陪我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)的四季，一個(gè)又一個(gè)的十年，一步又一步的路。
陪我走過(guò)作文8
五年來(lái)，在這個(gè)帶給我無(wú)窮無(wú)盡回味的校園里，發(fā)生了多少辛酸苦辣皆有、五花八門的事情。許多昔日的好友都已離我遠(yuǎn)去，無(wú)數(shù)歡樂(lè)回憶匆匆從眼前走過(guò)，只留給渺小而空虛的我略帶些凄涼的回味。我曾經(jīng)一度陷于悲傷和回憶中難以自拔，我也曾一度以蓄滿淚水的眼眶來(lái)表達(dá)我深深的悔意。我曾經(jīng)做過(guò)多少無(wú)知小兒都遠(yuǎn)遠(yuǎn)回避的后悔事，我曾經(jīng)多少次地盼望著后悔藥的問(wèn)世。我希望我能在以后的歲月里不要再被卷進(jìn)時(shí)光的漩渦，我希望我能在以后的日子中不要再衍生出對(duì)回到過(guò)去遙遙無(wú)期的渴望。歲月如流，一刻千金，令我迷失的心靈感到最溫暖、最可依靠的，便是那條俊俏高大的牧羊犬。
不知為何，當(dāng)我的目光第一次與阿代的.目光對(duì)接時(shí)，便不由自主地流露出一種心靈十分吝惜的親切。在帶有些許懷舊韻味的篇章中，我認(rèn)為，我可以稱“它”為“他”了。我的目光與他每每對(duì)接之時(shí)，我總會(huì)在他的嘴角邊發(fā)現(xiàn)一絲淡淡的微笑。雖然很難發(fā)現(xiàn)，但并非若有若無(wú)。也許他只對(duì)我一個(gè)人笑過(guò)吧。
他油亮的皮毛、尖挺的立耳，對(duì)我來(lái)說(shuō)便是心靈的慰藉。佛祖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人的軀體不過(guò)是一副空殼，一副“臭皮囊”，只有修身養(yǎng)性，才能煉出一顆亙古不變的心。他的心對(duì)我來(lái)說(shuō)便是如此。無(wú)論他的外表多么俊俏，都及不上他那顆近乎十全十美的心。他有事謹(jǐn)小慎微，有時(shí)卻熱情如火，大大咧咧。他的心靈完全是一個(gè)有血有肉的人��！我不知他人會(huì)作何想法，我已經(jīng)把他當(dāng)作唯一對(duì)我不離不棄的朋友了，已經(jīng)把他當(dāng)作一個(gè)徹徹底底的人了。
阿代，謝謝你陪我一路走過(guò)。
陪我走過(guò)作文9
如果讓我感謝一個(gè)人伴我一路走過(guò)的話，那我就要感謝自己的母親了。
媽媽我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您的哺育之恩，自從我出生，您就一直陪伴著我，您為了我付出了所少代價(jià)。寧愿自己吃苦也讓我們健康成長(zhǎng)。”下面我說(shuō)一說(shuō)您和一個(gè)幾個(gè)事例：
您是一個(gè)嚴(yán)厲的媽媽。當(dāng)我表現(xiàn)很優(yōu)秀時(shí)，您就會(huì)非常高興，為我取得的進(jìn)步高興。但是如果我做錯(cuò)了事情，如果是不小心的`話，您便教導(dǎo)我，開(kāi)導(dǎo)我，并讓我以后注意。但是如果我是故意犯錯(cuò)的話，您就變得很嚴(yán)厲，告訴我這是錯(cuò)誤的做法，記住教訓(xùn)，不再犯錯(cuò)。有時(shí)候，我會(huì)被您說(shuō)哭，心中很不滿。但是事后想起來(lái)，覺(jué)得您其實(shí)也是為了我好，為了我著想。大樹(shù)也難免有一些枝丫長(zhǎng)歪，這時(shí)候就需要工人們修剪，您就像工人們一樣，引導(dǎo)我們把“長(zhǎng)歪的枝丫”剪掉。
您還是一位關(guān)心我的媽媽。有一次深夜，我正沉浸在睡夢(mèng)之中，忽然被您的叫聲驚醒。一睜開(kāi)眼，我就感覺(jué)到頭昏眼花，非常難受，您告訴我，我發(fā)燒了。因?yàn)槲覠膮柡�，所以打不起精神�?lái)，而且更想睡覺(jué)。您硬是給我喝上了藥，，然后又給我蓋上了被子，然后說(shuō)：“這樣出點(diǎn)汗就好了�！钡搅说诙�，我的病好了，很是高興。但是后來(lái)我才知道您一直在床邊看著我，很久沒(méi)有入睡。
我上二年級(jí)的時(shí)候，有一段時(shí)間發(fā)揮很不好，考試經(jīng)常失利。每次懷著沉重的心情回到家里的時(shí)候，您看到了試卷，等待我的不是嚴(yán)厲的批評(píng)聲，而是對(duì)我說(shuō)：“考試的成績(jī)不好，這就說(shuō)明自己在一些方面有一些缺陷，自己就要把它補(bǔ)起來(lái)。”然后和我一起分析原因。讓我重新?lián)碛辛俗孕�。這樣，到了下一學(xué)期，我有重新站立了起來(lái)，克服了這個(gè)困難。
媽媽，是您讓我從困難中走出，從跌倒中站起。讓我一次次克服困難。最后，我對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝您。”
陪我走過(guò)作文10
一個(gè)人一生中總會(huì)遇到許多人和事，有些人只是會(huì)和你擦肩而過(guò)，有些人卻會(huì)陪你一路走過(guò)。
從我們一生下來(lái)，爸爸媽媽就已經(jīng)守護(hù)在我們的身邊，看著我們一天天長(zhǎng)大，小心的呵護(hù)著我們，沒(méi)有那個(gè)家長(zhǎng)會(huì)對(duì)自己的子女不好的。從出生，到幼兒園，再到小學(xué)，父母就一直陪在我們身邊，陪我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，教育我們、開(kāi)導(dǎo)我們，他們是我們第一個(gè)老師，也是我們最重要的一位老師。
當(dāng)我們剛剛走進(jìn)小學(xué)校門時(shí)，心里總是充滿了恐懼，不想離開(kāi)他們，爸爸媽媽總是會(huì)耐心的哄勸我們，然后用善意的謊言讓我們乖乖走進(jìn)學(xué)校大門。我們邁著小小的步伐，跟著老師走進(jìn)校門，爸爸媽媽總會(huì)在門口張望，直到我們走進(jìn)教學(xué)樓，他們才充滿留戀的離開(kāi)了校園。當(dāng)放學(xué)鈴聲響起時(shí)，我們又邁著歡快的步伐走出校門，發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽早已在校門口等候，想雞媽媽一樣把我們摟進(jìn)懷里。
沒(méi)有人會(huì)向父母那樣對(duì)待你， 每天會(huì)給你做飯，聽(tīng)你說(shuō)著一天的見(jiàn)聞，或者傾訴著委屈。他們仿佛從來(lái)不會(huì)厭倦這些一天天重復(fù)的事情，他們從來(lái)不會(huì)把我們的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，他們總是會(huì)細(xì)心開(kāi)導(dǎo)著我們，告訴我們什么事該做，什么事不該做。當(dāng)我們放聲大哭的時(shí)候，他們總會(huì)安慰我們，讓我們的心情從陰轉(zhuǎn)晴……
父母是創(chuàng)造出我們生命的.人，我們的生命離不開(kāi)她們，他們就是我們最好的導(dǎo)師，他們是我們最好的朋友，他們哺育我們長(zhǎng)大，他們……
在歲月的長(zhǎng)河里，總會(huì)有那一葉小舟，陪我們走過(guò)這歲月的長(zhǎng)河，這一葉小舟是友誼、是親情，是朋友是家長(zhǎng)……我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心對(duì)她們說(shuō)：“謝謝你，陪我一路走過(guò)……”
陪我走過(guò)作文11
我謝謝媽媽陪我一路走過(guò)。我從一生下來(lái)開(kāi)始，媽媽就一直在照顧我。在我遇到困難的時(shí)候，是她那只三寸不爛之舌，說(shuō)服了我努力迎擊困難；在我不開(kāi)豁時(shí)，她又給我耐心的講解；在我遇到煩惱時(shí)，媽媽又主動(dòng)向我詢問(wèn)，并指導(dǎo)我正確抉擇；在我遇到獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，她努力嘉獎(jiǎng)我，并讓我再接再厲，走向成功……謝謝你，媽媽。
謝謝爸爸陪我一路走過(guò)。我呱呱墜地的時(shí)候，爸爸便異常欣喜，對(duì)我的關(guān)心更是無(wú)微不至。在我考試考砸了的`時(shí)候，是他沒(méi)有批評(píng)我，而是用心地為我講解難題；在我失落的時(shí)候，他給了我莫大的努力，讓我重新恢復(fù)自信；在我傷心的時(shí)候，他又費(fèi)心地安慰我，讓我的心情有了好轉(zhuǎn)……謝謝你，爸爸。
謝謝老師陪我一路走過(guò)。我從20xx年來(lái)到小學(xué)。從一個(gè)不懂事的娃娃成為了懂事的少年，這一切都要?dú)w功于老師的諄諄教導(dǎo)和同學(xué)們的大力支持，我為有這樣的一個(gè)好老師而感到自豪。在我犯下錯(cuò)誤的時(shí)候，老師總會(huì)將我批評(píng)一頓。一開(kāi)始我不知道，但漸漸地我知道老師是為了我們好。在學(xué)習(xí)上，老師總是對(duì)我們十分關(guān)心。謝謝你，老師。
謝謝同學(xué)陪我一路走過(guò)。當(dāng)我來(lái)到潘南小學(xué)這個(gè)大世界里，還是一個(gè)小毛孩。什么事都不懂，更別說(shuō)是什么親情友誼。但是，我還是和同學(xué)們擁有了深厚的友誼。從一年級(jí)至五年級(jí)，全班時(shí)時(shí)刻刻都是歡歡樂(lè)樂(lè)的，也從五年級(jí)四班這個(gè)杯子里溢出了許多精英：周炳睿、孫佳玥……謝謝你們，我的同學(xué)。
謝謝你陪我一路走過(guò)：媽媽、爸爸、親人、老師、同學(xué)……
陪我走過(guò)作文12
小學(xué)的時(shí)光很快就過(guò)去了，真是光陰似箭。在這段時(shí)間里，有許多同學(xué)和老師陪我們一路走過(guò)，幫助我們解決了各種各樣的難題。
其中幫助我最多的就是邢老師了，她就是我們的班主任，也是她一直帶領(lǐng)我們走到小學(xué)的最后，我們和她也產(chǎn)生了一種深深的友誼，她是我們的好朋友。
每次當(dāng)我遇到難題的`時(shí)候，邢老師都會(huì)很耐心的幫助我，為我解答，從來(lái)沒(méi)有不耐煩的時(shí)候。當(dāng)她知道有人打架的時(shí)候，一定會(huì)主持“正義”，維護(hù)班里“和平“的，她一直靠自己的力量來(lái)支撐著這個(gè)班，讓給我們班不在混亂。
當(dāng)我們提出什么條件的時(shí)候，不管是過(guò)分不過(guò)分條件，她都會(huì)考慮一下再回答，但經(jīng)常會(huì)同意，有時(shí)竟然主動(dòng)提出一些玩的要求，我們更喜歡她了。
邢老師是個(gè)雙面人，有時(shí)就是邢老師，有時(shí)還是邢童鞋，在課堂上有點(diǎn)冷漠，可一下課，就像人民解放了一樣，對(duì)我們非常親熱，特別是周某某。在照片里她臉上總是露著笑臉，她并沒(méi)有管管這個(gè)管管那個(gè)，這個(gè)不許動(dòng)，那個(gè)不能碰……反而像個(gè)小孩，這樣我們玩的更開(kāi)心了�？墒撬鷼獾臅r(shí)候也很兇，我們都超害怕，不過(guò)很快就過(guò)去了。
我們都很喜歡邢老師，她幫我們解決了不少難題，我們都很感謝她，并且她布置的作業(yè)也很少，也就十幾分鐘我就做完了（手寫作業(yè)）。她就像我們的親人一樣，想關(guān)心自己的孩子一樣關(guān)心我們。每到放假她都要囑咐我們要注意安全，希望看到我們完好無(wú)損的回來(lái)，上一次她講起王曦露的事的時(shí)候，自己都哭了。
我要對(duì)邢老師說(shuō)：“謝謝你，邢老師，謝謝你陪我一路走過(guò)。
陪我走過(guò)作文13
小時(shí)候，正當(dāng)我伢伢學(xué)語(yǔ)剛上幼兒園的時(shí)候，爸爸就給我買了許許多多的故事書�？晌也⒉恢滥切┯≈每磮D案的東西是什么，只把它當(dāng)作稀奇古怪的玩具。向上拋，再落下，媽媽再給我撿回來(lái)。
可是，像這種千篇一律的游戲，對(duì)于當(dāng)時(shí)不管干什么都三分鐘熱血的我不一會(huì)兒就玩膩了。我一只手死死地拉住媽媽的衣角，另一只手不停地指著那些五花八門的故事書。媽媽知道我一有求于人的時(shí)候，就會(huì)做些小動(dòng)作。媽媽看到我那期待、近似于哀求的'目光，又怎能忍心拒絕呢？無(wú)奈，媽媽只好拿起故事書給我講起故事，雖然知道我會(huì)有許多地方聽(tīng)不懂。聽(tīng)著聽(tīng)著，我睡了，在夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)灰姑娘與王子過(guò)上了幸福的生活；丑小鴨變成白天鵝；賣火柴的小姑娘在天堂見(jiàn)到了愛(ài)她的奶奶……
對(duì)于這種類型的書籍我百讀不厭，再大一點(diǎn)的時(shí)候，這些書教會(huì)了我區(qū)分是與非，區(qū)分善與惡。后來(lái)，我上小學(xué)了，媽媽就不讓我看故事書了，給我買了一些名著，如《假如給我三天光明》《魯濱遜漂流記》《復(fù)活》《簡(jiǎn)？愛(ài)》……但我依然沉醉在故事書給我?guī)?lái)的快樂(lè)中。
或許這就是我對(duì)書的一種緣分吧。第一次翻開(kāi)《魯濱遜漂流記》這本書的時(shí)候是二年級(jí)。爸爸答應(yīng)讓姐姐帶我出去瘋狂玩一天，不過(guò)要求是回來(lái)寫一篇《魯濱遜漂流記》的讀后感。當(dāng)時(shí)我腦子中都是“瘋狂”二字，根本沒(méi)有想到后果，便頻頻點(diǎn)頭。一天瘋狂過(guò)后，回到家我突然想到讀后感，心想：完了，忘了，讀后感怎么辦，書……
我都沒(méi)看過(guò)。突然，我靈光一閃，有辦法了！我趴在學(xué)習(xí)桌上，“唰唰唰”寫完了。我望著自己的杰作，自信滿滿的大笑起來(lái)。誰(shuí)知爸爸看過(guò)，臉?biāo)⒌乩L(zhǎng)了，怒氣沖沖地說(shuō)：“別給我耍小聰明，你以為自己做的天衣無(wú)縫，不就是抄前言嗎，我看每一本書都會(huì)看前言，要是抄前言我自己會(huì)抄�！碑�(dāng)場(chǎng)，他將我的盜版作文撕了，將書狠狠地甩在我的臉上。我拿起書，怯怯地走了�；氐脚P室，我打開(kāi)這本書，竟被這本書的內(nèi)容深深地吸引了：魯濱遜竟然在荒島上生活了近三十年之久。這本書告訴了我只有堅(jiān)持才能勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，實(shí)干比信念更重要……
從此，我也愛(ài)上了這些世界名著，我想可能我和書有不解之緣吧！
陪我走過(guò)作文14
時(shí)光匆匆，帶著幾分愁怨。內(nèi)心的記憶，始終不能愈合那心中的傷痛。但是在到達(dá)彼岸的路上——―有你們，陪我走過(guò)。
時(shí)間再慢慢流逝，以前的日子不容回首，你能把它當(dāng)做回憶，奶在新的最低端，陪伴自己，到達(dá)那遠(yuǎn)方。
一個(gè)陰冷的雨天，空氣中正添了幾分傷感。
幾個(gè)身影在大街上緩緩挪動(dòng)著腳步，無(wú)力的前行著。一句話突然從一個(gè)人嘴里蹦出來(lái)。如一個(gè)棒子，將沉默打破。
“今天，你們要走了吧！去那所為之奮斗的`校園。”
“嗯�！币宦暫�(jiǎn)短地回答。再次陷入了沉默。
沉默著……時(shí)間在流逝，腳步隨著時(shí)間的消逝越拉越長(zhǎng)。
突地，步子停了下來(lái)，兩張俊俏的面孔不約而同的轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，出現(xiàn)在了眼前。他們臉上，沒(méi)有一絲表情，依舊是那樣沉默著。沉默，似乎已經(jīng)變成了今天的代名詞，傷心與不舍全部包含其中。
就那樣對(duì)視，感覺(jué)世界而變得十分安靜，時(shí)間也似乎停了下來(lái)，想來(lái)欣賞一下那份帶著苦澀的憂愁。
“我們下次見(jiàn)面就要等到新年了！”這是波波的一句話，感覺(jué)他的嗓子里面有什么東西堵著，以至于那句話說(shuō)的有些沙啞。
“嗯！”小譚用力從嗓子中擠出來(lái)一個(gè)字，聲音不大。而我，卻在一旁沉默著，我感到好像有人在掐著我的脖子，掙脫不開(kāi)，一句話也說(shuō)不出口。
再次沉默，空氣有些冷，冷人瑟瑟發(fā)抖。波波把頭低了下去，埋在了那美麗的秀發(fā)中，嘴角抽搐著，然后轉(zhuǎn)過(guò)了身，用力打手捂在了嘴邊。在那轉(zhuǎn)身的一瞬間，一顆淚花飄了下來(lái)，滴在地上，碎了，就那樣無(wú)情的碎了。陽(yáng)仔呆呆的注視著遠(yuǎn)方，不知在想些什么，只見(jiàn)眼眶中有淚花在閃爍。
時(shí)間不忍心再看這些淚水，承受不知這憂傷的氣氛，轉(zhuǎn)過(guò)身飛快的跑了。
“我們?cè)撟吡耍 标?yáng)仔對(duì)著正在抽泣的波波說(shuō)了一句，扶著她走了。他們的腳步是那樣的蹣跚，背影在空氣中晃動(dòng)著。突然波波回過(guò)了頭，看到那通紅的眼眶，心里有說(shuō)不出的苦澀。喉嚨有些干澀，一句話說(shuō)不出。最后一眼的對(duì)視，成為了分別禮。
隨著時(shí)間的腳步，他們的背影越拉越遠(yuǎn)，在空氣中越晃越小，最后，完全顯示在空氣中。貌似空氣中的氧全部被抽干，悶得自己喘不過(guò)氣來(lái)。天空貌似已經(jīng)兜不住雨水，于是，雨水從天空中傾瀉下來(lái)，澆在了自己的臉上，摔在了地面上，也許是太過(guò)疼痛的原因，淚從眼眶中涌泄出來(lái)，滴在了心里面。
“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。”雖人已遠(yuǎn)去，但我會(huì)帶著這份記憶。陪我走在彼岸的路上，懷揣著這份美好，一起向前。我的前方——有你們陪我一起走過(guò)。
陪我走過(guò)作文15
“我的小腦袋，圓圓鼓鼓，里面裝滿了冰淇淋蛋糕……”——“圖圖！我剛買的巧克力呢！？”說(shuō)這話的，便是上得廳堂下得廚房的武林第一美人——胡圖圖的媽媽，張小麗。這是一個(gè)“我媽媽生氣的時(shí)候頭上會(huì)冒火哦”的媽媽。而我也有這樣一個(gè)媽媽。
我的媽媽，瘦瘦的，跟圖圖的媽媽倒有幾分神似，小時(shí)候就經(jīng)常這樣想。老媽真生氣起來(lái)，倒真的挺“可怕”的。
杭州的梅雨時(shí)節(jié)總是陰沉沉的。四年級(jí)的我，心情更是沉重�！移谥锌荚嚁�(shù)學(xué)只考了72分。偷偷讓爸爸簽了字，誰(shuí)知老媽還是知道了。唉，“若想人不知，除非己莫為”��！我，又挨了一頓打。
一進(jìn)門，我書包還沒(méi)來(lái)得及放下，老媽就把陽(yáng)臺(tái)門一鎖，坐在床上�！蔼b獰”地等待我的到來(lái)。而我卻像被勾了魂似的走了過(guò)去，迎接那一頓明知逃不過(guò)的打。
“啪——”，一聲脆響在兩耳中聒著，慢慢的，那只被尺子打了的手漸漸腫了起來(lái)。淚水應(yīng)聲而來(lái)。“啪——”，又是一下，“誰(shuí)叫你哭了？憋住！”我努力忍住，可喉頭仍在哽咽著。……
老媽當(dāng)時(shí)訓(xùn)我的話我已記不清了。因?yàn)樵谀菚r(shí)我又想起的學(xué)前班的事。一樣的地方，一樣的場(chǎng)景，同一把尺子和挨打的我。而且，還是因?yàn)閿?shù)學(xué)——十以外的算術(shù)學(xué)不會(huì)，只好用腳趾頭。
那時(shí)的我總是想：臭媽媽，不理你了！可吃過(guò)晚飯就什么都忘了。其實(shí)，那是如嚴(yán)父般慈母的愛(ài)��！
現(xiàn)在就算考不好，也得不到那份打罵了。挺懷念兒時(shí)挨打的'滋味兒和頭上冒火的媽媽呢！
兒時(shí)回憶的腳印在人生沙灘上留下的足跡大多已被時(shí)間沖刷殆盡，那么現(xiàn)在的老媽呢！
真是人越大越好玩！
我是家里最大的，又是女孩，所以經(jīng)常跟老媽去逛街。一般情況下，我倆的口味總是不出意外的相反。代溝啊代溝！有一次，她急了：“怎么我看一件你就‘難看死了，老氣死了’？煩死了！”我便不說(shuō)話，等她看下一件衣服時(shí)再夸她。嘿嘿！
再講講近期的事吧。八年級(jí)上學(xué)期期末班會(huì)，他作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，寫好的演講稿也沒(méi)用上。家長(zhǎng)會(huì)還沒(méi)開(kāi)始，她的臉便紅得跟“猴屁股”似的。唉�！贿^(guò)我也承認(rèn)，這點(diǎn)我像她。
那個(gè)將會(huì)陪我走過(guò)一生的人，就是她——我的老媽。偶爾也會(huì)像小孩兒一樣，可生氣起來(lái)真不是蓋的�，F(xiàn)在的她，更像是我的朋友吧。不管那么多了，反正這個(gè)人就是我的老媽，和我攜手共闖人生路的人！