剪窗花作文【集錦15篇】

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的剪窗花作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

剪窗花作文1

　　今年寒假，我們學校舉行了“快樂手拉手，開心過大年”活動。

　　今天，我與支行成員一起來到吳佳潤家參加活動。我們的活動是：剪窗花、跳方格、用電飯煲、跨下交換球。可我最喜歡的是：剪窗花。

　　剪窗花的規則是：看剪得誰好，剪得快。可是剪什么呢？我想了又想，還是剪個“喜”字吧！讓過年增貼一點喜慶。

　　說干就干，我拿來紙和剪刀。我先把紙對折。在紙上畫了半個喜字。按照邊沿剪了下來，結果斷了。吳佳潤媽媽說：“你要從沒有分開的地方開始剪。”我聽了恍然大悟。我又重新拿了一張紙，對折一次通過上次的教訓，我把半個喜畫另一邊，剪去多余的'部分。一個鮮艷的喜字就剪成了。

　　這時，大家的窗花都剪好了。我們把剪好的窗花放在桌子上。吳佳潤媽媽為我們拍了一張合影。

　　這個活動不但好玩，而且還讓同學們建立了友誼。

剪窗花作文2

　　今天，我在奇趣作文班學會了剪窗花。

　　一開始，老師發給我們紅色的紙，讓我們剪窗花，心想：我一定剪好的！我照著畫來剪。首先，我捏住正方形的兩個小角對折四次，再沿著畫好的圖案來剪，不一會兒，就剪好了。我小心翼翼的打開，我 的心砰砰直跳，不知道剪的.怎樣？仔細一看，就像一個紅紅火火的風車，很漂亮！心想：這樣可以嗎？

　　后來老師把我們的窗花貼在黑板上。我希望我們的生活像窗花一樣紅紅火火的，也希望窗花可以帶來快樂。

剪窗花作文3

　　冬季的雨天，讓房間的氣溫變得更低，我的情緒也隨之低落。一邊寫作業一邊不停地搓手，以此來驅趕寒冷。

　　當我還在跟寒冷斗爭的`時候，弟弟跑來告訴我，他上午要做窗花和燈籠給過年增添節日的氣氛。我一聽，馬上來勁了，體溫一下子升高了好幾度，小手也變得暖和了，我很快地就寫完了作業。

　　來到阿姨家，只見阿姨和弟弟小心翼翼地畫著剪著。剪了各種各樣的窗花，紅色的、黃色的、藍色的、綠色的，色彩不一，五彩繽紛的好看極了。弟弟還給我剪了兔子和老虎，它們栩栩如生可愛極了，這是弟弟送給我的生日禮物，因為它倆是我的屬相。緊接著弟弟又開始做燈籠了，我還沒緩過神來，他已經做好了一個燈籠，那速度都可以申請吉尼斯記錄了。弟弟的巧手讓我佩服得五體投地。紅紅的燈籠下面寫著：新年快樂！牛氣沖天！八個大字。弟弟做的紅燈籠可真是牛！牛！牛！

　　吃過午飯，我們就開始貼窗花，掛燈籠，家里瞬間多了幾分節日的氣氛！

剪窗花作文4

　　“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”新的一年就要踏足而至了，而我也體驗了一次春節習俗——剪窗花。

　　在這個風和日麗的早上，太陽公公少有的露出了它紅通通的面龐。我們齊聚在了上悅城一樓，共享春節習俗。

　　在經過一番介紹之后，我們分成兩組體驗。我選擇了剪窗花，聽著大家的歡聲笑語，我心中原本的緊張替換成了高興。老師先仔細地教會了我們如何操作，并手把手地幫助那些還怎么會的同學，看著老師用她那靈巧的雙手剪出了美麗的窗花，我也躍躍欲試，迫切地想剪出屬于自己的窗花。

　　終于，開始剪裁了。我那迫不及待的心情也轉化成我剪好窗花的動力。突然，心急的我不小心剪錯了地方。哦不！我剪錯了，是要繼續剪下去還是再拿一張紙呢？我的.腦中靈光一閃——有了，把它剪成另一種圖案！于是，我手持剪刀，唰唰唰，就剪成了一張美麗精致的窗花。

　　看著這張窗花，我仿佛看到了過年時溫馨團圓的場景，這就是我們的中國年味。

剪窗花作文5

　　星期六下午，媽媽教我剪窗花，我們準備好材料，就開始了。

　　首先準備一張鮮艷的彩紙，把它剪成正方形，接下來把正方形折成三角形，對折三次，在沒有開口的那一端剪，最好先用鉛筆畫出你想剪的圖形。我畫了一個字母Y，又畫了兩條斜線，我小心翼翼地把它沿著畫好的邊剪下來，記住一定剪完整，如果少剪了一塊，或者多剪了一塊，你的窗花可能就不漂亮了。

　　爸爸把一本名叫《陜西十八怪》的剪紙書給我說：“看看這個！”我一翻開書，哇！里面琳瑯滿目的窗花讓我看得目不轉睛，那么多精美的窗花，多么漂亮啊！這要怎么剪出來呢？爸爸說：“這需要很高的`技術。”最讓我印象深刻的“唱戲吼起來”這個窗花，上面的人物栩栩如生，三個老大爺站在臺上唱京劇，觀眾吸引了過來，很多人圍著看，大家又說又笑真熱鬧。

　　今天我學到了怎樣剪窗花，體會到了其中的快樂！

剪窗花作文6

　　窗花的民俗作用最為集中，不僅美化生活環境，而且寄托著對生活理想的追求與渴望。

　　祈祝生活富裕、后代昌隆、人壽年豐及辟邪迎祥等是窗花表現最多的主題，體現了窗花古老而豐富的文化內涵。從流傳在江南地區的窗花樣式可以看出，窗花比其他剪紙樣式更能代表剪紙的藝術語言。

　　窗花剪紙的工藝特征已超越了民俗活動單純的裝飾功能，從而改變了剪紙單一形態的發展格局。如甘肅的浮雕窗花剪紙，運用紙扎的'工藝；河北的染色窗花借鑒了民間彩繪；南通的絲織品窗花把紙與紡織品有機結合在一起。窗花剪紙作為節日的一種民俗活動的內容，不僅美化了民居環境，更重要的是成為人們審美交流的對象。

　　窗花不僅烘托了喜慶的節日氣氛，而且也為人們帶來了美的享受，集裝飾性、欣賞性和實用性于一體。

剪窗花作文7

　　今天美術課上，朱老師教我們剪各種各樣的窗花，有鴨子窗花、小雞窗花、亭子窗花、樹葉窗花等等。我想剪蝴蝶窗花。

　　剪窗花前，先要在手工紙上畫出蝴蝶的形狀，然后沿著畫線的'邊把蝴蝶剪出來。

　　第一次我畫的蝴蝶的位置不好，剪下來的蝴蝶窗花變成了四個分開的蝴蝶。第二次我吸取了第一次的教訓，剪出來的四只蝴蝶連起來了，但蝴蝶的觸角沒剪出來。第三次我終于成功了，四只蝴蝶連在一起，每只蝴蝶還有兩根觸角。

　　我得出了一個道理：學做一件事情的時候，不一定一次就能成功。如果失敗了，就要想想上次為什么失敗了，怎么樣才能成功，然后再試一次，這樣就會越做越好的。

剪窗花作文8

　　今天上午第三節課是綜合課，綜合老師教我們剪各種各樣的窗花，比如說有單個花型窗花；連在一起的蝦子型窗花；連在一起的花型窗花等等。今天我剪的是花型窗花。

　　花型窗花是這樣剪的，首先用一張正方形的紙連續折四次三角形，折完后在三角形上畫綜合書上制定的圖案，畫完后就可以連著邊剪下來就可以了。我就按照這樣的'步驟開始剪了，可是剪完后一看是壞的，我又重新剪了一次還是壞的，我一連剪了八次都沒成功，后來我幾乎沒有信心再剪下去了，最后我看到同桌剪得是那么的好，于是我對自己說；我也要剪得那么好，我一定要成功。我又按原來的步驟重新剪了一次，剪完后我打開一看，哇！我成功了。我當時特別高興。最后我把窗花涂上了顏色。就這樣我成功的完成了我的作品。

　　我在剪窗花的過程中我明白了，以后不管做什么事都要有恒心，有毅力這樣才能做好一件事。

剪窗花作文9

　　今天晚上，我和媽媽一起比賽剪窗花。材料是兩張彩紙、兩把剪刀，一把大的、一把小的。如果不是一個大人一個小孩，可以用兩把大小相同的剪刀。

　　我先用點點豆豆的方式發彩紙，給媽媽發了一張綠色的彩紙，自己留了一張藍色的彩紙。先把彩紙折三折，如果剪不動可以折二折，注意要對齊喲！再用剪刀剪出你喜歡的'圖案，可以剪愛心、三角、正方等等圖形，注意不要從中間剪開了，如果剪開了會變成窗花“項鏈”了。最后小心地把紙鋪開，一張漂漂亮亮的窗花就大功告成了。我發現剪的圖形的時候只剪一個，剪好的窗花上圖形全都變成對稱的了，真神奇呀！我興高采烈地去跟媽媽比，看誰剪得漂亮。媽媽說：“各有各的美。安安的圖形的花樣比較多，媽媽的圖形比較整齊。”我覺得還是我剪得比較漂亮。

　　多做做手工會讓我心靈手巧，小朋友們也要學著剪窗花喲！

剪窗花作文10

　　快要過年了，媽媽去買年貨，爺爺寫完春聯，而我和奶奶就來剪窗花。

　　我拿出窗花集，和奶奶一起挑了一個最好看的窗花，是兩條魚，旁邊一個“福”字的窗花。我對奶奶說：“這是什么意思？”奶奶對我說：“這是連年有余，代表幸福吉祥。”我說：“我們來做吧！”奶奶說：“好”。

　　奶奶只看了幾眼，“咔嚓、咔嚓”幾下就剪好了，不愧是剪窗花高手啊！而我，看了一遍又一遍，才小心翼翼剪了一刀。沒事，我就大膽的剪了起來。剪好了以后，我展開，像條魚，越看越不像，像個“福”字，倒像一個彎彎曲曲的“國”字，總之，就是什么也不像。我還是剪不好，我想放棄了。奶奶說：“我們一起剪吧！”我說：“好吧。”在奶奶的'幫助下，我終于剪好了，我把剪好的窗花貼到窗戶上。

　　最后，我們開開心心的笑了。

剪窗花作文11

　　寒假的一天下午，我和媽媽一起剪窗花。

　　我們準備了剪刀、五顏六色的紙，還有一個空盆子用來裝剪下的碎片。

　　我們開始剪啦！媽媽一開始不會剪，那我就來當她的小老師：拿一張正方形的紙，對折成三角形，再對折兩次變成一個小三角形，然后用剪刀剪。可以在上面剪三角形、圓形、正方形或者長方形，你想怎么剪就怎么剪。剪好了打開紙就變成了一張漂亮的'窗花。媽媽知道怎么剪了，我們就隨心隨意地各剪各的。

　　剪著剪著，我和媽媽想出了一些新的方法：把兩張大小、顏色不同的紙疊在一起折著剪；用長方形的紙也可以剪出不同的窗花；折的方法不同，剪出的窗花就更千變萬化了

　　我們剪的窗花越來越多，鋪在餐桌玻璃下，一下子讓餐桌變得五彩繽紛，多美啊！

　　小小一張紙，只要你開動腦筋，就能變化無窮。剪窗花真好玩呀！

剪窗花作文12

　　今天，我們在上悅城參加了寫春聯和剪窗花的活動，我剪了一個窗花。

　　在剪之前，我專心致志地看著老師講解。老師手上拿著一把像鱷魚嘴吧似的剪刀，在彩紙上剪出了各式各樣的花紋，最后剪出了一個漂亮的彩色窗花。到我動手的時候我特別激動，我先把剪刀在彩紙上剪出各種形狀的花紋，再把那一個角剪出自己想要的'形狀。心想：希望自己能剪出像老師一樣的窗花。我小心翼翼地把自己的窗花打開，生怕它被弄壞。果然和老師剪得一模一樣，我真開心呀！原來我也可以做到。

　　原來剪窗花不難，春節可以做的事情可真不少呀！

剪窗花作文13

　　星期三下午，我參加了剪紙小社團。這是一節很有意義的課，老師教我們剪窗花。

　　我們準備了剪窗花的材料，有卡紙、膠水、剪刀和鉛筆。老師先拿出一張卡紙，折出一個像籮卜的形狀。接著在紙上畫上各種各樣的圖案，然后沿著畫好的圖案開始剪。剪好了，一個窗花也就完成了。

　　我認認真真地照著老師的方法。一步一步地剪著窗花。不一會兒，我剪好了一個像愛心的窗花。開心極了！后來又剪了好幾個窗花，有的`像牽牛花，有的像豬籠草，還有的像梅花。真是千姿百態，好看極了！

　　最后，我想把窗花合為一體，粘成一個最美麗的窗花。可是在粘的時候，一不小心把窗花弄破了。我很傷心！

　　通過剪窗花這節課，讓我明白了一個道理，做任何事每一步都很重要，都要認真仔細地去做，不然就前功盡棄了。

剪窗花作文14

　　今天是小年，媽媽告訴我到了小年，過年就開始了，要開始準備購買年貨、剪窗花、打掃衛生、貼對聯。

　　我打算今天剪窗花，所以我準備好了剪窗花的工具:剪刀、紅紙、鉛筆。我從網上找了許多剪窗花的方法，我先把紅紙疊成需要的形狀，再用鉛筆畫出線條，然后用剪刀按照線條一點點剪開。哇！剪完展開后，多么漂亮的窗花啊！我把它命名為1.0版本窗花。之后我還剪了2.0、3.0、4.0等版本的窗花。我把剪好的'窗花拿給爸爸媽媽看，我還當了一回小老師，教媽媽剪窗花。

　　我把剪好的最漂亮的窗花都貼到了窗戶上，媽媽夸我讓家里變得更有年味了。

剪窗花作文15

　　今天，老師布置的作業是小制作。

　　回家的路上，我一邊走一邊想：“做什么好呢？”回到家里，眼睛在屋子里上下左右地看，突然發現窗子上媽媽過年買的窗花還是非常鮮艷漂亮，我點點頭自言自語地說：“就剪窗花吧！”

　　說干就干，我趕緊找出需要的材料。先把彩紙對折后再對折，接著用鉛筆畫上漂亮的花紋，然后用剪刀沿著花紋剪下來，最后把折紙打開，一個漂亮的窗花就完成了。我把窗花趕快貼在窗戶上。媽媽看到了，笑著說：“比我買的窗花還要好看，我的.女兒真是心靈手巧的好孩子！”

　　聽著媽媽的贊美，看著自己的勞動成果，裝扮了我的房間，我高興地笑了。