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理解的作文[經典15篇]
無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的理解的作文,歡迎閱讀與收藏。
理解的作文1
我們在日常生活中需要被別人理解。
(一)在家里——母女之間
我是一個處于青春季節的女孩,身上散發著青春的氣息,青春的我有我的秘密,有我的生活,有我的自由空間,但是我的母親卻時刻關注著我的一舉一動,侵犯了我的自由
我有我的小小日記本,那里藏著我的心聲我的秘密,它時時刻刻都躺在我那有鐵將軍把守的抽屜里。但是有一天,我意外地發現我的抽屜被打開了。日記本也被別人看過了,我一時氣極了,就去問媽媽:“媽,不知為啥我的抽屜被打開了。”可媽媽卻若無其事的說:“是我打開的我也是關心你才這樣做的。”我聽了就如晴天霹靂,眼淚不覺掉了下來。媽媽啊!我知道你認為我是青少年,青少年需要關心,愛護,但你可想過,我們也需要尊重和理解啊!
(二)在教室——師生之間
我是一個成績不好的學生,但我勤奮努力,我奮發上進,我努力地為自己撐起一片屬于我的藍天,但我的行動沒有得到理解。
一次生物考試中,因為平時我的成績差,但這次我卻考了98分“全班第二”,發回試卷后,我高興極了,因為我終于為自己爭了口氣。下課后,老師把我叫到辦公室,我滿以為老師會表揚我的進步,但沒想到他卻對我說:“小A,你的成績差,沒關系,但你也不能作弊啊,這樣不利于你啊!實事求是,別弄虛作假。”聽完后,我就如被別人澆了一盆冷水,像從美好的人間掉進了恐怖的`地獄,老師啊!差生也可以學好的,不是嗎?我也可以進步的啊。老師,我也需要理解,我也需要尊重,請你理解一下我們差生吧!
(三)在教室——師生之間
小小的宿舍是我們自由的天堂,但有時卻是誤會與不理解的盤地,一次,我因不小心弄濕了別人的褲子,在說了數聲對不起后,還是落下了“故意弄濕”的罪名,朋友啊!你能理解我嗎?你能尊重我嗎?我也需要理解啊!正值風華時代的我們,有自己的想法,也有一顆需要別人尊重和理解的心,我們盼望尊重,我們渴望得到理解。
理解的作文2
在我的人生里,已經跋涉了15個春秋,猛然回首,身后那一串串或清晰,或模糊,或歪歪扭扭的腳印,投入我的眼簾,使我平靜的腦海泛起一陣微波!
那時我還小,放學回到家里總是放下書包就粘著電視機不放,很多時爸爸就會忍不住在旁邊嘮叨起來:練一下琴!做下作業!復習下功課去別老是看著電視眼也不眨一下我心總是想:我的`成績還是不錯的嘛,你小時候好沒有我那么好呢!練什么琴,煩到死,等看完電視再說!
爸爸見我還是無動于蹤,就往電視的開關使勁一按。這時正播著我最愛看的卡通片呢!我火了,連忙沖上去有把開關再按了一下,并同小手保護著開關的按紐。流著兩行眼淚,鼻涕說:你根本不了解我!,還擺出一幅橫眉冷對千夫指我架式!
大概是遺傳和進化的原因吧,我的脾氣比爸爸更倔。爸爸眼見我那倔強的臉,知道不可以制止我,什么也沒說,回書房去了!不理解三個字,充盈了我的腦海。
我知道,父親很愛我,我就像他們的小寵兒。記得,爸爸為了幫我找一本學習資料,走遍了廣州的書店,結果卻因為少買了一本被我罵是笨蛋,記得我考琴的升級試,爸爸怕我害怕,頂著太陽在教師外面曬了一個多鐘頭,被我說道無聊!
回想起,爸爸他又何曾不知道他的寶貝女兒最喜歡的是看電視,他又何曾不知道在那小時候的我,是多么愛玩,但我只想到要爸爸理解我,我又何曾理解過爸爸呢?
他是為我的考試,為我的前途著想著。理解是相互的。
現在人長大了,特別是升上了初中,學習的壓力也越來越大,每晚都是臺燈伴隨我至深夜,爸爸總是細心地提醒著我小心身體,節假日他總是忘不了帶我出外游玩、散心,使我在緊張的學習中,得到了放松。
爸爸你究竟還為我做了多少事,讓我了解你更多一些!
理解的作文3
理解是什么?理解是一劑良藥是人與人之間彼此交流的橋梁。
“你是不是又沒考好?”媽媽怒瞪著眼睛看著我,我不敢去看媽媽那犀利的目光。我這次數學考了70多分。媽媽瞪著我說“你每天都看電腦,還能學習好?”媽媽一臉恨鐵不成鋼地看著我,隨后又說‘你們讀書不就是報效祖國么。’我看了看媽媽,隨后又低下了頭。媽媽的聲音溫和了一點,但還是有些憤怒。我聽著媽媽的聲音,再也忍不住的淚水滑了下來。我多想對媽媽說,每天我看電腦,找的全都是數學資料,而您卻說我不好好學習。我這天夜里,流了很多眼淚。
過了幾天,媽媽上班了。放學回來我看到桌子上有一張小紙條和一個文具盒,小紙條上寫;孩子,那天是媽媽不好,這是你最喜歡的文具盒,我哭了,哭得很傷心,我好像對媽媽說一句話;媽媽,請你理解我,數學是我最討厭的科目,我甚至有時都想一輩子都不想學數學,可是我知道,不學數學,是不好的理想。我有事硬逼著我自己學數學,把這些東西全塞進我的'腦子里。我想說“媽媽,你知道這些事么?您看到的只是您的女兒在認真的學習,可您知道我背后付出了多少的艱辛么?我每天寫完作業,還要背那些數學公式,那些枯燥無味的數學公式。”
媽媽,有時我在想,您的理解真的就離我那么遙遠么?
理解的作文4
在同事眼中,她是一個好同事;在鄰居眼中,她是一個好鄰居;而在我眼中,她是一個不合格的媽媽。那天下午,我終于理解了媽媽。
那天,天空中陰云密布,云腳長毛,本來天氣是十分晴朗的,不知是什么原因,天空中一下子變成了黑色。我站在樓下抬頭看了看天空,要下雨了,趕緊回家吧。
可是我沒有鑰匙,不過媽媽說一個小時就可以到家,嘻嘻,我高興地來到了家門口,按門鈴。不對啊,我都按了十幾次門鈴了,在門外等了十分鐘左右,還是不見媽媽來開門,我看了一下手表,都過了一個半小時了,我心想:發生什么事了嗎?媽媽怎么到現在竟然沒有回來?又過了一會,外面下起了大雨,我現在又冷又餓,真希望媽媽能趕快出現啊!
一分鐘,兩分鐘,三分鐘……半個小時過去了,媽媽終于回來了,媽媽擦著頭上的水,不知是雨水還是汗水。媽媽打開門,說:“終于把錢拿回來了……”我聽了之后,再也不把內心的“大炸彈”藏在心中了,大聲叫道:“您只關心您的錢,又不關心我,您知道您還有一個兒子嗎?就跟錢親,您根本不是一個合格的媽媽!”
媽媽愣了好一會兒,我生氣地跑進屋里,狠狠地把門給關上,在里面大哭起來。媽媽走進屋里,對我說:“媽媽也知道你的心情,但是我沒有辦法,為了掙錢,我只能這樣了。”
我忽然懂了:媽媽是為了家。她日日夜夜奔波著,我不該對媽媽生氣。
理解,是雨后的`彩虹;理解,是冬日的陽光;理解,是夏日的電風扇。那一刻,我理解了媽媽。
理解的作文5
難道大人就有絕對的權利決定一件事的對錯嗎?我們就一定要對父母言聽計從嗎?如果那是一個錯誤的呢?
除了語文外,我的數學和英語都很差,期末的時候媽媽就拼命讓我復習英語和數學,我復習英語就說我只學語文,把重心放在了語文上。可是,那個時候我的數學和英語已經進步了,可是我的語文卻在退步。期末成績一公布,所有的科目都進步了,語文卻退了十多分,連最差的英語都比語文高分,我簡直是欲哭無淚啊。回到家,媽媽一看到成績,就開始嘮叨:你說你啊,平時語文這么好的怎么一到期末就這么差啊,是不是平時都是抄的啊。聽了這句話,我真的很氣憤,這又怪我,我什么時候抄了啊。哎,除了苦笑,還是苦笑。
真的是很無奈,平時我都被管得超嚴,看一下電視,玩一下電腦都會被嘮叨個半天。我學習的時候,他們不在家,看不到,等他們回來了,我就休息,可是他們一看到我玩,就說我不做作業:你這么有時間看電視,這么就沒時間學習呢?
我剛剛才做了作業,出來休息一下。
每次一說你,你就說做了,做了,誰知道你是不是真的`做了。
你們不在家,當然看不到。
我又沒看到,哪知道你是不是真的做了,我現在就看到你在看電視啊。
我早說過你讀不到書的,一天到晚就會玩,除了玩你還會干么。一句話,把我所有的努力全部否定了,他們有想過我聽到這些話的感受嗎?我忍住快要流出來的眼淚,告訴自己,要堅強,不可以哭。可是,看在父母的眼里,我那根本就是不在乎的態度。
對于父母的不理解,我真的是只能苦笑,無語。
理解的作文6
理解是風,吹散心頭的陰霾;理解是雨,滋潤干涸的幼苗;理解是橋,跨越心靈的天塹;理解是燈,指引人生的方向。我渴望理解,更渴望來自親人間的理解。
我的媽媽不理解我。以前我經常要求媽媽陪我睡,她開始時還陪我,到現在就讓我一個人睡了。她以為是因為我膽小怕鬼,沒有安全感。但她是對的'嗎?她真的看到了我的真實想法嗎?她真的以為她們還能看透我的心思嗎?其實,我只是想多感受一下母愛,多一些與媽媽相處的機會。
爺爺也不理解我。我看電視,他會說我在玩;我開小差他會說我在玩;我玩魔方,他又會說我在玩。總之。學習以外的事,在爺爺眼中都叫玩。但真的是這樣嗎?科教頻道可以增長知識,玩魔方可以訓練記憶力,玩某些游戲可以讓我更會使用計謀……這些雖然是玩,但它們是“學中玩”,學玩兩不誤。
奶奶也不理解我。一天,我一口氣做了十幾頁作業,感到非常累,想休息一下。但奶奶見了卻說:“一口氣做完不是更好嗎?”奶奶,您要是換成我,您就知道我有多累了,做了十幾頁啊!而且我感冒了,我還是頂著像腦袋里有蟲子在蠕動般的疼痛一口氣寫了十幾頁,對我來說已經算是“豐功偉績”了。
爸爸更不理解我。一次,我準備選一個英語片段配音,但挑來挑去,我怎么也沒想好配哪一段。這時,爸爸出來了,他對我大吼:“你在這里玩平板干什么!做你的正事去!”從那以后,我再也不敢配音了。
被夾雜在彩線中的黑線想引人注目,但別人只會贊嘆彩線的美麗;被樹葉掩埋的沃土想要重見天日,但人們只在低頭欣賞樹葉的形狀各異;被人們嫌棄的湖水,只能回憶往昔人們的贊嘆聲……而你們何時能理解我?
理解的作文7
一條很美的毛線圍巾,一邊是藏綠色中帶滿星星點點的黃,一邊是古樸的土黃色中伴著星星點點的藏綠,不分正面與反面,圍起來,在優雅的溫暖里,適時的修飾著你的著裝,讓你看起來是那么的精神與活潑。
你可以最普通的將它在脖子上繞一圈;你或者很自然的將它直接掛在脖子上,長及膝蓋,即滿足時下的風尚,也增添了你的'自信與美麗;你甚至可以將它攤開,披在肩膀上,一種舊上海時代女人的端莊便又浮現,但新時代里,不減它的魅力。
一雙很酷炫的休閑短靴,好像學生時代常穿的布鞋,但它顯得大氣時髦多了,淺灰色的棉質召喚著穩重,周邊淺白的底質彌漫著文靜,長及后腳跟上點,休閑中含著修身,穿上,柔軟、溫暖、舒服。
你覺得都很適合我,也看著我那喜歡的摸樣,像平常一樣毫不猶豫的買了下來,作為這跨年的禮物。
我知道,這是一份真愛的呵護!
在這越來越快的時代步伐里,在這以物質為心意為情誼的節奏上,物質常使女孩子歡喜、徘徊、愚笨。但同時的,物質也常使男孩子迷失自己。也因為各種各樣的物質,造就了時下年輕一代人的更多更大的壓力。
賺錢如何不辛苦,每個人如何不疼惜錢?人都是自私的,凡事總是會優先考慮到自己,在這個社會,你更要相信這一點。所以,當我每次看到你眼睛都不眨的給我買下東西,卻很少給自己增添衣物的時候,我是真切的感受到你的那片心。
不在一起,便總有吵不完的架,互相折磨;在一起,便又有說不完的話,相互振奮。每次在很容易的達成共識,一起進行長達數小時的行走后,你我依然可以收獲一份孩子般天真的知足和快樂。像今天,在這跨年之際,我們長達九個小時的行走,將一場旅行進行的狂歡、自由、豐碩!
我知道,這是一份難得的陪伴!
每個人都會偏愛自己多點,當一個人可以更愛你,這一個很小的讓步,你足以知足和幸福,因為你是他世界里的公主。
這一生漫漫人生道路,就是一場無邊際的旅行,需要我們一起扶持前進,祈禱平淡、溫暖落下帷幕。
理解的作文8
我坐在床邊,把頭埋在心愛的毛絨熊的懷里,低聲哭泣,只因眼前空蕩蕩的書柜。
兩個小時前,我學完英語回家后,發現我那原本被書所充滿的房間干干凈凈,原先那些我最愛的書籍不翼而飛了!我傻了眼,緊接著是發了瘋似的尋找。衣柜沒有!床底沒有!突然,我在書柜前停了下來,里面除了幾本舊的語文書外什么也沒有了。一地暖暖的液體劃過我臉龐。
我轉過身,沖進廚房,盯著我正在做飯的媽媽,冷冷地說:“我的書呢?”媽媽沒理我。我有把話重復一遍,他還是置之不理。“我的書呢!”我竭盡全力,大聲吼道。這時,媽媽才抬起頭說:“在雜物房。”我不可置信的瞪大了眼睛,向后退了兩步。我那心愛的寶貝書竟然被歸為雜物類,放在那個骯臟,永不見天日的雜物房?淚水灼傷了我的眼睛,我按耐住情緒問:“為什么?”媽媽停下了手里的活,看著我理直氣壯地說:“你現在是畢業班的學生了,不應該看這些亂七八糟的書。”我發瘋了:“你憑什么這么做?你又了解多少?”我像只暴怒的獅子,危險極了。“就憑我是你媽!”她也火了。我憤怒的把她一推,罵道:“不可理喻!”我轉身跑進房間。
望著書架,我思念著那一本本滋潤我心靈的書,有《童年》、《鋼鐵是怎樣煉成的'》、《巴黎圣母院》、《魯賓遜漂流記》、《繁星春水》……
媽媽,您能理解我那一顆愛書如命的心嗎?我把書看作是我生命的二分之一,是我生活的源泉,是我學習的指航標,可您卻是殘忍的將我心中的這份美好打破了。
媽媽,您聽見我的呼喚了嗎?
理解的作文9
不知道怎樣的,我總覺得三歲的幼兒心中只有母親,六歲的小頑童總是想念母親,而十四歲的少年卻時時躲著母親。這種感覺可不假呀。當我擁有了一些能與我一起哭笑的朋友時,我和我的朋友就形影不離了。可是,當母親用希翼的目光看著我,并希望我陪她上街或散步時,不知怎么著,我總是找理由推托,老是想著:我都長大了,難道還能像小時侯一樣嗎?
小時侯,母親常給我講這個故事:一位母親帶著兒子上街,母親走路的這邊,兒子走那邊,無論那位母親怎樣央求,兒子都不聽,依然如故。為此,母親在路上大哭一場。
這星期天,母親又給我講這個故事,并叫我隨她上街去買東西,我以“忙”為借口推辭了。當時,我明明看見母親眼里含著淚花,是一種渴望的眼神,我躲不開這目光。于是,我答應了。從母親那興奮的表情中,我看出,那像孩子得到了母親的禮物一樣。
在街上,我發覺母親的話比平時多。哎,嘮叨成性,沒法,改不了!這倒也難怪的`,我也有好久沒有和母親一同在街上走。母親又提起了我的“往事”。我好不耐煩:“過去了的事還提它干嘛!”母親又望著我,停住了說話。嘆了一口氣:“唉,對呀,都過去了。”我把目光投到別處,又逃避母親的目光,心里有一點慌。于是,我不停地跟母親說話,直到她露出孩子一般天真的笑容,才得以安心。
在回家的路上,我提著大包小包母親給我買的東西,心里有種難以形容的感覺。我們都累了,大家都沉默著。忽然,母親輕輕撫摸著我頭,笑著說:“這丫頭都比我高了,長大了呀……”我好久好久沒感受到母親的手所帶來的溫暖了。那天是她最幸福、滿足和快樂的日子。
但我的心里面,忽然感到不安、愧疚,我甚至懷疑自己是否長大了。
其實,世界上最好的東西莫過于母親的愛。每個人在母親的面前都是孩子。望著母親那飽經滄桑的臉,淚水不禁奪眶而出。我真正品味到母親不厭其煩地給我講的那個故事的深層含義。
理解的作文10
理解是一陣風,我曾踏著這陣清風,吹化你堅定的信念;理解是一場雨,我曾灑著這場細雨,洗滌你渾濁的靈魂;理解是一把火,我曾舉著這把火苗,照亮你即將迷途的心靈。理解,人世間的恩恩怨怨,只有彼此之間能互相包容、體諒,才能化解。 只懂得理解的意思,這還不夠,學會在生活中理解別人,才算真正地學會了為人處世。
父母日日夜夜地操勞,從不肯停下來休息片刻,你理解過嗎?是否覺得這畫面太過熟悉,已經覺得理所當然了呢?是不是一言不合就與父母拌嘴?然后在一句嚴厲的批評之下摔門而出?你這樣做,未免太傷父母的心了,你要學會理解父母的不易呀,他們這么做,能為了誰?還不是為了你呀。你得學會理解父母,學會理解他們額頭上那被歲月添上的一道一道深深的皺紋,學會理解父母那一根根由青絲變銀絲的發,從茂密到稀疏。這些不易被察覺的地方,你留意到了嗎?你理解到了嗎?父母懂你、理解你,你有什么要求盡量滿足你,你呢?你理解父母了嗎?
朋友之間也是一樣,在有異議時,請換個角度想一想,理解一下朋友此時的心情,再根據他說的話,理解他的想法,不要什么事都想照著自己的.意思來做。世上總有不順的事,不要為一點兒小時斤斤計較,大家都是朋友,何必為一點事兒兒鬧矛盾呢?只需互相理解就能化解的事,為何非要鉆牛角尖,搞得大家都不開心,反而“分道揚鑣” 了呢?所以,大家互相理解一下,各自揣測一下別人當時的想法,順著別人的意。多理解,才會更團結。
你理解了別人,別人自然就會理解你,大家都是互相理解的,何必為一點小事糾結呢?
理解的作文11
窗外,秋風瑟瑟,被風刮起的落葉在風中徐徐飄落。遠處的霓虹燈仿佛天際的彩虹,一閃,一閃。書桌上,凌亂不堪的桌面,被涂鴉得“五顏六色”的課本,參差不齊的線條,可謂是“群魔亂舞”啊!
我呆呆地立在桌面,看著面前“鬼斧神工”的畫卷,我懵了。“姐姐,我們一起來畫小貓好好?”三歲的弟弟手里抓住一把彩筆,向我揮舞著。我無情地瞪了一眼這可惡的.“肇事者。””你憑什么動我的東西,憑什么!”我發怒了,眼睛瞪得老圓,像一頭即將上戰場的猛獅。
“我……我不是故意的。”弟弟支支吾吾地說著,幼稚粉嫩的臉蛋立刻出現了幾朵閃耀的淚花。“哼,你別來這一套。”我把書本緩緩拿起,把書本上的彩筆緩緩倒出,這是我最喜歡的書本之一,不可饒恕。我心中的怒火已被徹底激發。
此時,聽到動靜的媽 媽已經來到我房間。她一把擁過低頭啜泣的弟弟,開口便罵:“你怎么能欺負弟弟,他還小,你就不能讓著他嗎?好,乖,不哭了,去玩吧!”弟弟乖巧地蹦蹦跳跳地跑開了。最討厭他這個樣子,在媽 媽面前時乖孩子,在我面前就稱王稱霸。“你怎么可以欺負他呢?你可是姐姐!”“姐姐,多么敬畏的稱呼。自從他一來,你就對我冷淡了,什么都對他好,可我呢?我呢?我把壓在心中的委屈全部叫了出來。媽 媽聽到這些話,呆住了。”你……你。”“啪!”媽 媽動手打了我。我感到臉火辣辣的,像火燒一樣,我捂著臉,賭氣逃走了,只剩媽 媽無助的站在那。
萬家燈火,我獨自一人走在街上,剛剛發生的事歷歷在目,為什么?為什么?為什么就不能理解理解我呢?為什么!!
理解的作文12
友情,就像是那燦爛的陽光,讓希望呈現你我眼前;友情,就像是那微澀的綠茶,讓清香蕩漾你我心田;友情,就像是那天邊的彩霞,把溫馨帶來你我身邊。友情需要彼此的信任,彼此的感念,彼此的關心,同時也離不開彼此的理解,而我最渴望那友誼的理解。
一個溫暖的午后,枝頭的鳥兒在歡快地歌唱著,柳樹姐姐饒有興致地舞動著。屋外一樓柔和的陽光悄悄溜過窗戶撫摸著我。啊,一切都是那么美好!我感嘆道:“枝頭黃雀唱歌樂,屋外楊柳倚風斜。妙哉,妙哉!”
教室內,同學們都在奮筆疾書,我也毫不例外。靜,靜得出奇。“沙沙”只有同學們翻試卷的聲音,這種安詳而又恬靜的感覺多么美妙啊!我沐浴著陽光,快速地答著卷。
大約過了半個鐘頭,我便把試卷給寫完了。于是,我就倚著窗臺,望著窗外。
這時,不知什么聲音“喂,喂!”細微的呼喚使我不由地向左邊隔了一條走廊的同學小明看去,小明是我的好朋友,而且他的父母也認識我的爸爸媽媽,所以,我和小明的關系很好。我們整天形影不離,情同手足。
聽到了他的呼喚聲,我看見他好像很焦急的樣子,眉毛一豎。我用眼神與他交流:“什么事啊?你怎么啦?”我上下抖動眉毛。他拿起鉛筆,指著試卷上的一道題目沒有吭聲。我搖了搖頭,無奈地聳了聳肩,向他示意我并不知道這是什么意思。看著我的動作,他仿佛更加的著急,而且,他的`眼神中還帶有一絲怒氣。他板著臉,從課桌肚里抽出一張便利貼,然后飛快地在上面寫了字給我看:“試卷上第三題的答案是什么?告訴我。”我心里想道:“我不應該告訴他,這樣只會害了他。因為他是我的好朋友,所以更不能了。”于是我堅定地搖了搖頭。
收卷后,他跑過來怒發沖冠地咆哮道:“你是不是我的好朋友?”隨后就風風火火地走了,留下的只有怒言。
以后的日子里,他都沒有搭理我,我無奈極了。我總是在心里對他說:“對不起,我不能告訴你,正因為你是我的朋友,如果我告訴了你,這不是在害你嗎?你聽到了嗎,小明?
我渴望友情的理解。
理解的作文13
幼時的月(一)
夏夜,濃密的冬青樹下是最好的納涼之地。待微風悄悄拂走日間的煩悶,月亮便出來了。它款款地步向天空,夜幕上那幾顆明亮的星星因它而更顯輝煌。一縷縷柔美的月光順著斑駁的枝丫流淌下來,鋪成滿地碎銀;一縷月光也映在媽媽臉上,使她烏黑的頭發越發潤澤。“媽媽,那圓圓的月亮好漂亮,寶寶想要嘛。”“寶寶想要的,媽媽當然要給了,只不過月亮媽媽早已摘下,中秋節的月餅就是媽媽用月亮做的。”我若有所思地點了點頭,抬頭望月,只覺得她說不出的秀美年輕。
兒時的月(二)
上小學了,便不再有那么多時間,在那棵冬青樹下玩耍了。傍晚回家,媽媽趕忙為我拎走沉重的書包,看著我放下書包后渾身的舒膽輕松,她舒了口氣。今天是中秋節,卻因為下雨,月亮便扯過兩片云遮擋起臉來。飯桌上擺著一疊月餅,大概是有心的吧,看起來竟像那本該出現的滿月。媽媽溫柔地為我挑了一塊五仁的,小心翼翼地除去了烤焦的部份才遞到了我的手上。吃著媽媽親手制作的月餅,考試失利的憂愁立刻煙消云散,我感受到的只是暖暖的愛。看著手中的月餅,覺得自己是蜜罐里的孩子。
少年的月(三)
天!月色不知何時染白了媽媽一頭黑亮的秀發,原本飄逸的`鬢發也過早地染成了白霜。我自欺欺人地為媽媽拔去白發,卻無法扼制住時間的強大。我的月亮老了啊!但媽媽仿佛絲毫沒有察覺。她依然在白天黑夜地勞碌,依然為我的學習生活時時操心,依然透支著她的青春……媽媽,我理解了您多年來對我那無私的愛,請你快歇歇吧。讓我在你寒冷時,用我的體溫來溫暖您;讓我在你口渴時,為你倒上一杯香茗;讓我在你勞累時,為您輕輕蓋上被子……
媽媽,我真為理解你而快樂;但我也后悔理解得太晚。讓我趕緊用愛織成毛衣,用孝順鋪成地毯,用真誠化作天使,來保護、孝敬您-----我的母親,點燃我生命的月亮!
理解的作文14
理解,多好的詞。但對我來說,那么可笑,那么遙遠,以為就在眼前,伸手觸碰又跑遠了,我只好努力追,但永遠都追不到。
多么渴望得到父母的理解,而他們卻常常不理解我,我常常被責罵。盡管我做得多好,從我記事開始就沒有聽到他們夸過我,對我,永遠是比不過妹妹。什么事都依著妹妹,就我比他大要讓著她當借口。
妹妹上一年級了,成績總是挺好,媽 媽則會開玩笑似的說我以前的成績怎么不好之類的,我也不想去辯解。月考成績出來了,我考得還不錯,爸媽似乎也沒說什么!也許都很關心我的成績,卻又好像不在乎。
那一次放學回家,妹妹的.成績又出來了,又是接近100,媽 媽炫耀似的和我說,然后又說:“你看你一年級才考多少分,你妹妹才叫厲害。”我便說:“那我六年級上冊還考97和92都沒見你夸我。”妹妹悠悠地說了一句:“誰知道你是不是偷抄的?”媽 媽的眼神似乎也在肯定妹妹的話。那句話直接刺痛了我,為什么總是不理解我,我難道考得好就是偷抄的嗎?為什么你們眼中的我就是這樣一無是處。我憤憤地上樓了,而那句話在我腦中回蕩、回蕩,久久不得散去。為什么不理解我,我就是那么笨嗎,我成績也是我努力得來的啊!天知道我為了那一次考試做了多少準備。
曾經妹妹也笑過我,我也不以為然,無所謂,她還小呢!也沒有計較。可是又一次媽 媽說:“你妹妹那么小就笑你,你怎么不害臊啊。”之后怎么樣我也忘了。
理解我,就會那么難嗎、我就是那么不值得被理解嗎?
我渴望被理解!
理解的作文15
理解,是雨后晴朗的一片天空;理解,是溝通彼此真摯心靈的橋梁;理解,是消除心中積郁的秘訣。一棵茂盛的友誼大樹需要理解的滋養。然而,生活也不例外。
雨,淅淅瀝瀝地下個不停,沉重地刮在我的心上。看著來參加比賽的學生都有家長的陪伴,我幾乎想哭了出來,為什么每個學生都有家長相伴,而我的媽媽卻一直推辭不陪我來呢?難道我真的不值得去占用您的一點點時間?我究竟是為了什么而來考試?我的心中已劃滿了問號,又有什么緊張可言呢。當初,鼓勵我去參加比賽的是你,如今,讓我獨自一人步入試室的也是你。對于已經聽厭的“加油”,“下次我一定會來”之類的藉口,也許,我會更加喜歡實際行動。
我氣憤地步進了試室,漠視著周圍的一切,好像變了另一個人似的,心中的.怒火燒得正旺,不知有沒有三丈那么高哩。試卷發了下來,我囫圇吞棗地看了一遍,便趴在桌上,我再也找不到任何專心的情緒。正打算答卷,翻開筆盒來,我竟發現了一張疊得整整齊齊的紙條。我竟變得萬分歡喜。我小心翼翼地打開紙條,一個字一個字地細心看著,仿佛每一個字眼里都蘊含著特殊的意義,“女兒,媽媽不來是因為想你學會獨立啊。我知道,你一定會明白媽媽的用心的。加油!”
猶如一股油然而生的清泉正濕潤著我的心靈,就像一棵嫩綠的小草正沐浴著它盼望已久的陽光。那一次考試,我顯得異常的認真,終于發揮出自己的水平。
生活需要理解,理解亦是維持和諧的關鍵。讓我們學會理解,在生活的大海中乘風破浪吧!