這就是我作文

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的這就是我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

這就是我作文1

　　我們班上有可愛的小姑娘，是我們班的班長，分管班級衛生工作。這個小姑娘很活潑，特別愛說話，我對她了解得那是相當透徹。你聽她說起話來，像一窩小鳥嘰嘰喳喳，沒完沒了，碰上有趣的話題了，那中間會連個逗號都不打，一口氣說上個三五串長句子，你楞是插不上嘴。早上一睜開眼就開始說個不聽，煩得媽媽無可奈何地問：“你這樣說個不停，累不累啊？”小姑娘摟住媽媽，貼著媽媽的耳朵又說開了。

　　她喜歡主持，特別是人多的場合，就要出風頭了，大家最后都能乖乖地聽她講，乖乖地看她的表演了。有時家里來了客人，他們一表揚，一鼓掌，她就更起勁了，停都停不下來。為了說的話更有水平一些，她就會看很多書，童話，小說，軍事天地，百科全書等，什么書都愛看。因為涉及面廣，所以好詞語用得也八九不離十，偶爾也能出口成章了。有時候還在課堂上鉆點牛角尖，活躍一下課堂氣氛，讓同學們聽得目瞪口呆，讓老師笑著直搖頭。

　　她一直在學鋼琴和水墨畫，雖然這些都比較枯燥，但三年來還是一直堅持下來，也算有點毅力了。

　　這個小姑娘還特別愛玩，溜冰、跳繩，除了睡覺、吃飯、學習，其他時間都在不知疲倦地蹦達著。她還特別愛吃，屬老虎的，什么肉都愛吃，就上不大喜歡吃蔬菜，簡直一個典型的`食肉動物。她的思想也挺尖銳，很有自己的想法，能和老師，爸媽偶爾爭鋒呢！

　　現在你了解這個小姑娘了吧，你知道我為什么這么了解她嗎？因為她就是我啊！

這就是我作文2

　　我叫方若愚，媽媽希望我大智若愚。我已經度過了九個春秋，我屬龍。

　　我葡萄般的眼睛下面，有個稍扁的鼻子，我一生氣便把嘴巴翹了起來。

　　我有一個缺點，就是字寫得不好。有一次，我將寫好的作業給媽媽檢查，媽媽一看，二話不說就讓我重寫，說我的字寫得太差了，我只得重寫，寫完后，便交給媽媽。媽媽接過作業本，很生氣，說我寫的字像“蝌蚪走路”，又讓我重寫，我不寫，和媽媽斗爭了半天，沒辦法，我斗不贏媽媽，只好又重寫。以后，我一定要把字寫好。

　　我有一個優點，就是愛看書。我一回家，便拿起課外書來看，我最喜歡的書有《兔子幫》、《世界未解之謎》、《游戲中的科學》、《探險小龍隊》等，我不是書呆子，但也算是書的知音了。

　　我雖然愛看書，但是我看書的時間不對。有時候做作業的時候看，有時看電視的時候看，還有時候在路燈下也看。我媽媽不斷提醒我改掉這個習慣，可是我總是改不了，每次看到我喜歡的書，不管在什么場合，就仿佛有一樣神奇的東西拉著我一樣。

　　我還有一個優點，就是和朋友的關系很好。我最好的`朋友有五個，那就是：鄧忠越、葛卓鑫、胡蔚、李忠政、李潔林。我們幾個好朋友每個星期五的晚上都要到體育場的“秘密基地”狂歡，我們平常也總是一起玩，有什么好東西，我們一起分享，有不快樂的時候，也互相安慰，我們還互相保守我們的小秘密。有一次，鄧忠越把他的一個“秘密”告訴我們，我們聽了都哈哈大笑。我只有一個愿望，希望和他們做永遠的好朋友。

　　我要改掉所有的缺點，發揚優點。

　　這就是我！

這就是我作文3

　　你能認出鏡子中這個戴著一副小眼鏡，扎著一個馬尾辮，還有一點兒傻氣的小女孩嗎？沒錯，這就是我！

　　我叫趙明睿，已經是初一的大孩子了，可是，我有時還是會做一些傻事！

　　記得那是發生在今年暑假的事情。有一天，媽媽買回來了兩條孔雀魚，我驚喜萬分，立刻找了一個小魚缸，把兩條小魚放了進去。吃完飯，媽媽就上班去了，臨走前特別對我說：“這魚是熱帶魚，千萬別放在大魚缸里。”我說：“知道了！”

　　我目不轉睛地盯著魚缸里的魚，它們全身淡藍色，尾巴處點綴著許多黃色和紅色的小點點，似乎真像孔雀開屏，兩個黑寶石般的小眼睛鑲在看似光滑的“小臉蛋”上，尾巴一搖一擺的，仿佛在走貓步。

　　兩條小魚可能因為太小的'緣故，似乎都沒有控制方向的能力，不一會兒，便撞到了魚缸壁上。它這一撞，倒讓我的腦海里萌生出一個奇怪的想法——— 它們是不是餓了，才會失去方向感。嗯，一定是這樣，人長時間不吃飯還會暈呢！魚一定也是這樣。我從抽屜里取出一些魚食，撒在了魚缸里，可是魚怎么也不吃。我生氣了，用網子網起小魚，把魚食放在網子里，它吃也得吃，不吃也得吃！過了許久，我再來看，發現一條魚已經翻白肚了，我嚇得差點哭出來，原來，網子里沒水，小魚被活活渴死了！

　　我趕緊上網查了一些資料，想：既然媽媽說孔雀魚是熱帶魚，那一定是放在熱水里養了，我立刻從太陽能里接出了一魚缸熱水，我伸手進去試試水溫，我的媽呀，好燙，這魚怎么會喜歡在這種水里，真是天下之大，無奇不有呀！

　　我把魚缸放回原處，把另一條魚放進魚缸里，只見魚在水里不停地跳上跳下，極力掙扎，不一會兒，也翻白肚了！

　　我這才知道，原來熱帶魚是不能用熱水養的！

　　這就是我，一個傻傻的女孩。

這就是我作文4

　　命中注定，我出生在一個平凡的家庭中。由于是家中的小女兒，所以父母對我倍加呵護，以至于我有了一個很“怪”的性格——好動。

　　由于好動，我常常報怨上天對我的不公：明明給我的是個女兒身，卻又要賜我于男孩的性格。我想也就是因為這樣，我才對一些甲殼蟲、球類等都略知一二，常常會做出一些“非女生”的事情。這也難怪媽媽會被我氣得七竅生煙，直感嘆：“也不知道你是得到了誰的遺傳基因。”為此，媽媽經常對我進行一些“淑女化”的教育。“江山易改，秉性難移”，這些“淑女計劃”對我毫不起作用。

　　初一時，曾串通另外三個女孩，“稱霸”好一陣子。我們四個人，是全班人人知曉的“母老虎”，因此本以為這樣一定很少有人來招我們，想到這個時代“武松式”的人物還挺好的——明知山有虎，偏向虎山行。我想既然來了就讓他們每個人都有一些收獲回去，否則，那些“武松式”的人物不就太虧本了嗎？瞬時，教室陷入雞飛狗跳的場面。不到片刻，那些武松式的人物也都被擺平了。我們幾個相視一笑，便投入到學習中。……因此，在父母眼里最不乖的人是我，在同學眼里最會瘋鬧的人是我，在老師眼里最不可琢磨的人是我，在我眼里最會而且最愛笑且笑聲最大的人還是我。

　　但是，不要認為我是個十惡不赦的`人，有時我也會成為“排憂天使”！當有人傷心難過時，我就會盡量地去安慰她。如果實在不行，我就會用我的笑聲去感化她，使她也和我一樣瞬間眼前出現一片大海，用博大的胸襟去融別人的錯誤，和我一樣的快樂、高興。因此，同學們給我了一個十分美麗、可愛地雅號“歡笑天使”。

　　這就是我，一調皮的我，一個活潑的我，一個愛笑、愛鬧的我。

這就是我作文5

　　這就是我……

　　我叫袁麗敏，今年十三歲，我的體重33kg，身高144cm，作文 這就是我……。我是一個在家聽話，在學校老師稱贊的好孩子。

　　我有一雙靈巧的雙手，我靠著它制作出許多很多手工藝品，在學校的生活角上的許多作品都是我這雙巧手創作的。我還有一雙閃爍著智慧光芒的眼睛。老師和同學都夸我的眼睛有神呢。

　　我是一個愛讀書的孩子，讀書是我最感興趣的事情。我從小就喜歡讀童話作品，那些故事書，童話書等很多書籍都和我有著不解之緣。我讀起書來簡直到了忘我的境界，有時媽媽忙不過來喊我的時候，我都聽不見。因為這個我還挨了媽媽許多次教訓呢。但是教訓也沒有阻止我愛讀書的習慣。我們學校的圖書室里我是常客，所以學校管理圖書的吳老師總是給我介紹一些有價值的讀物讓我來讀。這些讀物伴隨著我度過童年的日日夜夜，小學五年級作文《作文 這就是我……》。學校圖書室里的《十萬個為什么》、《格林童話》、《童年》、《安徒生童話》、《伊索寓言》、《西游記》等名著我都拿來讀。讀書讓我增長了許多見識。

　　我的愛好很多：打羽毛球、跳皮筋、捉迷藏、玩電腦、畫圖畫等我都喜歡。其中捉迷藏給我帶來許許多多的.快樂。玩電腦讓我學到了很多本領。上網讓我搜集了很多精彩的習作。畫圖畫讓我在同學中贏得了好評。我覺得愛好充實了我的生活。讓我的童年更加有趣。

　　人無完人，金無足赤。我也有很多缺點。我只要發現了自己的缺點，我會毫不遲疑地改正。有時我會不斷地提示自己要有好習慣。我是這么說的我也是這么做的。我的寫字很不工整，老師經常提示我改正。爸爸也經常教我學寫字。可是我因為沒有下苦功夫，所以至今書寫還不盡人意。我的媽媽出門的時候特地給我買了字帖，我每天都不停地堅持練習寫字，現在我的寫字有了很大的進步。家長和老師還時常夸獎我呢!

　　這就是我，一個能看到缺點、改正缺點的女孩。

這就是我作文6

　　“one,two，three,恰恰one...”，在寬敞整潔的舞蹈教室里，我們正在學習拉丁舞。紫幽幽的窗簾被風兒吹的也像在跳她獨特的舞步，明晃晃的鏡子里閃動著我們歡快的身影，就連風扇也扭起了腰—它們在陪伴著我們一起學習舞蹈。哦，對了，忘了告訴你，我會跳拉丁舞，一直在炫逸舞校學習，還考級了呢，今年我要考標準舞了。

　　我不僅喜歡跳舞，還對書籍情有獨鐘哦!

　　莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品。”對極了！它使我的作文更加充實，語句更加優美，像一件普通的襯衣綴上了閃閃發光、價值連城的珍珠，變得十分光彩奪目。不僅如此，它還豐富了我的知識，讓我足不出戶便能了解各地風情。

　　你可別以為我那么單調，只喜歡跳舞讀書，我的興趣愛好多著呢！比如踢毽子、打羽毛球，我也算是個高手了，有空可與你切磋切磋哦!

　　我是個活潑開朗的女孩，如果我想和你做朋友，我一定會“主動出擊”，和你成為好朋友。

　　現在，我報名參加齊魯晚報小記者，又給我的興趣愛好添上了絢麗的一筆，我想通過做小記者開闊視野，豐富自己，讓自己變得更大方、自信。再者，我本來就喜歡攝影，當上小記者，我想拍下那精彩的瞬間，美好的事物，和大家一起分享我的.樂趣。在這之前，我還在我們的校刊上發表過一篇文章—《聆聽春天》，記錄了春天美好動聽的聲音。

　　這就是我，一個興趣多多的女孩。你愿意和我做朋友嗎？我期待你的到來！

這就是我作文7

　　我叫陳鍵，今年十三歲，一個聰明活潑的小男孩。

　　我很頑皮，是個搗蛋鬼。

　　有一次，陳杰在寫作業。我對他說：“陳杰，老師找你，要你去辦公室一趟。”陳杰問：“哪個老師？”“當然是語文老師了。”陳杰半心半疑地收拾書本，準備到辦公室去。望著他臉上害怕、焦急的表情，我又對他說：“快點，老師在等你！”我想：陳杰這時心里一定像十五個吊桶打水---七上八下。等到他走到辦公室外，正準備進去時，我拉住他，說：“騙你的！老師根本沒喊你，瞧你那害怕的樣子，平時你警惕萬分，可今天被我耍了吧！哈哈哈哈------”

　　我又很愛看書。

　　那一次，我正捧著一本書看得津津有味，陳杰跑來在我面前晃來晃去，我裝著沒看見，繼續看我的書。陳杰見我依然看書，便搔我的`癢癢。我癢得受不了，便放下了書。陳杰對我說：“我倆去打乒乓球。”我一聽，興奮極了，打乒乓球可是我最喜愛的了。但一想，我還要看書呢，于是我推辭了陳杰的邀請。這時，管云星來了，陳杰便與管云星去打球了。我望著他們的背影，心里癢癢的。過了一會兒，我也去了，可陳杰已沒打了，我很失望，這次美好的機會我給丟了。但我不怨任何人，因為這個時間用在看書上了，覺得更有用。

　　我又是個膽小鬼。

　　一天，我和陳杰在學校操場上玩，看見了一個梯子形的東西，我便爬了上去。可從上往下看時我很害怕，因為顯得很高很高，不敢往下跳。可陳杰三下五除二爬上來了，望都沒望就跳了下去。又對我說：“你跳下來呀，別做膽小鬼！你還是個中學生啊。這你能辦得到。”可我望了望，似乎有萬丈深淵。雖然只有兩米多高，我卻十分害怕，沒敢跳，又從梯子上爬下了來。

　　這就是我，一個頑皮、愛看書、膽小的我。

　　你了解我了嗎？

這就是我作文8

　　球場上，我熟練地運著球，閃過一個個對手，把球投進籃框；教室里，我靜靜地坐著，不管外界的嘈雜，細細品味書本文采；臺燈下，我麻利地操作著各種工具，瞧，紙像變魔術似的，不一會，一輛模型坦克誕生了……

　　這就是我，球場上的我，熱愛運動的我；這就是我，教室里的我，癡迷于閱讀的我；這就是我，臺燈下的我，專注于手工的`我……

　　在暑假一個不起眼的日子里，我一如既往，過著再普通不過的生活，無非就是寫寫作業，休息一下，吃吃飯。正在我無聊之際，母親突然叫道：“丁丁，快過了看！”怎么回事？原來母親同事的兒子——一個大哥哥做了一個箭弩。發來一個圖片，正要我看呢。哇，真酷！看著看著，一個想法在我腦袋里一閃：我也做一個！

　　于是，一個浩大的“工程”開始了，嗯，哥哥的箭身是用鉛筆做的，我可沒那么多鉛筆，尋思了半晌，呀，我可以用積木拼呀！是啊，我有好些兒時沒拼完的樂高積木！我馬上把它們找出來，便敲敲打打了：這里是放箭的，這兒是射箭口，那里要加固……終于，箭弩的雛形出來了，哦，差點忘了，再綁上皮筋。我歡天喜地拿來筷子當箭，誰知，皮筋非常倔強，我剛把它套在筷子上就滑掉了，怎么辦呢？我苦苦思考了半個鐘頭，于是向父親請教，父親告訴我，可以把中間一段皮筋換成繩子，再把筷子一端挖一道漕，不就套上了！我豁然開朗，立馬照父親說的做，一系列改造之后，不錯，效果真好！我迫不及待地做了一個射擊試驗，把一個瓶子擺在椅子上，我站在遠處，瞄準，射！只聽“啪”的一聲，手起“箭”出，“殺”瓶子于椅上……

　　如果，我沒耐心，不思考，不請教，也許現在這個箭弩已經被我五馬分尸了。我想，以后我都要像做這個箭弩一樣去對待生活中的種種難題了……

　　這就是我，一個做事執著的我，未來的我會是什么樣呢？又會發生什么呢？咱們騎驢看唱本——走著瞧！

這就是我作文9

　　我的父親今年三十多歲了，卻長了一頭灰白的頭發，發福的身體走在人群中，一眼便能找到他。

　　爸爸在我的眼里，時而是個暴君、時而是個慈父，但在外人眼里，他是個熱心腸的'“老好人”。

　　記得有一次，我因為說謊被爸爸狠狠的打了一頓，他告訴我做人要誠信，小小年紀就說謊，長大了還得了。從那以后，我再也不敢說謊了。

　　還記得有一次，我的妹妹要媽媽給她買一個帶鎖的日記本，媽媽說她太小不給買，妹妹就讓奶奶給她買，爸爸回家知道后第一次打了妹妹。并且告訴妹妹：“你奶奶年紀大了不掙錢，而且身體又有病哪來的錢給你買東西，以后不許向奶奶要東西。”妹妹怯怯的點了點頭，后來再也沒有向奶奶要錢買過東西。

　　每逢節假日，爸爸總是帶我門出去玩，有時也給我們買好多好吃的東西，但自己從來舍不得給自己買一件衣服。

　　還記得有一次，爸爸去給自己看病，遇到兩位老夫婦都是外地人，因為不認識路，不知道怎么坐車，爸爸二話沒說用自己車免費把兩為老人送到車站，又給兩位老人說出如何坐車的路線才轉身離去，兩位老人感激的要給爸爸錢，爸爸堅決沒有收錢，說人在外誰都會遇到難處，多幫助別人就是幫助自己。在村子里，誰家有難處，只要爸爸在家，都會去幫忙，村里人都稱他為老好人。

　　爸爸還有另外一門特長就是做的一手好菜，逢年過節家里來客人，爸爸都會做一大桌好菜招待大家，大家品嘗后都會伸出大拇指說“有這手藝不當廚師都有些浪費”！

　　這就是我的爸爸，一位讓我又愛又怕的父親。

這就是我作文10

　　我叫楊濟霞，今年8歲，現在正在讀三年級。

　　我有著1.45米的個子，一張圓圓的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛，當然，還有一張櫻桃似的小嘴。

　　小的.時候，我識字不多，不認識的字，我總是念成"什么"。隨著年齡的增長，我慢慢學會了不懂的字就自己查字典，這樣，只是也就更豐富了。

　　我還特別喜歡看書。"書籍是人類進步的階梯。"每次到書店，看見喜歡的書，我就愛不釋手，非拉著爸爸讓他給我買。如果爸爸不讓買，我就是自己存錢也要把它給買下來。每次，當我捧著自己心愛的書津津有味地讀著時，心里總會有一種滿足感。()喲一天，爸爸媽媽上班，我讀書讀得太入迷了，竟連飯也忘了吃。

　　我還有許多其它的興趣愛好：繪畫、小制作，到外面去觀察美麗的動植物……真是超有趣。

　　我的性格可以說是雙重的，有的時候，我會安靜地在桌上寫作業，一聲不吭地看書，可有的時候，我又會和同學們說說笑笑，講這里，說那里，一起開心地做游戲，可真是多變啊！

　　我有一個很大的目標，那就是長大以后能當一位優秀的科學家，但是，實現一個大目標是很不容易的，它需要實現一個又一個的小目標才能完成。我只希望，自己能夠從身邊的小事做起，盡好自己的責任。這學期能夠考個好成績，我也就很滿意了。

　　瞧，這就是我，一個具有雙重性格，但又十分好學的女孩兒。希望大家能和我做朋友。

這就是我作文11

　　“默彥默彥，學而不厭”，這是我們班弘毅精英歌謠中的一部分，也是我一直以來的目標。

　　我是屬于一個慢熱型的女生，在剛進入初中的那一個月，我不是很愛和同學們交流，也許適合我的名字相關吧。但后來我也漸漸的融入到了這個大集體中，變得更加活潑開朗。因此我也會珍惜每一份友情，所以在我有小情緒的時候，也決不會把氣撒在某一個人的身上;即使有不滿，也會放在心中。

　　在我的名字里有一個“默”字，它雖然有著安靜、不說話的意思，但在我看來它還有沉著冷靜的意思。在我做事時，即使身邊吵鬧，我也不會受到干擾，做好自己的事。在我遇到不會做的題時，我會冷靜思考，讓自己盡量不慌張，即使是花大量的時間，我也會做到更好，絕不敷衍了事。

　　在我平常的'學習生活中，我的作業會在學校盡量多做一點，回到家后就會輕松一點，也不會很晚才匆匆忙忙地寫完，不但質量不能達到，書寫也會很潦草。我寫作業時從不會知道有這項作業卻偷懶不做，有罰抄任務也決對會在截止時間前完成，不讓老師為我操心，為我生氣。

　　在班級里，我擔任著大組長和地理科代表的位置，我自認為我在大組長方面要比科代表方面做得好一些。在這個學期，我們組也曾有幾次在總分數上拿了第一，也被評為了優秀小組，對此，我也會繼續努力。我在課代表方面的不足，也許和我的性格也有一定的關系，不過我相信，在這樣優秀的班級里，我一定會更加開朗，爭取能夠做好這個課代表。

　　希望我能真正實現我的目標，真正做到學而不厭。

這就是我作文12

　　在辛棄疾寫的賀新郎中，有一句千古佳句：“我見青山多嫵媚，料青山見我應如是。”我認為我就是一座巍峨秀麗的大山，聳立在河邊。

　　我是一個認真的人，在生活中，一本書，我總能很快地看完。有一次，家里人一起玩魯班鎖，其他人只草草地摸了幾摸，用力拔了幾拔，便跑去看電視了。只有我，還在那兒認真地研究，電視的聲音和家人的笑聲傳了出來，爸爸還來叫我一起看電視。可是我一點兒也沒被外界所干擾，還是專心致志地在觀察，我覺得我真像一位正在精心籌劃戰略部署的將軍。這樣拆，不行，那樣拆也不行。忽然，那個魯班鎖“動”了一下，我連忙在那兒用力一拔。“耶，拆開了！”我叫來家人一起分享因為認真而獲得成功的喜悅。那時，我的心里比吃了蜜還要甜。

　　我不僅認真，而且還非常善良。有次在電視上看到有貧困兒童沒有水喝，沒有飯吃，沒有衣服穿的'時候。我都會覺得他們很可憐，想給他們衣服、食物和水，讓他們不再為衣服、食物、水而感到煩惱。就連在上學路上看到一只蚯蚓，我都會把蚯蚓小心翼翼地拿起來，放回路邊的花壇。

　　在學校里，我的體育也是有名的。那一次在班級里舉行的比賽，我上場了。只要在我“管轄”的區域里，只要有球來，我便能穩扎穩打地打過去，要不就是傳給其他球員。在比賽快結束時，我們隊還差他們好幾分，忽然，有一顆球被隊友打向我這兒，可是那顆球被打過來時太轉了，我只能孤注一擲地用一只手擋了一下，沒想到竟然打過了網。比賽結束后，我們雖然輸了，但是我還是很開心。

　　我雖然有很多優點，但是我也有很多缺點，我相信自己我會繼續保持優點，努力改正缺點的。這就是我。

這就是我作文13

　　瞧，相冊里那在玩皮球的小胖墩兒是誰呀？那不就是我嗎。那老愛和媽媽頂嘴的傻小子是誰呀？那是我呀！那從小就惹人喜愛，方圓十里都認識的小可愛是誰呢？嘿嘿，那就是我。

　　我虎頭虎腦的，淡淡的眉毛下鑲嵌著一雙算盤珠似的小眼睛，“嗖”的下，主意就不知不覺地來了。我不怎么高，但也不矮，一米三的個子。瘦得身上有幾根骨頭都一目了然。我從小就愛與大人頂嘴，我不知道這是我的優點還是缺點，甚至有的大人都是我的“嘴”下敗將。

　　我小時候就有一件趣事。有一年，我才三歲爸爸給我買了一輛自行車，我就經常在樓下的廣場上騎著玩。有一天，騎著騎著天就黑了，我想回家，可是我家在六樓，三歲的我怎么辦呢？于是我想了想，朝著我家的那幢樓使勁地喊爺爺的大名。認識我的大人聽了說：“他們家的小孩真沒禮貌，直呼爺爺的大名。”我豪不理會，繼續喊。爺爺無可奈何，終于被我叫下樓來。回家后，爺爺舉起砂鍋般的`巴掌，厲聲問道：“叫爺爺不行嗎？你怎么能叫我的名字呢？”我理直氣壯地說：“天下有那么多叫爺爺的人，不叫你名字誰知道？”奶奶聽了，眉開眼笑地點點頭，爺爺也覺得我說得有理不好意打我了，轉怒為喜道：“臭小子，真拿你沒辦法。”

　　星座是天蝎座的我性格也與眾不同，如果誰把我惹怒了，那他一定會被我捉弄的。有時我也大大咧咧的，惹了不少麻煩。我最喜歡看電視，我大多數知識都是從電視里的節目上學來的。不管是什么頻道的標志我都記得一清二楚。

　　這就是我，成績名列前茅的我，機靈的我，善變的我，惹人喜愛的我，還有愛看電視的我……

這就是我作文14

　　街上的一個小女孩到處逛著，誰都不知道她是誰，而我知道，因為，那個女孩就是我。

　　我是一個平凡的女孩，我為自己的活潑而感到驕傲，盡管我相貌平凡，但是，我根本沒有為這個而煩，這就是我。

　　7歲的我，還是那么的嘴饞啦，什么都不知道，有一次，我們在院子里寫作業，我在那兒玩，姐姐和她朋友在寫作業，正說著連直線相交,我突然大叫：哪兒有香蕉啊？啊，什么？什么香蕉啊？過了一會兒，哦，原來，你把相交聽成香蕉呀，你這個小饞鬼呀！這就是7歲的，既貪吃，又天真。

　　11歲的我，一下子變成了暴力女生，因為六年級剛到同升湖時，對這里還不是很了解，所以，我盡量的讓人討厭我，那我就可以逃避這個地方了，因為，我那時是一個特念家的孩子，我也不懂得獨立的真正含義。所以有一次，我被一個男同學惹生氣了，就沖上去大他，為此，我還受到了小小的懲罰。這就是11歲率真的我，雖然暴力，但是沒有惡意！

　　12歲的.我有了迷茫。我在想為什么我會在這個世上，為什么要哭，又為什么要悲傷，在這12歲的時候，我懂得哭泣，在哭的時候我在想我為什么哭泣呢？12歲的我，有些迷茫了，天天都想問為什么！

　　從小時候到現在，我都不斷的長大，以往的我性格變了許多，我又和嘗不希望自己更加的出色呢,所以我在不斷努力、探索著，這就是我——xxx

這就是我作文15

　　一雙水靈靈的大眼睛，一張尖尖的瓜子臉。這就是我，一個普通卻不平凡的女孩。我有著許多優點：助人為樂，無論誰遇到了困難，我都會幫助他。愛勞動，干活不怕苦、不怕臟……可我也有一個壞毛病，就是愛搗蛋，所以媽媽常說：“你什么都好，就是太愛搗蛋了。”

　　有一次，表弟來我家玩。看到表弟那么開心，我腦子里了一個壞點子，我越想越得意，于是趕緊開始布置了起來。

　　我搬來一張凳子放在地上，并涂了些膠水在椅子上。OK！現在是萬事俱備——只欠東風，哈哈！我叫來表弟，并對他說：“來，坐下來，姐姐給你喝可樂哦！”“好！”表弟興奮地坐到了椅子上，我心里不禁暗暗偷笑。我以最快的`速度溜到廚房里，拿出一個可樂瓶。“嗯，里面放什么好呢？哎！有了！”我把一大瓶醬油統統倒進瓶子里，然后放進鹽、醋、雞精……最后還放了些胡椒粉。哈哈！這下夠他受了。我蓋上瓶蓋，走出廚房，并把“可樂”遞給了表弟。表弟興奮地接過瓶子，張開嘴，剛喝了一點就吐了出來。他一邊放聲大哭，一邊站起來，可屁股卻粘在椅子上，動彈不得。這下可把我樂壞了。誰知，媽媽聽到了表弟的哭聲，走過來一看，就只到我又搗蛋了，狠狠地批評了我一頓。我呢，當然也免不了寫檢討。

　　這就是我，一個助人為樂、愛勞動卻愛搗蛋的小女孩。