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謝謝你15篇【必備】
謝謝你1
剛上一年級(jí)時(shí)，大家都互不相識(shí)很陌生，有時(shí)候也就是低聲講幾句話，便不再多聊，都害羞的很。
有一次，我去衛(wèi)生間洗手。忽然看見一位穿著粉色連衣裙的同班女生走了進(jìn)來(lái)，她徑直向我走來(lái)，到了跟前抿了抿嘴巴，鼓起勇氣說(shuō)：“你能和我一起玩嗎？做我的好朋友吧！”說(shuō)完，她的臉“刷”的一下紅了。我興奮地回道：“可以的啊！”說(shuō)著，我便拉著她的手，一蹦一跳地回到了教室。
從此以后，我不再孤單，不再一個(gè)人寂寞地坐在座位上,我們倆成了形影不離的好朋友，我的生活也充滿了快樂(lè)。特別是課間玩“網(wǎng)小魚”游戲的'時(shí)候，我和她手拉手，舉起來(lái)形成一個(gè)拱圓形，然后便有一群女生，唱著歡快的歌兒，排成一列隊(duì)，后面同學(xué)的手搭在前面同學(xué)的肩上，一個(gè)接一個(gè)從我倆撐起的拱圓形空氣中魚貫而入。當(dāng)歌兒停下時(shí)，我和她便心有靈犀的猛地放下手，套住一條“小魚”。因?yàn)楸痪W(wǎng)住的小魚穿著紫色的衣服，所以我們稱她為“紫小魚”。
像這樣快樂(lè)的時(shí)光還有很多很多，我想：正因?yàn)橛辛怂辛诉@位好朋友，才有今天歡快的我。此刻，我真的想對(duì)她說(shuō)聲“謝謝”，謝謝這位好朋友給我?guī)?lái)那么多快樂(lè)的瞬間！
謝謝你，永遠(yuǎn)的朋友！
謝謝你2
每個(gè)人都有自己要謝謝的對(duì)象。我謝謝的對(duì)象是一位高年級(jí)的姐姐。雖然我不知道她的名字，但是，她那種助人為樂(lè)的品德一直影響著我，讓我從此以后，也象她那樣樂(lè)于助人。
我正在讀四年級(jí)，是班上的'學(xué)習(xí)委員。老師的辦公室在一樓，我們班的教室在二樓。老師叫我發(fā)本子，我要跑上去一趟，跑下來(lái)一趟，來(lái)回地跑，一天累得上氣不接下氣。
一次，老師叫我把家庭作業(yè)冊(cè)抱下去發(fā)。我叫鄭星皓幫我抱一摞，我自己抱一摞。他抱得很穩(wěn)當(dāng)，我卻因?yàn)樗ち艘货佣鸭彝プ鳂I(yè)冊(cè)抱落了。我要從地上一本一本地?fù)炱饋?lái)，太費(fèi)事。
當(dāng)我快要哭出聲來(lái)的時(shí)候，迎面走來(lái)了一位高年級(jí)的大姐姐。她是瓜子臉，眼睛黑亮亮的，象兩顆黑寶石。雙眼皮，非常漂亮。
看見我焦急萬(wàn)分的樣子，她親切地安慰我說(shuō)：“小妹妹，別著急，我來(lái)幫你。”說(shuō)完，就蹲下身子一本一本地幫我撿家庭作業(yè)冊(cè)。
當(dāng)最后一本家庭作業(yè)冊(cè)撿完的時(shí)候，我真的是感動(dòng)萬(wàn)分。我真想對(duì)她說(shuō)一句：“大姐姐，謝謝你！”
可是，在我還沒(méi)有說(shuō)出口的時(shí)候，她已經(jīng)走遠(yuǎn)了，已經(jīng)消失在了擁擠著上課的人群中。
現(xiàn)在，我只能借這篇作文道一聲：“謝謝，那位高年級(jí)的姐姐！”
愿你能聽到我這發(fā)自肺腑的聲音！
謝謝你3
老師，您就像那辛勤的園丁，不知疲憊的日夜照顧我們，如果我們是花兒，您就是那溫暖的太陽(yáng);如果我們是小草，你就是那滋潤(rùn)我們的甘甜雨露;如果我們是大樹，您就是那廣袤的大地。老師，我想感謝的人有很多，同學(xué)，朋友，家人……但我最想感謝的是您，魏老師!時(shí)間喚醒記憶的鑰匙，回憶如潮水般洶涌而至，瞬間將我淹沒(méi)……四年前，我們還是一群懵懂無(wú)知的'小孩子，乳臭味干的小孩子，離開家長(zhǎng)便會(huì)大哭的小孩子，是您，您的擁抱，您的微笑接受了我們這群”混世小魔王“是您，您的教導(dǎo)，使我們從一個(gè)連一句話都寫不完整的作文水平提升到了現(xiàn)在四五百字的作文信手拈來(lái)。是您，您曾為我們一道題到口干舌燥也不曾喝一口水，生怕因一絲的停頓而擾亂我們的思路。
老師，教師節(jié)到了，您說(shuō)，成績(jī)和紀(jì)律便是給您最好的禮物，但我們卻總是令您失望，這樣的禮物似乎怎么也送不到您手里，我們會(huì)努力的，我們相信總有一天我們會(huì)給您這份最好的禮物!在我們成長(zhǎng)的路上，您時(shí)而嚴(yán)格，時(shí)而像朋友一般，您把知識(shí)的種子灑滿，開出燦爛的花朵，但從不求回報(bào)。正如那首歌一般”“新長(zhǎng)征路上老師立功，一群群接班人茁壯成長(zhǎng)，肩負(fù)祖國(guó)希望奔向四方!”
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，您就像那蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
謝謝你4
感恩節(jié)快要到了，我要對(duì)我的媽媽表達(dá)感恩之情，因?yàn)橛幸患铝钗腋袆?dòng)。
記得我一二年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)樵诩依锓浅？鞓?lè)，喜歡吃媽媽做的飯，就吃了很多，我覺(jué)得肚子撐的時(shí)候，我才停止，晚上睡覺(jué)的時(shí)候我感覺(jué)非常難受，為了不難受，我就逼著自己趕緊睡，我很快就睡著了，我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見我自己變成奧特曼打怪獸，我馬上就要把怪獸打敗的時(shí)候，怪獸突然發(fā)出絕技，擊中了我，我變回了人類，突然我吐出了血，吐了很多，然后我用最后的'力氣變成了奧特曼，把怪獸打敗以后就暈了，然后我就被這個(gè)夢(mèng)驚醒了，我發(fā)現(xiàn)自己吐了，就告訴您，說(shuō)我吐了，然后您把沾過(guò)我吐過(guò)的枕頭拿開，輕手輕腳的下了床，又讓我下床，接了一盆熱水，給我洗頭，水臟了以后再換水，直到給我洗干凈，然后您就急地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)說(shuō)：“大晚上的門診關(guān)了門，也不能去看病，家里又沒(méi)有什么藥。”突然，您想起來(lái)了，想到家里還有一些小藥片，甜的，您對(duì)我說(shuō)這是她以前買的鈣片，吃了就沒(méi)事了，我不想吃，怕它是苦的，怕您為了讓我吃藥才說(shuō)這是甜的，然后您給我做示范，說(shuō)只有甜的藥可以不喝水，我信以為真，然后您就真吃了一個(gè)，我也就大膽的吃下去，我吃下了藥，躺下床繼續(xù)睡了，您守著我怕我又難受起來(lái)，第二天早上，發(fā)現(xiàn)您昏昏欲睡，非常困，我就知道媽媽昨晚為了我沒(méi)睡好。
媽媽感恩節(jié)快到了，我非常的感謝您，我要對(duì)您說(shuō)一聲：“媽媽我愛(ài)您！”
謝謝你5
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”每當(dāng)讀到這首詩(shī)，我總會(huì)情不自禁地想起您。想起您關(guān)切的話語(yǔ)，想起您燦爛的笑容，想起您諄諄的教誨。
每次見到您總是微笑著，即使我們考試成績(jī)不好，您也從不會(huì)批評(píng)我們。您像綠葉，呵護(hù)著鮮花。鮮花不能沒(méi)有綠葉的裝飾，我們也不能缺少您的'句句教誨。
那是一六年的寒冬。原本是陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里晴空的一天，可突然下起了傾盆大雨，冷冽的寒風(fēng)像刀子一樣刮在臉上。值完日學(xué)校已經(jīng)空無(wú)一人，看著眼前越下越大的雨，我在慌忙下決定沖出去。是您忙叫住我:“這么大的雨跑回去不得淋成濕娃娃呀？”我扭回頭看著您:“我沒(méi)有帶傘，爸爸媽媽有事出去了，如果再不走天就黑了。”您把自己的傘遞給了我，笑著說(shuō):“那你借老師的傘回去吧，不過(guò)有條件喲，回到家要認(rèn)真完成作業(yè)，明天交給我檢查。”我接過(guò)傘，對(duì)您笑了笑:“保證完成任務(wù)!”
第二天我滿心歡喜地拿著作業(yè)，挨了兩節(jié)課終于到語(yǔ)文課了。可是您卻沒(méi)有來(lái)，班主任說(shuō)您淋了雨發(fā)燒了,頓時(shí)我的心頭涌上一股自責(zé)感。您叮囑我要平平安安地回家，自己卻生了病。放學(xué)后我?guī)е皇r花去看望您，鮮花被綠葉襯得格外好看。謝謝您的關(guān)心與指導(dǎo)，謝謝您的無(wú)私奉獻(xiàn)。插柳之恩，終身難忘!
如果要許一個(gè)愿望，我想再見見您，再給您一個(gè)擁抱，再親口對(duì)您說(shuō)一聲謝謝......
謝謝你6
在我的腦好中，總有一個(gè)影子蕩來(lái)蕩去，他就是我最難忘的一位同學(xué)，她不僅樂(lè)于助人，還很善良。那年，就是她常在我受傷的時(shí)候幫助我，“郭若瑤，謝謝你！謝謝你在我最柔弱，最痛苦的時(shí)候，一次次挺身而出地幫我，到現(xiàn)在我還不知道怎么感謝你呢！”
在我上小學(xué)三年級(jí)的的時(shí)候，有一天的中午，我們幾個(gè)女生還在樓下的花壇邊玩耍，開心得不得了。忽然，男孩子里跑得最快的'余瑋勁來(lái)向我們發(fā)起挑戰(zhàn)，我 們心里明白自己應(yīng)該跑不過(guò)他，但還是試一下為好。比賽開始了，由郭若瑤擔(dān)任裁判，大喊一聲：“開始，”我和余瑋勁瘋子似得飛奔出去，第一圈跑完后，我超過(guò) 他一點(diǎn)點(diǎn)，他不服氣了，一把把我推到地上，手上一個(gè)個(gè)小孔，就像用好幾百根針扎破的，痛得不得了，就因?yàn)檫@些小洞，痛得讓我哭了一個(gè)大中午。郭若瑤見此情 況，急忙跑過(guò)來(lái)，幫我扶到醫(yī)務(wù)室，讓醫(yī)生給我上藥。
“郭若瑤，我真的要謝謝你，是你在我最低落的時(shí)候幫助了我，是你在我最需要人幫助的時(shí)候扶我到醫(yī)務(wù)室，是你在我最傷心的時(shí)候給我勇氣，真的要謝謝你！”
謝謝你7
陽(yáng)光正好，我和一群朋友在體育課上聊天。聊興正濃時(shí)，我從口袋里掏出了一盒清口糖分給了朋友們，大家含著甜甜的糖，在操場(chǎng)上嬉戲打鬧，愉快非常。
第二天，不幸的事情發(fā)生了。不知是哪位同學(xué)將昨天的事告訴了老師，中午自休時(shí)，老師當(dāng)著全班的面將我叫了上去，說(shuō)：“周子涵，你昨天是不是帶糖來(lái)學(xué)校吃了？”“嗯。”我無(wú)奈地應(yīng)道。老師便將我罵了一頓，最后，一句話傳入了我的耳朵：“500字反思一篇，下去。”我無(wú)奈地回到座位，心情差到了極點(diǎn)。
突然，我后面的同學(xué)舉手說(shuō)：“老師，我也吃了。”“那你也一起寫。”老師沉聲說(shuō)。那位同學(xué)剛坐下。“老師，我也吃了。”又一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)。老師有些不耐煩地說(shuō)：“所有吃了的'人都站起來(lái)。”話音剛落，我的朋友們一個(gè)個(gè)都站了起來(lái)。“你們所有人都寫500字反思！”老師說(shuō)。
一瞬間，我的淚腺像被什么刺了一下，混雜著無(wú)奈和自責(zé)涌入了腦海。我的眼睛一下子就模糊，抹了一下臉，濕濕的，是淚。我實(shí)在不忍心連累那么多同學(xué)寫反思，是我的錯(cuò)卻要?jiǎng)e人和我一起承擔(dān)。
朋友們看到我哭了以后都來(lái)安慰我。“沒(méi)事的，別人沒(méi)得吃，我們還飽了口福呢，不就反思嘛，怕什么？”“就是就是，沒(méi)事的，別哭了，就500字而已，我們一起承擔(dān)。”“沒(méi)多大事，很快就寫好了，不要哭了。”同學(xué)們的安慰猶如冬日里溫暖的陽(yáng)光，讓我感到無(wú)比溫暖。
有福同享，有難同當(dāng)，我想我的糖給了對(duì)的人，朋友們，謝謝你們！
謝謝你8
“鈴，鈴，鈴”電話的鈴聲打破了清晨的寂靜，也把我從睡夢(mèng)中拉起，我起來(lái)接電話。
電話里只傳來(lái)一句話“你舅去世了”。一瞬間，淚滴落，頓時(shí)失去了知覺(jué)。回過(guò)神來(lái)，穿上衣，洗完臉，騎上車，奔向舅舅家。
走進(jìn)門，悲痛的氣息沉浸在整個(gè)屋里，你躺在那里，一動(dòng)也不動(dòng)，蒼白的臉色，瘦弱到幾乎只剩下骨頭的身體，淚，再次涌出。
前幾個(gè)月，你被檢查出患了咽喉癌，大家都失聲痛哭。你只是微笑著說(shuō)“沒(méi)關(guān)系的`，會(huì)好起來(lái)的”。
時(shí)間一天天的過(guò)去，你的身體一天天的瘦弱。當(dāng)我每次去看你時(shí)，你還是和以前一樣的噓寒問(wèn)暖，關(guān)系我。直到病逝的前一天，你還用那微微顫抖的嘴唇問(wèn)我“你媽最近工作順利嗎？你這次考試學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃印薄?/p>
傍晚，我一個(gè)人騎著車回家。刺骨的寒風(fēng)刮來(lái)，全身顫抖，天黑黑的，好像要哭泣，樹隨風(fēng)飄舞，垂頭喪氣了，失去了生機(jī)。
曾經(jīng)的一切化作雨，滴落在我身上，1滴滴連成線，又化作一個(gè)頻幕，好像浮現(xiàn)在我眼前。
還記得曾經(jīng)一起下棋時(shí)的緊張嗎？還記得曾經(jīng)一起玩撲克的愉快嗎？還記得曾經(jīng)你對(duì)我的關(guān)愛(ài)嗎？還記得曾經(jīng)你冒雨為我們買吃的嗎？……
但你不在了，而我依然在回望，期盼奇跡的誕生會(huì)把你再次帶到我身邊，期盼著我能最后對(duì)你說(shuō)一句話“謝謝你”，謝謝你一直的關(guān)心，謝謝你一直的教導(dǎo)，謝謝你一直的鼓勵(lì)，使我成長(zhǎng)，使我堅(jiān)強(qiáng)。
我擦拭掉眼里的淚水，忍住讓自己不在哭出來(lái)，沒(méi)錯(cuò)，我要堅(jiān)強(qiáng)，我要勇敢，我要面對(duì)，這不正是你期盼的嗎？
或許以后，我將還會(huì)失去，但我會(huì)勇敢的面對(duì)。
一旦踏入生命的旅途，就會(huì)有所得要也會(huì)有所失去，雖然太陽(yáng)下山了，但還有一夜的星空，雖然我失去了，但還有更多的追求。
謝謝你9
老師，是辛苦的園丁，培育了一代又一代的幼苗；老師，是一只燃燒的蠟燭，為我們照亮了前方迷茫的`路。
記得有一次劉老師讓我們給同桌批改作文。因?yàn)槟谴巫魑奈覍懙暮?jiǎn)直就是流水賬，所以我就一直看著同桌，看他在我本子上一次又一次的修改著。他終于改完了，我拿著那個(gè)本，一直不敢給老師看。我聽到有人叫我的名字，扭頭一看，原來(lái)是老師啊！當(dāng)老師拿起我的作文，瀏覽了一遍，看完了過(guò)后，我本以為老師會(huì)當(dāng)眾批評(píng)我一頓，但沒(méi)有老師只是悄悄地對(duì)我說(shuō):;下課來(lái)找我。;下課了，我懷著一顆忐忑的心去找老師，老師不但沒(méi)有批評(píng)我。居然還給我講作文，或許是老師知道我們步入青春期了吧，也可能是老師知道我們有著一顆自尊心。我望向了劉老師，劉老師的眼睛充滿了希望和鼓勵(lì)。老師對(duì)我輕輕一笑，我仿佛有了目標(biāo)。
老師，您的偉大精神永駐我心，您的寬闊胸懷激我前進(jìn)，您的偉大職業(yè)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，未來(lái)的明天會(huì)被我們這一代接替，祖國(guó)的明天會(huì)更加繁榮富強(qiáng)！
親愛(ài)的劉老師，謝謝！
謝謝你10
我所要感激的好心人有許多，但我最感激的卻是她——一個(gè)數(shù)不相識(shí)的老奶奶。
有一次我與表妹去中山公園玩，然而就在這里，意外發(fā)生了，為了幫助撿一個(gè)小弟弟掉在地上的五角錢，我的頭被旋轉(zhuǎn)的`轉(zhuǎn)盤角撞了個(gè)大洞，當(dāng)時(shí)我慌了，用手一摸，血在手掌上就像水在河床上。不一會(huì)兒，又感到一絲絲地痛，怎么辦，我在心中呼喊！旁邊的人蜂涌般擠了過(guò)來(lái)。
“孩子，來(lái)，我有手帕呢！”一個(gè)親切的聲音叫我，我便慢慢地往前走，老人雙膝緊閉，成了枕頭，我靠著，柔軟，舒適，還很溫暖，頭后面被軟軟的東西拂了一次又一次，那感覺(jué)奇妙極了。我抬起頭，老人的臉掛著幾絲擔(dān)憂，又有幾絲勞累，我就這樣的享受著，疼痛也減少了許多。妹妹來(lái)了，旁邊一位阿姨也令我感動(dòng)，用她的手機(jī)撥通了姨父的手機(jī)，把姨父、姨媽叫了過(guò)來(lái)……
在走的時(shí)候，我用感謝的目光看著老人；老人的手帕被風(fēng)兒吹得一抖一抖的，像是在道別。紅領(lǐng)巾多么像手帕，于是每當(dāng)我看到紅領(lǐng)巾便會(huì)想起那鮮紅的手帕！
謝謝你11
感恩節(jié)就要來(lái)了，我最要感謝的是我的爸爸。我要感謝爸爸的愛(ài)，感謝爸爸的教導(dǎo)。
那一天，我寫完作業(yè)讓您簽名。您當(dāng)時(shí)正在里屋的電腦上查資料。您接過(guò)我的作業(yè)看了看，問(wèn)：“寫的這些英語(yǔ)單詞都會(huì)背會(huì)默寫嗎？”我愣在了那兒，一動(dòng)不動(dòng)，像石頭一樣。您看到我不回答，就猜想一定有不會(huì)的，于是您就說(shuō)：“如果有不會(huì)的，就再去讀讀，寫寫，一定要記在心里，記準(zhǔn)了，我過(guò)一會(huì)兒檢查。”說(shuō)完就把作業(yè)遞給了我，我想：“好不容易寫完了，卻又給我出難題。”可我也不敢不聽您的話，只好不情愿地拿著作業(yè)回到客廳，心不在焉地看著單詞，一會(huì)兒竟迷迷糊糊地睡著了。睡夢(mèng)中，我聽到有人叫我的.名字，我抬頭一看，不知什么時(shí)候，您站在了我身邊，您對(duì)我說(shuō)：“我以為你在學(xué)習(xí)呢，怎么睡著了。這些都會(huì)嗎？”看我不吭聲，您只好說(shuō)：“要不，你先給我讀讀吧。”我還是不吭聲，您生氣地說(shuō)：“是不是連讀都不會(huì)讀？上課的時(shí)候你是怎么學(xué)的，跟我讀！”用書在我的頭上敲了一下，“啪”的一聲，我挨打了，同時(shí)我的頭腦一下子就清醒了。“用心些，好好學(xué)！以后寫過(guò)的要記準(zhǔn)記牢！”您說(shuō)，“如果這些單詞記不住，就別想睡覺(jué)！”我聽了，只好繼續(xù)學(xué)習(xí)了。最后，我終于在您的指導(dǎo)幫助下把那些難記的單詞都記住了。
我在這里說(shuō)一聲：“爸爸，謝謝你！”
謝謝你12
這幾天太陽(yáng)公公不知為何不開心，發(fā)起了大火，整天臉漲得火紅火紅的向大地撒著氣。大地被燒得滾燙滾燙的，嚇得人們沒(méi)大事不敢出門，只想躲在空調(diào)房里。
可是有一群人，他們不怕大太陽(yáng)，整日站在烈日下，汗流浹背地忙碌著，他們就是我們小區(qū)的保安叔叔。雖然大熱天里，人們都顯得有些無(wú)精打采的，可每次進(jìn)出小區(qū)看到都精神抖擻地站在門口，為年紀(jì)大的提東西，為小朋友們開電瓶車，為居民們送水，仔細(xì)盤問(wèn)進(jìn)出小區(qū)的.陌生人，他們兢兢業(yè)業(yè)地守護(hù)著小區(qū)，熱心地為小區(qū)居民們服務(wù)。
有一次爸爸停車后忘了關(guān)車廂里的照明燈外出了，保安叔叔找不到爸爸，只能一直守候在車旁，只到爸爸回來(lái)。他說(shuō)怕車?yán)餆袅林话踩圆桓译x開，爸爸聽了又感激又敬佩他們的責(zé)任心。
媽媽說(shuō)他們雖然是一群普通的人，干得也是普通的工作，可能還拿著不高的工資，但我們平日里安寧舒適的生活離不開他們的勤奮工作，所以他們也是值得敬佩和尊敬的。我在心底里也想對(duì)他們說(shuō)一聲：“謝謝你們，可愛(ài)的保安叔叔！”
謝謝你13
她各項(xiàng)成績(jī)都很差，十分自卑，被我們孤立在一旁，別人對(duì)她也是愛(ài)理不理的，直到有一天，我改變了對(duì)她的看法。
那天，天空陰沉沉的，我剛走出校門，就下起了大雨，正當(dāng)我無(wú)計(jì)可施時(shí)，一把小雨傘替我擋住了雨，我一抬頭，就看見了她，她小心翼翼地說(shuō)：“我能幫你擋擋雨嗎？”我愣了一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們?cè)诼飞献咧野l(fā)現(xiàn)：她肩上濕了一大片，輕輕地提醒道：“你身上有些濕了。”她呆了一會(huì)兒，似乎在想我居然在跟她說(shuō)話，驚喜道：“哦，沒(méi)事，雨傘太小了，撐不下我們兩個(gè)人。”我抬頭望了她一下，心里十分感動(dòng)，她居然寧愿自己淋濕，也不讓一個(gè)對(duì)自己像陌生人一樣的人淋到雨，一瞬間， 覺(jué)得她是多么善良，我跟她聊了很久，我知道她是因?yàn)椴粫?huì)做作業(yè)而導(dǎo)致成績(jī)變差，而同學(xué)們都不愿教她。
一會(huì)兒，我家到了，我跟她說(shuō)了再見，她說(shuō)：“那我走了，我家在前面。”突然，到了嘴邊的'“謝謝”說(shuō)不出口了，是啊，她對(duì)我這么好，我豈能沒(méi)有一個(gè)“謝謝”來(lái)回報(bào)呢？她漸漸走遠(yuǎn)了，我下決心，一定要讓她和同學(xué)們熟悉起來(lái)，變得自信一點(diǎn)。
后來(lái)，我每次出去玩都會(huì)帶上她，反對(duì)討厭她的人。現(xiàn)在，她已經(jīng)跟大家打成一片了，我暗自想：這應(yīng)該已經(jīng)能代替了那次沒(méi)說(shuō)的謝謝了吧？
謝謝你14
我是一個(gè)遲鈍的學(xué)生，做事拖拖拉拉，磨磨蹭蹭，就連學(xué)說(shuō)話和走路都落在其他孩子的后面。媽媽經(jīng)常拿這事笑話我。
因?yàn)槲曳磻?yīng)遲鈍，別人總是不屑搭理我，因此我非常自卑，日益消沉，成了被大家忽視的人。
這樣的狀態(tài)一直維持到了小學(xué)四年級(jí)。老師去外地出差了，于是學(xué)校派了一個(gè)高年級(jí)的班主任來(lái)代課。她姓周，瘦高瘦高的，圓圓的臉上總是掛著微笑，讓人感覺(jué)很親切。
一次作文課，老師讓我們寫一段假期生活。我很認(rèn)真地寫了一篇，上交后沒(méi)幾天，老師便全部批閱完畢。
我記得那是一個(gè)很溫暖很溫暖的午后，陽(yáng)光很燦爛，就像周老師的笑臉。第一節(jié)課上，她高興地將一沓練習(xí)簿放在講臺(tái)上，興奮地對(duì)同學(xué)們的文章進(jìn)行評(píng)點(diǎn)。
忽然，我聽到周老師念到了我的名字。我局促不安地站了起來(lái)，我不知道自己做錯(cuò)了什么。始料不及的是，周老師竟當(dāng)場(chǎng)稱贊了我的作文，因?yàn)槲矣昧恕盎鹈叭伞边@個(gè)成語(yǔ)，說(shuō)我能恰當(dāng)?shù)厥褂贸烧Z(yǔ)為文章增色。她帶頭鼓掌向我祝賀，隨即，全班響起了熱烈的掌聲。我有些陶醉，又有些感動(dòng)，一摸臉頰，熱得滾燙。
周老師，我想對(duì)您說(shuō)一聲“謝謝！”您是第一位對(duì)我說(shuō)出肯定的話的`老師。從那天起，我的成績(jī)逐步上升了，謝謝您，是您的鼓勵(lì)讓我從自卑的陰影中走出，是您讓我和同學(xué)相處得越來(lái)越和諧。謝謝您，周老師！
謝謝你15
黑暗的教室里，只剩下我了。教室中十分的安靜，只能聽見我的筆正在發(fā)出“沙沙-沙沙”的聲音。燈光十分的暗，我把日光燈打開了。這時(shí)教室中一下子充滿了亮光，于是，我又回到了桌位上，“沙沙”地寫起來(lái)。此時(shí)，外面的風(fēng)“嘩嘩”的掛著，我正在補(bǔ)著作業(yè)，忽然，在我的耳邊響起了往日熟悉的腳步聲······
我扭頭一看，原來(lái)是數(shù)學(xué)王老師啊!我情不自禁的說(shuō)到：“王老師，您怎么今天這么遲回去啊?”王老師說(shuō)到：“你怎么還不回去啊。”聽了王老師的`話，我不禁臉紅了起來(lái)，我吞吞吐吐地說(shuō)道：“今天那個(gè)數(shù)學(xué)課堂作業(yè)，我忘做了，下課一直在玩。”我本以為王老師會(huì)批評(píng)我一頓，我變低下了頭······
只見王老師沉默了一會(huì)兒，說(shuō)道：“你不要自責(zé)，人總有犯錯(cuò)的時(shí)候，只要你錯(cuò)了第一次，沒(méi)有第二次，那還來(lái)得及。”聽了王老師的話，雖然我的臉更紅了，但是我的心中想，我一定要為自己爭(zhēng)口氣，為王老師爭(zhēng)口氣。我不知不覺(jué)立刻轉(zhuǎn)過(guò)身，沙沙地補(bǔ)起作業(yè)來(lái)。王老師正站在旁邊看我寫著。
忽然，我有一道題怎么也寫不出來(lái)，我看著本子，以為王老師會(huì)說(shuō)我太笨了，只見王老師開始耐心的教我。我也虛心的聽著。終于，我寫完了。此時(shí)此刻，讓我感覺(jué)到了溫馨，感覺(jué)到了王老師那種寬宏大量，于是，我情不自禁想：王老師的不罵比罵，對(duì)我還要起作用。我真想對(duì)王老師說(shuō)了一聲：“謝謝你，我尊敬的王老師。”