窮人的作文優選[15篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的窮人的作文，歡迎大家分享。

窮人的作文1

　　自從桑那和漁夫收養了西蒙的兩個孩子后，使得原本貧困的家庭負擔更重了，于此同時，他們的五個孩子漸漸長大了，也慢慢知道那最小的兩個弟弟不是他們父母所生的`，便仗著各自的威風常常連起伙來打罵他們，爭執成了這個家的家常便飯，這使他們這個貧困的家庭更加是雪上加霜。

　　某年的一天

　　嘿，你們兩個臭小子，快幫我把球撿起。老三指了指腳下的球，對西蒙的兩個孩子說。兩個孩子被逼無奈，只好趿拉著鼻涕，抹著眼淚，委屈地去撿球，誰知，正要彎下腰，伸手拿時，老三一腳踩在了他們的腳上，惡作劇的揉著，劇烈的疼痛和以前所受的屈辱瞬間像決堤的洪水，頃刻間爆發，他說：你怎么能這樣？以前我什么都能忍，但你要侮辱我的尊嚴我決不能忍。說著，老六拼命地咬著嘴唇，強忍著淚水牽著老七的手跑了出去

　　傍晚，失去了老六、老七的家庭里，靜寂得讓人害怕，終于老三開口了：爸爸，是我不好，我不應該對弟弟這樣！嗨，別難過，那兩個臭小子走了才好呢，他們就不會和我們搶東西了！大家七嘴八舌地議論起來。夠了，不要再說了。你們這些沒良心的東西。漁夫一拍桌子，猛地站了起來，指著老大說：你生病時，是誰照顧你的？老大低頭不語，羞愧地低下了頭，他想著那一天，老七為了給他采草藥，從懸崖上滾落下來，直到第二天被人發現時，手里還緊緊地抓著那株草藥。老大開始向門口走去，焦急地望著門外，幾兄弟也紛紛站起來，走向門口，桑那問：你們干什么去？他們異口同聲地說：找我們的弟弟去

　　他們不是親人卻勝似親人，這血濃于水的情誼，比那山高，比那水深。

窮人的作文2

　　從小老師就教導我們：錢乃是身外之物�！柏毟F”這個字眼一向不被人看好。而貧窮的人更是被稱為下等社會出身的人。可貧窮人的精神卻是富裕的。

　　翻開歷史的書卷，哪一個偉大的.歷史人物不是經歷苦難造就的呢？如果沒有杜甫因窮困而漂泊流浪，怎會有流傳千古的“詩史”？如果沒有巴爾扎克因債而寫作，怎會有世界文壇上這顆巨星的誕生？所以，貧窮是我們共同努力奮斗的動力，“吃得苦中苦，方為人上人”這句名言已不是一兩次從我們口中讀出。

　　“書籍的人類進步的階梯�！边@句話的作者的高爾基。高爾基是前蘇聯無產階級作家。他出身貧苦，幼年喪父，11歲即為生計在社會上奔波，當裝卸工、面包房工人……但高爾基還是刻苦自學文化知識，憑著他刻苦鉆研的精神和堅強的個性，一本《馬卡尓·楚特拉》讓他一舉成名。就是因為他執著、他堅強，才使他從這個低沉的社會陰影中勇敢地走出來。人生就是一個不斷奮斗的過程，只有是勇于面對困難，克服困難，迎接命運挑戰的人，才會是最后的贏家。掌握了貧困的真諦，便是開啟看富有之門！

　　上帝從來都是公平的：他在向你關閉一扇窗戶的同時也向你打開了一扇窗。其實，貧窮就是一筆終身受用的財富。貧窮就是一口取之不盡的源泉。

窮人的作文3

　　帳子慢慢拉開了，七個熟睡的臉蛋在燈光的照映下，顯得十分可愛，十分恬靜�！扒扑麄兌嗝纯蓯郯。　�，桑娜輕聲說。她看著看著，忽然傷心起來，兩手掩著臉，“可是我們拿什么給給他們吃呢？打來的魚和自己烤的黑面包怎么夠孩子們一天的營養？要知道，我們�！彼�再也說不下去了。

　　一旁的漁夫見此景，他走了過來，安慰絕望的桑娜：“別擔心，有我在呢！我們兩少吃一口飯，就能把他們喂得肥肥壯壯、白白胖胖的。大不了以后就更加努力地去干活！我們一定能用勤勞的`雙手，建設起、支撐起這個家的。你的擔心是多余的�！�

　　“我們家的環境那么窮苦，一家的支出只有你在承擔，還要每天冒著生命危險與死神作斗爭，況且，掙來的錢也只能勉強填飽肚子看，我們家的老掛鐘，都用了十幾年了，更別提床、爐子了唉！孩子以后的生活也一定很艱苦。”桑娜依然懸著一心。

　　“不會的”漁夫放下馬燈，站起來，說“他們有一個勤勞能干的母親，未來的他們也一定像他們的母親一樣能干，還有什么困難不能克服？日子，還會艱苦無比嗎？”

　　桑娜終于把長壓在心里的大石頭搬開了，她放下掩面的雙手，輕輕地點了點頭。

　　第二天清晨，漁夫又迎著海風出海捕魚了。妻子桑娜站在門前自言自語：“上帝��！為了全家七，不，九口以后的生活，請再次救救他，保佑他平平安安吧�！�

窮人的作文4

　　“沒有想到你跟我想的一樣！”桑娜說，“你為什么不跟我說你已經把他們抱過來了呢？現在咱們家有七個孩子，不過，無論多苦，咱們都不能苦了西蒙家的兩個孩子，他們已經沒有了父母，能讓他們這么小就失去父母親的溫暖。”“快睡覺吧！以后要加倍地，努力，絕對不能讓孩子們餓肚子！

　　”

　　第二天，五個孩子都對這兩個新來的孩子感到好奇。桑娜對他們說：“以后他們就是你們的弟弟了，誰也不能欺負他們，聽到了沒有？”漁夫外出捕魚，每一次收網時，網中總是滿滿的魚蝦蟹貝，他還從來沒有這么好的運氣呢！回家時，他以撒了三次。天空格外湛藍，路被昨天的大雨沖刷的干干凈凈，天空中的白云間偶爾有幾只小鳥飛過�？吹竭@番景象，漁夫的心情也好起來了。

　　就這樣桑娜一家勤勤懇懇地過日子。日復一日，年復一年。

　　七個孩子長大以后，都非常孝順，特別是西蒙的兩個孩子，知道他們自己真實的身份后，更加的.孝順了。他們家也漸漸寬裕起來，還把一些閑錢幫助那些以前像他們這種家庭的人，都被桑娜一家試施過恩的人，十分感激這一家九口。附近鄰居的人都說他們是好心腸。

窮人的作文5

　　“原來，你已經把那兩個孩子抱回來了。漁夫說到�！�

　　桑娜說：“我怕你會不同意呢！”

　　漁夫說：“不，我怎么會不同意呢，我們總能熬過去的。將來七個孩子長大讀書賺錢，我相信我門的生活一定會比現在更幸福美滿的�！�

　　桑娜點點頭。

　　第二天早晨，五個孩子被海風呼嘯聲吵醒。他們發現在他們身旁有兩個很小的.孩子。于是他們就叫媽媽來，媽媽說：“這兩個小孩是鄰居西蒙家的孩子，因為西蒙死了，所以我和爸爸把他們抱回來養，以后他們就是你們的弟弟了，你們一定要好好照顧小弟弟，不能欺負他們，也不能嘲笑他們，五個孩子爽快地答應了媽媽。”

　　二十年后，七個孩子長大成人，他們都考上了大學，并且找到自己喜歡的工作。大兒子是一位見義勇為的人，他是一位警察。二兒子是專門為別人治病，他是一位白衣天使。三兒子是一企業家，專門管理企業里的事。四兒子是一位老師，他教的學生不但優秀，而聰明過人。五兒子是一位飛行員，專門駕駛飛機。至于西蒙的那兩個孩子，一個當上了總經理，另一個當上了博士。桑娜仰望藍天，大聲的喊著：“西蒙，你的兩個孩子已經長大成人，一個在當總經理，另一個在當博士，你看到了嗎？你在另一個世界可以安心的生活了�！�

　　從此，漁夫，桑娜和七個孩子他們一家人生活得快快樂樂，幸福美滿！

窮人的作文6

　　這篇文章是列夫·托爾斯泰在沙皇的統治下完成的，我們要學習窮人的那顆善良的心！！！在這學期的語文課本里，有一篇令我很感動的.課文，名字叫《窮人》，是俄國著名作家列夫·托爾斯泰的作品。

　　這篇文章講的是：漁夫的妻子桑娜自己已有五個孩子，日子過得緊巴巴的，當她看到鄰居西蒙死了，而且身旁還有兩個熟睡的孩子時，就毫不猶豫地把他們抱回家。經過丈夫的同意，他們打算把這兩個孩子撫養成人。

　　課文中給我印象最深的是桑娜想的一句話：“那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”桑娜寧可自己挨揍，也不愿讓西蒙的兩個孩子餓死，充分地表現了她善良的心靈。漁夫說的一句話也使我感動：“得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！”這幾句話是那么堅定，也表現了漁夫助人為樂的品質。雖然這些話都很樸素，但能體現他們的善良和偉大。

　　漁夫一家的生活那么困難，還去幫助那些更需要幫助的人，而我們呢？有些人有很多錢卻不為那些有困難的人著想，漁夫和桑娜是我們的好榜樣，他們善良的心感動著我。

　　我們的生活富裕了，但還是有許多失學兒童上不了學，我們應該像桑娜和漁夫一樣，伸出援助之手，讓他們也能學到知識、文化，希望所有的人都充滿愛心，去幫助他們，讓世界更美好！的人。

窮人的作文7

　　日子雖然很苦，但桑娜一家卻常常傳出陣陣歡笑聲。俗話說：海邊的孩子不吹風長不大�？晌髅傻暮⒆舆�小。風一大，臉都吹得生疼，再加上沒有鞋穿。兩個小家伙好幾次出去都被扎破了腳，上藥時疼得“哇哇”大哭。難能可貴娜看在眼里，疼在心上。可家里窮，買不起鞋。桑娜的五個孩子倒是習慣了，可小家伙腳嫩，怎么辦呢？桑娜只好拼命干活，攢錢買了一捆布，裁好式樣后便一針一線地縫了起來。外面海風呼嘯，寒風從門縫與屋頂的.裂縫中吹了進來，凍得桑娜不禁打了個寒顫，手也變得僵硬起來。一不小心，針一下子斜斜地扎入了手指。為了兩個孩子，她顧不得疼痛，吮了吮手指便繼續縫了起來。十指連心��！都要忍受著鉆心般的疼痛，從早到晚，每天就在微弱的馬燈下縫鞋。過了幾天，桑娜綞將兩個孩子的鞋縫好了，可自己卻過度勞累生病了。

　　兩個小家伙見了，便偷偷商量給桑娜弄點吃的。這天，天氣酷熱，兩個孩子偷偷跑了出家門，他們來到海邊，自己做了根魚桿，釣起了魚。烈日炎炎，曬得兄弟倆直冒汗功夫不負有心人，他們終于釣到了幾條小魚，便興沖沖地趕回家，煮了一碗魚湯。小心翼翼地端到桑娜面前。桑娜見也，感動得淚水奪眶而出。漁夫在一旁欣慰地笑了：兩個小家伙真懂事。

　　雖然桑娜一家很窮，但他們勤勞、善良。桑娜用自己的行動與孩子們譜寫了一首母子之歌。

窮人的作文8

　　一天，富有的父親帶著兒子從城里去鄉下旅行，想讓他見識一下窮人是怎么生活的。

　　在農場一戶最窮的人家里，他們度過了一天一夜。旅行結束后．父親問兒子：“旅行怎么樣？”

　　“好極了！”

　　“這回你該知道窮人是什么樣了吧？”

　　兒子回答：“是的，我知道了�！�

　　“你能描述一下富人和窮人的區別嗎？”

　　兒子想了想，說：“我們家里只有一條狗，可是他們家里卻有4條狗；

　　咱家僅有一個水池通向花壇的中央，可他們竟有一條望不到邊的小河；夜里我們的花園里只看見幾盞燈，可他們約花園上面卻有千萬顆星星；還有，我們的院子只能停幾輛小汽車，可他們的院子卻能容得下幾百頭奶牛！”

　　兒子說完，父親啞口無言。接著兒子又說；“等我長大了，一定要過上和他們一樣的`富裕生活！”

　　編后語：

　　孩子心中的富有和成人心中的富有是不同的，正像孩子心中的快樂和成人心中的快樂不同一樣。孩子的心更接近天性，當成人只剩下生活技巧的時侯，孩子給我們帶來了生活的藝術。

窮人的作文9

　　大多數人可能會認為，富人在做很多事情的時候，首先考慮的第一件事情就是金錢，如何獲得最大的利潤等等，其實事實有時恰恰相反，從金錢的維度來看，反而是窮人更在乎更考慮到錢的問題，而忽略真正財富來源的本質。

　　真正造成貧富之間的巨大差別是，兩者截然不同的思考方式，包括對時間的定義理解不同。比如很多窮人的思想是，能省則省，只要能省下錢，花再多的時間也不可惜。這就是我們生活中很多溫飽掙扎的窮人寧愿花半個小時在寒風中等公交車，也不愿意花十幾塊錢打的士等等現象。他們以為這樣子自己就是“省”了，其實他們所要付出的時間成本代價是更高昂的。

　　事實上，我們生命中最珍貴最值錢的東西之一就是我們有限的時間了。我們每個人都是赤條條來到這人世間，同樣也終將赤條條地離開，如何在我們那有限并珍貴的時光里創造最大的人生價值，才能真正地實現生命意義上的富有。

　　而省下來的時間，可以做更多自己擅長的事情，創造更多的價值。

　　這就解釋了富人為什么富裕，正是因為他們懂得最要“省”的就是時間，他們很珍惜自己的時間，把有效的時間都用在了有意義的事情上。因為富裕他們的'閑暇時間比窮人的多，因此他們用寶貴的時間接受更好的教育，從中充電提升自我，也用知識技能來創造更多的財富而形成一種富人越來越富的良性循環。

窮人的作文10

　　漁夫提起馬燈躡手躡腳地走到孩子們身邊端詳著熟睡的孩子：孩子的呼吸均勻而平靜，兩個淺黃頭發的小腦袋緊緊地靠在一起，睡得又香又甜。魁梧黧黑的漁夫慈祥溫和的臉上露出一絲會心的微笑。漁夫輕言輕語地說：“瞧！他們睡得又香又甜，多可愛呀！多么像我小時候的模樣啊！”

　　“現在又多了兩個可愛機靈的孩子，以后我們可愛要多勞累一點養活他們��！”桑娜愧疚地說。

　　夜更深了，可那溫暖舒適的漁家小屋的燈還沒有熄。夫婦倆在那明亮的燈光下修補破舊的漁網。漁夫皺著他那烏黑沉重的眉頭說：“今天風暴太大了不能打魚，不知道明天風暴會不會稍有好轉呢？”“上帝一定會保佑你的！”桑娜撫摸著丈夫那因日夜操勞已變得粗糙的手說，“放心吧！明天的氣溫一定像你想像中的那樣的！”

　　早晨天氣稍有了好轉，那平靜的漁家小屋又喧鬧起來了……

　　幾年的時間一眨眼就過去了。七個孩子已經長大了，他們可孝順漁夫和桑娜了。有三個孩子在這家里幫桑那干家務活，有四個孩子和漁夫一起早出晚歸地在海上捕魚。

　　這個幸福美滿的`家庭里漁夫和桑娜對孩子們的愛像一團不會消失的火焰在燃燒著。當然孩子們對桑娜和小漁夫的愛就像小棉被似的溫暖著父母的心。

窮人的作文11

　　桑娜和漁夫收養了西蒙的孩子。雖然家里多了兩張嘴，漁夫也更好辛苦，但他們每天都很快樂、幸福。

　　不知不覺，五年過去了，孩子們都長大了�？墒翘煊胁粶y風云，漁夫積勞成疾，臥床不起。家中的頂梁柱倒下了，桑娜無比悲痛。“這下該怎么辦？我恐怕連自己都養不活了，孩子們怎么辦�。　鄙Ｄ揉�喃自語。這時，桑娜的大兒子跑過來，對媽媽說：“媽媽，你看！”他抬起手，手中拿著一串貝殼項鏈。五顏六色的貝殼被一根亞麻線串了起來，做成了項鏈。他小心翼翼地將項鏈戴在媽媽的脖子上。桑娜感動極了，決定明天一早就出去多找幾份工，一定要將孩子們撫養成人。

　　第二天，桑娜早早地起了床，拿出幾片黑面包放桌上。望著熟睡中的孩子們，桑娜淡淡一笑，出門找工作了。到了傍晚，桑娜一臉疲憊地回到家。剛推開門，孩子們就跑到桑娜身邊。小兒子問：“媽媽，你今天去哪兒了？”“我今天去找了一份工作，以后每周你們都可以吃到新鮮的白面包了�！鄙Ｄ扔謱φ煞蛘f，“亞當斯太太是個好心人。我替她進貨，她每周給我十盧比呢！這下你的'醫藥費有著落了。”“你也不要太辛苦了，我們的生活會好起來的。”漁夫微弱地說。

　　就這樣，白天，桑娜就去亞當斯太太的商店幫忙;晚上，桑娜就坐在床邊縫縫補補，補貼家用。桑娜每天早出晚歸，非常辛苦，可她咬牙堅持了下來。每當晚上累了的時候，她就對自己說：“為了孩子們，再辛苦也值得！”孩子們望著日漸消瘦的母親，心想：“我一定要幫忙！”

窮人的作文12

　　你可曾注意到那些埋著頭在臭氣熏天的垃圾堆里翻翻找找的人嗎？他們衣衫襤褸，在別人最討厭的地方謀生計，他們就是在生活中最不起眼的——撿廢品的人。

　　撿廢品的人是很辛苦的，他們每天在別人避之不及的垃圾堆里翻來翻去，卻也只能賣幾十元錢，他們早出晚歸，只能賺那么點錢。在我的印象里，他們肯定都很珍惜錢。

　　我去菜市場經常碰見一位撿廢品的`老爺爺，他每次都很少的錢買處理的便宜菜，生活過得很拮據，很辛苦。

　　有一天發生了一件事，讓我對他的看法發生了天翻地覆的變化。那天舉辦了一場賑災的捐款儀式，那位老爺爺捏著剛撿起的易拉罐走了過來。我有些疑惑，老爺爺挺舍不得花錢的，難不成也來捐款嗎？我目不轉睛地注視著他。捐款快結束了也不見他有絲毫的動靜。

　　捐款接近尾聲的時候，老爺爺這才步履蹣跚地走上臺。用那雙指縫黝黑，沾滿灰塵的手拿出一個破舊的布袋，從里面掏出很多零零散散的錢，有的是叮當作響的硬幣，有的是皺皺巴巴的紙幣，少說也有好幾百塊，只見他把錢統統的塞進了捐款箱。我愣住了，這才知道他省吃儉用不是為了愛錢，而是因為他要用這些錢來幫助更有需要的人。

　　面對眾人疑問的目光，老人憨厚一笑：“這些錢在災區可能起不了多大的作用，但我也是中國的一份子，在別人遇到困難的時候，我也會盡最大努力去幫助他們。

　　老人的這一番話把我深深地打動了，我把身上僅有的零花錢也悄悄地塞進了捐款箱。這一刻，我發現老人在精神上比我們所有人都要富有！

　　望著老人佝僂的背影，我心中騰起了一種精神。這種精神，叫做敬佩！

窮人的作文13

　　桑娜與漁夫領養了西蒙的2個孩子之后，生活更艱苦了。

　　日子一天一天地過去。終于，在一個的早晨，他們將房子賣掉，帶著7個孩子四處流浪。

　　一日，他們來到了一個城市里。他們挨家挨戶地行乞，可是，別人不是把他們踢出去，就是用冷水潑。這時，一個手斷腿瘸的老人走了過來：“好心人啊，施舍一下吧，救救我這個可憐的老人吧！”桑娜對漁夫說：“丈夫，看這個老人的樣子，把我們糌粑給他吧！”“這……這怎么行呢？我們已經沒有飯吃了，怎么能給他呢？我們的7個孩子怎么辦？”丈夫說，看起來還不能決定。“我們的孩子……算了……就這樣吧……不管了，老人太可憐了，他畢竟是個老人啊，已經活了大半輩子了，還要忍受寒冷饑餓之苦，怎么能這樣呢？”桑娜轉過頭來，對老人說，“來吧，我們只有這塊糌粑了，你拿去吧！”老人連忙點頭，連聲道謝，就匆匆地走了。

　　之后幾天里，他們沒有衣服穿，沒有食物吃。就這樣，他們一家人挨餓挨凍了三天三夜，終于在一個下雪的早晨，昏倒在地……

　　“……哦……”桑娜與漁夫醒了過來，映入眼簾的是那天向他們乞討的`那個老人。原來，老人是個富翁，想找個心地善良的管家，于是，便裝成窮人，結果碰到了他們……

　　就這樣，桑娜當上了富翁的管家，一家人過上了開開心心，幸福無比的生活……

窮人的作文14

　　桑娜拉開了帳子�！澳憧�，這兩個孩子是多么可愛呀！”漁夫笑了。桑拿在一旁似笑非笑的看著他們，眼神里充滿了擔憂�！皼]關系的”，漁夫看出了桑娜在想什么，“我們努力一下總能熬過去的，多了兩個孩子就想多了兩雙筷子，別擔心！”漁夫安慰著桑娜。古老的鐘發啞地敲了12下，他們都睡著了。

　　清晨，伴隨著初升的太陽，漁夫拖著長長的.背影出去打漁了。桑娜叫起自己的孩子們，對他們說：“我知道你們都長大了，我們的日子也不好過，所以你們要學著去干點活，好養家�！焙⒆觽兌键c點頭答應了。

　　桑娜舒了一口氣，然后默默的在心里祈求上帝讓他們健健康康的活下去。桑娜望著窗外，屋外寒風呼嘯，她一聲聲地嘆著氣。

　　過了許久，漁夫打魚回來了，他的臉上多了幾分微笑，“今天打了幾條小魚，應該給我們吃了�！鄙Ｄ刃α诵�，便拿著魚去做飯了，她先給孩子們燉上了好吃的魚，又將剩下的小魚拿來煮湯，把魚肉弄碎，一口口地喂給西蒙的兩個孩子。

　　就這樣，他們度過了這個艱苦的冬天，春天終于到來了。為了讓家里的生活過得好一點，三個兒子決定去和父親出海打魚，兩個女兒則去海邊這些貝殼串成飾品拿去賣。

　　兒子們很聰明，可很快就可以和漁夫出海打魚了，而女兒們也十分勤勞，每天一有空就去拾貝殼，把他們洗干凈，串成飾品，在集市上很受歡迎，掙了不少錢。

　　從此，他們通過自己的努力，過上了衣食無憂，幸福又快樂的生活。

窮人的作文15

　　終于看完了《飛翔的教室》，有必要向讀者介紹一下。

　　這是一個圣誕節故事，主人公是五個孩子：善于思考，愛好寫作的約尼；家境貧窮，學習尖子的馬丁；力氣大，總是吃不飽的馬蒂亞斯；膽小的小個子烏利；幽默機智的塞巴斯蒂安。他們在尤斯圖斯和不抽煙的人的幫助下，走向了光明的成長道路……

　　在現實生活中，也存在著許多像尤斯圖斯一樣的人，同時也有與尤斯圖斯相反的人。這種人對每一個窮人都不屑一顧，不僅如此，他們還遏制其他有善心的人對窮人的憐憫、同情。因為他們不懂信仰，不懂信仰是人生的支柱。他們不知道來到家門口乞討或者是在街道上乞討的'人們是真正的窮，否則他們怎肯放下自己的自尊心去乞討，因此，對于乞討的人們，我們應該相信他們，只要你懂得同胞這個詞，你就得向窮人發出你的憐憫以及同情。

　　我們不僅要對窮人發出憐憫和同情，還要幫助他們找到自己的自尊，教會他們應該以自己的雙手去創造生活，讓他們知道自己也可以參與社會的工作，找回自己的自尊心。

　　幫助窮人，幫助社會！