我的學校作文(精華)

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的學校作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的學校作文1

　　大家好！歡迎來到20xx年的學校。這里的大門是能識別學生的電腦鎖。只要你在電腦上輸入你的圖片，以后一進大門，只要輸入你的名字大門就會自動打開。但不是本校學生，你得經過看大門爺爺允許才可進入。要是看大門爺爺沒開識別學生電腦鎖，誰來也進不去。

　　教學樓有各種新奇的形狀。例如主體教學在正中央。正面是操場，左面是大型科學室，上科學就在那兒上。右面是娛樂室，后面是電腦教學樓。一進主體教學樓的'門，你會發現有許多高科技電梯。它們可以把你很快地“送到”教室里。下樓梯也方便多了，有扶式電梯、門式電梯等高科技電梯。下樓梯和上樓梯就像玩一樣。一進門，你會發現老師的桌子上放著一臺電腦。那一臺電腦可以和本班的所有電腦進行對話。黑板成了電子觸摸屏。你只要用電筆寫出這個字，電腦會識別這個字，然后印在黑板上。老師可以用電腦來和同學發問題，然后同學們再一一把答案輸入給老師。在自習課中，你可以做晚上的作業，也可以在電腦上做一些題，你會從中覺得其樂無窮。書桌成了“電腦書桌”。有什么不會的問題可以打開電腦，輸入問題，電腦會幫你解決。因為這是學習電腦，所以不可以玩游戲，只可以從中做題。里面有一個“作業欄”，你會看到今天的家庭作業，然后在電腦上完成。

　　在上科學的時候，你得去大型科學室。里面有近30萬臺電腦，供大家學習科學。你要是有實驗計劃，你可以關閉電腦，在桌上實驗。如果成功了，你在科學欄上就會增添一個星星。如果失敗了，電腦會給你“講解”怎樣才會實驗成功。在上電腦課的時候，我們要去電腦教學。那里的臺臺電腦會告訴你們如何進行操縱電腦和有關電腦的知識。

　　在主體教學樓的正前面，有一個大型的操場。如果你嫌這兒不好玩，你可以乘電梯去頂層操場。在頂層操場有保護罩，防止你掉下去。如果到了做操時間，你必須得在下面。因為做操的時候頂層操場會封閉，任何人也上不去。在上體育課的時候，我們可以在操場上開展跳繩、打籃球、踢足球等活動項目。你還可以去娛樂室。里面有許許多多的體育器材供大家用。大家想玩什么都可以。不過有年級限制。要是六年級的話，就什么也可以玩了！

　　20xx年的學校，真是高科技！既可以玩，也可以學習，真是勞逸結合好搭配！

我的學校作文2

　　那個曾經讓我魂牽夢繞的學校——63中，現在我不僅如愿以償而且已生活了一個多月了，在這一個多月來，這里的一草一木、老師、同學都由陌生到熟悉到認知，讓我感到無比愜意，讓我深深的愛上她。

　　那還是在上小學四年級時，每每在去補習班知良學校時都要路過，每次我都要抬起頭來看看那高出自己學校二倍的教學樓和那寬闊的操場，想象著自己哪天要是走進她的生活，那時我的學習生活將會是什么樣的？

　　記的小學開畢業典禮時那是我第一次走進63中，進去后我興奮得四處張望，并小聲和同學們討論著校園里事物。我們在去會議室的途中看見了體育館和各種活動室，這些讓我驚嘆;等進了會議室，眼前的景象更讓我確定了一定要進這個學校的決心：眼前的會議室是那么大，里面有可以容納差不多一千人的座位，還有頂子上高高懸掛的燈，給會議室增添了一種莊嚴氣氛。出來后我們站在教學樓的.窗戶外看里面同學上課的樣子，教室里每位同學都在邊聽課邊做著筆記，他們上課的安靜與我們在外面的嘈雜形成了對比;上課的嚴謹與我們的松散完全不一樣，這一天的所見所聞讓我下定了決心。

　　今天我終于邁進的63中大門，記的26號報到那天，一進學校，興奮的我一口氣沖進教學樓爬上六樓，站在樓梯上把學校俯視了一番，這才下樓細細參觀每一層的教室。

　　下了一層才和同學去報到。

　　時間過得真快，快得讓人無法接受。距離我第一次來這兒也只有三個月的時間，我現在卻坐在這里上課，有時讓我都有些恍惚和不確定了。在這里，老師同學都那么好，一點也不像小學時同學說的那樣呆板沉悶，而是那么的和藹可親;上課時你與老師是師生關系，但下了課我們可以相互稱哥們和姐妹。老師們的溫柔是我所沒有想到的，上課時不管是誰只要有不會的，下了課她們都會耐心的再講解指導。同學之間不是那么生疏，總是在說上一兩句話的基礎上便熟悉起來，真的特別好！

　　63中，我將要在這里度過我人生最寶貴的三年，在這三年里我將要快樂的生活勤奮的學習。63中，我愛你！

我的學校作文3

　　初中一學期的學習生活轉瞬間就過去了。在這所學校上學的一學期里，我看到了我們學校的許許多多的優點，每個人的心中都充滿對學校的贊美之情。今天我就來夸夸我的學校。一個美麗的學校。

　　美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這里，我們受到嚴格的教育；在這里，我們養成了發憤圖強，團結友愛，遵守紀律的好作風。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿，智慧的力量，做人的道理。

　　敬愛的老師！您那諄諄教誨，從古詩、散文到平方、開方，從天上星座到海底世界，老師用微笑和關懷傳送著信念和力量。老師是辛勤的園丁，是默默無聞的春蠶。老師留給我們的印象既溫和又威嚴，既謙遜又崇高，既平凡又偉大。老師用滿腔熱血教我們懂得了淳樸，自然，充實，高尚。老師難道不值得我們贊揚嗎？讓我們向敬愛的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧！

　　親愛的同學！我們朝夕相處，結下的深情厚意。短短的一學期里，我們一起度過了這段美好的'歲月，我們在知識的海洋中共同拼搏，在平整的操場上盡情玩耍。共甘苦，共患難。也讓我感謝同學吧！

　　對于學校是溫馨而美好的，對于學校的感激是真摯而無盡的。讓我感謝老師們的辛勤培育！感謝哺育我們成長的學校！

我的學校作文4

　　我就讀的光榮中學，這是一個校風淳樸、風光明媚的的學校，你只要來我們學校你就會發現大自然之美，也會驚訝竟然會有這么清靜的地方。

　　我的學校算起來也有五十歲了，已是足以可以當爺爺的年紀了。我很喜歡我的學校，因為學校里有很多大樹、花、草皮…..等，這就是我喜歡我的學校的原因。

　　一走進學校你就會看到兩棵高大的椰子樹以及許多花朵、黑板樹、菩提樹和一大片綠色得草皮。如果你仔細看用心聽，或許你就會發現我們學校的鳥兒，有黑冠麻鷺、五色鳥、白頭翁、啄木鳥…..等種類，但這些鳥都只能觀察，不能去嚇他們喔！

　　再走近一點你就會看到中走廊，那而有貼許多的藝文作品、各班老師的.介紹和照片及參加校外比賽的優異成績，從中走廊望眼過去，你將會被小孩子天真無邪玩游戲的身影所深深吸引，你就會不由自主的駐足。當你繼續往前走時，你的視野就會更加遼闊，應為你會看到新穎的活動中心和兩座寬敞的籃球場。走到樓上，你會經過許多教室，而且你還會聽到學生們瑯瑯上口的在讀唐詩、論語。再來你就會來到音樂四起的音樂教室，優美動人的音樂教室會讓你放慢腳步，接著你會聽見英語教室正在練習英語會話，從樓梯走下去汗牛充棟的圖書館閱讀書籍，再從圖書館放眼過去你會看到多元化的電腦教室、輔導室、優雅的校長室、忙碌的辦公室、有許多運動器材及教科書的器材室和介紹著每任校長及家長會長的校史室，說這么多你是不是覺得我們學校很不錯呢？

我的學校作文5

　　我的學校座落在大街中段，小學對面。它至今已有40多年的歷史。在這40多年的風吹雨打中，它為我們的祖國不停地培養著一批又一批的新生力量。為社會提供了無數德才兼備的優秀學生。

　　我們的學校師資力量雄厚，教學設備齊全，有1400多人，30幾間教室，整體上由兩列平房和一棟教學樓組成。第一列平房由初一學年，生物實驗室，化學實驗室等組成。，第二列平房是初二學年和初三學年的教學場所。初四學年位于教學樓中，教學樓里還有多功能室，微機室等。此外，在每個學年的房屋中還有教師辦公室。近幾年來，學校為了培養我們的綜合水平，還修建了籃球場，乒乓球臺等，并且還與北大附中聯網，建立了“北大速成英語培訓基地”為我們的學習創建了更優越的環境。

　　首先，一走進校門，映入眼簾的就是一座雕琢的惟妙惟肖的假山。有時，你甚至能聽到小鳥在那里歌唱。在假山的左邊是初一學年組，那里是我校的最南部，在學年門口你會看見滿壇的鮮花競相開放，蝴蝶在翩翩起舞。走進去抬起頭，你就會看見同學們精心設計的墻報，很長很長。就像一張五彩繽紛的地毯，橫鋪在墻上。順著甬路走過車棚向左拐，一直走到頭，你就會看見初二學年了。

　　在途中，你會經過籃球場和一大片綠油油的草地。初二學年總共有6個班，300多名學生。在這列平房前面有一片草坪，在夏天的時候，別提有多美了。小鳥們舉辦了演唱會，昆蟲們舉行了舞蹈比賽。在初二學年的'東邊是益智園，那里有石桌，石椅，乒乓球臺。其中最引人注意的就是抗日英雄紀念碑。它建于1945年6月12日，據老師說是為了紀念從蘇聯來的幫助我們抗爭日本帝國主義的人。在初二學年的西邊是初三學年，順著甬路走，你就會來到初三學年的門口。

　　在初三學年里，有我們學校的乒乓球室，在那里，培育出了很多優秀的乒乓球選手，為我們學校取得了說的光輝的業績。接著走，你就會來到我們學校的教學樓。一進門口，你就會看見“教育要面向現代化，面向世界，面向未來”這幾個大字，這就是我們學校的教學宗旨。

　　大樓的一層是值日室，音樂組，體育組等。還有初四學年的三個班，二樓是多功能室，教導處等，還有初四學年的三個班。三樓就是微機室，語音室，校長室等，在初一學年，初二，初三，初四學年的中間是一塊足球場，也是平時我們做操的地方。最后，我想說我們學校會不斷發展壯大，一定能建成一座與世界接軌的新時代學校。我相信我們的學校明天會更好。

我的學校作文6

　　提起我的學校，我得好好寫寫它，它可是我成長路上的第二個“家”。

　　走進高大的校門，正面和右邊兩棟是教學樓，左邊是行政樓、報告廳和食堂。什么？你說這些好像和別的學校沒什么區別？那你就錯了！

　　我們學校最特別的地方就是隨處可見的書架：在教室、走廊、樓梯口旁邊等拐角處都有著整齊的書架，里面擺放著五花八門的圖書。下課或休息時，同學們可以隨時隨地在圖書角看書。大家聚在一起讀讀書，不時地小聲交流著，是不是很有意思呀！

　　看完書，我們該運動一下啦！在教學樓的后面有一個很大的運動場，有塑膠跑道、足球場和籃球場。同學們可以跑步、踢足球和打籃球，今年我們還在那里舉行了拔河比賽呢！運動場上留下了我們爽朗的笑聲、歡快的.足跡和晶瑩的汗水。

　　運動完是不是有點餓啦，來我們的食堂吃飯吧！告訴你們一個小秘密，我們學校食堂的飯菜干凈又美味。有大雞腿、宮保雞丁、肉末燉雞蛋……都是我愛吃的，Yummy！

　　老師們也都和藹可親，比如我們的班主任曹老師，對班上的每一位學生都很好。每當我們遇到了不懂的問題，她總能耐心地教導我們。除了課本中的知識，她還教我們做人的道理和培養我們的能力。語文老師張老師，是一位非常幽默的老師，讓我們在快樂中學到知識。對了，他的字寫得特別漂亮，還擅長電腦和攝影，真是多才多藝呀！

　　這就是我的學校——青陽縣第三小學，一所非常棒的學校！它教會我們“做最好的自己”，我可喜歡它了！

我的學校作文7

　　每每踏進教室，我都會有一種深深的厭惡感，我本不屬于這里，也不屬于這一成不變的地方，人聲嘈雜，百無聊賴，老師的教學老套，無聊，在過了幾年這樣的生活，我終于打算不讀了。

　　在習慣了同學們的嘲笑和老師的輕視之后，我也無所謂了，從一個不敢發聲的人，變成了用拳頭解決問題的人，于是我成了我們這個學校的怪物，沒人敢與我說話也沒人理我。

　　我推門出去，好好看了一眼，這個令我厭惡憎恨，甚至想把這個地方化為塵埃的`學校，所有臟話都不能表達我對這個地方的厭惡，好好轉了一圈，發現了平時無法注意到的東西，學校的鐘修好了，器材室也不全是蜘蛛網了，樓下班的校花是有男朋友了，體育老師又胖了，班主任好像長的更令人厭惡了。

　　這個學校除了帶給我幾年的黑暗和一個初戀以外，沒有給予我任何東西，而到現在，我看見學校依然會難受，就像一個我的傷疤，可在我的心里揮之不去，無法抹去，也無法忘記。

　　我們學校的校訓是平等，卻從不存在所謂平等，嗯，現在可以說是岐視，雖然我跟老師作對但我也想明白，這一切沒有任何意義。

　　我漫步在操場上，我想陽光或許可以驅散一些黑暗，心中縱然越是明亮，黑暗也就愈發明顯，

　　我實在無法像別人那樣去夸贊我的學校，你要我去那還不如把我殺了，很真實的一點就是我不喜歡我的學校一晉元中學。

我的學校作文8

　　我們身邊都有著許許多多的中小學校，它們都有著各種的特點，優點，缺點。在我們家鄉，小學有七八間，中學就有五六間，高中就只有四五間，不知道大家有沒有想過如果讓你自己來建筑一所自己理想中的學校會是怎么樣的呢？

　　今天就讓我來講述一下如果我可以建筑我自己理想中的學校是怎么樣的，讓大家分享一下吧！

　　如果可以讓我來建筑一所我自己理想中的學校的話，我會找個山清水秀的地方，可以讓同學們有個舒服的讀書環境，如果是小學的話，要建設許多游戲設施，可以讓同學們有個娛樂開心的童話世界，可以讓他們的德智體美完全釋放出來，而初中就要建設許多有值得觀賞的.畫廊，或者舞蹈室，可以讓同學們從嚴峻的讀書壓力里有可以讓人釋放心理壓力的地方，而高中就有有個圖書館，里面的書籍都要最新的，可以對中考有著重要的幫助的書籍，可以讓同學們可以有個最后的沖刺，而教室就每個同學都要有一張干凈的課桌，旁邊還要有一個袋子可以裝生活垃圾，要讓同學們習慣有個好的倒垃圾習慣，而且每間課室要安裝空調和風扇，不能夠像以前那樣，只有風扇，風扇的功能不大，同學們在夏天里讀書是非常炎熱，對身體上也有著一個極大的挑戰，所以一定要安裝空調。

　　我自己理想中的學校其實也就是主要提倡要有個舒適的讀書環境！不知道大家的理想中的學校是怎么樣的？可以分享一下嗎？

我的學校作文9

　　穿過一條柏油馬路走到路的盡頭我們就來到了云楓中學的東大門，大門既寬又樸素，襯托出這所學校的大方，熱情。繼續往前走一個個浮雕和孔子的雕像就映入了眼簾，這些浮雕不光是為了欣賞，更多的是用來體現學校的辦學理念。

　　繼續往前走首先映入眼簾的是行政大樓，高高的臺階讓行政大樓更加神秘，在陽光的照耀下又顯得威嚴無比。臺階下面是假山和水池，水池里的魚兒在水中游來游去為這座繁忙的學校增添了一絲樂趣。將視線向北方移去就會發現一片寬廣的塑膠操場，塑膠草在陽光的照耀下栩栩如生，國旗站在全校的最高處

　　繼續沿著周圍美麗的風景向南面走就會看到實驗大樓，整個實驗樓的`外墻壁都是用玻璃砌起的，在陽光的照耀下光彩奪目。穿過實驗樓我們就來到了教學樓，教學樓有三棟，三棟樓互相貫通。在八年級教學樓前有一個屏風立在草坪上，九年級教學樓前則是一個大方場，而七年級教學樓前是幾顆用石頭砌成的大象棋子。每棟教學樓的前面都用4根長約15米的大長方體支撐著。

　　學校中還有許多精美細致的雕刻認人陶醉其中。參觀完后又沿著一條說長不長說短也不短的柏油馬路我們就來到了學校的東大門。

　　學校從總體來看質華樸素，裝飾風格一枝獨秀。周圍優雅的環境更是和這所學校和諧相稱。如此美麗而精致的校園和這樣和諧統一的布局加上總體的美觀，不得不令人流連忘返。

我的學校作文10

　　我愛我校。

　　清晨，我披著霞光，來到學校，只見教學樓上寫著幾個鎦金大字“淇濱中學”。

　　走進校園，首先映入我眼簾的是一個圓形的花壇，花壇中間有著旗桿，上面飄著鮮艷的五星紅旗，每次升旗時，我心中一陣陣激動就涌上心頭，仿佛看見的是過去，現在與將來，看見的一個個棟梁之才為祖國建設服務，心中便也想成為那其中的一個，再往南走是教學樓。教學樓樓門的旁邊是我校建校十周年以來所得的榮譽，看著這一個個來之不易的榮譽心中便想：一定要做好一個中學生，為校爭光添彩，教學樓東面是紅綠相間的塑膠操場，走上去軟軟的舒服極了，教學樓的東北角是辦公樓，辦公樓里有同學們自制的手抄報和那為了迎接十年校慶的展覽館。整個校園望上去美麗極了。

　　從教學樓一側向北看，你可以看到：勤奮、嚴謹、求實、創新八個金字，這是我們學校的教訓：“業精于勤，荒廢于嬉”，我們是21世紀的學生，在學習上，我們必須“勤”有疑問，難題，要勤鉆苦思，勤學好問，學而不厭以后必將成為國之棟梁，順著“校訓往下看”你可以看到：勵志、刻苦、博學、自主八個金字這是我們學校的校風：有正確的'志向，堅持不懈下去，不怕吃苦與勞累，定能享有人生的資本，16個金字我會牢記在心，因為它是給我指路的向標。

　　我愛我校，我喜歡的不僅僅是學校良好的風氣，更喜歡的是這個學習的天堂。藝術與我們結下不解之緣，在課堂上，時時都能聽到同學們清脆的讀書聲，在音樂課上那時時傳來優美的歌聲，讓藝術與我們結下不解之緣，在美術課上，而富有創意的小制作出自我們一雙又靈巧的雙手，教會我們用自己的雙手來創造美好的生活；在體育上我們可以在操場上盡情展現我們的英姿諷爽，以強健的身體擁報美好的明天！

　　我愛我校，我不僅因為是學習之天堂而喜愛，也因為學校——她給予我們母親般的溫暖。學校是一位母親，一位偉大的母親，她給予了我知識，教會了我做人之根本，讓我學會真善、美，她摒棄假、惡丑，她愛我們每一個人；當我們有進步時，她給予我們“撫摸”，讓我們感受心靈的激動與喜悅，當我們犯錯、落后的時候，母親會投來既有些責備又心有寬容的目光，用春風化雨般的愛來滋潤我們迷惘的心靈。

　　學校給予我們很多，而我們奉獻卻很少，在即將迎來十年校慶時，我要把這篇文章獻給我親愛的學校，為了讓你更加輝煌與燦爛，我們決不辜負你的期望。

　　我愛你——我親愛的學校！

我的學校作文11

　　我今天要向大家介紹我現在就讀學校——-人和小學。

　　人和小學，原名蔚文學堂，建于1846年的清朝，是一所名副其實的百年老校。它座落在南方的重慶，遠離鬧市區域，是個陶冶品味，學習練武的好地方。

　　步入校門，先爬樓梯（請收起你的下巴，不是浮尸嘴還合不攏），剛開學時，我當時就要哭暈了！一層層臺階，我的身材是典型的蘋果臉、水桶腰、圓柱形四肢！我真是可喜又可悲呀，喜得是可以當做鍛煉身體，悲的是上學放學那是要累死人的（北風那個吹，學娃那個悲，我的內心受到不止一千萬點的暴擊！我的心在滴血，而且血流如注）！

　　爬完樓梯后，巍巍顫顫地步入校門，來到操場，眼前一片寬敞，周圍還有幾個花壇，里面各種了棵大樹，3個大人手拉手才能圍住。

　　站在操場上，往左看，有兩“兄弟”——-新教學樓和舊教學樓。我就只介紹高調的老二——新教學樓。

　　紅白瓷磚的搭配，有活力也不失穩重，教室寬敞明亮，桌椅是湛藍的`（桌子兩旁可以掛袋子，下面還有個籃子放東西，老師說放不下的東西不用像小乞丐一樣放地上了，最后一排的同學也能把書包放在上面），教室配備有國內最先進的電腦（老師說比白板還先進，悄悄的告訴你就連老師都不太會用呢），窗外有個小陽臺，黑色和紅色搭配的欄桿（沉穩又輕佻），右角處有個洗東西的水龍頭和拖帊池，如此一來，教室更顯整潔。

　　人和小學是以武術為特色的一座學校，曾多次獲獎，在學校有時還要表演呢！

　　我們不僅能武，還文武雙全呢！

　　上課鈴一響，同學們就回到教室，不一會，一陣朗朗悅耳的讀書聲從教室傳出，加上同學們的巴烏演奏，令人陶醉其中。

　　這就是我們的校園，如果說北大清華是莘莘學子的向往之地，那人和小學就是培育學子的搖籃。

我的學校作文12

　　兩棵香樟樹對立，遮天蔽日，在香樟樹的濃蔭下是校園的藍色大門。從大門下穿過，往前筆直走會通過學校的操場，走過操場后就是學校的教學樓。

　　我的學校很普通，但是因為學校里的老師、同學而變的不普通起來。

　　還記得，我第一次來學校的那天，那天九月一號開學，我隨著很多的新同學一起走過校園最前面的林蔭大道，當我到達操場的'時候，操場上站滿著家長與同學，尤其是操場一側的告示欄那兒，圍了很多的人。我站在后面往告示欄里瞧，原來上面寫著我們的名字與分配的班級，新生們靠著這去找各自的教室，然后找到班主任完成今天開學的流程。

　　那時候，學校就給了我一個特別的印象，一切都顯得極有秩序，甚至不時的還會有一些穿著校服的學長學姐們為我們帶路，我的學校第一天就給人滿滿的溫情。

　　一直到現在，學校里的同學們都讓我感覺很友好。尤其是班上的同學，一開始我們會因為不熟悉而有些許的別扭，但是漸漸的熟悉了，我們之間的話也就多了起來。相互之間有什么需要幫助的，同學們都會主動伸出援手。

　　同學們是友好善良的，學校的老師則是親切盡責的。

　　課堂上，老師扯著嘶啞的嗓子在為我們講解書本上的知識，就算生病發燒，老師們也堅守著崗位。老師會為我們的學習成績發愁，會針對每一位同學的短處做出相應的解決方案，有時候，還會主動為我們補課。老師的辛苦同學們都能感受到，學校里的老師是最偉大的一群人。他們有著無私奉獻的精神。

　　我喜歡我的學校，喜歡學校里的善良可愛的同學，喜歡學校里盡職盡責的老師。

我的學校作文13

　　我的學校是一個既美麗又干凈的學校。它有翠綠挺拔的樹木、嬌艷美麗的花兒。有青翠欲滴的草坪、還有優美壯觀的教學樓。這就是我的學校——朱湖實驗學校。

　　一進大門，我們就可以看到四棵大欒樹，它們蕭撒地站立在路邊，保護著我們。大欒樹的后面乃是我校最美的教學樓了——綜合樓。上面有四列大字，那分別是我校的校訓、校風、教風、學風。校訓：做一個大氣的人。校風：養成良好學習習慣。教風：遵循教肓之道。學風：愛與敬重的學習。

　　我們學校的樹可多了。有桂花樹、欒樹、銀杏樹、樹、松樹、李子樹、楓樹……對了，還有一片小竹林。我們學校的`樓也有很多。中和樓、乾暉樓、厚德樓、綜合樓……

　　對了，介紹一下我們學校的老師吧！校長，是田才千，我也不太了解他，不知怎么的，就覺得他好。還有好幾個副校長，但我只知道一個叫蔣守兵的副校長，他長地很兇，但心地卻很善良。我們班的班主任吳老師，是一個熱愛運動的人，每天都騎著他自己的賽車，從泗洪騎朱湖。以他的教學水平，完全是可以去更好的學校教書的，但他非不去。有一個老師，她有一點嚴格。但她從來不會體罰學生，和學生們的感情也很好。還有一位英語老師，她叫陳晨，現在已經不在我校教書了。還有許多老師，我就不一一介紹了。

　　說了這么多，你們應該了解我們的學校了吧。記住了，是朱湖實驗學校。

我的學校作文14

　　我們每個人心里都有自己理想的學校，都希望學校有著自己想要的東西，今天就讓來我來講述一下我理想中的學校是怎么樣的。

　　時間過得真快啊，不知不覺我又上初中了！在上學的第一天，我們都抱著非常興奮的心情來到新的`學校，進入新學校的門口的第一步，我就被這所學校的新鮮感給伴著我全身，我高高興興地走進屬于我的教室，教室里都坐著新同學，這個時候老師慢慢地走進教室，老師就叫我們寫一篇作文，我們當時就想：“不會吧！第一天就要寫作文了？”老師說：“希望我們寫一篇我們自己理想中的學校是怎么樣的，寫好讓老師來吸收意見，我們全班都很認真地寫自己理想中的學校是怎么樣的，而我自己理想中的學校是這樣子的，學校門口一定要有些好漂亮的花放在門口，這樣就可以讓我們學生每天進入學校都有著愉快舒適的感覺，不會覺得很壓抑，還有停車場一定要有鐵皮檔著單車，這樣我們放學時候單車就不會被曬得火滾滾的，還有操場上運動設施一定要足夠，不能夠一上體育課沒有健身器材，這樣會很打擊士氣的，教室一定要擁有空調，現在的天氣已經不是上幾年那樣，現在的夏天是非常炎熱的，如果教室沒有空調，這樣的話，就會讓學生的身體受到極大的痛苦，會影響學生的讀書心情！

　　我理想中的學校是這樣子的，不知道大家理想中的學校會是怎么樣的呢？可以分享一下嗎？

我的學校作文15

　　在這充滿愛和幸福的校園里，我以為它勾勒出了美麗的祥云。——題記

　　從大門走進學校，映入眼簾的便是周圍的樹木，它們安詳地站在操場邊，夏日炎炎里帶來一片陰涼。我們每天在生機勃勃的校園里做著有氧運動。再看看那莊嚴的教學樓，坐落在進校右邊上，在這里，讓人感受到了靜穆、莊重，老師的諄諄教導、同學們相互幫助、和睦相處，激起我心中的溫暖，更像我的另一個家。

　　在寢室間里，有12個人，地方雖然很小，但卻似乎不顯得狹窄。

　　在這個小房里，我記得聊得最開心的一次是：楊穎到底整沒整容？對這個問題，大家可是各抒己見。同學甲開口了：“她肯定整容了，她總是說去醫院鑒定，但這都哪年哪月了？”同學乙卻不這么認為地說：“她肯定沒整容，她之前去鑒定了，好不？連醫生都說她沒有假體。”我聽到這兒，可真是沒法忍耐：“打住打住，拜托你聽清楚了嗎，別人醫生明明就是說目前沒有假體，那她鑒定之前取下來了不可以嗎？”幾位同學還是不這么認為，好吧，那算了。

　　除了聊天，最值得高興的就是語文老師值周了，他每次來查寢總是會給我們聊聊天，他人很好，其實，如果他是我們班主任，那么我們的'日子就好多了。

　　接下來，就是我們的班主任了。她戴著一副眼鏡，本來就不愛笑的那張臉，由此更讓人覺得有了距離感。她對我們很嚴格，不管在哪個方面都要得第一。或許，也可以說她很強勢，其實，不僅是我們累，她也蠻辛苦的。頭發都白了，臉也顯得蒼老，不僅如此，兩個實驗班的英語課加上一個班主任，似乎讓她有些吃不消了。但是，我們班的同學還是不理解她，甚至于在黑板上寫字罵她，然后便逃之夭夭，接著，還是一如既往。她回到教室，看到這些字，或許在她的心上捅了幾句；或許，她的心在滴血；或許，她失望了，近一年來她教導我們“責任”和“感恩”。而我們卻用了這樣的方式來對待她。那之后，她也沒有像以前那樣大發雷霆，以簡單粗暴的方式來解決。我想，她的心里一定想著：孩子們對我有意見了，我應該改正我的錯誤吧！

　　學校，這確實是我的家，這里有辛酸、有溫馨……總之，帶給了我家一般的五味雜陳。