當我遇到困難時作文匯編[15篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的當我遇到困難時作文，希望對大家有所幫助。

當我遇到困難時作文1

　　一年級的下學期期末考試前，我很害怕，嚇得一個頭兩個大，后來我一直看書、寫卷子和寫作業，最后終于通過困難的考試。

　　當我二年級參加作文班，第一次老師要我寫作文，而且還要我寫兩面半，我很緊張又很害怕，很怕寫不出來。后來媽媽教我寫，可是我聽不懂，我就緊張得哭了出來，還跟媽媽說：“我不想要參加作文班！”媽媽恨鐵不成鋼，很生氣的一直罵我，我也哭得更大聲。爸爸聽到了，就鼓勵我一句一句慢慢寫，把困難的經過寫出來，我聽爸爸的`話，沒想到真的就寫好了。那一刻，我的心情好像雨過天晴，也覺得自己的嚎啕大哭有一點好笑呀！

　　原來，遇到困難的時候，緊張、害怕還有哭都沒有用，也不能解決困難。只要聽爸爸的話，先想清楚困難的地方，一步一步慢慢去做，就能解決困難。

　　以后再遇到困難的時候，我不會先哭或找爸爸媽媽解決問題，我會學習自己找方法來解決，不再依賴別人了，凡事要靠自己，將來遇到困難才不會緊張、害怕，也不容易失敗。我終于了解媽媽告訴我的——“求人不如求己”了！

當我遇到困難時作文2

　　當我遇見困難時，就會想起爸爸對我說的話：“困難像彈簧，你弱它就強。”當你打敗它時，你就會收獲到成功的喜悅。

　　去年暑假時，爸爸交給了我一個任務，讓我在一星期內把蘇軾的《水調歌頭》、《念奴嬌。赤壁懷古》和岳飛的'《滿江紅》還有李煜的《虞美人》……等幾首著名的宋詞背會。看著這幾首詩詞，我一下子蒙了，這么多，怎么背呀！而且每首都這么長，太難背了！可是，我想到了那句話“困難像彈簧，你弱它就強。”我暗自下決心，一定要戰勝它！我開始從岳飛的《滿江紅》背起，我先讀了一遍，疙疙瘩瘩的，讀都讀不通順，怎么背呢？遇見困難我退縮了，心里怎么也高興不起來。“我不能就這樣被它打敗呀！”我自言自語地說。這時，老師經常說的一句話：“書讀百遍，其義自見。”在我耳邊回蕩，我就拿出這種讀百遍的精神，開始一遍一遍地讀，不知讀了多少遍，一遍比一遍熟練。這時，我想試著背一遍，沒想到居然背了下來，我高興極了。背會了這首詩詞后，我的信心倍增。接著我又背了其它幾首，戰勝了這個困難，我感到了無比高興，而且給了我很大的面對困難，我不言退縮，盡力克服。克服困難不但給我帶來了喜悅，而且給我增強了很大的自信，挑戰困難的過程給我增強了意志。

當我遇到困難時作文3

　　“爸爸，這到題我想了好久也不知道怎么做，你趕快來教我一下！”我大呼小叫，拼命地用腳跺著地板，大有把地板跺穿之勢。“爸爸，快！快！快！”我像發雞毛信一樣，似乎是十萬火急。

　　“兒子，到底發生什么事了？”他急匆匆地趕來，著急地問。

　　我不假思索地回答：“這道題我實在不會做，你趕快教教我吧！”

　　爸爸請我坐在他的邊上，讓我把題目大聲地讀幾遍。我一聽，心里就不耐煩了，但又不敢發作，只好硬著頭皮讀起來：“把一根木頭鋸成4段需要6分鐘，如果要把這根木頭鋸成13段，需要多少分鐘？”讀完了我告訴他：“把一根木頭鋸成4段需要6分鐘，那么鋸萬12段，就是18分鐘，再加2分鐘，20分鐘就能鋸成13段，為什么我的答案跟標準答案對不上呢？”

　　爸爸聽了，笑瞇瞇地說：“你把一根木頭當成了三根木頭，時間不多出來才怪呢！”說著，他就在草稿紙上畫起圖來。我這才恍然大悟。6分鐘鋸萬4段是一根木頭，18分鐘鋸成3根木頭才會是12段，對省去了中間連接了4分鐘。此時此刻，我才一拍腦門，大叫道：“我懂了！”（13-1）*2=24（分鐘）我終于對上答案了，樂得大叫：“耶！”

　　通過了這件事，我明白了，做數學題，審題是多么重要，真是磨刀不誤砍柴工啊！

當我遇到困難時作文4

　　當你遇到困難時，你是否有過逃避呢？或許當你讀了《太陽下的收獲》后，你就會知道：困難不過就是個紙老虎而已。

　　這篇文章講述了，七月皎陽似火，(.)兄弟三個都因為天氣炎熱，都不去玉米地除草了。而這時，他們的父親卻要求他們在太陽下站上十分鐘，剛開始，他們覺得無法忍受，可是后來，他們覺得并不那么眼熱了。這時他們的父親告訴他們：“面對炎熱，我們不能選擇躲避，因為我們還要生存；困難不過如此，只要我們走近它，就能戰勝它……”

　　這就話我受益匪淺。是啊，面對困難，如果我們選擇逃避，那么，我們就會以失敗告終；我們要學會去挑戰它，戰勝它，哪怕只有萬分之一的希望。困難是什么？困難就如彈簧，你強它就弱，你若他就強。

　　這不禁讓我想起前一段發生的事情：這一段時間，女生們流行玩抓子，剛開始，我的技術并不高。于是，我就在家里反復練習，有時間了還和抓子高手--爸爸一起練習，當然，我總是戰勝不了爸爸，我有點想放棄了。這時，我都到了一篇文章--《太陽下的收獲》我明白了：困難看起來很強大，其實它就害怕我們走

　　近它，挑戰它。于是，我又重新鼓起勇氣，帶著必勝的`信心，我反復的練習，終于戰勝了爸爸！

　　在以后的生活中，當我遇到困難時，我就會用那位父親的話來激勵自己——“困難不過如此，只要我們走近它，就能戰勝它……

當我遇到困難時作文5

　　有一次，我在自己的書桌上畫畫，我畫的是一幅水粉畫。畫著畫著，我發現桌子上有許多水， 還 發現畫的右上角也濕了。我想：涮筆的桶是不是漏了？我把水桶拎起來一看桶真的.漏了！怎么辦呢？畫濕了，這下沒法畫畫了，我難過極了。我忍著眼淚，連忙把畫和筆收拾起來，把桶里的水倒了，又用擦桌布把桌子擦干凈。

　　沒有桶怎么涮筆、怎么畫畫呢？我傷心的跑到媽媽的身旁，對媽媽說：“媽媽！我的水桶漏了，這下沒法畫畫了。”媽媽笑著對我說：“別傷心，咱們家就沒有桶了嗎？你可以找一個別的桶呀。”“這個主意不錯！”我抹抹眼淚，我連忙找桶，找了好一會兒也沒找到。忽然，我看見桌子上有一個喝完飲料的塑料瓶，我靈機一動就對媽媽說：“我可以把塑料瓶改成涮筆桶！”媽媽高興地對我說：“我的孩子真聰明！”

　　我開始做了，我先把瓶子的上半部分用剪刀剪下來，接著在瓶子的兩邊各打上一個孔，用繩子穿上這兩個孔，固定住。再用透明膠帶把桶口粘好，一個桶就做好了。我看著總覺得缺了什么，哦，這個桶太難看了!我想了想就往上面粘了一些漂亮的小貼紙，把幾個小的貼紙組成一朵朵小花，我一共組成了三朵漂亮的小花。我滿意的端詳著我的最新作品。啊!真好看！我高興地拿去給媽媽看，媽媽看了說：“我的女兒可真棒！不但做的實用， 還 非常漂亮！你比媽媽還聰明。”我忍不住開懷大笑……

　　第二天上美術課我把我自己做的桶拿給同學們和老師看。他們都說我做的非常漂亮！我聽了，心里真像吃了蜜一樣……

　　這道題到底該怎么做呢？

　　……

　　哈哈！我知道了！終于想出來了 ！

當我遇到困難時作文6

　　每個人做任何事情時，都會有遇到困難的時候。當有困難時，就要嘗試尋求解決問題的方法，而不是碰到困難就退縮或是放棄，這樣困難永遠沒辦法解決。

　　每個人都有困難，我也不例外，我的困難是不想寫作業。每次放學回到家，放下書包就要準備寫功課，還沒寫的時候我覺得好難，而我真希望當只小烏龜，縮頭縮尾躲在龜殼里，以為只要看不見，作業就不見了，但是沒有用的，我只是自欺欺人，作業還是存在的，而我的困難也依然存在。后來我決定勇敢面對困難，認真寫作業，在寫的時候不會的字就請教媽媽或是自己找尋方法，我的方法就是查字典，就這樣，功課就慢慢寫完了。我發現：遇到困難的時候，要動動頭腦去面對挑戰，任何困難一定都能迎刃而解的！現在我發現寫功課其實并不難，認真寫好功課才是最棒的'，只要我每次把功課做好，就能使自己變成一個更好更進步的好學生。

　　記得有一次，我跟家人去大賣場購物，因專心看著某樣東西，而沒有發覺家人已經走遠。那時心里很害怕，后來冷靜想想，決定先停留在原地，不久媽媽就來找我了，讓我松了好大一口氣。

　　之后，當我遇到困難時，便會想起那件事，告訴自己要先冷靜，想想該怎么處理，再勇敢的去克服困難，培養自己危機處理的能力，也變得更有自信！

當我遇到困難時作文7

　　每當我遇到困難時候，總會有許多親朋好友在幫助我，幫助我解決問題，幫助我從困難中走出來。

　　4月8日，是我的生日，那一天，我答應爸爸，媽媽為客人們親手做一道菜。我的好朋友都喜歡吃“四季田螺”，于是，我就準備做這道菜。首先，我和姐姐從菜市場買了1斤田螺，1斤姜，1斤蔥，半斤辣椒，半斤蒜這些原料。回到家后，我執意把爸爸推出廚房，自己來做。我拿出田螺和菜，洗凈放在盤子里，然后煮了一鍋水，并把田螺放進去了。等水開后，我拿起田螺準備為它們去尾，但是問題出現了：田螺全身都是“鎧甲”，我從哪兒下手呢？我正在發呆，忽然姐姐進來了，問：“田螺燒好了么？我都餓死了！”“我不知道怎么去尾。”

　　我不好意思的說。“你呀！”姐姐點了一下我的臉，“還是我來教你吧。”說完，就找出鉗子來教我。姐姐用鉗子對準螺尾，用力一剪，“喀嚓”，螺尾掉了下來。我高興極了，連忙把姐姐推到了外面，說：“會了，會了，我會了！你就等著吃四季田螺吧！”把姐姐推走以后，我幫所有的田螺都去了尾。但是，問題又出現了：燙過以后，田螺該怎么燒呢？怎么才能把它做成美味佳肴呢？沒有辦法，只好去請教姐姐。姐姐見我一臉通紅，無奈極了，說：“你不是會了么？怎么還要我教啊？”我不好意思的'說：“圣人千慮，必有一失，我要不恥下問嘛！”姐姐只好走進廚房。

　　我把問題說了出來，姐姐想了想，說：“炒，炒田螺。”原來如此，我恍然大悟，趕緊把準備好的姜、蔥、蒜和辣椒洗干凈，切成絲用碗裝好，在打開火，往鍋里倒了一些花生油，并把田螺放進鍋里，配料、調料，不分主次，一起放進鍋里。用鍋鏟不停地翻炒起來。不一會，“四色田螺”就出鍋了。嘗一口，大家都說好吃，我聽了，心里美滋滋的，別提有多高興了！

　　同學們，每當我們遇到困難的時候，我們就要虛心向別人請教，直到弄懂為止！

當我遇到困難時作文8

　　每當我遇到困難的時候，我總會獲得許多的東西。

　　在父母經營著飯堂時。看見櫥柜上有一只蕭。突然，自己心血來潮，想去學它。便向父親求學，父親爽快的答應了。由于自己沒有掌握要領，總是 吹得十分難聽。一次次的失敗使我非常生氣。爸爸走了過來，看見了我，似乎知道了什么。一本正經的'對我說 :' 只要不放棄，鐵杵磨成針。‘’我答應了。幾個月之后，我終于學會了蕭。遇到困難時，我學會了持之以恒。

　　四年級的時候，爸爸給我買了一本奧數題集。我向它發起了一道道的‘’挑戰‘’。這個方法不行，就換另一種方法。直到我遇到一個‘’燙手山芋‘’我使出了‘’渾身解數‘’來對付這個‘’燙手山芋‘’。幾次‘’交鋒‘’，我終于找出它的‘’要害‘’——方程。只要把它們化x，那么在困難的問題也都迎刃而解了。當我遇到困難的時候，我得到了智慧。

　　5年級大考來臨時，我非常緊張，每天學習好幾個小時。直到大考來臨的前一天，我放松了，雖然一天中我都非常緊張，但就是沒有去復習。大考時，.我十分懊悔自己在大考的前一天沒有去復習。到了這一步我只好放手一搏!我穩住心神，認真的去做完 ,去檢查。當我遇到困難時，我學會了放手一搏。

　　當我遇到困難時，我學會了持之以恒，擁有了智慧，學會了放手一搏。有了這些，困難再難我也不怕了。

當我遇到困難時作文9

　　人的一生中肯定克服過許多困難。當然我也不例外。別看我才10歲，其實我克服過很多困難呢！下面，就來看看我是怎樣克服困難的吧。

　　還記得那年夏天，我在家里看電視無意中看到了CCTV5的籃球節目，看到他們那優美的投籃，振奮人心的暴扣……從此我便喜歡上籃球。但是光喜歡也不行啊，你也得會打籃球，于是，我便纏著爸爸教我打籃球。

　　走到籃球場，爸爸先教我投球，爸爸說"一只手護住球，另一只手托住球，然后手腕用力，把球投向籃筐”我照爸爸說的那樣，用力一投，誰知籃球在籃筐上轉了幾圈之后又出來了。我氣得哭笑不得。隨后，我又投了幾次，卻沒投進一個。“不玩了，不玩了！”我生氣地說。“怎么能這樣啊，還沒完怎么就不玩了呢？”"太難了！我不想玩了！”隨后爸爸安慰我說“孩子，不就投了幾個球沒進嗎，要知道爸爸那時候還沒你厲害那。當時爸爸投了1個多小時都沒能進球，可是爸爸現在為什么還能投的這么準呢？爸爸靠的`就是恒心和耐心。你知道NBA那些人為什么這么厲害嗎？他們在背后都不知道付出了多少汗水。要知道飛人喬丹一天要投進1000個三分球和1000個二分球啊！所以，只要你具備恒心和耐心，就一定會成功的！”

　　聽了爸爸的一番話。我才恍然大悟。于是我重新拿起球，開始練習了……

　　功夫不負有心人兩年過去了，如今我已經可以和爸爸對打了。其實困難并沒有我們想象的那樣可怕，只要有你有恒心很耐心，就一定會成功的！怪不得古人說“世上無難事，只怕有心人。”啊。

當我遇到困難時作文10

　　我相信在這個世界上，沒有人是萬能的，每個人都有遇到困難的時候，遇到困難時，每個人解決的方法也都不一樣，有的人選擇逃避，有的人選擇依賴他人，有的人甚至用自殺來逃脫壓力，但是，這些都是不正確的面對困境的方式。

　　在我求學的過程中，也常常遇到困難，當我在學校遇到困難時，我會請教老師或同學，或是去圖書館找相關的書籍，有時還會回家用電腦查資料；當我遇到書法不會寫的時候，我會請媽媽教導我拿筆的方法和書寫的技巧，讓我更容易寫出好看的毛筆字。

　　“天下無難事，只怕有心人”，遇到困難時，要適時向別人虛心請教，不要放棄或逃避，因為逃避無法解決問題，只會讓自己變的`怯懦、沒自信；相反的，當一個人選擇勇敢面對困境時，在尋求方法來解決問題的過程中，我相信自我的能力會提升、人際關系會變好、更加能熟戀的使用工具……

　　“天將降大任于斯人也，必先苦其心志、勞其筋骨”，或許困難可能只是上天給的考驗罷了，因此，希望大家可以用樂觀的態度來看待困難，抱著勇氣來思考來解決所面臨的問題，這樣一來，成功必然指日可待。

當我遇到困難時作文11

　　遇到困難的時候你會怎么辦？是選擇放棄，還是選擇堅持？我想在你們心中已經有答案了。如果要讓我選，我肯定選擇堅持，因為媽媽曾對我說過：遇到困難要堅持不懈，努力克服。

　　在學習和生活中，我們往往會遇到各種困難。有一次，我就遇到了許多困難。

　　那一天晚上，我把作業寫完了。但是媽媽又額外布置了一張卷子，我一看卷子就暈了，上面全是計算和應用題。我不想做了，但是像媽媽這樣的人總是愛發脾氣，我要是不做，她又該生氣了。沒辦法，我只好乖乖的做了，于是我開始埋頭苦寫。前面的計算還算簡單，可是到了后面的應用題就難了，我有幾道題不會做。怎么辦呢？我想了半天還是不會。于是我靜下心來繼續想，突然腦中閃過媽媽說過的話：遇到困難要堅持不懈，努力克服。而且我的腦中又想到了解決應用題的'好幫手：線段圖。這下我興高采烈，拿起筆畫了起來，不一會兒，這些難題都被我攻克了，我可高興了。

　　寫完題后，我叫媽媽過來幫我對對答案，媽媽坐在椅子上一題一題認真的看著，當檢查一半時，媽媽皺了一下眉頭說：“這道題做錯了吧！”我看了之后不好意思的笑了，原來是我忘記約分了，我總是這樣。我改過之后，媽媽繼續看完，滿意的笑了笑便離開了。

　　現在我也常常遇到困難，而這時，我也總會想起媽媽對我說的話。

當我遇到困難時作文12

　　每當我遇到困難時，我的耳邊就會想起一句話：“世上無難事，只怕有心人。”這句話。

　　記得有一次，我和妹妹去樂清虹橋的白龍山爬山，在白龍山腳下我看見山路很陡峭，再加上前幾天下了雨，山路很滑，我和妹妹看著又陡又滑的`山路，有點泄氣了。這時 ，我看見山上的大樹在微風的吹拂下在向我招手，好像在說：“小朋友，你們好，你們也來爬山嗎？可要加油呦！”于是，我和妹妹就開始爬山了。一路上，我看見白龍山青山綠水，野花競相開放，美麗極了。爬到半山腰時，我和妹妹滿頭大汗，筋疲力盡，心想：好累呀，還是不爬了。于是，我和妹妹異口同聲地說：“啊喲！太累了，不爬了。”媽媽鼓勵我們說：“堅持到底才是勝利，不能半途而費。”聽了媽媽的話，我和妹妹不由地臉紅了，低下了頭。我們繼續向上爬，一路上媽媽和姨媽邊爬邊給我們講笑話，不知不覺就爬到了山頂，我和妹妹自豪地喊：“我們爬上山頂了！”對面傳來一陣回聲。

　　經過這次爬山，我和妹妹終于理解“世上無難事，只怕有心人。”這句話的意思了。

當我遇到困難時作文13

　　在我成長的過程中，成功、失敗、表揚、困難都會伴隨著我，我漸漸地明白：對待成功，不能驕傲；對待失敗，不能氣餒；對待困難，要樹立信心。以前，每當我遇到困難的時候，面前就好象出現一座冰山，怎么也過不去，自從聽了老師的話，我茅塞頓開，樹立了信心，把困難這座冰山辟開了。

　　上了四年級，功課多了，在學習上我感到有些吃力，特別是閱讀和寫作，好象兩只攔路虎擋在前面。但是，這一次老師偏偏挑選我參加閱讀寫作競賽，我的心理就像揣著十五個吊桶——七上八下。上課時，只是默默地做著老師布置的習題，整天魂不守舍的。老師好像看出我的心思，下課的`時候，她把我叫到跟前，輕輕地對我說：“小帆，學習上遇到什么問題嗎？”我低著頭，怯生生地說：“老師，閱讀和寫作這么難，我沒信心。”“孩子，世上無難事，只怕有心人，聽過童第周、周恩來讀書的故事嗎？他們……”老師的循循善誘，如涓涓細流，流進我的心窩，又如陣陣春風，溫暖著我的心窩。“只要你拿出勇氣，樹立信心，迎難而上，成功一定會屬于你的。”老師又親切地說。我堅定地點了點頭，心情豁然開朗。回到座位上，我做起習題來，精神百倍，覺得應付自如，得心應手。到了閱讀寫作競賽的那一天，我順利地完成了試卷。這次閱讀寫作競賽，我獲得了一等獎。

　　從那以后，每當我遇到困難的時候，老師的話總在我的耳邊回響，時刻鼓舞著我迎難而上，爭取進步。

當我遇到困難時作文14

　　星期天的下午，我跳完舞準備回家。突然狂風驟起，烏云翻滾，大雨像斷了線的珠子一樣落下來，天地間形成了一條條珠簾。我望了望雨中的城市，心想：唉！回不了家了，媽媽快來接我呀！

　　我給自己鼓了鼓勁，想沖回家去。可是，我一走出教室，雨水像一顆顆冰冷的雪球擊向我。我畏懼地退回樓道，一看，衣服已經被打濕了一塊，我急得哭了起來。

　　突然，我感覺自己的肩被一雙溫暖的手扶住了。往后一看：是一位陌生的老奶奶。老奶奶一頭銀發，最顯眼的就是她那滿臉的皺紋，深一道淺一道的'，顯得那么慈祥。

　　老奶奶摸了摸我的頭，用手為我擦干眼淚，和藹可親地問：“咦？小朋友，你怎么在這兒哭呢？怎么不回家呢？”我抽泣著說：“我媽媽加班去了，我沒法回家了！”眼看雨越下越大，老奶奶愣了愣，慢慢地從包里摸出一元錢，放在我手上。“這？”我疑惑不解地問。老奶奶望了望我，向我微微一笑，輕輕地說：“這錢就給你坐三輪車吧！”我急忙用手推讓說：“不行！我不能拿你的錢！”老奶奶裝作生氣的樣子，板著臉說：“這是我借給你的，明天再來還吧！”我點了點頭，給老奶奶道了謝，匆匆地走了。

　　這真是一位熱心、品德高尚的老奶奶呀！我以后也要像老奶奶一樣，在別人遇到困難時主動伸出援助之手。

當我遇到困難時作文15

　　我的困難是考試，因為打從進入小學之后，每次考試，都沒辦法達到我心中的理想分數，我感到非常難過。

　　我左思右想為什么得到好成績對我來說這么困難？我不斷的反省，請教老師和功課老的同學。我要求自己上課認真之外，每次考試前也用心復習，加上老師和父母也會鼓勵與協助我，把錯誤的地方再次熟練。但結果卻還是不理想。

　　我盯著成績欠佳的考卷發呆，這時同學前來關心我與安慰我，我們一起檢討考卷并且互相勉勵，這時我才發現我的問題都出在于不但題目沒看清楚，還在書寫答案的時候分心導致錯誤。

　　后來我征詢許多人避免粗心與檢查考卷的秘訣，我整理出幾個改善方法包括；在復習時，特別注意之前錯誤的部分并多加練習，且復習完后，再請父母幫我做個小測驗驗收成果、考試時，我告訴自己不要心急，逐一把考題看清楚之后，再下筆書寫，寫完整張考卷再多做檢查，并坐上記號，結果我真的進步了！

　　過去，考試對我來說是一大難題，我幾乎要對自己失去了信心，但在父母、師長及同學的鼓勵與協助之下，我突破了困難。現在我知道復習功課與考試簿粗心的訣竅了，我一定會把我的方法和同學分享。

　　此外，以前我遇到困難，都請父母親幫忙，經過這次的.經驗，我遇到困難都會自己去從問題的發生原因去想方法解決。我知道在未來人生的路上，一定還有更多困難，但我告訴自己要面對問題，相信我能一個一個迎刃而解，也希望有朝一日我能成為協助他人解決困難的那個人。