氣功大師作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的氣功大師作文，歡迎大家分享。

氣功大師作文1

　　今天，老師拿著一塊磚頭和一張信封放在講臺上，同學們看見老師帶了兩個這么奇怪的東西都議論紛紛。忽然，老師說：“你們誰能把這塊磚頭給吹倒？”聽了老師這番話，教室里頓時沸沸揚揚。沒過多久老師說：“你們誰來試試？”一位膽大且肺活量超大的男同學上了講臺，他鼓足了氣，用力向磚頭吹去。當時講臺青煙滾滾，我們以為他把磚頭吹到了，就響起了熱烈的掌聲。可青煙剛散，我們看見那塊磚頭文絲未動，就嘆了氣。老師又說：“一個人不行，可以多個人嗎！”這時有五名重量級的同學上了講臺，他們也鼓足了氣，“一，二，三，吹。”一名同學說。五名重量級的同學一起吹，可那塊磚頭還是不給他們面子，依然文絲未動。我們都放棄了。

　　這是，老師說：“哈哈，都吹不到吧？告訴你們吧，你們沒有學氣功，當然吹不到啦！看我的表演！”說完，老師就把磚頭壓在信封上，用嘴對緊信封口，用力一吹，磚頭倒了。頓時教室里響起了排山倒海的掌聲。當我們想詢問老師為什么的時候，老師卻說：“你們要自己發(fā)現(xiàn)其中的`秘密，不能只靠老師。”

　　幾天后，我終于發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘，原來是有大量空氣進入信封，使信封膨脹，得到足夠的力，把磚頭吹到。

　　其實只要你處處留心觀察，就一定能在生活中找到快樂！

氣功大師作文2

　　在星期四下午的英語課上，我們班出現(xiàn)了一個奇異的景觀——頭上冒煙。

　　第一節(jié)課以前，都會有30分鐘的休息時間，愛玩的同學就會四處飛奔。英語課上，有幾個同學發(fā)現(xiàn)了那個奇異的景觀，而我是事后從老師的介紹里得知的。

　　老師說：“有個同學告訴我，英語課上發(fā)生了一個奇異的景觀———頭上冒煙。”知道這怪事以后，我就開始想象那是怎么回事的。好像武俠片里的鏡頭——那個人頭頂先是冒出了一點兒白霧，緊接著，一絲絲蒸氣從烏黑的頭發(fā)上冒了出去，在天空慢慢散開，最后不見了。那是多么的神奇。

　　可能因為他在午間休息的.時候到處瘋跑，搞得滿頭大汗，在英語課上汗水蒸發(fā)，化做了一團團白霧，在高空消失......

　　奇觀歸奇觀，奇異歸奇異，那個人最終被老師批得很慘，還被警告，誰叫老師說過午間不許瘋跑呢？最有趣的是，他因此被稱為“氣功大師”！老師最后說，她不希望這種情況出現(xiàn)在她的課堂里，如果還要玩氣功，請到人跡罕至的地方去。那時候全班哄堂大笑。

【氣功大師作文】相關文章：

氣功養(yǎng)生的原則04-18

川劇大師作文02-09

幽默大師作文09-28

戲曲大師作文09-09

關于大師的作文09-03

“幽默大師”作文11-01

平衡大師作文08-07

畫畫大師作文09-10

魔術大師作文08-19