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（精品）可愛的小蝌蚪作文15篇

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的可愛的小蝌蚪作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

（精品）可愛的小蝌蚪作文15篇

可愛的小蝌蚪作文1

　　春天來了，柳樹發出了小小的嫩芽，綠綠的草坪上開出五顏六色的小花，一群可愛的小蝌蚪也從荷葉下面露出了頭。

　　他們抬起大腦袋，使勁兒擺動著小尾巴，好奇地打量著這個美好而有趣的`世界。

　　游啊游，小蝌蚪們遇見鵝媽媽和她的孩子，聽見小鵝一聲聲地叫著“媽媽、媽媽”，不禁問道：“我們的媽媽在哪里呀？”

　　還等什么，快找媽媽去啊！一群小家伙連忙你追我趕地向前游去。

　　小蝌蚪們太想找到媽媽了，心一急，就弄錯了對象。

　　他們一會兒吧大眼睛的金魚當做媽媽，一會兒又把白肚皮的鯉魚當做媽媽。最可笑的是，竟然把四條腿的烏龜爺爺也當做媽媽了！

　　媽媽究竟在哪兒呢？小蝌蚪們有難過又著急。忽然，他們聽到一陣“呱呱”的叫聲，一只大青蛙喊著：“ 媽媽在這兒！媽媽在這兒！”

　　終于找到媽媽了！小蝌蚪們也慢慢變成了媽媽的樣子。

　　每個孩子都有愛他們的爸爸媽媽，通過這則溫馨的小故事，可以讓孩子感受到家庭的親情。

可愛的小蝌蚪作文2

　　在一條清澈見底的小河里，住著青蛙幸福的一家。青蛙媽媽每天都帶著它的蝌蚪寶寶自由自在的玩耍嬉戲，它們真是幸福的一家人。

　　有一天，青蛙媽媽出去尋食，它對小蝌蚪說：“你們一定要等媽媽回來，不要亂跑。”說完，青蛙媽媽就出去了，小蝌蚪們快活地游來游去。忽然，一個離小河不遠的加工廠開始往小河里排放污水，正在玩耍的小蝌蚪們個個驚慌失措，都嚇得四處逃竄，有的已經奄奄一息。

　　青蛙媽媽尋食回來了，發現河水變得一片漆黑，更糟糕的是它的寶寶們不見了。青蛙媽媽悲痛欲絕，一邊喊著寶寶們的名字，一邊尋找，可是沒有一絲回音。青蛙媽媽發誓：“我歷盡千辛萬苦，不管走到天涯海角，我也要找到我的孩子。”我覺得青蛙媽媽和小蝌蚪們太可憐了，希望加工廠的'工人叔叔不要再往河水里排放污水了，給水下的小生物們一個環保清潔的家。

可愛的小蝌蚪作文3

　　今天，我在池塘里看小蝌蚪。它有大大的腦袋，青灰色的身子，甩著長長的尾巴，快樂地游來游往。

　　池塘里的水是青綠色的.，沁出淡淡的香氣，一只田雞在岸邊的草叢中蹲著，披著碧綠的衣服，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛，盯著水面，嘴里不停地“咕咕”地叫，它保衛著小蝌蚪，它看著孩兒們在水中一天一天地長大。

　　我動了一下，田雞警惕地向我看了一眼，并迅速地一個勁兒地跳進水中，小蝌蚪們也迅速地沒進水下，不見蹤影。水面波光鱗鱗，太陽光被水波搖得粉碎。

　　12分鐘過往了，水面又平靜起來，小蝌蚪們又浮出水面，仍然是歡快地游動。

　　我希看它們早日變成田雞，早日保護莊稼。

可愛的小蝌蚪作文4

　　星期天，爸爸媽媽帶我去了濮上園。在一個種有蓮藕的池塘一角，周圍有好多人，我們也走上前去，停下了腳步。原來這里有好多大魚和小蝌蚪，但是那些又肥又大的魚，你空手根本不可能抓到，它也不往你身邊來；小蝌蚪則不同，他們也許不知道你是干什么的？想顯擺一下自己，故意游到你的眼下，可愛極了！看見別的小朋友都拿著瓶子，蹲在池塘邊，抓了好多小蝌蚪，我也有點心動，央求爸爸和我一起捉蝌蚪。

　　我先找來一個空瓶子，爸爸用剪刀把它從中間剪開，保留底部的一部分，在它的上端打兩個小孔，找來一根又長又結實的棍子，穿過小孔；這樣捕捉蝌蚪的工具就準備好了！下面我該抓小蝌蚪了：先在水里找，只要一見那些可愛的小逗號，我就趕緊把網放在他們的必經之路上，等著蝌蚪上鉤。待小蝌蚪神不知鬼不覺地鉆進瓶子里后，我猛一用力，向上抬起，小蝌蚪便被抓到了。一會兒功夫，我就抓了二十多只，滿心歡喜地回到家中。趕忙把他們搬進了干干凈凈的“公寓”，這個“新家”可是小金魚的，沒關系，先借用一下。看著這些可愛小蝌蚪們快活地戲水，我真是心花怒放。

　　這些小蝌蚪的身子呈黑色，像穿了一層黑綢衣一樣；黑黑的大腦袋上還有一雙幾乎看不見的小眼睛；嘴巴也很小，只是一個小小的紅點點；細細的'小尾巴，既像阿拉伯數字里的“6”或“9”，又像一個頑皮的小逗號，還像五線譜中跳動的音符。每天放學后，我都會拿一些面包渣和餅干渣，輕輕地、均勻地撒到水面上。這時，小蝌蚪們就爭先恐后地圍過來，大口大口地吞著、咽著。經過一陣觀察，我發現小蝌蚪隊伍里也有“頭領”。在這些小機靈中，總有一只稍大點的蝌蚪游在前面，好像是它們的帶路人，后面的“小兵”們就一窩蜂似地跟著“頭領”游動著，嬉戲著，好可愛哦！

　　我一邊看著它們，一邊輕聲說：“快長吧，快長吧！等你們長大了，變成小青蛙，我就把你們放到小池塘里，讓你們捉害蟲去。”

可愛的小蝌蚪作文5

　　“清水塘，水悠悠，撲通撲通跳下水，種下顆顆黑豆豆，黑豆發芽還會游，原來是群小蝌蚪。”哼著兒歌，我又來到家門前的那方池塘看蝌蚪。

　　找到了！找到了！水里有一團黑乎乎的東西，黑黑的身子，圓圓的腦袋，細細長長的尾巴，小模（mú）樣有趣極了，這就是我喜歡的小蝌蚪。

　　小蝌蚪生活在清清的池水里，可快活了。它們有的三五成群，好像在做游戲；有的.頭碰頭，好像在說悄悄話；還有的你追我趕，好像在比賽看誰游得快。游動的時候，它們的尾巴總是甩來甩去的，活像一個個黑色的小精靈在水中穿梭（suō）。它們游累了，就趴在水底下休息，一動不動的。

　　過了幾天，我發現小蝌蚪長出了后腿，這是它們要變成青蛙啦！

可愛的小蝌蚪作文6

　　春天來了！花開了。草發芽了，一切好像從沉悶的冬日中蘇醒過來。小鳥在樹叢間飛來飛去，小魚在石縫間來回穿梭。放眼望去，到處都是一片春意盎然的樣子，池塘里更熱鬧，不但有小魚，還有一群又一群黑乎乎的小蝌蚪，他們比魚還多呢。

　　在一個陽光明媚的日子，我和三個朋友坐在家里看書，一個朋友說：“這么好的天氣，真是難得啊！”我說：“不如我們出去玩吧！”“玩什么呢？”“去捉魚吧！”“去捉魚？”我和另一個朋友答到：“倒不如去捉蝌蚪，它們很小，但很好捉，不是嗎？”“好啊”

　　我和另外兩個朋友興高采烈的答道。說干就干，我們便各自回家準備工具了。

　　我來到小院橋邊的'一個大水塘邊，那里的水很清，容易看見水里的東西。一大群一大群蝌蚪在水里游來游去，根本不用擔心抓不到。

　　過了一會兒，朋友們都提著小桶穿著雨靴來了。

　　我提著小桶，率先下了水。腳盡量放輕，怕驚著了蝌蚪群，慢慢的蹲下，然后把小勺放到水里，等待著蝌蚪“ 上鉤”——游到勺子上面。突然，幾只大的蝌蚪進入了我的眼簾，它們的頭有點大，拖著一條長長的尾巴，靈活的在池塘里游來游去。我趕忙把勺子往它們那里移了一點，沒想到這幾只蝌蚪倒還聰明，我剛把勺子移過去，它們馬上就知道了，長尾巴使勁一甩，猛地游到了石頭旁，迅速藏在石縫里去了，我只好失望的嘆了口氣。 “沒事，我來。”一個朋友說。只見她把勺子放在石縫那里，使勁一攪，幾只蝌蚪便乖乖順著水流“游”出來了，說時遲那時快，她飛快的把桶往水里一舀，幾只蝌蚪乖乖的束手就擒。“啊，你真棒！” 嘻嘻，“這招太好了，太有用了，好好學學。”我暗想。

　　我們使出渾身解數，經過幾番周折，捉到了不少蝌蚪，桶里一片黑壓壓的。“放到哪兒去呢？”我凝視著水面問。“放回去吧，它們不管怎么樣，總是一個生靈啊！”一個朋友又說。“你說得對，我們不能這樣。 ” 我說著把桶往水里一倒，盡管有些不舍，頓時覺得池面被陽光找的更燦爛了。

可愛的小蝌蚪作文7

　　今天，我和媽媽去抓了幾只小蝌蚪。

　　蝌蚪是蛙或蟾蜍的幼體，生長在水中。黑色，身體橢圓，有長長的尾巴。逐漸發育生出后腳，前腳，尾巴消失，最后變成蛙或蟾蜍。眼睛很小幾乎看不見。小蝌蚪長大后會成為許多種蛙比如以其他蛙類為食的角蛙，透明的玻璃蛙，毒性非常強的箭毒蛙。

　　我們在家里把它們照顧得很好。它們很可愛，最可愛的.就是尾巴，因為它們的尾巴一直不肯停就像一個螺旋槳一樣！它們一動不動的時候就像一個長眼睛的黑豆芽。

　　我真擔心它們長大以后滿家跳！

可愛的小蝌蚪作文8

　　清明節那天，我和媽媽一起到她老家的小河里，捉蝌蚪。我看到青青的`小河里有數不清的蝌蚪，自由自在地游來游去。我高興地問媽媽：這么多蝌蚪，怎么才能捉到呀？媽媽說用貝殼（可以）捉到，后來媽媽幫我在沙灘上撿到一些貝殼，我們就開始行動了，不一會兒，我們捉到了很多蝌蚪，我們就高高興興地回家了。

　　回家后，我把蝌蚪裝進瓶子里。坐在旁邊仔細觀察它們，我發現了一個規律：（用“規律”這個詞有點不太恰當，在媽媽的建議下，盈盈說要改為“神奇的現象”）只要人一走，蝌蚪就往上漂（在媽媽的建議下，改為往瓶口浮），人一來，蝌蚪就往瓶底下沉。小朋友們，你們知道為什么嗎？快把答案告訴我吧。

　　媽媽的話：文中紅色字跡為媽媽所添加、修改。整個篇幅語句較通順，有部分詞用得不太恰當，捉蝌蚪過程寫得太簡略，通過細心觀察，能自己發現蝌蚪一個“神奇現象”，孩子很興奮，很激動，這是盈盈要寫出這篇文章的真正原因。

可愛的小蝌蚪作文9

　　星期天下午，我們全家去濮塘踏青，濮塘的景色十分美麗，山上有許多又粗又高的毛竹，毛竹旁還有幾個破土而出的小竹筍，看到這些嫩嫩的小竹筍，我有一點兒想吃的感覺。

　　再往前走，我們看見一個非常大的池塘，池塘里有許多黑乎乎的`“小逗號”游來游去，走近一看，原來是些小蝌蚪，于是我找來一個小瓶子，用手撈起來三只小蝌蚪，我仔細觀察了一下，我發現小蝌蚪的腦袋大大的，圓圓的，像一個黑色的小彈珠，每個小蝌蚪后面都拖著一條大約有一厘米長的小尾巴。它們又黑又滑，很是討人喜歡。它們非常機靈，我只用手彈一下那個小瓶子，它們就在水里四處亂竄，就像沒頭的蒼蠅一樣。老師曾經對我們講過，小蝌蚪長大后會變成大青蛙，青蛙是益蟲，所以我等它長成青蛙后，就把它們放回大自然。

　　我喜歡美麗的濮塘，更喜歡可愛的小蝌蚪。

可愛的小蝌蚪作文10

　　看見了嗎？那個身體黑乎乎的，在水中游來游去的小家伙，那是什么？嘻嘻，那是我喜愛的小蝌蚪呀——是我從虎山公園捉來的。

　　小蝌蚪生活在水中，很容易養，它喜歡吃水中的有機物，我不用給它喂食了。

　　小蝌蚪全身黑乎乎的，好像穿上了一件黑外衣，在清澈的水中，它們好像在成群結隊地玩耍呢！它的.腦袋圓溜溜的，一雙眼睛小得讓人看不見。它的腦袋后面有一條像繩子一樣的短尾巴，讓人情不自禁地想去摸摸它。小蝌蚪游起來時，就像一個個音符在水中歡快的游著，譜寫出優美的五線譜。

　　小蝌蚪可機靈啦！看見我就會快速離得遠遠的，猶如一個害羞的小姑娘。當我的手伸下去捉它時，它會敏捷地左躲右閃。當我躲起來偷偷看它時，它就會紋絲不動地停在那兒。

　　小蝌蚪真可愛，我太喜歡它了！

可愛的小蝌蚪作文11

　　在一個夏天的早晨，天氣晴朗、風和日麗。青蛙爸爸和媽媽一起去看蝌蚪寶寶，小蝌蚪見爸爸媽媽來了興高采烈地大喊：“爸爸媽媽,哥哥姐姐快來看呀！” 青蛙爸爸和媽媽跳入水中陪著小蝌蚪游到東、游到西、游到南、游到北。小蝌蚪快樂地說：“爸爸媽媽我愛你。”青蛙爸爸媽媽看了看自己的寶寶,說：“我們也愛你，親愛的孩子。” 時間不知不覺地過去了,又是一年夏天，小蝌蚪們變成一只只可愛的小青蛙。它們穿著翠綠的衣裳，鼓著雪白的肚皮,在荷葉上呱呱地歡唱。

　　青蛙爸爸媽媽對它們的孩子說：“我們已經老了，不能再照顧你們了，你們一定要學會照顧好自己,要學會生活的'本領。”小青蛙說：“放心吧,我們一定會團結友愛，互相幫助。”

可愛的小蝌蚪作文12

　　放假了，在家里閑得無聊，我就從院子里的人工湖里逮了幾只蝌蚪來養。這群小蝌蚪尾巴細細的，皮膚黑黑的，可討人喜歡了！

　　小蝌蚪十分機靈，我剛把手伸向它，它就一擺尾巴，“嗖”的.一聲跑開了。一點點動靜就會讓它們很快躲起來，一會兒，又悄悄地溜出來玩耍，吃東西。

　　這些小蝌蚪吃東西還很講究，只吃甜面飽，奶油饅頭和水草籽。如果這些東西被弄臟了，這些小挑剔鬼還不吃了呢！

　　它們吃東西的樣子特別有趣，總是先抬起像紙一樣薄的上嘴唇，把大顆的食物弄下一小粒來吃，像一個個小淑女，小紳士似的。腮幫子還一鼓一鼓的，真好玩！

　　小蝌蚪吃飽了的時候，就會在水面上游來游去，自由玩耍。有時還會湊在一起說悄悄話哪！小

　　蝌蚪不僅是水中的精靈，長大以后還會成為人類的好朋友呢！

可愛的小蝌蚪作文13

　　今天又是周末了，我們要去靈芝坡游學了，今天起床的時候已經七點了，我們趕快穿上衣服，背上書包就準備出發了，剛到書院門口就聽到老師說已經集合了，我們趕緊跟了上去，出發了！

　　我們有說有笑，不知不覺中就進了一片小樹林，小樹林的前面，我們發現了一條水特別少的小溪，我們跑到小溪旁邊看到水里游著幾只半透明的小蝌蚪，我向它們游去的方向望去，那邊還有很多的小蝌蚪，我走進一看，水很清，有幾個蝌蚪一動不動的沉在水底，它們以為我看不見他們呢，我便用手去嚇唬他，它們一下都散開了，到別的石頭下面躲著了。

　　我和同學還準備捕捉小蝌蚪，這時喬老師大聲喊不讓我們傷害小蝌蚪們，我們就都離開了，看到有幾個同學在樹上抓著樹枝玩蕩秋千，利用樹枝彈力，一上一下的，我也跑過去玩了一次，挺有意思，當我雙腳離地的'時候，心里還是有些許害怕，怕萬一手抓不緊，摔了下來怎么辦。我站在蕩秋千的土堆上的時候，我看到地下有很多小杏，抬頭一看，哇塞，原來這附近都是杏樹，樹上有很多的杏，都沒有人采摘，聽大人們說，今年天氣干旱，果子都長不大，它們有的是綠的，有的是黃的，有極少還飄了點紅色，我爬上樹摘了一個大一點的杏，咬了一口，太酸了！我便把它扔到地上，地上好多都是被咬一口的杏，這時我有點羞愧了，農民伯伯辛苦栽種的樹，我沒有付出汗水，還浪費了果實，實在是不應該！但是我突然想到一個方法，我把地上的杏用石頭砸開，嘗了嘗杏仁，果然，杏仁很甜，我便撿了很多地上的杏子，給他們全部砸開，拿給媽媽和同學們吃，大家都說很好吃，又休息了一會，時間也快到了，老師帶著我們要回書院了。

　　回到書院，和哥哥下了一盤棋，我輸了，哥哥最近棋藝進步很大，下完就回家了。