我的同桌[精華15篇]
我的同桌1
我的同桌,也是我的好朋友。我的這個好朋友有個特點,那就是比較的摳門,說她是“摳門精”,主要是因為她隨時隨地都帶著“一把鐵算盤”,恨不得把一分錢掰成兩半來用。具體請聽我下文分解。
記得有一次,我和她去買橡皮,她拉著我來到校門口,一連去了許多家小賣部看橡皮,卻始終沒買,當時我愣是不知道她到底要不要買。她笑著說:“你看,這家的橡皮便宜,但是太小了;那家的橡皮大,但是貴了點……”直到來到最后一家,她終于掏出錢和老板成交,然后笑嘻嘻地沖著我說,“你看,真是貨比三家不吃虧啊!”我差一點栽倒在地,這樣的人,你不得不佩服!
下午上美術課,老師教我們素描,我接連畫錯了好幾個地方,但是我忘帶橡皮了,雖說同桌的`橡皮是貨比三家才買來的,但是沒辦法,我只能硬著頭皮向她借。她極不情愿地從筆袋里拿出橡皮,趁她還沒有反悔的時候,我一把搶過橡皮。要知道,今天是我陪她買橡皮,平時問她借連門兒都沒有。我剛用橡皮擦了一兩下,她便心疼地湊了過來。由于她的橡皮質量不是很好(便宜沒好貨),我使勁地擦了兩下,她的臉就拉長了,一把奪過我手中的橡皮,邊嘆氣邊說:“你擦一次夠我用十次了!”說完還憤憤地瞪了我一眼。唉!
最摳的還要數那一次了。那是一天下午放學,我要去買鉛筆芯,卻突然發現錢丟了。正好那天她帶著錢,我便向她借五角錢,她一本正經地考慮了很久……我終于忍不住了:“你到底要考慮多久啊?不就是五角錢嗎?又不是不還你。”她遲疑了一會兒,說:“那好吧,我借給你……”“五角錢!”我開心地抱住了她,“你真好!”她說:“我還沒說完呢,我說我借給你一根鉛筆芯。”“什么?我……”我徹底無奈了。
面對這樣的“摳門精”――周子雅,我又有什么辦法呢?
我的同桌2
郭嘉棟,皮膚較黑,個子矮,但樂于助人,喜歡搞笑,有點幽默。
他隨和,不喜歡斤斤計較,不喜歡在意一些小細節,卻很細心。
在清潔區撿垃圾的時候,他不放過一點小紙屑;在檢查默寫時他不放過一個標點符號。就連別人握筆的姿勢,他都會問:咦,怎么你握筆的姿勢和我的不一樣啊?難道你不會握筆?你幼兒園的老師是怎么教的……等等,一大堆問題,把人問個措手不及,可謂是“打波砂鍋問到底”。
每每這個時候,他身邊的人就會尷尬地笑兩聲,不過這種尷尬很快就被他打破。
就拿管紀律的事來說吧,班里吵得很,老師又不在班,他會一本正經地大聲說:作業都寫完了嗎?快寫作業!然后教室里就哄堂大笑。
如果要問,同學們為什么會笑,我只能回答:因為大家都覺得他很好笑。
而且,他還喜歡唱歌,每次我一進班,就看到的是他在唱歌。
有一天,我實在忍不住了:“為什么剛開學的時候,你那么正經?”
“當然是因為那個時候大家不熟,現在熟起來了,就不要那么拘束了。”他就是如此認真地回答我的'。
其實,他是可以認真的,比如做清潔、收作業,老師布置的任務他都會一絲不茍地完成,盡職盡責。這也是競選班干部時,我投他的原因。
這就是我那個“無良”、“無德”的同桌郭嘉棟。
我的同桌3
我的同桌不算是一個很漂亮的女生,她的眼睛很大,一閃一閃特別吸引人。她的頭發是天生的卷毛,聽她說這給她帶來了很大的困擾,不僅難打理,而且總是給人亂糟糟的感覺,所以她特別煩惱。
第一次見她的時候,她正坐在窗邊,看向外面。我以為她是有什么心事,后來才知道她只是比較害羞,不知道該怎么跟新同學打交道。
她特別喜歡畫畫,并且畫的也還不錯。每次她低頭不語,認真畫畫的時候,你會感覺周邊的`空氣都變得安靜了許多,特別安逸舒適的氣氛,這一點是她最有魅力的地方了。
她性格內向文靜,我喜歡說說笑笑,我們兩個正好互補,所以很快的就成為了好朋友。我們一起上下課,周末有時候也會約著一起逛街,分享彼此的小秘密,她有時會教我畫畫,我總是堅持不了多久就想著出去玩兒,真是三分鐘熱度。
我也會給她講班里發生的趣事,告訴她該怎么跟別人相處。慢慢的,她的性格也活絡了許多,跟班里的同學也熟悉了很多,作為同桌,我真的很為她感到高興。
我的同桌,希望以后我們能夠一切都好。
我的同桌4
所有的同學中,我最敬佩的就是我的同桌了。
她長得又瘦又高,頭發又黑又長,一雙水汪汪的眼睛就像兩顆黑珍珠,因為她很喜歡紅色,所以我就叫她小紅。
小紅樂于助人。有一次我不知道什么原因嘔吐了,地上滿是臟物,氣味難聞。有的同學用手捏住鼻子,有的同學用書扇風,只有小紅拿起手帕輕輕的擦去我嘴邊的臟東西,又去拿來拖把,小心翼翼地將地上的臟物拖掉,還給我倒了一杯水讓我漱口,最后關心的問我:“現在好些沒?要不要去醫務室?”頓時我感動得熱淚盈眶,感激的說:“謝謝你,我沒事。”見我真的沒事了,她才放心的`說:“沒事就好!”
小紅不僅樂于助人,畫也畫得很好。有一次上美術課,老師讓我們畫一畫自己的家。只見她思考了一會兒,便拿起畫筆開始畫了起來。先用直尺畫好外框,然后拿起筆認真的畫了起來。只見她一絲不茍的畫著,時而還停下來思考一會兒,時而凝神作畫,真像一位藝術大師在構思自己的大作一般!大約過了半個小時她初稿完成了,又拿起彩筆涂色,終于下課前她第一個畫完了。特別的漂亮!老師讓我們所有的同學向她學習,小紅也咧開嘴開心的笑了!
這就是我的同桌小紅同學!
我的同桌5
我的同桌是齊士軒,很聰明!
齊士軒他是我上個小組長,雖然他在課下喜歡和別的男孩子一起鬧!但是上課時,老師讓小組討論總是他來說自己的觀點有時候還非常正確!他帶著眼鏡,大大的嘴巴,漆黑的頭發,黃色的中國臉!他也是我們班中最高的一個了!
他最不喜歡的就是跑步了吧!每次我都能看到齊士軒落到了后面!而且他還格外的聰明,每次都能進錢十名,但是這次不同了!讓我最奇怪的`是?為什么在課上他經常舉手但是他的成績很好呢?別看他不舉手可是老師布置的作業,他能保質保量的完成。
我的數學是很差的,但是我不會的題他都能把他的思路給我說,而且我從中發現了他還是特別有耐心!夸了他這么多!我也要說說他最大的缺點——紀律不好!每次田老師說宿舍里誰搗亂了每次都會有他,哎!我就納悶了!怎么每次都是他呢?課間每次都能聽見他在哪里說話,當然有的時候不是啦!希望我的同桌能找人改掉著個壞毛病!
聰明、不愛運動、紀律差、樂于助人的齊士軒,也是我的同桌。
我的同桌6
我在上5年級的時候,換過兩位同桌。
第一位同桌——“克星”
來到了新的班級,也認識了兩三位新同學,到了新的班級,不知是鬼使神差,還是陰差陽錯,班主任韓老師竟讓我和小學同學張金鵬同桌,張金鵬在四年級的時候可是我們班的小氣鬼,用它什么東西他先稀里嘩啦的把你說一頓在讓你用
張金鵬雖說小心眼,可心地還算善良,記得有一次我上體育課跑步,叫別人擁到了可破腿了,到了班里他馬上給了我衛生紙,還問候我疼嗎?他的表現出乎了我的意料,她竟然關心我,還好他有個善良的心。
第二位同桌——“受氣包子”
不久,韓老師又把班長韓哲和我同桌。嗨這小子成績倒是不錯,雖然他是班長他也治不了我,自己倒成了“受氣包子”。他一來,我就在桌子中央畫了條“三八線”,只要稍一“越界”,就會受到我“沉重的打擊”。上課,我在聽課不知不覺得他就越線,他總是上課越線,因為上課如果我打他的'話莒就會引起老師的注意,下課,他有不承認他越線,真是賴賬鬼啊!
雖然是一班之長,如果上自習或老師開會他就會帶頭說話,沒少挨老師的批,上一次,我和他在說話,我們班有一個,女生一會看看我和他說話嗎?如果不說話就回過頭去,如果我們在說話就在看我們兩個,那個女生沒少挨韓哲的罵。
這就是我的兩個同桌,有這樣多的好同學在我的身邊伴著我學習,伴我成長,我對未來充滿了信心。
我的同桌7
我的同桌是一個長著瓜子臉,大眼睛,小嘴巴的小美女。但是,她可不是你想象的那么溫柔,剛好相反,她的脾氣在班上可是比男生還要壞的哦!她叫小C,男生們背地里給她起了一個外號“女魔頭。”
她可是誰都惹不起的。有一次,她正在畫畫,我們班的“搗蛋大王”,不小心摸了她一下,使她的畫被畫筆給刺穿了。這下,可不得了,只見她滿臉怒火,嘴里不停地喊著:“李C,你賠我的`畫,不然我要殺了你!”說完,她就舉起了幾本書,照他的頭打了下去。然后,一陣鬼哭狼嚎聲便響徹了教室,眼看著“女魔頭”又要打,我連忙抱住“女魔頭”。那時,如果是別人的話,肯定又是一頓打,幸好“女魔頭”看到的是我,就瞪著眼睛指著李C的鼻子說:“今天要不是看在我朋友的面子上,你就“死”定了!”
不過,你肯定想不到,她的學習成績在班上那也是名列前五名的。如今,更是當上了大隊委員呢!就連我們班上的班長也不如她,上課時,她更“霸主”,每次,老師提出的問題,她舉手發言的機率占到了三分之二,這種學習態度也是我所缺少的,有時,還很嫉妒她呢?
我來請你們說一說,我有這個“女魔頭”同桌,是福還是禍呢?
我的同桌8
讀三年級的時候,我遇見了一位非常樂于助人的同桌。她的名字叫小可。她有一雙可愛迷人的小眼睛,水靈靈的像兩顆寶石。她一對小耳朵像小扇子似的'。小巧玲瓏的鼻子下方是一張甜甜的小嘴,顯得十分活潑,十分可愛。
她平時很愛幫助別人。有一次,我們班進行數學專題測試,老師邊發試卷邊提醒我們說:“同學們把你們的筆、尺子、橡皮檫準備好,我們要開始考試了。”這時我發現自己忘記帶尺子了。我急得像熱鍋上的螞蟻,在書包里東找找,西找找,可怎么找也找不到。我急得滿頭大汗。我的同桌看到我滿頭大汗的樣子問我怎么了?我焦急地回答:“我的尺子忘記帶了。”同桌看了看自己的筆盒為難地說:“我只有一把尺子,而且還是我最喜歡的小兔子尺子。”我聽了心里更加緊張了。“這可怎么辦呀!”正當我不知如何是好時,我聽到了咔的一響,轉頭一看,原來是我的同桌把她心愛的尺子拗斷了。她笑瞇瞇地對我說:“這尺子給你用吧!”我吃驚地問:“這不是你最喜歡的尺子嗎?為什么還要折斷給我呢?”她毫不在乎地回答道:“沒關系,尺子斷了可以再買,但友情沒了,就很難再找回來了。”我眼淚莫名地在眼眶里直打轉。
小可真是個樂于助人的人!她是我學習的榜樣!
我的同桌9
本來我坐在很好相處的張思搖的旁邊,可有一天,我不知被哪門子的炮炸到了,老師把我安排在班里的女中豪杰——梁芷煜旁邊了。
有時,我覺得她的外貌跟戴安娜王妃有得一比。她有彎彎的眉毛,炯炯有神的大眼睛,筆直的鼻梁和烏黑光亮的頭發,臉上總是帶著一絲微笑。別看她個子小,她的力氣可大了。她的`氣勢跟隆美爾差不多,敢于直面任何人發表任何意見。
她不驕傲,但是很蠻橫。就比如有一次我寫作業時,一不小心手肘越過了“蘇芬邊境線”(又稱“三八”線),于是,她以100分貝的聲音大喊:“超線!”
為了表示不想跟她吵架,我笑著對她說:“超你毛線。”
我這么一說,大家都笑了。梁芷煜卻一拍桌子,大喊一聲:“誰敢再笑一下試試!”
大家頓時嚇得鴉雀無聲。
梁芷煜是全班最大膽的人(除我之外)。有一次,我們班組織去春游。路邊突然竄出一條五丈八尺三寸長的蛇,其他同學見了都嚇得躲到老師身后,她卻和我一樣,一點都不怕,靜靜地站在原地觀察那條蛇。她也是全班唯一的一個和我討論過軍事知識的女生。
她的愛好非常廣泛,喜歡繪畫、書法和打籃球。她特別擅長畫靜態的素描;她的書法作品成功率達到了60%以上;籃球場上,她是我們班的“得分王”,十次投球至少有八次都會命中。
梁芷煜的頭上還有一個巨大的光環—學霸。她是我們班上學霸中的“東吳”,我是“蜀漢”,馬雯萱是“曹魏”,我們仨的成績總是不相上下。
這就是我的同桌—女中豪杰梁芷煜。
我的同桌10
我有一個搗蛋鬼同桌。我不知道走了哪家的運氣把全班最差的同學吸引到了身邊。
我的同桌長得很瘦很瘦像個旗桿,風一吹就要倒了,他的頭圓圓的、小小的,留著一個刺猬頭的發型,摸摸他的頭發還扎手呢。
他從來都不講衛生,他旁邊全是紙和垃圾,讓我忍無可忍。
我的同桌是個名副其實的調皮鬼。每當我上課,他都來打擾我,讓我不得安寧。記得上次語文課他老跟我說話,還在語文書上畫畫給我看,我正在聽老師講課,不愿意理他。他一會兒拍拍我,一會兒動動我,一會兒叫叫我,害得我也被老師罰了呢!實在是太可惡了。
我的同桌不僅是個調皮鬼還是個邋遢鬼。他自己的'文具從來不收拾,你看腳下還踩著文具呢!他的書包每天都是張著大嘴巴,經常會掉兩三本書出來。他擦鼻涕的紙每次都亂扔,有時候還扔到我的腳下呢!太惡心了!他一下課就在地上爬,中午吃飯的時候他也不洗手,還用手擦臉上的汗,一會就變成了一只大花貓。他就是我們班上有名的邋遢鬼。
這就是我的同桌又調皮又邋遢,我到底什么時候才能脫離苦海呀!
我的同桌11
今天,我和媽媽去書店買書。一本叫《我的同桌是班長》的書引起了我的注意。
說起來,這本書也挺有意思的。它告訴我們一個男孩的同桌是班長。他感覺老師總是偏愛班長,偏袒班長,但是他在班里被打壓,被女生欺負,被女生侮辱。后來如愿以償,當上了副班長。老師的誤會慢慢化解了,和同桌班長的矛盾也漸漸淺了。
這本書有三個主要人物,即男孩、班長和班主任。男孩的性格有點小氣,但還是很正義;班長有點霸氣,私權還有些濫用;班主任有點私,但還是會想到班級。雖然他們性格不同,做法不同,但目的.都是一樣的:為了大家,為了班級的發展。
我個人的看法是,我更喜歡那個男生。出生于一個大家庭,但是沒有架子,班里有很多朋友,比如蟋蟀,燕子。不僅如此,他還勇于反抗班長和班主任。他也很正義。那些學生被班長欺負了。他會幫忙的。雖然他有些小毛病,但我喜歡他的正義和親和力。
我不太喜歡班長,因為她有時候會濫用私權,用她的三人組欺負同學。而且,她脾氣不好。她總是大喊大叫,看不上一些同學。比如對男生說“我是正,你只是副!”故意拉開男生和她的距離,最糟糕的就是交到一些不好的朋友。三人組整天欺負委屈同學,怕天下大亂!
看了這本書,收獲很大。它教會我們不要像男生一樣小氣,也不要像班長一樣霸氣。另外,希望大家要大度,不要因為一點小事吵架,因為這樣不利于同學之間的友好關系。
我的同桌12
同桌,我的同桌叫何熹。他戴著一雙藍色眼鏡,眉毛粗粗的,嘴巴小小的。俗話說得好:”近朱者赤,近墨者黑”同桌也得選好的,下面就請聽聽我同桌的“光輝歷史”吧! 在靠近嘴巴的地方,有一顆黑痣掛在右臉上,他的臉微微有點瘦。他最喜歡穿藍色的外套加黑色的'褲子,再配上一雙黑色耐克鞋,哇偶,太酷了! 他的優點非常的多,比如:書寫認真,成績好,樂于助人……但是他也有一些缺點:比如:喜歡嘲笑比自己差的人,喜歡打女生,喜歡當小人告狀……他是一個讓人摸不清楚的人。 他也有許多愛好,比如說:吹豎笛(連<<菊花臺》都會吹),喜歡打網球、游泳,愛和中隊長斗嘴,愛裝結巴……好玩極了!
他在班級里的職務是學習委員和英語課代表,我們四人小組給他取了幾個外號:結巴學習委或英語達人……他一點也不生氣,反而還很高興,說:“謝謝你們給我取的外號!”我們特別奇怪他為什么沒有生氣,反而笑。 何熹非常喜歡看書。有一次上課鈴打響了,他還在看書,我碰了碰他,提醒他上課了,他好像沒感覺到,繼續沉浸在他的書里面。等到老師進了教室開始上課以后,發現何熹在看書,很生氣,當即把他的書給扔到走廊里,何熹只好安安心心地上課,等到下課鈴聲一響,他立馬沖出教室,把書撿起來,繼續津津有味地看著他的書,真是一個讓人哭笑不得的,名副其實的“書呆子”。 這就是我的“書呆子”同桌——何熹。
我的同桌13
我的同桌是薛志浩,他是個有點拘束但不缺活潑的男孩,他的特長很多但又不缺毛病。
優點:數學好——
薛志浩是奧數特色班的,他去年的特色班成績得到了不錯成績。當他把成績拿出來的時候,我說:“哎你咋就這點‘損’平啊,我特色班成績可是數一數二的啊!”他說:“哎,你不懂。我這題可不像你那樣,唱個歌完事,我這老師說,70分已經很非常不錯啦!我這在奧數班還占前幾名呢!”“哦!原來如此!”
會賣萌——
課外活動時,我和他舉行了一場賣萌大賽,結果呢,三位“評委”給我們倆的分數一樣,打了個平手。
缺點:磨嘰,磨蹭,慢——
換桌時,他是真真正正老師口中說的`“老慢牛”。我們有些人(包括我),老師分桌時,真的就分到了原原本本自己的座位,所以,我自己就整理桌兜。其他人搬書時,他還沒動;其他人搬電腦時,他在搬書;其他人做好了,他才搬電腦。
薛志浩雖然缺點不少,但他的優點也很多啊!所以,我覺得他也挺萌的。他,我覺得是個好同桌。
我的同桌14
升入四年級后,和我坐同桌的換成了張嵐,他頭大大的,臉上有著兩個小酒窩,笑起來時,眼睛瞇會成了一條縫,當他睜開眼時,那真是炯炯有神,他還有一張能說會道的大嘴。和他成為同桌沒多久,我就發現他是一個樂于助人、經常幫助別人的.人。
記得有一次,因為早上起得遲了,爬起來的時候都快遲到了,所以我沒顧得上吃早飯就趕到了學校。進了教室,我的肚子開始咕咕叫。當我走到座位時,看到張嵐帶的雞肉餅時,肚子又不爭氣地叫了幾聲。他好像聽到了我的肚子叫,就把雞肉餅遞了過來,對我說:“你吃吧!”我連忙用手往他那推,同時問:“那你吃啥?”他說:“我在家吃飽了,不餓了。”說著把餅子往我手里一塞。我說了好幾聲謝謝,接著三口兩口就把一個肉餅消滅了。
還有一次我的橡皮找不見了,可作業偏偏寫錯了幾個字,眼看就要下課了,急得我像一只熱鍋上的螞蟻,張嵐馬上把橡皮遞給我說:“快擦吧,一會兒就下課了。”要不是在課堂上,我真想給他來個熊抱。
這就是我的同桌張嵐,一位樂于助人的同桌。
我的同桌15
到目前為止,我見過最“淘”的人,非“松松”莫屬了。
他長著一張方形國字臉,一張“烏鴉嘴”里長著兩顆虎牙。
我對他的印象就是一個字——淘。有一次品德課時,他的紅領巾不見了,他這翻翻那找找。我實在看不下去了,答應幫他找,這時他竟抽我的紅領巾說:“這是我的。”我說:“明明是我的,你看上面有墨點。”說完,我便指給他看,他還是不放手,于是,我倆便爭起紅領巾來。這時陸老師走進來了,誰都知道陸老師很嚴厲,只見他二話不說,便一把把我拉到教室后面。知情的`人都同情地望著我,唯獨他玩弄著那條無所謂“他自己的”紅領巾,笑嘻嘻的望著我。
他長著一張“烏鴉嘴。”有一次大家都沉浸在下節課是體育課的快樂之中,唯獨他最不開心,他說:“哼,高興個什么,我保證下節課不上體育課了。”我們的氣氛并沒變差,這時,數學老師進來了,公布這節課上數學,大家一下就蔫了,而他卻頓時活力四射,手舞足蹈。
他上課還不認真聽講,一次上英語課,大家都在讀英語書,唯獨他在玩尺子還說:“中國人學什么英語,那不成了英國人了嗎?”說完便寫了一首打油詩,“我是中國人,為啥學英語,考試成績差,表我愛國魂。”
話雖這樣說,他各科成績還挺優秀,我還要向他學習呢!
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