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【薦】被遺忘的角落作文
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的被遺忘的角落作文，希望能夠幫助到大家。
被遺忘的角落作文1
迷茫中，我睜開了眼……周圍伸手不見五指的黑暗和那冰冷的墻壁讓我有種從未有過的恐懼，我意識到，我似乎到了一個陌生的地方，而我現(xiàn)在，正在一條狹長的胡同里…強烈的預感告訴我，將會有不尋常的事情發(fā)生。一種孤獨感涌上心頭……
我站起身，不敢多想，快步走出了這個胡同——但依然是個讓人陌生害怕的地方，這個世界好像忽然死了一般，寂靜而荒無人煙……
再往前走，走到了一片空地，人多了起來，都是我熟悉的老師、同學，他們在高興地聊著天兒，但我看著他們張張合合的嘴與開心的笑臉，卻聽不見絲毫的聲音，世界就這樣被一堵無形的分隔開來，一面充滿著歡聲笑語，一面則冷清的如同凝固了一般……
“這是怎么了？發(fā)生了什么！”只身一人的感受讓我措手不及，我多么渴望穿過那堵無辜又可恨的隱形的墻啊！我有些猶豫的向那“美好”走去…不知不覺中，我已走到他們中間，但有些意外又有些意料之中的是，我好似和他們不在一個時空一樣，沒人注意到我。而且…即使我身處歡聲笑語中，也并聽不見那期盼的笑聲……也的確，并沒有人注意到我——我這個被遺忘的角落。
我的世界安靜無比，我就這樣靜靜的看著他們，安靜的在一旁坐下，為自己開啟了靜音模式，望著他們，望著他們不停的嘴，望著他們真切的`眼睛，望著他們愉快的笑臉……在我的世界里，他們就是全部，但，在他們的世界中，我不過像空氣一樣罷了……
我消滅了自己“是否可以擠進他們的世界”這荒唐的想法，只是安安靜靜的，觀望、觀望著他們的歡樂……“在這被遺忘的角落里，會有人想起我么？在這被遺棄的世界里，會有人為我照亮一束光么？”我輕輕地搖了搖頭，又親手破滅了這想法“或許沒有吧”
我可真是受夠了這孤單。低下頭，任由眼淚放肆的留下……也不知道做了多久，有些麻木了。緩緩的抬起頭，竟驚奇的發(fā)現(xiàn)，陽光已溫和的灑在我身上！欣喜之余，我站起身，尋找我的伙伴們。
但是……任由目光怎么尋找也望不見半點影子……難道……
急忙向前奔去，果然…那墻依然隔開了我們，他們，到了那個冷清的世界…所有笑臉全都被無情的奪去，我試圖走到他們旁邊，把陽光帶過去，陽光卻偏偏只撒在我身上，而且，他們依舊看不見我……
我絕望了，任眼淚再一次留下來“若我能與他們在一起，冷清又何妨？孤獨又何妨呢？”沒等我想完，眼前突然一片黑暗……
醒來時，不過是在自家床上罷了…突然，我想起了什么，“自己床上？！那么……一切都是夢了？太好了！”
匆匆收拾完自己奔向?qū)W校，大家都一如繼往的干著自己的事，夢終歸是夢！
我在不是那被遺忘的角落，聽著大家動聽的笑聲，我想：我會忘掉那個夢的！
被遺忘的角落作文2
一只年幼時玩過的螞蟻很快就會被遺忘，一份友誼也許在幾年之間也會被遺忘……
在院子里頭，一本小時候看過的繪本書被工具箱壓著，放在最角落;在屋子里邊，一本兒時的相冊疊放在衣柜最底下，被我遺忘;在記憶里，童年趣事漸漸被我遺忘在角落。
暑假，奶奶和爺爺要搬到縣城生活，而我就是指揮工。在搜查中，我絕不放過任何一個細節(jié)和角落。在書桌上，我拉開抽屜，發(fā)現(xiàn)了一支筆，上面刻著：“狀態(tài)比奇跡更重要”!這不是爺爺?shù)淖鎮(zhèn)骷覍殕?“爺爺!”我像一只狂歡的小鹿奔向爺爺：“這不是您的筆嗎?”半天過去了，收拾得差不多了，我做最后一次的全面搜查。
當我走到巷子最深處，發(fā)現(xiàn)了一絲綠意。我小心翼翼地移開磚頭，發(fā)現(xiàn)了一株長大的狗尾巴草!令人出其不意的是，這株狗尾巴草是經(jīng)過堅硬的石頭和無堅不摧的紅磚頭，冒出頭來。這出乎我的意料。也許這株小草讓我的心靈成長了，它就像一個永不放棄的戰(zhàn)士度過九九八十一關取得勝利。
在被遺忘的.角落里，我哭了，流下了感動的淚水。
在被遺忘的角落里，有一股頑強的生命力，激勵著我……
被遺忘的角落作文3
當華燈一盞盞亮起，你是否注意過從未被光明覆蓋的地方：當車流如一匹駿馬瞬間消失，你是否忘記了被卷起了塵土；當嫩芽探出頭，你是否遺忘了渺小的生命。
望著餐桌上難吃的飯菜，我厭惡地放下碗筷：“媽，你哪天能炒個像樣的菜？我不想吃晚餐了！”“不吃拉倒，把你餓一晚上看你還吃不吃！”老媽顯然對我的行為不滿意，“我不吃！”我一氣之下，走出門外，一甩門，頭也不回地跑了出去。
夜，似乎寧靜到能聽見花草的絮語，美麗的夜晚，我卻被郁悶的心境所壓抑著。靜靜走在公園里，衣服被冷風掀起，我四處尋找著能讓我靜一靜的場所，卻走到了一處被灰塵所籠罩的地方，破舊的椅子，斷了一只手臂的娃娃，眼前熟悉的.東西，不正是我幼兒時期所衷愛的角落嗎？隨著年齡的增長，這個地方早已成為我的記憶中那塊藏得最深，又最容易遺忘的碎片。如今，這一塊塊碎片又重新拼裝，掀開了我幼時完美的回憶。我的指尖輕輕掠過這些塵封的物品，忽然望見地上，在石縫旁，那一朵嬌艷欲滴的紅花，惹人憐惜。它是用多頑強的意志堅守在那里的？每一片花瓣飽滿而又美麗，它的根扎得異常牢固，我沉默了……
一枝紅花，在困難的情景下仍然微笑地應對太陽，而我呢？在母愛的澆灌下，因為一件小事就撒氣，值得嗎？
這處被遺忘的角落，以往，它帶給我歡樂，如今，換我?guī)兔λ謴屯盏墓獠省Ｏ嘈旁谶@枝紅花的驅(qū)使下，未來的生活會更加令人奮進！
被遺忘的角落作文4
生活中有許多美麗的過路風景，在不經(jīng)意間就與我們擦身而過，這不能怪我們不仔細觀察，因為蕓蕓人海，旮旯角落，能夠引起我們駐足思忖的時候又有多少呢？
在我的家鄉(xiāng)，一座老商業(yè)大夏的旁側(cè)有一條窄長的小巷，對面是熙攘紛亂的鬧市區(qū)。自小時候起，我就看見在小巷路旁，有一家賣涼粉的小攤，不算大，旁邊的冰柜上面都貼滿了冰棍包裝紙，從遠處觀睇，很是顯眼。
攤主是一位隨和意善，四十出頭的婦女，她總是坐在涼粉攤旁，從不大聲叫賣。沒生意時，只是耐心地看報，日復一日，天熱的時候，她脖子上掛著濕毛巾，手里扇子不停的搖曳。下雨的時候，她會將攤子遷往避雨處。
女人似乎很開朗，常常和巷內(nèi)來往的行人打招呼，不認識的就以微笑替代，她的笑宛如一朵初開的鮮花，清新，很容易存留在記憶中。可能這種微笑太富感染力，這條巷內(nèi)竟然有很多人都認識她。
自從到了夏天，我時常會去她的攤子上買涼粉，時間久了，倒也與她熟悉起來，平日里噓寒問暖令我倍感親切，有很多人都喜歡到她那兒買涼粉，她的涼粉不僅新鮮，美麗，而且從不缺斤少兩。她還特別會配作料。酸辣香甜，經(jīng)過她的精心調(diào)制，碗內(nèi)的食物一攪和，立即散發(fā)出迷惑人心的美味。如寶石般晶瑩、嫩滑的涼粉，讓人吃了欲罷不能。有一次去她那兒，竟忘記了帶錢，她還主動給我稱涼粉，熱情的服務，爽朗的一笑，令我至今猶為感動。
時光如小橋流水般潺潺流過。
已經(jīng)記不清有多久沒去吃她的涼粉，一天我忽然發(fā)現(xiàn)女人常坐的小攤位置空了。后來，聽住在那條巷內(nèi)的朋友講，女人因為兒子的昂貴學費，已外出打工多時。一種莫名的'惆悵涌上心頭。真希望，那女人早點回來，我們能再次吃上美味的涼粉。
每天，這條街上行人依舊川流不息，沒人因為一個曾經(jīng)賣給他們涼粉的女人不見了而停步，一切還是原來的樣子。
唉！人世太忙，整日忙忙碌碌。為了謀生，大部分時間都在全神貫注中度過。路上縱有萬種風情，也無動于衷，卻不知道錯失了多少美好的東西啊！
人生如此短暫，歸根到底，我們不過是塵世間的匆匆過客，或許不知哪天我們也會從他人的記憶中被湮滅。
段曾經(jīng)佇足在我心底的過路風景，使我懂得，美好生活的本身意義便是保持一顆美麗的心，去發(fā)現(xiàn)路邊一個又一個美麗的風景！
被遺忘的角落作文5
早上一走進教室，便覺察到了一股不太對勁的氣氛。平時安靜的屋里充斥著細小的議論聲。每個人頭都埋得低低的。不安分的眼神卻并未盯著課本，而是不時地互相交換著什么意見。谷老師面色凝重地站在講臺上，手里拿著兩三頁紙沉吟。我悄悄溜到自己的座位上，胳膊肘撞了同桌：“What`s wrlng?”同桌頭也不抬地指了指后面。我回頭，瞧見后面的位子是空的。沈嘉沒來嗎？病了？我猜測著，同時也想，她太沉默了，每天說的話幾乎不超過五句，這一利于健康。
谷老師忽然清了清喉嚨，這是她要講話的前奏。“同學們，我現(xiàn)在先不解釋什么，我只想把沈嘉同學留下的這封信念一下，然后聽聽大家的想法。”
我好奇地抬起頭。
“谷老師，同學們，我知道我是個很讓人討厭的人，大家都不愿意理我，可我沒有別的辦法好想，我只有離開……”我吃了一驚，不明白她怎么會這種想法，我不是挺喜歡這個安靜但又膽怯的女孩的。沒人理她？噢，也許，但大家都認為是她不喜歡和別人玩呀！
“是的，我在班里扮演了一個很差勁的角色。在每次課堂提問我答錯了問題時，班里總是一陣讓人難以忍受的沉默。大家不知在心底嘲笑過我多少次了，是嗎？而我孤零零地站在位子前，看著一個人低下去拼命忍住笑的頭，甚至沒人肯抬頭給我一個鼓勵的目光，那種心情呀，我實在難以忘記……”
“老天！”同桌驚呼，“大家是怕她難堪才不看她的，誰會嘲笑她呢？”我點點頭，原來每次答錯問題后都平靜地坐下的沈嘉，竟會有如此強烈的心理反應。
“……還記得那次英語演講嗎？沒人知道我鼓了多大勇氣，花了多少心血，沒人知道我在臺上的.忐忑與焦慮。也許我真的很差，可我只祈求有一點掌聲，然而沒有，什么也沒有。我就那么沒用嗎？……”
我的心開始由驚訝轉(zhuǎn)為不安，只是掌聲而已，為什么會如此吝嗇給予？誰都知道沈嘉那次的演講出人意料的精彩，而這一切難道可以只歸結為，我們這個沉悶的班級并沒有鼓掌的習慣嗎？我陷入了沉思，不知不覺信已到了尾聲。
“……今天，是我的十六歲生日，在這個孤獨的只屬于自己的節(jié)日里告別，應該不會給大家添麻煩，或許我會轉(zhuǎn)學，或許不會再上學了，總之，這個討厭的身影會從大家眼前消失。”
信讀完了，教室里充斥著可怕的寂靜，在這寂靜下又分明有一股激蕩的暗流，那是每一顆不安的心靈的震撼。
班長站了起來：“老師，我們會找她回來，我們知道該怎樣做。”是呀，誰都知道該怎樣做，可似乎誰都忘記了去做，敏感的沈嘉用她的傷口提醒了我們。忘記的也許很多，父母、老師、朋友、同學，在粗糙的日子里，我們忘記了周圍太多的感覺。
被遺忘的角落作文6
大街上熱鬧非凡，有汽車的嘟嘟聲、有孩子們的歡呼聲、還有賣家和買家的討價還價聲，熱鬧一片。可誰會去注意那些角落的衛(wèi)生呢？
有些人拎著裝滿垃圾的大黑袋隨意的就把它丟在了角落里。角落里的垃圾沒人去理會，很快就會迎來了蒼蠅、蚊子。空氣中就會散發(fā)出一陣陣臭氣，我仿佛聽到了角落在嘆氣：“哎！這些人太沒素質(zhì)了，竟然隨便亂扔垃圾。把我弄得臟兮兮的.。真的討厭死了。”這時我很想把垃圾撿走，可我又很矛盾。我心里好像住著一個天使，一個惡魔。天使勸我說：“小朋友，把垃圾袋撿到垃圾桶里去吧，做一個講文明講衛(wèi)生的社會好公民。”惡魔卻說：“算了吧，太臭太臟了，小心有細菌，走開就好了，眼不見心不煩。”
我正猶豫著，突然看見一個清潔工人走了過來，仔細地把它清理干凈。一點都看不出他怕臟的樣子，接著又默默地清掃著街道上的每一個角落，這里一下子變得干干凈凈的。這時，我仿佛又聽見了角落們的笑聲，笑聲是那么甜。頓時，讓我感悟到清潔工人就是城市的美容師！他們工作在被人遺忘的角落，為城市的儀容儀表盡心盡力。難道不值得我們敬佩嗎？
清除垃圾，美化城市，是我們應盡的責任。讓我們從身邊做起，從角落做起，讓所有被遺忘的角落干干凈凈！
被遺忘的角落作文7
我看著它，不由得搖搖頭，嘆息一聲。
在暑假拖著長長的尾巴不帶留戀地離開時，在外狂購一番的母親帶回來兩盆植物。一盆她的蘭草，帶著白色盆底，墨綠色的葉子幽幽的在空中昂揚。一盆給我的銅錢草，是紅色的蘋果花盆，里面有幾株新綠的小葉子，三兩蜷縮在一塊，我仿佛從它深扎在泥土的根須中窺見了它的情緒，像一個孤獨的孩子剛離開故鄉(xiāng)，帶著惶恐不安，來到我這喧鬧的小城。
母親說，這是銅錢草，送給我，是為了保佑我，讓我能守住財?shù)摹τ谶@種迷信的說法，我不以為然。但我更感興趣的.是，它為什么叫銅錢草。問問度娘，度娘說，只因為它的形狀是葉圓形，長大后部分葉子發(fā)黃，像古代的銅錢一般，故名銅錢草。
當日，我就開始親手照料銅錢草啦。這是我第一次照料植物，我能做的無非是讓它曬曬太陽，澆澆水。這與我童年時最愛的橘子樹截然不同。因為銅錢草大大的綠葉下面是細小的綠莖，仿佛一個不注意就會被折斷。它被我安置在床邊窗臺上，夜晚我躺在床上，偶爾仰望窗外的夜空，銅錢草好像我的新朋友一般，我們在夜幕下分享星星、青山、月亮，還有我的夢境。
次日醒來，太陽光照出來有十幾分鐘了。銅錢草長高了不少，卻蔫了下去。細長的莖輕輕地伏在花盆邊上，仿佛是林黛玉一般奄奄一息。我看著它，不由得搖搖頭，嘆息一聲：“太嬌弱了，這才照了多久太陽啊，一個上午都頂不過去!”說著，雙手將它移至書桌上，使少量的陽光輕輕和它的葉子挨個邊。它在鋪滿陽光的小水珠下略顯單薄，像一個可憐巴巴的孩子輕輕搖晃手腳，好像也在愧疚自己的嬌弱。聽家里人說，這本是長在路邊的野草，若是太精心照料它反而消受不起。我點點頭，沒放在心上，望著新萌發(fā)的笑笑葉片，欣喜不已。
開學后，日子越來越忙碌，我逐漸將它遺忘在書桌旁的角落里。等到第二個周末后，我才猛然驚覺，很久沒給它澆水了。抬頭望去，如我所料，它伏在花盆邊已經(jīng)好幾天了。澆水幾分鐘后，我又瞧瞧，小心翼翼的翻了翻，詫異的發(fā)現(xiàn)，原本單薄的幾株小草，竟已不知在何時覆滿整個花盆，與荷葉相似的小葉子透露出嫩稚的新綠，并排卻不整齊。即使生存條件多變，有時好有時惡劣，它也在努力抗爭，努力成長……
即使在被遺忘的角落，也要學會努力成長，讓世界看見你的模樣。
被遺忘的角落作文8
早上一走進教室，我便覺察到了一股不太對勁的氣氛。一向安靜的教室里充斥著細小的議論聲。每個人都把頭埋得低低的，不安分的眼神并未盯著課本，而是不時地相互交流。谷老師面色凝重地站在講臺上，手里拿著兩三頁紙沉吟。
我悄悄溜到自己的座位上，用胳膊肘輕輕碰了碰同桌的手臂，問：“發(fā)生什么事了？”同桌頭也不抬地指了指后面。我回頭，瞧見后面的位子是空的。沈嘉沒來上課，她生病了嗎？我猜測著，同時也想，她太沉默了，每天說的話幾乎不超過五句，這根本不利于健康。
谷老師忽然清了清嗓子，這是她要講話的前奏。“同學們，我現(xiàn)在先不解釋，只想把沈嘉同學留下的這封信念一下，然后聽聽大家的想法。”
我好奇地抬起頭。
“谷老師、同學們，我知道自己是個很讓人討厭的人。大家都不愿意搭理我，我沒有別的好辦法，只好選擇離開……”我吃了一驚，不明白她怎么會有這種想法。說實話，我也不太喜歡這個過分安靜又膽怯的女孩。沒人理她？噢，也許是吧，但她那么沉默，我們都以為她不喜歡和我們玩呀！
“是的，我在班里扮演了一個很差勁的角色。每次我在課堂上答錯問題時，班里總是一陣無聲的靜默，那真讓我難以忍受。大家一定在心底嘲笑過我很多次了，對嗎？而我孤零零地站著，看著一個個低下頭去拼命忍住笑的同學們，沒人愿意抬頭給我一個鼓勵的眼神。我當時的心情，實在難以言表……”
“天哪！”同桌驚呼，“大家是怕她覺得難堪才不看她的，誰會嘲笑她呢？”我點點頭，原來每次答錯問題后都平靜地坐下的沈嘉竟會有如此自卑的'心理感受。
“還記得那次英語演講比賽嗎？沒人知道我鼓了多大勇氣報名，花了多少心血寫演講稿，也沒人知道我在臺上的忐忑與焦慮。也許我真的很差勁，可我只祈求一點點掌聲，然而什么也沒有……”
我的心開始由驚訝轉(zhuǎn)為不安，只是鼓勵的掌聲而已，為什么我們?nèi)绱肆邌荩空l都知道沈嘉那次的演講出人意料的精彩，而造成沈嘉郁郁寡歡的原因是身在這個沉悶的班級里的我們沒有鼓掌的習慣嗎？我陷入了沉思，不知不覺信已到了尾聲。
“……今天，是我十五歲生日，我選擇在這個孤獨的只屬于自己的節(jié)日里告別，應該不會給大家添麻煩，也許我會轉(zhuǎn)學，也許我不會再上學……總之，我這個討厭的身影會從大家眼前消失。”
谷老師讀完信后，教室里靜得可怕，在這寂靜下又分明有一股激蕩的暗流在涌動。
班長站了起來，說：“老師，我們會將她找回來，我們知道該怎樣做。”是呀，誰都知道該怎樣做，可似乎誰都忘記了去做，敏感的沈嘉用她的傷口提醒了我們：我們忘記的也許還有很多人，父母、老師、朋友、同學……在粗糙的日子里，我們忘記了身邊太多需要我們關心、愛護的人。
被遺忘的角落作文9
心中與一間房，總有一個角落留給二胡，哪怕被遺忘，也會在某個不經(jīng)意間綻放。
初見
與二胡最初的印象，便是在很小的時候，大約是在小學二三年紀，在從少年宮去書城的路上，有一個男子披著彎彎卷卷的半長的發(fā)，在路邊拉著二胡，年齡什么的早就不記得了，只記得拉著我的手的母親當時就停下來，跟我說她平生最喜歡的便是二胡，最欣賞的人也是拉二胡的，當我拿著錢打算給他時，卻找不到碗，他用很淡很淡的眼神看了我一眼，說：“我是個表演者，不是乞討者。”隨即，悠揚凄哀的二胡聲又咿呀咿呀地唱起來了。自那以后，那二胡聲便在我心中扎了根。
遺忘
時間如浪，推推攘攘，那些原本鮮明的存在于記憶的場合中的事物，被侵蝕的只剩下一層薄薄的印記。隨著流行音樂的興起，二胡逐漸被我遺忘，潮流新歌似乎更合我的'口味，它們邁著輕巧靈動的旋律隨著所謂潮流的大潮將我吸引，而相比之下，二胡，那只是兩根弦的樂器便顯得有些單調(diào)，更別說每只曲子都還帶著那揮之不去的淡淡的哀愁，于是，二胡，便被我遺忘在聊角落，甚至在心底，還有一個小小的聲音在說：“二胡老了。”
重提
再次見到二胡，已過去幾年了，依然是在書城的廣場外。那是上完美術課后打算去書城消磨一個周末，卻看見一處圍著許多人，不免心生好奇，圍了過去想湊個熱鬧，走進才聞到有纏綿的樂曲聲。啊！原來是二胡，我如同見了老朋友般，此時，我已能看到演奏者的“廬山真面目”了，他是一個戴著寶藍色小帽的老頭，穿著身藏青色的長衫，腳踩著黑布鞋，頭發(fā)花白，下巴有一下撮山羊胡，眼睛依然清朗，哪怕是帶著眼鏡也不能遮去其中的銳利。是他在拉曲，周圍的人都靜靜地駐足聆聽，不管周邊是何等喧囂，但這一方的小天地似乎空氣都靜止了，流淌的，似乎只有那不斷的旋律和多變的節(jié)奏，像極了阿炳大師的《大浪淘沙》。一時間，仿佛有一個雷劈開了黑暗，光照進了我那被遺忘的，裝著二胡的角落。頓時，耳畔又回想起兩根炫所撥弄的樂章，藏在兩根炫中的特有的憂郁悲壯深沉，仍一絲絲一縷縷地飄蕩夾纏在里頭。
一曲終了，老人放下二胡，似是吐了口濁氣。
此刻似乎懂得母親告訴我的：二胡有自己的聲音。它是最接近中國的聲音，蕓蕓眾生在這片土地上所醞網(wǎng)感情，似乎只有二胡才拉得動，它是當之無愧的樂器，它是當之無愧的中國聲音。
孟慶德先生說過：二胡只有兩根炫，不能再多了，就像它的背后有兩條河，一條是長江，一條是黃河。
看著角落里拂去飛塵的二胡，不由下定決心：國粹，必當永遠，永遠不老。
被遺忘的角落作文10
退一步，海闊天空;忍一時，風平浪靜.
-題記 "禁不住書香的有誘惑，我就被它喜吸引到圖書室去了" "禁止說話"的字樣就在眼前，可有的人卻把它當不存在".
幾個男生在同時室的一角里嘰里呱啦地說個不停.請問你你們可以停下來嗎?"管理員和藹可新地說到。那幾個男生卻把管理員的話當做耳邊風."這里是看書的地方，不是說話的.地區(qū)，如果想說話，請你們到外面去說，好嗎?"管理員和氣的說到."出去就出去，有什么了不起的，你認為我想呆在這狗地方啊!連說話的自由都沒有."一個男生說到.于是那幾個就大要大擺地往門外走.此時，一個穿紅色衣服男生看到桌下有一塊木塊.于是他就用木塊敲打著桌子并且說到："你的這臭老師信不信我把這桌子打爛``````"管理員有些生氣地問到："你是哪個班的?"那男生說到："你算什么東西啊，憑什么告訴你啊."管理員嘆息到："哎``````"
這時有位老人說到："如今的學生啊，真是令頭疼，根本不把老師放在眼里``````"
矮不是"我"的錯
有個男生上了初中了還不到1米3，每當那些"大人物"走過他旁邊時都會嘲笑他，笑他的矮
被遺忘的角落作文11
我是一棵生長在路旁的樹。幾年前， 這兒空氣清新，碧草茵茵，花兒芬芳，好一 派欣欣向榮的景象!白天我們?yōu)樾腥苏陲L 擋雨，到了夜晚，人們就來這兒散步、納涼。 我們身邊充滿了歡聲笑語，然而，好景不 長……
前年.自從來了幾個戴著安全帽的人， 我們的生活徹底改變了.那天，他們到前 后兩塊空地看了看，又嘟嘟囔囔地聊了半天，就匆匆忙忙地走了。我和兄弟姐妹們 面面相覷，目送著他們離開。
第二天，天剛蒙蒙亮，巨大的'轟鳴聲把 我吵醒，我揉著惺松的睡眼，看見好多輛垃 圾車正向我們駛來。頓時，我的睡意全無， 冷不丁渾身發(fā)抖，一下子，我什么都明白 了.這樣，在以后的日子里，每天都有一批 又一批的垃圾在這焚燒、填埋……好多體 弱的兄弟姐妹適應不了這種環(huán)境而先后死 去。地球是我們美麗的家園，它無私地把 自己寶貴的資源奉獻給人類，然而人類在 索取地球資源的同時，卻肆無忌憚地破壞 地球的生態(tài)環(huán)境。
我們生活的地球太美麗，也太脆弱了。 人類是最好的醫(yī)生，為了拯救我們賴以生 存的星球，也為了拯救自己，行動起來吧， 讓我們一起保護環(huán)境!
被遺忘的角落作文12
在某學校某班級的一個班里面，有一個女孩個子很高，于是就坐在最終面，可是，那個地方是被人遺忘的角落......有一天，女孩和朋友們發(fā)生了矛盾，他回家告訴了自我的哥哥，哥哥對她說哭一場就沒事了，女孩說，我不明白哭是什么，因為我經(jīng)常和朋友們鬧矛盾，她們也都不明白我的心事。
就在那個被人遺忘的角落里，坐著一個很善良很善良的女孩。可是沒有任何一個人明白她的心事......
有一天，一個女生習慣性的打開了電腦。發(fā)現(xiàn)有一個男的`要加她，女孩就加了。他們聊天聊的有一段時間了關系也不錯。有一天。男孩告訴女孩自我是殘疾人，自我沒有朋友，想讓女孩原諒他騙了女孩。女孩看了之后沒有覺得驚訝，也不會像有些人因為他是向殘疾人就。。。。。，女孩很善良，對男孩說，沒事，我不介意你是殘疾人，殘疾人又怎樣了，我愿意和你做朋友。。。。。。。。。。。女孩比男孩小很多，于是就認男孩當哥哥。
女孩在學校中和朋友們發(fā)生了不愉快，女孩告訴男孩了事情的原原本本，男孩說讓女孩哭一場就沒事了，可是女孩卻說，我不明白哭是什么，在悲痛的時候，我會自我對自我說，我要堅強一點堅強一點；在累了的時候，女孩又會說堅持堅持；請大家珍惜那個被人遺忘的角落......
被遺忘的角落作文13
楊老師，您還記得我第一次被您叫起來背誦課文的情景嗎？因為我內(nèi)向，每次上課都不敢正眼看您，總是埋著頭，生怕被您提問，更不用說主動舉手了，所以很少有老師注意到我，我總是安靜地坐在那被遺忘的角落里。而您的那次提問給了我自信和勇氣。
“鄒文莉，請你來背一下這個。”我忐忑不安地站起來，感覺周圍同學的目光都匯聚在我身上，臉變得好燙。我沉默著，時間也仿佛停滯，教室里安靜得令人窒息。
“鄒文莉，你一定能行的！”您一邊說著，一邊帶頭為我鼓掌加油。我一抬頭，看到您那期待的`目光，像一束燦爛溫暖的陽光灑滿我心房。
在您和同學們鼓勵的掌聲中，我終于鼓起勇氣，忘記了羞澀和膽怯，一鼓作氣把熟讀在心的課文流利地背了一遍。
那一刻，您向我投來了贊許的目光，像為黑夜迷惘中的我點亮指明前程的燈，讓我久久難以忘懷。
就這樣在您的不斷激勵下，我漸漸擁有了自信和勇氣，如幼苗得到春雨的滋潤，挺直了腰桿。
楊老師，雖然您是個嚴格的老師，但您也是最了解我們，最可親可敬的老師！吳老師，在您的悉心教導下，我們驚喜地感受到，原來學物理也是一件快樂的事情。因為您總能把抽象數(shù)字變成活潑可愛的精靈，快樂地引著我們走進書中，收獲也在那不經(jīng)意中。
被遺忘的角落作文14
一滴朝露，一顆小草，一片生靈，一絲感動，都揭露生命的真諦，身邊形形色色的人物，有著一張和善的面孔或有一張猙獰的面孔。正所謂人心隔肚皮，我們并不知道別人的心里的感觸，所以人與人之間產(chǎn)生了距離。
灰蒙蒙的天，細綿綿的雨。一滴雨滴落在我眼角下方，我抬頭仰望天空，我以為是我潸然淚下，正陷入沉思的我被刺耳的凌罵聲打亂了思路，不遠處有一個身著破爛衣裳的乞丐正在苦苦哀求著過路的行人，他總是不知羞恥的拉住別人的褲角，而路人則不以為然的將他踢到墻角，不停對他進行肉體上的`摧殘和心理、精神上的辱罵。奄奄一息的乞丐對生命已經(jīng)不再有任何希望，或許他想靜靜地離開這個讓他沒有任何存在感，沒有任何存在感的世界。
有時候，天氣影響了我們的心情；有時候，一些人影響了我們的思考；有時候，一些事使我們百感交集。命運的道路是我們自己選擇，就像乞丐一樣，他想要做乞丐事他自己的選擇，或許他沒有生存的能力，但這種人我們不該以一種鄙視的態(tài)度、的眼光去看待他們，他們能夠堅強勇敢的活下去，并能想辦法生存就是值得我們認可的。當你無法選擇，那就放棄選擇。
那一個下午，那一絲絲心痛，那一點點感悟，就像印一般深深烙在我的腦海。我們是一群待放的花朵，是一群熱血沸騰的青年，我們用行動證明我們的未來，用思想?yún)群斑@是誰的時代！
那個被世俗遺忘了的角落，那個被世俗遺忘了的人，是否有一天你突然想起我去彌補你遺忘了的承諾。
初一:王璐瑤
被遺忘的角落作文15
角落，十分狹窄；角落，十分黑暗；角落，十分寂寞；角落，十分干燥；角落，十分容易被人們遺忘。
我有一個喜好——吃香瓜子。我喜歡把香瓜子隨便亂扔，看一看能被我扔到什么地方去。雖然這是一種不好的習慣，可我就是改不了，可就因為我的這一扔，我竟然扔出了一叢新綠。
有一天，我還是一樣坐在沙發(fā)上啃瓜子，隨手將一粒瓜子一扔，不曾想，被我扔到陽臺上磚縫里的一個角落，我便沒再留意。
就這樣，一天、兩天、三天、四天……
當我再看到那個角落時，它已經(jīng)是另外一副模樣，從角落的縫隙中竟冒出了一株小芽兒。
那株小芽兒挺挺的，傲然挺立在角落的磚縫中，我心想：在磚縫中，可是一點水分，一點陽光都沒有啊，香瓜子怎么會在這種地方生長呢？我的這個發(fā)現(xiàn)引起了我的思考。
又過了幾天，我又來到磚縫前查看，當我蹲下要想仔細觀察，這時，那香瓜子的小芽兒已經(jīng)死了，它垂下了腦袋。
我想通了：這一株小芽兒耐得住角落中磚縫的黑暗，沒有一絲陽光的考驗，不會因為角落沒有水分而放棄了生長，不會因為角落的'狹小而放棄了自己蓬勃向上的理想。它蓬勃向上，茁壯成長，這不是一種十分崇高的精神嗎？我應該早就發(fā)現(xiàn)它，真不應該將它遺忘啊！
這個被我遺忘的角落，存在著一絲生機，這種強烈的生命力真是讓我敬佩不已。