三國演義作文15篇[優]

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的三國演義作文，歡迎閱讀與收藏。

三國演義作文1

　　黃老師總說：“五年級了，除了上課，最重要的就是閱讀!”我倒不討厭讀書，可有一類書確實讓我頭疼，比如《三國演義》、《水滸傳》之類整天打打殺殺的書。

　　前不久，班里出現了一大堆“妖怪——《三國演義》。我一看到這堆東西，就兩眼發昏。“一星期必須看完哦!下個星期我要測試。”黃老師撂下一句話就走了。什么，還要測試!這可怎么辦呀!不行，我要開始“戰斗”了!

　　漸漸地，我對《三國演義》有了好感。

　　我對自己要求不高，每天看十五頁就行了。可剛看到章節題目我就暈了，什么《宴桃園豪杰桃園三結義 斬黃巾英雄立首功》、《美鬢公千里走單騎 漢壽候五關斬六將》……聽著就頭大。爸爸見我心煩意亂、毛毛躁躁，就說：“放輕松，靜下心去讀。”

　　我試著平靜下來，像讀故事一樣去讀它。讀著讀著，我忘了時間，也沒再數什么頁數，反而越看越想看，真好奇下面會講什么。仿佛我穿越到了三國，與諸葛亮一起舌戰群儒，與關羽一起單刀赴會，從這以后，我對《三國》沒那么懼怕了，反倒喜歡上了它。

　　周末，姐姐約我去圖書館，我拿起《三國演義》就走。

　　圖書館里人真多，根本沒有座位。我和姐姐溜到一個小角落里，各自津津有味地看了起來。

　　不一會兒，一只大手拿起我的'書，我猛一抬頭，原來是服務員阿姨，“小朋友們，到閉館時間了，快回家吧!”我看看手表，呀，五點半了，時間可真快。

　　回家的路上，我好像還沒有從書里走出來：東吳水軍旌旗招展，曹操敗走華容道……

三國演義作文2

　　我三國演義里最欣賞的人是曹操。曹操在北方屯田，興修水利，解決了軍糧缺乏的問題，對農業生產恢復有一定作用；用人唯才，打破世族門第觀念，羅致地主階級中下層人物，抑制豪強，加強集權。所統治的地區社會經濟得到恢復和發展。精于兵法，著《孫子略解》、《兵書接要》《孟德新書》等書。善詩歌，《蒿里行》、《觀滄海》、《龜雖壽》等抒發自己的政治抱負，并反映漢末人民苦難生活，氣魄雄偉，慷慨悲涼，他在政治上的功績亦是不凡的。曹操統一北方的積極作用。前已敘及，東漢王朝后期，由于政治黑暗，社會生產遭到嚴重破壞，人民無法生活，終于爆發了轟轟烈烈的黃巾大起義。但在當時的歷史條件下，農民起義不可能取得最終的勝利，繼之而來的是東漢王朝的解體和軍閥混戰。在混戰中，不僅董卓、李傕等涼州軍閥到處屠殺人民、搶劫財物，就是打著勤王旗號的東方將領也縱兵鈔掠。因而普遍出現了民人相食，州里蕭條的荒涼景象。這種情況的造成，除了應當歸罪于東漢王朝的反動統治外，鎮壓農民起義和破壞社會生產的軍閥，自然也是不可饒恕的罪首。但相對的'說，各軍閥之間，畢竟還是有所差別的。

　　拿曹操來說，他雖然鎮壓過農民起義和濫殺過無辜人民，但從他在政治、軍事、經濟各方面的表現來看，他比被他消滅的那些軍閥還是勝過一籌的。比如他推行屯田，興修水利，實行鹽鐵官賣制度，對社會經濟的恢復和經濟的整頓起了積極作用。

三國演義作文3

　　東漢末年，張角作亂，我實在很納悶，教他仙法的那個仙人已經告訴他不能干壞事了，他怎么還敢作亂？是不相信那位仙人嗎？仙人能給了他仙書，還不能置他于死地嗎？

　　再說劉備那天他也太點正了吧？竟然看看榜文，逛逛酒店都能得到兩名稀世名將，他帶著人左沖右突，卻只得了個縣尉，西涼董老賊花點錢都能升官，他為什么不弄點錢升上去，得到了大權再報效漢室？

　　我發現劉備并不是一個仁主，他不攻打劉表的荊襄九郡四十二州，是為了讓西川益州五十四州的管理者劉璋放松神經從而得到西川，在赤壁之戰后他名正言順地坐擁了劉景升的九郡，從此開始虎視劉季玉劉璋的益州了。還有，徐元直、伊機伯都告訴過他：的盧雖好，但是會妨主，他卻把的.盧給自己的手下龐統騎，這不是嫉妒龐士元的才能是什么？可憐鳳雛三十六歲就見他的摯友周瑜去了。

　　曹芳真是笨，抱了個我不負人，人不負我的心理就不曹魏三代的基業送給了司馬氏父子三人。如果當時他召集智謀之士，忠義之臣，與司馬氏來一場較量，誰勝誰負還是個未知數。但是他卻將大權全部給了司馬氏。使曹魏的百年基業毀于一旦。自己也被廢帝為王。

　　以上就是我對《三國演義》的感悟。不足之處，請大家批評指正。謝謝！

三國演義作文4

　　說起三國演義這本書啊，在我心中它是一本飽含人生哲理，有著非凡意義的鴻篇巨作。我對里面的人物也有了深刻的印象。足智多謀的諸葛亮、忠膽俠義的`關羽、粗中有細的張飛、陰險狡詐的曹操……

　　我最崇拜的是諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗，空城計中顯示出了他的非凡才智。可他也不是十全十美的，如他讓馬謖去守街亭，導致丟了街亭、柳列城兩個軍事重鎮，一出祁山失敗，自己也被降職。張飛為人勇猛，可脾氣暴躁，對士兵非常嚴厲。劉備時常勸張飛：卿刑殺既過差，又日鞭撾健兒，而令在左右，此取禍之道也。”但張飛不聽，果然死在他部下手中。

　　自古亂世出英雄，沒有哪個時代能如三國時期涌現出如此多的經典人物。書中生動有趣的故事情節，栩栩如生的人物形象，真是讓人嘆為觀止！

三國演義作文5

　　周瑜真是一個為國為民的好軍師，可是因為自己的工作方式不正確，讓事情反而變得更糟糕。當時，因為周瑜中了一支有毒的箭，情緒不能激動，但周瑜不肯離開，于是便在那兒養病。后來，鄰國的`人要抓周瑜，又說了一些令他生氣的話，周瑜的病情又加重了。

　　剛剛打了敗仗，又受了傷，就應該好好養傷，等精力十足的時候再來，而不是堅持斗爭。就像在2008年北京奧運會上，劉翔的腳也受傷了，如果再跑，腳的傷就重了，或許在往后幾年就都跑不了，于是他便選擇了退出比賽，好好地治療和養傷，準備以后的比賽。我認為他這么做是對的。這場比賽或許對于2008是一個很大的遺憾，但如果不這么做，將來便會有更多的遺憾。而且帶傷跑步也跑不快，拿不了第一名啊!

　　遇到這些情況，我一定不會做出像周瑜一樣的笨選擇。

三國演義作文6

　　我和爸爸、叔叔一起又下了一盤三國演弈棋，在棋盤上回到了三國時代。下完棋后我意猶未盡，忍不住又拿起讀了三遍的《三國演義》翻看了起來。

　　《三國演義》真是一部百看不厭的經典小說，我覺得小說最吸引人的是魏國、蜀國、吳國英雄人物間棋逢對手的.描寫。三個中都有各自杰出的謀略家、軍事將領和治國能手，在人才了平衡。

　　在智謀人才，魏國有郭嘉、荀彧、賈詡、程昱、司馬懿等人，蜀國有諸葛亮、龐統、法正，吳國有周瑜、魯肅、陸遜，人都可以運籌帷幄，決勝千里，之間的能力勢均力敵，是當時杰出的人才。

　　武將，《三國演義》的描寫，熟知了蜀國的關羽、張飛、趙云、馬超、黃忠等五虎上將。上，魏國的武將也不遜于蜀國，夏侯淵、徐晃等將領也智勇雙全，張遼在逍遙津之戰中顯示了超強的作戰能力，張郃也在對蜀國作戰中屢立奇功。只不過《三國演義》的作者羅貫中以蜀國為正統，才著重刻畫了關羽、張飛等蜀國人物。吳國，呂蒙、甘寧、太史慈等人一時的豪杰，還有吳國老將軍黃蓋，赤壁大戰曾向周瑜獻火攻之策，以苦肉計詐降，率船火燒曹操水軍。

　　三國的人才旗鼓，才使三國如此富有魅力。

　　三國后期，魏蜀吳三國間人才對比不再均衡，魏國地域廣闊，政治上好的人才制度，了鄧艾、鐘會等人才，但蜀國和吳國的人才制度落后，優秀的文臣武將少于魏國，這蜀國和吳國走向衰落的原因。

三國演義作文7

　　好書推薦三國演義我向大家推薦一本書，那就是《三國演義》。

　　它講的是在三國這個群雄爭霸的時代，有很多充滿智慧的人和武藝高超的人，他們都想統一全國。比如禮賢下士的'劉備、膽略超群的孫權、大軍事家曹操……對于現代的人來說，三國時代真是一段蕩氣回腸的歷史呀！

　　書里最有意思的當然要數“空城計”了！它講了諸葛亮以智慧用二千五百人嚇跑了司馬懿的十五萬大軍。

　　“七擒孟獲”也是一個我喜歡的故事。它講的是孟獲在南方搗亂，諸葛亮沒有辦法，只好親自去平定南方的叛亂。他使用了“攻心計”，對孟獲七擒七放，到了最后一次，孟獲終于心服口服。這樣，南方終于平定下來了。

　　讓我印象深刻的還有“關羽溫酒斬華雄”，它講的是關羽在一杯溫酒還沒有變冷的時候，斬掉了華雄。

　　你想不想知道具體的故事呢？那趕快來看《三國演義》吧！

三國演義作文8

　　三國演義是一部歷史也是戰爭類的書籍，我十分喜歡他。經常手不釋卷的地讀這部書。

　　三國演義在文學史上是一個“大神”。在明朝初期羅貫中寫的。其中我最喜歡關羽這個人。他是一個忠義的人，因為曹操幫助過他，他不僅斬顏良誅殺文丑，還在華容道放過了他。在這里可以看出關羽是一個忠義的好人。

　　關羽還是一個武藝高強的人。在周瑜想用計謀殺死劉備的`時候，關羽站在了他的大哥身旁，是周瑜硬是讓放下殺機。還有在曹操的指揮下，干掉了顏良和文丑。要知道這兩人，當時都是這兩人是最厲害的，打變中國沒有對手。可是關羽剛剛出來便誅殺了他們兩人。在這里可以看出關羽的厲害了。

　　因為關羽，張飛，諸葛亮幫助著劉備。讓劉備成就了霸業。關羽也是一位將軍 被劉備封賞為“五虎上將” 。

　　關羽還是個替天行道的好人在桃園三結義前殺了一個人，為的是除暴安良，替老百姓做主。

　　關羽在當今的世界上都有很大的影響力。可見關羽的厲害。

三國演義作文9

　　大家都看過《三國演義》吧，我們班也有“三國演義”。

　　第一強國就是我們的“文國”，杜大人和劉大人一口氣殺死了幾十個難題，我雖一介女流之輩，但也巾幗不讓須眉，快刀斬亂麻，又殺了幾十個敵人。所有難題在我們這里全部潰不成軍，被我們一一破解。

　　第二強國是“玩國”，玩就玩吧，可老師把他們安插在我們的身邊，趁我們不注意，就把我們殺死的`難題拖走了，準備坐享其成。當我們小心防衛時，他們又用激將法，劉大人總是中招，破解之法脫口而出，正中下懷，便宜了他們。對方還裝模作樣在我們面前連連“道謝”，看他們那嘚瑟的樣子，我們恨不得動用武力，可想想君子動嘴不動手，還是不跟他們一般見識了。

　　第三國是體育國，我們的杜大人也在其中，可畢竟人少，不成氣候，只能屈居兩國之后。

　　三國不斷斗爭，不過我相信，分久必合，大家會并成一國，玩、學、體三不誤。

三國演義作文10

　　一天,余德銘[正是本人]拿著上下5千年正在認真的看。突然,一股引力風把我吸近去了。 我慢慢的睜開眼睛,突然間發現我在蜀國城門口,我剛想進去時兩個蜀兵問：“你是何人”？我說：“來投靠劉備的”于是，士兵讓我進去 了 。 我來到朝廳向劉備說了魏以后的進攻目標。所以，我這個小兵一 下就提升到了大將軍。 最后，蜀國滅掉了魏，吳，普國完成了統一大業。

　　名師點評：

　　跟著小作者天馬行空的筆觸，我們也親身感受了一下“穿越”的經歷：從二十一世紀穿越到了三國時期，小作者化身為劉備麾下的.大將軍，與張飛、關羽、趙云一起戎馬廝殺，并最終改寫了歷史，幫助蜀國滅掉了魏國、吳國，一統天下。小作者想象力豐富，并且對名著《三國演義》里面的人物信手拈來，說明小作者的閱讀面是很廣的，希望作者繼續加油，把更精彩的文章獻給我們！

三國演義作文11

　　《三國演義》這是一個陪我多年的“老朋友”“他”讓我學會了很多，明白了很多。“他”既是我的“朋友”，也是我的“老師”。

　　七歲時，爸爸對我說《三國演義》這本書好，可是我不信，于是爸爸說：“如果不好為什么會拍成電影，電視劇，寫成評書，拍成京劇？”我不滿的說：那是他們樂意！這一句話，無疑給爸爸當頭一棒，可是爸爸還是不厭其煩的推薦。我為了面子硬是沒看。

　　這段“風波”過去后，我便開始悄悄地看《三國演義》。不看不知道，一看嚇一跳。“他”就像吸鐵石那樣，吸住了我的眼。我佩服諸葛亮的`智慧，趙云的忠誠，關羽的義氣，張飛，呂布的神武，劉備的謙遜和禮賢下士，曹操的雄心壯志，郭嘉的超群的膽識，與驚人的智謀。我把我的收獲告訴媽媽。媽媽說：《三國演義》現在不僅是你的“朋友”也是你的“老師”。

　　現在這個“老師”已經陪我五年了，這五年里，有歡笑：因為老師讓我回答一些三國上的典故，我能對答如流。因癡迷于“他”我也鬧出不少事：因癡迷于看《三國演義》忘了吃飯，忘了考試，被媽媽批評。

　　《三國演義》它不僅是我的“朋友”，也是我的“老師”。

三國演義作文12

　　《三國演義》乃四大名著之一，與眾不同的氣魄別出風采，讓我體會到愛國謀士的有勇有謀。

　　《三國演義》主要說了東漢末年，天下大亂，自從黃巾起義到英雄割據，眾多英雄人物的故事，當時漢獻帝政權衰微，魏、漢、吳三國鼎立，離合進行打仗，最終晉國勝利而一統天下。

　　書中的英雄人物描繪得淋漓盡致，劉備、關羽、張飛、曹操等。但是神機妙算的諸葛亮就像神仙下凡似的。他知道自己的敵人要干啥,他都一清二楚，似乎會讀心術的他進入劉備的軍隊中再創佳績。其中有一則最吸引我的眼球，那就是——諸葛亮智取漢中。

　　劉備、諸葛亮等人正在葭萌關慶祝勝利，聽到曹操大軍來到正在轉移糧食時，諸葛亮卻提出了一個震驚幾乎所有人的決定那就是燒掉曹軍的糧食，曹軍肯定退兵，后來居然讓曹軍退了兵，還取得了漢中，你說他不是神仙，還是凡人嗎？

　　《三國演義》的.寫出了三國時期時的兵家亂斗的場景，還讓我感受到了英雄的氣魄。

三國演義作文13

　　這周我看了一本書，書名是：《三國演義》。它是中國古代四大名著之一，作者是明代小說家的羅貫中，它講述了魏、蜀、吳三國在打仗的故事。

　　這本書里有很多經典的.故事，有桃園三結義、三顧茅廬、舌戰群儒、巧借東風、草船借箭等。我最喜歡的是《諸葛亮草船借箭》，它里面寫了曹操讓諸葛亮3日之內弄回來50萬只劍，可是當時西北風不停的刮，大家都認為這個任務不能完成，只有諸葛亮預測到一定會有東南風，早就知道了第一天的早上敵軍會發出50萬只劍，他就船上綁里幾個稻草人，到了早上船上都是箭，諸葛亮讓軍人喊謝謝對方。把周瑜都快氣死了。這個故事告訴我們，遇到事情要像諸葛亮一樣聰明機智，遇事冷靜。

　　這本書讓我學到了很多軍事知識，我非常喜歡它。

三國演義作文14

　　《三國演義》是一部廣泛流傳的歷史長篇小說之一，已成為中國文學史上最具有深遠影響的巨著之一。

　　這部小說主要描述了在東漢末年，曹操、劉備等人為了統治中國，涌起了一場場驚心動魄的戰爭場面。在眾多的栩栩如生的人物中，我最為欣賞的是關于驍勇善戰的精神。記得在過五關斬六將這個情節中，關羽長途跋涉，為的是見到結拜兄弟——劉備。這個過程中，關羽是處處碰壁。

　　在洛陽城關，被韓福的'暗箭射中左臂；在汜水關，差點兒被卞喜害死；在 滎陽，險些被王植的手下燒死。最后，關羽成功的見到了大哥——劉備。

　　在《三國演義》這部歷史戰爭的書中，我身臨其境，仿佛回到了戰爭時期，看到了一個黑臉大漢，身穿戰袍，在戰場上奮死殺敵的張飛；看到了一個身材魁梧，又英俊又威風的中年人，正在蹙眉緊縮，想著國家大事的劉備；還看到了一面用計引誘孟獲領兵出戰，一面派人在山道挖陷阱的情景。

　　《三國演義》這部書使我知道了在戰爭年代許多杰出人物。

三國演義作文15

　　《三國演義》里講的是發生在東漢末年到晉國統一之間的故事。

　　在里面，我認識了奸詐的曹操，與他同時代的許邵曾評價他是“治國之能臣，亂世之奸雄”。諸葛亮是千百年來過人心中智慧的化身，草船借箭、空城計、借東風火燒赤壁等都是他出的主意。謙遜的劉備，他三請諸葛亮出山，后來，蜀國在三國里智謀是最強的，一點也不為過。周瑜的心胸狹窄，關于一生最重情意，張飛常常打罵士卒，最后死于小卒之手，非常可惜，趙云的深明大義，孫權在外交上能屈身忍辱，有勾踐之奇，司馬懿最終奪得了勝利成為最大的`贏家……

　　每個人都有自己的性格，我想：這些人物和國家，我們不難看出，怎么樣的性格決定怎么樣的命運。這樣使我知道，人不單單要聰明，還要不能嫉妒別人的才能，要自己去努力，得到的結果才是真本事。

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