放風箏作文

　　在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的放風箏作文，希望對大家有所幫助。

放風箏作文1

　　過了“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的春天。我們迎來了“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的夏天。夏天的景象真美啊！就像一幅絢麗多彩的圖畫；夏天像穿著綠色衣裙的仙女，她輕飄的衣袖拂去春天的“病毒”，將綠樹成蔭、鳥語蟬鳴的夏天撒給大地。今天媽媽不上班決定帶著我和弟弟去感受夏天的美好。

　　因為中午太熱早上我們早早的吃過飯就決定去附近的公園學放風箏。公園的早上彌漫著淡淡的霧氣，像一層薄紗，把花草樹木都籠罩住了。我深深地吸了一口新鮮空氣，有點兒濕潤，有點兒清涼。初升的太陽灑下一層金輝。我和弟弟找了公園的最東邊，那里最適合放風箏，因為那里電線最少。呵！放風箏的人真多呀！三個一群五個一伙的。天空的風箏也各種各樣，有鸚鵡式的，有蝴蝶式的、還有仙鶴式的，就是沒有大蜻蜓式的。我們急忙拿出自己的“大蜻蜓”風箏。

　　首先我們找個地兒大的地方，我讓弟弟拿著整個風箏，我拿著風箏線使勁向前跑，可沒跑幾不風箏沒頭蒼蠅到處亂撞。不一會兒就直接栽在地上。“怎么回事？我們的步驟和別人一樣啊？”弟弟疑惑的`問我。我也無奈地搖搖頭“來別泄氣我們再試一次”弟弟這次倒比我有耐心，真另人刮目相看。我們又照著剛才的方法方了一遍可是還沒有成功。沒辦法只好求助媽媽。

　　“放風箏要慢慢來，一個人拿風箏一個人拿線，這是倆個人的活先要配合好，不能一個個快一個慢，還要保持風箏的平衡度不能傾斜。還有跑也有講究要慢慢地跑起來，不能一開始跑太快不好掌握平衡。去吧再試試！記住無論做什么事都不要操之過急，心急是吃不了熱豆腐的”。我們又照著媽媽的方法果然把風箏放起來了，而且越來越高。弟弟在一旁高興地歡呼起來。

　　這次玩得真高興！我不但學會了放風箏而且也懂得了做任何事都不能心急要慢慢來就會有更大的收獲。

放風箏作文2

　　3月3日，風箏漫天飛舞。一個星期天的中午，陽光溫暖，天氣晴朗，天空晴朗，春意盎然，微風送來花香沁人心脾。這是放風箏的好天氣！于是布朗請拉薩和露西在山坡草坪上放風箏。

　　布朗帶著父母買的新沙巖風箏來到山坡草坪。拉薩和露西在這里等著他，露西還拿著她心愛的花風箏——她最不愿意玩的玩具之一！拉薩焦急地說：哦，布朗，我們已經等你半個小時了！我的腿麻木了。其他人已經開始放風箏了。我們快點吧！布朗笑著說，拉薩，你怎么還這么毛躁？看，我怎么能踩在綠草上？拉薩生氣地說：“布朗，別這么矯情。這時，露西跑過來勸我打架，說：“別吵了，我們快放風箏吧。布朗一臉嚴肅地說：好！我拉著線軸，拉薩牽著風箏，露西，請在我們身邊加油，我們稍后會幫你把華放在藍天里。你覺得這個計劃怎么樣？他們倆異口同聲地稱贊：這是最好的。如果你說好，你就去做。布朗一手拿著線軸，一手拽著風箏線，長長地拉著風箏線，在廣闊的.綠色地毯上歡快而有力地奔跑；拉薩站在離布朗三米遠的地方，把沙巖風箏高高舉過頭頂，跑到布朗身后。隨著風箏線越拉越長，拉薩聽到了聲音！她迅速松開手，沙巖風箏隨著微風飛上天空，越飛越高。在這個過程中，露西一直抱著她心愛的花風箏在布朗身邊，笑著喊著。不久，露西的華在藍天翱翔。

　　俗話說，一切努力都有回報。看著沙巖風箏和華風箏越飛越高，三個小伙伴興奮地又蹦又跳，別提有多開心了。玩累了，三個人坐在地上看著藍天：幾朵白云不停的變換形狀，像小貓，小白兔，小綿羊。三個小伙伴談論著云的形狀。

　　不遠處，一個叫科迪的小男孩剛剛把他五顏六色的風箏飛向天空。他的父母相擁，臉上掛著淺淺的笑容，仿佛回憶起小時候放風箏的情景

　　風箏，春天的使者！我們手捧藍天放風箏，心中有夢想！

放風箏作文3

　　星期天下午，晴空萬里，春風拂面，空氣新鮮，讓人心曠神怡。我和幾位好朋友迫不及待地來到平天湖大草坪上放風箏。

　　到了平天湖，在放風箏的人可真多，來來往往地，熱鬧極了。天空中五顏六色的風箏可真多呀！有張牙舞爪的蜈蚣、有機靈可愛的金魚、有展翅高飛的老鷹其中，最顯眼的要數那條長長的蜈蚣了，它全身棕色，又細又黑的腳數不勝數，瞪著兩只大眼睛，像魔鬼一樣恐怖。

　　遠處一位小朋友一手抓著風箏線，一手拿著線盤，一邊跑一邊叫：媽媽！爸爸！你們看我的風箏飛得高不高？爸爸媽媽相互看了看，笑著回答：兒子，你的風箏飛得真高。他聽了便更賣力地逆著風跑起來，風箏飛得愈來愈高。

　　站在我們旁邊的一對姐弟和他的好朋友也在放風箏，弟弟雙手拿著風箏線，用力往前跑，他的好朋友雙手舉起風箏，大聲叫喊著：跑快點兒！跑快點兒！弟弟一邊跑一邊回頭說：快放手。他的好朋友剛一放手，風箏起飛了！弟弟跑著，風箏越飛越高。他的好朋友在一旁手舞足蹈。姐姐站在一邊笑瞇瞇地抬頭看著風箏，再看看他們，好像在想：你們不要太得意，等一下我的風箏飛得肯定比你們的風箏更高！

　　過了一會兒，弟弟的風箏飛到了高高的`云層里，弟弟樂開了花，大叫著：姐姐，姐姐，你也快來放啊！

　　姐姐一聽，一手拿著線盤，一手拿著她漂亮的蝴蝶風箏，放下風箏，東一拉，西一扯，動作嫻熟，不一會兒姐姐的風箏和弟弟的風箏一樣高了，而他們都汗如雨下，氣喘吁吁了，便收起風箏線心滿意足地笑了。

　　我們放了一會兒風箏后，累了，躺在軟軟的草地上，聞著青草淡淡的清香，看著天空中各種各樣的風箏在嬉戲，仿佛自己就是那條機靈可愛的金魚在浩瀚的海洋自由自在地遨游著。

　　正在想著，好朋友突然叫道：時間不早了，我們該回家了。我趕緊爬起來，牽著好朋友的手興高采烈地回家了。

放風箏作文4

　　雨水剛過，天氣愈發暖和起來，我便帶著沉睡了一個冬天的風箏上路了。我在綠茵茵的草地上奔跑起來，隨著風箏冉冉升起，我的思緒也飄向遠方。

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。紙鳶就是風箏，在中國有悠久的歷史。關于風箏的起源有著很多的說法，但是風箏很早就出現在中國并無異議。早在春秋戰國時期已有了風箏，不過為木質。風箏長期以來用于軍事目的，承擔著偵查、通訊甚至求救的.作用。梁武帝時期，侯景作亂，武帝被困于梁都。太子在太極殿外，乘西北風施放風箏向外求援，不幸被叛軍發覺射落，最終都城被攻破。古時風箏曾系君王之生命、國家之安危，想起來真是令人驚訝。

　　唐宋時期，風箏漸漸從軍事用途轉變為娛樂工具，并且隨著造紙術的發展，紙糊的風箏逐漸增多。“夜靜弦聲響碧空”說明唐代的風箏帶弦，放飛后可以鳴發悅耳的聲響。“竹馬踉蹌沖浪去，紙鳶跋扈挾風鳴”是陸游筆下紙鳶飄飛的動情描繪，盡顯閑適童趣的文字印證了放紙鳶是宋代孩童的重要游戲項目。

　　在明清時期，風箏的制作技藝，裝飾技藝得到空前發展，清明時節，郊外踏青放紙鳶已是一種普遍的風尚。

　　風箏有時也承載著某些遺憾，魯迅的《風箏》講述了一段凡常往事。少時發現弟弟偷偷制風箏，狠狠將其破壞，以為沒出息的孩子做的，他踐踏了風箏是為弟弟好。結果多年后竟意識到玩具是兒童的天使，自己當年是在傷害弟弟寶貴的童趣和童心。更可悲的是，這種踐踏的悲哀隨著被踐踏者的遺忘，而代代延續著……

　　今天，在晴日郎朗的早春二月，放飛手中的風箏。廣漠的天空，櫻花如煙如云，空氣微涼而清新，那些追風箏的孩子們歡叫著奔跑著……仰望風箏在空中飛舞，在奔跑和牽引中感受那份單純的快樂，我亦如孩童一般。

　　風箏，它連接著千百種人的回憶，卻更多的帶給人春天的歡喜。

放風箏作文5

　　春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間，她跨過高山，踏過河流，把春天的到來的消息告訴了冰城----哈爾濱。又到了放風箏的好季節，這天春光明媚。微風習習。我拿著早已準備好的風箏去那開滿鮮花的公園放風箏。

　　當我到了那花香撲鼻的公園時，我被眼前的景色深深吸引住了。地上的小草偷偷的從土里鉆了出來，嫩嫩的綠綠的。樹下有許多人在乘涼，一眼望去，天空中有各種各樣的風箏，形成了一道獨特的風景線。看，那兒是福娃風箏，好像在為2008年北京奧運會加油;這兒是"多啦A夢"風箏，好像帶著個大蜻蜓在為大雄思考著什么問題;前邊還有個蝴蝶風箏，她的翅膀在空中偏偏起舞著------。天空被無數個風箏打扮成了一幅多彩的畫卷。

　　我高興的手舞足蹈，快樂的對爸爸，媽媽說：＂我們也放風箏吧!我們也比一比看誰放的'最高。"于是爸爸放起了鳳凰風箏，媽媽放起了小魚風箏。他們穩穩當當的把風箏放飛了。在一旁的我覺得太簡單了，就迫不及待領著小妹也放了起來。第一次放風箏是我往前跑，我把風箏拋向天空，小妹趕緊收回轉軸線。可一看，風箏像沒眼的蒼蠅一樣，一頭扎到了地上。我回頭一看，小妹著急得要哭了。于是我趕緊說:"我們在放一次，這回一定能成功的。"我們交換了位置，小妹抓著風箏往前跑，當小妹把風箏拋向天空時，我趕緊把轉軸線收回。我本以為這回能成功把風箏放飛，可還是失敗了。我生氣的說:"不放了"。這一切爸爸看在了眼里，爸爸微笑著對我說:"放風箏要掌握技巧，還要有耐心，才能放飛"。我不知試了多少次，終于成功了。我高興地跳了起來。

　　通過這次放風箏，叫我懂得了，做任何事只要堅持不懈地努力，就一定會成功。

放風箏作文6

　　星期天，媽媽帶我去公園玩。在那里，我玩了一會兒風箏。

　　站在草坪上，拿出自己的風箏，正準備放的時候，“郭彥廷！”背后一個人在叫我。轉頭一看，原來是朋友羅琛然。

　　“你怎么在這里？”羅琛然問。我回答道：“來這兒玩風箏呀！” 看到我手里的風箏，羅琛然心動了：“我們一起放風箏吧！”“好啊！好啊！”我將手中的線遞給了他。

　　開始放風箏了，我左手舉著風箏，就像托小娃娃一樣，生怕它從我手中掉到地上。羅琛然則輕輕捏著線，積極配合著我的'手勢。一切準備就緒后，我們就嘴里喊著口令，徑直往前沖……

　　“三……二……一……放！”一起數完數后，我把風箏使勁往上一扔，就像扔鐵餅一樣，能扔多高就多高，能扔多遠就多遠。本以為一次就能飛起來的，那風箏一開始也確實表現不錯，在空中忽上忽下，雖然上躥下跳，但好歹也算是“飛”了起來。就在我以為它的表現會越來越好，最后會像小鳥一樣沖上天時，沒想到它居然從空中一頭栽了下來——“小鳥”被無形的子彈給打中了！

　　“怎么會這樣呢”！扭頭一看 ，原來羅琛然這家伙居然都還沒放線！？“唉，好不容易才放飛的風箏，就這么掉了下來！”我心里很不是味道，“這個羅琛然，放線怎么這么慢啊！”

　　“好不容易出來一趟，而且時間這么充裕，總不能這樣就算了吧？”想到這，我一咬牙，彎腰就撿起了墜落在地的風箏。見我再次拿起風箏，羅琛然腦子轉得相當快，也立馬牽著線，緊密配合我起來。就這樣，我倆一前一后，又跑了起來。等我們都覺得差不多的時候，又一起再次喊起口令：“三……二……一……放！”風箏好像聽懂了我們的呼喚，先是搖擺了一陣，但最后還是重新飛上了空中。

　　望著飛在天上的風箏，我倆你望我，我望你，都會心地笑了起來。“成功了，我們成功了！”我們的歡呼聲在草地上空久久回蕩。

放風箏作文7

　　今天的天氣非常好，晴空萬里，陽光明媚，微風習習，藍藍的天上慢悠悠地走來了一群小白羊。這樣的天氣特別適合放風箏，于是小明，小紅和小軍就一起約好到公園的草坪上去放風箏。

　　他們來到公園里。公園里的草坪像一塊綠色的大絨毯。來放風箏的人可真不少，有叔叔阿姨，有爺爺奶奶，還有許許多多的小朋友們。他們三個一群，兩個一伙，有的已經把風箏放得高高的，有的才剛開始放。天空中飄著各種不同樣式的風箏，有“老鷹”，有“金魚”，有“白雪公主”，熱鬧極了。

　　小明和小軍放的是小燕子風箏，只見小明手拿線軸，小軍則把風箏舉在頭頂，這時小明大聲地喊：“放！”小軍便放開手中的風箏，接著小明飛快地跑了起來，小明一邊用力地跑，一邊放著線。過了一會兒，風箏就穩穩地飛上了藍天。小明和小軍自豪地說：“我們真厲害啊！”在小軍的`努力下，小紅的蝴蝶風箏也被放了起來。

　　天空中的風箏越來越多了，金魚像在水中游來游去，老鷹展開雙翅，在天空中快樂地翱翔。五顏六色的風箏，隨風起舞，襯著湛藍的天空，顯得更加美麗，更加壯觀。

　　2放風箏看圖寫話300字

　　今天，爸爸給我買了一個風箏，要帶我去放。

　　我們開了一個小時的車來到了沙灘，我看到了許多形狀的風箏，有鷹的、蛇的、鵝的，還有……

　　我們也開始放風箏。我的風箏是個蜻蜓，爸爸拉著線開始跑，我在后面跟著。風大了，我把風箏往天空上一拋，風箏乘著風就飛了起來。太神奇了！

　　我叫爸爸讓我放一會，爸爸給我線，我拉住線飛快地跑了起來。可是我沒跑多遠，風箏就落下來了。爸爸撿起風箏，教我風箏要迎著風放，風起的時候放線，風小的時候就收線。我學會了，我又開始跑，風箏終于飛起來啦！

　　媽媽在旁邊為我加油。

　　風大了，風箏也被吹得好高好高了。

　　看著越飛越高的風箏，我好開心！

放風箏作文8

　　今天，是陰歷三月三，人們常說“三月三放風箏，三月三吃雞蛋”。我們班放風箏的時間剛好輪到今天，在老師的帶領下，我們排著整齊的隊伍，來到了放風箏的地點——龍舟大看臺。

　　來到大看臺，我們按照老師指定的地點放好自備的水和食物后，開始為風箏插好骨架，一只只風箏形成了。老師一聲令下，我們就開始了放風箏這個有趣的游戲，龍舟大看臺一下子就變成了一個歡樂的海洋。

　　我的風箏我把它命名為“小叮當”號，它是一個大大的小叮當的圖案，他正張大嘴巴笑呢！風箏翅膀是他調皮的小妹妹，好像在想怎么整小叮當的主意哩！風箏的定風條做工很精巧，其實是小叮當的兩只腳，不過，不仔細看，還真看不出來！

　　我放風箏的水平可不賴，我試了試風向，順著風開始跑動起來，但是剛開始我心里急，一跑起來就開始放線，結果線放的太長“小叮當”號就一直在地上“爬行”。不過，我很快想到了解決問題的方法，我把線收了回來，然后再慢慢跑起來，控制好放線的速度，一會兒，“小叮當”號就平穩地飛上了天空，我開心極了。這時汪志午牽著他的“蝙蝠”跑了過來，差點和我的風箏纏在一起，我嚇了一跳，趕緊轉身繞過它，我的風箏一下子迷失了方向掉了下來，而“蝙蝠”還是歡快地飛行著。汪志午后來對我說：謝謝你，不然我的風箏也要掉下來了。

　　各式各樣的風箏有蝙蝠的，有金魚的，有飛機的，還有喜洋洋和灰太狼的.……都飛起來了，龍舟大看臺的上空就像是一場風箏的大聚會。哎，那個金魚風箏怎么飛不高呀，也許是因為金魚本來就是水里游的，飛不高吧；還有那個蜻蜓的風箏，幾次都差一點落地，也許是在玩蜻蜓點水吧。哈哈！

　　時間過去的好快，活動結束了，我們依依不舍地離開了龍舟大看臺，在回校的路上，我們情不自禁地唱起了歡快的歌。

放風箏作文9

　　十月三日，風和日麗，晴空萬里，我們全家去金沙植物園玩。

　　來到金沙植物園，首先映入眼簾的是各種各樣、爭奇斗艷的菊花，有紅的、白的、紫的、黃的，非常美麗。就在我們欣賞菊花的時候，我忽然看見有人在放風箏，有老鷹、金魚和喜羊羊……而且飛的很高，我想起我剛學過的課文《風箏》，我就跟爸爸說，我還沒放過風箏，于是我們也買了一個風箏。我們的風箏是一只老鷹，灰黑色的翅膀，白色的花紋，很威風，我希望它能在天空中展翅高飛。然后我們興高采烈地去放風箏了，一會兒爸爸拿上風箏往我這邊跑，他邊跑邊放線，一會兒我拿上線往爸爸那邊跑，我邊跑邊喊，來來回回好多次，累得滿頭大汗，可是不管我們跑的多快，風箏還是飛不起來，我垂頭喪氣地坐在地上不動了。爸爸說：“不要灰心，咱們的風箏肯定能飛起來，起來，再來。”看著爸爸堅定的眼神，我立刻站了起來，爸爸舉著風箏在前面跑，我拿著線軸跟著他使勁跑，只見他一松手風箏放起來了，我很高興，可就在風箏快要飛高的時候又一頭栽在地上，看著別人的風箏越飛越高，我的心情糟透了。爸爸走過來摸著我的.頭說：“沒關系，只要風大肯定能飛起來，咱們找個風大的地方。”于是，我們又找了另一片空地放風箏，可是不論我們用什么辦法風箏仍舊飛不起來，只覺得風越來越小了，我也累得筋疲力盡了。第二天，風很大，我們來到人民廣場放風箏，這次我還帶了溜冰鞋，我想一定是我昨天跑的不夠快，今天人民廣場的風這么大，風箏肯定能飛起來。我穿上溜冰鞋，拼命地跑，爸爸舉起風箏緊緊跟在我后面，他一松手，風箏就凌空而起，我歡呼著：“飛起來了，飛起來了。”我目不轉睛的盯著風箏，按照課文里講的，手中的線一緊一松，慢慢把它放高，生怕一個不小心它又掉下來，很快線就放到了盡頭，風箏也飛的高高的，看上去很小也很威風。這時，廣場上的幾個小朋友都圍過來看我放風箏，都說真高啊！看著風箏在天空中隨風舞動，我們高興極了。我玩了整整一個上午都舍不得離開，直到餓的前心貼后背了，才戀戀不舍的回家去，這是我第一次自己放風箏，我非常喜歡放風箏。

放風箏作文10

　　一天，媽媽、我和姐姐去風箏場放風箏，我們買了一只燕子風箏，這只“燕子”的翅膀是鮮艷的青色，漂亮的尾巴卻是黑色的，兩只圓溜溜的眼睛好像會說話，小巧的嘴巴上有很多條紋，可愛極了。

　　我們剛開始把風箏放得很低，后來越放越高，超過了很多風箏，正當我開心的時候，一只“蜜蜂”極速飛來了，我飛快地移動我的“燕子”，總算沒和“蜜蜂”來一個擁抱。我把“燕子”牽到一個安全的地方，放心地讓“燕子”自由自在地飛，“燕子”在空中慢慢地轉著，婀娜多姿。后來，我累了，就讓媽媽放，我坐在草地上休息。

　　一會兒，一位伯伯來了，他帶了很多個大旅行袋，媽媽告訴我，這位伯伯放的是最大的風箏。我好奇地在一旁看著，他先取出了幾根很長的魚竿，然后取來了一張很大的布，大約長3米，寬2米，這張布占了一大片草地，伯伯將魚竿插進中間的布縫。媽媽問他這個風箏做了多久，他說用了一個星期。伯伯似乎看出我心里很羨慕，忽然招手叫我幫忙。我別提有多高興了，連忙跑過去幫他按住風箏的一頭，他將魚竿插進了布的兩旁，然后用橡皮圈綁住魚竿，他拿出了一個令人吃驚的線軸，像小鍋一樣大，里面的'線更細致，是由十幾條絲編成的粗線。我和姐姐幫伯伯抬著風箏，他牽著線，我踮起腳高舉著風箏，感覺風箏很沉，差點抬不起來。伯伯喊了一聲：“放！”我馬上松開手，風箏很快飛了起來，幸虧我躲得快，不然風箏就把我帶上天了。放上去之后，伯伯把線軸遞給我，叫我要拿緊，別讓風箏飛走。我一只手拿著這只超大線軸的柄，另一只手拿著會轉的地方。我這時才有時間慢慢欣賞頭頂上的這只大風箏，風箏上面寫著“南國風箏”幾個字，還畫著醒目的奧運標志。這個風箏成了大王，定定地立在空中，而那些小風箏在空中飛舞著，有十幾只被它纏住，解了半天才解開，有的更可憐，解不開，只好剪斷。伯伯后來將風箏拉下來，裝上漂亮的長彩帶，飛上天空更好看了，仿佛在跳舞。

　　不知不覺，金色的太陽已經變成了鮮艷又經典的典型落日，這天真不應該那么快地過去呀！我們依依不舍地互相道別，回家了。

放風箏作文11

　　游戲，大家很熟悉這個詞吧？是的，從我們出生到長大，游戲一直陪伴著我們。給我們的生活帶來無窮的樂趣。下面我來講講我生活中的游戲： 星期天，我和媽媽興致勃勃地來玉屏公園游玩。忽然，一件物品吸引了我的眼球。呀！是風箏！我死纏爛打地央求媽媽給我買個風箏，媽媽拿我沒辦法。只好從賣風箏的叔叔那買了一個精致的風箏。我小心翼翼地接過風箏，生怕掉下去就臟了。

　　風箏是三角形的，中間穿過一條線。線纏繞在風箏棒上。旁邊還印著小花朵呢！ 我拿這風箏棒，另一只手拿掛在風箏洞的細線，飛快地跑了起來。風箏飛起來了！漂亮的風箏在蔚藍的天空中，飄著朵朵白云，天空中五顏六色的風箏展翅翱翔。在風的吹拂下，它們仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點綴得更加美麗了。然而，放風箏沒有我想象的那么簡單。馬上就給我來了一個下馬威，馬上就從又高又藍的天空“摔”了下來。我迎著風把風箏往上一送，然后緊跑幾步，風箏果然飛上了天。這下可把我樂壞了，高興得又蹦又跳。正在我高興的.那一刻，風箏卻象是驚濤駭浪中的魚兒，不停地在空中掙扎，最后急轉直下，一頭猛扎在地上。我那開心勁兒頓時飛到九霄云外去了。原來我只顧著放線，沒有在風大的時候拉線，所以在導致風箏掉了下來，第二次又失敗了。第三次，我去請教了媽媽，媽媽說：你要吸取前二次失敗的教訓，總結原來沒放好的原因。仔細想想，爭取這次成功。”聽了媽媽的話，我又信心十足地放了起來。

　　我先把風箏放在地上，看準風向，然后向上一送，風箏慢慢地升上了天。可是，風好象有意在和我作對，風向突然轉了，風箏馬上開始往下降了。這時我沒有慌亂，回想起媽媽的那句話，就急中生智，時而輕松自如地放線，時而心急如焚地收線，終于我的風箏又慢慢升高了，自由自在地在空中飛翔。我盯著自己的風箏，自言自語地說：“啊！原來任何事情，都要動腦筋，這樣才能取得最后的成功。” 這時天空中的風箏越來越多了，有金色的“小鳥”、兇猛的“老鷹“、可愛的“白鴿”……把天空打扮得絢麗多彩。看，那一只只風箏在天空中展翅飛翔，猶如一張張笑臉是多么可愛！它帶著我們的笑聲，帶著我們的希望飛向遙遠的天空！

放風箏作文12

　　今天是星期天，風和日麗，陽光明媚，藍藍的天空上飄著朵朵白云，春風輕輕吹拂著，綠油油的草地軟軟的，就像踩在軟綿綿的地毯上一樣，真是一個放風箏的好天氣。小明、小剛和小麗來到草坪上去放風箏，

　　草坪上的人很多，遠遠望去，天空中飄著各種各樣的風箏，有多腿的蜈蚣在天上跳著優美的舞蹈、有鼓眼睛的金魚好奇的打量著這多彩的世界、還有展翅高飛的雄鷹高傲地在天空中飛翔它們五顏六色、忽上忽下，可熱鬧了！

　　小明放的是一只燕子風箏，小燕子有一對輕快有力的翅膀，尖尖的尾巴就像一把剪刀一樣。不知道是小明的'技術不好，還是燕子故意和小明過不去，小明試了好幾次不是從半空中栽了下去，就是在地上拖著飛不起來。小明有些心急了，生氣地說：你這只笨燕子，怎么飛不起來呢！說完便跺了跺腳，生氣地把燕子風箏丟在了一邊。小剛安慰地說：別急，讓我來幫幫你。小剛把風箏高高舉過頭頂，小明一手拿著線軸，一手拉著繩子逆風飛快地奔跑，一邊跑一邊扭過頭看風箏飛起來沒有。小剛大聲喊道：快點跑，再快點，馬上就要成功了。跑了幾十米風箏終于緩緩升起。一陣大風吹來，風箏搖晃了幾下，像是馬上要掉下來一樣，小明趕緊拉了一下線軸，風箏順利飛上了藍天。一旁的小麗看見他們完美的配合，羨慕地說：你們好棒呀，能不能幫我把我的蝴蝶風箏送上藍天？在他們的幫助下，不一會兒小麗的蝴蝶風箏已經高高掛在空中了。

　　遠處一個小男孩在爸爸媽媽的陪伴下，也在放著五彩的三角風箏，在爸爸的指導下，他的風箏越飛越高。爸爸媽媽看著歡快的小男孩說：寶貝，你太棒了。

　　不一會兒，天空中各式各樣的風箏都不甘示弱，你追著我，我追著你，好像在說：快點飛，我要比你飛得高飛得遠。

　　多么熱鬧，多么歡快的場景，多想我也是其中一員，放飛屬于我自己的風箏。

放風箏作文13

　　又是一年三月三，風箏飛滿天。麥克約了他的朋友——加瑞放風箏。

　　來到公園后，加瑞拿出風箏，他的風箏像一只燕子：頭上、翼上都著著紅綠紋，翅膀底部黑白格子紋相間，肚皮白白的，拖著剪刀似的尾巴，別提有多精美別致了！

　　麥克拉著線軸飛快地跑起來，可風箏卻遲遲飛不起來，第一次，第二次，三次、四次……都失敗了。就在麥克想放棄時，加瑞沖他笑笑，鼓勵他說：“我們再試試看！”他們找到可能飛不起來的原因后，麥克高興得合不攏嘴，決定再試試。

　　加瑞高舉著風箏，麥克拿著線軸拉著線，加瑞大喊：“跑！”麥克如脫韁的野馬似的飛奔起來。加瑞把風箏用力地拋向天空，風箏起飛啦！加瑞揚起眉，咧開嘴高聲地叫起來：“太好啦！”麥克激動地用手擺出“v”，大喊一聲：“耶！”風箏越飛越高，在空中翩翩起舞，似乎飛到了云彩上。

　　一旁的娜希一直看著他們，她是多么羨慕啊！要是我也有個伴該多好，就可以幫我放了。這樣想著，她漸漸地憂傷起來。加瑞見了，關切地問：“小朋友，你怎么了？需要幫忙放風箏嗎？”

　　“哥……哥哥，我……我一個人……放不起來。”娜希低下了頭。

　　“我來幫你！”加瑞熱心地說。他拿起娜希的風箏，和她一起放。娜希看到自己的風箏飛上天時，嘴巴都成了“0”字形啦！

　　遠處，一個小男孩在爸爸媽媽的幫助下，把“小衛星”送上了藍天，男孩仰著臉，興奮地喊：“爸爸媽媽，我的風箏飛得高嗎？”

　　“高極了，寶貝！”爸爸媽媽異口同聲。

　　看著越飛越高的風箏，爸爸搭著媽媽的肩膀，不禁感慨：“你看，我們以前也放過風箏，現在都沒有時間了。”

　　“是啊！”媽媽望著遠方，回想著自己的.童年，“當時，我的風箏還掛在了樹上，怎么都取不下來……”

　　空中的風箏越來越多，金魚游得歡，老鷹頂威風，蜈蚣竄得快，火箭射上天……

　　美麗的風箏如一場展會，在空中辦得紅紅火火……

放風箏作文14

　　春天來了，天氣變得暖洋洋的，正是鍛煉身體，放松心情的好時候！今天一大早，我就和弟弟去廣場放風箏。

　　周末的廣場，陽光明媚，但游人并不多，有幾位爺爺奶奶在打太極，還有幾個孩子們開心的追逐著，臉上掛著可愛幸福的笑容。遠處有幾個人在放風箏。花壇里的花也綻開了美麗的笑臉，品種多種多樣，有鮮紅的玫瑰，粉紅的桃花，雪白的櫻花……就連天空也被風箏裝點的五彩繽紛，形態各異的風箏輕舞飛揚著，有時高，有時低。

　　在這群美麗的風箏中，有一個彩色的蝴蝶最耀眼。它有著藍色的身體和粉色的翅膀，迎著春風在空中翩翩飛翔。在藍色天空的背景下，就像是一幅生動絢麗的圖畫，演繹著春天的浪漫。順著風箏的長線看去，啊，是一個可愛的小朋友在爺爺的幫助下，正在全神貫注的'牽引著手中的風箏線，時而向左，時而向右……

　　我拿出了我最珍愛的孫悟空風箏，放飛的時候十分順利。它就像有生命似的，緩緩而優雅的飛上了天空，在空中展示著它威武的身姿。我不禁有點沾沾自喜，興奮得過了頭，就要和放風箏技術高超的媽媽比試比試。

　　媽媽的風箏很爭氣，只用了幾秒鐘就飛得高高的。我的就不怎么樣了，當我信心滿滿的將“孫悟空”舉起來準備放飛時，它卻“咚”地一聲掉了下去。我氣壞了，嘴里嘟囔著老天爺就愛和我開玩笑，這個時候不刮風讓我出丑。我又用盡全力將它拋向天空，可它卻在短暫的飄了幾下后又搖蕩著落了下來，我懊惱的舉著“孫悟空”，正欲嘆氣，卻發現它在用鼓勵的眼神看著我，好像在說：再試試，我一定能飛上藍天的。

　　我又開始將手中的風箏試飛了，這一次它還真沒讓我失望：它迎風直上，一直向上飛去，我不停的釋放著手中的風箏線，看它越飛越高。看著升上天空的“孫悟空”，我不禁大聲歡呼起來：“媽媽快看，我的‘孫悟空’飛起來了！”媽媽聽到后，也快樂的說：“好棒啊！”

　　放風箏真好玩，也很有趣。原來做任何事情都不會那么輕而易舉的成功！只有不斷努力才能獲得成功的機會哦！

放風箏作文15

　　天上風箏飛呀飛，地上小朋友追呀追。

　　陽春三月，天朗氣清，草長鶯飛，正是個放風箏的好季節。

　　看，那天上的風箏可真多啊！有威風凜凜的老鷹像位戰士守護著這片天空；有俊美活潑的燕子飛來飛去，向人們歌唱春天的到來；有逍遙自在的金魚把藍天當成了海洋，快活地游來游去。天空仿佛成了風箏的運動會，大家你追我趕，爭著比誰飛得更高更遠呢！

　　我迫不及待地央求爸爸趕緊把風箏拿出來。待爸爸高舉風箏向上一拋，我趕緊跑了起來，可是風箏在半空中轉了幾圈就掉下來了。我焦急地問爸爸：“為什么風箏飛不上去？”爸爸說：“萬事俱備，只欠東風。”我又不解地追著爸爸問什么意思。爸爸笑著說：“有風時風箏更容易飛上去。”

　　不一會兒，起風了。就在此時，爸爸說“三、二、一”，將風箏用力向上一拋，我就像脫了弦的.箭一樣，向逆風的方向跑了出去。跑了一會，停下來放線，再拽了拽線，就這樣跑跑停停，我的風箏慢慢地飛上了高空。我高興得手舞足蹈。遠處的爸爸向我豎起了大拇指。

　　風箏把我的快樂帶上來天空，和白云捉迷藏；和風兒歡唱；和其它風箏嬉戲，在天空的懷抱里徜徉。