十年后的我作文14篇[熱]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的十年后的我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　十年后的我作文 篇1

　　每個人都會隨著時間不斷的成長，你有沒有想過，二十年后的你會是如何？想當什么？或許你們跟我一樣，對自己的未來完全沒有想法，只想安安穩穩、快快樂樂過完充實的每一天。

　　我不像有些人，從小就懷有偉大的夢想，不管二十年后的我會變成怎樣，也有可能家里窮到連下一餐在哪兒都不知道，但我相信大家和我一樣，并沒有預知未來的超能力，誰都無法料到，下一刻世界會有什么變化。我只知道“不要想夢，而是要造夢、圓夢。”，心中想做的事情，就要勇敢去做，退休之后才不會留下遺憾。

　　我雖然沒有什么偉大的夢想，但我只希望二十年后，自己能寫出一本本的勵志書籍，成為一位作家。我曾經閱讀許多的'書籍，尤其是勵志圖書，看了那么多的書，開始讓我的內心崇拜起作者的寫作能力，雖然我現在的寫作能力還微不足道，但是我相信，時間花在哪里，成就就在哪里。信念造就一生，堅毅成就美夢，只要努力不懈、堅持到底，就一定能成為一名偉大的作家。

　　二十年后的我，有可能寫出來的書大家都不想看，甚至不會去買，或者有一天突然失去靈感，寫不出一篇好的文章，我想那個時候的我有一段時間會一蹶不振、失魂落魄的，我一定會從挫折中崛起，因為我知道，失敗或挫折雖有外在的因素，但百分之百的責任在于自己，不能怨天尤人、自怨自艾，有失敗勇氣，才會有成功的機會，不論失敗幾次，都不會被打倒的。

　　人生就像一場棋局，對手則是我們身處的環境，有的人能預想幾十步，乃至幾十步之外，早早做好安排；有的人只能看到幾步之外，甚至是走一步，算一步。如果你不知道計算未來，必定是個很差的棋士；如果你沒有參謀，必是很孤獨的棋士，如果你因為輸不起，而想到翻棋盤，早早向人生告別，你必是最傻的棋士。不論二十年后的我是什么樣子，我都會好好的安排自己的人生，不會因為困難就向命運低頭，我們要造命、受命、惜命、救命，以積極的態度把握生命，所以我們絕對不能認命。

　　十年后的我作文 篇2

　　窗外，粗壯的桂花樹，搖擺著雙手，散發出馥郁的芬芳，令人陶醉；窗內，我正在風度翩翩地為學生們講課……

　　轉眼間，十年就過去了……如今，我已是一名教師，作為一名教師，我深感自豪和驕傲！

　　當今社會，科學技術越來越發達，室內的背景能夠隨時變化——我邁著輕盈的步伐，走進教室，看見同學們正安靜、整齊地坐在位置上，我的心境也愉快起來。“上課！”“起立！教師好！”“同學們好！”“請同學們把書翻到第一課，讓我們來領略完美的春光。”

　　只見，此時的`教室，已變成了一望無際的碧綠的草原，可愛的小綿羊在這青翠的草地上走著，仿佛給這片草地繡上了白花；俊俏的馬兒走在這寬廣的草原上馳騁；星星點點的小花鋪在這片軟綿綿的草地上，猶如天空中眨著眼睛的星星，一閃一閃，分外美麗……

　　“同學們也領略了春天的完美，請大家用所學過的詞語，來贊美春天吧！”霎時間，全班同學，都齊刷刷的舉起了手。他們回答道：“姹紫嫣紅、鳥語花香、鶯歌燕舞、花團錦簇、百花齊放……”各種各樣的成語，都表達了孩子們對春天的熱愛與渴望。

　　“今日的課就先上到那里，下課！”“教師再見！”

　　“叮鈴鈴……”，床前的小鬧鐘把我從那完美的夢中換了回來。啊！那夢是多么的完美！我為了實現我的愿望，從此刻開始，我就要更努力的學習，更認真的聽講，認真的對待每一件事情，讓每一天都過得完美，不負春光不負青春！

　　十年后的我作文 篇3

　　回憶，讓人充滿甜蜜。展望，使人充滿了希望。二十年我是什么樣的呢?此時的我已經不是那個原來的小不點了。

　　20xx年的一天，我已經從美國哈佛大學畢業，獲得了環境博士學位，還成了一名著名的環境學家。 我成功后，并沒有忘記過以前，現在幫助過我的人，總是盡力去幫一些需要幫助的人。

　　一天，鈴鈴······ 電話響了，我連接電話，原來是我的老同學國家副總理陳元請我到新疆整治沙漠。我連忙帶上工具，和我的助手一起乘坐我發明的BN1形的環保飛機不到半個小時就來到了新疆。見到這里的沙漠荒無人煙，我連忙打開我的工具箱，從里面拿出了我自己發明的植物自動生長的環保機器。首先，把一些植物種子放進機器里，再放上一些化肥，然后把植物連同機器一起埋進了沙漠里，便按下按鈕，天空電閃雷鳴，便下起了大雨，給予植物們甘露，不一會兒，葉子發芽了，長成了一棵棵大樹。這里的環境便適合人們居住了。

　　我完成了這一項偉大的事業，國務院給以我一個“環境之王”的稱號。剛完成這一項偉大的事業，我又接到了聯合國的`通知，讓我和其他國家的環境學家一起到南極“補”好南極上空的臭氧洞。我便連忙坐飛機來到南極，和各國的科學家一起乘坐環保飛船到臭氧洞那里，用我發明甲氧氣體層把空“補”好。我又完成一項偉大的事業，得到了聯合國的好評。

　　二十年后的我就是這樣。多美的夢想啊！我一定要努力去實現它！

　　十年后的我作文 篇4

　　二十年后的我，已經成了大發明家，我曾經發明過“溫暖之家”和“家中校園”。這可是我的兩項發明，讓我來給你們介紹介紹吧!“溫暖之家”，是可以隨意移動的家，可以變大變小，房子還有幾個輪子，這無疑是旅行必備的“良屋”。有的人喜歡把它變成手提包，拉著走；有的人喜歡把它變成瓶蓋一樣小，裝在口袋里。進入放大的'家中后，很像農家小院，但又有著科技的氣息。只要你想健身，院內就會出現一座健身房;只要你想種花，院內就會有花卉室-------只要你想什么，就會有什么。我們在講講室內吧。室內什么也沒有，只有一個大屏幕。但你可以在大屏幕上選擇裝飾，也可以自制全屋套裝。所有的東西都非常精美，好像在天堂一樣。

　　這就是我發明的“溫暖之家”，接下來我們再看看我的“家中校園”吧。

　　“家中校園”是我們學習的地方，一個老師管理100個學生，學生只需要打開電腦中的校園就可以了。老師上課時，學生可以隨意選擇座位，老師的屏幕就可以看到學生整齊的坐在自己的位置上。在課堂上對話也很方便，只要一說別人就能聽到，還可以調整音量的大小。上課時，老師只要一說就可以傳到學生的耳朵里。如果學生開小差，老師可以點擊“扔粉筆頭”鍵，點擊開小差的學生，那個學生就會覺得頭上有一陣輕微的疼痛。如果學生被扔三次還開小差，就會出現一個“扔黑板擦”鍵，把“黑板擦”扔過去后，學生就會感覺到一陣劇痛。老師備課那就更方便啦，只要用腦子想出來就可以自動寫在“教案”文件夾中。

　　怎么樣，我發明的東西不錯吧？歡迎二十年后你來體驗我的大發明!

　　十年后的我作文 篇5

　　十年，可以改變一切，他使我不再逍遙放肆；他使我不再喜怒無常；他使我不再怨天尤人。十年之后，朋友們都好聚好散，我們往往找不到了昔日的知心，我們往往放棄了追求許久的開心，我們往往已忘了曾經所許下的諾言———一起在天空之下數那寄托著我們夢想的星星。

　　唉。整天只有明爭暗奪，嘲笑與指責已經麻痹了我。我從來沒想過電視劇中的劇情會在我身上上演，好姐妹的反目成仇使我心灰意冷。我拉著她到了一家咖啡店，找到一個空位，坐下，問她：“為什么，我們以前是那么好的朋友！現在你卻背叛我？”

　　她不敢直視我，她只是輕輕的開口：“都變了，我變了，你也該變了，我求你不要再信任我了，好嗎？”我輕輕的嘆了一口氣，說：“為什么要改變呢？何必要改變呢？十年，竟然可以改變這么多。為什么，我們往往最看重的感情，卻是最受不住時間考驗的？”她搖了搖頭，終于，她看著我，笑了笑，說：“你還是這樣，把這份虛無的感情，看的這么重，在這個時代，我們之間的友情已不復存在了。”我嘴角勾起，發出冷笑，：“哼，聽君一席話，勝讀十年書。算了，走吧，我已經知道我想要的'答案了。”我說完，直接拿起包包，走出了那家咖啡店。

　　我在咖啡店外，隔著玻璃望著她，是的，她的眼神中有挽留的眼神。但我，已經，放下了。我回到公司后，變了很多，變得不再討人喜歡，變得使人厭惡，哼那又怎樣，你們不也還是這樣子？我終于靜下心來想一想，我既沒有天賦異稟，也沒有天資聰穎，我何必奢望明星璀璨呢？我只想平凡自然。我想知道，十年之內，我們變了多少？我們沒變的又有多少？是否，心靈還能回到過去，變得純潔無暇，那么耀眼？一切，都只是個未知數，時間的磨合使我懂得了珍惜二字。在我失去的前十年，我應該懂得更加珍惜我擁有的東西。

　　十年后的我作文 篇6

　　眨眼間就過了20年了，我成為了一名發明家，為祖國和世界作貢獻。

　　在20年后，我因為發明了懸浮系統，拿到了諾貝爾獎，這懸浮系統可大，它能把任何一種物體給載起來，不管物體有多重，懸浮高度可達1000米高空，速度可達每小時350粉音速，但你如果坐在有懸浮系統的滑板上速度達到350米音速，你也是覺得像在走路一樣平穩極了，因為這懸浮系統，性能卓越，已普遍全世界。

　　我還發明了一種植物速長液，它是一種無公害而且環境的液體，只要在你家門前的泥土中放一粒種子，然后滴一滴植物速長液，一夜間，你家門前就會有一棵參天大樹了。

　　最后，我又發明環境變化裝置，它可以依照你的意思變化環境，把環境變得更好，而且不會傷害地表，也不會傷害環境，是一臺綠色環保機器。

　　我把這臺機器帶回我的家鄉厚街，在竹溪大地上聳立幾座高山，在山下種滿桃花，還調節在冬天時下雪，每當冬天的時候，漫天飛雪紛紛落下，桃花也在空中飛舞，還帶著淡淡的桃花香，這一美麗的境色被取名為桃花香雪。我的家鄉隨著這一景色變得更加美麗了。

　　我的發明使我在家鄉的.歷史中記下了濃墨重彩的一筆，也使我這個連續拿了三次諾貝爾獎的中國華人流芳百世。

　　這就是20年后的我。

　　十年后的我作文 篇7

　　一眨眼，我已經三十歲了。轉眼間，我從一名戴著紅領巾的小學生變成了一名滿腹經綸的老師。這雖是我第一天上班，但學校的“奇景”卻讓我大開眼界。

　　哎呀！睡過頭了！第一天上班就遲到，校長肯定會扣我獎金的！遲到這種事在二十年前，幾乎每個人都經歷過，但在現代，只需把鬧鐘往后撥，時間便倒轉了。如果你想整個早晨都待在床上，只需按下“停止”按鈕，時間就會停止小動，不再往前走了。還有“節日日歷”。達本日歷不會標注一年的365天，而是在上面只注上了每個月的節日。如果你想過圣誕節，只需翻到十二月，按一下“圣誕節”的按鈕就行了。很神奇吧！（“節日日歷”只能在周末使用。）

　　待我走出房問，走卜“觀光電梯”時，“機器人保姆”已為我準備了豐富的早餐，吃完后我便去上班了。哎呀！又堵車！我快來小及了！但大可不必擔心，只需按下“飛行”按鈕，小轎車就變成了直升飛機，很方便吧！

　　我疾步走進教室，咦，我的講臺和黑板在哪兒呢？原來，教室的后面有一個設備，看起來老師像在電視里講課一樣。同學們的一舉一動老師都能看得清清楚楚，我們再也不用擔心座位的問題了，教室的四周都有寬大的屏幕，無論你坐在哪兒，都可以看見老師。

　　交作業時，只需把作業交給“機器人作業批改機”就行了。這樣，老師講課，它批作業，兩不誤；而兒速度飛快，錯誤率幾乎是零，到下課就能發下去。到了體育課，可這學校根本沒有操場！這是怎么回事？原來，每個教室都有一排按鈕。按一下“體育”按鈕，教室里的`桌椅像變魔術似的，都跑到地下去了。教室的空間立即擴大了好幾倍，教室四周的墻壁也縮了下去，隨后義從地下鉆出了籃球筐和跑道。如果是音樂課，按一下按鈕，就會出現一臺鋼琴……

　　我真想年輕二十歲，與小朋友們一起分享快樂！

　　十年后的我作文 篇8

　　是一個人人都知，人人崇敬的科學家，因為我解開了“黑洞”的奧秘。

　　在20xx年十月份的一天，為了解開“黑洞”的秘密，我和我的伙伴郭玨乘坐“玉安十九號”飛船，進入了宇宙。我們的飛船停在了離“黑洞”幾千千米外的地方，因為如果離它太近，我們將會連同飛船一起被吸進去。為了探到更好的消息，我們倆將會在這兒研究三天。

　　第一天，我們發現原來“黑洞”是會變形的。開始它是圓的，后來變成了似正方形的。而且它在吸東西的時候，遇到過去大的行星，它也能吸進去，“洞口”就會變大，好像是活的一樣。過了一段時間后，我放出了“探洞”的機器，把它放出艙外后，啟動它，一直到它被“黑洞”吸入。過了很長時間都沒有消息傳過來，我們有點失望了。

　　第二天，“探洞器”居然傳來了消息，在控制器的屏幕上能清楚的看見黑洞內部。里面很黑，而且在里面什么東西也沒有。這更使我們感到奇怪，于是讓“探洞器”繼續探察。

　　第三天，“探洞器”又傳來信息，我們發現“黑洞”像個通道，可以通到另一個地方。經過觀察，發現這個地方就是“黑洞”的另一邊，而跟宇宙沒什么不同。再仔細觀察和分析，我們發現了不少事，三天時間到了，我們就返回了地面。

　　回到實驗室，我和郭玨整理我們得出的結論。最后“黑洞”這個秘密終于被我們給解開了，原來“黑洞”是宇宙的中部，它也是連接宇宙的`“通道”。我把我的結論發表出去后，其他的科學家都贊同。

　　這就是二十年后的我，是我解開了“黑洞”的奧秘。

　　十年后的我作文 篇9

　　早上我正要出門上班，4歲的兒子追著我說：爸爸、爸爸，我聽說34屆奧運會明年在上海舉辦，你帶我去玩，好不好？我說：乖兒子，不是才2027年嗎？明年再說吧，好嗎？他答應了。

　　我來到位于北京CBD的海外投資公司，秘書說：李總，我們在澳洲的分公司投資的石油業在暴漲，你看，要不要追加海上開采的投資，我想現在資源短缺，就同意了。

　　半年后，正在巴厘島度假的我突然接到公司電話，以為公司股票又漲了，沒想到接電話后大吃一驚！原來臺風羅威路經此處，使剛建好的海上油場倒塌，發生爆炸，3人死亡、20人受傷、5人失蹤，這使本公司虧了5000萬美金，總裁讓我停職反省。

　　我的心情一下跌入底谷，我想這次一定完了，我坐在我家花園里發呆，這時我看見樹上有只幼小丑陋的毛毛蟲，一動不動。突然兒子說：爸爸、爸爸，你為什么不高興？我說：你不懂，哎！公司賠了！可愛的兒子卻說：沒關系，沒關系，老師說了，失敗了重新爬起來。

　　我想也對，于是開始找原因，我想一定是風險太高。

　　我認真總結了經驗教訓，給總裁寫了項目分析報告，重新上任，開始尋找低風險高收益項目。在眾多太空照片中，我發現西藏地區有一塊露天煤礦，儲量大，開采成本低，于是我就讓公司把錢都投在上面了。

　　半年后，果然公司掙回了1億美元。我在花園里發現毛毛蟲已經結繭了。我兒子跑過來說：我們去不去看奧運會？我說：去，當然去。我提議經公司董事會批準，我們公司決定捐給奧組委5000萬美元，資助建設一座體育館。

　　一年后，在奧運會上我們坐在貴賓席上，自豪地觀看我國奧運健兒比賽，為他們吶喊助威。我的生命終于像毛毛蟲一樣脫繭變成了蝴蝶。

　　文章很有創意，角度別具匠心，表達出了小作者的美好愿望。開篇的描寫引人入勝，給讀者一種美好的憧憬，小作者富有極其豐富的'想象力，有很強的邏輯思維能力，語言也很有深度，很佩服小作者的語言表達能力，主題鮮明，與時俱進，很好！

　　十年后的我作文 篇10

　　一個星期天我興致勃勃的去野外郊游，當我把一切都收拾好之后就去林間散步。

　　溫暖暖的陽光照下來，感覺舒服極了。這時有一位非常像我卻又氣質很高姑娘向我走來。我輕聲問她：＂小姐姐，咱們長的真像，我叫小夢，你呢?＂她笑了笑，說到：＂我是十年后的你呀。＂我驚訝的張大了嘴，然后問：＂十年后的我掙到很多錢了嗎？＂她點頭。我又問：＂那十年后的我買車了嗎？買房了嗎？＂她又點點頭。我心想：十年后的我竟如此優秀。

　　可是不一會兒又一個很像我但全身臟兮兮的而且穿得破破爛爛的姑娘向我走來。我問：＂你是？＂她用沙啞的聲音對我說：＂我也是十年后的你。＂我疑惑，指著剛才那位姐姐對她說：＂那位姐姐也說是十年后的我，你們……＂那姑娘再次說話，她告訴我：＂那的確是十年后的你，但你必須很努力，而我是那個不努力的你一手造成的.。＂說完她便轉身走了，消失在了小路的盡頭，另一位姐姐留下一句＂好好加油，未來可期。＂就也消失了。

　　我站在原地，看著這春暖花開，姹紫嫣紅的景象，想著剛才發生的種種，暗自在心中種下了一顆努力向前的種子。想象著我如今努力將來那樣優秀的我便再累也不覺得了。

　　我想等我以后有錢了周游全國，不，周游世界，去所有想去的地方，嘗遍世界美食。我想當一名設計師，設計出自己喜歡的衣服，又漂亮又舒服，然后還要開一家服裝店，里面賣的全都是我親手設計，親手制作的衣服。我還想買下一塊地，蓋上高樓大廈，然后設計出各種各樣實用又省空間的房子，在盈利的同時也解決了人口問題。我還想當畫家，用美術記錄下生活。

　　我的夢想有很多，所以我必須努力，為了夢想，為了生活，為了父母，為了社會，也為了國家，更為了無悔度此生。

　　十年后的我作文 篇11

　　從小，我就對科學充滿了無限的興趣，非常渴望以后能到科學園區內上班。生活里大大小小的奇趣，也總會被我的好奇心在無意中發現。我喜歡觀察、探究神秘的事物，所以我立志到科學園區上班，并去探索前所未有的事物！

　　歲月如梭，果真皇天不負苦心人！二十年后的我任職于小宇宙科學園，是個熱愛實驗的科學家。在園區內，我們會介紹許多關于科學原理，現在，就讓我這個科學家來說一說我的工作內容吧！

　　在我們科學園區里我是一位不可或缺的重要角色，非常受老板器重，因為我的發明會讓人覺得不可思議，并會提供商業化的經營模式給老板，作為決策的參考；我的發明和建議，果真使園區的游客絡繹不絕，財源也滾滾而來。還有、還有，我們會特別招待VIP會員，更會邀請游客與我們共同DIY做實驗，并票選最佳作品給予獎勵……等等活動。

　　當我剛來到小宇宙科學園區時，我深怕沒有通過面試，非常幸運的是面試我的經理，居然是我的小學同學，感謝老天爺給我這個大好機會，“他鄉遇故知”，讓我憑著實力和小時候最純真的交情，順順利利的通過面試這一關，成為科學園區里的正式員工。

　　我熱愛我夢寐以求的工作，和同事們相處也很愉快。對于陌生的環境我總能很快的熟悉，每天面對不同的挑戰完全能符合我的`個性，而且我覺得公司的研究團隊研發出來的東西我都很感興趣，又有我喜歡的地球儀、七大行星運轉軌道……樣樣都吸引我；也因為不斷的努力，讓我成為一個出色的科學家，也著手小孩子的科學教育，讓他們贏在起跑點上。也希望未來的日子我能像海綿一樣，天天吸收新知識，讓我更厲害，完成更多不可能的任務。

　　唉！二十年后，希望我的夢想美夢成真。雖然我現在還是個小學生，不過我對未來是很有信心的，期待有朝一日，我的夢想發光發熱，對整個人類有崇高且偉大的貢獻，也對指導我的老師們獻上一份感謝！

　　十年后的我作文 篇12

　　五年后，或許我已經讀上了自己理想的大學，正在努力地研究學業，忙碌于學校的瑣事；十年后，可能我還在讀書，讀研究生，讀碩士，再努力考上博士；十五年后……二十年后，也許有個溫馨的家了，我想把孩子丟給他的老爸，然后自己背了把吉他，去周游世界。

　　三十五六歲的我，卻有著十七八歲的朝氣與一腔熱血，像是越活越年輕了。

　　第一站，我會來到我夢想中的浪漫法國，即使不會法語的我，也能用“中式英語”和他們交流。我會先到巴黎，仰望著巴黎鐵塔，喝著科爾馬小鎮的咖啡，在巴黎彈奏一曲應景的歌后，便速速來到波爾多，品嘗最醇厚的葡萄酒，咂咂嘴看著普羅旺斯的波城古堡。波城古堡——第一眼望去，有點像我們中國的敦煌，灰黃的磚頭打滿了時間的風霜。

　　我還要吃法國大餐，嘗遍法國各種特色小吃。吃，是吃貨的基礎；到哪兒都使勁吃，這才是作為骨灰級吃貨的覺悟。我還會趕場任何宴會，派對，領略當地的'風情，感覺當地人的熱情，離開時，還會不好意思的收下他們非要硬塞給我的特產。

　　第二站，我會去新西蘭——一個美麗的島嶼國家，說的還是我拗口的英語。

　　新西蘭這個美麗的國家，吸引我的是海。

　　奧蘭克是我的首選。奧蘭克四周是海洋和火山，冰與火的交融，有著美麗的港灣和壯麗的大橋。或許我會在這里愛上帆船這項運動。揚帆，我在海上疾行；收下帆布，空蕩蕩地飄蕩在海上，蕩起一層層的漣漪。

　　新西蘭有著不少天然的森林，農場，牧場。它們如星點般錯落點綴在島嶼間。我會跨上駿馬，和帥氣的西部牛仔在海邊漫步，深呼吸，迎來暖暖的海風。

　　第三站，我會……

　　旅游結束后，我會寫上一本這樣的書，關于我的周游世界經歷，這會很有趣。

　　書上會寫著這么一句話——無論時過境遷，物是人非，但我依然不變，送給二十年前，正在努力的自己。

　　江山市長臺初中九（2）班：余春霞

　　十年后的我作文 篇13

　　“滴答！滴答！”時間似乎又無情地加快腳步，我拖著疲倦的身軀倒在床上，聽著墻上掛鐘發出的清脆聲響，這時的我沉醉于這富有節奏感的節拍中，眼皮越來越重，思緒也給震亂了，朦朧之中，開始想象起三十年后的我，究竟是面目清秀、長發飄逸的名模，還是替人治病的醫師呢？

　　突然間，看到自己身穿黑色長袍，端正地坐在法庭中央，威嚴的臉龐絲毫不見任何笑意，一旁的律師正急于辯解，兩旁的檢察官面色凝重，而在一旁的被告則面如死灰……突然整個法庭全都安靜下來，我開始滔滔不絕地和被告律師對質，充分舉出各種案例，只見被告律師啞口無言，面紅耳赤，突然，“碰！”一聲，我準備 宣布宣判結果，整個法庭頓時鴉雀無聲，靜得連根針掉到地上都能清楚聽見，每個人都面如死灰，彷佛這些人的命運都交在我手里般……“哇！”這時的我，被這奇怪的夢境驚醒了，心里不免留下些疑惑……

　　原來三十年后的我，是一個大法官，可以伸張正義，為無辜的人洗刷冤情。回想起剛剛那一幕，真的是既威嚴又偉大，有一種讓人不敢冒犯的威嚴及高高在上的傲氣，嚴厲的`眼神中又不失溫柔的神情，身著黑袍時也不失高雅的氣息，我想著想著，嘴角情不自禁地上揚，三十年后的我就是這個樣子吧！

　　身穿黑袍時的威嚴神情！想著，想著，我微笑的靜靜睡著了。

　　十年后的我作文 篇14

　　“今天的作業太多了，都寫到快10點，可把我累壞了。”我坐在寫字臺前，欲哭無淚。躺在床上，我想：“以后我當老師一定要減輕學生的壓力，天天少布置作業。”

　　十年后——

　　我翻身起床，一看表6點，還很早呢。今天是第20xx學期的第一天，也是我上任的第一天。會遇上什么樣的學生，什么樣的班級呢？這都促使我加快了去學校的腳步。

　　上數學課，我拿著數學書走進教室：“我是你們的新數學老師，我姓丁。好，這節課我們上不規則平面圖形的面積。”我打開PPT，“看這道題，我們要算這個圖形的面積。”我指著圖形，“它可以分為一個正方形和一個三角形的面積，也可以是整個梯形。”話音剛落同學們的手如雨后春筍一般一個個都舉了起來不肯放下。我看得眼花繚亂，只好叫了一個：“這個圖形還可以分成兩個高相等的三角形。”“ 還有，還有。”天哪！這新時代的學生腦子這么靈光，發言這么積極的嗎？

　　我才想起，我接手的是全年級第一的班級啊。

　　下課了，我留作業：“嗯，今天的作業是一，練習冊第74頁第5課時。二……”我突然想起我的目的，“算了，就只做練習冊”“好耶！”看著同學們這么開心，我心滿意足了。

　　我們一班唯一的`對手是二班，每次平均分都只差零點幾分。

　　每天，都只有一點作業，每天；每次學生都很開心，每次。幾個周后不斷有家長向我反映：“老師，你每天的作業太少了，孩子他每次寫完作業就玩。”我總是笑著回應：“其實玩與學是不排斥的，只有開心地玩才能快樂地學。”

　　兩個月后期中考試，我們數學成績以三分之差敗給二班。同學們心情都很失落，因為這是第一次數學敗給二班，還差這么遠。我對同學們說：“這一次的失利不代表全盤皆輸，面對失敗，我們要更加努力才能逆轉翻盤！”

　　放學，我在學校門口聽到我的兩個學生的談話，“這次失敗就怪那個數學老師，要不是他成天布置那么點作業，我們咋可能失敗？”“就是，我聽說二班作業多得都寫不完呢！”

　　我愣了，我只是想減輕學生的壓力，到底做錯了什么？看來，一份耕耘一份收獲，學習沒有捷徑啊！

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