村居的作文(精品15篇)

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的村居的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

村居的作文1

　　午后，我懷著悠閑的心情慢慢地散步，無意間看到了一座又低又小的茅屋。茅屋后面有一棵棵蒼翠挺拔的竹子，一座座連綿起伏的山巒，透露出鄉村恬靜的氣息。茅屋旁有一條小溪，河水清澈透明，河里的游魚都能看得清清楚楚；在陽光的照耀下，河面顯得波光粼粼。一陣微風吹過，河面泛起了一圈圈漣漪。溪面上有幾朵美麗動人的荷花，有的完全盛開；有的含苞待放；還有的似放似沒放。白里透粉，

　　粉里透紅，像一位位面帶輕紗的羞澀少女。小溪旁有一叢叢青翠欲滴的小草，長得十分茂盛，在小溪、荷花的襯托下，更顯得碧清可愛。

　　茅屋前有一對白發蒼蒼的老夫妻，他們剛剛喝了一些酒，從他們紅彤彤的臉上可以看出他們略帶醉意，靠在一起，用吳地的方言一起親熱的交談，旁邊的.二兒子還不時插上幾句嘴哩！

　　老夫妻的大兒子正在小溪的東邊，豆地里辛勤地鋤草，干得多么賣力呀！而二兒子也并沒有閑著，正在用竹草細心地編織著雞籠，十分專注。而尚未成年的小兒子呢，干不了什么事，只能趴在小溪邊一邊調皮地逗著游魚，一邊剝著蓮蓬吃，搖著小腳的樣子真令人喜愛！

　　多么幸福的家庭啊！我深深地陶醉了，呆呆地站在哪兒，久久不愿離去…

村居的作文2

　　一株株小草在春雨的滋潤下探出了小腦袋，好奇地打量著世界。太陽出來了，小草們挺直了腰板，齊刷刷地鉆出地面。陽光穿過樹葉間的空隙，灑了下來。樹林中，那有著尖尖的嘴，細長的腿，和大大的腳爪的黑影是誰？哦，那是從南方飛來的黃鶯，正唱著歡樂的.歌曲。大樹抖動著自己的樹葉，跟它打招呼，小草也直著身子，聆聽著黃鶯的歌唱。這就是萬物復蘇的春天。

　　柳樹順著春風，梳理著自己又細又長的“頭發”。好像要讓春天看看自己的美麗。頑皮的春光不停地照著波光粼粼的湖面，湖面升起了一層層薄霧，世界一片朦朧。楊柳像被這景象迷住了，眼睛一刻不停地看著這美景，像要把它們拍成照片，柳條不自覺地撫摸著堤岸。

　　早早的我就看孩子們一窩蜂似的跑了出來，我剛想開口問話，他們早就跑沒影了，只留下塵土撲面而來。我撣了撣腳塵，遙望著遠方，想：這孩子們，什么事情這么激動呀！

　　過了沒一會兒，那些孩子們又像飛一般地跑了回來，把柳樹嚇得不停地搖動著自己的“頭發”。不同的是手里都拿著一只風箏，原來他們是想借著東風還不停歇，在碧綠的小草上放風箏呢！只見一個個鷹風箏在空中飛舞。小鳥見了，還以為是真的呢，連忙嘰嘰喳喳地逃遠了。

　　這幅畫讓我想起了一首詩，“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。

村居的作文3

　　田野里陽光下走出一個人。咦？那不是高鼎在散步嗎？

　　正當早春二月，嫩綠的小草露出頭來，伸著懶腰打著哈欠，笑瞇瞇地和高鼎打著招呼。他的鼻尖周圍滿是 清香。淡淡的幽香伴著黃鶯歡快的鳴叫，真是完美組合。黃鶯在瓦藍瓦藍的天空中忽高忽低，忽上忽下，時而 俯沖，時而滑翔。

　　轉過身來，不看不知道，一看嚇一跳！楊柳如婀娜多姿的少女，似輕掠臉頰的清風。楊柳微拂堤岸，仿佛 沉醉在這濃濃的春煙之中。接著，一陣聲音驚醒了陶醉在佳境之中的.高鼎。

　　"今天先生真好，這么早就放學了！"

　　"對呀，我們幾個一起放風箏吧！"

　　"可以呀！走吧！"

　　他們飛似的跑回各自的家，拿來了各種各樣的風箏，東風呼哧呼哧的也跑來助一臂之力。看他們比賽似的 齊刷刷一起把風箏放飛了！高鼎看到此情此景，不禁吟道：

　　草長鶯飛二月天，

　　拂堤楊柳醉春煙。

　　兒童散學歸來早，

　　忙趁東風放紙鳶。

　　之后，高鼎也不甘示弱，放風箏去了！

村居的作文4

　　溪邊，害羞的小綠芽剛剛露出小小的腦袋，彎著腰，低下頭。在長滿小綠芽的溪邊，有一座又矮又低，看上去十分不舒服的小茅草屋，屋里傳來陣陣笑聲。是誰在笑呢？哦！原來是這個房子的主人——一對老翁老妻。

　　他們臉上紅撲撲的，就像兩個熟透了的蘋果，看樣子，他們應該是喝了一點兒酒。

　　“酒后吐真情”這句話一點兒都沒錯，這對老翁老婦開始互相逗弄起來。

　　“哎！看我的老婆是多么漂亮，當年的

　　我真是幸運能娶到這么賢惠、能干的老婆看

　　今天你做的飯又香又可口，把家里打掃得井然有序，手藝一點兒也不比當年差，反而進步了！”那位老翁笑瞇瞇的'說著。

　　而這位老婦也笑著回應道：“哎呦！這些的話平常你都不跟我講的呀！今天怎么了，我看你是黃鼠狼給雞拜年——不安好心！說！是不是外面又惹事了！還是說別的什么？”

　　老翁開始擺著一副哭臉“哪里哪里，我只是夸夸老婆而已，瞧！我們的大兒子多懂事，時間差不多了，他還在繼續鋤豆田里的雜草，剛才我去叫過他了，他還固執地說要干完才肯罷休。看看看！還有我們的二兒子，都是上次那場風，把雞籠刮破了，他已經編織新雞籠一天了。對了！我們的小兒子呢？哦！原來這個小壞蛋躲在這偷吃蓮蓬呀！哎!來來來！我們繼續喝！”

　　看來，他們的生活真是很幸福美滿呀！

村居的作文5

　　原文：村居

　　草長鶯飛二月天，

　　拂堤楊柳醉春煙。

　　兒童散學歸來早，

　　忙趁東風放紙鳶。

　　盼望著，盼望著，東風起了，早春帶來了春的氣息，捎來了春的柔情。可能是休息了三個季節的原故，春姑娘充滿了活力，她的足跡遍布著每個角落，枯黃的原野變綠了，樹枝上冒出了嫩芽。春光溫柔地對每一個人笑，黃鶯兒在碧藍的.天空上歌唱，在潔白的云里捉迷藏。花開放了，紅的花、白的花、字的花……姹紫嫣紅。溪水悄悄地流著，微風輕輕地吹著，溪水滋潤著草籽，微風撫摸著草籽。終于，草籽奈不住對外界的好奇，趁大地媽媽不注意，偷偷地伸出了小腦袋，朝外面張望，“好美啊！”小草芽沉醉在這美好的春光里。

　　“哎呀，疼死了，誰踩我？”小草驚叫著，抬起頭一看，原來是著名的大詩人高鼎啊！他滿面春風一面踱步，一面向對面的小河看去，臉上露出了笑容。只見，岸邊一排排楊柳，透出一片片淡淡的嫩綠色，朦朦朧朧的，好像是一層嫩綠色的輕煙籠罩著堤岸。不知不覺，高鼎來到了河邊，剛才還透著嫩綠的柳芽，現在卻看不到柳芽的青綠，“真是‘柳’色遙看近卻無啊！”高鼎觸景生情。

　　“放學嘍！放學嘍！咱們趕緊放風箏吧！不然一會兒就沒風啦！”“好啊！好啊！”高鼎循聲望去，原來是一群小孩子，早早的放學了，正忙著抓緊有風的時間放風箏呢！他們的臉上洋溢著歡樂。在草地上奔跑著，不一會兒，“老鷹”飛起來了，飛得好高。美麗的“蝴蝶”也飛起來了，迎著東風慢慢地升騰著。看！那只大眼睛的“蜻蜓”好像在空中練醉拳似的，忽高忽低，不時打著轉兒，引得孩子們一陣歡笑。

　　“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”高鼎也舒心地笑了。

村居的作文6

　　在炎熱的夏天，太陽透過幽靜的竹林，顯出一絲勃勃的生機。綠草在大地上伸懶腰網 ，遠處隱隱傳來溪水悅耳、清脆的歌聲。

　　這里是一個山清水秀的江南山村，在一條清澈見底的小溪旁有一個又低又小的茅草屋，屋里坐著一對老夫老妻正在飲酒，他們用著吳地的方言說說笑笑，互相逗笑，談話中略帶醉意。“現在的日子過的越來越好，人人都豐衣足食，孩子都那么孝順”老伴望了望窗外的忙祿的兒子說。

　　夏天是驕陽似火的，是烈日炎炎的，還是汗流浹背的。做為長子的大兒子在小溪的東邊的'田地里鋤豆。不管太陽光是那么強烈、那么耀眼，他也沒有停下過；老人的第二個孩子老二，正在茅草屋邊的大樹下的凳子上編織雞籠，在他的一邊時不時的有幾只雞在‘咕、咕、咕’的叫著，但他卻一絲也沒有受到影響；在這幾個兒子中應該數最小的兒子最調皮，最惹人喜愛了。你看他橫臥著，雙腳翹得高高的，正在剝著溪里荷花里長出的蓮蓬呢！小兒的調皮可愛，給這戶人家添加了美好的氣息。

　　這就是居住在鄉村人們的生活景象，他們的生活是那么的美好，和睦啊！

村居的作文7

　　今天，我們在課堂上語文老師給我們交了一首古詩，古詩的名字叫：村居。現在，我就要把這首古詩編成一個好聽的故事，大家一定想看吧！

　　春天，小草發芽了。黃鶯也在空中嘰嘰喳喳的飛來飛去，柳樹在風中搖搖擺擺，高興地跳著舞。下午，學校里的小孩子們下午放學早一點。所以，小孩子們就趕快回到家里面把風箏拿上趁著東風在天空中放風箏。小孩子們邊放風箏邊仰著頭看風箏，小孩子們好像在對風箏說：“我們一定不會把你掛到樹枝上或讓你跟我們分開的。”風箏聽了小孩子們對它說的話，風箏姑娘也對小孩子們說：“謝謝你們對我說的這些話，謝謝你們會保護我。”但是，你們可一定要誠實，要說到做到哦。”小孩子們對風箏姐姐說：“我們一定說話算數，我們一定會保護好你的，風箏姐姐，你要相信我們哦。”風箏姐姐對小孩子們說：“好的，我相信你們。”

　　從這首古詩里，我們看到了美麗的`春天，看到了祖國的美好未來。

村居的作文8

　　微風輕輕吹過，午后的陽光隨著輕風灑滿大地，那么柔和，那么舒適……

　　詩人走在鄉村的道路上，享受著這美好的時光。走著走著，就走到了一條小溪旁。小溪邊長滿了柔軟的青草，令人情不自禁坐下低吟一首奇麗的小詩。

　　忽然，在詩人的耳邊響起一陣歡笑聲。詩人將目光落在了低小的茅草屋里，坐在窗邊的一對白發老翁、老婦身上。只見他們正操著吳音，說笑逗樂呢！雖然詩人聽不懂他們所說的，但還是感覺到了一股濃濃的幸福與溫暖在他眼前，更在他的身邊……

　　在小溪的東面，有一個小伙子在豆田里鋤著雜草呢！詩人走上跟前，與那小伙子拉起了家常。哦！原來那個小伙子是老夫妻的大兒子。老夫妻的大兒子十分盛情，詩人也是如此。

　　坐在茅屋前的那位是老夫妻的二兒子。他專心致志地編織著雞籠，準備拿去市集賣呢！瞧那雞籠子，個個精致小巧，多好看啊！

　　“嗯嗯，真好吃！”隨著這聲，詩人再次轉移了目光。只見在那長滿圓盤似的荷葉的小溪旁趴著一個調皮可愛的小娃娃，正翹著小腳丫，休閑地剝著蓮蓬呢！還一邊品嘗著美味的蓮子，一邊細細地欣賞那明如玻璃的`小溪，看著在溪中嬉戲的小魚，聞著那一股股淡淡的荷葉清香，真是可愛極了！

　　多么其樂融融的一家子啊！詩人深深地陶醉著，忍不住拿起了紙與筆，揮筆一作，就將眼前那幸福的畫面寫成了一首詞：“茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。”

　　詩人落筆后，繼續陶醉在這一幅美好、幸福的畫卷里……

村居的作文9

　　一天中午，陽光明媚，作者辛棄疾漫步在鄉間小路上。他走著走著來到一戶人家的門口。一個茅草屋旁有一條小溪，河水很清，可以看到河底的魚蝦。河上長滿了荷花。有的含苞待放，有的已經有開了兩片花瓣，還有的已經全開了。多美呀!小溪上還有碧綠的青草。小溪邊有一顆棗樹，那棗樹枝干遒勁、郁郁蒼蒼、充滿了生機。樹上還結著又大又紅的棗，像小孩子紅撲撲的臉龐啊!屋子后面有一片竹林，那竹林青翠欲滴。竹林后面有一座連綿起伏的青山。真是令人心曠神怡呀!

　　忽然，他聽到了一些呢喃細語，還夾雜著吳地的方言。他回頭一看，原來在那低低的屋檐下有一對老年夫妻在談話呢!

　　辛棄疾又將目光移在了大兒子身上，他正在太陽底下鋤豆呢!豆大的汗珠從他的`臉上流了下來。有他這樣的兒子，可真好呀!中兒子也不賴呀!他正在聚精會神地編織雞籠呢!他做得又快又好!最讓人喜歡的是天真無邪的小兒子。他正在小溪邊剝食著令人垂涎三尺的蓮蓬呢!瞧，他是多么全神貫注呀!他臥在溪旁，腿一上一下地搖晃著。小兒子多可愛呀!誰見了都會喜歡的。

　　那對老夫妻雖然住在簡陋的茅草屋，但仍然幸福美滿!有三個孝順懂事的兒子呀!他多渴望有這樣一個家呀!

　　辛棄疾按奈不住自己心里激動的心情，隨即吟出了膾炙人口的名詞清平樂 村居：

　　茅檐低下，

　　溪上青青草。

　　醉里吳音相媚好，

　　白發誰家翁媼。

　　大兒鋤豆溪東，

　　中兒正織雞籠。

　　最喜小兒無賴，

　　溪頭臥剝蓮蓬。

村居的作文10

　　在炎炎的夏日里，幽靜、深遠的竹林里透著勃勃生機，參天高竹穿透云霄，柔軟的毛毯鋪蓋在大地上。細耳傾聽，在竹林深處，小鳥兒在嬉戲，歡叫著。眺望遠處，幾座連綿起伏的山巒若隱若現。一條清澈見底、翠綠如玉的小溪靜靜地流淌，這種景象宛如一幅會動的田園風景畫。

　　這就是一個偏僻而又秀麗的江南山村。村邊的小溪里長滿嬌嫩的荷花，水里的魚兒在溪水里歡樂地、無憂無慮地游著。小溪旁，有一間又低又小的茅草屋。屋里坐著兩個剛剛飲罷酒的老年夫妻，他們略帶酒意，用吳地的方言交談著。只聽那年過半百的老翁說:如今的生活美好、悠閑，我們豐衣食足，頤養天年。那老嫗笑了笑說:是啊!現在的'生活幸福美滿，我們還有三個兒子，老大勤快，老二孝順，老三乖巧、懂事!說罷，透著窄小的窗戶，望了望在窗外的兒子們。

　　雖然熾熱的太陽，紅照當頭。可身為長子，老大依然在小溪東邊的豆田里鋤草。臉上不斷冒出豆粒般地汗珠，汗水浸透了全身，大兒子也不叫苦不叫累;二兒子年紀尚幼，干不了重活，可也沒閑著，正在給雞編織雞籠。一雙靈巧的手三編兩編，一個雞籠完美出爐了;三兒子最小，只見他橫臥在溪邊，兩條腿有力的蹬著，剝著摘來的蓮蓬，十分惹人喜愛。

村居的作文11

　　山腳下，有一座又低又小的茅屋，茅屋里生活著一家五口，他們過著清貧的日子。茅屋后面，有一片翠綠的竹林；茅屋前面，有一條清澈見底的小溪；茅屋上面，有金黃色的大南瓜。小溪里的魚和蝦在歡樂地嬉戲，溪面上有幾朵荷花和幾片大圓盤似的荷葉，岸邊還有碧綠的青草，長得十分茂盛，在小溪、荷花的襯托下，更顯得碧青可愛。

　　茅屋門前坐著一對白發老夫妻，他們雖然滿頭白發，但卻還是神采奕奕。他們喝著酒，用上饒方言談論著三個兒子。“老頭子，你看咱們三個兒子都長大了，能幫咱們分擔些。”“是啊，我們以后可以享清福啦！”

　　抬眼望去，大兒子在溪東的豆地里除草，累的'大汗淋漓，可臉上還是笑容，為什么呀？因為豐收近在眼前，再多辛苦都值得。再看二兒子，他年紀尚小，力氣不足，只好在家里編織雞籠，準備明天拿到集市上去賣。小兒子最有意思了，他躺在溪畔，剝蓮子吃，兩只腿一翹一翹的，把正在編織雞籠的二兒子都逗笑了。

村居的作文12

　　農歷二月，江南天氣漸漸暖和起來了。休息了整個冬天的青草，向泥土外探出了綠油油的腦袋，它們不斷 吸取養 分，茁壯成長。黃鶯也出來了，它們一會兒停在樹枝上，一會兒又撲棱棱的飛起，它們用動人的歌聲唱 著春天 的歌。楊柳的枝條上抽出了嫩葉，柔軟的枝條輕輕地拂著堤岸。

　　因為清政府的腐敗無能，國外的多次侵犯，朝廷都置之不理，奸臣當道，許多為國家著想的清官都被罷了 官，詩人高 鼎也不例外，被罷官回鄉。高鼎看著這番景象，郁悶的心情也被沖淡了，高鼎不禁沉醉在這大好的` 春光中。

　　這時，兒童們早早的放學了，他們天真、活潑的嬉戲著，趁著春天暖洋洋的東風，兒童們忙著放風箏，他 們一 手拿著風箏，一手拿著線，奔跑著，還喊著："飛起來了，飛起來了。"孩子們看著自己的風箏越飛越高 ，興 奮地大笑起來，笑聲回蕩在天空中。

村居的作文13

　　盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了，在一個風和日麗的日子里，高鼎走出居所，漫步在鄉間的小路上。

　　蔚藍的天空中飄浮著千姿百態的云朵，讓人浮想聯翩。太陽把金子般的光輝灑在村子的每一個角落，使人感到特別溫馨。小河的水清澈透明，水面上不時泛起魚鱗般的漣漪。小草不知什么時候從地里探出了小腦袋，正在新奇地看著世界，高鼎仰望藍天，有幾只黃鶯在一邊飛翔一邊唱歌，岸邊楊柳的枝條垂下來，好像少女正在用水梳理美麗的秀發。高鼎為這美麗的春光陶醉了，嘴角不知不覺蕩漾起了微笑……

　　咦，是什么人在這里吵吵鬧鬧的？原來是幾個孩子正在趁著東風放風箏，高鼎看著這些可愛的孩子，仿佛自己也回到了童年時代。首先出場的是一只“蝴蝶”，它時上時下，時近時遠，有的翩翩起舞，有時玩俯沖。忽然，不知道是什么原因，蝴蝶越飛越低，最后掉了下來，“唉！”放“蝴蝶”的孩子嘆了一口氣。“怎么樣，你該認輸了，看我的'。”一個手拿“老鷹”的孩子驕傲地說。說完，一只“老鷹”騰空而起，忽高忽低，一會兒俯沖，一會兒前進。“嘿嘿，你認輸吧。”放“老鷹”的孩子傲慢地對放“蝴碟”的孩子說。“哼，沒那么容易。”放“蝴蝶”的孩子不甘示弱。就在這時，一條“巨龍”拔地而起，很快就超過了“老鷹”……孩子們叫啊，笑啊，玩得非常開心，高鼎也被這氣氛感染了，隨口吟道：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”

村居的作文14

　　在一個彌漫著淡淡春霧的早晨，我來到鄉村田野散步。路邊，青的草，綠的芽，各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏來，成群結隊的小燕子飛回來了，為春光增添了許多生趣。在微風中，在陽光下，幾只小燕子斜著身子在天空中掠過，“唧唧唧……”從這邊的樹枝上飛到了那邊的柳樹下。幾只小黃鶯也伸著懶腰從“被窩”里飛了出來，嘰嘰喳喳地在我頭頂上盤旋了一會兒，便向遠方飛去。我情不自禁地鼓起掌來，為它們喝彩！

　　不知不覺，我已來到了長滿楊柳的河堤上。千萬條柳枝上展開了鵝黃色的嫩葉，柳枝像少女的秀發一樣在微風中顯得更加輕盈飄逸，遠遠看過來，每一棵柳樹都是一團綠色的'浮云。

　　咦，對岸的“紅云”是啥？我走過吱嘎吱嘎的小竹橋，投入那紅云的環抱。原來是一片桃林，那云朵便是桃花。花兒散發出淡淡的芳香，引來了四方的蜜蜂和蝴蝶，它們歡天喜地地在花間飛舞、忙碌。我是個愛品桃的人，真希望這朵朵花兒即刻變成又大又紅的桃子。

　　不知不覺，已到下午時間了。“哥，我們去放風箏！”一個甜美的聲音把我吸引了過去。我轉過頭，只見桃林間走出一群繽紛的兒童，女孩子個個花枝招展，男孩子人人眉清目秀，他們都穿著各色的春裝。原來他們早早地放學了，趁著東風正要放風箏呢！一個小男孩從身后變出一只“蝴蝶”放飛了。這只大蝴蝶在空中上下翻飛，翩翩起舞，居然迎來了好些黃鶯與之共歡。其他小朋友也不甘示弱，也放飛了自己制作的漂亮風箏。頓時， 五彩繽紛，千姿百態的風箏把天空裝點得美麗極了！我禁不住吟誦起來：

　　草長鶯飛二月天， 拂堤楊柳醉春煙。

　　兒童散學歸來早， 忙趁東風放紙鳶。

村居的作文15

　　在一個十分炎熱的夏天，我四處走動，想尋找一些寫詞的靈感。走著走著，不知不覺中就走到了一座小山 下的一戶人家旁。那戶人家的屋檐又低又小，房子看起來也不豪華，但周圍的`景色極其美麗。再走近一些，隱 約聽見有人在開玩笑，還略帶醉意。定睛一看，原來是一對老夫老妻正在喝著小酒。

　　這對老夫妻生活得如此舒心，那他們靠什么謀生呢？我帶著疑問走上前去，問："老公公老太太，你們家 有沒有什么人干活？""有，我的三個兒子可勤勞了，你自己去看看吧！"老太太驕傲地說。我聽了之后，好 奇心驅使我去看個明白。走到竹林里，一個穿著藍色衣服灰色褲子的男孩映入我的眼簾，他一邊編織雞籠一邊 唱歌，可歡快了。突然我又想起老太太說的小兒子，便又去尋找，結果在小溪邊看到一個七八歲的孩童正在剝 蓮子吃。我想了想，急忙回到家，寫下了一首詞：《清平樂.村居》。