苦與樂作文（精選32篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的苦與樂作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　苦與樂作文 1

　　我們去軍訓了！軍訓有苦與樂兩種味兒，這兩種味兒讓我們回味無窮。

　　苦——

　　軍訓嘛，一定會是很嚴格、嚴肅的。來，我們先練習一會兒軍姿。站軍姿的要求，是讓我們把腰板兒挺直，把兩只小手自然地貼在大腿兩側。不一會兒，剛剛還像四十只毛毛蟲的三年二班，立即成了四十棵樹——這片樹林，讓人眼前一亮，神清氣爽。教練看見這一片樹木，心里頭別提有多歡啦！而我們，堅持了好久，累死了！但最能讓人累趴下的要數射箭。剛來到弓箭場，我腦子里就開始放電影：射箭？我看古代將軍做得挺輕松，一定難不倒俺！結果可想而知，我剛一拿弓，就覺得抱了一塊鐵；一拉弦，我使出了吃奶的勁兒，才拉起弦；箭射出去，才勉勉強強射中稻草人！可俺的嫩手酸得要命，真想現在有人來給我按按摩。

　　樂——

　　吃完中飯，教練把大家叫到一塊兒，與其說是做操，不如說這是在跳舞。在一片綠茸茸的草地上，藍藍的`天襯托著棉花般的云，教練讓大家做“拍拍操”，我們開始動起來，“左邊扭扭拍拍，右邊……”最有趣的是海草舞，又讓大伙兒成了海草，扭來扭去，簡直興奮到爆表！大家歡呼著、吶喊著，草地成了一片翻滾的快樂海洋。我想道，今日心情大好，本小姐可真是快樂！剛想完，我的心又開始翻滾，跳躍。

　　這就是軍訓的苦與樂，你們感受到了嗎？

　　苦與樂作文 2

　　我的成長里，有苦有樂，每一件事都讓我收獲不少，現在，跟我來聽聽我的成長小故事吧！

　　對于我來說，快樂莫過于小時候和爸爸媽媽一起讀書了。每當那時侯，我會靜靜地聆聽著這個故事，當這個故事聽完后，不管我覺得是好還是有缺陷，我都感覺很快樂，雖然這個故事有缺陷，但那會使我更想知道更多的故事，更想知道那些故事里講了些什么？當我聽了那么多故事后，我就會按照一些有圖畫的書來編故事，雖然有些牛頭不對馬嘴，但是，我很快樂，我會繼續編下去，這樣，我的技術便不錯了！

　　當然，我成長里也有苦的.，在小時候，我練溜冰，我很害怕摔跤，每次都不敢溜，只是慢慢地在那里走，我越是不敢溜，爸爸媽媽就越鼓勵我去溜，我嘗試著慢慢地溜起來，但是，每當摔跤的時候，我就感覺好痛啊！每次都不敢接下去了，生怕摔跤。所以，我每次到溜冰的時候都不愿意去了，那段時間我可覺得難受了！所以呀！我到現在才學會溜冰。

　　我相信大家的成長里都有快樂的時候，也有痛苦的時候，這就是我成長里的小故事，你們的呢？

　　苦與樂作文 3

　　記得有一次，去參加夏令營的——生存大挑戰，雖然那并不是真正的極具挑戰性的挑戰。但對于許多家里的“小皇帝”“小公主”來說，這真是苦啊！

　　那時候我們真是十分之開心，其中有的記憶猶新。我們學會搭帳篷、脫身技能等等，還學會了許許多多做人的道理，這是我們快樂的時刻。

　　其中最快樂的就數野炊了！他們給我們提供了野炊的用具，食物等。我們分工合作，有的撿柴，有的拿水，有的切菜等等。我負責切菜和煮菜。我們就地取材，我們的柴在山上到處都是。起好火了，我們利用“僅有”的材料做了道“榨菜肉絲湯”還有“臘味飯”等。我們吃著我們的成果，心里是樂的。

　　接下來就輪到苦了！那時我們集好隊就出發去爬山了。我們一直上山，剛過了第一道難關——如屏障高的階梯。我們上去后，本以為走不遠就到達目的'地可是，我們想的大錯特錯了。我們一路走了很遠，有竹林，小溪，樹林……我們一直翻了幾個山頭。其中，我們遇到了一個馬蜂窩，有幾個人被嗤到了，被嗤的部位腫起來了。這是苦的的！

　　我們就是這樣在苦后尋找成功的歡樂中成長。

　　苦與樂作文 4

　　書籍是人類進步的階梯，是一把打開知識寶庫的金鑰匙，是人類的良師益友。讀一本好書會使你終生受益，使你懂得更多的道理，但讀書卻是一件既艱苦又快樂的事。

　　宋濂是宋初一位偉大的文學家，他幼時從師求學就是艱辛和勤奮的。我們讀書就好比駕駛一葉扁舟在大海中漫無目的的飄來飄去，只有苦苦去尋找，付出艱辛，付出努力，才能達到知識的彼岸。所以我們讀書正需要宋濂那種堅持不懈的精神。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。說的就是這個道理。因此讀書的`“苦”不僅僅是勤奮與付出，還需要堅定的毅力。

　　讀書也是快樂的。常言道：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”讀書是有益且快樂的。它會讓你懂得更多知識和經驗。它會帶你領略大千世界，帶你游覽各國風情，帶你探尋宇宙的奧秘，帶你穿越時空追尋人類的起源。所以，讀書會讓你生活變得更加豐富多彩，讓你變得博學睿思，才華橫溢。它讓你在讀書中體驗快樂，在快樂中體驗生活。這就是讀書的“樂”，一個妙趣橫生的“樂”。

　　讀書就是苦與樂的結合，它讓你知道苦中甜甜中的樂，樂中酸楚的苦。

　　讀書就是艱可與快樂的融合體，它讓我們知道只有付出才能獲得回報，只有在苦中才能體會到快樂的真諦。

　　讀書的苦與樂，讓你知道人生開始的艱苦和苦后的快樂。

　　苦與樂作文 5

　　人生并非風平浪靜，而是風起云涌，時而平靜，時而刮風，時而滔天巨浪，多姿多彩，耐人尋味，我想這就是人生。假如人生是一張四開的圖畫紙，那內容一定不是黑白的素描畫、水墨畫，而是一幅畫也畫不完的油畫，每一個細節都值得慢慢雕琢，一點一點的補色，因為人生正是有甜有苦，不單調且多變。

　　我覺得人生就像是一個頑皮的`小毛頭，當我在想東，他偏要往西，當我想往西，他偏要往北，正因為如此，人生才不會使人感到厭倦，每分每秒都有不同的考驗。也許今天是達官顯貴，轉眼明天就成為普通人。

　　回想過去，日夜都只知道玩耍的小學前幾年生涯，對那時的我來說就是甘甜，而升上五年級，剛開始的適應確實很辛苦，感覺在每個領域的學習和訓練就好比是抽水機一般，使勁的把身上的精力抽離，尤其每次演算數學習題總搞得我滿頭大汗，我想，這就是苦澀吧！

　　鍛煉了一年之后，我也漸漸的在各方面嶄露頭角，“平靜的海浪，造就不出優秀的選手”，平日的努力總算有代價了，我想，這就是所謂的甘甜吧！

　　人生并非事事如意，做每件事總會遇到一兩樣問題，在苦澀中找出甘甜，結果總是讓人最開心的，因為過程并非平凡無奇，有平靜，有刮風，有時激起滔天巨浪，永遠不知道下一刻會是平靜，還是一個擋也擋不住的巨浪，人生正因如此才值得反復咀嚼，每次都會有不同的感受和體驗。

　　苦與樂作文 6

　　生活就像中一朵美麗的花，在剛開始種時，總是困難的'，你要為他松土、澆水等等。可是，當你辛苦了很多天后，你就會得到一朵又大又漂亮的花，當然，我也有苦與樂。

　　我的苦，唉，明天就要去廣渠門中學測試聲樂啦，前幾天，期中考試又沒時間練，這可怎么辦呢，今天練？不行，不行，待會六點至八點還要去上補習課呀！這可怎么辦？算了算了，晚上回家加班練吧。晚上回家后，啊，困死拉，好累呀。”“夢琦，快點兒，來練唱歌吧”。原來是媽媽在叫我。“媽媽，我不想練了”。“不行！明天就要測試了”。唉--。

　　我的樂，“哦，耶，啊哈，我考上啦，我考上啦，我考上廣渠門啦，耶，我好開心呀，這么一考上，好像前幾天的苦都化為零了。我太開心了，呵呵。”“夢琦，前幾天的苦已經算不了什么了吧!”“嗯，嗯！我使勁地點著頭，心里頭就像吃了蜜一樣開心。”“其實，什么事都是先苦后甜。”

　　媽媽這句話確實對，什么是都是先苦后甜，只 要我們把苦挺過去，就一定會迎來甜。

　　苦與樂作文 7

　　隨著年級越來越高，功課越來越繁重，自由時間越來越少。隨著學習壓力的增大，我不止一次的向媽媽抱怨：“作業好多啊！寫都寫不完，煩死了。”每天在書桌前學習時都能聽到樓下小伙伴們打籃球嬉戲的喊聲，我心里特別的難過，我常常在想：為什么他們這么輕松，我卻不行，這太不公平了！

　　每當我坐在餐桌前吃飯的時候，家人就會對我說：“小泊啊，上課的時候好好聽講，別走神，還有就是多和同學們交流交流學習經驗，別成天就知道玩。還有，馬上就要升初中了，和你講了多少次，今年是重中之重，一定要努力，不能放松。”我耳朵都快要起繭子了。每當晚上睡不著時，我就會想，什么時候我才能好好的放松哩！

　　媽媽很體諒我，知道我很辛苦，特赦我每周五放學后可以不寫作業，可以下樓和小伙伴們一起玩并且不催我回家。每當我在廣場上玩的時候，我感覺自己就像脫韁的野馬，和小伙伴們盡情在草地上狂奔追逐，累了我們就一起躺在草地上。我看著天空，覺得天特別藍特別美。一陣涼風吹過，我感覺舒服極了，我們扯著嗓子躺在草地上唱歌，我感覺這是最開心的'時候，快樂極了！

　　“寶劍鋒從砥礪出，梅花香自苦寒來”。我相信通過我不懈的努力，我一定能取得優異的成績。我對自己有信心，我會繼續加油的。

　　苦與樂作文 8

　　每個人都有自己的苦與樂，我也有。對于我來說，苦就是下雨天，樂就是學習數學。

　　為什么我的苦是下雨天呢？那是因為一下雨路上就會有很多水坑和泥坑，一有水坑和泥坑就不能和別人一起出去玩了，不能踢球、打球了，就只能自己乖乖呆在家里玩。自己呆在家里就只能玩電腦、手機，但是也可以看一會兒書，不過看不了多一會就會感到非常沒意思了，雖然看書很好，但是對于我這個急性子來說，坐到沙發上看不了一會就坐不住了，老想和別人出去玩會兒，所以說下雨天對于我來說是苦的。

　　我的樂是什么呢？當然是學習數學嘍！你不要覺得數學很死板，就是因為這十個數字，就能創造出那么多的東西，比如說：蓋高樓需要用數字來表示蓋成多長、多寬、多高，還需要用數字來表示出紙上畫的設計圖和真實的樓比例是多少。雖然這些東西和我沒什么太大的關系，但是我喜歡做數學題。有的一道題有很多類解法，有的一類題只有一種解法，有的拼圖形還要靠你的.想象力，因為你沒有想象力怎么能想出這個圖形到底是怎么拼的。

　　這就是我的“苦”與“樂”，怎么樣？差距很大吧！但我喜歡其中的樂趣，也了解體會下雨天的苦很無奈。

　　苦與樂作文 9

　　說到讀書，眾生深有嘆息；太苦了，太累了，不但何時是止境，很少從中找到愛好。著實，念書是苦與樂的交響曲，苦中有樂，樂中有苦。

　　起首說苦。天天天剛亮，門生們都從暖烘烘的被窩中鉆了出來，倉皇趕到學校。上早自習，規行矩步的上好每一節課，然后領到大堆的'功課，歸去靜心苦做，經常熬到深夜，連用飯，睡覺，都得計較時刻，假如碰著困難，測驗砸鍋，受到品評，那就更慘了。念書可謂苦也。然而靜下心來想想，這也沒什麼稀疏的，有學問的人都擔當過這一熬煉。昔人云：“頭上吊，錐刺股。”苦讀的典故，有“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”，“十年寒窗”，“面壁十年”等說法，可見，念書是要受苦的一件事，因此我們要有受苦的勇氣。其次說樂，念書雖然是件費力的事，但愛好確不少。譬喻：“當你聽到娓娓動人的授課的時辰，當你突然解出一道數學題的時辰，當你測驗取得好后果的時辰，莫非你沒歡快過，快樂過麼？著實，念書的愛好是有的，只是我們沒有把穩而已。

　　總之，念書是費力的，但樂在個中。只要我們勇于念書，擅長念書，并從中找到愛好，就能獲得新的領會與收成！

　　苦與樂作文 10

　　讀書我可有感受，那簡直是太苦了。

　　其實讀書是兩種不同的交響曲交際在我們耳邊，苦中有樂，樂中有苦。那就先來說說讀書的苦吧。

　　有一次，我在讀《名人名言》的時候，媽媽叫我把這些《名人名言》都背下來，我從晚飯開始一直背到了午夜十點半，讀書可真苦啊。我也體會那些名人的樂趣，那些名人也就是在樂趣中找到了自己的愛好。我也明白了，只要有付出，就有回報。古時候說：“頭懸梁，錐刺股。”“書山有路勤為盡，學海無涯苦做舟。”然而，靜下心來想想，這也沒什麼奇怪之處。

　　下面說說讀書的樂趣吧。

　　我在讀《三國演義》的時候，在第一章《桃園三結義的時候》我感到非常高興的心情，這一章，我懂得了，和別人搞好關系也是一種樂趣。而在第二十二章的.時候，關羽假裝投降曹操。劉備不信任他，關羽感到很委屈。就連我這個讀者都替他感到難過。

　　以上兩個例子足以說明讀書不只是苦，還要體會里面的樂趣，不只要看文章的表面，還要品里面的精華，要苦中有樂，樂中有苦。這樣你才能把這本書讀懂。

　　苦與樂作文 11

　　每天放學的時候，我們都會一起結伴回家，在放學路上玩耍嬉戲。要玩就當然有玩法了，于是我在班級中盤點了最受歡迎的三大玩法。

　　第一名---警察捉小偷

　　只要一放學，男生們就會一起奔向一個地方。最后到的要當警察，需要來抓這些小偷。這個游戲對我來說可是相當不友好，我幾乎每次都是第一個抓到的。就是欺負我跑的慢。我們班的同學還自定了一個規則:被抓到的小偷要跳一支舞，哼！氣死我也，為了不讓別人輸得太難看，我只好對這個游戲說拜拜。

　　第二名---三個字

　　這個游戲規則想必大家都知道，我就不一一介紹了。當然作為一個純血統資深的開局秒死怪，這游戲簡直就是我福星。只要我一說三個字，我就可以安靜的站在那兒，抓的人也不能抓我，真是爽。可我們的隊伍中不知何時混進了一些“內奸”，只要抓的人一到我旁邊，他就喊“全國人民大解放”，抓的人只要一伸手，就抓到了我，就于這種人，我也不必多說了，就兩個字，錘他！

　　第三名---時光狼

　　這游戲十分簡單，跟抓人差不多。我們要選出一只時光狼和5個失憶者。只要時光狼抓到一個失憶者，那個失憶者必須說出一件自己最丟臉的'事，有的失憶者十分豪邁，可有的失憶者在那兒害羞的遲遲不肯說，可不管怎么說，大家都會被逗得哈哈大笑。

　　當然，我只玩過了幾天游戲，因為我的家長都是按時接送，除了特別忙的時候，我還能偷偷享受一下游戲的歡樂，嗚嗚嗚，現在我只能告別這些游戲了。

　　苦與樂作文 12

　　書是無窮的財富，是人間的至寶。讀書就是積累財富，挖掘至寶。但是，想要積累財富，挖掘至寶，是要付出一定代價的。

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我也認同這一說法。當一個人付出了汗水，勤勞和艱苦，攀登上了知識的頂峰，獲得了博大精深學識時，就會感到無比欣慰，快樂。

　　讀書，苦中有樂，樂中有苦，幾乎分辨不出什麼是苦，什麼是樂。一個人讀書如果到了忘我的境界，就可以使人返樸歸真，不再有市井中的那股俗氣，使人進入夢幻般的世界。你可以在那個世界里像麥芽一般貪婪地吸取著。但是仍然覺得不足。只有此時，才有一種“此中見真意”的.感覺。苦與樂就微妙地結合了。

　　讀書苦樂交融。當你“望盡天涯路”，而深感知識的海洋浩瀚無邊，自己的渺小時，你就發奮讀書吧！為了國家和民族，不要放棄自己執著的追求。你會成功的。當你站在知識的彼岸時，自然就會苦盡甘來。

　　“問渠哪得清如許，惟有源頭活水來。”讓我們都來讀書，在讀書中體會一下苦與樂吧！

　　苦與樂作文 13

　　讀書雖苦，我卻樂在其中。在人生的旅途中，盡管人人盼望歡樂，無人喜歡憂愁，但他們本是孿生姐妹，永遠伴隨在生命的舞臺上。我們學習知識也是如此，為了那眼花繚亂的“數學迷宮”而嘔心瀝血；為了那令人頭痛的作文題目而費盡心思，這些表面是艱苦的然而在艱苦的另一端，迎接我們的則是一串歡樂的音符。“一分耕耘，一分收獲”。耕耘是要付出一定的代價。沒有那含辛茹苦的“耕耘”，哪能領略到甜入心田的收獲呢？知識的海洋本就不是風平浪靜的，要想獲得真知，就必須揚起奮發的風帆，努力拼搏，這一定是辛苦的。前者當然不會在事業上有所成就，更不會領略到學習的樂趣。

　　而后者則會領略到知識的芬芳，迎來“梅花撲鼻香”的豐碩成果，想一想你取得的每一點點兒進步吧，哪一點不是經過辛勤的勞動所得到的呢？有辛勤所得來的來的`當然會很高興。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們渴望的是獲得知識，付出一點點兒代價算得了什么呢？當然，求知是艱苦的，但是如果我們把心血所得來的知識用在建設祖國的四化大業上，為國家的富強，人民的幸福做出一點點兒貢獻，豈不是非常快樂的嗎？讓我們從現在做起吧！

　　苦與樂作文 14

　　今天中午，姐姐在家里看著有趣的電視劇，越看越入迷，仿佛已經鉆進了電視劇的世界里一樣。

　　突然，媽媽在房間里叫道：“把電視關掉了，可以進來練琴了。”

　　“我馬上就來。”姐姐隨口答應道，但眼睛還是盯著電視，不肯離開。

　　“你還不來是吧，是不是皮癢了。”媽媽火冒三丈的叫道。媽媽好像快爆發的火山，頭上好像都能看到火一樣。姐姐聽了這句話，才進去彈琴，姐姐一進去，媽媽就嚴肅地說道：“下次我要是叫一遍還沒來的.話，我有你好看。”姐姐連忙回答道：“好好好，我知道了。”

　　“把《哈農》、《水邊的哈丁寧娜》，每個都給我彈十遍。”媽媽嚴肅地說。

　　“是是是，我馬上就完成任務。”姐姐應答道，準備開始彈了，姐姐把這幾十遍彈下來，感覺自己的手感強了幾分，高興地說：“我感覺自己比之前強多了。”

　　有付出就有收獲，做任何事不都是這樣的嗎？

　　苦與樂作文 15

　　我們每天都生活在學習的天地里，有著一顆淳樸可愛的心，與外面生活截然不同。雖然煩惱作業，但也喜歡學習，遇到不會的題目就不想學習。那要是遇到會的題肯定會讓同學們及老師對你刮目相看的'。

　　有的同學因為學習差了一些，就開始晚上不按時完成老師所布置的作業，有的同學經常玩完了后再去寫，這樣效果不是很好的，只能是“應付”兩個字，一到晚上開始愁惱，我應該怎么辦？但還是完成了，只是在完成的過程中充滿著仇恨，而有的同學則認為是自作自受，其實就是自作自受，誰叫你白天玩，而且還不那么痛快！

　　我以前就是一個傻學生，白天玩，黑天熬夜寫作業，不過現在不是這樣了，寫完了作業感覺沒有什么負擔了，可以大膽的去玩耍，那種感覺是非常的有意思的！

　　希望學習差些的同學們繼續努力，取得好的成績，也希望學習好的同學及中等的同學不要驕傲，勇攀高峰，以優異的成績回報父母、老師和社會。

　　苦與樂作文 16

　　學習是件苦惱的事，每天兩點一線，從學校到家里，日子過得平淡無奇，每天面臨著大量的習題和作業，日久天長，學生對學習失去了興趣，使我對學習產生了苦惱的感覺，但轉念一想，我做為學生，主要任務就是學習，古人說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，只有付出了努力，才會有成功！不經歷風雨，怎么見彩虹，成功是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水，這樣想來，我又埋頭作學了。

　　學習也是快樂的，因為你學會了許多知識，當你學到了他人不知道的知識，當你考試取得了優異成績的時候......你會感到無比的快樂，因為這些全都是通過你辛勤的'努力所取得的

　　有一次，我在做作業時碰到了一道難題，我絞盡腦汁，終于想出來了但是我不能確定這道題的正誤,第二天，我心里怦怦直跳，沒想到發下作業來，我全做對了，這就是成功的喜悅......。

　　我明白了:苦澀中包含甜蜜，只是有付出，就會有回報。

　　苦與樂作文 17

　　“叮鈴鈴”，隨著下課鈴聲的響起，我們的`語文老師——陳老師又開始布置起了家庭作業：“抄寫第六單元復習要點一至十題，并聽寫第六單元詞語盤點中的詞語。”我想：這語文作業也太多了，希望數學作業能少布置一點兒。我剛把作業抄完，就瘋狂地寫起了語文家庭作業，不過還沒等我寫到一半，數學家庭作業就出來了：“《長江作業》三面，《大英才》三面，《口算》……”剛聽完，我就一臉擔憂：這可怎么辦？我今天還想和小伙伴一起玩呢！這還不說，晚上又得“加班加點”了，誰能來救救我啊？

　　不過學習雖然作業多，但也有快樂的時候。

　　比如說老師上完新課以后，我就因為自己又新學到一個知識點而感到高興。老師上完一個單元后，隨堂考試試卷發下來時，看著試卷上鮮紅的100分，我就會因此而高興。有時老師還會表揚我。

　　學習既是苦的，也是快樂的，我們一定要認真對待。

　　苦與樂作文 18

　　暑假到了，我們小孩子都愛暑假，可這個暑假真是大變樣……

　　苦：這個暑假期間不停地下雨，連空調都不用開了。雨下地道路上“長江”不間斷。家里也一直停電，連續兩天半夜睡不著，在夜里沒事看看點。24小時雨沒停，我做夢都夢見去游泳。而且補習班我2、4、6星期去，真是我一起補習班定會下雨，不去不習班就不下雨。

　　謎之心累……

　　甜：畫畫也是我的人生一大樂趣，美次去都有新畫好的畫，有的老師說是專門給我畫的，因為在小學里目前我最大，畫的.也比較好。那次的人物之后老師也有畫其他的，但我覺得都不好看就沒畫。妹妹去老家了最近才準備回來，表弟他們好像也回來，感覺這個夏天不孤單了！

　　聽說天上下雨是有一朵云在哭，如果是真的，我希望那些云也可以開朗一些呢！

　　苦與樂作文 19

　　一提到學習，大家一定會感到苦惱，因為學習太枯燥乏味了。

　　學習有時能把我們壓得喘不過氣來，當我聽到老師說寫日記時，我就頭痛；當我聽到父母讓我學習英語和數學時，我心里就煩。

　　放學回家，一進門就能聽到母親熟悉的聲音：“作業寫了嗎？上次作業有錯嗎？”這還不都是學習惹的禍？

　　當我遇到難題時，冥思苦想卻依然找不到方法時，便會眉頭緊鎖，感到學習很苦；當考試沒有考好時，被老師批評，被父母斥責時，學習的苦處便會涌上心頭。

　　學習也有嘗不盡的快樂。當同學問你問題時，你幫他解決后，便會感到快樂；當考試取得好成績，受到老師的表揚，父母給予獎勵，便會感到學習無窮的快樂。當我們接到好學校的錄取通知書后，感到長大能為祖國做貢獻時，我也會感到快樂。

　　學習就是這樣，有苦也有樂，而往往是先吃苦后享樂。但吃苦享樂并不是重要的，重要的`是經過苦與樂后面的那份心情，它促使我們更加勤奮，使自己的一生邁上更高的一層臺階。

　　苦與樂作文 20

　　音樂，是我生活中的伙伴。他時刻在我的身邊，既帶給了我歡樂，也帶給了我一些煩惱。

　　記得六歲那年，媽媽帶我上街，路過一家琴行，里面傳出了優美的鋼琴曲，我看呆了，也聽呆了，傻傻地愣再那里，媽媽仿佛看穿了我的'心思，問我：想學嗎？我點頭如小雞啄米，就這樣，我走上了一條音樂之路。

　　初學乍練，自然少不了基本功，一首單調的曲子要練十遍二十遍，彈到花兒都要謝了。聽見屋外小伙伴玩耍的笑聲，我不禁心煩意亂，指法也亂也起來，媽媽走過來批評我彈琴不一心一意。我懊惱極了，心想：自從學了鋼琴，連玩的時間都沒有了，我就像一只被困在籠子里的小鳥。想歸想，每天練二三小時，也堅持了下來，如今，我已考完鋼琴八級，并得到了許多榮譽：“音樂大王”、“小小鋼琴家”、“才藝表演一等獎”……

　　盡管我彈鋼琴取得了一點成績，但我會繼續努力，做一只快樂的鳥，在音樂的天空中快樂的飛翔。

　　苦與樂作文 21

　　期末考試快到了，溫習真苦啊！

　　回到家，我總是聽到媽媽的嘮叨：今天溫習好了沒有呀？考試、聽寫有沒有把握？一定得考90分以上！真煩！

　　來到學校，我們像開飛車似的，非放學是停不下來的.。你瞧，不是測試，便是朗讀，還有聽寫。考不好，還得到辦公室接受老師的“親切接見”，無數個“為什么”“怎么會這樣”讓你想起來就一個腦袋二個大，似乎我在學習上出點差錯便是“彌天大罪”！真是黃連拌苦瓜——苦上加苦啊！

　　可是，等測試結果一出，我考個“班級狀元”。媽媽便會“我的乖乖”叫得你肉麻。一想起老師的一句表揚“你進步很大”，讓你頓覺春天般的熱和，心里更是三伏天吃了啊根達斯雪糕，爽！爽！更讓你自得的是：同學用羨慕的目光看著你，說：“哇！好厲害啊！”這時的我，仿佛是九天上的鷂子，辨不清東西南北，任憑老師的一條分數線來控制。

　　期末溫習，有喜有憂，有笑有淚，既須勤奮，有長知識，讓你回味無窮！

　　苦與樂作文 22

　　我是一位才不出眾、貌不驚人的'小女孩。你可千萬別小看我，我可是有許多讀書故事。

　　幾個月前，我家新買了一臺電腦。我可樂了。心想；這想可好了，可以上網查資料了，還可以在網上看許許多多的小說。可是，事情并不像我想得那么簡單。

　　我是可以在網上看書或讀書，可爸爸卻要我每天都看一篇小說或古文，而且看完之后，都要寫一張讀書心得給爸爸看。起初，我覺得沒什么，可到后來，我忍不住了。有好幾次，我都是吃完飯然后回到房間假裝睡著了。這樣才能避免爸爸，我就不用寫讀書心得了。

　　過了一陣子，我發現我的寫作水平退步了。聽老師說：“是因為缺乏課外知識。”這時，我才知道爸爸為什么要讓我看書。從此以后，我便每天都看一篇文章，按時完成讀書心得。

　　果然，我的寫作水平又提高了。這還真得要謝我爸爸。

　　苦與樂作文 23

　　“哇，放假了！”隨著同學們的歡呼聲，假期生活開始了，我無比的興奮！

　　吃完晚飯，一家人圍坐在院落里，欣賞爺爺跳的老年迪斯科，奶奶看他不順眼直戳爺爺的脊梁骨，大姑開玩笑說：“老爸，你的'舞蹈和貓王PK一定贏”。爺爺受到鼓勵跳的更起勁了，七十歲的老人高興的像個孩子。在爺爺的舞蹈里我收獲了這個假期的“樂”。

　　停，別高興的太早，還有輔導班上呢！輔導班的課業和假期的作業太重了，使我無法脫身。即使脫身了，找小伙伴玩，可是都被爸媽關在房間里學習呢！無聊的時候，我開始學畫畫，雖然畫的不太好，但也充實了我的假期生活，有一個愛好也挺不錯的。

　　游戲是我們最好的娛樂方式，玩具是陪伴我們的天使，可是都和我們互不相干。

　　大人們，您問我們需要什么？

　　我會斬釘截鐵地說：“我們需要快樂的童年”。

　　這個假期有苦有甜，成長的煩惱伴隨著我長大，苦也好，樂也好，都是我成長的代價。

　　苦與樂作文 24

　　期末考試快到了，復習真苦啊！回到家，我總是聽到媽媽的嘮叨：今天復習好了沒有呀？考試、聽寫有沒有把握？

　　一定得考90分以上！真煩！來到學校，我們像開飛車似的，非放學是停不下來的。你瞧，不是測試，便是朗讀，還有聽寫。考不好，還得到辦公室接受老師的“親切接見”，無數個“為什么”“怎么會這樣”讓你想起來就一個腦袋二個大，好像我在學習上出點差錯便是“彌天大罪”！真是黃連拌苦瓜——苦上加苦啊！可是，等測試結果一出，我考個“班級狀元”。

　　媽媽便會“我的乖乖”叫得你肉麻。一想起老師的一句表揚“你進步很大”，讓你頓覺春天般的`溫暖，心里更是三伏天吃了啊根達斯雪糕，爽！爽！更讓你得意的是：同學用羨慕的目光看著你，說：“哇！好厲害啊！”這時的我，仿佛是九天上的風箏，辨不清東西南北，任憑老師的一條分數線來控制。期末復習，有喜有憂，有笑有淚，既須勤奮，有長知識，讓你回味無窮！

　　苦與樂作文 25

　　學習，對我們每個人來說都是苦樂交織的。但是，在學習中有苦更有樂。

　　自從進入初中后，早已習慣小學學習方式的我，便手忙腳亂，總感覺負擔加重了，不僅科目多，而且作業也很多，但最讓人感到煩惱的是：每天都有新的背誦內容，都必須早起晚睡，讓人感到非常疲倦，束手無策。

　　但我并不因此而放棄，因為我深信一句話：“學習的樂遠比苦多的`多。”我們只有會學習，才能構成學習的樂趣。

　　在學習中我們能不斷成長，俗話說：“不登高山，不知天之高也；不臨深淵，不知地之厚也。”我們要做到“積跬步，至千里；積小流，成江海”這十二個字。也就是說，學習的樂趣在于好奇心。在學習中獲得滿足的時候，學習的快樂就會洋溢在我們每個人的心中。

　　學習中的知識是無窮的，在享受學習的過程中，我們從無知起走向有知識，從知之甚少走向知之更多，不斷提升著我們的精神系統，難道這不是學習中的苦樂交織嗎？

　　苦與樂作文 26

　　日子像流水一樣地逝去，三年的初中生活就這樣劃上一個句號了。想到這，心里久久不能平靜，回首往事，有考試的失敗，有考高分的領獎的自豪，有操場上與同學好友的角逐嬉戲，有我們因某事而吵起的情景……不過最開心的是能擁有你班好友，我記得我們在初三時半夜爬圍墻出笑玩，偷雞，和少君，新霞他們一起玩……真的有手不出的高興，望著畢業照，面上不禁露出微笑。

　　初中生活，讓我品嘗到人間的酸甜苦辣，有失敗的痛苦，也有成功的甘甜與快樂，在這三年中，每天都與同學們打打鬧鬧，從而結下深刻的友誼，明白到友誼的重要性。因為成績已成過去，但友誼之間的那份快樂還深深地刻在我們的心上。

　　我親愛的初中生活，再見！親愛的朋友們，加油！面對你們那優越的成績，我是落后的，但在未來的'學習中，我信心加倍，為了我那橄欖色的夢，我一定不會落后的，我是不會辜負你們對我的期望的，我知道你們是愛我的。

　　苦與樂作文 27

　　時間過得真快，我馬上就要小學畢業了。在這緊張的復習過程中，我或多或少的經歷了苦惱和快樂。

　　進入復習階段后，原來是學習緊張。此外，我的父母報告了我的作文和數學課，這使我緊張和疲憊。精神不像以前那么活躍了。

　　隨著畢業考試的到來，我的學習壓力也增加了，老師布置的.作業量也逐漸增加，以至于連平時上網、看電視、玩的時間都取消了，連周末的時間都被學習占據了。每天只是學習，沒有自由的空間。馬上小學畢業了，小學就要和朋友分開了。

　　我即將小學畢業，我的好朋友即將離開我，我們之間的友誼也逐漸變得更加寬容。比如昨天，我的好朋友小紅平時什么都很關心，因為她小學就要畢業了，她想給同學們留下好印象。在與其他學生爭吵時，她容忍那個同學，并與同學相處融洽。和以前不一樣，我從來不讓步，總是斤斤計較。

　　無論畢業前經歷了多少苦難，我一定會努力前進去生成。

　　苦與樂作文 28

　　萬般生活，都是滋味，而這滋味中，包括苦與樂。我想說的，就是寫作中的苦與樂。

　　剛開始學習寫作時是苦的。因為還不知道怎么寫，所以苦苦冥恩半天也只寫出幾個字，每一句話都變得十分僵硬。沒有任何寫作基礎的我，每天寫作時在書桌前抓頭撓腮，痛苦不已。老師教導我:你要多閱讀，多積累，這樣才可以寫出好文章。可我雖然讀了也積累了，總不能活學活用，老師也不說我了，只好作罷。到了四年級，寫作時的滋味慢慢變甜了。重換了一任老師，語文老師十分有趣，我時常在他的課上開懷大笑，也許就是因為這個，我的寫作水平漸漸提高，也增加了閱讀量，積累了許多好詞好句。這時，每當我提起筆時似乎有說不完的話，寫不完的事，被自己寫下的`故事所感動，被自己寫下的語句逗笑。那時，我是快樂的，心里是暖和的，在寒風呼嘯的冬天也感到十分溫暖。

　　現如今，我感覺:寫作不是寫給別人的，而是與自己的心靈對話，它會使我滿足并快樂。

　　苦與樂作文 29

　　學習中，苦？多么？很多！樂多么？更多！

　　頭懸梁、錐刺骨、程門之要、鑿壁、借光等是何等的苦。駕一葉扁舟在茫茫學海中航行是何等的苦。

　　學習中，我們常常被一道數學難題解不出來而急的抓耳撓腮，甚至于吃不下飯、睡不著覺。這是何等的苦。深夜，點燈奮讀的是學生。早晨，伴著晨曦，高聲誦讀的也是學生，這又是何等的苦。隨一年年的升學，同學們眼睛度數越來越深，個個被學習弄的面容憔悴，這又是何等的苦。

　　學習中的'苦很多，但學習中的樂更是難言盡。

　　當你經過認真的思索終于找到解題方法解出那道數學題時你會喜出望外；當你運用你所學的知識解決生活中實際問題時，你會感到有成就感；當你經過你的努力考上自己理想的大學時你會喜極而泣。

　　學習中，苦與樂是并存的，所以在學習中以苦作樂，以苦尋求才是學習真正快樂所在呀！

　　苦與樂作文 30

　　痛苦和快樂總是密不可分的。痛苦中點綴著快樂，快樂中充滿了痛苦。

　　其實痛苦和快樂就像是大自然安排的日日夜夜。沒有白天的光，就是冷漠的黑暗。沒有夜晚的寧靜，就沒有白天的喧囂，所以我們的生活是悲喜交加，痛苦快樂。

　　珍珠之所以只有整個城市的晶瑩光澤，是因為它耐得住蚌殼孕育的孤獨；韓梅只有豎起枝頭的芳香，因為她忍受了獨立風霜的'寂寞；蠶蛹只有會跳舞的蝴蝶翅膀，因為它們忍受著被自己困住的孤獨。

　　有一種生活你沒有經歷過，你不知道其中的艱辛。

　　有一種你從未經歷過的艱難，所以你不知道孤獨。

　　有一種孤獨，不咀嚼就不知道是否純粹。

　　“人生如戲，戲如人生”。兩者都需要用痛苦和快樂來解讀。否則，我們不會只是為快樂而笑，不會為單純的痛苦而感動。正是因為痛苦和快樂，我們才學會在快樂的晴天里靜下心來，在悲傷的黑森林里看到光明。我們因為痛苦而快樂，我們因為快樂而回去尋找痛苦。痛苦和快樂，所以我們有生活。

　　苦與樂作文 31

　　在戰爭中，有勝與敗；在生活中，有酸與甜；在學習中，有苦與樂。

　　學習中的苦有很多，一是在學習時，遇到一道很難的題，怎么也想不起來怎么做。二是考試成績很不好。三是因為什么少學了一點東西……

　　學習中的樂也很多，一是在學習時，遇到一道很難的題，做出來了。二是考試成績很好。三是比別人多學了一點東西。四是受到了表揚……

　　苦與樂是相對的，如他考試成績很不好，就是苦，他考試成績很好，就是樂。

　　其實，只要你勤奮努力，你的`學習就是樂的，如果你不努力，就是苦的。

　　在學習中，也不能只有苦，但是也不能只有甜，有苦有樂才是最好的，苦中有樂，樂中有苦，這樣才是最好的。只苦使人灰心，只樂會使人驕傲。

　　學習中的苦與樂要看你自己，不過苦了不要灰心，樂了不要驕傲。

　　苦與樂作文 32

　　三天的軍訓鍛煉了我們意志，讓我懂得了苦中有樂。

　　當我第一眼看教官，我就覺得他好帥，應該不會那么兇吧。

　　當一天訓練完之后，我心里冒出一句話，好累呀！但我要堅持！堅持再堅持！

　　第二天到了，我們淋了點雨，我想不到軍人是那么的嚴厲。我實在想放棄了，我跟媽媽說了之后，媽媽想都沒想就說不可能！

　　第三天終于來了，可能我又迫不及待，又害怕。

　　第三天早上一直在復習前兩天學的一些知識。

　　一到下午，我們就彩排結營儀式，也就是離別教官。

　　訓練一兩次之后，我們就開始正式的結營儀式了。

　　結營儀式最后，還下起了大雨呢！

　　接著，老師老師跟我們說了一句話：一二三四五，軍訓就是苦，六七八九十，一定要堅持!

　　對啊，才三天就讓我體會到了：沒有成功的個人，只有成功的`集體，沒有失敗的個人，只有失敗的集體。

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