（薦）書呆子作文14篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的書呆子作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　書呆子作文 篇1

　　她，烏黑的長發垂到背底部，俏皮可愛的娃娃臉上嵌著一雙寶石似的大眼睛，一張櫻桃紅嘴能說會道，顯得那么溫文爾雅。她，是一位名副其實的小才女，我學習的`榜樣。她，就是我那讀初二的堂姐。

　　堂姐愛看書的愛好已傳遍了“大街小巷”。每到放暑假、寒假時，堂姐非來我家“掃蕩”，弄得我家鴉雀無聲，異常安靜。

　　有一次，我在房間里做數學作業，堂姐坐在書房里“啃”著她那心愛的書。我做數學作業碰到了一只“攔路虎”。我琢磨著解題思路，可腦袋還是一片空白。唉，讓人頭痛的數學題。

　　我猶豫著要不要去請教才女。經過多次掙扎，我決定去問問。

　　我躡手躡腳地來到書房，看著堂姐正在書的海洋中徘徊，我輕聲問道：“姐，這道題怎么做？”“嗯”堂姐沒理我。“姐！”我大聲哄道。“哎呀，你想嚇死我呀？”堂姐邊拍著胸膛，邊說：“干什么，沒見我正看書嗎？”“這道題怎么做？”我膽怯地問。“拿來看看！”堂姐攤開手。

　　我將試卷遞到她手里。她一看，皺起了眉：“這么簡單都不會。拿走，等我看完再教你！”“可……”我無話可說，我可不想得罪她。

　　堂姐愛看書的事還多著呢！吃飯叫不下來，搶先來到廁所，帶上一本書，一看就很長時間，害的我在外面叫天天不應，叫地地不靈，真痛苦呀！……可愛看書的堂姐竟沒“四只眼”，不可思議！

　　這就是我那愛看書的堂姐，一個真正的書呆子！

　　書呆子作文 篇2

　　我們班有一個“書呆子”，她總是喜歡獨自一人，坐在那兒看書。

　　她的名字叫龔鈺，她不論去哪兒，手里都會拿著一本書，她上學看，下課看，放學看她總是獨來獨往的，誰和她打招呼，她都只回答一個字：“好！”你不要以為她對人很冷漠，其實她對自己的好朋友非常好，一旦朋友發生什么事，她總是會站出來為自己的好朋友撐腰。

　　有時候老師有事，叫她去一趟辦公室，她的手里也不忘拿上一本書。還有一次下課的時候，我去拿作業，我看見“書呆子”去上衛生間了，最可怕的是，此時的她手里竟然還拿著一本書，哎，她可真是一個名副其實的`“書呆子”啊！我們全班同學都這樣認為。

　　如果有人想接近那位“書呆子”的話，那也是十分困難的。因為在平時，只有書能夠進入她的眼里，其他人想要獲得她的關心那可真不容易。而且她還是我們班的中隊長，所以許多人都很害怕她。和她說話最多的應該是學習委員，因為她們經常要討論老師布置給她們的事情。

　　書呆子作文 篇3

　　我們班的書呆子可是個遠近聞名的“書呆子”。

　　他不管什么時候都會拿著一本書來看。上學路上拿一本書來看，上課時放本書在抽屜里，課也不聽一直在看書。數學老師點名叫他回答問題，結果他復述出了剛看書的那一段。老師聽到直接“崩潰”了。

　　他最喜歡中午靜校時間，這樣他就可以在班級的vip看書區看書，他看了歷史的再去看科普的，看完科普又去看經典名著。大概vip書區里的所有書都被他看過了。所以全班同學和老師都公認他為“小百科”。

　　愛看書的他作業不抄，就一直在看書，不管你什么時候看到他，你都會發現他手里總是有本書。有一次，他找到一本沒看過的.書，站在書柜前看，（老師只同意一星期有一節課允許他看書）他就一直站在那里看了半小時，直到他把那本書讀完才坐下，這時整理課下課了，我們才知道他那節課一直站在那里看完了書。

　　他曾說過兩句“名言”，“誰說馬不能當書呆子（他姓馬）”，還有另一句是“書就是我吃的草”。

　　他算不算是一個純正的書呆子呀！

　　書呆子作文 篇4

　　一提起書呆子，我就會想起我的一個小伙伴——羅思琪。

　　她有一張瓜子臉，眼睛長得又大又圓，像黑葡萄，彎彎的.眉毛又濃又密，就像一把鐮刀似的。她長得很好看，同學們都說她是“未來的明星”。同學們常拿她的名字逗趣，給她取了個外號，叫“螺絲釘”，她一聽到，就會怒氣沖沖地踢別人。

　　羅思琪很愛看書，無論去哪都帶著書。記得二年級的時候，我和她一起去上美術課，她坐在我旁邊。我邊翻書邊聽老師講課時，她突然推了我一下，對我說：“張希睿，你能幫我看著一下老師嗎？我爸爸昨天新買了一本《紅樓夢》給我，我聽同學說這本書很好看，所以我想看看。”我回答：“好的，老師來了我叫你。”正在她看得起勁時，美術老師走了過來，我使勁推了她一下，她居然說：“你別煩！”我小聲說：“你看看，誰來了！”我邊說邊把書搶過來放到書包里，美術老師說：“你們在干什么？”我隨便找了個理由：“找彩筆呢！”老師沒有根究，轉身走了。她回神過來說：“謝謝你，如果沒有你，我就完蛋了！”我勸道：“以后不要在課堂上看書了。”她答應了我。

　　最終她還是沒改，每次美術課都會看書。真是個書呆子啊！

　　書呆子作文 篇5

　　我們班有一個書呆子。

　　他現在才二年級，就已經近視了，這都是書本惹的禍。

　　在學校的時候，他還是改不了愛看書的老毛病。叮叮叮，上課鈴響了，這節課是傅老師的`語文課。傅老師就像一個打人機器，只要有同學不聽話，她就會拿起她的教鞭教訓那個同學。傅老師一走進教室，就用她那攝像頭一樣的眼睛掃射了一遍，同學們一下都不敢動一下。她滿意的點點頭，就開始上課了。這時候，書呆子的老毛病又犯了，他偷偷地一點聲音都沒有，從抽屜里拿出了一本漫畫書，夾進了語文書里，津津有味地看了起來。突然，老師讓他站起來回答問題，書呆子一動不動地坐在那里，同桌提醒了他一下說：“老師讓你回答問題。”書呆子連忙站了起來，這下可好，漫畫書從語文書里掉了出來。傅老師生氣地把漫畫書撕了，叮叮叮，下課鈴響了，同學們都出去玩了，書呆子從抽屜里拿出不干膠，把老師撕掉的漫畫書認認真真地粘了起來，一邊粘一邊擦著眼淚。

　　放學了，同學們都要回家，書呆子一邊看書一邊走路，一個同學說：“喂，前面有電線桿！”可是書呆子好像沒有聽見，還是一邊看書一邊走路。突然！“砰”的一下，他撞上了電線桿，聽那響聲，就知道撞的有多重，書呆子倒在地上大哭，嘴里說著：“我再也不一邊走路一邊看書了。”但是，第二天，他還是依舊一邊看書一邊走路，早已經忘了昨天講過的話。

　　你覺得他是不是一個書呆子呢？

　　書呆子作文 篇6

　　“書呆子”大家聽過沒，我家的老哥就是個“書呆子”，他可不是一般的“書呆子”，他是超級“書呆子”。那就聽聽有關他的故事吧！

　　我的`哥哥在長沙上學，只有星期天才能回家。有一次，我和哥哥一起去書店。剛到書店，他就左瞧瞧，右瞧瞧，似乎在尋找一本書似的。終于，他發現在第二層的書架里有一套《滿分作文》，對，我要的就是這套書，他高興地跑過去，迫不及待地沖到柜臺前拿起這套書就坐在木板上閱讀起來。還自言自語地說：“這個句子用得真好，這篇文章真棒，這個詞用得真恰當。”他看完一本又拿一本看，我用不耐煩的眼神望著他。我還說：“我要到別的書店去買書了。”我喊了幾次他都不聽見，他若無其事完全陶醉在書中那優美的文章里了。我走了，直到十二點我再來時，哥哥還在那里看書。我幾乎把嗓子都喊干了，他才醒過來，他望望鐘表，這才依依不舍地放下書，牽著我的手飛快地跑回了家。

　　哥哥那種全神貫注的讀書精神值得我們學習。我喜歡“書呆子”哥哥。

　　書呆子作文 篇7

　　開學將近一學期，我和李丹成了好朋友。

　　李丹今年10歲，潔白的臉蛋上有一雙炯炯有神的眼睛，透著智慧的光芒，留著披肩長發，樣子特別漂亮。

　　李丹非常喜歡看書，是出了名的書呆子。記得有一次，我叫李丹買一瓶可樂。我給李丹錢，李丹便拿一本書和錢走出了家門口。李丹邊看書，邊走路，走來走去，轉了一圈，她似乎忘了要幫我買可樂，便買了兩本書回來。李丹回來了，我就問：“可樂呢？”只見她拿著兩本書，不好意思地說：“我忘買了。”她邊說，邊拿出一本《格林童話》說：“這是給你的 。”我也很喜歡《格林童話》，我只好無可奈何接過書我哭笑不得地說：“你呀！可真是個書呆子。”

　　說李丹是書呆子可真不假，下課的時候，許多同學出去玩，只有李丹在教室看書，吃課間餐的時候，也一邊吃，一邊看書，有幾次，把課間餐喂鼻子了，上廁所的.時候，也拿著一本書，一邊看書，一大便邊或小便。李丹可真是名副其實的書呆子。

　　書呆子作文 篇8

　　在我們班級，有一個人人盡知的書呆子，那是不容置疑的，那就是我。

　　記得是剛不久，我才有了“書呆子”的雅號。自從我們班的圖書角開放，我像一條魚兒得到了一片寬廣的水域，任我暢游，任我嬉戲。我的目光在一個個書名之間掃視著，終于找到了一本中意的書，我便用我那五個已經翻開過無數花花綠綠書封面的手指，再一次打開期待已久的'黑色文字的表演。我目不暇接，如魚得水。高高興興地“審視”書里的每一個文字，卻不知上課已過好久，老師也在我的身旁站了半晌，當我發覺時，我已被全班以及老師的目光盯毛了，不得不尷尬的地將書放進抽屜，端端正正的坐在位子上。老師開口了，講了許久，我愣是一個字沒聽進去，心依然沉浸在曲折離奇的故事情節里，下課后，我又拿起書來，卻將老師的作業忘得一干二凈，不得不在放學后，急匆匆送到老師辦公室，從此我便有了書呆子的雅號。

　　讀書的確是一件好事，但大家千萬不能像我一樣，為了看書而延誤了作業噢！

　　書呆子作文 篇9

　　在班級里，你總會看到這樣一道美麗的風景：一位同學正捧著一本書津津有味地看著。喲！這個愛看書的人是誰呀？他就是我們班的班長——“書呆子”！

　　我們的班長有著一雙特別的眼睛，時常放出知識的光芒。他最大的特點就是“小”。小小的鼻子，小小的嘴巴，小小的耳朵，就連他整個人都是小小的，唯獨有個突出的大腦袋。班長體重才30幾公斤，聽說腦袋里裝了2公斤重的'知識，把整個人都壓矮了，比我還矮半個頭呢！但他為什么這么聰明，每次考試都能名列前茅呢？因為他是個“書呆子”！

　　班長下課總是抱著一本書不放，有一次我叫他去老師辦公室拿通知單，“班長！班長！去老師的辦公室拿通知單，我要發作業沒時間去拿。”班長一點反應也沒有，我又叫了好幾遍，他才回答：“你剛才叫我干嘛來著？”我實在是拿他沒辦法。“書呆子”班長到快上課才去拿，回來時嘴里還說著：“我看到哪來著？哦，48頁，那只老虎的結局都沒看完呢……”就這樣，班長走進了隔壁班，還鬧了一個大笑話。

　　還有一次是在午休課上，班長管紀律，我同桌大吵大鬧，班長卻若無其事地坐在講臺上看書，直到下課鈴聲響了，他也沒發現，還在上面看書，等到英語老師來上課了，他才如夢初醒，趕緊抱著書回到自己的座位上。

　　這就是我們的“書呆子”班長，一只呆萌的“小書蟲”。我們也要向班長學習，學習他熱愛看書的好習慣，這樣可以從書中學到更多的知識，但不能像他一樣鬧出這么多看書的笑話哦！

　　書呆子作文 篇10

　　我有一個好友叫：“豆豆”。我是她的閨蜜，她是個書呆子，一看起書來沒玩完沒了。她10歲，身材很瘦，不過她跑步可是第一！我也不知道她這樣瘦還可以得第一。她很認真，很聰明，每次是九十九分一上……還有很多優點就不說來吧！

　　有一次放學，我和往常一樣和豆豆回家。我高興的對豆豆說；“明天是雙假日，今天我們寫完作業就一起下來玩吧！豆豆心虛的說：”好吧”。回到家里我快速的寫完了作業，就去找豆豆。我心想：“呵呵，豆豆應該寫完了吧”。我走到我和豆豆的“秘密基地”，我驚訝的說；豆豆呢，豆豆你在哪里“？我又認真的想：豆豆應該是作業還沒寫完吧”。我跑到豆豆的家，敲敲門，豆豆的.媽媽開了門，我就禮貌的對豆豆的媽媽說：阿姨好，我是來找豆豆的，請問豆豆在家嗎？“阿姨熱情的說：”哦，豆豆在樓上“。我感謝的說：”謝謝阿姨。“我走到樓上一看驚奇的說：”天呀，豆豆你怎么在學習呀，不是說好寫完下來玩嗎，你都忘了？”豆豆認真的說：“我沒有忘，我看完這本書我就去跟你玩”。我說：好！，過了許久后…我還是沒看到豆豆的身影。我不來煩的又跑過去一趟，我先在從失望變級變到絕望。豆豆在學習。我就對豆豆說了一大堆的話：你這樣只看書對身體不好，又傷視力，要活動一下呀，要不然你這樣下去就會變成宅女的……豆豆難受的說；好了好了，你再說我的頭就要爆炸了！

　　看！這就就是我的好友“書呆子”！

　　書呆子作文 篇11

　　星期六，我把作業做完了，爸爸開車帶我們去新華書店看書。一路上，我們嘰嘰喳喳的討論著要買什么書。

　　到了新華書店，我們三個快速奔上電梯，到了三樓，我們又飛快的跑到書架前，仔細挑選自己喜歡看的書。我選了一本我最喜歡看的《淘氣包馬小跳》津津有味地看了起來。姐姐也拿了一本她最喜歡看的《同桌冤家》坐在一個角落里看了起來。爸爸從銷售欄隨便拿了一本書，就看得非常入迷了。媽媽找了一個空位置坐了下來，也拿了一本她愛看的書：《美食天堂》看了起來。媽媽剛坐下來不久，就聽到弟弟的聲音：“媽媽，我要看《托馬斯和它的朋友》，我不會讀！”媽媽只好放下書，走到書架前，拿了一本帶拼音的圖畫書，對弟弟說：“你不是前兩天剛學了拼音嗎？自己拼著讀吧！”說完媽媽把書放在弟弟面前，又看起了《美食天堂》。媽媽走了以后，弟弟自言自語道：“看本書還要學拼音，我不要！”說著，弟弟把那本圖畫書推到了一邊，只好看《托馬斯和它的朋友》里面的.圖片。我們都看入迷了，仿佛在書里一樣的感覺。四周靜悄悄的，好像只有我一個人一樣，大家都在認真的看書。很快，中午十一點半了，我們都很念念不舍，想繼續看下去，就連弟弟也很舍不得那本書呢！于是，我們每人買了一本書就到對面的樂天瑪特吃了一頓。

　　看書真有趣啊！

　　書呆子作文 篇12

　　我在班里被同學稱為書呆子，因為每天我除了看書還是看書，如果有人想找我聊天，那么兩分鐘后肯定會離開，因為彼此之間根本就沒有話題可聊。

　　這天班主任帶來了一個消息，那就是學校近期要舉辦一個朗讀比賽，好多人都報名參加了，而我也不甘落后，不過同學們都嘲笑我，看，書呆子也報名了，就他那樣，上臺估計就嚇的說不出來話了吧，我聽了心里默默的為自己鼓勁。

　　因為我知道自己比較內向，所以從那開始，每次回到家，我就拿著課本，對著試衣鏡進行朗讀，第一次的時候當我看到鏡子里的.我時，心里還是十分的緊張，說話也變得結結巴巴了，但是一星期過后，我已經克服了這種情況，緊接著我開始與同學們聊天，盡管同學們很驚訝。

　　直到朗讀比賽那天，當我現在臺上的時候，我感覺自己是那么平靜，朗讀完后，我聽到了臺下熱烈的掌聲，我知道自己做到了，不再是別人口中的書呆子了。

　　書呆子作文 篇13

　　我，是個名副其實的書呆子，每當我發現“新大陸”時，就會忘了一切，整個人都會沉浸在故事中，仿佛自己是里面的一個角色。

　　星期天，我獨自來到了讓我“發瘋”的，廢寢忘食的.新華書店，一進去，我的眼睛就會在書架上尋找楊紅櫻、張之路的小說。這時，我的眼睛突然一亮，原來我看到了一個書柜上放滿了張之路寫的小說。我三步并作兩步地“奔”向那里，開始選書了。我一開始看中了一本《魔表》，可是，我有發現一本《瓢蟲》。哎，兩本的題目都這么吸引我，到底要買哪一本呢？經過我的精挑細選，我還是偏心那本《瓢蟲》。為了滿足我的“胃口”，我決定先在書店里看完那本《魔表》。可就在我剛翻開第一葉時，突然聽到一個人在說話：“哎呀，都五點了，我得趕快回家了。”我才意識到，很晚了，我得回家吃飯了。

　　我看著這個讓我“發瘋”的，廢寢忘食的新華書店，依依不舍地離開了……

　　書呆子作文 篇14

　　當老師問大家：“各位家中有沒有書呆子？”那時，我心中已經有了人選——我們家的書呆子就是他。

　　他是一個比較內向的人，不大與別人交流。但是，他有一個好朋友——書。當他一捧上書，外面無論發生了什么事，他都不理睬，只顧在書中的知識海洋中遨游。各種好詞好句好段都進入了他記憶宮殿中。在書中，一個個生字就生動地變成了一個個快樂的音符，跳入了他的'腦海里。

　　但他在書中懂得的道理只有在書面上才能展示得淋漓盡致，卻在生活中顯示得并不充分，并經常做出許多傻事：把喝水用的飲用水用來澆花，在刷牙時不擠牙膏，在睡覺時不脫褲子等等。

　　老師也曾對他說過：“你一定要把書中的知識融入到生活中，不然你文章寫得再好，不懂得照顧自己的話，那么也起不了什么大作用！”他一面點頭一面應聲說“是”。但他是左耳進右耳出，經常不把老師的話當一回事，仍然我行我素。

　　說起這位書呆子，還曾因為讀書鬧了一個笑話。他正在看書，弟弟想吃蘋果，他隨便拿了一樣東西進了廚房。當弟弟進廚房準備拿蘋果時，這才發現他正拿著毛線球剁呢，惹得弟弟開懷大笑。

　　當我把交給老師檢查時，老師說了一句：“這個書呆子怎么這么像你，他是不是學你的呀？”我微微一笑：“呵，他就是我！”