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我能行作文(精品)
在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的我能行作文,希望對大家有所幫助。
我能行作文1
今天是星期六,媽媽還要加班去,臨走時她對我說:“寶寶你今天要是能幫我把水池里那兩件衣服洗完就好了。唉,可是你還小,肯定不行,算了算了,還是我自己回來洗好了。”看到媽媽那疲憊的樣子,聽到她的話,我心里暗暗下決心:“我一定要幫媽媽洗好衣服,我能行!”
于是我來到了陽臺的水池邊,學著媽媽的樣子卷起袖子,拿起其中的一件衣服,放入水中,撒了一點兒洗衣粉,先在衣服上輕輕地搓,然后把衣服放在搓衣板上,用力地上搓搓下揉揉,只見衣服上的黑水一下子就“涌”了出來,搓好后,我又把衣服放在清水中洗了幾遍,累得我滿頭大汗,就這樣一件干凈如新的衣服就展現在我的`眼前。我小心翼翼地放入盆中,準備好好休息下,正當我要離開時才發現還有一件衣服正在“悠閑”地排隊等著我呢,我不禁要“暈”了。可是一想到媽媽平時對我說,做事要不怕苦不怕累,堅持就是勝利。我全身充滿了力量,撈起盆中的衣服,三下五除二地把它給“解決”了,這下總算是大功告成了!我開心得手舞足蹈。
“叮叮叮……”門鈴響了,媽媽回來了,我興奮地把這件事告訴了她,媽媽聽了直夸我。我自豪地對她說:“看,吧!”
從此“我能行!”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎都成了我的口頭禪了。不管在生活中還是在學習上,遇到困難我總是對自己說,我能行!
我能行作文2
我常常對自己說:“我能行!”如果我們遇到困難的時候,都要對自己勇敢地說:“我能行!”
記得我上三年級上學期的時候,爸爸媽媽對我說:“以后你放學自己回家。”我答應了。星期一,我正過馬路,看見那里沒有紅綠燈,便自言自語地說:“這里沒有交通指示,我怎么過去呀?”我想等沒有車的時候我再過去,但是這里的`車來來往往、川流不息。于是,我坐路旁的一塊大石頭上等了下去。
過了一會,我看見了馬路上沒有車的時候,就起身想沖到馬路對面。我剛走了兩三步,一輛紅色小轎車貼著我的身子飛馳而過。我猛然往后一退,差點就跌倒了。我聽見旁邊的人對我說:“小朋友,你沒事吧?”我說:“沒有事。”其實我被嚇了一身冷汗。
我靜下神來看看兩旁沒有車,就往前一沖,順利地通過了馬路。回到家里,我對爸爸媽媽說了這一件事,爸爸媽媽還夸我自立了呢!并叮囑我下次一定再多加小心。
我記得那個星期四,我去上奧數班,我走在人行道上,準備過馬路,但怕有車闖紅燈,我慢慢地走,不出我所料,有一輛白色寶馬像飛機一樣快從我面前疾馳而過。我氣憤地說:“現在的人真是無法無天了,竟然敢闖紅燈!”我焦急地對自己說:“如果我再不過去,奧數班就要上課了。”但我堅持等待綠燈亮起。看著是綠燈亮的時候,趕快跑到了馬路對過。
我從上面這些事感到了自己的能力在增強,很自豪,因為我能行!
我能行作文3
雖然生活豐富多彩,但日常生活中也會碰到一些難題,只要我們不泄氣,堅信“我能行”就一定能把這件事做好。
有一次,媽媽下班回到家后我看媽媽的表情很痛苦給我的感覺非常累 。爸爸上班也沒有回來,我就準備給媽媽做一次飯,可是我個子不夠高,夠不到灶臺 但 是我心里想“我能行” 。我首先把大米洗干凈放到電飯鍋里,憑著以前媽媽教的方法放夠足夠的水 按下按鈕。然后我把小蔥切成一點一點的再把雞蛋打到碗里,又往鍋里倒了些油,等到油熱了就把小蔥和雞蛋液倒進了鍋里,立刻我就聞到了雞蛋的香味等了三四分鐘我把雞蛋攪碎又炒了會,一盤黃澄澄香噴噴的大雞蛋就出鍋了。這時米飯也好了我就把米飯盛出來了 ,也許是我的'雞蛋香味把媽媽喚醒了也許是媽媽休息過來了,媽媽從屋里走出來驚奇問我:“誰做的飯呀?”我驕傲地說:“是我做的”。媽媽又說:“你真是長本事了”,都會給媽媽做飯了。媽媽嘗了一口雞蛋說:“真好吃!”
這件事情使我明白了一個道理,只要有信心什么事情都能做好!
我能行作文4
下午,好多同學圍在王老師旁邊,嘰嘰喳喳地議論著,我忍不住也去湊了一會兒熱鬧,一看,原來是熊偉上《學林報》了。
一回到 家,我就想:為什么我的作文登不上呢?難道我寫得不好嗎?我在思考中迷迷糊糊地睡著了。在第二天的早晨,我就下定決心要登上《學林報》。我努力著,每天最 喜歡的電視都不沾邊,二作文成了我每晚的`好伙伴。我還經常翻開開書本,汲取別人好的地方,并告訴自己,不要自認為寫得很好,其實還需要好好加工一番。
學校舉行現場作文比賽的那一天,所有人都盡心盡力地寫著。我的心越來越放松,作文也寫得越來越有感覺。作文寫完了,時間也快到了,我工工整整地寫上名字,在檢查了幾遍,這才放心地交了上去。
幾個星期后,成績終于出來了,我雖然有些把握得第一,可心里還是“砰砰”地狂跳著。由于我太緊張,動作有些緩慢。突然,我聽見熊偉嘆了一口氣,接著我的知心 朋友潘靜雯跑了過來,臉紅紅的,看上去很激動,我有些開心,也有難過地想:不會第一名就是潘靜雯吧!誰知,潘靜雯抓住我的手,就往人群里拖,還說:“應陳 苗,你必須去看看,必須去!”剛說到一半,就到了講臺前,我一抬頭,就看到了我的名字,并且是名居榜首。這時,潘靜雯才繼續說下去,“瞧!你得了第一名, 名正言順的第一名!我真為你感到高興!”令人興奮的事還不止這些,我的作文《一陣掌聲》、《學燒菜》、《樂趣》全上了《學林報》,就連王老師也眉飛色舞地 說:“應陳苗,你要百尺竿頭,更進一步哦!”
我一定不會讓眾老師失望的,我長大以后,說不定,還能成為一位作家呢!
我能行作文5
那年春天的一個下午,陽光明媚,柳樹的枝條拂過大地,就好像在撫摸它的孩子,我和爸爸一起去“歡樂大世界”攀巖。
我和爸爸到了攀巖現場,一座巨大陡峭的“山壁”出現在我們面前,上面布滿了五顏六色的小“石塊”,看上去太刺激了!我心里既緊張又興奮。我們買過票,爸爸又拿來了一些攀巖裝備,我穿上裝備就開始攀巖了。我左手和右手各抓到兩塊突起的石頭上,很麻利地爬了起來。一開始,我攀巖的速度很快,后來慢慢有了難度,我的速度也越來越慢。當我爬到“山壁”半腰的'時候,正好碰到一個小男孩,那個小男孩兩腿一直在打哆嗦,腳一滑,不小心掉了下去。看見這個場景我更害怕了,手心也開始冒汗,兩條腿又酸又軟,就像控制不住一樣也開始發抖。我望望上面,還有很高,沒有一點信心,我想下去。我望著下邊,看到爸爸用期待的目光看著我,我對爸爸喊:“爸爸我想下去。”爸爸搖搖頭對我喊:“不可以,你是最棒的,不能退縮。”爸爸喊完握著拳頭,對我揮了揮。
我聽了爸爸的話,稍微站了一會兒,盡量讓自己的腿不再發抖,我對自己說:“我是最棒的。”我用手緊緊地抓住上面的一個石頭,腳也開始往上攀,最終我爬了上去。站在最高處,一陣風吹過,吹去了以前的恐懼與不安,吹來了現在的激動與興奮,我對著爸爸揮著手,我勝利了!
我們一定要相信自己,一定能行,做任何事情都不要半途而廢,一定要堅持到底。
我能行作文6
掛在欄桿上的綠蘿早已蔫去,花盆也裂的不成樣子,欲墜不墜,宛然下一秒就會掉下來,摔它個粉身碎骨。花盆里,郁郁蔥蔥的綠葉已被黃葉所吞噬,而黃葉何時又被黑葉所控制,零零散散的三葉交接著,聚在一塊:今天你探出腦袋,明天我低頭哈腰,后天它埋下身軀。花盆外,長又長的綠根耷拉著,有許多小蟲在上邊蠕動……蕭瑟的東風呼嘯而過——唉,真令人擔憂。
平時的我懶懶惰惰,每每去洗衣服時每每都想把綠蘿弄清楚,卻每每都是以無動于衷而告一段落。葉片上一只只蠕動的小蟲,總是令我膽寒不已。
“佳瑩,你把那些花弄一下!”爸爸下令道。這可為難我了……好吧,我能行!嘴上說的倒輕快,我終究還是怕小蟲。只好拿來手套,將花盆放到水下,閉上眼睛,“刷刷刷”三下五除二給沖了個一干二凈。隨后我將黃葉、黑葉擇走,將一盆盆的花盆都悉心擦了個遍,才完工。
嘿,天空中出現了云彩,粉紅粉紅的,與無暇的白云相映襯在一起,似織女剛織成的繽紛彩帶,好美哦!一個圓圓的,橘黃色的氣球也冒了出來,那是冬日里的`暖陽。暖陽薄薄的,暖暖的,照射出耀眼的光芒。綠蘿一絲不紊地擺放著,起先吮吸的水,正噠噠噠噠地往下滴。綠葉,宛然一下子活了。這或許是天空送我的禮物。
從此,“我能行!”這句話常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對自己說:“我能行!”
我能行作文7
“我能行!”這句話是一次事件中成為了我的口頭禪。
一天,爸爸為了讓我更有本領,特地為我的四輪自行車做了手腳,第二天,我醒來才發現,我那四輪車竟只剩下兩個輪子了,這我可怎么騎呀,我的天!后來才發現上面還有一張紙條:
我的`兒子
在我下班回家之前,你必須學會騎二輪自行車,等我回來檢查你訓練后的成果,不許愉懶!你能行的!
你的爸爸
原來是爸爸搞得鬼,唉,我只能從命了!我相信我能行!坐在二輪自行車上就如同站在一根棍子上,就算你不動,它也會倒。可那時的我哪里懂,一坐上去就把兩腳一收,結果摔了個六腳朝天。不服氣的我心想:我能行!四輪都搞定了,還會搞不定你?這次我這次我換了個方法。我先推著車子跑,然后在跳上去,這次比上一次好比上次好些,已經可以騎出一小段路程了(其實也就5米遠,我現在是它的n倍,不過對于當時的我來說,已經很好了)。
經過了我許久的練習,我總結出了一個口訣:手要穩,控制好方向;腳要狠,用力踩踏板;眼要準,準確地觀察前方和道路。反正就是穩狠準。跟著這個方法練,我終于成功了!
從此,“我能行!”這句話常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對自己說:“我能行!”。
我能行作文8
記得在我還很小的時候,有一次我想喝水了,就隨手拿起了奶奶放在床頭柜上的水杯。哪知我沒拿穩,滾燙的開水全灑在了我的腿上,結果我的腿被燙傷了,住進了醫院。從此,我就被剝奪了使用熱水瓶的“權利”,并且,不管是給我喝的水還是給我用的水,都是溫的`或冷的。這可真是“一朝被蛇咬,十年怕井繩”。
這百般的保護雖然沒有讓我再燙傷,可是在我將近十歲時,都不敢自己倒開水。當我想去碰熱水瓶時,家人總是說:“別碰水瓶呀,被燙傷了可不好辦呀!”于是,我的手就又縮了回去。
有一次,我一個人在家,口渴了,想自己倒水喝,可一想到上次燙傷的教訓和家人的叮囑,我有些猶豫了。但是,我又想:我已經不是叁四歲的小孩子了,我已經11歲了,我能行的!我小心翼翼地從廚房拿來水瓶,一步一步地走到客廳,拔開瓶塞,把水倒進杯子里,最后用瓶塞塞住瓶口,再小心翼翼地將水瓶放回塬處。
外婆回來了,看見水瓶有動過的痕跡,疑惑地問我:“有人動過水瓶嗎?”
“我動的,外婆。”
“都說了多少遍了!不準碰開水!你忘了上次的教訓了?萬一再燙傷了怎么辦?”外婆生氣地說道。
我對外婆說:“外婆,我已經11歲了,我可以做這件事的。小時候我不知道輕重,如果這件事到現在我都還做不好,不是讓人笑話嗎?更何況今天我也沒有燙到呀。放心吧,我能行的。”
“好吧,讓你做喲,記著,以后小心點。”外婆看著我,笑著答應了。
通過這件事,我知道了:生活中有很多的事情,是我們可以獨立完成的。只要我們做好,讓家人放心,家人是不會反對的。相信自己,一定能行!
我能行作文9
坎坷的人生中總是有許許多多的挫折,面對挫折,要有信心,對自己說聲:“我能行!”
去年,我曾因失敗而失去信心,但我又重振旗鼓,東山再起,終于……
“告訴大家一個好消息,我班同學的作文在校報上刊登了……”老師的話音剛落,教室里就沸騰起來,大家都在夸獎沈思凡。可我滿懷的希望卻落空了。我雖然也向她表示了祝賀,可不知怎么,好強的.我卻一直開心不起來。這已經是第二次了!我真想從此再也不寫作文了。晚上,我和媽媽交談了一會兒,將此事和想法告訴了。,媽媽語重心長的對我說:“一次失敗了不要緊,不經歷風雨,怎能見彩虹?我相信你能行!寫作并非一日之功,也許文思泉涌只是偶爾,卻能恍然大悟;也許東臨碣石頓生豪情,也未必能以歌詠志。”經過媽媽的“點撥”,我想開了些。夜晚我仰望天空,浩緲的星空給了我無邊的思索和靈感:我絕不能放棄,只因成功拒絕放棄,每一次失敗都孕育著一個新的成功;信心最終要靠實力來支撐。于是,我又重新拿起了書和筆,一邊讀,一邊功,一邊思索。古代的、現代的、中國的、外國的書,我讀了一本又一本。筆記,我寫了一冊又一冊。轉眼間,一年過去了,又迎來了五年級的期末,我要再接再厲,相信自己:“我能行!”
路是人走出來的,而成功是從挫折中磨煉出來的。難道不是嗎?愛迪生經過一千多次實驗才發明了電燈;馬克思在極度困境中完成了《資本論》;司馬遷在獄中撰寫《史記》17載……歷代名人哪一個沒有經受過挫折?是信心使他們抵達成功的彼岸。
相信自己,我能行!
我能行作文10
“我能行”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪,不管在學習上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對自己堅定地說:“我能行!”
記得四年級的時候,有一次,老師在周末布置了一篇作文——《那一次,我真》讓我們寫。回到家中,我冥思苦想,絞盡腦汁也想不出應該怎么寫,于是,我就馬馬虎虎寫了一篇應付老師。可是,等到周末我檢查作業時,看到作文,我越看越覺得語句不通暢,而且還離題了。心想:要是作文被老師撕了重寫,那豈不是白費功夫了嗎?突然間,我的眼珠子骨碌碌一轉,心中頓時有了主意。我走到電腦前,直找范文!正當我準備把范文一字不漏地抄下去的時候,媽媽走了過來,語重心長地對我說:“孩子,這是別人的作文,萬一考試剛好出了這樣一個題目,你自己又沒有思路,不也無濟于事嗎?媽媽相信你,你可以寫出自己的好文章來的!”
媽媽的話觸動了我的心,對!“別人行,我也能行。”日常生活中,我不是經常鼓勵自己“我能行”嗎?我在心里給自己打氣。接著,我按照自己的思路——通過描寫人物的.語言、動作和神態,用具體的事例來表達自己后悔的一件事,我把作文工工整整,認認真真地寫在了作文本上,頓時我沉重的心輕松了。看著自己寫的文章,我笑了,后來,我寫的作文被老師表揚了。
萬事開頭難,但只要相信自己,對自己有信心,就沒有戰勝不了的困難。遇到困難時,對自己說上一聲:“我能行!”相信我一定會在今后的路上,越走越順暢!
我能行作文11
在璀璨的星點水面上,沉思。好久,好久。不忍抬頭,錯過了。思悟。我真的可以嗎?猴子撈月,竹籃打水呢?但……
人總有失意的時候,那痛徹心扉,可痛過以后呢?我想很多人便忘了吧。故意的忘記了……回過頭,也許還有人會悔恨,如果再次來到選擇的路前。我不知道我會不會站出來說,我能行!即使會再次失敗,也會再重來。
失敗未必不是一件好事,人們常說,失敗乃成功之母。我認為,敗了就是敗了,只要知道加油,下定決心才會成功。唐代詩仙太白很貪玩,在下定決心后才會有成就,孟子,也如此。我們又何嘗不是呢?
下定決心固然重要,告訴自己能行又算什么?但只有有了信心才會去拼搏,這樣才會有機會,有了自信你就等于成功一半,如果連起碼的自信都沒有的話那你還能做些什么?
很多人都說不敢做這不敢做那的.人是謹慎的人,我根本不認同,懦夫的表現才是那樣的,既然是個人就必須信自己能行。中國人都這樣!
人的本性——自私自利,遇事而逃,別人做成功時就會后悔。如若這是謹慎的話,那……我無法形容了。如果在失敗的時候就決定放棄自己的話,你還有何作為?
我喜歡告訴自己,自己能行,那一刻真的好輕松,一切都是新的,那就得珍惜就得努力。這便是我的,自己的行。
風好柔,輕悄悄的撫過臉龐,仿佛就二月間的春風,即使現在是秋天。雨斜織了過來,之前愜意的心情一掃而光,衣服打得好濕,好濕。走……我不要走。雨過去了,我贏了。
風又來了,很柔,但依舊有點點失意。但人生,事業,感情……哪個不是這樣,自有信自己有決心才可以的,所以呢?我信我自己!
我能行作文12
以前,爸爸媽媽把我當成小公主一樣看待,什么事都不讓我做,總認為我不行,可是經過了一件事情后,我有了一個口頭禪:“我能行!”
記得那是在一個陽光明媚的星期天,我去姑姑家去玩,忽然,我看到了姐姐那輛銀灰色的自行車,心里便躍躍欲試,可姐姐說:“ 你還小,不能騎車”。在我的再三請求下,姐姐只好答應了我的請求。
到了大操場,姐姐首先扶我坐上了自行車座位,然后扶著自行車推著我前進,雖然我怎么也坐不穩,可嘴上卻自我安慰:“我能行 、我能。”姐姐扶著我騎了一圈又一圈,我 心里的恐懼感消失了,緊張的神情也沒有了。 我心里別提有多高興了,嘴里也哼起了歌。姐姐說:“你現在可別放松,要不,車子一歪, 我可就沒辦法了!”
可我卻還是有些心不在焉,一邊踏著車 子,一邊東張西望,不料車子碰到一塊石頭, “哎呦”一聲,我摔下了車!
我想爬,爬不起來,想哭,卻哭不出聲 ,姐姐見了連忙扶起我來,關心的問:“摔疼 了沒?趕快回家休息吧。”
我心里正在打退堂鼓時,一陣笑聲從身 邊傳來,我回頭一看,原來是幾位小朋友正騎 著自行車你追我趕地嬉戲呢!我看看他們,又 看看倒在地上的`自行車,堅定地說:“不,我 能行!”,接著又騎了起來。
一分鐘……兩分鐘……三分鐘……
不知不覺中,半個小時過去了,我擦擦頭上的汗,這才發現姐姐不知什么時候已經離 開了我,坐在操場邊的樹蔭下乘涼呢!
“我會騎車啦~”我高興地叫了起來。
謝謝你??“我能行”,是你堅定了我的 信心,是你讓我積極向上。如果當初打了退堂 鼓的話,現在我恐怕還趴在窗前,悶悶不樂地 看著別人興致勃勃地騎著自行車呢!
我能行作文13
在我快樂和有趣的生活中,我曾經說過一句話:"我能行",如果有興趣的話,你就聽我講述"我能行"的`意思。
記得有一次,我看見鄰居張奶奶種出來的花是別具一格的。這些花顯得格外美麗,開出來的花比別人開出來的花總是大一些。我心想:鄰居張奶奶這么大年紀都能種出這么美麗的花,為什么我不能?我立刻跑回家告訴媽媽,媽媽,我想新種花,媽媽說:"你這副模樣都能種得出花,真是太可笑了,"媽媽你要對我有信心,我能行的。第一次種花的時候,我種下花澆下了水過幾天再來看花,花竟然枯萎了。我就經常去請教鄰居張奶奶,還把張奶奶的話全都記錄了下來,首先,用鏟子鏟松泥,把種子種下去,然后,澆水,再過幾天,花就發芽了,要把花放在陽光下曬,最后,到了一個月,花就開花了,花開的時候,我太高興了,我終于找到了第一次種花的缺點了,原來是我沒有按時澆水和有時太懶了不澆水,花就枯萎了。
通過種花我感受到我們只要有恒心,鐵杵都能磨成針,我相信自己是行的,我能行。
我能行作文14
今年的春節晚上,我家發生了一件即好玩又有趣的事情。
十二點左右,各家各戶都開始包餃子,當然我家也不例外。我生來不怕黑,也不怕自己一個人在家,就怕包餃子。爸爸媽媽都在包餃子,而我呢?卻在一旁看電視, 就在我看的高興的'時候。我的“上司”——媽媽叫我過來的時候,我就知道我的“末日“已經來臨,當我正要抱頭鼠竄的時候,媽媽一把揪住我:“想溜?沒門,快 幫我們包餃子。”“啊您不會連我最怕什么都不知道了吧?”“我知道這不讓你練習練習嗎?”沒辦法,誰讓老媽是我的“上司”呢。只好硬著頭皮包了起來了。
我拿起一張餃子皮,往上面放了許多的餡,然后著捏一下那捏一下,還對折了幾下,包完以后,我做看看右看看怎摸也不像個餃子,還露了餡,于是我拿了一張餃子皮粘在露餡的地方,不辭一聲,另一個地方又破了,無奈之下,我有拿了一張餃子皮補在露餡的地方……
就這樣有五張餃子皮都做出了“犧牲”。爸爸一看笑道:“天啊,這是餃子嗎!不如說是饅頭吧?你看你包得“饅頭”比我的大多少倍。我一看,天啊如果我包得是 冬瓜爸爸包得就是蘋果。于是我拜我爸爸為師,在學習的這二十分鐘里我的心里一直在想:別人行,我也行。就這樣經過我的不懈努力,我終于成功了。
真是看事容易做事難啊!
我能行作文15
在我們成長的過程中,有許許多多的事的發生會出乎我們的意料,但卻給我們思考和啟迪。而我,真的沒有想到我能行。
我曾經是一個不愛運動的人,下課也是坐在位子上,不是看書就是寫作業。那天,老師拿來毽子,走進教室,說:“現在是大課間,外面下雨,我們在教室里 踢毽,每個人都要踢。”天啊,這不是要為難我吧,看來輪到我的時候只能硬著頭皮上了。一開始同學們一個一個的輪著踢,有的只會踢一個,有的一個也沒踢 到……輪到我了,我緊張的兩腿發抖,撲通撲通的心跳聲自己聽的是清清楚楚。我拿起毽子,往上一拋,唉,沒想到踢了兩個。我很高興,心想,平時不愛運動的我 還行。踢完毽子老師便把我拉到一旁,對我說:“你的.平衡性不錯嘛,平時不愛動拿到毽子居然踢了2個,出乎我的意料。看來你是有踢毽的天賦,今后認真練吧, 爭取進校踢毽隊。”
我聽了老師的話后,我便開始努力的練習。我早上練,下課練,晚上回家練……我的努力與付出沒有白費,我沒想到還真進了校踢毽隊。
在校踢毽隊,我練的更辛苦了。每一次,我都穿著棉鞋練得滿頭大汗,踢了掉,掉了再撿起來踢。隊友還勸我休息一會兒,我只是笑笑。回到家,我還讓媽媽 為我計時,踢少了,便自我反省,踢多了,便繼續這樣踢。漸漸地,我開始講究速度,講究方法。我照著老師的話,無時不在刻苦練習。在一次次的測試中,我的成 績也在不斷上升,我也從一開始只能踢兩三個,到現在的九十多個。我在不斷進步。終于,我的汗水與努力也沒有白費,我在校踢毽比賽中居然踢了101個,而且 還是年級第一名呢。后來我又參加了區比賽,得了第七名。但這一次是真沒想到。
可見,成功不是靠運氣,而是需要努力與付出。沒想到我能行!