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我們的教室作文

時間:2023-11-04 00:07:52 好文 我要投稿
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(合集)我們的教室作文15篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的我們的教室作文,希望對大家有所幫助。

(合集)我們的教室作文15篇

我們的教室作文1

  我們的教室位于二樓北面,不僅明亮而且整潔。

  教室的前面是一塊長方形的黑板,也是我們的班班通。老師就是用它為我們傳授知識。黑板的正上方貼著“誠實、團結(jié)、拼搏、進取”八個醒目的大字,是我們班的勵志語。黑板前是老師的三尺講臺、講桌。黑板的右側(cè)貼著乘法口訣表。左側(cè)貼著古詩掛圖、課程表和值日表。教室后面的墻上也有一塊長方形的黑板,是我們班辦得黑板報,板報內(nèi)容豐富。每個月,我們就要更換新的內(nèi)容。它的上方貼著班級獎狀。黑板右測的墻上貼著學一學,比一比的展示欄,上面貼著同學們的美術作品,畫畫、折紙。左側(cè)放著勞動工具,它的上面是老師和我們一起布置的衛(wèi)生角。

  教室兩邊的.墻上,貼著班訓、目標、公約、班規(guī)。是全班同學共同遵守的基本行為準則。

  教室的中間,桌子和凳子擺得整整齊齊。我們每天都坐在這里認真地聽老師講課。

  教室的上邊還有4盞日光燈,2盞電扇,兩邊還有明亮的玻璃。這就是我們既美麗又明亮的教室,我愛我們的教室!

我們的教室作文2

  我們的教室真美!

  教室的前面有一塊長方形的、嶄新的黑板,它的顏色是墨綠色的。每天老師在黑板上為我們傳播知識的種子,留下了辛勤的汗水。黑板的上方有一面五星紅旗,左側(cè)的墻壁上懸掛著一臺電視機。教室的后面有一塊板報,板報上貼著許多名人名言和一些名人刻苦讀書的故事,還有我們平時刻苦努力,各科學習取得的.好成績。板報的最上面還貼著“書山有路”這四個大字,這四個大字激勵著我們讀好書,養(yǎng)成讀書的好習慣。教室的左面有三扇明亮的窗戶,陽光透過玻璃照射在我們身上,暖和極了!聽,窗外的小鳥也在向我們嘰嘰喳喳唱著歡快的歌。教室的右面是一面潔白的墻壁,墻上掛著我們學校的《小學生行為準則》,告訴我們每天要按照行為準則去做一名優(yōu)秀的小學生。教室的中心擺放著五排整齊的桌椅,我們每天坐在椅子上專心致志的聽講,認真學習,所以桌椅是我們最好的朋友。

  我們在這樣好的教室里學習,可真幸福呀!

我們的教室作文3

  我們的教室不但干凈,而且也很美麗。

  進入教室第一刻看到的是黑板報,上面寫著本學期的主題“保護環(huán)境”,這幾個字的顏色非常鮮艷。黑板報上畫了一個鮮紅的大蘋果,有一排排高矮不一的大樹。光樹的顏色就有許多種,有翠綠的、有淡綠的還有深綠,再加上紫的、粉的`、灰的等顏色的樹干,真是五彩繽紛呀!

  這次我們的黑板報上用了水粉顏料,讓整個版面更加靚麗。板報報排版新穎。在那個巨大的蘋果里面寫著有關“保護環(huán)境”的知識。蘋果前面駛過一艘長滿綠樹的船。船上有我們板報標題“校園環(huán)境保護集結(jié)號”蘋果右邊是用水粉畫的巨大的橙黃色的童話船,象征著保護環(huán)境人人有責。板報字跡美觀整潔,令人賞心悅目。板報下面的墻壁上是有關春天的展板。同學們帶來了春天的圖畫和照片。最有趣的是展板上還貼著同學做的巴掌大的風箏,好像把春天的風帶到了這里。黑板報的右邊是圖書角“給心找個家。”右面墻壁的評比欄上貼有同學可愛的笑臉。左面墻壁上展示各小隊評比情況。教室后面有“勤學、團結(jié)、朝氣、自信”幾個紅彤彤的大字,鼓勵我們好好學習天天向上。

  我們的教室真的很漂亮吧。

我們的教室作文4

  我有一個可愛的、充滿童話氣息的教室。教室里仿佛有許多魔力,這種魔力讓我越來越喜歡它。

  坐在教室里,第一眼就看到了又大又黑的黑板。黑板的前面有一臺電腦和一臺電視,每當我們要學習時,老師就會打開它們。

  在教室的右側(cè),墻壁上有一顆大大的楓樹。楓樹的樹葉上有紅色、黃色、橙色……五顏六色的,漂亮極了。在樹的.上面還刻著量身高的數(shù)字,這棵參天大樹仿佛想讓我們變得跟它一樣。強壯的大樹的上空有許多鳥兒,你看,它們正在發(fā)邀請函呢!想必今天晚上要開一年一度的“森林聯(lián)歡會”呢。看!浣熊來了,松鼠來了,貓頭鷹來了,狐貍來了,刺猬也來了……動物聽著歌,跳著舞,別提有多開心了!狂歡結(jié)束了,它們正在吃蘑菇大餐呢,不禁讓我流下了口水。

  在教室的最后面的窗戶上,有兩只可愛的小雪人,旁邊還有一棵圣誕樹,它們仿佛在過圣誕節(jié)可開心了!

  這就是我們的教室,一個充滿童話氣息的世界,里面有許多五顏六色的記憶,我喜歡我們的教室。

我們的教室作文5

  我們的學校位于云霄美麗的漳江畔,環(huán)境清新。跨進學校大門向左走到2號樓的第三層,便能看見“5年6班”四個大字。每次走進教室,就覺得很溫暖。

  走進教室,我們可以看見寬大的黑板,黑板前面是講臺,講臺上放著粉筆、黑板擦及教材書……看見講臺就能想起老師用心把知識教給我們,心里充滿了感激。

  黑板的正上方,畫著一面鮮艷的五星紅旗。黑板的右側(cè),貼著課程表。教室的'后面也有一面黑板,那是我們的學習園地,我們經(jīng)常把一些優(yōu)秀的作文、字帖、美術作品貼在這里,同學們互相學習、交流,共同進步。

  教室的兩邊是潔白明凈的窗戶,窗戶邊裝有窗簾,可以遮蔽強光。當我們有不理解的問題時,老師就會通過多媒體,把一些答疑打在銀幕上,這時,窗簾就要拉上,同學們就會看得清楚。

  我們的教室又寬敞,又明亮。可是,不知哪個調(diào)皮的同學用小刀和鉛筆在潔白的墻壁上涂鴉,真可惡。“教室是我家,整潔靠大家”,多么希望同學們珍愛我們的教室,珍愛教室的公共財物。

  我愛我們的教室,更愛我們的班級!

我們的教室作文6

  我們的教室在棋樓道,二樓第二間,我愛我們的教室。

  我愛我們的教室,早上我們的教室是書聲瑯瑯的,歡快的鈴聲響起了,現(xiàn)在,我們開始讀拓展啦!同學們坐姿端正,眼神專注,手指著那一個個美詞,一段段生動的句子,一篇篇動人的作文,從我們嘴中流淌出來。當時鐘的指針指到8:35時,是讀語文書的時間了,文中的人物吸引我,文中的事情感動了我,文中的景色陶醉了我。嘀嗒嘀嗒,時間一分一秒的過去了,不知不覺8:40了,現(xiàn)在是古詩時間,少壯不努力,老大徒傷悲、黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。這兩首詩告訴我們珍惜時間,努力學習。

  中午,我們的教室井然有序。李松鴻把一個個盤子放在每個同學的桌上;劉雨鑫發(fā)勺子,她把一個個亮晶晶的勺子發(fā)給每一個人;值日生為我們盛飯,那香噴噴的飯菜讓我直流口水。其他等待的同學有的畫畫,有的看書,有的寫字。

  晚上,我們的教室是清幽靜謐的,沒有我們的`吵鬧聲,沒有我們的嬉戲聲,沒有我們的讀書聲,只有蟋蟀的鳴叫,只有微風拂過樹梢發(fā)出的沙沙聲,只有下雨時,雨水嘀嗒嘀嗒的歌唱聲……

  我愛我們的教室,我們每天在這里認真地學習,幸福地生活,快樂地成長。

我們的教室作文7

  我們的教室在教學樓的三層第一個教室,它非常樸素。一進入教室的門,首先看到的大概就是一個“鐵箱子”――我們班的電腦及講桌。講桌雖然有些舊了,但還是被我們班同學維護的十分整潔。講桌后面就是黑板了,每天老師在上面書寫,為我們傳授知識。黑板的左下方就是我們班的“圖書角”了,那里陳列著學校分發(fā)的`書,來普及我們的課外知識。黑板的右上角懸掛著我們班的鐘表,來提醒我們時間。正對著黑板的自然就是我們的課桌了,七十多張桌子緊密而又整齊的排放著。桌子上總會有著一些文具、課本之類的。我們班的最后邊就是后黑板了,上面常常繪著我們班的板報。后黑板的右邊張貼著我們班的獎狀,它們代表著我們班的輝煌與榮耀。

  這就是我們的教室,一個樸素又溫馨的地方,我愛我們的教室,更愛我們的班級,以后我們一定要讓我們的班級變的更優(yōu)秀!

我們的教室作文8

  我們在學校里上學,每個學生都在一個溫暖的教室里上課。在這教室里頭讀書、學習。

  我們的教室,進入教學樓,第一個教室就是我們的教室。走過那扇青色的門,就進入了我們共同的大家庭。

  中間,是一排一排整齊的、干凈潔白的座位。上課了,同學們在上面讀書、寫字、做題,下了課,還有同學會在桌子上抓沙包。

  西面,也就是我們課桌的前面,有一個大大的、軍綠色的黑板。黑板是可以拉動的,拉開中間的.兩個黑板,就露出了我們的電子白板。可見,科技越來越發(fā)達啦!黑板的上面,是一塊四四方方的表,他提醒著我們,要時時早,事事早。表的兩邊,是一張張獎狀,它們記錄著我們的點點成長與小小的成功。

  南邊,也就是我我們的左邊。有一塊“我讀書,我快樂”的讀書展板,那上面記錄著我們的讀書數(shù)量,有很多同學不相上下。很容易就可以看出,同學們都很愛讀書呢。展板的上面,還有個明亮的大窗戶。

  北邊,是兩個窗戶。每天早上,他都給我們送進溫暖的陽光。

  這,就是我們的教室,讓我們在一起一同討論、玩耍、學習的大家庭!

我們的教室作文9

  我們的教室既寬敞又干凈整潔!

  刻室的門朝南,南北墻上有幾個寬大明亮的窗戶,在晴朗的天氣里,窗戶透出的光把教室照得亮堂堂的;即使是在陰雨天里,教室天花板上的日光燈也會發(fā)出明亮的光芒,把教室照得和晴天一樣明亮。教室正前方有一面五星紅旗,它無時無刻都在提醒我們要牢記:是革命先烈的鮮血換來了我們今天的和平,讓我們好好學習,長大之后報效祖國!五星紅旗下方是黑板。老師天天為我們講課時、講題時,都會用粉筆寫下重要的地方、詞語、句子,黑板上的字每次下課都會布滿黑板,同學們都會爭著、搶著拿黑板擦來擦黑板。黑板左側(cè)有一個投影儀,每次上課老師都會先把大屏幕放下,把課件投到大屏幕上,看著那生動有趣的課件,感覺上課也變得有趣了!

  刻室中間是同學們的座位,課桌上已經(jīng)布滿了歲月的滄桑,到處是缺口。教室的地板上一塵不染,偶爾會有同學不小心掉了一張紙,但立馬就會被撿起來!這都是老師嚴格的要求和同學們勤于勞動的成果啊!

  刻室的后面也是一張黑板,但不同的是,它的`上面是豐富多彩的黑板報,由于同學們的認真精心的設計,我們班的黑板報一直都是優(yōu)勝班級。

  我們在教室里愉快地學習!我愛我們的教室!

我們的教室作文10

  教室,是一個我們最熟悉的地方,在我的心中,它是很漂亮的,不信,你也來看一看吧!

  走進教室,你就會看到57套米色的桌椅。上面記載著同學們成功的痕跡,和一個個渴求知識的心靈。在上面同學們用功地學習、讀書。

  正對著桌椅的大黑板,是那么的寬闊,平整。每當老師在黑板上譜寫知識的'樂章時,黑板就會把排排整齊的粉筆字呈現(xiàn)給我們,讓我們更加了解這個知識點,這篇文章的關鍵。

  黑板的左面是一個寬大的書籍。每當下課的時候,那里總會聚集著一些愛讀書的同學們,幫助他們擴大知識面,開拓視野。

  黑板的右面是一面象征榮譽和汗水的板子。上面貼著大小不一的獎狀,每次看到它們,我的心中都會升起一種自豪感。這是我們用頑強拼搏,自律的精神取得來的呀。

  教室的兩旁墻上有許多名人名言,比如:與書同行,做一個快樂讀書人等。它們時刻告誡著我們:要好好學習,長大報效祖國。

  教室的后面還有一個黑板呢,那是同學們用智慧編寫出來的黑板報,不時更換內(nèi)容,使同學們百看不厭。

  看了我們的教室,你是不是也會覺得這里很溫暖呢?其實,如果你用心觀察你的教室,一定也會發(fā)現(xiàn)它的獨特之處。

我們的教室作文11

  星期四下午,我們哲商小學舉行紅領巾跳蚤市場義賣活動。之前,我分別將三本書、玩具還有蓮花燈帶到現(xiàn)場捐獻義賣。

  午休后,我和媽媽興沖沖地往學校走去,前面看到大門口佇立著五顏六色的氣球做成的拱門,顯得十分喜氣洋洋。校園內(nèi)一改往日的'寧靜,變得異常熱鬧起來。

  走到自己的教室門口,我驚呆了,哇!教室里都已布置裝扮得煥然一新。只見門上,墻上,窗戶上都掛著一串串五彩繽紛的氣球連綢帶,天花板下還是掛著愛心彩帶,一絲絲,一條條纏繞穿過日光燈,真是美不勝收。黑板上中間寫了“歡慶六一,愛心義賣”八個大字,朱欣桐媽媽用水彩顏料畫上彩虹,白云,無數(shù)小手。半圓形的桌子上擺滿了各種各樣的學習用品,生活玩具,食品和書籍,真是琳瑯滿目,令人眼花繚亂。幾乎大家個個興奮不已,爭先恐后上去挑自己喜歡的東西,整個教室儼然成了開心的超市。

  姚老師宣布第一時間段“營業(yè)員”同學和家長一起留著先賣同學們帶來的商品,第二時間段的“顧客”同學去買東西。我是來買東西。

我們的教室作文12

  我們的教室窗明幾凈,是我們獲取知識的寶地。

  我們的教室有兩個門,門朝南開,上面有一個小窗戶,玻璃擦得很干凈。

  教室正前方有一塊大黑板,又黑又亮,能照見人影,老師天天在這塊黑板上寫漢字、詩歌、數(shù)學題和畫畫。帶我們在知識的海洋中穿梭。教室后面也有一塊黑板,是辦黑板報的,里面寫了好多我們喜歡 的課外知識和詩歌。在右邊也有一塊黑板,是寫好人好事的。

  教室的北邊有三個大窗戶,玻璃擦得干干凈凈,沒有一個臟點。窗臺上擺了好多植物,有蘭草、含羞草、文竹等,蘭草旁是一個漂亮的魚缸,兩條金魚在里面自由的游來游去。中間窗臺上魚缸里養(yǎng)的是 一只小烏龜,它有趣極了,一下課我們最愛逗它了。

  教室后邊靠窗戶是一臺柜式空調(diào),有了它,夏天我們再也不怕熱了。挨著空調(diào)的.是我們的圖書角,擺了許多我們喜歡的雜志,我最喜歡看《兒童漫畫》了。

  天花板上吊著十一盞燈,開著它亮極了,就像是在明媚的陽光下上課。

  我們坐在這樣整潔的教室里學習,怎么不感到舒服呢?我愛這個教室,它伴我在知識的海洋里遨游。

我們的教室作文13

  一提起筆寫教室,想必同學們的喜愛之情就油然而生。怎么將這真摯的感情表達出來呢?

  第一,直接表達自己的感情。如開頭點題“我們的教室寬敞明亮,我喜歡這個教室”,結(jié)尾寫了“能在這樣的教室里學習,我感到十分幸福”,與開頭呼應,直接抒發(fā)了對教室的熱愛。

  第二,將情感融入對景物的描寫中。比如:“黑板就像是一塊黑色的農(nóng)田,老師就在這播撒知識的種子,我們也天天收獲著知識”,不僅寫出了黑板的`特點,還包含了作者的喜愛之情。

  有了真摯的情感,怎么把文章按觀察順序有條理地寫下來呢?觀察的順序通常分兩類,時間順序和空間順序。比如先介紹了教室特點,接著按從中間到四周的順序介紹了桌椅、黑板、書櫥、講臺……,這就做到了有順序。這就是我們在許多文章里見到的“移步換景”的寫法。

  很多同學會有這樣的苦惱:大家都寫教室,會不會寫得千篇一律?這就是觀察角度的問題了。角度要新,比如同樣是寫黑板,但如果運用打比方或其他的修辭,往往就顯得與眾不同。

  做到了情感真摯,條理清晰,角度新穎,還愁寫不好我們的教室嗎?

我們的教室作文14

  星期一到星期五,我們每天都在教室里學習科學文化知識,可見,教室對老師和學生是多重要!我們希望我們的教室是一間具有多功能的,具有人性化的夢工場。

  每天放學之前,同學們都要掃地、拖地、抹窗,這樣實在太麻煩了,我希望我們的教室可以裝置一個全自動清潔地板的設備,只要按下門后的綠色按鈕,教室地板上的垃圾馬上集中到垃圾桶里,地板也拖得干干凈凈,窗子也是一塵不染。

  當我們完成各學科的功課后,我們覺得很悶時,教室就會自動響起動聽的樂曲。

  如果老師的聲音沙啞了,我們就打開墻上的.藍色按鈕,就會發(fā)出紅外線設備,可以把老師說的話播放出來,老師就不用這么辛苦了。

  還有每次當老師擦黑板的時候,就會揚起一陣白灰,經(jīng)常如此,將不利于身體健康,我們就裝置了自動擦黑板的功能,只要按下灰色的按鈕,黑板就自動變得干干凈凈了,我們就可以繼續(xù)上課。

  同學們,你們喜歡這樣的教室嗎?為了實現(xiàn)這樣的愿望,讓我們一起努力吧!

我們的教室作文15

  我們班有個寬敞、明亮、整潔的教室,它是我們學習的好地方。

  走進教室,映入眼簾的是一塊大黑板,每天它都能傳播給我們許多新的知識。在黑板的上方,掛著顏色鮮艷的`五星紅旗。紅旗的兩邊,有一行鮮紅的字,寫著:愛我祖國,振興中華。這一行字告訴我們,要好好學習,長大為祖國做貢獻。黑板的前面是講臺,講臺上整齊的擺放著粉筆和黑板刷。講臺前擺放著我們的課桌和椅子,它們分成5行整齊的排列在教室里。桌子和椅子都很漂亮,這些桌子和椅子都是工人叔叔用勞動換來的。他們把一根根木頭做成桌子或椅子的形狀,最后把它們刷上油漆,一張張漂亮的桌子或椅子便做成了。桌子和椅子后面是一塊黑板,那是我們班的“學習園地”,上面寫的有作文,應用題、計算題和英語。

  每天清晨,都能聽見從教室里傳來朗朗的讀書聲,上課鈴響了,同學們紛紛回到自己的座位上休息,等著老師的到來。開始上課了,同學們都全神貫注的聽老師講課。當老師提問時,同學們個個都爭先恐后的回答。課余時間,有不少同學在看書、討論、寫作業(yè)……

  啊!我能夠坐在這么美好的環(huán)境里學習,是多么的幸福呀!

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