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漂流之行作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的漂流之行作文，歡迎閱讀與收藏。
漂流之行作文1
暑假里，我們?nèi)页ＨラL(zhǎng)江里游泳，雖然覺得很舒服，但令我念念不忘的是我們?nèi)シ罨澩鳌?/p>
那一天，我們來到浙江奉化溪邊，只見兩邊都是高高低低巍峨的群山，山上樹木郁郁蔥蔥，兩山這間有一條長(zhǎng)約1.5公里的小溪，像一條彎曲的帶子流向遠(yuǎn)方，看著這些大自然賜給我們的美景，讓人賞心悅目。
開始漂流了，我們穿上橙色的救生衣，戴上頭盔，便和媽媽迫不及待地坐上了皮劃艇，我們緊緊拉住扶手，工作人員把我們的皮劃艇輕輕一推，我們便進(jìn)入了小溪之中。只見岸邊石頭上有一棵棵翠綠的.小草長(zhǎng)在上面，這小草在溪水浸泡后顯得格外富有生命力。小溪清澈見底，有時(shí)還能看到水底的沙石，習(xí)習(xí) 涼 風(fēng) 撲面而來，感到格外涼爽。我劃著皮伐，發(fā)出咯咯的聲音，仿佛快樂就像在我手中流淌，真是“舟行碧波上，人在畫中游”啊！
在我欣賞這美麗的風(fēng)景時(shí)，突然工作人員把我們的皮劃艇向前用力一推，原來是要經(jīng)過下坡的激流了。這激流大約有半米高，我的心里一陣慌亂，還沒來得及抓住扶手，皮劃艇已經(jīng)重重地摔了下去，打在水面上，激起一陣巨大的浪花，它打濕了我那薄薄的衣衫，也和我的臉來了個(gè)“親密接觸”，皮劃艇隨著水流不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，我頓時(shí)覺得暈頭轉(zhuǎn)向，但激流過后，我又感到十分刺激。我們的皮劃艇中已全是積水，我和媽媽采取了“緊急措施”，解下頭盔，用頭盔舀了水用力把水拋出去，結(jié)果拋到了爸爸的皮劃艇里，他們也把水拋過來。正當(dāng)我們玩得正歡時(shí)，又一陣激流迎面而來，我“騰”的一下，自己差點(diǎn)被拋了出去。這種刺激帶給了我太多的歡樂。
皮劃艇開始慢慢靠岸，我和媽媽脫掉救生衣和頭盔，一起用力把皮劃艇扛上岸，回憶起段經(jīng)歷，我感到十分快樂，我希望有一天能再來這里玩。
漂流之行作文2
打開電腦，映入眼簾的就是我的一張照片。這張照片是我在長(zhǎng)白山照的。提到長(zhǎng)白山，那可是“無人不知無人不曉。”八月二日，姑媽姑父帶我與妹妹們一起，去長(zhǎng)白山玩，我可真是不勝榮幸！前兩天的風(fēng)景區(qū)雖然漂亮，卻提不起我們的興致。我們最盼望的就是漂流了。
八月五日，到達(dá)漂流現(xiàn)場(chǎng)。我們一團(tuán)三十幾號(hào)人都掏出老板娘賄賂我們住下的雨衣，穿了雨衣又穿救生衣。“真麻煩！”我和妹妹們不禁發(fā)出這樣的“贊嘆”。漂流用的皮筏子二、三人一個(gè)，一個(gè)木槳，水深一米左右。我和姑媽一組，妹妹們和姑父一起，出發(fā)哦！
開局不利，我和姑媽因控制不好，船總歪向石頭發(fā)起討伐。原來這松花江的這一支水流左面平緩，右面湍急。我們誤入右面，看見一位老人與孫女撞上了礁石，動(dòng)不了了。我們正在傳授躲石大法，可天公不作美。我們照舊撞了上去，紋絲未動(dòng)。看著姑父和妹妹們向前緩緩駛?cè)ィ铱墒且粋�(gè)恨那！我和姑媽忙手忙腳想把船弄走可都是徒勞。
在這千鈞一發(fā)之際，姑媽掏出手機(jī)向?qū)в吻笾Ｒ蝗杖缛铮医K于盼到了救生員。他來到50米外指手劃腳，把防石大法教給我們。我們丈二和尚——摸不著頭腦。他以迅雷不及掩耳向我們表演。我和姑媽像他一樣左搖搖、右晃晃，就神不知鬼不覺地把船弄了出來。后來才知道為什么他為何不敢上前，因?yàn)樗@樣的老手也怕擱淺。
我們像經(jīng)過劫難一樣往前行駛。救生員看我們一個(gè)個(gè)四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單，便組成了“笨蛋隊(duì)”。——我們一個(gè)拉著前一個(gè)船的繩子，像一串糖葫蘆，真丟人啊！
我們看見了鴨子。一只只小鴨子，拍的拍，捉的捉，我不禁發(fā)出一聲:“嘎！”那一只鴨子隊(duì)長(zhǎng)張開翅膀，緊貼著水面飛去，激起一片浪花。
在兩岸一碧千里的.樹林里，我左顧右盼，左松樹，右樺樹。我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。不知不覺的，我們到了終點(diǎn)。
導(dǎo)游說要一個(gè)半小時(shí)，而我們笨蛋隊(duì)只用40分鐘。妹妹看見了人參，我們等它長(zhǎng)大再去挖。
大自然不僅美，還給了我無限歡樂的童年。